Conteúdos das provas

CONTEÚDOS PARA AVALIAÇÕES 3º BIMESTRE- 2014
FUNDAMENTAL I – SANTOS
1º ANO A
- LÍNGUA PORTUGUESA: (págs. 86;89;98;99;101)
 Junção silábica;
 Formar palavras;
 Compreensão de texto;
 Separação de sílabas
 Parlendas
- MATEMÁTICA: ( págs. 106;108;110;111;112;113;122;126;127)
 Contas de adição e subtração;
 Gráfico de barras;
 Calendário;
 Sequência numérica;
 Formas geométricas.
- CIÊNCIAS: (págs. 72;73;76;77;78)
 Visitando um jardim;
 Animais do jardim.
- GEOGRAFIA: (págs.80;81;85;86)
 Diferentes lugares, diferentes paisagens;
 Outros tipos de paisagens.
- HISTÓRIA: (págs.92;93;96;97;98)
 Mudanças nos lugares;
 O lugar e a memória.
- ARTE: (págs. 58;59;64;65;72;73)
 Casas diferentes;
 Arte e ambiente;
 Fachadas coloridas
- INGLÊS: LIVRO KIDS WEB 1 E CADERNO:
unit 6 and 7 p.37 to 47
 Colors; Numbers (1 to 10);
 The Family Tree;
 Let’s play (toys and fun).
- INFORMÁTICA:
 LIGAR E DESLIGAR O COMPUTADOR
 PARTES DO COMPUTADOR: GABINETE, MONITOR, TECLADO, MOUSE
 PAINT – FAZER DESENHOS NO PROGRAMA PAINT
 SOBRE OS 4 LIVROS LIDOS NA INTERNET
A CASA SONOLENTA
http://mundinhodacrianca10.blogspot.com.br/2013/06/historia-casa-sonolenta.html
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
https://www.youtube.com/watch?v=W9eBpv-WPAs
A CAIXA MALUCA
http://leidyvivereaprender.blogspot.com.br/2011/06/livro-caixa-maluca.html
A ZEBRINHA PREOCUPADA
http://turminhadeestudo.blogspot.com.br/p/a-zebrinha-preocupada.html
https://www.youtube.com/watch?v=nblccC5g7Cg
- MÚSICA:
 Conteúdos das atividades realizadas em sala de aula.
CONTEÚDOS PARA AVALIAÇÕES 3º BIMESTRE- 2014
FUNDAMENTAL I – SANTOS
2º ANO A
- LÍNGUA PORTUGUESA (Comp.Linguística):
 Regras de brincadeira. Livro de português páginas 88 e 89, 92 e 93, 104 e 105.
- LÍNGUA PORTUGUESA( Prod. Textual):
 Notícia. Livro de português páginas 106 e 107, 108 e 109, 116 e 117, 122 a 125.
 Retomar as atividades sobre notícia no caderno de português.
- MATEMÁTICA:
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Sequência e padrão. Livro de matemática páginas 106 e 107.
Lados e vértices. Livro de matemática página 111.
Possibilidades. Livro de matemática páginas 113 a 115.
Medidas de comprimento. Livro de matemática páginas 123 a 125.
Formando grupo de 10 para contar. Livro de matemática páginas 126 e 127
Problema e cálculo. Livro de matemática páginas 131 a 133.
Maneiras de adicionar. Livro de matemática páginas 138 a 140.
Problemas. Livro de matemática páginas 144 e 145
Retomar as atividades de cálculo no caderno de matemática.
- CIÊNCIAS:
 Onde vivem os animais. Livro de Ciências páginas 64 a 67.
 O corpo dos animais. Livro de Ciências páginas 68 a 70.
 Animais de estimação. Livro de Ciências páginas 76 a 78.
 O que os animais comem. Livro de Ciências páginas 79 a 83.
- HISTÓRIA:
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Acesso à escola. Livro de História páginas 60 e 61.
Educação de qualidade. Livro de História páginas 62 a 66.
O aprender indígena. Livro de História páginas 67 e 68.
Escola quilombolas. Livro de História páginas 69 a 72.
- GEOGRAFIA:
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A casa e seu interior. Livro de Geografia páginas 77 a 83
Materiais para a construção de moradias. Livro de Geografia páginas 84 a 89.
Os trabalhadores da construção. Livro de Geografia páginas 90 a 95.
-ARTE:
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Estúdio de história em quadrinhos. Livro de artes páginas 68 e 69.
Lugares para apreciar música, dança e teatro. Lrvro de artes páginas 74 e 75.
Mosaico. Livro de matemática páginas 108 e 109.
Simetria . Livro de matemática páginas 154 e 155.
- INGLÊS: LIVRO KIDS WEB 2 E CADERNO:
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Units 5 and 6 p. 40 to 57
Wild Animals, Pets;
Toys and Fun;
Vocabulary.
- INFORMÁTICA:
 LIGAR E DESLIGAR O COMPUTADOR
 PARTES DO COMPUTADOR: GABINETE, MONITOR, TECLADO, MOUSE
 PAINT – FAZER DESENHOS NO PROGRAMA PAINT
 SOBRE OS 4 LIVROS LIDOS NA INTERNET
A CASA SONOLENTA
http://mundinhodacrianca10.blogspot.com.br/2013/06/historia-casa-sonolenta.html
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
https://www.youtube.com/watch?v=W9eBpv-WPAs
A CAIXA MALUCA
http://leidyvivereaprender.blogspot.com.br/2011/06/livro-caixa-maluca.html
A ZEBRINHA PREOCUPADA
http://turminhadeestudo.blogspot.com.br/p/a-zebrinha-preocupada.html
https://www.youtube.com/watch?v=nblccC5g7Cg
- MÚSICA:
 Conteúdos das atividades realizadas em sala de aula.
CONTEÚDOS PARA AVALIAÇÕES 3º BIMESTRE- 2014
FUNDAMENTAL I – SANTOS
3º ANO A
- LÍNGUA PORTUGUESA (Comp.Linguística):
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Diferenças da fala e da escrita, páginas 113 e 128.
-Pontuação, páginas 121 e 144
Letra G, páginas 138 e 139.
Pontuação, página 147
- LÍNGUA PORTUGUESA( Prod. Textual):
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Ler a biografia de Ricardo Azevedo, página 146.
- MATEMÁTICA:
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Possibilidades, páginas 108, 109 e 110.
Explorando a divisão, páginas 111, 112 e 113
Cem centímetros valem um metro, página 118
Mais medidas, página 120 e 121.
Pesquisa estatística, páginas 122 e 123
Multiplicação, páginas 125, 126 e 127.
Contas de adição, multiplicação e subtração.
- CIÊNCIAS:
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Agrupando animais, páginas 68, 69, 70 e 71.
Alguns animais vertebrados, páginas 72 até 77.
As aves, páginas 78, 79, 81, 82 e 83.
Mamíferos, páginas 84, 85, 86 e 87.
Nascimento dos vertebrados, páginas 88 e 89.
Invertebrados, páginas 91 até 94.
- HISTÓRIA:
 Nos tempos do bonde, páginas 60, 61 e 62.
 Viajando de trem, páginas 63 até 66.
 O automóvel, páginas 68, 69 e 70.
- GEOGRAFIA:
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A qualidade de vida nos bairros de antigamente, páginas 80 até 83.
A qualidade de vida nos bairros e o problema do lixo, páginas 84 até 89.
A qualidade de vida nos bairros e o tratamento de água e esgoto, páginas 90 até 93.
A qualidade de vida nos bairros e a poluição, páginas 94 e 95.
- ARTE:
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A paisagem, páginas 60 e 61
As mudanças das paisagens, páginas 62 e 63.
Pontos de vista, páginas 64 e 65
Planejar uma paisagem, páginas 66 e 67.
A paisagem natural e a paisagem construída , páginas 68 e 69.
Paisagens reais e imaginárias, páginas 70 e 71.
- INGLÊS: : LIVRO KIDS WEB 3 E CADERNO:
Units 5 and 6 p.40 to 57:
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Farm animals; Other animals;
Adjectives;
Vocabulary.
- INFORMÁTICA:
 Pesquisando no Google
 SOBRE OS 4 LIVROS LIDOS NA INTERNET
QUEM SOLTOU O PUM
http://pt.slideshare.net/ssuser858330/quem-soltou-o-pum-livro-adaptado-em-fonte-ampliada-paraalunos-baixa-viso
OS TRÊS LOBINHOS E O PORCO MAU
http://carmennyna.blogspot.com.br/2012/09/os-tres-lobinhos-e-o-porco-mau.html
CHAPEUZINHO AMARELO
https://www.youtube.com/watch?v=Wvy560Pqz0c
http://mundinhoencantadoprofe.blogspot.com.br/2010/02/chapeuzinho-amarelo.html
A CASINHA DO TATU
http://pt.slideshare.net/Kessycadela/a-casinha-do-tatu
- MÚSICA:
 Conteúdos das atividades realizadas em sala de aula
CONTEÚDOS PARA AVALIAÇÕES 3º BIMESTRE- 2014
FUNDAMENTAL I – SANTOS
4º ANO A
- LÍNGUA PORTUGUESA (Comp.Linguística):

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
Verbos – pág. 123 e 124, 128 a 130, 135, 145, 151 e 152
Palavras terminadas em L ou U – pág. 153 e 154
Verbos e substantivos – pág. 155 e 159
- LÍNGUA PORTUGUESA (Prod. Textual):

Biografia, leitura, interpretação e produção de sua própria – pág. 138 a 143
- MATEMÁTICA:
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Medir – pág. 112 e 115
Multiplicação e divisão – pág. 116 e 118
Ângulos e quadriláteros – pág. 119 a 123
Maneiras de multiplicar – pág. 124 e 125
Pensando e resolvendo – pág. 126 e 127, 148 a 150
Medindo o tempo – pág. 130 a 132
Frações de quantidade – pág. 133 a 135
Leitura e construção de gráficos – pág. 136 e 137
Técnicas da multiplicação e sua lógica – pág. 138 a 140
Mapas e itinerários – pág. 142 a 144
Números decimais – pág. 152 a 159
- CIÊNCIAS:
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Embalagens e mais embalagens – pág.78 a 81
De onde vem? – pág.82 a 86 e 88
Mudanças e transformações – pág. 89 a 93
Pra lá e pra cá – pág. 94 a 99
Depois do uso sobra o lixo– pág. 100 a 105
Reduzir, reutilizar, reciclar – pág. 106 a 111
- HISTÓRIA:
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
Os habitantes de São Paulo – pág. 64 a 66
Conflitos – pág. 67,68 e 70
Os mineradores do século XVIII – pág. 71 a 74
Os mineradores atuais – pág. 75 a 77
Os habitantes da vila mineradora – pág. 78 a 81
- GEOGRAFIA:
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
O crescimento da população dos municípios – pág. 78 a 83
As cidades crescem – pág. 84 a 89
As cidades e seus problemas – pág.90 a 93
Cidades espontâneas e cidades planejadas – pág. 95 a 97
Município: unidades de conservação e terras indígenas – pág. 99 a 101
Municípios: patrimônio cultural – pág. 102 a 104
- ARTE:
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
Arthur artista – pág. 64
O trabalho do artista dá samba – pág.66 e 67
Picasso e as assemblages – pág. 68
Brinquedo, comida e arte – pág. 70 e 71
Arte feita com letras e palavras – pág. 78 a 80
- INGLÊS: LIVRO KIDS WEB 4 E CADERNO:
Units 5 and 6 P.40 to 57:



Verbs and Verbs in the ING;
Interrogative and Negative sentences;
Hours.
- INFORMÁTICA:
 Pesquisando no Google
 SOBRE OS 4 LIVROS LIDOS NA INTERNET
QUEM SOLTOU O PUM
http://pt.slideshare.net/ssuser858330/quem-soltou-o-pum-livro-adaptado-em-fonte-ampliada-paraalunos-baixa-viso
OS TRÊS LOBINHOS E O PORCO MAU
http://carmennyna.blogspot.com.br/2012/09/os-tres-lobinhos-e-o-porco-mau.html
CHAPEUZINHO AMARELO
https://www.youtube.com/watch?v=Wvy560Pqz0c
http://mundinhoencantadoprofe.blogspot.com.br/2010/02/chapeuzinho-amarelo.html
A CASINHA DO TATU
http://pt.slideshare.net/Kessycadela/a-casinha-do-tatu
- MÚSICA:
 Conteúdos das atividades realizadas em sala de aula
CONTEÚDOS PARA AVALIAÇÕES 3º BIMESTRE- 2014
FUNDAMENTAL I – SANTOS
5º ANO A
- LÍNGUA PORTUGUESA (Comp.Linguística):


Padrões da escrita (pág: 124; 130; 138)
Mitos Gregos (pág: 118; 119; 120; 121; 122; 126; 127;128;129 )
- LÍNGUA PORTUGUESA (Prod. Textual):

Artigo de opinião (pág: 146; 147; 148; 149; 150; 151; 156; 157; 158)
- MATEMÁTICA:

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
Noção de área (pág: 110; 111).
Décimos e centésimos (pág: 115; 116; 117).
Diferentes maneiras de calcular(pág: 120)
Pensando e resolvendo problemas ( pág:126;127)
Tratamento da informação (pág: 128;129)
- CIÊNCIAS:
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
O corpo é organizado (células) (pág. 78;80;81;82)
Funcionamento integrado dos sistemas (pág:86;87;88,89;90;91;95;96;100;101;102)
- HISTÓRIA:


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
Poder e revolta (pág.68; 69;70;71)
Disputas políticas (pág.73; 74)
Da escravidão à liberdade (pág.: 76; 77)
Fim da monarquia (pág.: 80; 81)
Início da república (pág.: 83)
- GEOGRAFIA:
 Quantos são os habitantes do Brasil (pág.: 82;83;84;85;86;87)
 A distribuição da poluição (pág.: 90;92;93)
 A influencia de outras culturas na formação da população brasileira (pág.: 95;96;97;98;99;100;101;102)
 A população e o trabalho (pág.: 105;106;107)
- ARTE:
 Texto e imagem (pág.: 60;61;62;;63)
 Poesia Visual (pág.: 64;65;66;67)
- INGLÊS: LIVRO KIDS WEB 5 E CADERNO:
Units 5 and 6 p.40 to 55:




Foods and Drinks;
Numbers (1 to 100) e prices;
Verbs of Every Day;
Frequency (always, never, usually and sometimes).
- INFORMÁTICA:
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Diferença entre o Wordpad e Word
Funções do Wordpad: negrito, itálico, sublinhado, fonte, tamanho da fonte, centralizado
Acentuação e Pontuação na hora da Digitação
Sobre o livro digitado
ATÉ AS PRINCESAS SOLTAM PUM
http://leidyvivereaprender.blogspot.com.br/2011/06/livro-ate-as-princesas-soltam-pum_08.html
AGORA NÃO BERNARDO
https://www.youtube.com/watch?v=jRQu3C8rqZc
CHAPEUZINHO AMARELO
https://www.youtube.com/watch?v=Wvy560Pqz0chttp://mundinhoencantadoprofe.blogspot.com.br/2010/02/cha
peuzinho-amarelo.html
PRINCESA ARABELA MIMADA QUE SÓ ELA
http://bibliotecalereprecisomiuda.blogspot.com.br/2012/11/princesa-arabela-mimada-que-so-ela.html
- MÚSICA:
 Conteúdos das atividades realizadas em sala de aula