alfabetização científica e as metodologias ativas de

Universidade Federal de São Paulo
Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Programa de Pós-Graduação em Educação
01 – ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E AS METODOLOGIAS ATIVAS DE
APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: BUSCANDO CAMINHOS
POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
Ementa da proposta: A pesquisa tem como objetivo contribuir para o processo de alfabetização
científica a partir da criação de modelos explicativos que desenvolvam alguns conceitos da Geografia
escolar tais como: paisagem, cidade, lugar e território. Os modelos explicativos desenvolvidos são
jogos e sequências didáticas e pretende-se com isso estimular o processo de ensino e aprendizagem
com uma visão interdisciplinar da ciência. A pesquisa será realizada com alunos do curso de
Pedagogia da UNIFESP nas escolas públicas do município de Guarulhos/SP.
Docente (s):
Jerusa Vilhena de Moraes
Estrada do Caminho Velho, 333 – Jardim Nova Cidade - CEP 07252-312 - Guarulhos - SP
Tel.: (55) (11) 5576-4848 (Ramal 6077) – E-mail: [email protected] – Site: http://ppg.unifesp.br/educacao