alfabetização científica e as metodologias ativas de
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Universidade Federal de São Paulo Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Educação 01 – ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E AS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: BUSCANDO CAMINHOS POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Ementa da proposta: A pesquisa tem como objetivo contribuir para o processo de alfabetização científica a partir da criação de modelos explicativos que desenvolvam alguns conceitos da Geografia escolar tais como: paisagem, cidade, lugar e território. Os modelos explicativos desenvolvidos são jogos e sequências didáticas e pretende-se com isso estimular o processo de ensino e aprendizagem com uma visão interdisciplinar da ciência. A pesquisa será realizada com alunos do curso de Pedagogia da UNIFESP nas escolas públicas do município de Guarulhos/SP. Docente (s): Jerusa Vilhena de Moraes Estrada do Caminho Velho, 333 – Jardim Nova Cidade - CEP 07252-312 - Guarulhos - SP Tel.: (55) (11) 5576-4848 (Ramal 6077) – E-mail: [email protected] – Site: http://ppg.unifesp.br/educacao
