habilidades - Ensino Fundamental II

COLÉGIO MARISTA CHAMPAGNAT DE UBERLÂNDIA
PROFESSORA: LUCIANA CARDOSO MATIAS
INSTRUMENTO AVALIATIVO DE CIÊNCIAS 7º ANO
LIVRO: LIVRO: JORNADAS. CIE – 1ª EDIÇÃO
TOTAL DE PONTOS DISTRIBUÍDOS: 50,0 PONTOS
1º SEMESTRE * 2014
COMPETÊNCIAS
HABILIDADES
CONTEÚDOS

Competência de área 3 –
Associar intervenções que
resultam em degradação ou
conservação ambiental e
processos produtivos e sociais
e a instrumentos ou ações
científico - tecnológicos.

Competência de área 4 –
Compreender interações entre
organismos e ambiente, em
particular
aquelas
relacionadas à saúde humana,
relacionando conhecimentos
científicos
culturais
e
características individuais.

Competência de área.
Habilidades: Reconhecer a necessidade
Identificar as características da classificação dos seres vivos a fim
principais
das
plantas de melhor identificá-los e estudá-los.
relacionadas ao processo de

fotossíntese.
INSTRUMENTOS
AVALIATIVOS
Habilidade 8 - Identificar etapas e Unidade 1 – Os seres vivos
processos de obtenção, transformação,
Trabalho sobre a
utilização ou reciclagem de recursos  Como são os seres vivos.
Unidade I
naturais, energéticos ou matérias*Estudo das células.
Valor:
8,0 pontos.
primas,
considerando
processos
* Estrutura das células.
biológicos, químicos ou físicos neles
*Características Gerais
envolvidos.
dos seres vivos.
 Origem e Classificação
Habilidade 12 – Avaliar impactos em
da vida.
ambientes naturais decorrentes de
*A origem dos seres
AVALIAÇÃO
atividades sociais ou econômicas,
vivos.
UNIDADE I
considerando interesses contraditórios.
* E evolução das
VALOR: 11,0 PONTOS
espécies.
* Classificação dos seres
vivos.
* Os Reinos.

Apropriar
se
dos
conhecimentos básicos da
química
relacionada
à
fotossíntese.
Unidade 2 – Vírus,
Bactérias, Protistas e
Fungos
Vírus.
*A descoberta dos vírus.
Bactérias, Protistas e
Fungos.
Trabalho sobre a
Unidade II
Valor: 7,0 pontos.
Unidade 3 – As Plantas


Habilidades: Identificar os elementos
Competência de área.
Identificar as principais necessários para a realização da
estruturas vegetativas das fotossíntese.
Angiospermas.
Reconhecer
nas
plantas
as
características que as colocam no
Apropriar
se
dos primeiro nível trófico da cadeia
conhecimentos básicos da alimentar.
química
relacionada
fotossíntese.

Plantas sem
sementes.

Plantas com semente.
Avaliação sobre a
Unidade III.
Valor: 11,0 pontos
à
Unidade IV – As partes
das plantas
Habilidades: Conhecer os diferentes
tipos de raízes, folhas, flores, frutos e
sementes presentes nas Angiospermas.

As partes
vegetativas.

Partes reprodutivas
das plantas.
Uberlândia, fevereiro de 2014.
Provão
Interdisciplinar
Valor: 3,0 pontos
Avaliação sobre a
Unidade III.
Valor: 10,0 pontos