LITERATURA INFANTIL E A REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE

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LITERATURA INFANTIL E A
REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE
SOCIAL BRASILEIRA
LITERATURA INFANTIL:
* Contribuições para o processo de
letramento. (Soares)
* O incentivo ao prazer oferecido pela
literatura e criação de outras. (Pennac)
*Dar
continuidade
aos
conflitos
existentes nos contos. (Abramovich)
*A interação com história, geografia,
política e filosofia. (Abramovich)
REPRESENTAÇÃO
SOCIAL BRASILEIRA
•
DA
REALIDADE
Tornar mais estreita esta relação
entre livro e sociedade, imaginação e
realidade, personagens fictícios e
pessoas reais que sentem dor, frio,
fome, angústia, medo, desamparo e
felicidade.
•
•
•
Desigualdade social, mais- valia
(Marx).
História da construção da infância
(Arriés).
Leitura e releitura (PCN Português).
Procedimentos adotados:
O trabalho foi realizado com crianças de
2 a 4 anos, através da leitura da história,
teatro
e
questionários
que
foram
enviados para alguns pais sobre os
assuntos pertinentes da história.