8º ANO - Agrupamento Elias Garcia

PORTUGUÊS
Conteúdos – 8º ANO
Ano letivo 2014/15
ORALIDADE
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Ouvinte
Locutor, interlocutor
Intencionalidade
Discurso / universo do discurso
Seleção da informação
Assunto
Tema
Citação
Intertextualidade
Hipertexto
Coerência, coesão
Progressão temática
Estratégias discursivas
Características da fala preparada
Princípios reguladores da interação discursiva
Elementos acústicos
Público-alvo
Dicção, volume e tom
Entoação, ritmo, gesto
Refrão
Recursos linguísticos
e extralinguísticos
Recursos expressivos
Reportagem
Entrevista
Texto argumentativo
Texto informativo
Tipologia preditiva
Depoimento
Relato
Registo de informação
Reconto
Troca de ideias
Formulação de hipóteses
Troca de argumentos
Debate
Dramatização
Leitura encenada
Descrição
Exposição oral formal
Variação e normalização linguística
LEITURA E EDUCAÇÃO LITERÁRIA
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Leitor
Texto
Autor, estilo
Texto literário e texto não-literário
Estrutura do texto
Configuração gráfica
Hipertexto
Tema e assunto
Sentido
Seleção da informação
Facto / opinião
Exemplo
Prova
Intenção comunicativa
Ponto de vista
Universo de referência
Expressão idiomática
Diálogo
Slogan, texto de argumentação, público-alvo
Prancha, vinheta, balão de fala
Texto narrativo, descritivo, biográfico, autobiográfico, expositivo, informativo, de opinião,
instrucional, conversacional, publicitário; retrato e autorretrato, carta, crítica,
comentário, crónica, descrição, notícia, entrevista, reportagem, roteiro, texto publicitário,
banda desenhada, currículo, lenda, provérbio, lengalenga, artigo de dicionário,
paratextos, regulamento, sinopse, roteiro, paródia, romance de cavalaria
 Leitura de imagem
 Elementos constitutivos da narrativa: personagens, narrador ( ponto de vista,
subjetividade), contextos temporal e espacial, ação (narrativa encaixada), sequência
narrativa e descritiva
 Elementos constitutivos da poesia lírica: estrofe, verso, refrão, rima, esquema rimático,
sujeito poético, destinatário, sensação, estrutura interna
 Lírica trovadoresca
 Lírica camoniana
 Cancioneiro Geral
 Elementos constitutivos do texto dramático: ato, cena, fala, indicação cénica ou
didascália, adereços, dramaturgo, réplica, cómico.
 Sequência textual (narrativa, descritiva, conversacional/ /dialogal, argumentativa)
 Argumento
 Estratégia discursiva (argumentativa)
 Coesão, coerência e progressão textual
 Sinais de pontuação e sinais auxiliares de escrita
 Conotação e denotação
 Alusão
 Linguagem figurada
 Valores simbólicos
 Recursos expressivos: aliteração, anáfora, antítese, apóstrofe, comparação, enumeração,
eufemismo, metáfora, hipérbole, ironia, onomatopeia, perífrase, personificação,
pleonasmo.
 Campo lexical
 Registos de língua
 Variedades do Português
 Bibliografia
 Sinais de pontuação
 Polissemia
 Paráfrase
 Intertexto / intertextualidade
 Contexto situacional, contexto sociocultural, contexto histórico
 Obras e textos referenciados nas metas curriculares.
Escrita
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Escrita
Texto
Plano do texto
Tipologia textual
Anúncio, artigo informativo, autorretrato, autobiografia, carta de apresentação,
comentário, comentário crítico, currículo, diário, descrição, diálogo, glossário, guião de
entrevista, guião para dramatização, indicações cénicas, imitação criativa, legenda,
narrativa, nota informativa, notícia, poema experimental, previsão, reconto, relato,
retrato, relatório, slogan, texto argumentativo, textos de divulgação e promoção, texto
com características poéticas, sequência conversacional, resumo, roteiro
Intenção comunicativa; Registo formal/informal
Reprodução do discurso no discurso
Coerência textual
Coesão: conectores discursivos
Convenções e regras para
a configuração gráfica
Pontuação e sinais auxiliares de escrita
Recursos expressivos
GRAMÁTICA
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Verbo regular e verbo irregular
Verbos em todos os tempos e modos
Paradigmas flexionais dos verbos regulares da 1.ª, da 2.ª
e da 3.ª conjugações
Verbos irregulares e verbos defetivos (impessoais e unipessoais)
Formação de palavras: derivação (afixal e não-afixal) e composição (por palavras e por
radicais)
Plural de palavras compostas
Valor dos sufixos
Classes de palavras:
 Nome; adjetivo; verbo; advérbio: valores semânticos e funções; determinante; pronome;
quantificador numeral; preposição; conjunção coordenativa; interjeição
 *conjunção subordinativa: condicional, final, comparativa, consecutiva, concessiva e
completiva;
 locução: prepositiva, *conjuncional e adverbial
 *Pronome pessoal em adjacência verbal em orações subordinadas; na conjugação do
futuro e do condicional.
 Funções sintáticas: sujeito (simples, composto, subentendido e indeterminado); predicado,
vocativo, complemento direto e indireto, modificador, complemento oblíquo, predicativo
do sujeito, complemento agente da passiva
 Concordância
 *Modificador do nome restritivo e apositivo
 Frase ativa e frase passiva
 Discurso direto e indireto
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Orações coordenadas copulativas (sindéticas e assindéticas), adversativas, disjuntivas,
conclusivas e explicativas
Orações subordinadas adverbiais temporais causais
*Orações subordinadas adverbiais condicionais, finais, comparativas, consecutivas e
concessivas
Orações subordinadas adjetivas relativas
*Orações subordinadas substantivas completivas (função de complemento direto)
Oração subordinante e subordinada
Neologismo
Obras lexicográficas
Família de palavras
Monossemia
Polissemia
Relações semânticas entre palavras
Campo lexical e campo semântico
Observação
Ao longo das unidades do manual, prevê-se ainda revisão dos conteúdos seguintes:
- Acentuação gráfica
- Conectores discursivos
- Sinais de pontuação e sinais auxiliares de escrita
- Tipos de frase
- Frase afirmativa e frase negativa
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*Os conteúdos ou descritores de desempenho assinalados com asterisco são abordados pela primeira vez no 8. o ano, de
acordo com o documento Metas Curriculares do Português.