Planejamento Anual – 7o Ano O conteúdo dividido por áreas de conhecimento e por frentes de disciplina permite o trabalho de assuntos em paralelo por professores distintos, além de promover uma abordagem integrada e simultânea das diferentes disciplinas. Áreas de conhecimento Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Matemática e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ciências Humanas e suas Tecnologias Frentes de disciplinas Aulas por semana * 1o semestre 2o semestre L1 L2 L3 L4 Total de capítulos Língua Portuguesa 5 5 5 3 3 16 Língua Estrangeira 2 5 5 3 3 16 Matemática 5 5 5 3 3 16 Ciências 3 5 5 3 3 16 História 2 5 5 3 3 16 Geografia 2 5 5 3 3 16 Filosofia 1 5 5 3 3 16 * Carga horária mínima sugerida 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 15 23/07/2014 19:06:06 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Livro 1 2 Aula Digital 3 4 Etapa de estudo 1o BIMESTRE 2o BIMESTRE 3o BIMESTRE 4o BIMESTRE 16 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 16 Total de semanas 9 9 6 6 Capítulo Língua Portuguesa – Análise Linguística, Gênero Textual e Convenções de Escrita 1 Linguagem e comunicação / Processo – Interlocutores / Linguagem verbal, não verbal e mista / Variação linguística – Níveis de linguagem Narrativa com discurso direto e indireto Pontuação – Aspas, travessão, dois-pontos, ponto e vírgula 2 Enunciado / Interjeição / Onomatopeia Relato de viagem 3 Formas nominais do verbo – Infinitivo, gerúndio e particípio História em quadrinhos 4 Locução verbal / Gerundismo Charge, cartum e caricatura 5 Classificação dos verbos quanto à regularidade (verbo regular, verbo irregular, verbo anômalo, verbo defectivo e verbo abundante) Poema visual Uso de ONDE e AONDE 6 Modo indicativo Notícia, título e legenda Acentuação dos monossílabos tônicos e das oxítonas 7 Modo subjuntivo Entrevista 8 Modo imperativo – Formação do imperativo afirmativo e formação do imperativo negativo Sinopse 9 Elementos mórficos do verbo Texto dissertativo 10 Introdução à análise sintática – Frase, oração e período (simples e composto) / Termos essenciais da oração – Sujeito (simples, composto e desinencial) e predicado Resenha Acento diferencial 11 Preposição – Tipos de preposição (essencial e acidental); Combinação e contração de preposições; Valor semântico das preposições; Locuções prepositivas Descrição de personagem Uso de HÁ, A (artigo) e A (preposição) 12 Predicação verbal (verbo intransitivo, verbo transitivo e verbo de ligação) / Tipos de predicado (predicado verbal, predicado nominal e predicado verbo-nominal) Descrição de objeto 13 Pronomes oblíquos com função de objeto Descrição de ambiente Acentuação dos verbos seguidos de pronomes oblíquos 14 Advérbio – Tipos de advérbios; Locuções adverbiais; Flexões do advérbio; Distinção entre advérbio e adjetivo Texto prescritivo Uso de AO INVÉS DE e EM VEZ DE 15 Adjunto adverbial / Adjunto adnominal Panfleto 16 Vozes do verbo (voz ativa, voz passiva e voz reflexiva) / Passagem da voz passiva sintética para a passiva analítica / Passagem da voz ativa para a passiva analítica / Voz passiva sintética e sujeito indeterminado Cordel Pontuação – Ponto de exclamação, ponto de interrogação e reticências Acentuação das paroxítonas e das proparoxítonas Uso de ESTA, ESTÁ e ESTAR 0614/15 23/07/2014 19:06:06 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Livro 1 2 3 4 Etapa de estudo 1o BIMESTRE 2o BIMESTRE 3o BIMESTRE 4o BIMESTRE 0614/15 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 17 Total de semanas 9 9 6 6 Capítulo Língua Inglesa 1 Reading comprehension / Grammar – Simple present (affirmative, negative and interrogative forms) / Adverbs of frequency 2 Reading comprehension / Grammar – Simple present (the 3rd person singular) 3 Reading comprehension / Grammar – Wh-/How questions with simple present 4 Reading comprehension / Grammar – Personal pronouns (subject and object) / Possessive adjectives and pronouns 5 Reading comprehension / Grammar – Plural of nouns (countable and uncountable nouns) 6 Reading comprehension / Grammar – Plural of nouns (special forms and uncountable nouns) 7 Reading comprehension / Grammar – There is/There are / Some/Any / Few/Little / A lot of/Lots of / How many/How much 8 Reading comprehension / Grammar – Possessive case (genitive case) 9 Reading comprehension / Grammar – Prepositions 10 Reading comprehension / Grammar – Indefinite and definite articles 11 Reading comprehension / Grammar – Present continuous (present progressive) / Yes/no questions 12 Reading comprehension / Grammar – Wh-/How questions with present continuous 13 Reading comprehension / Grammar – Present continuous with while 14 Reading comprehension / Grammar – Tag questions 15 Reading comprehension / Grammar – Immediate future (going to) 16 Reading comprehension / Grammar – Wh-/How questions with going to 17 23/07/2014 19:06:06 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Livro 1 2 3 4 Etapa de estudo 1o BIMESTRE 2o BIMESTRE 3o BIMESTRE 4o BIMESTRE 18 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 18 Total de semanas 9 9 6 6 Capítulo Língua Espanhola 1 Comprensión lectora / Léxico – Los aparatos / Gramática – Verbos impersonales reflexivos / Comprensión lectora / Fonética – Las diferencias de pronunciación 2 Comprensión lectora / Léxico – Nacionalidades / Comprensión lectora / Gramática – Demostrativos 3 Comprensión lectora / Léxico – En el restaurante / Gramática – Pronombres demostrativos 4 Comprensión lectora / Gramática – Las conjunciones Y y O / Comprensión lectora / Léxico – La plaza / Comprensión lectora 5 Comprensión lectora / Léxico – Higiene personal / Gramática – Acentuación gráfica – Palabras agudas / Comprensión lectora / Comunicación – Verbos de la higiene personal / Comprensión lectora 6 Comprensión lectora / Léxico – Las frutas / Gramática – Acentuación – Palabras graves / Comprensión lectora 7 Comprensión lectora / Léxico – La casa / Gramática – Acciones impersonales con el verbo HABER – Pretérito indefinido / Comprensión lectora 8 Comprensión lectora / Gramática – Pretérito imperfecto de indicativo / Comprensión lectora / Gramática – Los pronombres indefinidos / Léxico – La larga vida de los superhéroes 9 Comprensión lectora / Léxico – La ciudad / Gramática – Acentuación gráfica – Palabras esdrújulas y sobresdrújulas / Comprensión lectora 10 Comprensión lectora / Léxico – La merienda / Gramática – El acento diferencial / Comprensión lectora 11 Comprensión lectora / Léxico – Comidas típicas / Gramática – Pretérito indefinido – Verbos regulares / Comprensión lectora 12 Comprensión lectora / Léxico – La cafetería / Gramática – Pretérito perfecto – Verbos regulares / Comprensión lectora / Gramática – Pretérito perfecto – Verbos irregulares 13 Comprensión lectora / Gramática – Pretérito indefinido – Verbos irregulares / Comprensión lectora / Léxico – Los críos de los animales 14 Comprensión lectora / Léxico – Los deportes / Gramática – Repaso de los pretéritos – Imperfecto, perfecto e indefinido / Comprensión lectora 15 Comprensión lectora / Léxico – Los bebés / Gramática – Futuro simple de indicativo – Verbos regulares / Comprensión lectora 16 Comprensión lectora / Léxico – Construcción civil / Gramática – Futuro simple de indicativo – Verbos irregulares / Comprensión lectora / Apartado cultural – La Tomatina 0614/15 23/07/2014 19:06:06 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Livro 1 2 3 4 Etapa de estudo 1o BIMESTRE 2o BIMESTRE 3 BIMESTRE o 4o BIMESTRE 0614/15 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 19 Total de semanas 9 9 6 6 Capítulo Matemática 1 Números inteiros – Números positivos e negativos / Conjunto dos números inteiros (Z) / Representação na reta numérica / Módulo ou valor absoluto de um número inteiro / Números opostos ou simétricos / Comparação de números inteiros 2 Operações com números inteiros – Adição de números inteiros / Subtração de números inteiros / Adição algébrica / Multiplicação de números inteiros / Indicação do produto / Divisão de números inteiros / Expressões numéricas – Adição algébrica, multiplicação e divisão / Potenciação de números inteiros / Expressões numéricas com a potenciação de números inteiros / Raiz quadrada de um número inteiro / Radiciação / Expressões numéricas – Potenciação e radiciação 3 Números racionais – Representação de um número racional / Subconjuntos de Q / Representação geométrica dos números racionais / Números opostos e módulo (valor absoluto) / Comparação de números racionais 4 Operações fundamentais com números racionais – Adição / Multiplicação / Divisão / Potenciação / Radiciação / Expressões numéricas 5 Equações do 1o grau com uma incógnita – Expressões algébricas ou literais / Valor numérico de uma expressão / Sentenças matemáticas / Termos algébricos / Termos semelhantes / Equações / Conjunto universo e conjunto solução de uma equação / Raízes de uma equação / Equações equivalentes / Resolução de uma equação / Equação impossível e equação identidade 6 Problemas do 1o grau com uma incógnita – Linguagem simbólica / Resolução de problemas 7 Sistema de equações do 1o grau com duas incógnitas – Produto cartesiano e representação gráfica / Par ordenado / Plano cartesiano / Produto cartesiano / Equação do 1o grau com duas incógnitas / Representação gráfica / Sistema de equação do 1o grau com duas incógnitas 8 Problemas do 1o grau com duas incógnitas – Resolução de problemas 9 Inequação do 1o grau com uma incógnita – Desigualdade / Inequação do 1o grau com uma incógnita / Conjunto universo e conjunto solução de uma inequação / Resolução de uma inequação do 1o grau 10 Razões e proporções – Razões / Razões inversas / Razões especiais (escala e velocidade média) / Proporções e propriedade fundamental / Quarta proporcional, proporção contínua e terceira proporcional / Outras propriedades das proporções 11 Números proporcionais – Números diretamente proporcionais / Números inversamente proporcionais 12 Regra de três – Grandezas diretamente proporcionais / Grandezas inversamente proporcionais / Regra de três simples / Regra de três composta 13 Porcentagem e juros simples – Ideia de porcentagem / Taxa percentual ou taxa centesimal / Problemas de porcentagem / O que são juros? / Juros simples / Juros compostos 14 Ângulos – Definição / Ângulo nulo / Ângulo raso / Ângulo de uma volta / Região angular / Medida de ângulo / Operações com medidas de ângulos / Ângulos congruentes / Bissetriz de um ângulo / Ângulos consecutivos e adjacentes / Ângulos – Reto, agudo e obtuso / Ângulos complementares e suplementares / Ângulos opostos pelo vértice / Ângulos formados por duas retas coplanares e uma transversal 15 Triângulos e quadriláteros – Elementos do triângulo / Soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo / Classificação dos triângulos / Elementos do quadrilátero / Soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero convexo / Classificação dos quadriláteros 16 Estatística – Gráficos / Médias / Média aritmética / Média aritmética ponderada / Moda Aula Digital Matemática e suas Tecnologias 19 23/07/2014 19:06:06 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Ciências da Natureza e suas Tecnologias Livro 1 Meio Ambiente e Atualidades 2 Aula Digital 3 4 Etapa de estudo 1o BIMESTRE 2o BIMESTRE 3o BIMESTRE 4o BIMESTRE 20 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 20 Total de semanas 9 9 6 6 Capítulo Ciências 1 A ciência é metodológica 2 Características dos seres vivos 3 Origem e evolução da vida 4 Biodiversidade e classificação dos seres vivos – Vírus e bactérias 5 Protoctistas e fungos 6 Briófitas e pteridófitas 7 Gimnospermas 8 Angiospermas 9 Poríferos e cnidários 10 Platelmintos e nematelmintos 11 Moluscos e anelídeos 12 Artrópodes 13 Equinodermos 14 Peixes e anfíbios 15 Répteis e aves 16 Mamíferos 0614/15 23/07/2014 19:06:06 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Ciências Humanas e suas Tecnologias 1 2 3 4 Etapa de estudo 1o BIMESTRE 2o BIMESTRE 3o BIMESTRE 4o BIMESTRE 0614/15 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 21 Total de semanas 9 9 6 6 Capítulo História 1 China, Índia e Japão – Uma cultura milenar – China Antiga / Primeiras dinastias / Dinastias de Chin e Han / Período Moderno / Índia Antiga / Invasão ariana e início do hinduísmo / Auge do budismo / Domínio muçulmano e mongol / Japão / A influência chinesa / Relação entre clãs / Influência clerical / Auge da cultura japonesa / Shogunato 2 Mundo feudal – Origens do feudalismo na Idade Média europeia / Mundo feudal / Servidão / Suserania e vassalagem – Essência do feudalismo 3 A Igreja e a cultura medieval – Formação da Europa cristã / Ordens e regras monásticas / Igreja e feudalismo / Heresias e Inquisição / A visão do mundo no cristianismo medieval / Dos mosteiros às feiras, centros culturais / Conhecimento técnico e científico / Escolas e universidades 4 As Cruzadas e o renascimento comercial e urbano – Origem das Cruzadas / Avanço das Cruzadas / Resultados das Cruzadas / Ressurgimento do comércio e das cidades / A vida nos burgos 5 Decadência do feudalismo – Fome, pestes e guerras – Mudança no clima e fome / Peste Negra / Crise do trabalho na cidade e no campo / Guerra dos Cem Anos / Grande Cisma 6 Formação das monarquias nacionais europeias – Do feudalismo ao nacionalismo / A mentalidade política medieval / Monarquias nacionais / Espanha e Portugal / Inglaterra e França 7 Renascimento cultural – O retorno da cultura clássica – O Renascimento e a Idade Moderna / Renascimento – O que mudou nesse período / O Humanismo e a retomada de temas clássicos / Os mecenas e a sua imagem / Grandes projetos de arquitetura / A influência do Renascimento nas ciências 8 Grandes Navegações – Descoberta do Novo Mundo – Mercantilismo / Comércio do Oriente / Pioneirismo português / Escola de Sagres / Exploração do litoral africano / Caminho marítimo de Portugal às Índias / Navegações espanholas / Divisão da América entre Portugal e Espanha / Circum-navegação do globo 9 Monarquias absolutistas e economia mercantilista – Origens do poder absoluto dos reis / Guerras religiosas / Expedições marítimas / Monopólios / Mercantilismo / Apogeu do absolutismo – O Rei Sol / As teorias políticas e a imagem do absolutismo 10 A Reforma Protestante e a reação da Igreja Católica – Antecedentes da Reforma / Mentalidade religiosa / Reforma na Alemanha / Expansão da Reforma Protestante / Influência do calvinismo / Reforma na Inglaterra / Contrarreforma ou Reforma Católica 11 América pré-colombiana – Primeiros habitantes da América / Mesoamérica (incas, maias e astecas) / Cultura tupi-guarani / Culturas amazônicas 12 O mundo dos reinos africanos – África Antiga / Etiópia – O reino cristão / Gana, Mali e Songai / Culturas da África Equatorial Atlântica / Reinos do Congo e do Zimbábue / Tráfico de escravos 13 Colonização espanhola na América – Conquista e ocupação / Sistemas de trabalho / Administração espanhola / As missões jesuíticas e o esforço religioso 14 Colonização inglesa e francesa na América – Início do comércio marítimo / Navegações inglesas, francesas e holandesas / Pirataria e corso / Colônias da América inglesa / Educação e sociedade nas colônias inglesas / Debate sobre os modelos de colonização da América / América francesa 15 Pré-Colonização e capitanias hereditárias – A viagem de Pedro Álvares Cabral / Primeiros portugueses no Brasil / Objetivos mercantilistas / Capitanias hereditárias e primeiras vilas 16 Colonização portuguesa na América – Fracasso das capitanias hereditárias / Governo-Geral / Câmaras Municipais / A Igreja e o Estado / Inquisição na América Meio Ambiente e Atualidades Livro 21 23/07/2014 19:06:06 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Ciências Humanas e suas Tecnologias Livro 1 Meio Ambiente e Atualidades 2 Aula Digital 3 4 Etapa de estudo 1o BIMESTRE 2o BIMESTRE 3o BIMESTRE 4o BIMESTRE 22 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 22 Total de semanas 9 9 6 6 Capítulo Geografia 1 Localização e formação do espaço brasileiro – A transição do espaço indígena para o domínio português / Processo de formação do território brasileiro / Brasil – O mais extenso espaço tropical do planeta / Limites e pontos extremos / Variedade climática / A oeste de Greenwich, um grande país com quatro fusos horários 2 Espaços regionais do território brasileiro – As cinco macrorregiões segundo o IBGE / Os três grandes complexos geoeconômicos (Complexo Amazônico; Complexo Nordeste e Complexo Centro-Sul) / Os quatro brasis de Milton Santos (Região Concentrada; Região Centro-Oeste; Região Nordeste e Região Amazônica) 3 População brasileira – O quinto país do mundo em número de habitantes / Redução da taxa de crescimento populacional / A recente ocupação do grande oeste brasileiro / Um país de indígenas, europeus e africanos 4 Processo de industrialização do Brasil – O café e Vargas – O início da industrialização do Brasil / Governo JK – O segundo passo da industrialização do Brasil / O Brasil já vive a Terceira Revolução Industrial? / Distribuição espacial da indústria brasileira 5 O rápido processo de urbanização do Brasil – A indústria acelerou a urbanização / Hierarquia e funções dos centros urbanos / Problemas sociais e ambientais do espaço urbano 6 Expansão do agronegócio no Brasil – Modernização do espaço rural brasileiro – Produção de riqueza e degradação ambiental / Transformação de paisagens naturais em paisagens humanizadas – Agropecuária / Os rebanhos brasileiros no contexto atual / Extrativismo vegetal e comprometimento do ambiente / Questões sociais do meio rural (estrutura fundiária, reforma agrária e conflitos de terras) 7 Nordeste – A contrastante natureza – Zonas naturais do Nordeste (Zona da Mata; Agreste; Sertão e Meio-Norte) 8 Nordeste – Dos antigos engenhos aos modernos resorts – Industrialização do Nordeste brasileiro / Turismo no Nordeste / A importância da identidade cultural nordestina 9 Sudeste – Natureza modificada pela ação humana – Ponto de encontro de diferentes biomas / Potencial energético dos rios do Sudeste / O Sudeste e as mudanças no cenário natural 10 Sudeste – Ocupação e organização do espaço econômico – Construção dos espaços agropecuários do Sudeste / Distribuição geográfica da indústria do Sudeste 11 Sul – O Brasil de clima subtropical – Clima subtropical na atividade econômica / Campos e florestas ao sul do Trópico de Capricórnio / Rios e sua relação com o relevo 12 Sul – Imigração, agropecuária e industrialização – Tropeiros e criação de gado / Imigração e ocupação econômica / Metrópoles e polos industriais 13 Centro-Oeste – Terra dos cerrados e dos chapadões – Relevo da Região Centro-Oeste / Florestas, Cerrados e Campos / Chapadões e redes fluviais / Impacto ambiental na floresta, no Cerrado e no Pantanal / Ampliação da infraestrutura 14 Centro-Oeste – O agronegócio transformou a região – No início, o ouro de Goiás e do Mato Grosso / Brasília e rodovias aceleram o povoamento / O agronegócio e o processo de urbanização no Centro-Oeste 15 Norte – Floresta e grandes rios – Amazônia Internacional, Amazônia Legal e Região Norte / Relevo e rede de drenagem da Região Norte / A floresta e sua relação com o clima 16 Norte – Dos seringais ao impacto da modernidade – Belém, o polo da economia colonial do Grão-Pará / Seringais e ocupação da Amazônia pelos nordestinos / Rodovias e crescimento das cidades amazônicas 0614/15 23/07/2014 19:06:07 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Ciências Humanas e suas Tecnologias Livro 1 2 3 4 Etapa de estudo 1o BIMESTRE 2o BIMESTRE 3o BIMESTRE 4o BIMESTRE 0614/15 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 23 Total de semanas 9 9 6 6 Capítulo Filosofia 1 O que significa ser humano? 2 Valores, hábitos e atitudes 3 Pensar a realidade 4 Reconhecer os limites e as possibilidades 5 Viver humanamente 6 Respeito ao diferente – Ser eu... sem negar o outro 7 Cultura – Uma riqueza que nos faz melhores 8 Cultura – Uma construção plural 9 Preconceito – Um abismo entre mim e o outro 10 Diálogo – A ponte entre mim e o outro 11 Igualdade 12 Justiça – O que é justo para um é justo para o outro? 13 Solidariedade – Vamos construir uma cultura de paz 14 Participação e responsabilidade social 15 Cidadania – A luta por direitos 16 Democracia – Um por todos e todos por um 23 23/07/2014 19:06:07 Conteúdo Programático | 7o ano | Ensino Fundamental II Meio Ambiente e Atualidades O suplemento Meio Ambiente & Atualidades articula diversos saberes e incorpora temas transversais, como meio ambiente, ética e pluralidade cultural, às áreas de conhecimento, auxiliando na construção da cidadania e fazendo com que o aluno compreenda sua realidade social, seus direitos e suas responsabilidades como parte integrante do mundo. As propostas contidas no livro podem ser aproveitadas nas atividades de culminância de cada unidade de estudo e/ou ser usadas como viés na elaboração dos trabalhos dirigidos. Para facilitar o planejamento e o uso desse suplemento, apresentamos, no quadro a seguir, os conteúdos abordados em confluência com as disciplinas de Ciências, História e Geografia. Disciplina Tema Os jovens na História O meio ambiente e os acidentes nucleares Cultura africana Ecoturismo Pirataria Música, o remédio da alma: Mulheres e Música Clássica Cidades mais populosas e poluidoras do mundo Fotografia – Biodiversidade e classificação dos seres vivos (Livro 1 a 4, Caps. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16) CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA A biodiversidade brasileira – Mundo feudal (Livro 1, Cap. 2) – A Igreja e a cultura medieval (Livro 1, Cap. 3) – População brasileira (Livro 1, Cap. 3) 24 02_2015_PC_6o7o8oAnos.indd 24 – As Cruzadas e o renascimento comercial e urbano (Livro 1, Cap. 4) – Grandes Navegações (Livro 2, Cap. 8) – O mundo dos reinos africanos (Livro 3, Cap. 12) – Centro-Oeste – O agronegócio transformou a região (Livro 4, Cap. 14) – População brasileira (Livro 1, Cap. 3) – Nordeste – Dos antigos engenhos aos modernos resorts (Livro 2, Cap. 8) – Sudeste – Ocupação e organização do espaço econômico (Livro 2, Cap. 10) – Sul – Imigração, agropecuária e industrialização (Livro 3, Cap. 12) – Centro-Oeste – O agronegócio transformou a região (Livro 4, Cap. 14) – Norte – Dos seringais ao impacto da modernidade (Livro 4, Cap. 16) – A Igreja e a cultura medieval (Livro 1, Cap. 3). – Renascimento cultural (Livro 2, Cap. 7) – Renascimento cultural (Livro 2, Cap. 7) – População brasileira (Livro 1, Cap. 3) – Espaços regionais do território brasileiro (Livro 1, Cap. 2) 0614/15 23/07/2014 19:06:07