trabalho de ecologia.

1)A palavra Ecologia tem origem no grego "oikos", que significa casa, e "logos", estudo.
É a ciência que estuda as interações entre os organismos e seu ambiente, ou
seja, é o estudo científico da distribuição e abundância dos seres vivos e
das interações que determinam a sua distribuição.
A sua importância se dá em encontrar um modo de vida que lhe permita viver
em equilíbrio com o ambiente do qual faz parte, atuando de maneira mais
lúcida e consciente na comunidade em que vivem.
2)a)Ecossistema Os ecossistemas são sistemas equilibrados (sistema onde se
vive) e designa o conjunto formado por todas as comunidades que vivem e
interagem em determinada região e pelos fatores abióticos que atuam sobre
essas comunidades.
Ex: um lago em que vivem vários organismos que fica dentro de uma floresta.
Tanto o lago quanto a floresta são ecossistemas. A Amazônia, O Semi-árido
(Caatinga), O Cerrado, A Mata Atlântica, O Pantanal Mato-Grossense
b)Equilíbrio biológico é um mecanismo dinâmico que ocorre em um
ecossistema pelo qual os organismos (espécies) se interagem e se adaptam
uns aos outros.
Ex: O peixe se alimenta de vitaminas, sais orgânicos, carboidratos existentes
nos alimentos. O peixe solta na água as suas fezes que junto com o resto de
comida, as folhas mortas de planta e até cadáveres de peixes de caramujos
formam um conjunto de detritos orgânicos. O detritos são imediatamente
atacados por bactérias aeróbias (as que necessitam de oxigênio). As bactérias
transformam os detritos em amônia (tóxicas para os peixes). A amônia é
atacada por um outro grupo de bactérias que transformam em nitritos. O nitrito
é atacado por um outro grupo de bactérias. Essas bactérias o transformam em
nitrato que não é mais tóxico para os peixes e que serve de alimentos para as
plantas
c) Biosfera é o conjunto de todos os ecossistemas da Terra.
(do grego βίος, bíos = vida; e σφαίρα, sfaira = esfera; esfera da vida). Ela é
formada por elementos encontrados na atmosfera, na litosfera e na hidrosfera,
como o ar, água, solo, calor, luz e alimentos. Ex: Atmosfera - camada de gases
que envolve a terra. Equilibra a temperatura do planeta, contém oxigênio,
nitrogênio e gás carbônico. Hidrosfera - conjunto de todas as águas do planeta.
Litosfera - camada sólida (rochas e minerais)
d) A cadeia alimentar é uma sequência de organismos interligados por relações
de alimentação.
Ex:
Ecossistema
Aquático
Ecossistema
Terrestre
e) Teia alimentar é um conjunto de cadeias alimentares ligadas entre si. É
também chamada de rede alimentar. A teia alimentar representa as muitas
relações entre os organismos de um ecossistema. Ex:
3) Um ecossistema natural é criado através de leis biológicas e ao acaso.
Predadores comem presas, árvores tentam se unir a outras plantas etc. Em
ecossistemas artificiais, não é isso que acontece, já que há planos e
pensamentos na sua criação.
Ex: . Por exemplo, uma floresta e as políticas de reflorestamento de proteção
para sua flora, fauna, solo e demais recursos. Outro exemplo, mas menos
adequado é quando uma zoologico simula um ambiente onde diferentes
espécies interagem, ciclos de vida no entanto aqui estn controlado pelo
homem.
4) Ex: Algas do fitoplâncton > Peixes herbívoros que se alimentam do
fitoplâncton > Peixes carnívoros que se alimentam de outros peixes > Bactérias
e fungos.
Plantas lacustres > Crustáceos do zooplâncton > Peixes herbívoros que se
alimentam de zooplâncton > Peixes carnívoros que se alimentam de outros
peixes > Bactérias e fungos
5)
a) Se um ecossistema perdesse seus decompositores aconteceria um acúmulo
de lixo terrível, sem contar na falta de nutrientes na terra, que ficaria mais
propícia a danos erosivos e de sustentabilidade. Sendo assim, a produtividade
primária seria extremamente reduzida. Isso aconteceria porque as bactérias e
os fungos são agentes decompositores, e a extinção desses organismos
praticamente interromperia os ciclos biogeoquímicos. Como consequência,
toda matéria orgânica morta iria se acumular e não haveria a decomposição
rápida dessa fonte de nutrientes, ocasionando um colapso dos ecossistemas.
Desse modo, as bactérias e fungos fazem a reciclagem da matéria, isto é, o
reaproveitamento dos restos de seres vivos, impedindo o esgotamento destes
na natureza.
b)Sem o adubo natural que é propiciado ao solo através dos decompositores, o
solo ficaria fraco, prejudicando os produtores, que são as plantas.
Os produtores são os organismos autótrofos da comunidade, na imensa
maioria fotossintetizantes. A cada ano são produzidas na Terra
aproximadamente 100 bilhões de toneladas de matéria orgânica pelos
organismos produtores das comunidades. Uma quantidade aproximadamente
igual é oxidada, voltando a constituir C02 e H2O, durante o mesmo intervalo de
tempo como resultado da atividade respiratória dos organismos vivos.
c) A solução seria o uso de fertilizantes para prover nutrientes essenciais ao
crescimento das plantas no intuito de melhorar a produção. Porém os
fertilizantes, sem querer o seu mérito na agricultura, podem causar poluição de
solos e cursos de água.
As plantas necessitam de diversos elementos químicos:

Macronutrientes:


Carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, fósforo, enxofre, cálcio, magn
ésio e potássio;
Micronutrientes:

Boro, cobalto, cobre, ferro, manganês, molibdênio e zinco.
Os fertilizantes, não obstante o seu
causar poluição de solos e cursos de água.
mérito
na
agricultura,
podem
6)
7) O aquário A é o que mais se assemelha, pois nele encontramos diversos
níveis tróficos, eventualmente ele poderia se manter sem interferência externa.
O aquário B falta produtores, e necessita a colocação de alimentos para que os
seus componentes permaneçam vivos.
8) consumidor primário e secundário.
O homem e consumidor primário pois consome o milho que é um produtor e
também é um consumidor secundário pois consume a galinha e o porco sendo
a galinha e o porco consumidores primários uma vez que estes comem o milho.
9)
a)Consumidor secundário (árvore → rato → cobra) e terciário (árvore →
gafanhoto → pássaro ou sapo → cobra).
b) Cinco. (gafanhoto e rato = consumidores primários apenas; pássaro, sapo e
coruja = consumidores secundários apenas)
c) Alimentando-se de ratos.
10) precipitação, evapotranspiração, infiltração e escoamento (superficial e
subterrâneo)
11) Através do processo da fotossíntese, as plantas absorvem a energia solar e
CO2 da atmosfera, produzindo oxigênio e hidratos de carbono (açúcares como
a glicose), que servem de base para o crescimento das plantas. Os animais e
as plantas utilizam os hidratos de carbono pelo processo de respiração,
utilizando a energia contida nos hidratos de carbono e emitindo CO2.
Juntamente com a decomposição orgânica (forma de respiração
das bactérias e fungos), a respiração devolve o carbono, biologicamente fixado
nos stocks terrestres (nos tecidos da biota, na camada de solo e na turfa), para
a atmosfera.
12) A principal perturbação humana no ciclo global do enxofre é a libertação de
SOX (SO2 mais uma pequena quantidade de SO3) para a atmosfera como
resultado da queima decarvão e óleo contendo enxofre. O gás SOX prejudica a
respiração nos humanos em elevadas concentrações e é moderadamente
poluidor para as plantas.
No ciclo de nitrogênio influi na formação e precipitação ácida (chuva ácida),
poluição atmosférica (smog fotoquímico), aerossóis atmosféricos e a depleção
da camada de ozônio.
13) alimento, água potável, a composição da atmosfera e do solo, a circulação
dos elementos pelo ar e pelos cursos hídrico.
Os serviços dos ecossistemas são os benefícios que as pessoas recebem dos
ecossistemas. Estes incluem serviços de produção como alimento e água,
serviços de regulação como regulação de enchentes, de secas, da degradação
dos solos, e de doenças; serviços de suporte como a formação dos solos e os
ciclos de nutrientes, e serviços culturais como o recreio, valor espiritual, valor
religioso e outros benefícios não-materiais. Abaixo esquematizei um quadro
para exemplificar melhor;
Os ecossistemas fornecem benefícios essenciais à vida na Terra
(alimentação, água, abrigo, habitat, obtenção de substâncias nutritivas,
formação e capacidade de retenção do solo). Além disso, têm funções
culturais e recreativas (espirituais, estéticas, educacionais e ligadas ao
ecoturismo).
14) Para aumentar esse fornecimento dos elementos de que necessitamos
acabamos exercendo uma enorme pressão sobre o meio ambiente,
provocando alterações climáticas, a poluição, as mudanças na ocupação do
solo e as espécies invasoras, somadas ao crescimento da população, ao
crescente consumo, à globalização e à urbanização.
15) A produtividade primária é a quantidade de matéria orgânica que é
produzida
pelos organismos
autotróficos a
partir
da energia
solar (organismos fotossintéticos) ou da energia química (quimiossintéticos).
Tecnicamente podemos dizer que a produção primária bruta designa a razão a
que a energia solar é convertida em energia potencial de biomassa;
A produção primária liquida é o que realmente restou do que o organismo
produziu, já que, com a respiração, tal organismo perde parte da produção.
Tecnicamente ela designa a taxa de armazenamento da matéria orgânica nos
tecidos.