Lições port - 3º ano - 27 a 29 de maio

COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION
Lições de Língua Portuguesa - 3º ano
Troca do Livro
3º A e B
3º C
quarta-feira segunda-feira
3º D
terça-feira
Leia o poema “Mãe” para realizar as lições da semana.
Mãe
De patins, de bicicleta,
de carro, moto, avião
nas asas da borboleta
e nos olhos do gavião
de barco, velocípedes
a cavalo num trovão
nas cores do arco-íris
no rugido de um leão
na graça de um golfinho
e no germinar do grão
teu nome eu trago, mãe,
na palma da minha mão.
.
Vocabulário:
germinar: brotar, desabrochar
Sérgio Caparelli. Tigres no quintal. Porto Alegre: Kuarup, 1989.
Segunda-feira
Curitiba, 27 de maio de 2013.
A respeito do poema Mãe, responda:
a) Quem é o autor desse poema?
b) O poema foi retirado de qual livro?
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Terça-feira
Curitiba, 28 de maio de 2013.
O autor do poema utilizou o sinal de nasalização til (~) para fazer as rimas em sua poesia.
Escreva, você, três palavras que rimem com cada palavra abaixo.
• romã:
• coração:
• leões
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Quarta-feira
Curitiba, 29 de maio de 2013.
Passe as palavras abaixo para o plural conforme o modelo.
limão
limões
cristão
televisão
irmão
balão
mão
fogão
refrão
pão
pães
maçã
capitão
rã
cão
avelã
alemão
romã
cristãos
maçãs
anexo
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Quinta-feira
Curitiba, 30 de maio de 2013.
Feriado religioso – Corpus Christi
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Sexta-feira - História
Curitiba, 31 de maio de 2013.
Recesso escolar
Passe as palavras abaixo para o plural conforme o modelo.
limão
limões
cristão
televisão
irmão
balão
mão
fogão
refrão
pão
pães
maçã
capitão
rã
cão
avelã
alemão
romã
cristãos
maçãs
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION
Lições de Matemática – 3º ano
Semana de 27 a 31 de maio.
Segunda-feira
Curitiba, 27 de maio de 2013.
Para a gincana da escola, as crianças escolheram as brincadeiras da qual queriam
participar. Cada um fez apenas uma escolha. Observe no gráfico abaixo:
(anexo)
Copie e responda:
a) Qual brincadeira foi a mais escolhida? Quantas crianças a escolheram?
b) E qual foi à brincadeira menos votada?
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Terça-feira
Curitiba, 28 de maio de 2013.
Durante a semana da gincana, as crianças também puderam escolher uma peça de
teatro que homenageasse os Irmãos Grimm para assistir. Veja no gráfico abaixo:
(anexo)
Agora copie e responda:
a) Quantos alunos escolheram:
• Músicos de Brêmen: _______________________
• João e Maria: ___________________________
b) Qual a diferença de votos entre a peça mais escolhida e a menos escolhida?
Lembre-se de apresentar os cálculos em seu caderno.
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Quarta-feira
Curitiba, 29 de maio de 2013.
1) Com base nos dados do gráfico da lição de segunda-feira, complete a tabela abaixo com as
quantidades de votos de cada uma das brincadeiras da gincana escolar.
(anexo)
2) Quantas crianças a mais escolheram derrubar latinhas do que participar da corrida do
ovo?
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Quinta-feira
Curitiba, 30 de maio de 2013.
Feriado religioso – Corpus Christi
___________________________________________________________________
Sexta-feira
Curitiba, 31 de maio de 2013.
Recesso escolar
Para a gincana da escola, as crianças escolheram as brincadeiras da qual queriam participar.
Cada um fez apenas uma escolha. Observe no gráfico abaixo:
Durante a semana da gincana, as crianças também puderam escolher uma peça de teatro que
homenageasse os Irmãos Grimm para assistir. Veja no gráfico abaixo: