de arquivo

INSTITUTO EDUCACIONAL SÃO JOÃO DA ESCÓCIA
Senhores pais ou responsáveis,
Estamos encaminhando os horários e os roteiros de estudo para as avaliações
bimestrais do 1º Bimestre para o 7º ano A.
HORÁRIO DE PROVAS – 7º ANO A
28/03
(SEGUNDA)
1ª aula
2ª aula
3ª aula
29/03
(TERÇA)
GEOGRAFIA
PROD. TEXTO
30/03
(QUARTA)
31/03
(QUINTA)
CIÊNCIAS
MATEMÁTICA
01/04
(SEXTA)
04/04
(SEGUNDA)
05/04
(TERÇA)
HISTÓRIA
PORTUGUÊS
DES.
GEOMÉTRICO
4ª aula
5ª aula
6ª aula
INGLÊS
FILOSOFIA
Provas de recuperação: de 13 a 19 de abril.
OBS: Os horários dos plantões serão divulgados posteriormente.
Adriana Gavião Bastos Oliveira
Coordenadora Pedagógica
Sônia Maria Soares
Diretora Pedagógica
Roteiro de estudos – 7ºA
Português
 Apostila 1
 Bloco 5 – Páginas 35 a 44
 Verbos: Regular e Irregular
 Verbos: Ser, Ir.
 Bloco 8 – Páginas 59 a 69 e páginas 95 e 96 (Atividades 6 a 15) –
Reforço.
 Modos do verbo: Indicativo e Subjuntivo – Tempos Verbais.
 Verbos: Ser e Estar.
Produção de Texto
 Bloco 7 – Páginas 52 a 57 – Fábula.
Literatura
 Livro: A droga da obediência – Pedro Bandeira.
 Questões relacionadas à estrutura e história.
 Personagens e enredo.
Matemática
 Apostila 1
 Capítulo 6 – Páginas 270 até 282.
 Capítulo 7 – Páginas 283 até 286.
 Capítulo 8 – Páginas 287 até 296.
 Capítulo 9 – Páginas 297 até 304.
 Capítulo 10 – Páginas 307 até 310.
 Adição algébrica de números inteiros relativos.
 Noções de probabilidade.
 Medidas na circunferência.
 A fração como medida.
 Adição e subtração de números racionais.
Desenho Geométrico
 Apostila Única
 Módulo 1 – Retomando – Páginas 5 a 20.
 Módulo 2 – Os primeiros passos rumo ao Método Fundamental – Páginas
21 a 35.
Geografia
 Apostila 1
 Aula 3 – O uso das plantas – Páginas 172 até 179.
 Aula 4 – A agropecuária brasileira – Páginas 180 até 190.
 Fique atento aos mapas, tabelas e gráficos.
 Estude os roteiros e revisão no caderno.
 Observe a tarefa avaliativa páginas 178 e 179.
Ciências
 Apostila 1
 Módulo 4 - Páginas 207 a 211 - Níveis de organização.
 Módulo 5 – Páginas 212 a 221 – Agrupando seres vivos.
Filosofia
 Apostila de Filosofia - Páginas 4 até 14.
 Universo filosófico - páginas 4-5;
 Pensar / filosofar - páginas 6-7;
 O burro azul - páginas 8-11;
 Por que é importante perguntar? páginas 11-14.
 Estudar também a influência dos meios de comunicação na vida das
pessoas - anotações dos trabalhos apresentados (TV, internet, jornais e
revistas, rádio e cinema, propagandas em geral).
Inglês
 Apostila de Inglês
 Capítulo 4 – Páginas 25 a 31
 Mrs. Redwood’s E-mail message
 There to be – Preposições – between – behind – next to – on – enacross from – in front of – some e any.
 Capítulo 5 – Páginas 32 a 38
 Patricia at The Redwood’s
 Plural forms – Change into plural
 Vocabulário dessa unidade.
História
 Apostila 1
 Capítulo 3 – Páginas 123 a 131.
 Capítulo 4 – Páginas 134 a 137.
 Caderno de História.
 Atividade da apostila – Páginas 132 a 133.
 Comparar os períodos antes e pós o surgimento do Islamismo (século
VII)
 Analisar a importância de Maomé para a história e seus principais atos.
 Identificar os cinco pilares do Islamismo.
 Comparar xiitas e sunitas.
 Compreender a expansão do Islamismo e as trocas culturais.
 Compreender que nem todo islâmico é árabe e vice versa.
 Conhecer aspectos variados da cultura islâmica.
Estou ciente do horário de provas e roteiro de estudo do 1º bimestre/ 2016 do meu (a)
filho (a) _______________________________________________do 7º ano A.
Assinatura do responsável:____________________________________________.
INSTITUTO EDUCACIONAL SÃO JOÃO DA ESCÓCIA
Senhores pais ou responsáveis,
Estamos encaminhando os horários e os roteiros de estudo para as avaliações
bimestrais do 1º Bimestre para o 7º ano B.
HORÁRIO DE PROVAS – 7º ANO B
1ª aula
2ª aula
3ª aula
4ª aula
5ª aula
6ª aula
28/03
(SEGUNDA)
GEOGRAFIA
DES.
GEOMÉTRICO
29/03
(TERÇA)
30/03
(QUARTA)
31/03
(QUINTA)
FILOSOFIA
MATEMÁTICA
PROD. TEXTO
01/04
(SEXTA)
04/04
(SEGUNDA)
05/04
(TERÇA)
HISTÓRIA
PORTUGUÊS
CIÊNCIAS (RO)
INGLÊS
Provas de recuperação: de 13 a 19 de abril.
OBS: Os horários dos plantões serão divulgados posteriormente.
Adriana Gavião Bastos Oliveira
Coordenadora Pedagógica
Sônia Maria Soares
Diretora Pedagógica
Roteiro de estudos – 7ºB
Português
 Apostila 1
 Bloco 5 – Páginas 35 a 44
 Verbos: Regular e Irregular
 Verbos: Ser, Ir.
 Bloco 8 – Páginas 59 a 69 e páginas 95 e 96 (Atividades 6 a 15) – Reforço.
 Modos do verbo: Indicativo e Subjuntivo – Tempos Verbais.
 Verbos: Ser e Estar.
Produção de Texto
 Bloco 7 – Páginas 52 a 57 – Fábula.
Literatura
 Livro: A droga da obediência – Pedro Bandeira.
 Questões relacionadas à estrutura e história.
 Personagens e enredo.
Matemática
 Apostila 1
 Capítulo 6 – Páginas 270 até 282.
 Capítulo 7 – Páginas 283 até 286.
 Capítulo 8 – Páginas 287 até 296.
 Capítulo 9 – Páginas 297 até 304.
 Capítulo 10 – Páginas 307 até 310.
 Adição algébrica de números inteiros relativos.
 Noções de probabilidade.
 Medidas na circunferência.
 A fração como medida.
 Adição e subtração de números racionais.
Desenho Geométrico
 Apostila Única
 Módulo 1 – Retomando – Páginas 5 a 20.
 Módulo 2 – Os primeiros passos rumo ao Método Fundamental – Páginas 21 a
35.
Geografia
 Apostila 1
 Aula 3 – O uso das plantas – Páginas 172 até 179.
 Aula 4 – A agropecuária brasileira – Páginas 180 até 190.
 Fique atento aos mapas, tabelas e gráficos.
 Estude os roteiros e revisão no caderno.
 Observe a tarefa avaliativa páginas 178 e 179.
Ciências

Apostila 1
 Capítulo 5 – Páginas 212 a 220.
 Capítulo 6 – Páginas 222 a 228.
 Classificação dos Seres Vivos.
 Evolução dos Seres Vivos: Lamarck / Darwin.
 Apostila / Explicação em sala / Exercícios.
Filosofia
 Apostila de Filosofia - Páginas 4 até 14.
 Universo filosófico - páginas 4-5;
 Pensar / filosofar - páginas 6-7;
 O burro azul - páginas 8-11;
 Por que é importante perguntar? páginas 11-14.
 Estudar também a influência dos meios de comunicação na vida das
pessoas - anotações dos trabalhos apresentados (TV, internet, jornais e
revistas, rádio e cinema, propagandas em geral).
Inglês
 Apostila de Inglês
 Capítulo 4 – Páginas 25 a 31
 Mrs. Redwood’s E-mail message
 There to be – Preposições – between – behind – next to – on – enacross from – in front of – some e any.
 Capítulo 5 – Páginas 32 a 38
 Patricia at The Redwood’s
 Plural forms – Change into plural
 Vocabulário dessa unidade.
História
 Apostila 1
 Capítulo 3 – Páginas 123 a 131.
 Capítulo 4 – Páginas 134 a 137.
 Caderno de História.
 Atividade da apostila – Páginas 132 a 133.
 Comparar os períodos antes e pós o surgimento do Islamismo (século
VII)
 Analisar a importância de Maomé para a história e seus principais atos.
 Identificar os cinco pilares do Islamismo.
 Comparar xiitas e sunitas.
 Compreender a expansão do Islamismo e as trocas culturais.
 Compreender que nem todo islâmico é árabe e vice versa.
 Conhecer aspectos variados da cultura islâmica.
Estou ciente do horário de provas e roteiro de estudo do 1º bimestre/ 2016 do
meu (a) filho (a) ____________________________________do 7º ano B.
Assinatura do responsável:________________________________________
INSTITUTO EDUCACIONAL SÃO JOÃO DA ESCÓCIA
Senhores pais ou responsáveis,
Estamos encaminhando os horários e os roteiros de estudo para as avaliações
bimestrais do 1º Bimestre para o 7º ano C.
HORÁRIO DE PROVAS – 7º ANO C
28/03
(SEGUNDA)
1ª aula
2ª aula
3ª aula
4ª aula
5ª aula
6ª aula
29/03
(TERÇA)
30/03
(QUARTA)
31/03
(QUINTA)
MATEMÁTICA
01/04
(SEXTA)
04/04
(SEGUNDA)
HISTÓRIA
05/04
(TERÇA)
GEOGRAFIA
DES.
GEOMÉTRICO
PROD. TEXTO
INGLÊS
FILOSOFIA
Provas de recuperação: de 13 a 19 de abril.
OBS: Os horários dos plantões serão divulgados posteriormente.
Adriana Gavião Bastos Oliveira
Coordenadora Pedagógica
Sônia Maria Soares
Diretora Pedagógica
Roteiro de estudos – 7ºC
Português
 Apostila 1
 Bloco 5 – Páginas 35 a 44
 Verbos: Regular e Irregular
 Verbos: Ser, Ir.
 Bloco 8 – Páginas 59 a 69 e páginas 95 e 96 (Atividades 6 a 15) – Reforço.
 Modos do verbo: Indicativo e Subjuntivo – Tempos Verbais.
 Verbos: Ser e Estar.
Produção de Texto
 Bloco 7 – Páginas 52 a 57 – Fábula.
Literatura
 Livro: A droga da obediência – Pedro Bandeira.
 Questões relacionadas à estrutura e história.
 Personagens e enredo.
Matemática
 Apostila 1
 Capítulo 6 – Páginas 270 até 282.
 Capítulo 7 – Páginas 283 até 286.
 Capítulo 8 – Páginas 287 até 296.
 Capítulo 9 – Páginas 297 até 304.
 Capítulo 10 – Páginas 307 até 310.
 Adição algébrica de números inteiros relativos.
 Noções de probabilidade.
 Medidas na circunferência.
 A fração como medida.
 Adição e subtração de números racionais.
PORTUGUÊS
CIÊNCIAS (RO)
Desenho Geométrico
 Apostila Única
 Módulo 1 – Retomando – Páginas 5 a 20.
 Módulo 2 – Os primeiros passos rumo ao Método Fundamental – Páginas 21 a
35.
Geografia
 Apostila 1
 Aula 3 – O uso das plantas – Páginas 172 até 179.
 Aula 4 – A agropecuária brasileira – Páginas 180 até 190.
 Fique atento aos mapas, tabelas e gráficos.
 Estude os roteiros e revisão no caderno.
 Observe a tarefa avaliativa páginas 178 e 179.
Ciências
 Apostila 1
 Capítulo 5 – Páginas 212 a 220.
 Capítulo 6 – Páginas 222 a 228.
 Classificação dos Seres Vivos.
 Evolução dos Seres Vivos: Lamarck / Darwin.
 Apostila / Explicação em sala / Exercícios.
Filosofia
 Apostila de Filosofia - Páginas 4 até 14.
 Universo filosófico - páginas 4-5;
 Pensar / filosofar - páginas 6-7;
 O burro azul - páginas 8-11;
 Por que é importante perguntar? páginas 11-14.
 Estudar também a influência dos meios de comunicação na vida das
pessoas - anotações dos trabalhos apresentados (TV, internet, jornais e
revistas, rádio e cinema, propagandas em geral).
Inglês
 Apostila de Inglês
 Capítulo 4 – Páginas 25 a 31
 Mrs. Redwood’s E-mail message
 There to be – Preposições – between – behind – next to – on – enacross from – in front of – some e any.
 Capítulo 5 – Páginas 32 a 38
 Patricia at The Redwood’s
 Plural forms – Change into plural
 Vocabulário dessa unidade.
História
 Apostila 1
 Capítulo 3 – Páginas 123 a 131.
 Capítulo 4 – Páginas 134 a 137.
 Caderno de História.
 Atividade da apostila – Páginas 132 a 133.
 Comparar os períodos antes e pós o surgimento do Islamismo (século
VII)
 Analisar a importância de Maomé para a história e seus principais atos.
 Identificar os cinco pilares do Islamismo.
 Comparar xiitas e sunitas.
 Compreender a expansão do Islamismo e as trocas culturais.
 Compreender que nem todo islâmico é árabe e vice versa.
 Conhecer aspectos variados da cultura islâmica.
Estou ciente do horário de provas e roteiro de estudo do 1º bimestre/ 2016 do
meu (a) filho (a) ___________________________________do 7º ano C.
Assinatura do responsável:________________________________________