Turno Manhã - Colégio Integral

COLÉGIO INTEGRALZINHO E INTEGRAL
ROTEIRO DE ESTUDO – 2ª AVALIAÇÃO MENSAL
ENSINO FUNDAMENTAL I – 2014 - MANHÃ
AM2 – 1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL I
Data
Disciplinas
13.05.2014
(3ª Feira)
Língua Portuguesa – Redação
14.05.2014
(4ª Feira)
História – Inglês
15.05.2014
(5ª Feira)
Geografia – Ciências
16.05.2014
(6ª Feira)
Matemática
 Horário de Aplicação - 07h00min às 11h40min.
LÍNGUA PORTUGUESA
Leitura e interpretação de:
- Imagem.
- Poema.
• Acento circunflexo – Gramática páginas
67 a 70.
• Ortografia “s – ss” – Gramática páginas
71 a 75.
• Acento til – Gramática páginas 76 a 80.
• Ortografia “ge – gi” – Gramática páginas
81 a 85.
• Cedilha – Gramática páginas 86 a 90.
• Ortografia ce – ci – Gramática páginas
91 a 93.
• Ponto final, Vírgula – Gramática páginas
94 a 98.
- Estudar as atividades fotocopiadas.
REDAÇÃO
Leitura e Interpretação de imagem.
- Estudar as atividades do caderno e
fotocopiadas.
HISTÓRIA
- Indígenas – páginas 36 a 37 da
apostila.
- O trabalho indígena – páginas 38 a 40
da apostila.
- A alimentação dos povos indígenas –
páginas 41 a 44 da apostila.
- Artesanato indígena – páginas 45 e 46
da apostila.
- Pintura corporal – páginas 47 a 50.
• Estudar
também
as
atividades
fotocopiadas.
INGLÊS
- Became Fluent: páginas 16, 19, 29, 34,
47.
- Became a Reader: páginas 20 a 25.
- Became
Literat:
páginas
28
+
Vocabulary dado dia 07/04.
GEOGRAFIA
- A escola – páginas 21 a 24 da apostila.
- A sala de aula – páginas 25 a 28 da
apostila.
- Os espaços da escola – páginas 28 a
31 da apostila.
- Os profissionais da escola – páginas 31
a 33 da apostila.
- Cuidar da escola é um trabalho de todos
– páginas 34 e 35 da apostila.
• Estudar
também
as
atividades
fotocopiadas.
CIÊNCIAS
- Os animais – páginas 01 a 04 da
apostila.
- Classificação dos animais – páginas 05
a 11 da apostila.
- Animais domésticos e animais silvestres
– páginas 12 a 14 da apostila.
- Animais úteis e animais nocivos –
páginas 15 a 20 da apostila.
• Estudar
também
atividades
fotocopiadas.
MATEMÁTICA
- Sólidos geométricos – páginas 34 a 41
do livro de Matemática.
- Brincando com as formas – páginas 45
a 51 do livro de Matemática.
- Sequências – páginas 53 a 55 do livro
de Matemática.
- Qual é o critério? Apostila UNO –
páginas 98 e 99.
- Matemática em todo lugar – Apostila
UNO – páginas 100 a 103.
- Gráficos e tabela – páginas 110 a 112.
- Nosso dinheiro – Texto complementar.
• Estudar
também
atividades
fotocopiadas.
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Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Nós acreditamos!
COLÉGIO INTEGRALZINHO E INTEGRAL
ROTEIRO DE ESTUDO – 2ª AVALIAÇÃO MENSAL
ENSINO FUNDAMENTAL I – 2014 - MANHÃ
AM2 – 2º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL I
Data
Disciplinas
13.05.2014
(3ª Feira)
Língua Portuguesa – Redação
14.05.2014
(4ª Feira)
História – Inglês
15.05.2014
(5ª Feira)
Geografia – Ciências
16.05.2014
(6ª Feira)
Matemática
 Horário de Aplicação - 07h00min às 11h40min.
LÍNGUA PORTUGUESA
- A árvore da montanha, páginas 10 a 13 do
caderno UNOi – 2.
- A galinha ruiva, páginas 20 a 23 do caderno
UNOi – 2.
GRAMÁTICA
- Encontro consonantal, páginas 45 a 48 do
livro Descobrindo a Gramática.
- Sílabas – Números e sílabas, páginas 63 a 67
do livro Descobrindo a Gramática.
- Sílaba tônica, página 14 do caderno UNOi – 2
e 72 a 76 do livro Descobrindo a Gramática.
- Acento agudo e circunflexo, páginas 80 a 85
do livro Descobrindo a Gramática, e página
24 do caderno UNOi – 2.
• Ortografia / Caligrafia.
- Ortografia das letras G / C, páginas 16 e 17
do caderno UNOi–2 e páginas 29 a 32 do livro
Descobrindo a Gramática.
• Ortografia.
- Ortografia das letras R / L (depois de
consoante), páginas 49 a 52 do livro
Descobrindo a Gramática.
- Ortografia das letras C / Qu, páginas 26 a 29
do caderno UNOi-2.
- Ortografia das letras Ch / X, páginas 68 a 79
do livro Descobrindo a Gramática.
PRODUÇÃO TEXTUAL
- Explicando uma brincadeira (Estudar pelas
atividades fotocopiadas de Produção Textual).
HISTÓRIA
- A casa: Onde você mora? Páginas 202 a 225
do UNOi-2.
- Tipos de moradia, páginas 226 e 227.
- Moradias no Brasil, páginas 228 a 232 do
caderno UNOi-2.
- Nossa moradia, páginas 25 a 34 do material
de apoio (Fascículo 01).
• Estudar pelos projetos tarefas e atividades
fotocopiadas.
INGLÊS
- Became Fluent: páginas 16, 19, 37, 42.
- Became a Reader: páginas 20 a 33, 46 a 55.
- Became Literat: páginas 36, 58.
GEOGRAFIA
- Representações do corpo de frente e costas,
páginas 199 a 201 do caderno UNOi-2.
- Os dados direito e esquerdo do corpo,
páginas 202 a 205 do caderno UNOi-2.
- Canhotos e destros, páginas 206 a 208 do
caderno UNOi-2.
- Orientação pelo sol, pelas estrelas, pela
bússola, páginas 01 a 05 do material de apoio
(Fascículo 01).
• Estudar pelos projetos tarefas e atividades e
fotocopiadas.
CIÊNCIAS
• Os animais:
- Como são os animais, páginas 167 a 169 do
caderno UNOi-2.
- Como vivem e locomovem os animais,
páginas 170 a 171.
- Os animais precisam se alimentar, páginas
172 e 173 do caderno UNOi-2.
• Estudar no fascículo 01 – páginas 6 a 10 (até
a 15ª questão) e 19 a 21.
• Estude também pelas tarefas fotocopiadas.
MATEMÁTICA
- Sistema de numeração decimal – páginas 106
a 124 do livro A Conquista da Matemática.
- Contando em grupos de 10: dezenas exatas –
páginas 125 a 128 do livro A Conquista da
Matemática.
- Adição, caderno UNOi-2 – páginas 92 a 97.
- Adição com três parcelas – páginas, 104 a
107, 55 a 59 do livro A Conquista da
Matemática.
- Medidas em passos – páginas 100 a 103 do
caderno UNOi-2 e as páginas 41 a 43 do livro
A Conquista da Matemática.
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Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Nós acreditamos!
COLÉGIO INTEGRALZINHO E INTEGRAL
ROTEIRO DE ESTUDO – 2ª AVALIAÇÃO MENSAL
ENSINO FUNDAMENTAL I – 2014 - MANHÃ
AM2 – 3º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL I
Data
Disciplinas
13.05.2014
(3ª Feira)
Língua Portuguesa – Redação
14.05.2014
(4ª Feira)
História – Inglês
15.05.2014
(5ª Feira)
Geografia – Ciências
16.05.2014
(6ª Feira)
Matemática
 Horário de Aplicação - 07h00min às 11h40min.
LÍNGUA PORTUGUESA
* Leitura e interpretação de texto.
- Palavras e sentimentos.
- Poema Visual-Cad.2 Unoi, páginas 11 à 15.
- Poema - Cad. Unoi 2, páginas 19 à 21.
- Família de palavras - Cad. 2 Unoi, páginas 22
à 25.
- Produção escrita - Cad.2 Unoi, páginas 26 e
27.
GRAMÁTICA
- Acentuação gráfica - Gramática, páginas 57 a
59, 60 a 64.
- Acentuação gráfica (oxítonas, paroxítonas,
proparoxítonas) - Gramática, páginas 68 à 72,
75 a 80.
- Sinais gráficos (hífen, cedilha, apóstrofo, til) Gramática, páginas 83 a 87.
- Sinais de pontuação II (dois pontos,
travessão, aspas, parênteses, ponto e vírgula)
- Gramática, páginas 107 a 112.
PRODUÇÃO TEXTUAL (Redação)
- Poesia.
- Estrofes, versos, rimas.
- Estudar pelas atividades fotocopiadas.
HISTÓRIA
- Tempo de se alimentar.
- A alimentação dos povos indígenas, Cad. 2
Unoi, páginas 228 e 229.
- As origens da cozinha brasileira, Cad. 2 Unoi,
páginas 230 e 231.
- Cozinhando ao longo da história, Cad. 2 Unoi,
páginas 232 e 236.
- Estudar também na apostila fascículo 1.
INGLÊS
- Became Fluent: páginas 16, 40.
- Became a Reader: páginas 20-29, 44-53.
- Became a writer: página 41.
- Became Literat: página 56.
GEOGRAFIA
- Municípios: história e representação.
- Todo mundo tem uma história, Cad.2 Unoi,
páginas 198 e 199.
- A representação do município, Cad. 2 Unoi,
páginas 200 e 201.
- Orientando-se no município, Cad. 2 Unoi,
páginas 202 a 208.
- Estudar também na apostila fascículo 1.
CIÊNCIAS
• As características dos animais.
- Os alimentos dos animais - Cad.2 Unoi,
páginas 161 a 165.
- A respiração dos vertebrados - Cad.2 Unoi,
páginas 167 a 171.
- Os tubarões - Cad.2 Unoi, páginas 173 a 176.
- Estudar também na apostila, fascículo 1.
MATEMÁTICA
- FIGURAS GEOMÉTRICAS:
• Sólidos geométricos - Livro A Conquista da
Matemática, páginas 86 a 90.
• Faces, arestas, vértices - Livro A Conquista a
Matemática, páginas 90 a 96.
• Figuras geométricas planas - Livro A
Conquista da Matemática, páginas 97 a 103.
• Reproduzindo figuras - Livro A Conquista da
Matemática, páginas 104 a 109.
• Trabalhando com as operações.
• Adição com várias parcelas, Cad.2 Unoi,
páginas 88 a 93.
• Calculo mental, Cad.2 Unoi, páginas 94 a 98.
• Problemas sobre o bloco retangular, Cad.2
Unoi, páginas 99 e 100.
• Centenas, dezenas e unidades, Cad.2 Unoi,
páginas 101 a 104.
3|Página
Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Nós acreditamos!
COLÉGIO INTEGRALZINHO E INTEGRAL
ROTEIRO DE ESTUDO – 2ª AVALIAÇÃO MENSAL
ENSINO FUNDAMENTAL I – 2014 - MANHÃ
AM2 – 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL I
Data
Horário
Disciplinas
13.05.2014
(3ª FEIRA)
09:00 a 12:30
L. Portuguesa - Redação
14.05.2014
(4ª FEIRA)
09:00 a 12:30
História - Inglês
15.05.2014
(5ª FEIRA)
09:00 a 12:30
Geografia - Ciências
16.05.2014
(6ª FEIRA)
09:00 a 12:30
Matemática
 Horário de Aplicação - 09h00min às 12h30min.
 A partir das 10h40 os alunos que terminarem
as avaliações estão liberados para ir para
casa.
LÍNGUA PORTUGUESA
- Frases e tipos de frases.
- Sinais de pontuação.
- Sinônimo, antônimo, homônimo e parônimo.
- Substantivo: comum, próprio, coletivo,
primitivo, derivado, simples, composto.
- Gênero, número e grau do substantivo.
LEITURA
- Leitura e interpretação dos textos
complementares,
acompanhados
das
respectivas tarefas fotocopiadas e leitura do
paradidático adotado.
GEOGRAFIA
- Unidade 3: A organização política e a
população do Brasil (Uno).
- Textos e exercícios da apostila (Fascículo
1).
CIÊNCIAS
- Animais e plantas (uno páginas 166 a 179).
- Apostila: Solo, constituição do solo,
técnicas de preparo do solo e desgaste do
solo.
- Estudar pelas anotações do caderno,
tarefas copiadas e fotocopiadas.
MATEMÁTICA
• Situações de divisão – páginas 133 a 137
(livro – A Conquista).
- Algoritmo da divisão – páginas 138 a 152
(livro – A Conquista).
- Expressões numéricas envolvendo as 4
operações – páginas 154 e 155 (livro – A
Conquista).
• Caderno UNO2 – páginas 89 a 93, 96 a 99,
117 a 128; 138 a 141; 153 a 156.
• Revisão digitada.
REDAÇÃO
- Leitura e interpretação dos textos
complementares,
acompanhadas
das
respectivas tarefas no caderno uno e
fotocopiadas.
- Proposta de redação.
- Produção de um texto argumentativo.
HISTÓRIA
- Unidade 3: os diferentes povos da África
(Uno).
- Capítulo 4: Muitos vestígios e muitas
histórias! (Piauí-História).
INGLÊS
- Became Fluent: páginas 16, 40.
- Became a Reader: página 32 (house) /
Verbs: páginas 33, 37 e anotações no
caderno.
- Project: página 61.
- Atividades do livro, caderno e fotocopiada.
Observação: A valiação de “listening”
acontecerá dia 09/05/14.
4|Página
Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Nós acreditamos!
COLÉGIO INTEGRALZINHO E INTEGRAL
ROTEIRO DE ESTUDO – 2ª AVALIAÇÃO MENSAL
ENSINO FUNDAMENTAL I – 2014 - MANHÃ
AM2 – 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL I
Data
Horário
Disciplinas
13.05.2014
(3ª FEIRA)
09:00 a 12:30
L. Portuguesa - Redação
14.05.2014
(4ª FEIRA)
09:00 a 12:30
História - Inglês
15.05.2014
(5ª FEIRA)
09:00 a 12:30
Geografia - Ciências
16.05.2014
(6ª FEIRA)
09:00 a 12:30
Matemática
 Horário de Aplicação - 09h00min às 12h30min.
 A partir das 10h40 os alunos que terminarem
as avaliações estão liberados para ir para
casa.
LÍNGUA PORTUGUESA
- Adjetivo.
- Sílaba tônica e classificação.
- Gênero do adjetivo.
- Número do adjetivo.
- Grau do adjetivo.
- Artigo.
- Fonema e letra.
- Sinais de pontuação.
GEOGRAFIA
- Unidade 3: Região Norte (Uno).
- Textos e exercícios da apostila (Fascículo
1).
CIÊNCIAS
• Sistema imunitário (uno páginas 170 a 184).
• Apostila: sistema respiratório e sistema
circulatório.
• Estudar pelas anotações do caderno,
tarefas copiadas e fotocopiadas.
MATEMÁTICA
- Divisão com números naturais.
- Expressões numéricas envolvendo as
quatro operações.
- Resolvendo problemas com as quatro
operações.
- Medindo comprimento.
- Medidas de tempo.
- Livro – A Conquista – páginas 81 a 95.
- Caderno UNO 1 – páginas 120 a 125; 156 a
166.
- Caderno UNO 2 – páginas 103 a 105; 117;
125, 126, 128 a 135; 153 a 157; 164 e 165.
- Revisão digitada.
LEITURA
- Leitura e interpretação dos textos
complementares,
acompanhados
das
respectivas tarefas fotocopiadas e leitura do
paradidático adotado.
REDAÇÃO
- Leitura e interpretação dos textos
complementares,
acompanhados
das
respectivas tarefas fotocopiadas.
- Produção de um poema com rima.
HISTÓRIA
- Unidade 3: Em busca da identidade
nacional (Uno).
- Textos e exercícios da apostila (Fascículo
1).
INGLÊS
- Became Fluent: páginas 16 e 40.
- Became a Literate: páginas 56, 57 e
anotações no caderno.
- Project: páginas 37 e 61.
- Atividades do livro, caderno e fotocopiada.
Observação: A valiação de “listening”
acontecerá dia 09/05/14.
5|Página
Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Nós acreditamos!