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A PRÁTICA
LEVA À
PERFEIÇÃO
Espanhol
Básico
Dorothy Richmond
Rio de Janeiro, 2012
PMP_Basic_spanish_Book.indb 1
18/06/2012 15:07:43
Sumário
∙I∙
1 Artigos definidos · Família 3
2 Artigos indefinidos · Em casa 6
3 Yo tengo e yo quiero ∙ Animais 9
4 O uso de hay ∙ A sala de aula 12
5 Pronomes com função de sujeito
Verbos usuais terminados em -ar
Verbos regulares terminados em -ar
Dias da semana 15
repaso 1 Lecciones 1–5 20
∙II∙
6 Vestuário · Verbos terminados em -ar 27
7 Verbos regulares terminados em -er · Comida e bebida 31
8 Verbos terminados em -er · Verbos usuais terminados em -er 34
9 Adjetivos · Cores · Expressando gostos 37
10 Adjetivos descritivos · Expressando “mais ... que” 40
repaso 2 Lecciones 6-10 44
∙III∙ 11
12
13
14
15
Verbos regulares terminados em -ir ∙ Verbos usuais terminados em -ir 51
Fazendo perguntas ∙ Interrogativos 54
Ser ∙ Profissões 57
Pronomes possessivos ∙ Usando ser 60
Tener ∙ Coisas na casa 63
repaso 3 Lecciones 11–15
66
∙IV∙ 16 Estar ∙ Lugares 73
17 Humores ∙ Expressando emoções 76
18 Usando estar ∙ Condições físicas 79
19 Querer ∙ Mais roupa 82
20 Números ∙ Expressando idade
Expressões com tener ∙ Usando tener que 88
repaso 4 Lecciones 16–20 92
∙V∙ 21 Hacer · Condições climáticas 99
22 Dizendo as horas 102
23 Jugar · Esportes e jogos 107
24 Ir · Contrações ∙ Meios de transporte 110
25 Cinco verbos dos sentidos ∙ Coisas para ler 113
repaso 5 Lecciones 21–25 116
iii
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∙VI∙ 26 Poder ∙ Advérbios 125
27 Construções com dois verbos ∙ Advérbios de tempo 128
28 Perguntas com dois verbos ∙ Mais comida 131
29 Adjetivos e Advérbios ∙ Comparações 134
30 Preposição + verbo ∙ Mais coisas na casa 138
repaso 6 Lecciones 26–30 141
∙VII∙31 Pronomes demonstrativos ∙ Verbos usuais terminados
em -ar com alteração no radical 149
32 Verbos terminados em -ar com alteração de o para ue no radical
“Isto”/“isso” não mencionados 152
33 Verbos terminados em -er e -ir com alteração de o para ue no radical 155
34 Verbos com alteração de e para ie no radical ∙ Palavras diversas 159
35 Duplas negativas 163
repaso 7 Lecciones 31–35 167
∙VIII∙36 Pronomes com função de objeto direto ∙ Mais profissões 175
37 Saber 178
38 Conocer ∙ O a pessoal ∙ Escolas de Pensamento 181
39 Saber e conocer 184
40 Expressar posse com de 187
repaso 8 Lecciones 36–40 191
∙IX∙ 41 Pronomes reflexivos ∙ Verbos reflexivos 199
42 Verbos reflexivos terminados em -ar ∙ Objetos no banheiro 202
43 Verbos com alteração de e para i no radical ∙ Medidas 205
44 Verbos irregulares na 1ª pessoa do singular (yo)
Ponerse e quitarse ∙ Mais vestuário 208
45 Pronomes com função de objeto indireto ∙ Dar 211
repaso 9 Lecciones 41–45 214
∙X∙ 46 Para ∙ Pronomes depois de preposições 223
47 Por 226
48 Para e por ∙ Emoções ∙ Expressões com por 229
49 Gustar Verbos como gustar ∙ Partes do corpo 232
50 Ir + a + infinitivo ∙ Expressões de tempo futuro 237
repaso 10 Lecciones 46–50 240
Parágrafos de revisão 245
Respostas 248
Dicionário Português-Espanhol 265
Índice 272
iv Sumário
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26/06/2012 17:16:58
Prefácio
A Prática Leva à Perfeição - Espanhol Básico é um texto eficaz para acompanhar
qualquer livro que possivelmente você esteja utilizando em seu primeiro – ou segundo – ano de estudo de espanhol. Este utilíssimo livro de exercícios também é
apropriado para alunos que cursam desde a quinta série do Ensino Fundamental
até o último ano do Ensino Médio.
O livro não tem por objetivo introduzir conceitos ou ser a principal ferramenta
de ensino. Mais propriamente, seu propósito é reforçar o que já foi apresentado, ou
por instrução de um professor, ou através de livro de ensino formal. Uma gramática muito básica é apresentada tipicamente em quadros, como preparação para o
material abordado nos exercícios. Os exercícios utilizam exclusivamente o tempo
presente. A escolha do tempo verbal está adaptada de forma contextual, mesmo
quando figuras históricas são mencionadas.
A melhor maneira de saber o que esperar de A Prática Leva à Perfeição - Espanhol Básico é dar uma olhada no sumário. Ali, você vai encontrar os conceitos
gramaticais e tópicos de vocabulário abrangidos.
Conceitos gramaticais são mais enfatizados do que o vocabulário, já que cada
estudante precisa dominá-los, um de cada vez até um relativo conhecimento. Por
outro lado, o vocabulário é um processo em andamento, frequentemente ditado
pelos interesses e necessidades específicos do estudante.
Também é apresentado, nos capítulos iniciais, um vocabulário fundamental de
uso diário, que ajuda o estudante iniciante a se expressar de forma mais clara e
autêntica, até mesmo precocemente, no processo de aprendizagem de fala, escrita
e leitura em espanhol.
A seguir, segue uma breve lista do que este livro fornece:
ŠŠ Reforço para conceitos já apresentados em outro formato ou contexto.
ŠŠ Ênfase em conceitos amplos e básicos – não em minúcias gramaticais.
ŠŠ Ênfase nos informais você/vocês (tú e vosotros) – nos exercícios, você é considerado a forma de tratamento íntimo no singular: tú; e vocês é considerado a
forma de tratamento íntimo no plural: vosotros.
ŠŠ Listas de vocabulário úteis para uma variedade de tópicos.
ŠŠ Mais de 300 exercícios divertidos que lidam com a estrutura básica do idioma
espanhol.
ŠŠ Uma ampla variedade de exercícios divertidos (falso/verdadeiro, preencha os
espaços em branco, traduções, “Quem sou eu?” etc.).
ŠŠ Conteúdo dos exercícios permeado de pessoas e personagens famosos e populares, tanto atuais como históricos.
v
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18/06/2012 15:07:43
ŠŠ Dez conjuntos de exercícios – chamados Repasos – em que cada um deles testa,
de forma abrangente, as informações das cinco lições anteriores.
ŠŠ Um conjunto final de exercícios de tradução que avalia o conhecimento adquirido através de cada uma das dez partes deste livro.
ŠŠ Respostas para todos os exercícios.
ŠŠ Um dicionário que aglutina vocabulário de todas as partes do livro.
O espanhol é um belo idioma que você pode apreciar e desfrutar mais plenamente se dominar os fundamentos de sua estrutura. Este livro de exercícios o ajudará a atingir suas metas de forma amigável e voltada para o estudante.
¡Buena suerte!
Agradecimentos
Escrever este livro foi uma alegria, em grande parte porque algumas das pessoas que
me são mais queridas me ajudaram ou me permitiram a liberdade de realizá-lo.
Meu marido, Martin, e nossas filhas, Daisy e Lily, tornam a vida e o trabalho
maravilhosos, simplesmente porque eles existem. Sou infinitamente grata por nossas vidas terem se entrelaçado.
Há muito tempo eu já sei que bons estudantes resultam em excelentes editores,
e este livro não foge à regra. Margaret Chutich demonstrou perspicácia na revisão
do texto, fazendo sugestões contextuais e corrigindo pequenos erros de impressão.
Margaret também provou que bons alunos resultam em excelentes amigos.
Na McGraw-Hill, mais uma vez tive a boa sorte de trabalhar diretamente com
Christopher Brown, editor de publicações sobre idiomas. A personalidade generosa e amável de Christopher, aliada a uma apurada atenção aos detalhes teóricos
e sua habilidade para “ver” um livro muito antes dele sequer ter sido iniciado, faz
dele o guia perfeito no processo longo e frequentemente cheio de aventuras que é
escrever um livro.
E, por fim, Terry Yokota e Dan Franklin transformaram meu texto original no
livro que você tem em suas mãos. No mundo da tipografia e do layout, Terry e
Dan são verdadeiros artistas. E, também, é divertido trabalhar com eles, que me
surpreendem com sua exatidão e grande atenção aos detalhes.
Sinto-me encantada por essas pessoas estarem em minha vida e agradeço a
cada uma delas, bem como aos meus familiares e amigos, que acrescentam tanto
a este mundo.
vi Prefácio
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18/06/2012 15:07:43
∙I∙
lección
1 Artigos definidos ∙ Família 3
lección
2 Artigos indefinidos ∙ Pela casa 6
lección
3 Yo tengo e yo quiero ∙ Animais 9
lección
4 O uso de hay ∙ A sala de aula 12
lección 5 Pronomes com função de sujeito ∙
Verbos usuais terminados em -ar ∙ Verbos regulares terminados em -ar ∙
Dias da semana 15
repaso 1 Lecciones 1–5 20
Gramática
Artigos definidos 3
Artigos indefinidos 6
Yo tengo, yo quiero 9
Hay 12
Pronomes com função de
sujeito 15
Conjugação de verbos regulares
terminados em -ar 15
Vocabulário
Membros da família 3
Pela casa 6
Animais 9
A sala de aula 12
Verbos usuais terminados
em -ar 15
Dias da semana 18
Fatos divertidos
Celebridades 5
A Casa Branca 8
O Ursinho Pooh 11
O Sr. Rogers 14
Televisão 18
Fast Food 19
Personagens de Arthur 24
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Artigos definidos
Família
∙1∙
Artigos definidos
masculino
Feminino
Singular
Plural
el
la
los
las
VOCABULARIO
Los miembros de la familia (Os membros da família)
o pai
a mãe
os pais
o papai
a mamãe
o garoto
a garota
o irmão
a irmã
o filho
a filha
os filhos
el padre
la madre
los padres
el papá
la mamá
el chico
la chica
el hermano
la hermana
el hijo
la hija
los hijos
o avô
a avó
o neto
a neta
o tio
a tia
o sobrinho
a sobrinha
o primo
a prima
a família
el abuelo
la abuela
el nieto
la nieta
el tío
la tía
el sobrino
la sobrina
el primo
la prima
la familia
3
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EJERCICIO
1∙1
Traducción simple (Tradução simples)
1. o pai
___________________
10. as tias
________________
2. a mãe
___________________
11. a avó
________________
3. os pais
___________________
12. a neta
________________
4. as mães
___________________
13. as primas ________________
5. o garoto
___________________
14. os pais ________________
6. a garota
___________________
15. o neto ________________
7. o irmão
___________________
16. as netas ________________
8. a irmã
___________________
17. os filhos ________________
9. o tio
___________________
18. a família ________________
EJERCICIO
1∙2
VOCABULARIO
La familia (A família) Junte os nomes das pessoas famosas
mencionadas à esquerda com o relacionamento familiar
correspondente, à direita. Alguns dos nomes mencionados são de
pessoas reais; outros são de personagens fictícios.
de
y
de
e
1. _____ Paris y Nicky Hilton
A. la madre y el hijo
2. _____ Lily y James Potter
B. los hermanos
3. _____ Pebbles Picapiedra (Pedrita Flistones) y Vilma Picapiedra (Wilma Flistones)
C. los nietos de Dona Benta
4. _____ Marge Simpson y Bart Simpson
E. el primo y la prima
5. _____ Babar y Celeste
F. el hijo de Doña Florinda
6. _____ Suri
G. los padres de Harry Potter
7. _____ Bébé Sinclair (Baby) y Char
lene Sinclair ( Charlene da Silva Sauro)
H. las hermanas
8. _____ Pedrinho y Narizinho
D. la hija de Tom Cruise y Katie Holmes
I. la madre y la hija
J. el padre de Luke Skywalker
9. _____ Darth Vader
10. _____ Quico
4 a prática leva à perfeição
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- Espanhol Básico
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VOCABULARIO
Palavras de uso diário
meu/minha
teu/tua (seu/sua)
(ele/ela) é
de (posse)
de (origem)
mi
tu
es
de
de
EJERCICIO
1∙3
Traducción (Tradução)
1. Meu tio é o irmão de minha mãe. __________________________________________
2. Sua mãe é minha prima. _________________________________________________
3. Meu avô é seu tio. ______________________________________________________
4. Sua avó é da China. ____________________________________________________
5. Minha família é de Boston. _______________________________________________
6. Sua irmã é minha tia. ___________________________________________________
7. Meu papai é o primo de seu (teu) tio. _______________________________________
8. Sua mamãe é a tia de minha filha. _________________________________________
Hechos divertidos (Fatos divertidos)
Las celebridades (As celebridades)
Julia Roberts es la tía de Emma Roberts.
Nicolas Cage (el actor) es el sobrino de Francis Ford Coppola (el director).
Colin Hanks es el hijo de Tom Hanks.
Rumer Willis es la hija de Demi Moore y Bruce Willis.
ŠŠ
ŠŠ
ŠŠ
ŠŠ
lección
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1 Artigos definidos ∙ Família 5
18/06/2012 15:07:46
∙2∙
Artigos indefinidos
Em casa
Artigos indefinidos
masculino
Feminino
Singular
Plural
un
una
unos
unos
VOCABULARIO
En la casa (Em casa)
el desván
el sótano
el baño
el dormitorio
el clóset
el comedor
la puerta
la entrada
la garaje
el pasillo
o sótão
o porão
o banheiro
o dormitório/quarto
o armário embutido
a sala de jantar
a porta
a entrada
a garagem
o corredor
a casa
a cozinha
a sala de estar
o escritório
a varanda
o aposento
o chuveiro
a janela
o jardim
la casa
la cocina
la sala
el despacho
el porche
el cuarto
la ducha
la ventana
el jardín
EJERCICIO
2∙1
Traducción simple (Tradução simples)
1. um dormitório
2. uma casa
3. alguns dormitórios
4. algumas casas
5. um porão
6. alguns banheiros
7. uma cozinha
8. um sótão
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
6
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18/06/2012 15:07:46
____________________
10. um armário embutido ____________________
11. um corredor
____________________
12. um jardim
____________________
13. uma sala de jantar
____________________
14. uma sala de estar
____________________
15. alguns escritórios
____________________
16. um escritório
____________________
17. algumas cozinhas
____________________
18. algumas salas de estar ____________________
19. uma varanda
____________________
20. alguns jardins
____________________
9. uma entrada
EJERCICIO
2∙2
La casa (A casa) Ligue cada aposento mencionado à esquerda
com o objeto que você provavelmente encontraria nele. Deduza o
que cada objeto significa pela similaridade com seu equivalente
em português.
A. la computadora
B. el carro, el coche
C. la mini-televisión
D. el sofá
E. el refrigerador
F. el champú y el acondicionador
G. las plantas y las fl ores
H. el candelabro
1. _____ la sala
2. _____ la cocina
3. _____ el despacho
4. _____ el jardín
5. _____ el garaje
6. _____ el comedor
7. _____ el dormitorio
8. _____ el baño
VOCABULARIO
Palavras de uso diário
um/uma
uno/una
tem
tiene
dois/duas
dos
não tem
no tiene
três
tres
são
son
quatro
cuatro
cinco
cinco
lección
PMPBasicspanishseçãoI.indd 7
2 Artigos indefinidos ∙ Em casa 7
26/06/2012 17:33:45
EJERCICIO
2∙3
Traducción (Tradução)
1. Minha cozinha tem duas janelas.________________________________________
2. Seu quarto não tem um armário embutido.________________________________
3. Minha casa tem quatro quartos._________________________________________
4. Sua sala de estar tem algumas janelas.___________________________________
5. Meu banheiro tem uma porta.__________________________________________
6. Sua casa não tem porta._______________________________________________
7. Meu porão tem cinco cômodos._________________________________________
8. Algumas portas são da França (Francia).__________________________________
9. Madonna tem dois filhos e uma filha._____________________________________
10. Lois tem cinco filhos.__________________________________________________
Hechos divertidos (Fatos divertidos)
La Casa Blanca (A Casa Branca)
La Casa Blanca en Washington, D.C. (la casa oficial del Presidente de los Estados Unidos) tiene  dormitorios,  baños, cinco cocinas, cuatro comedores, 
puertas,  ventanas, tres elevadores,  chimeneas, muchas salas y despachos—
en total: ¡ cuartos!
8 a prática leva à perfeição
PMP_Basic_spanish_Book.indb 8
- Espanhol Básico
18/06/2012 15:07:47
Yo tengo e yo quiero
Animais
∙3∙
Yo tengo, yo quiero
Yo tengo
Yo no tengo
Yo quiero
Yo no quiero
Eu tenho
Eu não tenho
Eu quero
Eu não quero
VOCABULARIO
Los animales (Os animais)
o urso
o pássaro
o touro
o gato
o frango
a vaca
o cachorro
o burro
o pato
o elefante
o peixe
o cavalo
o canguru
el oso
el pájaro
el toro
el gato
el pollo
la vaca
el perro
el burro
el pato
el elefante
el pez
el caballo
el canguro
o cordeiro
o leão
o macaco
o camundongo
o porco
o coelho
o rato/a ratazana
o galo
a ovelha
o tigre
o peru
o lobo
el cordero
el león
el mono
el ratón
el cerdo
el conejo
la rata
el gallo
la oveja
el tigre
el pavo
el lobo
EJERCICIO
3∙1
1. 2. 3. 4. 5. 6. Traducción (Tradução)
Eu tenho um urso._________________________________________________
Eu não tenho um elefante.__________________________________________
Eu tenho dois patos._______________________________________________
Eu não tenho três gatos.____________________________________________
Eu quero um cachorro._____________________________________________
Eu não quero um camundongo.______________________________________
9
PMP_Basic_spanish_Book.indb 9
18/06/2012 15:07:47
7. Eu quero uns gatos.___________________________________________________
8. Eu não quero um rato.________________________________________________
9. Tenho uns macacos.__________________________________________________
10. Eu quero uns perus.___________________________________________________
11. Eu tenho o cordeiro.__________________________________________________
12. Eu não tenho o leão.__________________________________________________
13. Eu quero o tigre._____________________________________________________
14. Eu não quero o porco._________________________________________________
15. Eu quero um coelho.__________________________________________________
EJERCICIO
3∙2
¿Donde está el animal? (Onde está o animal?) Coloque um
X na coluna que indica onde você provavelmente encontraria cada
um dos animais relacionados abaixo: en la casa (na casa), en la
granja (na granja/no sítio) ou en el zoológico (no zoológico).
1._ el pato
2._ el tigre
3._ el cordero
4._ el gato
5._ el león
6._ el conejo
7._ el elefante
8._ el caballo
9._ el pájaro
10._ el mono
11._ el toro
12._ el cerdo
13._ el pavo
10 en la casa
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
a prática leva à perfeição
PMP_Basic_spanish_Book.indb 10
en la granja
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
en el zoológico
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
- Espanhol Básico
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