roteiro de estudos

Nome
Nº
Série
7º
Disciplina
Ciências
Professor
Natureza
CLAUDIA
Roteiro de estudos
Código / Tipo
I
Trimestre / Ano
Ensino
Fund.
Turma
NOTA
Data
3º /2012
Tema
ROTEIRO DE ESTUDOS
 Estude os capítulos do livro:
-Capítulo 3: Células
-Capítulo 9: Plantas
-Capítulos 5, 6 e 7: Vertebrados
-Capítulo 8: Invertebrados
-Capítulo 10: Fungos
Capítulo 11: Parasitoses
-Capítulo 12: Vida Microscópica
 Estude também as apostilas trabalhadas, principalmente a de relações ecológicas.
 Estude os exercícios correspondentes às unidades trabalhadas
 Releia os roteiros do caderno. Muito importante
Resolva os exercícios a seguir, pois vai ajudá-lo a resgatar os conteúdos trabalhados este
ano.
1- Faça um desenho que represente as diferenças e semelhanças entre uma célula animal e uma
célula vegetal.
2- Para revisarmos o reino vegetal complete a tabela abaixo:
GRUPO
BRIÓFITAS
PTERIDÓFITAS
GIMNOSPERMAS
ANGIOSPERMAS
VEGETAL
PRINCIPAIS
CARACTERÍSTICAS
DO GRUPO
COMO É O
PROCESSO DE
REPRODUÇÃO
3- Numere e explique as etapas do processo de reprodução das angiospermas desde a
polinização até a formação de novas plantas.
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4- Explique os trajetos que são feitos nos transportes de seivas: bruta e elaborada nas plantas e
qual é a constituição de cada uma das seivas.
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5- Diferencie e exemplifique o grupo dos vermes
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7- Sobre os vertebrados responda:
a) Quais são as características dos peixes ósseos e cartilaginosos?
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b) Compare os ovos dos anfíbios com os dos répteis.
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c) Diferencie os processos de reprodução dos anfíbios e dos répteis.
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d) Explique quais são as adaptações dos répteis que permitiram que eles conquistassem o ambiente
terrestre.
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e) Dê exemplos dos subgrupos de mamíferos.
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Faça uma classificação das doenças que estudamos em 4 grupos:
Doenças causadas por:
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GRUPO 1 – VERMES
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Grupo 2 – PROTOZOÁRIOS
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Grupo 3 - BACTÉRIAS
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Grupo 4 – VÍRUS
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8- Diferencie os fungos de acordo com os benefícios e prejuízos que podem causar ao homem.
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9- Reveja os ciclos das doenças estudadas e faça uma lista com aquelas que possuem
hospedeiros intermediários.
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10- Diferencie a dengue, malária e febre amarela.
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11- Compare os processos de reprodução dos protozoários, bactérias e vírus.
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12- Explique em que circunstâncias os antibióticos podem ser usados.
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13- Faça uma comparação entre a fermentação alcoólica e a fermentação lática.
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14- Explique os motivos que classificam os vírus como parasitas obrigatórios de células.
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