Apresentação do PowerPoint

Equipe Central de Gestão Universitária
Secretaria Especial de Avaliação Institucional
(SEAVI)
ENADE 2014
Ações Realizadas
4- Campanha de comunicação e acompanhamento
(e-mail, matérias, hotsite, telefonemas, cartazes)
3- Videoconferências com
Coordenadores (13/06 e 09/07)
2- Enquadramento de Coordenadores
e inscrição alunos no sistema e-MEC
1- Seminário ENADE (Brasília
30/05)
Cursos Participantes
I - que conferem diploma de bacharel em:
a) Sistema de Informação;
b) Engenharia de Produção Civil.
c) Eng. Sanitária e Ambiental
II - que conferem diploma de bacharel ou licenciatura
em:
a) Ciência da Computação;
b) Ciências Biológicas;
c) Ciências Sociais;
d) Filosofia;
e) Física;
f) Geografia;
g) História;
h) Letras-Português;
i) Matemática;
j) Química.
III - que conferem diploma de licenciatura em:
a) Artes Visuais;
b) Educação Física;
c) Pedagogia.
Cursos Participantes
REGULAR; 72;
27%
PARFOR; 187;
70%
EAD; 9; 3%
Total de 268 Cursos
Aqui considera-se apenas os cursos indicados pela Portaria Normativa n.º 8/2014.
Estudantes de Inscritos
PARFOR; 4.874;
35%
REGULAR;
6.134; 43%
EAD; 3.108;
22%
Total de 14.116 Estudantes
Comparativo : 2011 e 2014
Estudantes Inscritos
14.116
268
Estudantes Inscritos
6.327
Cursos
participantes
94
Cursos
participantes
Enade 2011
Enade 2014
Estudantes regularizados
533 estudantes com pendências
regularizados com o ENADE e aptos à
emissão de diploma, a partir de
dezembro.
Próximas Etapas
19/09
INEP divulga
relação de
estudantes
participantes
(apenas
concluintes)
21/10 a 23/11
Questionário
eletrônico de
estudantes e
consulta ao
local de
prova
23/11
Realização do
exame
! !
24/11 a 07/12
Questionário
eletrônico do
Coordenador
16/12
Relação de
estudantes
regulares
pelo MEC
Indicador de avaliação CPC
COMPONENTE
NPD: Professores
Doutores
NPM: Professores
Mestres
NPR: Professores com
dedicação integral ou
parcial
NF: Infraestrutura
NO: Organização
Didático-Pedagógica
NC: Nota dos
Concluintes no Enade
NIDD: Indicador de
Diferença entre os
Desempenhos
Observado e Esperado
DEFINIÇÃO
Proporção de docentes com titulação
> Doutorado
Proporção de docentes com titulação >
Mestrado
Proporção de professores com
dedicação integral ou parcial
FONTE
Censo INEP
PESO
15%
Censo INEP
7,5%
Censo INEP
7,5%
Proporção de alunos que avaliaram
positivamente a infraestrutura do
curso
Proporção de alunos que avaliaram
positivamente a organização didáticopedagógica do curso
75% componente específico e 25%
componente de formação geral
Questionário
ENADE
7,5%
Questionário
ENADE
7,5%
ENADE
20%
Diferença entre os desempenhos
observado e esperado com base no
perfil do estudantes
ENADE
35%
30%
70%
Nível de agregação de indicadores
Os indicadores ENADE e CPC incidem
sobre o “conjunto de cursos que compõe
uma área de avaliação específica do
Enade de uma Instituição de Educação
Superior em um município específico”
(BRASIL, 20111; p. 9).
• 1 - BRASIL. Manual dos indicadores de qualidade
2011. Brasília: MEC/Inep, 2011.
Indicador de avaliação CPC
Programas
especiais
na área x
Oferta
regular na
área X
EAD
na área x
Nota Enade do
Município para a área X
Índice Geral de Cursos
Impactos Negativos do ENADE
Emissão de diplomas;
Visibilidade e credibilidade baixa dos cursos;
Impactos sobre CPC e IGC (perda Status de universidade);
Critério para participação em programas oficiais.
• Ex. Ciências sem fronteiras (IES com IGC>4 ou IES com IGC=3 e curso
com CPC>4).
Cursos /desempenho no ENADE 2011
Nº
Campus
I
I
II
III
Nome do Curso
Nota
SALVADOR
Química
5
SALVADOR
Computação (licenciatura)
5
ALAGOINHAS
Biologia
4
JUAZEIRO
Pedagogia
4
Cursos com melhor desempenho no ENADE 2011:
Cursos /desempenho no ENADE 2011
VIII
XVI
I
I
II
IV
VI
X
XVI
XXII
V
IX
II
IV
VI
X
XI
XIV
XV
XVI
XVIII
PAULO AFONSO
IRECÊ
SALVADOR
SALVADOR
ALAGOINHAS
JACOBINA
CAETITÉ
TEIXEIRA DE FREITAS
IRECÊ
EUCLIDES DA CUNHA
SANTO ANTÔNIO DE JESUS
BARREIRAS
ALAGOINHAS
JACOBINA
CAETITÉ
TEIXEIRA DE FREITAS
SERRINHA
CONCEIÇÃO DO COITÉ
VALENÇA
IRECÊ
EUNÁPOLIS
Biologia
Letras - Português
Letras - Português
Pedagogia
Letras - Português
Letras - Português
Letras - Português
Pedagogia
Pedagogia
Letras - Português
Letras - Português
Matemática
Educação Física
Educação Física
Biologia
Geografia
Geografia
História
Pedagogia
Geografia
Letras – Português
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Cursos /desempenho no ENADE 2011
Nº
VI
XIII
XII
IV
VII
XI
V
I
II
II
Campus
Caetité
Itaberaba
Guanambi
Jacobina
Senhor do Bonfim
Serrinha
Nome do Curso
História
Letras - Português
Educação Física
História
Matemática
Pedagogia
Santo Antônio de Jesus
História
Salvador
Alagoinhas
Alagoinhas
Eng. (GRUPO VI) - Eng.
Produção Civil
Computação
Pedagogia
Nota
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
Uso de indicadores na gestão acadêmica
Análise de
indicadores
oficiais
Relação entre
indicadores e a
“realidade” do
curso (discussão
entre pares)
Subsídios
para
melhoria da
qualidade
dos cursos
AÇÕES SEAVI - PROGRAD
- Realizar visitas aos Departamentos/cursos
(agrupamento por territórios de identidades) a fim de
orientar ações relacionadas ao ENADE 2014;
• Distribuição de cartazes e banner informativos;
• Divulgação de campanha de sensibilização para o
ENADE 2014 utilizando “plano de fundo da área de
trabalho dos computadores” das estações de
trabalho da UNEB.
AÇÕES SEAVI - PROGRAD
- Confecção de boletim com informações específicas sobre o
desempenho das áreas em avaliações do ENADE,
relacionando cursos, departamentos e pólos aos municípios
avaliados (Unidade de gestão UNEB x Unidade de observação
utilizada pelo ENADE).
- Contato direto com Diretores e Coordenadores com a
finalidade de desenvolver uma análise sobre a atual situação
dos cursos no ENADE e identificar ações para o
acompanhamento e melhoria.
Contatos e informações
Contato: [email protected]
Informações: www.uneb.br/enade
• Calendário Enade 2014,
• Manual do Enade 2014,
• Diretrizes Avaliativas para os cursos.