matriz_4_teste 6_ano_HGP (1)

Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques
História e Geografia de Portugal
Matriz da Ficha de Avaliação nº4 | 6º ano |março 2017
Conteúdos
Domínio D
Portugal do século XVIII ao século XIX
Descritores de Desempenho
Estrutura da Ficha
Tipo de Questões
Critérios gerais
de correção
Conhecer o processo de modernização das atividades
produtivas portuguesas
Resposta restrita
1.Explicar o processo de regeneração
2.Conhecer a situação da agricultura portuguesa no início
do séc. XIX.
Subdomínio D3
3. Apontar os progressos realizados no sector agrícola,
Portugal na segunda metade do quer ao nível das técnicas, maquinaria, quer das novas
culturas introduzidas.
século XIX
4. Conhecer as principais indústrias portuguesas e sua
distribuição espacial.
5. Distinguir produção artesanal de produção industrial.
6. Compreender a necessidade do desenvolvimento da
O processo de modernização das exploração mineira em Portugal.
7.Explicar o desenvolvimento das vias de comunicação em
atividades produtivas portuguesas
Portugal.
8. Definir Fontismo
9.Explicar o desenvolvimento dos meios de transporte e
O desenvolvimento das vias de suas consequências.
comunicação e dos meios de transporte
Legendagem de documentos
(mapas, esquemas, imagens)
· Análise e
integração
adequada das
fontes na
elaboração da
resposta.
Preenchimento de espaços
Resposta extensa
Questões de V/F
Conhecer e compreender as características da sociedade e
a vida quotidiana nas cidades e nos campos na segunda
Escolha múltipla
As características da sociedade e a vida metade do século XIX
quotidiana nas cidades e nos campos na
1.Caracterizar a modernização das cidades ocorrida neste
segunda metade do século XIX
período.
Resposta restrita
2. Referir o surgimento do proletariado como novo grupo
social, destacando as suas duras condições de vida e de
trabalho.
· Utilização
correta dos
conceitos e outra
terminologia
específicos da
disciplina.
· Expressão
escrita correta,
clara e coerente.
3. Relacionar as difíceis condições de vida do proletariado
com a criação das primeiras associações de operários e as
As características da Arte da segunda primeiras formas de luta.
metade do século XIX
Conhecer as características da Arte da segunda metade
do século XIX
1. Reconhecer a “Arquitetura do Ferro” como a grande
novidade da arquitetura do século XIX.
Domínio – Portugal do século XX
Subdomínio
–
Da
Revolução Conhecer e compreender as razões da queda da
Republicana de 1910 à Ditadura Militar monarquia constitucional
de 1926
As razões da queda da monarquia 1. Indicar os motivos do crescente descrédito da
Monarquia.
constitucional
2. Relacionar os interesses das potências industriais
europeias em África com a Conferência de Berlim e com o
Mapa Cor-de-Rosa.
3. Relacionar o Mapa Cor-de-Rosa com o Ultimato Inglês.
4. Relacionar a humilhação sentida pelo povo português
face à cedência ao Ultimato com o aumento dos apoiantes
da causa republicana.
5. Referir o Regicídio de 1908 como fator para a queda da
monarquia.
O funcionamento do regime da 1ª 6. Descrever os principais episódios do 5 de outubro de
1910, salientando o apoio popular à insurreição militar
República e os seus símbolos
republicana.
7. Localizar no tempo o período da 1ª República.
Conhecer as principais realizações da 1ª
Conhecer e compreender o funcionamento do regime da
República
1ª República e os seus símbolos
· Adequação ao
assunto da
questão.
1. Diferenciar Monarquia e República.
2. Conhecer os símbolos da República.
3 Caracterizar o regime republicano a partir da constituição
de 1911.
4. Indicar o parlamento como o órgão político mais
importante da 1ª República.
Conhecer as principais realizações da 1ª República
1. Indicar as principais medidas de caráter social e
educativo tomadas durante a 1ª República.
Os docentes de História e Geografia de Portugal