3ª u.l. - exercícios de revisão

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA (GRAMÁTICA)
3ª Unidade Letiva / 2016
TURMA:
PROFESSORA: Luciana Rebequi Merino
DISPONÍVEL EM: 11/10/16
7º ANO
ALUNO:
TURMA:
ASSUNTO: Exercícios de revisão
Leia o texto a seguir, de Inácio de Loyola Brandão.
O verde
Estranha é a cabeça das pessoas.
Uma vez, em São Paulo, morei numa rua que era dominada por uma árvore incrível. Na época da floração,
ela enchia a calçada de cores. Para usar um lugar-comum, ficava sobre o passeio um verdadeiro tapete de flores;
esquecíamos o cinza que nos envolvia e vinha do asfalto, do concreto, do cimento, os elementos característicos
desta cidade. Percebi certo dia que a árvore começava a morrer. Secava lentamente, até que amanheceu inerte,
sem folha. É um ciclo, ela renascerá, comentávamos no bar ou na padaria. Não voltou. Pedi ao Instituto
Botânico que analisasse a árvore, e o técnico concluiu: fora envenenada. Surpresos, nós, os moradores da rua,
que tínhamos na árvore um verdadeiro símbolo, começamos a nos lembrar de uma vizinha de meia-idade que
todas as manhãs estava ao pé da árvore com um regador. Cheios de suspeitas, fomos até ela, indagamos, e ela
respondeu com calma, os olhos brilhando, agressivos e irritados:
— Matei mesmo essa maldita árvore.
— Por quê?
— Porque na época da flor ela sujava minha calçada, eu vivia varrendo essas flores desgraçadas.
Vocabulário
lugar-comum: de onde os oradores podem tirar argumentos e provas para qualquer assunto
I.
Responda, de acordo com o texto. Escreva respostas completas.
1) Explique a afirmação “Estranha é a cabeça das pessoas.”.
2) Observe a frase: “[...] esquecíamos o cinza que nos envolvia [...]” (§2).
Que cinza era esse ao qual o autor se referia?
3) Por que a árvore parou de florescer?
4) Releia atentamente o seguinte trecho e responda às questões:
“Surpresos, nós, os moradores da rua, que tínhamos na árvore um verdadeiro símbolo, começamos
a nos lembrar de uma vizinha de meia-idade que todas as manhãs estava ao pé da árvore com um
regador.” (§2)
a) Qual é a primeira impressão que temos ao ler que a vizinha regava a árvore todos os dias?
b) Essa impressão se confirma no final do texto? Por quê?
c) Por que a moradora matou a árvore?
5)
a)
b)
c)
d)
II.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
Identifique no texto os seguintes elementos da narrativa:
Acontecimentos (naturais, estranhos, maravilhosos ou alegóricos)
Apresentação das personagens (direta ou indireta)
Foco narrativo (1ª pessoa, 3ª pessoa objetiva ou 3ª pessoa onisciente)
Enredo (linear ou não linear)
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Faça a análise sintática das orações seguintes. Identifique:
Sujeito (S)
Predicado (P)
Tipo de predicado (predicado verbal (PV) ou predicado nominal (PN))
Predicação verbal (verbo intransitivo (VI), verbo transitivo (VT), verbo de ligação (VL)
Predicativo do sujeito (PS)
Complemento verbal (CV)
O animal obedece a seus instintos.
Os metais são úteis.
As crianças gritavam.
Chamei um técnico.
Abri a caixa com cuidado.
O egoísmo cerra o coração.
O paraquedas não abriu.
O eco repercutiu ao longe.
Passavam mulheres e crianças em direção ao rio.
Poucos resistem ao peso da publicidade comercial.
As orquídeas gostam de ambientes quentes e úmidos.
Crianças morenas de olhos sonhadores brincavam nas calçadas.
O desfile das escolas de samba foi um espetáculo deslumbrante.
A televisão deve aos telespectadores programações mais ricas e educativas.
Os pais preocupam-se com os filhos.
Muitos pacientes não aderiram ao programa.
Todos brasileiros assistiram aos jogos olímpicos.
Os brasileiros ficaram encantados.
Ele anda preocupado.
Ele anda diariamente.
III.
Identifique as orações do exercício II que apresentam adjuntos adnominais. Grife-os.
IV.
Identifique as orações do exercício II que apresentam adjuntos adverbiais e indique as
circunstâncias expressas por eles (intensidade, modo, tempo, negação, lugar, etc.).
V.
Conjugue os verbos seguintes no modo indicativo (presente, pretérito perfeito,
pretérito imperfeito, pretérito mais-que-perfeito, futuro do presente e futuro do
pretérito).
a) Necessitar
b) Entender
c) Corrigir
VI.
Conjugue os verbos do exercício V no modo subjuntivo (presente, pretérito imperfeito
e futuro).