Roteiro das Provas do 3º trimestre 2014 4º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais Disciplina/Data Matemática Português Conteúdo *Empregar corretamente o sistema de numeração decimal. Págs. 14 a 16 * Utilizar os sinais de menor que e menor que comparando frações e números decimais. Págs.182 a 194 *Utilizar a multiplicação e divisão com dois algarismos. Págs.: 194 a204. * Ler, escrever, representar e comparar números decimais. Págs.: 204 a 220 * Compreender o conceito e calcular o perímetro e área de algumas figuras. Págs.: 221 a 235 * Transformar frações decimais em números decimais e vice-versa. * Diferenciar poliedros de corpos redondos. Págs. 247 a 254 * Ler, interpretar e identificar gráficos de linhas. Págs.: 259 a 262 * Resolver problemas por meio de estratégias diversas utilizando conceitos matemáticos envolvendo fração e as quatro operações. *Reconhecer e interpretar características textuais de variados gêneros: textos informativos, biográficos e características de um almanaque (Unidade 3) *Diferenciar, identificar e empregar de maneira correta os seguintes aspectos gramaticais: -Substantivos: Próprio e comum, gênero (feminino e masculino) Número (singular e plural) e grau (aumentativo e diminutivo) -Verbos: Tempos verbais (pretérito, presente e futuro) e verbos no infinitivo. *Grafar e empregar a regra de forma coerente: -M antes de P e B;-ÃO e AM; uso do U e L; -Uso dos porquês; mais ou mas; mal ou mau; História *Reconhecer, interpretar fatos importantes e características ocorridas no passado da história da nossa cidade e do RN. (Caderno) *Compreender as condições em que viviam os habitantes entre a selva e a cidade págs. 145 a 170 *Conhecer e registrar alguns acontecimentos da história de sua cidade em diferentes épocas e reconhecer vários aspectos da vida urbana, relacionados com seu cotidiano. Págs.: 178 a 196. *Identificar alguns símbolos que representam o nosso Estado e nossa cidade (bandeiras e hinos) – folha xerografada Geografia *Analisar aspectos importantes, como muito verde em uma cidade, para uma boa qualidade de vida das pessoas. (P. 175 até 181). *Reconhecer as atividades econômicas de uma região, entendendo os aspectos que delas são utilizadas. (P. 191 até 202) * Identificar e diferenciar os trabalhos e serviços oferecidos em uma cidade (comércio, indústria, transportes, lazer e meios de comunicação). P. 202 a 211, 214 a 221. * Reconhecer a importância de uma participação consciente enquanto cidadãos, exercendo seus direitos e deveres; ( P. 222 a 236) *Observar mapas para identificar e localizar geograficamente os variados aspectos de nosso estado, como: Hidrografia, relevo, clima e vegetação geral do nosso estado. Inglês Unidade 4 – Cores Unidade 5 – Esportes Unidade 6 – Meses do ano, números (1 a 100) Unidade 7 – Profissões Unidade 8 – Países e nacionalidades, roupas e estações Ciências Ens. Religioso *Compreender a importância e a relação da química em nosso dia a dia, relacionando as propriedades com os órgãos dos sentidos. Págs.172 a 180 * Conceituar e diferenciar misturas de acordo com as suas respectivas características, fazendo associações com as experiências realizadas e os conceitos apresentados em sala; * Identificar os estados físicos da água: líquido, sólido e gasoso e refletir sobre a importância da água. Págs.181 a 197 * Compreender como se dá a mistura dos ingredientes e sua separação. Págs.182 a 196 * Reconhecer a importância de uma alimentação saudável para o bom funcionamento do nosso corpo, diferenciar grupos de alimentos e suas funções, identificar hábitos e atitudes necessárias para uma boa alimentação. Págs.. 204 a 216 As festas religiosas. Págs. 117 a 125. As festas islâmicas. Págs. 125 a 129. As festas do cristianismo. Págs. 131 a 138. ATENÇÃO! Estudar pelos livros, cadernos e xerografados! Beijos. CALENDÁRIO DAS PROVAS Segunda-feira 10/11/14 MATEMÁTICA Terça-feira 11/11/14 PORTUGUÊS INGLÊS Quarta-feira 12/11/14 GEOGRAFIA ENS. RELIGIOSO Quinta-feira 13/11/14 Sexta-feira 14/11/14 CIÊNCIAS HISTÓRIA