CoORIENTAÇÃO ntOeúdos ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA

CoORIENTAÇÃO ntOeúdos
ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA PROVA PERIÓDICA DO DIA 10/03/16.
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Paula
Como estudar?
1. Ler a teoria do início de cada módulo, estudando principalmente as explicações que estão
grifadas e os conteúdos elencados no quadro abaixo, além de refazer os exercícios
(oralmente).
2. Estudar as questões da prova relâmpago (colada no caderno)
3. Refaça a ficha com ATIVIDADES COMPLEMENTARES.
Módulo
1. Painel de
poemas(pág. 6 a 14)
Conteúdos ( Você deverá saber:)
•Diferenciar – verso e estrofe);
• compreender a imagem como parte da poesia (ler texto pág. 11);.
• interpretar imagens poéticas
• perceber a sonoridade e ritmo como elementos da poesia e reconhecer uma
ALITERAÇÃO(pág.12)
2. Acento de
intensidade (pág. 15 a
22)
• Classificar as palavras quanto a posição da sílaba tônica:
- monossílaba átona e monossílaba tônica
- oxítona, paroxítona e proparoxítona
• Ortografia: acentuação das palavras proparoxítonas e oxítonas
terminadas em -em, -ens.( Memorizar as regras:pág17 e 22)
4. A narrativa ficcional:
autor, narrador e
Personagem. (pág. 28 a
37)
5. Substantivo e verbo:
os eixos da frase (pág.
38 a 53)
• Diferenciar poesia de prosa- pág. 33.
•.Identificar características do narrador e das personagens.(ver pág. 32)
7. O texto narrativo:
foco narrativo (pág. 57
a 64)
• Reescrever trechos de uma narração mudando o foco narrativo para
narrador-personagem ou narrador em 3a pessoa.(pág.60)
• Identificar o SUBSTANTIVO.
• flexionar o substantivo
-Gênero: masculino e feminino;
-número: plural (ver atividades da pág.42 a 44)
-grau: a significação do substantivo pode ser ampliada ou diminuída e indicar
tamanho, mas há ainda o uso afetivo do diminutivo e do aumentativo. - ver
quadro da pág, 39 e exercício 5 da pág. 45.)
• Classificar o substantivo: próprio ou comum, concreto ou abstrato.(pág. 39
e 40)
• Coletivos (exercício 7 pág. 46)
• Identificar e flexionar o VERBO (presente, pretérito e futuro)pág. 40 e
41(ver exercício 3 pág. 53)
• Ortografia: substantivos derivados de verbos terminados em -ender, -verter,
-pelir, -gredir, dir.(pág. 50)