CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN 2ª SÉRIE ENS. MÉDIO MONITORIA DE SOCIOLOGIA (RECUP. PARCIAL) EXERCÍCIOS OBS.: Esses exercícios fazem parte dos Estudos Complementares de Rec. Parcial. KARL MARX 1. “O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Não é a consciência dos homens que determina seu ser, é o seu ser social que, inversamente, determina sua consciência.” (MARX, 1977, p.23) Defina modo de produção, segundo Karl Marx. 2. Para Karl Marx, não há possibilidade alguma de haver um capitalismo justo, ou seja, tal sistema é estruturalmente injusto e caracteriza-se pela exploração do homem pelo homem. Sobre essa afirmação, dê o seu ponto de vista com exemplos. 3. “Uma aranha executa operações semelhantes às do tecelão, e a abelha envergonha mais de um arquiteto humano com a construção dos favos de suas colmeias, mas o que distingue, de antemão, o pior arquiteto da melhor abelha é que construiu um favo em sua cabeça antes de construí-lo em cera. No fim do processo de trabalho, obtém-se um resultado que já no início deste existiu na imaginação do trabalho (...)’’. (MARX apud BARBOSA in RESENDE) Explique a importância do trabalho para Karl Marx. 1 EXERC.MONIT.REC.PARCIAL.2S.SOCIOLOGIA CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN 4. Para Marx, aquilo que o trabalhador produz tem mais importância que ele, produtor. O que importa, no mercado, não é o trabalhador, mas o valor que ele produz para esse mercado – a mercadoria. Com base nos conceitos destacados abaixo crie um texto que redefine a ideia de Karl Marx com relação ao trabalho. FORÇAS PRODUTIVAS – ALIENAÇÃO – MAIS-VALIA 5. Escreva nas lacunas E (Evolucionismo), D (Dualismo) e DE (Desenvolvimentismo). a) ( b) ( c) ( d) ( e) ( f) ( ) Defende a existência de duas estruturas distintas num mesmo espaço. ) Pode estar presente entre regiões de um mesmo país ou entre setores de uma mesma economia nacional. ) Buscava justificar o subdesenvolvimento através das condições internas do país. ) Procurava encontrar nas novas nações, as instituições do capitalismo. ) Acreditavam que todas as sociedades alcançariam um dia o grau de desenvolvimento europeu. ) Defendiam que as culturas passavam pelos mesmos estágios, em uma mesma linha de evolução social. 2