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ORIENTAÇÃO AOS PAIS SOBRE COMO LIDAR COM OS
PROBLEMAS DA ADOLESCENCIA
INTRODUÇÃO
Todos nós ja fomos adolecentes e a maioria pode lembrar-se desses anos
exaustivos, mas excitantes, em que atravessamos aquela fase da vida chamada por um
psiquiatra de : A fase mais complexa, desafiadora, frustrante, e fascinante do
desenvolvimento humano.
I . DEFINIÇÃO
1. Adolescencia significa “Período de crescimento em direção a maturidade”. .
2. Inicia-se antes dos dez anos e se prolonga ate aproximadamente os 23 anos.
3. É marcada por transformações físicas, sexuais, emocionais, intelectuais, e sociais.
4. Seu grande conflito reside na necessidade de ajustar-se às transformações:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Fisicas
As grandes pressões sociais
As tomadas de decisões sobre valores
A busca da sua própria identidade
A sua vocação
Ao relacionamento interpessoal inclusive com o sexo oposto.
5. Períodos da Adolescencia
1-Pré-adolescencia ou Pubescência +ou – 10 anos até 13 anos
2-Adolescencia 14 anos aos 18 anos
3-Juventude 18 anos e se estende a casa dos 20
II PERÍODOS DA ADOLESCENCIA
Este período inicia-se com uma explosão de mudanças biológicas, que pdoe
produzir sentimentos simultâneos de ansiedade, confusão e prazer.
Vejamos algumas destas mudanças e seus efeitos psicológicos
1. Acelera o crescimento

Membros- aparencia desajeitada – nariz
2. Mudança na proporção do corpo


Meninos- ombros mais largos, seus músculos se desenvolvem
Meninas quadris e seios
3. Engrossamento da voz nos meninos
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4. Aumento dos orgãos sexuais




Crescente produção de homônios
Pêlos púbicos
Aumento do tamanho dos poros e maior produção glandular-suor e acne
Pelos no rosto e corpo
5. Inicio da menstruação das meninas
6. Emissão seminais- meninos

Obs:Estudos indicam que o inicio da adolescencia está se produzindo cada
vez mais cedo
7. Os necessários ajustes emocionais.Estas mudanças tem efeitos sociais e
psicologicos.
a. Sentimento de embaraço- aparência fisica e insatisfação –aceitação dos pais
e comunicação sem tabus.
b. A dificuldade de controlar os novos impulsos sexuaisExemplo-Ereções nas horas mais inesperadas,
impulsos eróticos intimos
masturbação.
8. A vergonha destas mudanças
a) Os que se desenvolvem mais rápido ou mais devagar-(vestiarios)
b) Vergonha de usar absorventes, ou que as pessoas saibam ex. Cleusa-privações
Ajuda dos pais na comunicação, aceitação, auto-estima, aceitação do seu próprio
corpo.
9. Tentativas de ajustamento social
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Grupos de parceria
Amizades Íntimas
Adoração de ídolos
Paixonites
Crescente espírito de independencia dos pais e seus valores.
Desenvolvimento de ideias mais abstratas, auto-críticas e reflexivas
Tendencia a preocupação e ansiedade
III ADOLESCENCIA
1. Menos mudanças fisicas
2. Crise de adapatação à sua nova identidade como um indivíduo em um corpo adulto
Ilustração:
Chipanzé- Nasce 70% do tamanho do cérebro adulto
1 ano o cérebro ja esta completamente formado enquanto a sua
maturidade fisica e sexual só se completará aos 9 anos de idade.
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Homem- nasce 30% do tamanho do cérebro adulto
100% 23 anos enquanto qeu a sexualidade ja alcançou seu
amadurecimento + ou- aos 13 anos.
3. Impulsos sexuais intensos e dificeis de controlar:
a)Pressões do grupo
b)-Valores da sociedade hedonista onde o auto controle não émais importante.
4-. Amigos Íntimos (importantes)
a) procuram afastar-se da influencia dos pais, dos seus valores e controle.
b) não querem vir a igreja com os pais (grupo)
c)não querem fazer viagens ou passeios ou compras
d) < comunicação
e) sonham acordados
f) telefone com amigos
5- Grande desejo de ser aceito e de identificar-se com os outros adolecentes
a) Linguagem comum
b) Maneiras de divertir-se
c) Formas de diversão
6-Namoro e relacionamentos (amizades) com o sexo oposto são muito importantes
-rompimentos penosos
-imfluencias importantes e perigosas, sexo, drogas, veículos a motor.
CONCLUSÃO
1. Os conflitos do adolescente estão ligados a três perguntas básicas:
a) Quem sou eu?- identidade
b) Como me relaciono com os outros
c) No que devo crer? Ideologia
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