Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 5º Ano

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS
ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS
ENSINO BÁSICO
Ano Lectivo de 2010/11
Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 5º Ano
1º Período
Nº aulas
previstas
55
(aprox.)
Conteúdos programáticos
Numerais (1-20)
Cores
Alfabeto
Linguagem da sala de aula
Cumprimentos
Nome, Idade
O Reino Unido
Identificação
(Nome, Idade, País, Nacionalidade)
Numerais (20-100)
Inglaterra
Animais selvagens, animais domésticos
Austrália
Família
Corpo Humano
Descrição Física
As Filipinas
Pronomes Pessoais
Verbo To Be
What?/
How
old?/
What
/Where…from?/How?/
When
Artigos A/An
Plural dos substantivos
Verbo Have Got
Determinantes
Possessivos
Verbos Have Got e To Be
Caso Possessivo
Conjunção And
nationality?
2º Período
Nº aulas
previstas
53
(aprox.)
Conteúdos programáticos
Verbo There to be
Demonstrativos
Preposições de lugar
Verbo Can
Preposições de tempo
Conjunções But ,Or
Present Continuous
Why
Conjunção Because
Preposições de tempo
What time?
Casa, Mobiliário, Objectos
Índia
Desportos
Acções
Meses, Dias da semana
New Zealand
Profissões
Passatempos
Irlanda
Horas
Partes do dia
Disciplinas
3º Período
Nº aulas
previstas
37
(aprox.)
Conteúdos programáticos
Actividades do dia-a-dia
Canadá
Alimentos, Bebidas
Estados Unidos da América
Estações do ano/Tempo
Roupas,Calçado
Escócia
Present Simple (Afirmativa)
Advérbios de frequência
Before, After, During
Present Simple (Interrogativa, Negativa)
Some/Any
Countables/Uncountables
How much?/How many?
Conjunções But,Or
To be wearing
Material básico para a aula: caderno diário; livro do aluno, livro de exercícios, material de escrita
Nota: As aulas são contabilizadas em unidades de 45 minutos;
O número de aulas previstas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma:
(situações de feriados nacionais, provas de aferição, exames nacionais e visitas de estudo)
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ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS
ENSINO BÁSICO
Ano Lectivo de 2010/11
Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 6º Ano
1º Período
Nº aulas
previstas
Conteúdos programáticos
Identificação (nome, apelido, idade)
Família / Profissões
Dias da semana; meses, datas; aniversários
Origem; países; nacionalidades
Frutos/cores/casa (divisões, mobiliário,
objectos, espaços exteriores, localização)
54
(aprox.)
Capacidades, conhecimentos, habilidade,
Objectos comuns, posse
To Be/Possessives/
Cardinal numbers/Who…?; What…?; How
old…?
Ordinal numbers/On, In/ How…?;
When…?Where… from?; What nationality…?
What… like?
plural dos substantivos /demonstrativos/
artigos:A, an/preposições de lugar/What
colour…?Why…?
Can/Plural dos substantivos/Possessive „s /
Whose…?
Casa (mobiliário; objectos);
Corpo humano; Descrição física
Celebrações: Guy Fawkes, Almoço das
Línguas, Hallowe‟en, Christmas
There is, are/Have got/Some;
Any/Where…?/What… like?
2º Período
Nº aulas
previstas
Conteúdos programáticos
Animais da quinta
Horas e dias da semana
Programas de televisão
42
(aprox.)
Roupas/Descrição/Preferências e justificação
Animais selvagens (vida, habitat…)
Rotina diária/Escola/Disciplinas/Meios de
transporte
Celebrações: St. Patrick; Easter; Exposição
de trabalhos
To Be/Have got
Howmany…?;What time…?
Prepositions: at, on
To like (Present Simple)/hate/prefer + gerund
Pronomes pessoais (complemento)
Present Simple/How long…?
Present Simple/Advérbios de frequência/How
often…?
3º Período
Nº aulas
previstas
Conteúdos programáticos
Acções a decorrerem no momento
Tempo atmosférico
Acções habituais/acções do momento
Tempos livres
37
(aprox.)
Pessoas famosas do passado/personagens
históricas
Profissões
Nacionalidades
Datas e locais de nascimento
Exposição de trabalhos
Leitura extensiva: “The White Oryx” ou
“Skills Practise”
Now, at the moment, today
Present Continuous / Present Simple
Past Simple – To be born
Material básico para a aula: caderno diário; livro do aluno, livro de exercícios, material de escrita
Nota: As aulas são contabilizadas em unidades de 45 minutos;
O número de aulas previstas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma:
(situações de feriados nacionais, provas de aferição, exames nacionais e visitas de estudo)
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ENSINO BÁSICO
Ano Lectivo de 2010/11
Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 7º Ano
1º Período
Nº aulas
previstas
50 a 56
Conteúdos programáticos






Pronomes Pessoais (revisão)
Verbos: to be / have got (rev.)
Det. Possessivos (rev.)
Pronomes interrogativos (rev.)
Artigo indefinido: a/an (rev.)
Det./Pron. Demonstrativos (rev.)
Present Simple/ Continuous (rev.)
Advérbios de Frequência
Inglês Britânico e Americano
Preposições de tempo: in / on / at
Caso possessivo
Verbos modais: must / mustn‟t
Simple past: verbos regulares + to be e to
have
Identificação Pessoal
Gostos e preferências
Rotina Diária
Alimentação
A Família:
Relações Familiares
Descrição Psicológica
Celebrações:
Halloween
Christmas
2º Período
Nº aulas
previstas
44 a 48
Conteúdos programáticos
Verbos Modais: can / may / must / should /
could
Simple Past ( verbos regulares e irregulares)
Past Continuous
Preposições:Lugar, Movimento
Ordem dos adjectivos
Imperativo
Det. e pron. indefinidos (simples e compostos):
some, any, no
Habitação
Tipos de casas
Divisões
Mobília
Objectos
A Escola:
Tipos de escolas
Espaços e serviços
Disciplinas / Horários
Objectos Escolares
Actividades ExtraCurriculares
Relações interpessoais
3º Período
Nº aulas
previstas
36 a 40
Conteúdos programáticos
Meio Envolvente:
A Cidade e o campo
Lojas
Centros Culturais e
Desportivos
Localização Geográfica/
Direcções
Futuro: Going to / will
Condicional (tipo 0 / 1)
Question-tags
Conectores
Adjectivos: grau comparativo / superlativo
Pronomes relativos
Artigo definido e indefinido
As pessoas :
descrição física e psicológica
Leitura Extensiva:
Fruit Tree Island
Material básico para a aula: caderno diário; livro do aluno, livro de exercícios, material de escrita
Nota: As aulas são contabilizadas em unidades de 45 minutos;
O número de aulas previstas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma:
(situações de feriados nacionais, provas de aferição, exames nacionais e visitas de estudo)
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ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS
ENSINO BÁSICO
Ano Lectivo de 2010/11
Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 8º Ano
1º Período
Nº aulas
previstas
Conteúdos programáticos
Férias
Lugares / Actividades / Viagens / Planos
26 a 28
Teen Life
Saídas / Locais de Encontro
Actividades de tempos livres
(In)Segurança na Internet
Celebrações
Halloween ou / Guy Fawkes‟Day
ouThanksgiving *
Tradições de Natal no mundo
Tempos verbais (revisão):
Present Simple/Continuous; Past Simple;
Future.
Adjectivos e pronomes possessivos (revisão)
Question words
Question tags
Gerúndio: -ing form
Present Perfect
Formação de palavras: prefixos e sufixos
Imperativo
Orações finais
*dependendo da proximidade da aula
relativamente ao feriado
2º Período
Nº aulas
previstas
Conteúdos programáticos
Vida dos Jovens
Restaurantes / Refeições / Alimentos
A Moda
23 a 24
Ambiente
Problemas ambientais
Organizações Ambientalistas
Como ajudar o ambiente
Graus dos adjectivos: comparativo e
superlativo
Past Simple/Continuous
Countable/ Uncountable
Advérbios de quantidade
Will / Going to Future
Frases condicionais (Tipo I/II)
Verbos Modais
3º Período
Nº aulas
previstas
18 a 20
Conteúdos programáticos
Meios de Comunicação Social
Jornais
Revistas
Rádio
Televisão
Voz passiva (Simple Present/ Past)
Conjunções
Present Perfect (for, since, still, yet)
Pronomes Relativos (defining)
Material básico para a aula: caderno diário; livro do aluno, livro de exercícios, material de escrita
Nota: As aulas são contabilizadas em unidades de 45 minutos;
O número de aulas previstas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma:
(situações de feriados nacionais, provas de aferição, exames nacionais e visitas de estudo)
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ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS
ENSINO BÁSICO
Ano Lectivo de 2010/11
Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 9º Ano
1º Período
Nº aulas
previstas
Conteúdos programáticos



39 a 42
Used to
Tempos Verbais (revisão)
Present Continuous (com sentido de futuro)
Verbos modais (may,might,can.could )
Orações relativas
Advérbios de modo
Graus dos Adjectivos
Conectores de contraste
A Língua Inglesa
A Língua Inglesa no Mundo
Os jovens e lazer
o Tecnologia
o Cinema
o Música
2º Período
Nº aulas
previstas
Conteúdos programáticos


Vida saudável / problemas de saúde
Os jovens e as dependências
34 a 36
Voz Passiva
Conectores de adição
Condicional (tipo 1 e 2)
Verbos modais (should, shouldn’t, must,
mustn’t)
Phrasal verbs
Present Perfect Continuous
3º Período
Nº aulas
previstas
28 a 30
Conteúdos programáticos





Profissões e Ocupações
Qualidades e Competências
Qualificações / Carreira
Emprego / Desemprego
Trabalho masculino e feminino
Past Perfect
Discurso indirecto
Preposições de tempo, lugar e movimento
Conectores (consolidação)
Formação de palavras
Material básico para a aula: caderno diário; livro do aluno, livro de exercícios, material de escrita
Nota: As aulas são contabilizadas em unidades de 45 minutos;
O número de aulas previstas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma:
(situações de feriados nacionais, provas de aferição, exames nacionais e visitas de estudo)
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