COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES II DATA: __/___/__ TURMA: _____ M DISCIPLINA: DESENHO GEOMÉTRICO PROFESSOR (A): SUELLEN LIMA SÉRIE: 8º ANO ALUNO(A):_____________________________________________________ _______________________ DATA PARA ENTREGA: ____ / ____ / _____ ORIENTAÇÕES IMPORTANTES! Leia a atividade avaliativa atentamente. Não pode haver rasura e uso de corretivo. As respostas têm que estar no local próprio e à caneta, para que sejam consideradas. Responda com caneta azul ou preta não deixe nada a lápis. 1) A asa-delta é um esporte super radical! Para que não ocorra nenhum acidente, seu projeto e confecção deverão seguir rigorosamente as Leis Físicas e o cálculo matemático. Uma asa-delta “típica” (sustenta uma massa total de 100kg) pode ser imaginada como um triângulo com as seguintes medidas indicadas na figura a seguir. Marque a afirmativa correta relacionada às informações fornecidas. a) O triângulo que representa a asa-delta é escaleno. b) Os dois triângulos formados I e II são congruentes. c) O triângulo que representa a asa-delta é retângulo. d) O triângulo que representa a asa-delta é equilátero. e) A bissetriz desse triângulo mede 5 cm. 2) Quanto mede o ângulo x? a) b) c) d) e) 30º 50º 80º 100º 110º I II 3) Sabendo que o segmento de reta AM é uma das medianas do triângulo abaixo, determine o valor de x e a seguir, calcule o seu perímetro, em cm. 4) Calcule os valores das incógnitas x e a em cada figura a seguir: 5) O triângulo abaixo é classificado como: a) Congruente b) Isósceles c) Escaleno d) Equilátero 6) Um marceneiro desenhou um quadrilátero com todos os lados do mesmo tamanho, mas os ângulos não eram retos. Que figura esse marceneiro desenhou? a) b) c) d) Quadrado Losango Trapézio Retângulo 7) Analise o esquema feito por um aluno quando estudava sobre os trapézios. O aluno cometeu apenas um erro em uma de suas frases (I, II, III ou IV). Marque a opção que apresenta a frase INCORRETA. a) Frase I. b) Frase II. c) Frase III. d) Frase IV. 8) Fábio estava estudando sobre as classificações e propriedades dos quadriláteros e formulou quatro afirmativas apresentadas a seguir. I - Nem todo Quadrado é Retângulo. II - Todo Losango é Paralelogramo. III - Todo Paralelogramo é Retângulo. IV - Todo Retângulo é Paralelogramo. Dessas afirmativas apenas duas são corretas. São elas: a) I e III b) I e IV c) II e IV d) II e III 9) Um dos ângulos de um losango mede 30º. As medidas dos outros três ângulos desse losango são: a) 30º, 60º e 60º b) 60º, 90º e 90º c) 30º, 150º e 150º d) 60º, 100º e 180º