“SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” Som e Luz Som e Luz Som e Luz 37. O que acontece à luz quando incide num espelho? 40. Os espelhos esféricos côncavos são convergentes ou divergentes? (R.: Reflecte-se.) (R.: Convergentes.) 38. As imagens obtidas com espelhos planos são 41. Os espelhos esféricos de “aumento” são reais ou virtuais? 39. Os espelhos convexos dão imagens menores do que o objecto ou maiores? (R.: Menores.) raios luminosos aproximam-se ou afastam-se da normal? (R.: Aproximam-se.) 44. Quando estamos com os pés debaixo de água, planos, côncavos ou convexos? (R.: Côncavos.) (R.: Virtuais.) 43. Quando a luz passa do ar para o vidro, os vemo-los mais “gordos” ou mais “magros”? (R.: Mais gordos.) 42. A luz propaga-se com a mesma velocidade em todos os meios ou com velocidades diferentes? 45. Nas fibras ópticas que fenómeno óptico (R.: Com velocidades diferentes.) (R.: Reflexão total.) experimenta a luz? “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” Som e Luz Som e Luz Som e Luz 46. Uma lupa é uma lente convergente ou divergente? 49. Qual é mais convergente, uma lente +2D ou de +1D? 52. Na miopia, a imagem de um objecto forma-se à frente da retina ou atrás da retina? (R.: Convergente.) (R.: A lente de +2D.) (R.: À frente.) 47. As lentes convexas são convergentes ou diver- 50. Em ambientes escuros, a pupila dilata-se ou 53. Quais são as cores (primárias) a que as célu- gentes? contrai-se? las da nossa retina são sensíveis? (R.: Convergentes.) (R.: Dilata-se.) (R.: Vermelho, verde e azul.) 48. As lentes côncavas são de bordos espessos 51. No processo da visão, as imagens formam-se 54. Um objecto que é vermelho aos nossos olhos ou delgados? no cristalino, na retina ou na íris? (R.: De bordos espessos.) absorve ou reflecte o vermelho? (R.: Na retina.) (R.: Reflecte.) “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” Reacções químicas Reacções químicas Reacções químicas 55. Quando a fruta escurece, ocorre uma transformação física ou química? 58. Qual é o gás que se liberta quando o vinagre ataca a casca de ovo? 61. Quando o ferro enferruja, oxida-se, neutraliza-se ou carboniza? (R.: Transformação química.) (R.: Dióxido de carbono.) (R.: Oxida-se.) 56. Por electrólise da água, que substâncias se 59. Uma reacção entre um combustível e um 62. Como se designam as soluções que não têm formam? (R.: Oxigénio e hidrogénio.) 57. O amarelecimento das folhas é exemplo de comburente é uma reacção de ácido-base, de precipitação ou de combustão? (R.: Reacção de combustão.) 60. O oxigénio é combustível ou comburente? transformação física ou química? (R.: Transformação química.) carácter ácido nem básico? (R.: Soluções neutras.) 63. Que cor adquire a fenolftaleína em meio básico? (R.: Comburente.) (R.: Carmim.) “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” Reacções químicas Reacções químicas Reacções químicas 64. Um ácido torna a tintura azul de tornesol vermelha, incolor ou verde? 67. A 25 °C, o pH de uma solução alcalina é inferior a 7, igual a 7 ou superior a 7? (R.: Vermelha.) (R.: Superior a 7.) 65. Quando se adiciona vinagre a uma solução 68. Como se pode combater a azia do estômago? básica, o pH da solução aumenta ou diminui? (R.: Com um antiácido.) (R.: Diminui.) 66. A 25 °C, qual é o valor do pH de uma solução neutra? 69. Numa reacção de ácido-base, quais são os cialmente cloreto de sódio, cloreto de cálcio ou carbonato de cálcio? (R.: Carbonato de cálcio.) 71. Numa reacção de precipitação forma-se um sal solúvel ou insolúvel? (R.: Sal insolúvel.) produtos de reacção? (R.: Sal e água.) (R.: 7.) 70. As estalactites e as estalagmites são essen- 72. Como se designam as águas das regiões calcárias? (R.: Águas duras.) “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” Reacções químicas Reacções químicas Reacções químicas 73. As águas duras são ricas em sais de cálcio e de magnésio ou em sais de sódio e cloretos? 76. A formação de corais pode ser considerada uma reacção lenta? 79. A água-oxigenada guarda-se em frascos translúcidos ou transparentes? (R.: Sais de cálcio e de magnésio.) (R.: Sim.) (R.: Translúcidos.) 74. Durante uma reacção química, a massa dos 77. O vinagre, se for diluído, reage mais depressa 80. O sumo de limão ataca mais depressa o reagentes aumenta ou diminui? ou mais devagar com o fermento em pó? calcário em pedra ou em pó? (R.: Diminui.) (R.: Mais devagar.) (R.: O calcário em pó.) 75. Que outra designação se dá à Lei de Lavoisier? 78. A natureza dos reagentes tem influência na 81. O frio, em geral, favorece ou não a conserva- (R.: Lei da conservação da massa.) velocidade de reacção? ção dos alimentos? (R.: Sim.) “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” Reacções químicas Reacções químicas Reacções químicas 82. A lenha “miúda” arde melhor do que os troncos grossos. Sim ou não? 85. Que outra designação têm os catalisadores biológicos? 88. Qual é o estado físico da matéria cujos corpúsculos se encontram afastados e com muita liberdade de movimento? (R.: Sim.) (R.: Enzimas.) 83. Um inibidor é reagente, produto de reacção 86. Um sumo de laranja, para não perder a riqueza (R.: Estado gasoso.) em vitaminas, deve ser tomado de imediato ou algum tempo após a sua preparação? 89. Se um líquido for aquecido, a distância entre as (R.: De imediato.) (R.: Tende a aumentar.) ou catalisador negativo? (R.: Catalisador negativo.) 84. O oxigénio do ar ajuda a deteriorar ou a conservar a fruta? (R.: A deteriorar.) 87. A carne, se estiver triturada, coze mais depressa? (R.: Sim.) suas partículas tende a aumentar ou a diminuir? 90. O volume ocupado por uma certa quantidade de gás depende só da pressão, só da temperatura ou das duas? (R.: Depende da pressão e da temperatura.) “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” Reacções químicas Reacções químicas Reacções químicas 91. Quando a pressão aumenta, o volume de um gás, a temperatura constante, aumenta ou diminui? (R.: Diminui.) 92. Quando a temperatura de um gás aumenta, a pressão constante, o volume do gás aumenta ou diminui? 94. Para representar os átomos, usam-se símbolos químicos. E para representar as moléculas? (R.: Usam-se fórmulas químicas.) 97. As moléculas de uma substância elementar são constituídas por átomos do mesmo elemento ou de elementos diferentes? (R.: Do mesmo elemento.) 95. O que são moléculas? (R.: São grupos de átomos.) 96. Como é constituída uma molécula de água? (R.: Aumenta.) 98. A fórmula química de uma substância diz-nos quais os elementos que a constituem. Sim ou não? (R.: Sim.) (R.: Por 2 átomos de H e 1 de O.) 99. Uma substância por quantos elementos é 93. O que são átomos? formada? (R.: São unidades estruturais da matéria.) P – Eu e o Planeta Azul – 8.° ano (R.: Favorece.) (R.: Por dois ou mais elementos.) “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” “SABERES EM ACÇÃO” Reacções químicas Reacções químicas Reacções químicas 100. As fórmulas químicas representam só substâncias elementares, só substâncias compostas ou substâncias elementares e compostas? (R.: Substâncias elementares e compostas.) 101. O ozono e o cloro são substâncias elemen- 103. Qual é o elemento químico que entra na constituição do diamante e da grafite? (R.: Carbono.) ligações com formação de novas ligações. Sim ou não? 104. Os sais são substâncias moleculares ou 107. No decurso de uma reacção química, o iónicas? tares ou compostas? (R.: Substâncias elementares.) 102. O dióxido de carbono e o metano são substâncias elementares ou compostas? (R.: Substâncias compostas.) 106. Numa reacção química há destruição de (R.: Substâncias iónicas.) 105. Qual é a fórmula química do cloreto de sódio? (R.: NaCl.) (R.: Sim.) número total de átomos de cada elemento mantém-se, aumenta ou diminui? (R.: Mantém-se.) 108. Em que lei nos baseamos para acertar uma equação química? (R.: Lei de Lavoisier.)