Etnologia Indígena

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS - SCH
DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA - DEAN
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Código
HS 138
Disciplina
Ementa
Teóric Prátic Estági
as
as
o
Etnologia Indígena
60
PréApresentação e análise dos grupos indígenas Requisito Não há
brasileiros e sul-americanos. Leitura de Curso
etnografias sobre grupos indígenas sulamericanos. A contribuição teórica da Etnologia
Indígena na Antropologia.
DOCENTE
Professora
Edilene Coffaci de Lima
VALIDADE
Validade
1º semestre / 2016
Horário
Tota
l
60
Terça-feira
das
7h30 às 12h30
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
[O Programa ora apresentado poderá sofrer pequenos ajustes ao longo do curso]
1ª Aula – 1° de março: Apresentação do programa de curso, definição de duplas
para a realização de seminários e exposição dos critérios de avaliação.
Leitura sugerida para introdução: Taylor, Anne-Christine. 1984. “Americanismo
Tropical. Um fronteira fóssil da Etnologia?”. In Histoires de l’Anthropologie (XVIe Programa
Xxe siècles). Paris, Klincksieck. págs. 213-233 (Tradução de Beatriz Perronedo curso, Moisés).
bibliografia
e
Unidade I - Apresentação geral
calendário
das aulas
2ª Aula – 08 de março: História e distribuição linguística dos povos indígenas no
Brasil
Fausto, Carlos. 2000. Os índios antes do Brasil. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.
Urban, Greg (1992). "A história da cultura brasileira segundo as línguas nativas".
In. Carneiro da Cunha, Manuela (org.). História dos índios no Brasil. São Paulo,
Companhia das Letras/Secretaria Municipal de Cultura/Fapesp. pp. 87-102.
Unidade II – Índios e brancos (e vice-versa)
3ª Aula – 15 de março: Ribeiro, Darcy. 1986 [1968]. Os índios e a civilização. A
integração das populações indígenas no Brasil moderno. Petrópolis: Vozes.
(Introdução e Conclusões)
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Cardoso de Oliveira, Roberto. 1996 [1963]. O índio e o mundo dos brancos.
Campinas: Edunicamp. (capítulos 5 e 6)
4ª Aula – 22 de março: Guimarães, Elena. 2015. Relatório Figueiredo: entre
tempos, narrativas e memórias. Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em
Memória Social: Dissertação de Mestrado.
5ª Aula – 29 de março: Lima, Edilene C. 2015. “Os Xetá: extraviados,
sobreviventes, vivos”. Relatório da Comissão Estadual da Verdade Teresa Urban.
(ms inédito)
filmes: Wladimir Kozak e Loureiro Fernandes, Os Xetá da Serra dos Dourados e
Fernando Severo, Xetá, VG7BR
6ª Aula – 05 de abril: Carneiro da Cunha, Manuela. 2009. “Cultura residual mas
irredutível”. In. Cultura com aspas e outros ensaios. São Paulo: Cosac & Naify.
Viveiros de Castro, E. 2000. “A história em outros termos” e “Os termos da outra
história”. In: C. A. Ricardo Povos Indígenas no Brasil (1996-2000). São Paulo:
Instituto Socioambiental.
7ª Aula – 12 de abril: Gow, Peter. 2006 [1991]. "Da Etnografia à História:
'Introdução' e 'Conclusão' de Of mixed blood: kinship and history in Peruvian
Amazônia", Cadernos de Campo 14/15, pp. 197-226.
Kelly, José Antonio. 2005. “Notas para uma teoria do virar branco”, Mana, 11
(1):201-234.
ou
Soares Pinto, Nicole. 2012. “’Nós somos todos misturados’: história e parentesco
Wajuru (Rondônia)”. In. Pimenta, José e Smiljanic, M. Inês (orgs.). Etnologia
Indígena e indigenismo. Brasília: Editora Positiva/CAPES.
8ª Aula – 19 de abril – Nunes, Eduardo Soares. 2010. “Aldeias urbanas ou cidades
indígenas? Reflexões sobre índios e cidades”, Espaço Ameríndio, 4 (1): 9-30
Filme: Memórias Indígenas na cidade. Depto de Antropologia UFMT/Museu
Rondon
9ª Aula – 26 de abril – Primeira Avaliação
Unidade III – A noção de pessoa, perspectivismo e a compreensão das sociedades
indígenas no Brasil
10ª Aula – 03 de maio – Seeger, Anthony; Da Matta, Roberto & Viveiros de
Castro, Eduardo. (1987). "A construção da pessoa nas sociedades indígenas
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brasileiras". In. Oliveira Filho, J. P. (org.). Sociedades indígenas e indigenismo.
Rio de Janeiro, Marco Zero/UFRJ. pp. 11-29.
Viveiros de Castro, Eduardo (1987). "A fabricação do corpo na sociedade
xinguana". In. Oliveira Filho, J. P. (org.). Sociedades indígenas e indigenismo.
Rio de Janeiro, Marco Zero/UFRJ. pp. 31-41.
Filme: (a definir)
11ª Aula – 10 de maio - Carneiro da Cunha, Manuela (1978). Os mortos e os
outros. Uma análise do sistema funerário e da noção de pessoa entre os índios
Krahó. São Paulo, Hucitec.
12ª Aula – 17 de maio – Viveiros de Castro, Eduardo. 2002. “Perspectivismo e
multinaturalismo na América indígena”. In. A inconstância da alma selvagem e
outros ensaios de antropologia. São Paulo: Cosac & Naify.
Unidade IV – Por uma etnologia do contemporâneo
13ª Aula – 24 de maio – Santos-Granero, Fernando (1996[1989]). “Introduccion.
Hacia una antropologia de lo contemporaneo en la amazonia indigéna”, In.
Globalización y cambio en la Amazonía indígena. Quito, Abya-Yala.
[31 de maio, não haverá aula, professora no congresso da APA]
14ª Aula – 07 de junho – Arisi, Bárbara e Calávia, Oscar (2013). “La extraña visita:
por uma teoria de los rituales amazónicos”. Revista Española de Antropología
Americana, 43 (1): 205-222.
Lima, Edilene C. (2014). “A internacionalização do kampô (via ayahuasca): difusão
global e efeitos locais”. In. Carneiro da Cunha, M. e Cesarino, Pedro. Políticas
culturais e povos indígenas. São Paulo: Cultura Acadêmica. pp. 91-112.
15ª Aula – 14 de junho – Andrello, Geraldo e Ferreira, Tatiana. (2014).
“Transformações da cultura no alto rio Negro”. In. Carneiro da Cunha, M. e
Cesarino, Pedro. Políticas culturais e povos indígenas. São Paulo: Cultura
Acadêmica. pp. 25-57.
Martini, André. (2012). “O retorno dos mortos: apontamentos sobre a
repatriação de ornamentos de dança (busá, busá) do Museu do Índio, em
Manaus, para o rio Negro”, Revista de Antropologia, 55 (1).
Filme: Carelli, Vincent. A cachoeira sagrada de Iauaretê. Vídeo nas
Aldeias/ISA/FOIRN/IPHAN, 2006, 48 min.
16ª Aula – 21 de junho – Segunda avaliação
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Exame Final em 12 de julho, 8h
Atividades
Bibliografia
Compleme
ntar
Aulas expositivas com a apresentação e discussão dos textos indicados no
Programa do curso; Seminários de leitura conforme estabelecido na primeira aula.
Apresentação e discussão dos filmes etnográficos indicados no Programa do curso.
Albert, Bruce & Ramos, Alcida. 2002. Pacificando o branco. Cosmologias do contato
no norte-amazônico. São Paulo, Editora da Unesp/Imprensa Oficial do Estado.
Carneiro da Cunha, Manuela. 2009. Cultura com aspas e outros ensaios. São Paulo:
Cosac & Naify.
Carneiro da Cunha, Manuela (org.). 1992. História dos índios no Brasil. São Paulo,
Companhia das Letras/Secretaria Municipal de Cultura/Fapesp.
Coelho de Souza, Marcela e Lima, Edilene C. 2010. Conhecimento e cultura:
práticas de transformação no mundo indígena. Brasília: Athalaia Editora/Capes.
Da Matta, Roberto e Laraia, Roque. 1978. Índios e castanheiros. A empresa
extrativa e os índios no Médio Tocantins. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
Descola, Philippe (1989). La selva culta. Simbolismo y praxis en la ecología de los
Achuar. Roma/Quito, MLAL/Abya-Yala.
Fausto, Carlos (2001). Inimigos fiéis. História, guerra e xamanismo na Amazônia.
São Paulo, Edusp.
Gallois, Dominique Tilkin (org.). 2005. Redes de relações nas Guianas. São Paulo:
Associação Editorial Humanitas/Fapesp.
Gow, Peter (1991). Of mixed blood. Kinship and history in peruvian Amazonia.
Oxford, Claredon Press.
Viveiros de Castro, Eduardo. 2002. A inconstância da alma selvagem e outros
ensaios de antropologia. São Paulo: Cosac & Naify.
Viveiros de Castro, Eduardo & Carneiro da Cunha, Manuela (orgs.). 1994.
Amazônia. Etnologia e História Indígena. NHII/USP, FAPESP.
[Outros títulos serão oportunamente indicados]
Formas de
Avaliação
Presença obrigatória, com acompanhamento da frequência dos alunos pela
professora (máximo de 25% de ausências, equivalente a 15 faltas); participação
nas discussões em sala de aula; apresentação de seminários; duas provas
dissertativas.