Ciências Humanas - Sant`Anna International School

 Ciências Humanas
baseado nos Padrões Curriculares do Estado de São Paulo 1 PROPOSTA CURRICULAR DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS HUMANAS
Elementary School
2 K5
Conteúdos Gerais
Geografia: Onde Vivo
História: Eu e os outros.
Geografia: Meios de comunicação e
meios de transporte
História: Formação do povo brasileiro
Conteúdos Específicos
• Moradia.
• Construções das moradias.
• Escola.
• Por dentro da escola.
• Convivência com outros (grupo familiar, amigos e escola)
• Tipo de Meios de comunicação.
• Como faço para me locomover de casa até outros lugares.
• Quais transportes uso?
• Etnia
• Descendência ,
Habilidades
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3 1st Grade
Conteúdos Gerais
Transito
Profissões
História: Vida na cidade e no campo
Geografia: Paisagens
Tempo e espaço
Geografia: Planeta onde vivemos
Lugares e modos de vida diferentes:
História: Identidade
Brinquedos e brincadeiras
Geografia: Paisagens
O trabalho na cidade
História: Vida familiar
Nossa casa, nosso lar
A escola
Conteúdos Específicos
• Trânsito e segurança no trânsito.
• Quais são as profissões que existem?
• Profissão dos meus pais.
• Diferenças da vida na cidade e no campo.
• Paisagem natural e modificada.
• Paisagem e meio ambiente.
• Mesmos espaços em tempos diferentes
• Mesmas pessoas em tempos diferetes
• A Terra (Dia e noite)
• As estações do ano
• Os pontos cardeais10
• Paisagem natural e paisagem cultural
• Paisagens observadas de diferentes pontos de vista
• Região polar ártica / deserto de Saara / na Floresta Amazônica
• Cada um tem seu jeito.
• Descobrindo a minha história.
• Documentos da 1ª infância (Certidão de Nascimento, Carteira de Vacinação
e Identidade).
• Brinquedo também tem história.
• Litoral
• Campo
• Cidade (bairro /localização.)
• O trabalho na fábrica
• Comprando e vendendo
• Os serviços da cidade
• Relações entre campo e cidade
• Famílias de outros tempos.
• Graus de parentescos.
• Como é a nossa casa.
• Casas de todos os tipos.
• Casas de outros tempos.
• O Bairro e história do Bairro.
• A escola no passado e o ensinar e aprender ontem e hoje
Habilidades
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4 2nd Grade
Conteúdos Gerais
Geografia: Transportes e
comunicações
História: O tempo
Geografia: Cuidados com o meio
ambiente
História: Direitos da criança:
Geografia: O município
História: Tempo para todos
Geografia: Agricultura
Pecuária e extrativismo
História: Vestígios do tempo
Conteúdos Específicos
• Meios de transporte
• Meios de comunicação
• O trânsito
• Marcando a passagem do tempo (hora, dia, semana, mês e ano)
• Viagem no tempo com os relógios.
• Passagem do tempo para os indígenas
• Cuidando do lugar onde você vive
• É preciso cuidar dos rios
• Reciclando o lixo
• Os direitos das crianças.
• Crianças em outros tempos e situações.
• O município como parte do estado.10
• Administração do município
• A vegetação do município.
• Os rios do município – água que consumimos.
• A população do município.
• As atividades da população do município.
• Localização do município – pontos cardeais e colaterais.
• Ser solidário.
• Tempo de responsabilidade.
• Medindo a passagem do tempo.
• O nosso calendário.
• Atividade agrícola.
• Trabalhadores do campo.
• Tipos de agricultura.
• A atividade pecuária
• Diferentes maneiras de criar os animais.
• O extrativismo: animal, vegetal e mineral.
• As fontes históricas.
• Tipos de fontes históricas.
• Alimentação dos povos indígenas.
• As origens da cozinha brasileira.
• A História das roupas, vestuário e diversidade cultural.
Habilidades
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5 3rd Grade
Conteúdos Gerais
Geografia: Indústria
História: Tempo de trabalhar
Tempo de energia
Geografia: Transportes e comunicação
História: Transporte e comunicação
Geografia: O ser humano, o espaço:
ocupação
Terra: representação, localização e
movimentos.
História: O tempo na História
Os documentos históricos
Patrimônio histórico e cultural
Conteúdos Específicos
• Transformação da matéria-prima.
• Tipos de indústrias.
• Natureza e trabalho.
• Trabalhadores do passado e do presente.
• O mundo mudou com a eletricidade.
• Do candeeiro a luz elétrica.
• O transporte no Brasil.
• O transporte rodoviário e a poluição do ar.
• Comunicação e tecnologia.
• As pessoas se deslocam.
• Invenções e inventores que mudaram o mundo.
• A comunicação e a imprensa.
• Os meios de comunicação modernos.
• Os espaços que ocupamos
• Planeta, continente, país, estado , cidade.
• Localização e identificação.
• Representação da Terra: globo, planisfério, mapa-múndi: localização e identificação dos
continentes e oceanos.
• Orientação - uso da rosa-dos-ventos (pontos cardeais).
• Mapas e plantas:
• Elementos para leitura cartográfica: legenda, título, escala, fonte, orientação.
• Planeta Terra.
• O planeta onde vivemos.
• Conhecendo a Terra.
• Oceanos e continentes.
• Representação da Terra
• Localizando–se na Terra.
• Movimentos da Terra.
• A linha do tempo (a história de vida do aluno).
• Calculando o tempo na história – século e milênio (integrado com Matemática).
• Fontes de documentos históricos: iconográfica/ escrita/ material/ oral.
• Leitura e interpretação de documentos de todas as fontes.
• Patrimônio cultural.
Habilidades
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6 Geografia: A organização política do
Brasil.
História: A aventura dos navegadores
portugueses
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Bens materiais e imateriais
Brasil: país da América do Sul.
Brasil: estados e regiões.
A aventura dos navegadores portugueses.
Orientar-se na viagem e chegar ao destino.
Navegações espanholas.
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7 4th Grade
Conteúdos Gerais
Geografia: O relevo do Brasil.
A hidrografia do Brasil
Os climas do Brasil
A vegetação do Brasil
História: Os povos indígenas do
Brasil.
Os povos que vieram da África
O início da colonização portuguesa na
América.
Geografia: Os recursos naturais do
Brasil
História: As primeiras vilas e cidades
coloniais
Ocupando o Sul do país.
Conteúdos Específicos
• As formas da superfície terrestre.
• O relevo brasileiro
• A ação humana sobre o relevo
• Os rios do Brasil
• As bacias hidrográficas.
• Cuidados com a água.
• Água e saúde
• As zonas térmicas da Terra.
• Os climas do Brasil.
• As alterações ambientais modificam o clima.
• Consequências do aquecimento global.
• Paisagens vegetais
• A devastação da vegetação brasileira.
• Preservação da vegetação.
• Fauna / flora (relação entre elas).
• Os antigos povos indígenas
• Cultura e modo de vida e legenda indígena
• Os primeiros contatos com os portugueses
• Diferentes povos no continente africano
• Arte e cultura
• A ação dos europeus na África.
• Ocupação das terras brasileiras
• A vida nos engenhos coloniais
• A invasão holandesa
• As primeiras vilas e cidades
• Os recursos naturais.
• Brasil: grande diversidade de recursos naturais.
• A transformação dos recursos naturais
• Exploração sem destruição
• A organização das primeiras vilas
• A vida nas vilas e cidades colônias.
• A invasão francesa e os jesuítas
• A última fronteira colonial
Habilidades
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8 Geografia: Gente do Brasil
História: O vaqueiro e a cultura do
boi.
Bandeirante e a busca por riquezas.
O tropeiro e os caminhos da colônia.
Geografia: A diversidade do Brasil
A regionalização do Brasil
História: A expansão da colônia
Vida urbana: a sociedade do ouro
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As missões jesuíticas
A colonização da laguna
Conhecendo a população brasileira
Os indígenas do Brasil
Os africanos no Brasil
A formação da população brasileira
A pecuária no nordeste açucareiro
Vaqueiros e índios: conflitos
A busca pelos índios
Conquistando Portugal
Heróis ou bandidos
História de Minas Gerais
As atividades dos tropeiros
Fazendo negócios
Os caminhos percorridos
Brasil: grande diversidade de paisagens.
População brasileira: uma mistura de povos.
Cultura brasileira: uma mistura de outras culturas.
Brasil: um país de contrastes sociais.
A divisão política do Brasil.
A divisão regional do Brasil.
O sistema colonial.
As capitanias hereditárias.
A ocupação e a expansão do território colonial.
As expedições dos bandeirantes.
O registro das novas terras e paisagens coloniais.
A destruição da Mata Atlântica.
A Guerra dos Emboabas.
A formação das vilas e cidades.
A constituição da sociedade mineradora.
O Barroco
A influência da religião na vida e na cultura da sociedade mineradora.
As rotas da Estrada Real
O combate ao trabalho infantil
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9 5th Grade
Conteúdos Gerais
Geografia: O Brasil no mundo
História: A Era Vargas
Entre a democracia e a ditadura
Nosso tempo
Sistemas Sociais e Culturais
Escalas da Geografia
Conteúdos Específicos
• O Brasil interligado ao mundo.
• Os brasileiros no mundo
• A Revolução de 1930 no Brasil.
• Avanços e contradições do governo Vargas.
• As leis trabalhistas.
• Situação social na era Vargas.
• O Estado Novo.
• O nacionalismo.
• A era do rádio.
• O panorama cultural da Era Vargas.
• Industrialização brasileira e meio ambiente.
• O fim da Era Vargas e o início da redemocratização.
• O período de governos democráticos entre 1945 e 1964.
• A ditadura militar no Brasil
• O novo mundo urbano-industrial na década de 1950.
• A televisão no país e sua influência na vida das pessoas.
• A produção de energia no Brasil e no mundo.
• O fim da ditadura militar e o início da democracia no Brasil contemporâneo.
• O impeachment do presidente Fernando Collor e o governo Itamar Franco.
• Os governos Fernando Henrique Cardoso e Lula.
• As políticas de inclusão social no Brasil atual.
• A infância e a adolescência no Brasil de hoje.
• As novas tecnologias de comunicação: a internet.
• O espaço amazônico.
• Sistemas sociais e culturais de notação do Tempo ao longo da História
• As diferentes linguagens das fontes históricas: documentos escritos, mapas, imagens,
entrevistas
• Mito, memória e história
• A vida na Pré-História e a escrita
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Perguntas Essenciais
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O mundo: as paisagens captadas pelos satélites
O lugar: as paisagens da janela
Entre o mundo e o lugar
10 A paisagem
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Os ritmos e ciclos da natureza: os objetos naturais
O tempo histórico: os objetos sociais
A leitura de paisagens
Civilizações do Oriente Próximo: o surgimento do Estado e as civilizações egípcia,
mesopotâmica, hebraica, fenícia e persa
A vida na China antiga e na África antiga
O mundo e suas representações
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Exemplos de representações: arte e fotografia
Um pouco de história da cartografia
A linguagem dos mapas
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O que é um mapa
Os atributos dos mapas
Mapas de base e mapas temáticos
A cartografia e as novas tecnologias
Civilizações e Estados Antigos
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