A Geografia e o saber multidisciplinar Autor(es): Grande, Nuno Rodrigues Publicado por: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra URL persistente: http://hdl.handle.net/10316.2/40436 DOI: http://dx.doi.org/10.14195/0871-1623_17_4 Accessed : 16-Jun-2017 12:17:17 A navegação consulta e descarregamento dos títulos inseridos nas Bibliotecas Digitais UC Digitalis, UC Pombalina e UC Impactum, pressupõem a aceitação plena e sem reservas dos Termos e Condições de Uso destas Bibliotecas Digitais, disponíveis em https://digitalis.uc.pt/pt-pt/termos. Conforme exposto nos referidos Termos e Condições de Uso, o descarregamento de títulos de acesso restrito requer uma licença válida de autorização devendo o utilizador aceder ao(s) documento(s) a partir de um endereço de IP da instituição detentora da supramencionada licença. 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A diversidade dos pianos de analise desta disciplina implica o dialogo com outras areas cientfficas pelo que exemplifica a pluridisciplinariedade do saber que hoje e fundamental para credibilidade dos conceitos e das teorias. Participa, em convergencia com a Astrofisica e com a Astrologia, na interpretac;:ao da estrutura c6smica e na analise da posic;:ao da Terra no Sistema Solar. A contribuic;:ao da Geografia na interpretac;:ao dos fen6menos ffsicos observados no Globo torna fu ndamental a colaborac;:ao desta disciplina com a Fisica e com a Geologia. Atraves desta convergencia disciplinar foi possfvel compreender as alterac;:oes relacionadas com as idades da Terrae o significado das altera96es climaticas consequentes. De igual modo, a descric;:ao e interpretac;:ao dos componentes biol6gicos resulta da possibilidade de fazer convergir OS resultados da aplicac;:ao dos metodos da Geografia com os da Biologia. Desta colaborac;:ao metodol6gica, resultou urn mais profunda conhecimento dos fen6menos de adaptac;:ao e de especializac;:ao, explicativos da biodiversidade e da especificidade das faunas e floras. A Geografia fez tambem as grandes sfnteses que entrecruzaram os saberes disciplinares de forma que definiu a sistematizac;:ao locoregional indispensavel a interpretac;:ao dos tipos e rac;:as humanas que habitam cada uma das divisoes geograficas. Destas sfnteses, resultou a interdisciplinaridade com a Antropologia que relacionou as culturas com o habitat, os comportamentos com as condic;:oes geoclimaticas. A Geografia contribui para a analise dos grupos humanos e da humanidade pelo que se tornou subsidiaria da Sociologia e das Ciencias Polfticas na procura de resposta para os problemas relatives ao crescimento da curva demografica, da acc;:ao poluidora dos aglomerados populacionais e do desequilfbrio da biocenose. A urbanofilia que esta subj acente a constituic;:ao das cidades humanas tern sido objecto de estudo de varias disciplinas, com as quais a Geografia colabora na busca das soluc;:oes mais eficazes. * Porto. Jnstituto de Ciencias Biomedicas de Abel Salazar. Universidade do Ao lado do Urbanismo e da Arquitectura, da Hist6ria e da Arqueologia, da Engenharia e da Sociologia, a Geografia constitui urn pilar decisive no planeamento urbanfstico. De facto, o ge6grafo leva as equipas de planeamento uma visao que integra componentes ffsicos, geol6gicos, biol6gicos e ambientais que sao parametros fundamentais na construc;:ao das cidades e na respectiva funcionalidade. Nao e hoje possfvel prescindir desta contribuic;:ao no planeamento da divisao territorial dos pafses modernos, no sentido do desenvolvimento equilibrado e humanizado dos aglomerados populacionais, das vias de comunicac;:ao, das condic;:oes de produc;:ao de alimentos agrfcolas e piscicolas e de uma paisagem harmonica. A contribuic;:ao da Geografia para o estudo de soluc;:oes de problemas sectoriais da vida das sociedades humanas representa uma forma de trabalho multidisciplinar com evidentes beneffcios. Assim, a colaborac;:ao com as Ciencias da Saude vai-se afirmando nalguns pafses, como acontece em Portugal, de forma a que as estrategias a implementar na preservac;:ao da saude e na assistencia na doenc;:a possam apoiar-se nos dados fornecidos pelas analises de geografia ffsica e humana que caracterizam cada realidade. Os sectores da Habitac;:ao, da Educac;:ao, do Trabalho e Emprego, das Comunicac;:oes e do Lazer irao, cada vez mais, necessitar desta analise multidisciplinar que a Geografia proporciona. Por isso, homenagear o Prof. Doutor Pereira de Oliveira e reconhecer que, por acc;:ao de uma pedagogia constante e consequente, promoveu a abertura no ensino, na pesquisa e nas acc;:oes extensivas a comunidade de uma Geografia moderna que legou ao futuro atraves dos continuadores e dos cultores de outras disciplinas que com ele tiveram a oportunidade de trabalhar. Esta homenagem dignifica quem a promove ou tem oportunidade de nela participar, porque ter sido colaborador, ainda que acidental, do Prof. Pereira de Oliveira e urn valor curricular que orgulha quem o possui. Foi o que me aconteceu quando tive o privilegio deter contribufdo para o PDM do Porto o que me permitiu aprender como estimula o trabalho de equipa e compreende a contribuic;:ao de outros saberes na busca conjunta das diversas expressoes da verdade cientffica. Aprendi com ele a respeitar pontos de vista diferentes das minhas eventuais opinioes discuti-las sem preconceitos ou condicionalismos. Cadernos de Geografia, n." 17 Testemunhei como defende os pontos de vista em que acredita com uma serenidade e uma bonominia que dlio maior firmeza as posi96es que assume. Verdadeiro chefe de escola, preocupa-se com a evolu~lio cientffica e tecnica dos colaboradores aos quais dedica uma particular aten9iio durante os perfodos de prepara9lio academica, como aconteceu durante a elabora9ao de uma tese de doutoramento de que fui co-orientador. 0 respeito pelas opinioes, cientfficas ou nao, que o Prof. 16 Pereira de Oliveira emite, e uma constante de entre todos os que o contactam, o que da a dimenslio do prestfgio que adquiriu no mundo academico e social. Penso que continuaremos a procura-lo sempre que, alem dos conhecimentos que acumulou, precisarmos da sabedoria que o caracteriza. As limita96es legais afastam-no das obriga96es universitanas, mas nlio do convfvio academico nem das solicita96es sociais. Todos sabemos que se manten! generosamente disponfvel para nos orientar.