Metodologias e Práticas de Educação Ambiental

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
COORDENAÇÃO DE GEOGRAFIA
PLANO DE ENSINO
I. IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE ACADÊMICA: REGIONAL JATAÍ
CURSO: GEOGRAFIA
DISCIPLINA: METODOLOGIAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2H
CARGA HORÁRIA TOTAL: 32H
ANO/SEMESTRE: 2014/1
TURNO/TURMA: 7º PERÍODO BEL./LIC.
PROFESSOR (A): JORDANA REZENDE SOUZA LIMA
II. EMENTA:
Experiências emblemáticas de Educação ambiental no Brasil. Desenvolver procedimento de
sistematização conceitual sobre princípios metodológicos construídos a partir de referências
interdisciplinares, repensando a relação sujeito-objeto, a relação entre educação e práticas
sociais na pesquisa das questões de sustentabilidade e gestão ambiental.
III. OBJETIVOS:
- Analisar os conceitos metodológicos sobre educação ambiental;
- Apresentar e analisar as experiências sobre a educação ambiental;
- Discutir as ações públicas sobre o planejamento e gestão ambiental.
IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
- Noções históricas e filosóficas da Educação Ambiental (E.A.).
- Os conceitos metodológicos de E.A.
- A articulação da teoria e da prática na E. A.
- Os grandes eventos sobre E.A. e os encontros brasileiros.
- Política Nacional de Educação Ambiental.
- Subsídios para a prática da educação ambiental.
- A educação ambiental: estudos de casos.
- Os conceitos de transdisciplinaridade e interdisciplinaridade na educação ambiental.
V. METODOLOGIA:
- Aulas teóricas: exposição de conteúdo, recursos: quadro negro, retroprojetor, slides, filmes de
curta metragem.
- Aulas práticas: elaboração de textos dos temas discutidos em sala de aula, seminários e
outros
VI. AVALIAÇÃO:
- Elaboração de texto e atividades
- Avaliação teórica
- Seminários
VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR:
REIGOTA, M. O que é educação ambiental. São Paulo: Brasiliense, 1996. 63p. (Coleção
Primeiros Passos)
CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Educação Ambiental: a formação do sujeito ecológico.
São Paulo: Editora Cotex, 2004. p. 65-88.
DIAS, G. F. Educação ambiental: princípios e práticas, 6ª ed. São Paulo: Gaia, 2001. p. 15100.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
COORDENAÇÃO DE GEOGRAFIA
PLANO DE ENSINO
RIBEIRO, W. C. A ordem ambiental internacional. São Paulo: Contexto, 2008. p. 107-147.
PEDRINI, A. de G. (org.) Metodologias em educação ambiental. Petrópolis: Vozes, 2007. p.
23-91.
TOZONI-REIS, M. F. de C. (org.) A pesquisa-ação-participativa em educação ambiental:
reflexões teóricas. São Paulo: Annablume Editora. 2009. 2 ed. p.57-119.
DIAS, G. F. Atividades interdisciplinares de Educação Ambiental. 2ª ed.São Paulo: Gaia,
2006, 224p.
VIANA, R. M.; OLIVEIRA, S. F. Amar e cuidar: A reverência pela vida na Educação Ambiental.
Goiânia: Editora Keops, 2011.
MORIN, Edgard. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Editora
UNESCO, 2000.
Bibliografia complementar:
BARBOSA, M. M. S. Gerenciamento ambiental de resíduos sólidos em área urbana.
Pelotas: Universidade Católica de Pelotas. junho/2000. Disponível em: < www.lixo.com.br>.
Acesso em: 27 dez. 2006.
BOLIGIAN, L et al. Espaço e Vivência. 2ªed, São Paulo: Editora Atual, 2005. p.5
GUIMARAES, M. A dimensão ambiental na educação. São Paulo: Papirus, 1995. 41-47p.
PINTO, P. A. A história do lixo em Jataí. Jataí: UFG, 2006 (Monografia de bacharelado em
Geografia)
LIMA, J. R. S. Educação ambiental e interdisciplinaridade: o caso da Educação de Jovens e
Adultos do Colégio Estadual Serafim de Carvalho em Jataí (GO). UFG: 2009. Monografia,
Universidade Federal de Goiás. 34 p.
SATO, M. Educação Ambiental. São Carlos – SP: Rima, 2003. 28-30p.
BARCELOS, V. Educação ambiental: sobre princípios, metodologias e atitudes. Petrópolis RJ:
Vozes, 2009, 2 ed. 119 p.
CAPRA, F. As conexões ocultas: ciência para a vida sustentável. São Paulo: Cultrix, 2003.
GUIMARÃES, Mauro. A dimensão Ambiental na educação. Campinas-SP: Papirus, 1995.
GUIMARÃES, Mauro. A formação de educadores ambientais. Campinas-SP: Papirus, 2004.
MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Encontros e caminhos: formação de educadoras (es)
ambientais e coletivos educadores. Brasília: MMA, 2005. 356 p.
MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Encontros e caminhos 2: formação de educadoras (es)
ambientais e coletivos educadores. Brasília: MMA, 2007. 357 p.