TEDE2 da UNIVERSIDADE METODISTA DE SAO PAULO

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO
FACULDADE DE COMUNICAÇÃO
Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social
KLEBER MAZZIERO DE SOUZA
A DESMUSICALIZAÇÃO DA MÍDIA EM TEMPOS
DE HIPERMIDIATIZAÇÃO DA MÚSICA:
o empobrecimento estético da música popular na
programação televisiva brasileira
São Bernardo do Campo, 2014
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO
FACULDADE DE COMUNICAÇÃO
Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social
KLEBER MAZZIERO DE SOUZA
A DESMUSICALIZAÇÃO DA MÍDIA EM TEMPOS
DE HIPERMIDIATIZAÇÃO DA MÚSICA:
o empobrecimento estético da música popular na
programação televisiva brasileira
Tese apresentada em cumprimento parcial à
exigências do Programa de Pós-Graduação em
Comunicação Social, da Universidade Metodista
de São Paulo (UMESP), para a obtenção do grau
de doutor.
Orientador: Prof. Dr. Laan Mendes de Barros
São Bernardo do Campo, 2014
FOLHA DE APROVAÇÃO
A tese A DESMUSICALIZAÇÃO DA MÍDIA EM TEMPOS DE HIPERMIDIATIZAÇÃO DA
MÚSICA: o empobrecimento estético da música popular na programação televisiva brasileira,
elaborada por Kleber Mazziero de Souza, foi defendida no dia ....... de ............................. de
2014, tendo sido:
( ) Reprovada
( ) Aprovada, mas deve incorporar nos exemplares definitivos modificações sugeridas pela
Banca Examinadora, até 60 (sessenta) dias a contar da data da defesa.
( ) Aprovada
( ) Aprovada com louvor
Banca Examinadora:
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Área de concentração: Processos Comunicacionais
Linha de Pesquisa: Comunicação midiática nas interações sociais
Agradecimentos
Agradeço ao Prof. Dr. Laan Mendes de Barros pela dedicação, companheirismo e contribuição
intelectual que definiram os limites ao mesmo tempo em que ampliaram os horizontes que
consolidaram a trajetória de concretização deste trabalho.
Agradeço ao corpo docente da Universidade Metodista de São Paulo, cujos saberes trazidos nas
respectivas disciplinas ministradas emprestaram a esta pesquisa grande parte de seu estofo teórico
e metodológico.
Agradeço ao Prof. Dr. Daniel Galindo que, além de orientar, desempenhou papel de importância
extrema na concretização da Dissertação de Mestrado deste pesquisador, projeto que anteceu e
embasou este que ora finda.
Agradeço à Profa. Dra. Simone Luci Pereira e ao Prof. Dr. José Salvador Faro, que compuseram
juntamente com meu orientador a Banca de Qualificação deste trabalho, momento no qual
sugeriram procedimentos e argumentos que foram valiosos para a definição dos caminhos e
consequente redação final do texto que ora se inicia.
SOUZA, Kleber Mazziero de. A desmusicalização da mídia em tempos de hipermidiatização
da música: O empobrecimento estético da música popular na programação televisiva brasileira,
2014. 213 f. Tese (Doutorado em Comunicação Social) – Universidade Metodista de São Paulo,
São Bernardo do Campo.
Resumo
O trabalho aborda o empobrecimento estético-discursivo da canção popular massiva exposta na
mídia televisiva brasileira, na comparação entre o contexto histórico-midiático-musical das
décadas de 1960 e 1970 e o contexto da primeira metade da segunda década do século XXI. Para
definir tal empobrecimento discursivo encontrou-se o conceito de “desmusicalização da mídia
televisiva”. O trabalho, de natureza teórica, tem como objetivo apontar que a mídia televisiva tem
papel preponderante e parte importante da responsabilidade pelo empobrecimento na construção
do discurso da música popular brasileira. Para tanto, primeiramente, por meio da análise poéticoestética dos elementos estruturais das linguagens musical e literária de uma canção popular,
delimitou-se a espécie de obra musical estruturada com acuro poético, que a ela empresta um
padrão estético de excelência. Tais canções tinham espaços de veiculação nas grades de
programação da mídia televisiva de outrora e nos dias atuais não mais os têm. Em seguida, por
meio de pesquisas bibliográfica, documental e empírica, descreve-se de modo analíticointerpretativo o período histórico em que ocorreu essa desmusicalização da mídia. Por fim,
constata-se que a partir da popularização da Internet e da proliferação de diversas mídias que
permitem ao ouvinte o acesso, o armazenamento, o compartilhamento de repertórios musicais e,
sobretudo, a audição em movimento, a canção popular massiva pautada pelo acuro poético
deixou de estar presente na mídia televisiva e passou a figurar em outras diversas mídias. Essa
ampla presença da Música nas mídias digitais definiu-se pelo conceito de “hipermidiatização da
música”, que seria um dos componentes da “desmusicalização da mídia televisiva”.
Palavras-chave: Desmusicalização da mídia televisiva. Hipermidiatização da música. Mediações
culturais. Mídia televisiva. Canção popular massiva brasileira.
SOUZA, Kleber Mazziero de. A desmusicalização da mídia em tempos de hipermidiatização
da música: O empobrecimento estético da música popular na programação televisiva brasileira,
2014. 213 f. Tese (Doutorado em Comunicação Social) – Universidade Metodista de São Paulo,
São Bernardo do Campo.
Resumen
El documento aborda el empobrecimiento estético-discursivo de la canción popular masiva
expuesta en los medios de comunicación la televisión brasileña, comparando el contexto
histórico-mediático-musical de los 60s y 70s y el contexto de la primera mitad de la segunda
década de este siglo. Para definir un empobrecimiento discursivo se creó el concepto de
"desmusicalización de la Televisión" La obra, de carácter teórico, pretende señalar que el medio
de comunicación Televisión tiene un papel fundamental y parte importante de la responsabilidad
por el empobrecimiento del discurso en la construcción de la música popular brasileña. Para ello,
en primer lugar, mediante el análisis estética de elementos poéticos-estructurales del lenguaje
musical y literario de una canción popular, fue delimitado el tipo de trabajo musical estructurado
con esmero poético, que imparte un estándar estético a la canción. Estas canciones eran
veiculadas por los medios televisivos en los 60s y 70s, hoy en día no más. Luego, por medio de
bibliográfica investigación, documental y empírica, describe de manera analítica y interpretativa
el período histórico en el que ocurrió la desmusicalización televisiva. Por último, se encontró que
a partir de la popularización de Internet y la proliferación de diversos medios de comunicación
que permiten el acceso, el almacenamiento, el intercambio de repertorios musicales y, sobre todo,
la escucha en movimiento, la canción popular masiva compuesta con esmero poético ya no está
presente en la Televisión y llegó a aparecer en varios otros medios de comunicación. Esta amplia
presencia de la música en los medios digitales fue definida por el concepto de
"hipermidiatización de la Musica", lo que sería un componente de la "desmusicalización de la
Televisión".
Palabras clave: Desmusicalización de la Televisión. Hipermidiatización de la Musica.
Mediaciones culturales. Media televisiva. Canción popular massiva brasileña.
SOUZA, Kleber Mazziero de. A desmusicalização da mídia em tempos de hipermidiatização
da música: O empobrecimento estético da música popular na programação televisiva brasileira,
2014. 213 f. Tese (Doutorado em Comunicação Social) – Universidade Metodista de São Paulo,
São Bernardo do Campo.
Abstract
The paper approaches the aesthetic-discursive impoverishment of massive popular song in
Brazilian television media, comparing the historical-media-musical context of the 1960s and
1970s and the context of the first half of the second decade of this century. To delimit the
discursive impoverishment was defined the concept of “unmusicalization of television media”.
This work, of theoretical nature, aims to point out that the television media has a key role and
important part of the responsibility for the impoverishment of discourse in the construction of
Brazilian popular music. To do so, first, by analyzing poetic-aesthetic structural elements of
musical and literary language of a popular song, was delimited the kind of structured musical
work with poetic concern, that imparts an aesthetic standard of excellence. These songs were
offered by the Television in the 60s and 70s, today no more. Afterwards, through research
literature, documentary and empirical, describes analytical and interpretative way the historical
period in which occurred the unmusicalization of television media. Finally, it is concluded that
from the popularization of the Internet and the proliferation of various media that allow the
access, storage, sharing musical repertoires and, above all, the listening on the move, the mass
popular brazilian song, composed with concern poetic no more be longer present in Television
and went on to appear in several other media. This broad presence of music in digital media was
defined by the concept of "hyper-mediatization of music", that would be a component of the
“unmusicalization of television media”.
Keywords: Unmusicalization of television media. Hyper-mediatization of music. Cultural
mediations. Television media. Massive popular Brazilian song.
Sumário
INTRODUÇÃO _____________________________________________________________ 13
CAPÍTULO 1 – O REFERENCIAL TEÓRICO ___________________________________ 25
A discussão estética _________________________________________________________ 27
Cotidiano, mediações e midiatização __________________________________________ 53
Os hábitos de escuta ________________________________________________________ 73
Dos conceitos ______________________________________________________________ 93
CAPÍTULO 2 – DO CONCEITO DE MÚSICA E DOS ELEMENTOS DE ANÁLISE __ 103
Música __________________________________________________________________ 105
CAPÍTULO 3 – DA ANÁLISE POÉTICO-ESTÉTICA ___________________________ 123
As canções da segunda metade da década de 1960 ______________________________ 129
Domingo no Parque, de Gilberto Gil _________________________________________ 129
Sabiá, de Tom Jobim e Chico Buarque ________________________________________ 155
Doce de Coco, de Wanderley Cardoso e Cláudio Fontana _________________________ 177
Considerações a partir das análises – canções da segunda metade da década de 1960. 186
As canções da segunda metade da década de 1960 ______________________________ 190
Vidro Fumê, de Carlos Colla e Kaliman Chiappini ______________________________ 190
Além, Porém Aqui, de Fernando e Gustavo Anitelli _____________________________ 202
Considerações a partir das análises – canções das décadas de 1960 e 1970 __________ 220
Correlações das canções e definição de linhas evolutivas comparadas ______________ 225
CAPÍTULO 4 – O percurso histórico-interpretativo ______________________________ 231
A Televisão e a Música brasileiras – a herança do Rádio na década de 1950 _________ 234
O final da década e o acuro discursivo musical da Bossa Nova ____________________ 242
A Música como elemento constitutivo da grade de programação da TV Tupi ________ 246
A “conduta minimalista” da Bossa Nova e da TV Excelsior ______________________ 249
O compromisso da emissora com a música brasileira ____________________________ 252
A programação da TV Record e o embrião dos Festivais _________________________ 258
O I Festival de Música Popular Brasileira – TV Excelsior, 1965 ___________________ 264
Um programa dedicado exclusivamente à “música brasileira de alta qualidade” _____ 265
O II Festival de Música Popular Brasileira – TV Record, 1966. ___________________ 268
O programa televisivo sazonal, o Festival, e o programa televisivo pertencente à grade 269
O contexto sócio-midiático-musical anterior ao “Festival da Virada” ______________ 273
O III Festival de Música Popular Brasileira – TV Record, 1967 ___________________ 280
A mediação cultural imediata – o uso visionário do microfone sobre a plateia _______ 284
O sucesso da fórmula – I Bienal do Samba TV Record, 1968 _____________________ 288
O III Festival Internacional da Canção, TV Globo, 1968 _________________________ 291
A Era dos Festivais em revista sob diversos pontos de vista _______________________ 297
O desenvolvimento da canção popular massiva brasileira ________________________ 299
A decadência do sucesso da fórmula – o fim dos Festivais da TV Record ___________ 303
O início da década de 1970 – o V Festival Internacional da Canção ________________ 312
O estreitamento de laços entre a mídia televisiva e o regime militar ________________ 317
O VII FIC da TV Globo, os erros sucessivos, e o fim da Era dos Festivais ___________ 322
Tentativas esparsas de recuperação do sucesso da fórmula _______________________ 329
A inversão da natureza midiática que impulsionava o mercado da canção popular ___ 332
A nociva ingerência do mercado fonográfico ___________________________________ 337
A morte da intérprete – o vazio dos compositores e a ausência de referência ________ 343
A definição de novos formatos de programas televisivos de cunho musical __________ 347
O Rock Brasileiro – a década de 1980, o abandono da identidade musical brasileira __ 351
Mulher 80 – as intérpretes e a ausência de uma geração de grandes compositores ____ 361
Série Grandes Nomes – a consolidação das gerações de compositores ______________ 362
Chico & Caetano – o meado da década de 1980 ________________________________ 364
Homem 90 – os intérpretes e a ausência de uma geração de grandes compositores ___ 365
Os programas especiais produzidos pelas emissoras _____________________________ 366
A ressalva – o fator geracional a reforçar as consequências do procedimento da mídia 371
A teia produção-divulgação-veiculação _______________________________________ 375
A consolidação do modelo midiático-mercadológico – as décadas de 1980 e 1990 _____ 378
O Novo Pagode e o Pagode Romântico _______________________________________ 379
O sucesso meteórico e o desaparecimento quase instantâneo da Lambada ____________ 383
As lições aprendidas com a Lambada e o Axé Music _____________________________ 385
Os programas da grade fixa de programação das emissoras de televisão ____________ 389
O Forró Eletrônico e o Forró Universitário_____________________________________ 392
A ausência de opções e a massificação dos movimentos musicais __________________ 395
A Música Sertaneja e o Sertanejo Universitário _________________________________ 397
O Funk e os gêneros similares_______________________________________________ 403
O resgate histórico da perda de identidade e do empobrecimento do discurso musical 407
A contribuição da mídia televisiva ___________________________________________ 408
A evolução tecnológica de aparatos de gravação, reprodução e apreensão de música _ 409
Os recursos de gravação e reprodução sonora – da década de 1950 à Era Digital ____ 410
A audição musical em movimento ____________________________________________ 413
A performance áudio-visual e a audição estática ________________________________ 415
A Internet e a proliferação de plataformas midiáticas ___________________________ 417
Os novos hábitos de escuta e a revolução do movimento _________________________ 420
A Música como “trilha sonora do cotidiano” ___________________________________ 422
As estratégias de reação da mídia televisiva e do mercado fonográfico _____________ 425
O cenário mercadológico-midiático-musical da década de 2010 ___________________ 433
O segmento de visão: crítico no conteúdo, saudosista na forma ___________________ 436
CONCLUSÃO______________________________________________________________ 439
REFERÊNCIAS ____________________________________________________________ 455
ANEXOS___________________________________________________________________465
Anexo 1 – Glossário de termos específicos_____________________________________467
Anexo 2 – Partitura da canção Domingo no Parque, de Gilberto Gil _______________481
Anexo 3 – Partitura da canção Sabiá, de Tom Jobim e Chico Buarque _____________487
Anexo 4 – Partitura da canção Doce de Coco, de Wanderley Cardoso e C. Fontana __491
Anexo 5 – Partitura da canção Vidro Fumê, de Carlos Colla e Kaliman Chiappini ___495
Anexo 6 – Partitura da canção Além, Porém Aqui, de Fernando e Gustavo Anitelli ___499
Anexo 7 – Primeira semana de programação da TV Tupi do Rio de Janeiro________503
Anexo 8 – Ilustração da programação televisiva do dia 5 de junho de 1966_________509
Anexo 9 – Ilustração da programação televisiva – semana de julho de 1965 ________513
Anexo 10 – Ilustração da programação televisiva – semana de agosto de 1971 ______529
Anexo 11 – Ilustração da programação televisiva – semana de setembro de 1986____541
Anexo 12 – Ilustração da programação televisiva – semana de outubro de 1995_____557
Anexo 13 – Ilustração da programação televisiva – semana de novembro de 2007___573
Anexo 14 – Ilustração da programação televisiva – semana de maio de 2014_______589
13
Introdução
A Música Popular ocupou o papel de protagonista entre as manifestações artísticas
que permearam a sociedade brasileira das décadas de 1960 e 1970, notadamente as porções
urbanas dessa sociedade. Os festivais de música realizados entre os anos de 1965 e 1968, mais do
que permear, de certo modo pautaram os modos de ser, agir e pensar de uma geração de ouvintes
de música, que estava a meio caminho entre a surpresa e a indignação com os processos de
mudanças de rumos políticos, econômicos, sociais e culturais impostos pelo golpe militar de
1964; a mesma geração, em dezembro de 1968, conheceria ainda o endurecimento do regime de
exceção com a publicação do Ato Institucional No. 5, veria seus ídolos musicais serem cassados,
banidos, exilados, e passaria a ouvir o repertório das músicas então compostas sob o crivo de uma
censura que intervinha de modo bastante pronunciado na criação musical dos compositores de
música popular no Brasil.
A década seguinte herdou o procedimento do regime autoritário da década de 1960 e
a produção de música popular no Brasil dos anos setentas mesclava os interesses dos artistas, os
anseios da população, e a deliberada ação do governo militar no incentivo à composição de
músicas que enalteciam feitos, fatos e ideário oficiais. Desse modo, se por um lado parte das
músicas produzidas na década de 1970 ecoavam as insatisfações com as arbitrariedades do
regime militar, por outro lado outra gama de músicas fazia odes a um país que assistia ao
chamado “milagre brasileiro”, mas cuja maior parte da população deste não desfrutava.
No entanto, fosse influenciada pela música que contestava o regime militar, fosse
influenciada por aquela que compactuava com o regime de exceção, parte da sociedade urbana
brasileira era influenciada direta e fortemente pela música popular, a manifestação artística que
protagonizou a cena cultural daquele momento histórico.
Herdeiros, entre diversas linguagens expressivas, da sofisticada linguagem
harmônico-melódica da Bossa Nova, uma parte considerável dos compositores que encamparam
a produção da música popular brasileira que contestava o regime militar primava não apenas por
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complexas construções literárias plenas em conteúdo e lirismo como, também, pelo sofisticado
uso dos recursos de linguagem musical de que dispunham; tais compositores produziam uma
música popular de acuro poético, que proporcionava a construção de um repertório musical de
elevado padrão estético, tanto no que tange a seus aspectos textuais, lírico-literários, quanto no
que tange a seus aspectos musicais, harmônico-rítmico-melódicos. Os compositores
comprometidos com o acuro poético no uso dos recursos de linguagem na estruturação literáriomusical de suas canções, tornaram-se as referências para os artistas da música brasileira que
iniciariam suas trajetórias pela primeira metade da década de 1980, para o ouvinte de música no
Brasil e para parte do mercado de consumidores de música brasileira no exterior – a referência de
uma espécie de produção musical definida pelo rigor discursivo composicional, tanto de letras
quanto de músicas, que definia aquela espécie de canção popular como uma produção musical de
alto padrão estético.
Neste período de tempo, pouco mais de duas décadas, a programação da mídia
televisiva brasileira (exclusivamente aberta à altura, pois não havia emissoras de TV fechadas)
ressaltava o protagonismo da música popular produzida no Brasil. Os Festivais de Música
Popular Brasileira produzidos e exibidos em épocas específicas do ano pelas emissoras de
televisão Excelsior (I Festival de Música Popular Brasileira, em 1965; Festival Nacional de
Música Popular Brasileira, em 1966), Globo (Festival Internacional da Canção, entre 1966 e
1972; Festival Abertura, em 1975), Record (Festival de Música Popular Brasileira, entre 1966 e
1969; I Bienal do Samba, em 1968) e Tupi (Festival de MPB, em 1979), na já não mais insipiente
fase de implantação do veículo de comunicação no Brasil, e a produção e veiculação de
programas de conteúdo exclusivamente musicais exibidos nas grades fixas de programação das
emissoras de televisão Excelsior (Em Bossa Nove, em 1960; Brasil 60, em 1960; Brasil 61, em
1961; Brasil 62, em 1962), Globo (Som livre exportação, em 1971; Sábado Som, em 1974),
Record (O Fino da Bossa, entre 1965 e 1967; Programa Bossaudade, entre 1965 e 1968); Essa
noite se improvisa, entre 1966 e 1968; Programa Divino Maravilhoso, entre 1967 e 1968) e Tupi
(A grande chance, em 1966; Um instante, maestro!, em 1967) contemplavam diversos
repertórios, abriam espaço de veiculação para grandes compositores, intérpretes e canções, e
ocupavam faixas de horários de grande audiência televisiva.
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Tais programas primavam por encontrar e manter a exposição de artistas e a
veiculação de suas obras e produções musicais pautadas pelo que podemos chamar de
“excelência discursiva musical”; esses programas, fossem sazonais (como no caso dos Festivais
de Música Popular), fossem pertencentes às grades fixas de programação das emissoras de
televisão brasileiras, trouxeram à tona artistas, obras e produções musicais que marcaram e
influenciaram a história da música popular brasileira.
É importante ressalvar desde este início de exposição que a espécie de programação
musical mencionada acima não era a única presente no universo midiático televisivo da época.
Cohabitavam nas grades de programações fixas das emissoras de televisão programas que
traziam em seu conteúdo a mencionada “excelência discursiva musical” e programas que
apresentavam artistas e obras musicais que não primavam por uma estruturação literário-musical
baseada no acuro no uso dos recursos de linguagem, que não visavam necessariamente ao
aprimoramento e ao desenvolvimento do discurso da canção popular massiva brasileira.
Nas mesmas emissoras de televisão eram exibidos programas que veiculavam artistas
e obras que se distiguiam entre a negligência e a busca pelo acuro discursivo. As emissoras de
televisão Excelsior (Moacir Franco Show, entre 1963 e 1965, apresentado por Moacir Franco),
Globo (A Buzina do Chacrinha, entre 1967 e 1972, apresentado por Chacrinha), Record (Corte
Rayol Show, entre 1967 e 1968, comandado pelo Agnaldo Rayol e pelo humorista Renato Corte
Real) e Tupi (Os galãs Cantam e Dançam na TV, em 1970, apresentado pelos cantores
Wanderley Cardoso, Paulo Sérgio e Antônio Marcos) exibiam também programas de conteúdo
musical não necessariamente ligados ao repertório de uma música popular brasileira pautada pelo
esmero no uso dos recursos de linguagem literário-musical na estruturação de seu discurso.
Também se faz necessária a ressalva que dá conta de notar o fato de que nem todas as
canções apresentadas nos Festivais de Música Popular espelhavam a produção musical de acuro
poético; nem todas as canções concorrentes apresentavam o rigor discursivo do repertório que
compunha parte daqueles Festivais. Assim como não eram todos os programas das grades fixas
de programação das emissoras que traziam grandes artistas e grandes obras musicais aos ouvintes
de música popular, também os programas sazonais (notadamente os Festivais de Música Popular)
não eram pautados exclusivamente por uma produção musical de acuro poético e consequente
padrão estético.
16
O fato que se intenta comprovar neste trabalho é o de que, nas décadas de 1960 e
1970, havia a produção de programas televisivos dedicados à veiculação de artistas e obras
musicais comprometidos com o aprimoramento da estruturação do discurso da canção popular
massiva brasileira. Por conseguinte, ficava estabelecido uma espécie de entrelaçamento mídia
televisiva – música popular, que disponibilizava ao telespectador ouvinte de música a
possibilidade da apreensão estética de obras cuja poética ocupava-se da busca por um
enriquecimento discursivo tanto literário quanto estritamente musical (nas instâncias da
harmonia, da melodia e do ritmo).
No entanto, na década de 1980, notadamente a partir de sua segunda metade, é
possível notar um esvaziamento duplo da programação musical que primava pela veiculação do
repertório de música popular brasileira comprometido com o acuro poético, tanto nas grades fixas
de programação das emissoras de televisão quanto em programas especiais sazonais: por um
lado, os programas de conteúdo exclusivamente musical foram paulatinamente substituídos por
outros gêneros (humorísticos, jornalísticos, talk shows, reality shows, entre outros); por outro, os
momentos musicais dos programas de entretenimento passaram a contar somente com artistas
provindos de determinados gêneros musicais, de movimentos musicais específicos, a
interpretarem sucessos produzidos e gravados em discos lançados pelas gravadoras que
compunham e dominavam o mercado fonográfico brasileiro.
Tais artistas, fenômenos de massa cuja produção musical era desprovida tanto de
acuro poético quanto de ocupação com o padrão estético, em regra cantores-de-um-sucessoapenas, em exposição midiática constante, reverberavam canções inseridas em gêneros
determinados e pré-definidos por produtores musicais (nem sempre profissionais da música
suficientemente preparados) que habitavam o âmbito das gravadoras. A exposição midiática
extensa fomentava a venda de CDs e, após o imediato e avassalador sucesso, os artistas e suas
canções-de-sucesso caíam no esquecimento e, por vezes, em definitivo ostracismo.
O esvaziamento da programação musical do repertório de música popular
comprometido com o acuro discursivo, além de apresentar um caráter duplo do ponto de vista da
formatação das grades de programação das emissoras de televisão, revela um caráter duplo
também quanto à sua natureza intrínseca, discursiva, em sua relação com o ouvinte de música
brasileira, suas mediações sociais, suas apropriações estéticas. Por um lado, a quase ausência de
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ambição quanto ao padrão estético da produção musical dos já mencionados fenômenos de
massa, os cantores-de-um-sucesso-apenas, que tomaram conta da mídia de massa da época, a
televisão, empobreceu o discurso literário-musical da canção popular massiva brasileira; por
outro, a aderência do repertório de tais fenômenos midiáticos-mercadológicos na sociedade
revelou, de certa forma, um empobrecimento estético-discursivo do ouvinte brasileiro.
Tal processo de empobrecimento duplo, tanto do discurso literário-musical da canção
popular massiva brasileira veiculada extensivamente na mídia televisiva brasileira, ocorrido no
polo da poética, quanto da capacidade de apreensão do ouvinte de música em sua relação com a
programação da mídia televisiva brasileira, no polo da estética, perpassou toda a década de 1990
e chegou às primeiras décadas do século XXI. A esse processo chamaremos aqui de
“desmusicalização da mídia televisiva”.
É necessário ressalvar desde este ponto do trabalho que o termo “desmusicalização”
não descreve uma diminuição do tempo midiático destinado à exposição de artistas e seus
repertórios musicais, tampouco a ausência de programas de conteúdo musical sejam eles
especiais sazonais, sejam pertencentes às grades fixas de programação das emissoras; o conceito
de “desmusicalização” surge aqui com o sentido de descrever o fato de que, apesar de a mídia
televisiva apresentar ao longo de todo o período mencionado farto repertório musical, este não ser
comprometido com as características de uma música brasileira que primara, até aquele momento
histórico, por uma deliberada busca por um padrão estético de excelência em suas produções, o
que caracterizava parcela importante da música presente na programação da mídia televisiva à
época.
Em suma, se pela segunda metade da década de 1960, ao ligar o aparelho televisor, o
telespectador brasileiro frequentemente encontrava-se com o requinte rítmico-melódicoharmônico-literário de canções cujo discurso era composto por elementos estruturantes que
definiam a canção popular massiva brasileira como uma entre as mais bem construídas do
mundo, a partir da segunda metade da década de 1980 tal encontro entre telespectador e
repertório musical, entre o polo da poética comprometido com o acuro discursivo e o polo da
estética afeito a tal discurso musical, escasseava e tornava-se, num processo acelerado, cada vez
mais raro.
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Desse modo, não apenas o espectador televisivo brasileiro era privado da
possibilidade de encontrar a alternativa musical pautada pela riqueza discursiva como era
bombardeado pela exposição de uma produção musical cujo discurso revelava extremas
simplicidade e pobreza de uso dos recursos de linguagem.
Do ponto de vista da estruturação discursiva, tal empobrecimento no uso dos recursos
de linguagem é definido por elementos estritamente musicais: harmonias que, em regra, não
extrapolam a sequência de quatro acordes do Modo Maior, melodias de fácil absorção justamente
porque pautadas por intervalos diatônicos das notas da tessitura máxima de uma escala
concernente à tonalidade, elemento rítmico restrito à repetição de células que definem a fórmula
de compasso e mantêm a pulsação da execução; e é definido, também, pelo elemento literário
componente do gênero musical da canção popular: letras que apresentam erros de construção no
âmbito da prosódia, cuja linguagem apresenta não raras vezes pouco comprometimento como o
escorreito uso da língua portuguesa, construídas em torno de temáticas românticas ou que tendem
a uma espécie de erotização implícita em jogo de palavras e, por vezes, explícita nos movimentos
das coreografias dos artistas que interpretam tal repertório. Essa estruturação discursiva
empobrecida, presente na ampla maioria do cancioneiro popular midiatizado, não empresta à
produção da canção popular massiva exposta pela mídia televisiva um padrão estético de
excelência.
Concomitantemente a tal cenário estético-midiático ocorreu, a partir da segunda
metade da década de 1995, um fenômeno tecnológico que transformaria de modo contundente
tanto o modo de se ouvir e se apropriar de música quanto o modo de se produzir música no
Brasil. Também este fenômeno apresenta uma característica dupla: de um lado, a proliferação de
meios de armazenamento, reprodução e compartilhamento de grande gama de músicas; de outro,
permitem ao ouvinte a possibilidade de mobilidade e consequente multiplicidade de atividades e
execução de tarefas no momento da audição musical. A tal fenômeno chamaremos aqui de
“hipermidiatização da música”.
Cabe trazer aqui a ressalva que dá conta de fazer notar que o componente conceitual
“midiatização”, contido no termo, especifica apenas um de seus aspectos, a saber, aquele que
indica a proliferação de diversos meios pelos quais o consumidor de música acessa, armazena,
reproduz e compartilha música, além de ouvir, em movimento, o repertório por ele escolhido.
19
A “hipermidiatização da música”, tal como tomada aqui, em certa medida levou o
mercado musical brasileiro a uma fragmentação, a uma diluição, que engendrou um novo modo
de apropriação da música. Além disso, permitiu novos modos e meios de produção e divulgação
de produtos midiáticos-musicais gerados a partir das facilidades trazidas aos produtores de
música que não mais necessitavam de um estúdio profissional, de uma gravadora, de uma
complexa teia industrial e mercadológica, mas apenas de um computador, um programa de
gravação e um canal na internet para viabilizar a exposição de sua produção. A partir do contexto
da revolução digital-tecnológica, compositores, intérpretes e músicos não mais precisavam de
uma gravadora, necessitavam apenas de um gravador. Como afirmou Sérgio A. Silveira:
Nunca foi tão fácil reproduzir uma música. Em nenhum outro momento da
história, as pessoas tiveram tamanho acesso às gravações sonoras. A distribuição
da música nas redes digitais permitiu que artistas desconsiderados pela indústria
fonográfica pudessem expor sua produção para milhares de pessoas,
ultrapassando os limites impostos pelos controladores do mercado de bens
artístico-culturais e pela indústria do entretenimento (SILVEIRA, 2009, p.).
Assim, somada à desmusicalização da mídia televisiva, a hipermidiatização da
música alterou o contexto no qual se inserem o polo da produção de música e o polo da apreensão
de música, o sujeito-ouvinte brasileiro desse princípio de século XXI, e portanto interfere de
modo contundente tanto no modo como a música popular é apropriada por esse ouvinte quanto na
configuração da própria produção da canção massiva brasileira, seu acuro poético e seu
consequente padrão estético. É preciso notar que o interregno de cerca de 30 anos de um contexto
midiático-musical definido pelo empobrecimento discursivo da canção massiva brasileira
eventualmente tenha cerceado o surgimento de gerações de compositores brasileiros
comprometidos com o padrão estético de excelência que pautara parte da produção da música
brasileira de cunho popular.
Produção (o polo da poética), apropriação (o polo da estética), midiatização (a
instância dos meios de produção e circulação) e mediações (tomadas aqui como a instância das
apropriações, ainda delimitadas pela égide das “mediações culturais da comunicação”, de Jesús
Martín-Barbero, antes de sua revisão à identificação levada às “mediações comunicacionais da
cultura”) da música brasileira transformaram-se de modo perceptível nos mais recentes 50 anos.
20
Este trabalho se propõe a transformar o fenômeno “perceptível” em argumentação
comprovável, partindo da hipótese que parte da premissa de que o fenômeno de empobrecimento
discursivo da manifestação cultural musical do gênero música popular passa pela análise de dois
componentes sociais fundamentais, interdependentes e concomitantes: a desmusicalização da
mídia televisiva e a hipermidiatização da música. A primeira apresenta a possibilidade de a mídia
televisiva do Brasil, sobretudo a partir da segunda metade da década de 1980, ter direcionado sua
programação para longe da canção popular massiva brasileira plena em requinte e sofisticação
discursiva, dando lugar a produções que apresentavam traços de indefectível empobrecimento
estético (revelado inclusive numa espécie de estreitamento da diversidade cultural brasileira, por
conta da perda de matrizes regionais até então presentes nas manifestações musicais trazidas
pelas mídias radiofônica e televisiva); a segunda considera a transformação dos aportes
tecnológicos, que fez proliferar dispositivos de acesso, armazenamento e compartilhamento de
música, além da possibilidade de deslocamento no momento da audição, todos estes, ferramentas
de descentralização da produção e da apropriação da manifestação artística musical por parte da
sociedade brasileira.
Assim, a hipótese principal deste trabalho fundamenta-se, primeiramente, na
discussão situada no campo específico da estética. O empobrecimento estético do discurso
literário-musical brasileiro encontrou ressonância na sociedade brasileira, caso contrário não teria
se configurado em altos índices de audiência e de vendagem de discos. Se, por um lado, nas
décadas de 1960 e 1970 a exposição midiática de artistas e repertório comprometidos com o
acuro discursivo eram apreciados e apreendidos por parte do público ouvinte de música do Brasil
que, em suas mediações sociais e culturais reverberavam e propagavam na sociedade os ecos
daquela espécie de produção musical, por outro lado os fenômenos de massa produzidos pelas
gravadoras e veiculados pela mídia televisiva, desmusicalizada a partir da década de 1980 e ao
longo da década seguinte, encontraram um público que, em suas mediações sociais e culturais
reverberavam e propagavam na sociedade os ecos daquela espécie de produção musical, o que
pode revelar uma natural proximidade do ouvinte brasileiro com a linguagem musical
empobrecida tanto em seu aspecto musical (as melodias, harmonias e ritmos dos sucessos de
vendas de grande exposição midiática) e literário (as letras das canções componentes desse
repertório).
21
Entretanto, o público ouvinte de música brasileira, a partir da segunda metade da
década de 1990, e sobretudo ao longo das duas primeiras décadas dos anos 2000, encontrou nos
dispositivos tecnológicos que hipermidiatizaram a música um dispositivo tático (expressão
formada a partir do conceito estabelecido por Michel De Certeau) que permite a ele burlar as
estratégias (termo aqui utilizado também em sintonia com o conceito fundamentado pelo referido
autor) dos procedimentos mercadológicos-midiáticos de modo a permitir a escolha, o acesso
gratuito e o compartilhamento de um repertório que não seja necessariamente aquele sugerido
pelo mercado fonográfico em sintonia com a mídia; o consumidor de música brasileira do século
XXI tem, ainda, a possibilidade de levar consigo em seus deslocamentos o repertório por ele
definido.
Desse modo, possivelmente a canção popular massiva brasileira cuja produção é
definida pela estruturação de um discurso rico do ponto de vista do uso dos recursos da
linguagem literário-musical na busca por um padrão estético de excelência não tenha
desaparecido mas, sim, migrado da mídia televisiva para outros suportes midiáticos de produção
e apreensão.
Em seguida à fundamentação estética, a hipótese principal deste trabalho ancora-se
no decurso histórico-evolutivo, no intuito de indicar um fator que evidencia o empobrecimento
poético-estético mencionados acima: a exposição midiática de grandes intérpretes, compositores
e canções em programas de televisão produzidos e veiculados ao longo das décadas de 1960 e
1970 estimulava o surgimento e a sucessão de canções, intérpretes e compositores
comprometidos com o acuro poético e um consequente padrão estético de excelência; ao
contrário, a superexposição midiática em programas de televisão produzidos e veiculados ao
longo das décadas de 1980 e 1990 de intérpretes-de-um-sucesso-apenas, compositores com
recursos de linguagem limitados e canções empobrecidas do ponto de vista discursivo, estimulava
apenas o surgimento e a sucessão de compositores cuja linguagem literário-musical limitada
estruturava peças musicais cujos discursos eram pobres, interpretadas por artistas que repetiam
performances desprovidas de consistência técnico-interpretativas e canções que faziam sucesso
tanto instantâneo quanto efêmero.
A fundamentação da hipótese principal deste trabalho abre o campo para, ao menos,
duas hipóteses secundárias: primeiramente a que dá conta de que, ao momento histórico vivido
22
pela segunda metade da década de 1960 e por toda a década seguinte, privada da possibilidade de
manifestação formal sindical, estudantil ou política, a sociedade urbana brasileira tenha
encontrado na arte sua única possibilidade de demonstrar a insatisfação com o regime ditatorial
vigente à época – a manifestação artística mais próxima da imensa maioria da população
brasileira à altura, inclusive pelo fato de amalgamar música e letra, seria a música popular; a
mídia televisiva brasileira, à época, espelharia o ambiente social e abrigaria um sua grade de
programação fixa e em programas especiais sazonais conteúdos dedicados à canção popular
massiva brasileira comprometida com o acuro discursivo, o que estimularia uma espécie de
apreensão estética de um repertório musical definido pelo acuro poético; a mídia televisiva,
assim, contribuiria significativamente para o desenvolvimento do discurso da canção massiva
brasileira.
A outra hipótese secundária aponta para o fato de que, livre da ditadura militar, a
sociedade brasileira eventualmente tenha se encontrado sob a égide de outra forma ditatorial: a
ditadura das gravadoras multinacionais em sintonia com o aparato midiático televisivo, que
tomaram o mercado fonográfico brasileiro de assalto. Distantes dos compromissos sociais ou
mesmo estéticos, visando apenas ao seu próprio desempenho econômico, as gravadoras
multinacionais fabricavam movimentos musicais, fenômenos de massa, artistas-de-uma-músicaapenas, que eram expostos exaustivamente em programas de televisão (e também tinham suas
canções executadas fartamente nas programações radiofônicas), faziam grande sucesso de vendas
de discos no primeiro momento para, em seguida, desaparecerem do cenário musical brasileiro; o
ambiente social no qual a mídia televisiva estava inserida seria espelhado por ela e, tanto em sua
grade de programação fixa quanto em programas especiais sazonais, abrigaria conteúdos
dedicados à canção popular massiva brasileira descompromissada com o acuro discursivo, o que
estimularia uma espécie de apreensão estética de um repertório musical de teor poético
empobrecido; a mídia televisiva contribuiria significativamente para a estagnação e o
empobrecimento do discurso da canção massiva brasileira.
A discussão de fundo que permeia este trabalho é delimitada pela indagação-macro
acerca da perda de importância da música na sociedade brasileira nos mais recentes 50 anos.
Teria, de fato, a canção popular massiva comprometida com o acuro na estruturação do discurso
literário-musical perdido o posto de protagonista das manifestações artísticas brasileiras e
23
deixado de ser o mais importante referencial cultural brasileiro? Estaria a música popular, desse
modo, a cambiar de função; em lugar de objeto artístico poético motivador do desenvolvimento
da apreensão estética, estaria relegada à função de trilha sonora do cotidiano, de preenchimento
dos silenciosos espaços vazios consuetudinários, de companhia, de composição de ambiente para
determinadas atividades (a música-de-academia, a música-de-festa, a música-para-acalmar-notrânsito, a música-para-namorar etc.). Nesse caso, é mister encontrar respostas para a pergunta:
Qual a responsabilidade da mídia televisiva nesse processo de empobrecimento estético-cultural?
Ou, ao contrário, a canção popular massiva comprometida com o acuro na
estruturação do discurso literário-musical continuaria a ocupar o lugar de protagonista que
ocupou, sobretudo durante as décadas de 1960 e 1970, porém agora habitando fartos outros
canais midiáticos, pois empobrecida em seus recursos discursivos quando do repertório inserido
no contexto da mídia televisiva brasileira? Estaria a música popular, nesse caso, salvaguardada
em sua função poético-estética e a hipermidiatização da música desempenharia a função de
“antídoto” ao processo de desmusicalização da mídia televisiva e consequente empobrecimento
do discurso literário-musical da canção popular massiva brasileira. Descentralizada da mídia
televisiva, diluída em canais midiáticos, a produção e a veiculação de tal espécie de repertório
musical alcançaria, eventualmente, um público menor porém mais específicamente próximo
àquela construção discursiva; não atingiria um público massivo, mas permitiria a integração e até
mesmo a interação com um público tanto mais restrito quanto mais disposto a estar preparado
esteticamente.
Desmusicalização da mídia televisiva e hipermidiatização da música podem se
constituir em elementos de fundamental importância na composição de um novo e distinto
cenário musical-mercadológico-midiático brasileiro, cujas transformações teriam se constituído a
partir da década de 1980, consolidado-se pelo final do século XX e se configurado pelas duas
décadas deste princípio de novo século.
Após esta Introdução, apresentamos um resumo das macro-sessões que compõem o
presente trabalho.
Ao longo do primeiro capítulo, intitulado O Referencial Teórico, apresentaremos o
estofo filosófico e epistemológico, além da definição dos conceitos fundamentais do trabalho.
24
Dividido, assim, em quatro partes, apresenta primeiramente a discussão estética que visa a
estabelecer com precisão a definição de uma produção musical cujo acuro poético a ela empresta
um padrão estético de excelência. Em seguida, ao abordar as instâncias do cotidiano, das
mediações e da midiatização, encaminhamos a discussão para um referencial menos próximo da
manifestação musical em si, mais próximo da Música-na-mídia. Um passo adiante e encontramos
a abordagem que apresenta as questões acerca dos hábitos de escuta, que delimita os âmbitos da
excperiência estética dos ouvintes de música. Finalmente, o capítulo traz a definição dos
conceitos de “Desmusicalização da Mídia Televisiva” e “Hipermidiatização da Música”
propriamente ditos.
O segundo capítulo, Do Conceito de Música e dos Elementos de Análise, é
instrumental por definição. Intenta construir o conceito do objeto a ser analisado, a saber, a
“canção popular massiva brasileira” e, em seguida, especificar os elementos que serão analisados
a fim de detectar o uso dos recursos de linguagem na estruturação do discurso de obras musicais
nas décadas de 1960 e 1970 e na segunda década do século XXI.
O terceiro capítulo, Da Análise Poético-Estética, de natureza ilustrativa, disseca a
estrutura de cinco canções (três produzidas e veiculadas midiaticamente na década de 1960 e
duas produzidas e veiculadas midiaticamente na década de 2010) segundo aspectos estritamente
musicais (harmonia, melodia e ritmo), literários (a letra) e de elementos de performance
(arranjo/instrumentação, interpretação vocal, técnicas de gravação e reprodução, contexto de
apresentação e apreensão).
O quarto capítulo, O Percurso Histórico-Interpretativo, é de cunho argumentativointerpretativo. Mais do que um resgate histórico das instâncias da canção popular massiva e da
mídia televisiva brasileira, nele intenta-se construir uma visão historiográfica baseada tanto na
pesquisa bibliográfica, que possibilita a descrição dos fatos ocorridos nas histórias da música e da
mídia brasileira nas mais recentes décadas, quanto emdepoimentos de personagens que
protagonizaram a cena midiático-musical no período abordado, o que empresta o caráter
interpretativo à narrativa.
Findo o quarto capítulo, apresentamos a Conclusão do trabalho.
25
25
Capítulo 1
O referencial teórico
27
1.
O referencial teórico
A discussão estética
A argumentação central da presente pesquisa tem como base a afirmação de que o
fenômeno aqui nomeado “desmusicalização da mídia televisiva” revela a perda de espaço, o
empobrecimento do discurso e o declínio de importância da linguagem musical na TV aberta no
Brasil. No entanto, a rigor, é preciso notar que a mídia televisiva brasileira não está, de todo,
“desmusicalizada”; ao contrário, a música permeia grande parte das grades de programações,
incluindo diversos programas voltados exclusivamente para o público interessado em música.
Assim, o debate que aqui se estabelece dá conta da escassa presença daquela a que nomeamos
“boa música” ou “música de qualidade” (a produção musical cujo acuro poético empresta à obra
um padrão estético de excelência) nas grades de programação da mídia televisiva aberta
brasileira.
Desde esse ponto de vista, é fundamental, portanto, empenharmos primeiramente a
discussão acerca do que seria uma “música de qualidade”, a discussão estética em torno do
“belo”, que emprestaria o caráter de “qualidade” à produção musical veiculada pela televisão.
Para tanto, trazemos de início o referencial filosófico que primeiro sistematizou o
pensamento ocidental quanto à questão estética: a obra do filósofo ateniense Platão.
No contexto do século IV A.C., Platão, fundador da Academia de Atenas,
considerada a primeira universidade do Mundo Ocidental, estabeleceu o conceito de uma
educação fundamentada e devidamente difundida, que seria a única possibilidade de levar o ser
28
humano comum ao estágio do filósofo; somente o ser humano, em paideia 1, poderia observar os
valores essenciais constituintes do Mundo das Ideias: “A educação pela música é capital, porque
o ritmo e a harmonia penetram mais fundo na alma e afetam-na mais fortemente” (PLATÃO,
1983, p. 104). O homem, nascido bom e devidamente educado, seria aquele cujo controle da
concupiscência do corpo era adestrado pelos exercícios da ginástica e o controle das vicissitudes
da alma era desenvolvido pelo aprendizado da música: “a boa qualidade do discurso, da
harmonia, da graça e do ritmo dependem da qualidade do caráter.” (PLATÃO, 1983, p. 147).
A educação pela música no processo de paideia platônico passava, necessariamente,
pelo conceito fundamental de sua filosofia, o conceito de ideia 2, as formas ideais, pertencentes ao
Mundo das Ideias, não sensíveis, apenas inteligíveis, que seriam apreendidas pelos sentidos
humanos no Plano do Real qual representações; na natureza visível, apreensível pelos sentidos,
habitariam espécies semelhantes aos modelos ideais, apenas cognoscíveis pelo intelecto do
filósofo, devidamente desenvolvido.
Por um lado, as formas em si, como modelos, jazem na natureza, por
outro lado, as outras coisas se parecem com elas e lhes são semelhantes, e
a participação como tal das outras coisas nas formas não consiste senão
em se parecerem aquelas com estas (PLATÃO, 2006, p. 70).
1
O conceito atrelado ao termo grego παιδεία (paideía) tem a conotação mais ampla que a palavra
educação pode ter. Presumia, entre outros processos, o convívio dos melhores cidadãos da pólis em
comunas nas quais passariam por três estágios educacionais, nos quais lapidariam as qualidades do corpo,
por intermédio da ginástica; da alma, por meio do aprendizado musical; e, então, empenhariam um
processo de noésis: o mais profundo saber, a proximidade com o “Intelecto divino”, somente reservado ao
filósofo, àquele que “ama o saber”.
2
O termo ιδέα (idéa) é utilizado por Platão como delimitador fundamental de sua filosofia em estreita
consonância com o termo ουσία (ousía), cujo conceito mais próximo é o de essência, de substância, o
ideal das coisas concretizadas e representadas na natureza. Em verdade, ambos os termos estabelecem a
divisão que Platão propõe entre o Mundo do Sensível (aquele apreendido pelos sentidos humanos) e o
Mundo Ideal (aquele a ser atingido por um processo de noésis – ver nota anterior).
29
É possível notar que Platão introduz um conceito que será balizador da teoria estética
de Aristóteles, seu discípulo, o conceito de imitação 3. Se as formas reais têm a consistência maior
de sua participação nas formas ideais por um traço de parecença, podemos estabelecer um
parâmetro subjacente às palavras do autor; as formas reais, em certa medida, “imitam” as formas
ideais. O conceito de mímisis, de imitação, não se restringe às formas reais da natureza, mas se
estende a uma atividade humana: a confecção das representações artísticas. Produtor de obras
artísticas e apreciadores de tais obras estariam envolvidos, necessariamente, pelo conceito de
imitação. No diálogo Teeteto, Platão designa à personagem “estrangeiro” a função de dialogar
com Teeteto. A personagem, então, principia seu texto com uma indagação:
Ora, conheces alguma forma de brincadeira mais sábia e mais graciosa
que a mimética? [...] Assim, o homem que se julgasse capaz, por uma
única arte, de tudo produzir, como sabemos, não fabricaria, afinal, senão
imitações e homônimos das realidades. Hábil, na sua técnica de pintar, ele
poderá, exibindo de longe os seus desenhos, aos mais ingênuos meninos
dar-lhes a ilusão de que poderá igualmente criar a verdadeira realidade, e
tudo o que quiser fazer (PLATÃO, 2007, p. 96).
Ao concretizar sua produção artística, o homem estaria a imitar, primeiramente, o
mundo real, que ele apreende pelos sentidos, e, por conseguinte, o Mundo das Ideias, referencialprimeiro a ser imitado. Assim, podemos inferir que, ao realizar uma obra artística, o homem
estaria a imitar as formas Ideais. Tais formas Ideais são as formas chamadas em si. A imitação
artística, portanto, faria referência às formas-em-si. Desse modo, a representação do Belo 4
responderia ao belo-em-si, o Belo universal, ideal, essencial.
3
O conceito de imitação provém do termo grego μίμησης (mímisis), derivado do nome da Deusa da
memória Mnemosine, mãe das Musas (primeiramente em número de nove irmãs, que compunham um
coro que entoava hinos em louvor à vitória de Zeus e dos deuses do Olimpo sobre os seis filhos de Urano,
os Titãs).
4
O Belo, em Platão, é encontrado no termo όμορφος (ómorfos), em regra ladeado pelo Bom καλός (kalós)
e pelo Justo δίκαιος (díkaios). Seriam o Bom, o Belo e o Justo as três maiores Virtudes αρετή (aretí)
pertencentes e constituintes do Mundo das Ideias. Mais adiante será apresentado o conceito de
complacência kantiano, que traz em si o mesmo radical do Belo grego.
30
[...] há muitas coisas belas e muitas coisas boas e outras da mesma
espécie, que dizemos que existem e que distinguimos pela linguagem [...]
E existe o belo em si, e o bom em si, e, do mesmo modo, relativamente a
todas as coisas que então postulamos como múltiplas, e, inversamente,
postulamos que a cada uma corresponde uma idéia, que é única, e
chamamos-lhe a sua essência [...] E diremos ainda que aquelas são
visíveis, mas não inteligíveis, ao passo que as idéias são inteligíveis, mas
não visíveis (PLATÃO, 1983, p. 302).
Em consonância com seu mestre, Aristóteles, em seu livro Poética, parte do conceito
de Belo como um Bem-em-si, o Belo em sintonia estreita com o Bom, e empenha seus esforços
na definição dos conceitos e, sobretudo, dos gêneros dramáticos em voga nos meados do século
IV A.C. (O filósofo, neste estudo esotérico 5, visava a compreender, delimitar e catalogar o drama
encenado: as representações cênicas que, cerca de 70 anos antes da produção de seu texto, faziam
parte de um evento cívico anual, realizado em teatros a céu aberto, e que deram origem aos
gêneros literários da tragédia, de comédia e da epopeia; vale ressaltar que o objeto principal do
estudo aristotélico é menos a encenação e mais a construção do texto encenado).
Aristóteles tem como princípio de sua discussão acerca da estética o pólo da produção
da mensagem artística (posto o texto tratar da instância da poética), delimitada pelo conceito de
“imitação”, já apontado por Platão; a criação artística teria sua origem na necessidade intrínseca e
na capacidade natural de o ser humano imitar aquilo que lhe encanta primordial e primeiramente
pelo sentido da visão.
É possível perceber que toda a poética tem na sua origem duas causas,
ambas naturais. De fato, no ser humano a propensão à imitação é
instintiva desde a infância, e nisso ele se distingue de todos os outros
animais: ele é o mais imitativo de todos, e é através da imitação que
desenvolve seus primeiros conhecimentos. É igualmente por intermédio
dela que todos experimentam naturalmente prazer. É indício disso um fato
comum, a saber, experimentamos prazer com a visão de imagens
sumamente fiéis de coisas que contemplaríamos penosamente, do que
5
Os textos aristotélicos são divididos basicamente entre aqueles denominados “esotéricos” e os chamados
“exotéricos”. Os primeiros seriam as obras produzidas a partir de estudos realizados internamente no
Liceu, a escola de Aristóteles, na qual o Estagirita praticava sua filosofia; os segundos seriam as obras
produzidas para leitores também não-pertencentes ao Liceu.
31
constituem exemplos as formas dos animais selvagens mais repugnantes e
dos cadáveres (ARISTÓTELES, 2011, p. 44).
É possível notar que, atrelado ao conceito de imitação, Aristóteles apresenta o
conceito de prazer 6; a rigor, neste caso, o prazer estético. O filósofo distingue precisamente uma
faculdade pertencente ao esteta frente a uma obra de arte, pois nota o procedimento natural de
adequação da observação ao universo da representação, em detrimento do âmbito do real; o
observador, ao contemplar a obra de arte, coloca-se na posição de esteta e tem como ponto de
partida a abstração intrínseca à obra de arte, ainda que esta tenha como propósito imitar a
realidade.
O prazer, na concepção aristotélica, mantém vínculo estreito com o conhecimento;
especificamente o prazer estético, por sua vez, não poderia deixar de mantê-lo. Aristóteles tem o
cuidado de ressaltar, no entanto, distintas dimensões de conhecimento e, por conseguinte, de
prazer; naturalmente, o prazer estético de maior dimensão é aquele que pode ser atingido por
aquele que tem como modo de vida a busca pelo conhecimento: o filósofo. Tais distintas
dimensões de prazer teriam sua gradação dada pela capacidade de compreensão racional daquilo
que se vê. Portanto, Aristóteles insere o prazer estético na concepção do entendimento; àquele
que melhor entende a obra de arte é proporcionado o maior prazer estético.
A explicação é que o conhecimento proporciona regozijo não apenas em
filósofos, como igualmente a todas as demais pessoas, embora estas
últimas tenham nisso uma menor participação. Olhar imagens faz as
pessoas experimentarem prazer, porquanto essa visão resulta na
compreensão e no raciocínio em relação ao significado de cada elemento
das imagens, conduzindo ao discernimento a essa ou àquela pessoa
(ARISTÓTELES, 2011, pp. 44-45).
De modo preciso e cauteloso, Aristóteles não deixou de considerar a espécie de
obra de arte que não tem um caráter primordialmente imitativo. Ainda que raras no momento
6
O conceito de prazer, em Aristóteles, tem caráter bastante amplo e não se limita apenas e tão somente à
sensação; o prazer aristotélico, cunhado pelo termo ευχαρίστηση (efcharístisi), tem vínculo estreito com a
noção de completude e de gratidão pelo compartilhar, no termo derivado ευχαριστία (efcharistía), posto a
tradução para o latim apontar para a expressão gratiarum actio, o sentido pleno do termo eucaristia. O
mesmo termo terá, na filosofia de Kant, a declinação para o conceito de complacência – ver nota 13, p. 28.
32
histórico grego, as obras cuja ficcionalidade se distanciavam largamente do objeto real
proporcionariam ao esteta ainda outra possibilidade de prazer, também ligada ao entendimento
(ou à suposição de entendimento) do observador no que concerne a elementos técnicos ou
conceituais empregados pelo artista: “Se, porventura, acontecer de o objeto representado não
haver sido ainda visto, não é a imitação que gera o prazer, mas sim a execução da obra, a cor ou
uma outra causa semelhante” (ARISTÓTELES, 2011, pp. 44-45).
Ocupado em dissecar o fazer poético, Aristóteles determinava parte do fazer
estético, adentrava a seara da experiência estética, a saber, a faculdade de o apreciador da obra de
arte separar em dois grandes campos obras de caráteres distintos: a obra definida por um traço
indefectível de qualidade 7 e a obra desprovida de uma construção rica em elementos expressivos;
numa palavra, a obra de arte de qualidade e a obra de arte sem qualidade poética:
Como a imitação nos é natural, tal como o são a harmonia e o ritmo (é
evidente que a métrica faz parte dos ritmos), originalmente aqueles
dotados de talentos naturais no que se refere a essas coisas aos poucos se
desenvolveram e, a partir de improvisações, criaram a poesia. Esta
subdividiu-se em dois ramos, em consonância com o caráter moral de seus
criadores, ou seja, os indivíduos mais sérios dedicaram-se à imitação de
ações nobres e daqueles que a realizavam, ao passo que os indivíduos
mais vulgares representavam a ação de pessoas vis, tendo eles iniciado
produzido invectivas, enquanto os primeiros produziam hinos e encômios
[...] Tal como Homero foi o poeta máximo dos assuntos sérios (já que foi
preeminente não apenas do prisma da qualidade como também naquele da
criação da imitação dramática), foi igualmente o primeiro a esboçar as
formas da comédia (ARISTÓTELES, 2011, p. 45).
A poesia encenada dividiu-se, nesse primeiro momento, em dois ramos: aquelas
construídas por autores “sérios”, pautadas pelo rigor na busca pela qualidade e as construídas por
autores “vulgares”, pautadas pela ausência de rigor na busca pela qualidade. As matrizes do que
7
A relação entre os conceitos de poesia, poética e qualidade fica evidenciada pelo radical do termo grego.
Ποίησης (poíisis), Ποιητικός (poiitikós), Ποιότητα (poiótita). Os conceitos, entreleçados, partem do
radical Ποί (poí) e se distinguem apenas nas declinações. Vale ressaltar que o termo que designa poesia
Ποίησης (poíisis) carrega consigo um significado muito mais amplo do que aquele dado apenas à
confecção de textos métricos ou rimados. O termo indica uma espécie de “fazer”, uma atividade de
realização humana ligada primordialmente à arte mas que se apresenta igualmente a toda e qualquer
atividade produtiva do homem sobre a Terra.
33
chamamos de “tragédia” e “comédia” estavam ali dadas por Homero, o autor-maior, que
inaugurou ambos os gêneros e, rapidamente, abandonou o segundo em favor do primeiro.
Como dissemos, a comédia é imitação de caracteres mais inferiores, ainda
que não completamente viciosos; mais propriamente, o ridículo constitui
parte do disforme. O ridículo, de fato, compreende qualquer defeito e
marca de deformidade que não implicam em dor ou destruição [...] Ora, as
etapas de desenvolvimento relativas à tragédia, bem como os autores nela
envolvidos, têm sido lembrados por nós, ao passo que a história inicial da
comédia mergulhou no esquecimento, porque não despertou nenhum sério
interesse. (ARISTÓTELES, 2011, p. 47).
Inserido no gênero da tragédia, o Poema Épico permitiu a Aristóteles um par de
reflexões fundamentais para o estudo da estética: 1) há o texto de boa e o texto de má qualidade;
2) há a definição dos gêneros, precisamente delimitada pelo uso dos recursos de linguagem:
“Assim, aquele que sabe discernir entre a tragédia de boa qualidade e a deficiente, sabe o mesmo
no tocante à epopeia, visto que os recursos da epopeia são encontrados na tragédia, enquanto nem
todos os recursos da tragédia são encontrados na epopeia.” (ARISTÓTELES, 2011, p. 48). O
qualificativo intrínseco à obra e, por conseguinte, ao uso dos recursos de linguagem por parte de
seu autor, tem a mesma raiz em ambos os termos poética e qualidade.
O vínculo entre o objeto de estudo de Aristóteles, o Drama Encenado, e o objeto
do presente estudo, a Música, se dá mais pelo modelo constitutivo do gênero do que pela
encenação do gênero, realizado em festas cívicas anuais cerca de 70 anos antes da concepção do
texto do livro Poética. Os dramas eram encenados mantendo o diálogo entre um coro cênico e um
conjunto de, no máximo, três protagonistas; o texto dos dramas, no entanto, ocupação primordial
do autor, era rimado e não raras vezes entoado pelos autores qual cânticos e hinos. Desse modo,
um elemento era vital na construção do texto encenado: a métrica dos versos, encampada pelo
ritmo das falas (ou dos cantos). No estudo específico do gênero da tragédia, Aristóteles aponta a
importância dos elementos musicais e define ali, ainda que não fosse músico, o que se conhece
até os dias de hoje como as partes constitutivas da Música: ritmo, harmonia e melodia 8.
8
ρυθμος και αρμονία και μελος (rythmon kai armonian kai melos). Os três elementos fundamentais da
Música. O primeiro, que tange, à dimensão dupla da perspectiva e da profundidade dos sons distintos no
34
Ocupemo-nos agora da tragédia, tomando a definição de sua essência.
Tragédia é, assim, a imitação de uma ação séria, completa, que possui
certa extensão, numa linguagem tornada agradável mediante cada uma de
suas formas em suas partes [...] Entendo por agradável, no que respeita à
linguagem, o que reúne ritmo e harmonia e, por separação de suas
formas, o fato de que algumas partes são transmitidas exclusivamente pela
métrica, enquanto outras pela melodia (ARISTÓTELES, 2011, p. 49).
O Estagirita, reforçando o conceito de essência, herdado de Platão, amalgamou os
principais conceitos da instância poética, da produção da mensagem artística, e da instância
estética, da apreciação da mensagem artística. No entanto, necessário seria definir o conceito
intrínseco à própria mensagem. Necessariamente, no caso da tragédia, o elemento constitutivo de
seu caráter de obra plena em qualidade. De onde proviria a qualidade da obra? De sua estrutura:
“Apresentadas essas definições, discutamos na sequência as qualidades necessárias à estrutura
dos fatos, visto ser esta algo primordial e o mais importante da tragédia” (ARISTÓTELES, 2011,
p. 52).
O modo de estruturar a obra de arte (no caso específico, a tragédia, mas o conceito
é extensivo a toda produção artística), o modo como o artista estrutura a sua mensagem, define o
caráter da obra entre aquela que busca a qualidade e aquela que prescinde desta. O artista que
melhor domina a língua específica de uma arte pode se valer de modo mais preciso do uso dos
recursos de linguagem e, assim, pode melhor conceber a estruturação do discurso de sua obra;
pode, enfim, melhor imitar o Belo pertencente ao Mundo das Ideias de Platão ou a Forma do Belo
aristotélico.
Interessa que a imitação seja uma e integral e que as partes sejam
estruturadas de tal maneira que, se uma ou outra delas for deslocada ou
removida, o todo será modificado e abalado, uma vez que aquilo cuja
presença ou ausência carece de uma clara significação não constitui uma
parte integrante do todo (ARISTÓTELES, 2011, p. 54).
tempo, o segundo à dimensão vertical dos sons executados simultaneamente, o terceiro à dimensão
horizontal dos sons executados separadamente.
35
O pensamento de ambos os autores gregos é utilizado neste trabalho no sentido de
estabelecer e definir com precisão o conceito de “belo”, pois ao dividir as espécies de produção
musical entre aquelas a que chamamos de música de qualidade e aquelas às quais definimos
como estruturadas sobre escasso aproveitamento dos recursos de linguagem, estamos, em certa
medida, a atrelar o que chamamos de qualidade musical à estruturação de seu discurso
harmônico, melódico, rítmico e literário; a qualidade, portanto, vem ligada a elementos
estruturantes definidos e definíveis; assim, a beleza de uma obra de arte (no caso específico, mais
precisamente, de uma obra musical), ligada intrinsecamente à sua qualidade constitutiva,
estrutural, responde ao Belo-em-si, ao Belo “essencial” como o denominou Platão e à “Forma”
do Belo, como o definiu Aristóteles.
Além do conceito de Belo, encontraremos em Platão e Aristóteles também o conceito
de “arte” e, mais do que isso, da Música como forma de arte discursiva, pois atrelada à literatura
(ao tratarmos da exposição de produção musical dentro da mídia televisiva estaremos tratando de
música popular; portanto, a música em regra somada à letra).
Platão traz o conceito de Música como o elemento primordial da Educação, da
paideia, o processo que pode elevar a alma do homem comum (porém submetido ao processo de
Educação) ao patamar de “filósofo”. Aristóteles, por sua vez, apresenta o conceito da produção
artística – notadamente da Música – como a poiesis propriamente dita. Ao tratarmos da instância
da produção musical, portanto, encontramos a poética aristotélica.
Ainda traremos da obra de Aristóteles o conceito de qualidade ligado necessariamente
à estrutura da obra, conceito este que permite o elo entre o seu pensamento e o pensamento do
filósofo alemão Immanuel Kant.
Distante (no tempo) cerca de 2100 anos, os filósofos têm proximidade pronunciada
no que tange às concepções de poética, estética e qualidade de uma obra de arte.
Em verdade, o traço de similaridade entre os pensamentos acerca da estruturação da
obra de arte como elemento balizador do que se chama “qualidade” artística vai para além
daquele a ser estabelecido entre Kant e Aristóteles; remonta a Platão. Ao mencionar uma situação
hipotética ligada a uma das artes plásticas, Platão inaugura o pensamento sobre a estrutura como
cerne da qualidade, absolutamente independente de todo e qualquer aparato não pertencente a ela.
36
Era como se estivéssemos a pintar uma estátua e alguém nos abordasse
para nos censurar, dizendo que não aplicávamos as tintas mais belas nas
partes mais formosas do corpo (de fato, os olhos, sendo a coisa mais linda,
não seriam sombreados com cor de púrpura, mas a negro). Parece que nos
defenderíamos convenientemente replicando: “Meu caro amigo, não
julgues que devemos pintar os olhos tão lindos que não pareçam olhos,
nem as restantes partes, mas considera se, atribuindo a cada uma o que lhe
pertence, formamos um todo belo” (PLATÃO, 1983, pp. 188-189).
Portanto, para Platão, o Belo, que empresta o teor de qualidade a uma obra de arte, é
ligado necessariamente à sua estruturação. A essência da obra não depende de elementos
extrínsecos à sua estrutura.
Aristóteles reafirma o mesmo pensamento de seu mestre ao partir de seu
referencial ligado à tragédia, mas direcionando a exemplificação também a uma das artes
plásticas (definindo o desenho como o elemento-primeiro de uma pintura, como o elemento
estruturante da obra de arte que em breve receberá as cores). O entrelaçamento entre os textos
produzidos é notável:
Assim, a narrativa (roteiro) é o princípio e, por assim dizer, a alma da
tragédia [...] algo semelhante é válido na arte do desenho e da pintura: se
um artista cobrir uma superfície das mais belas cores, porém o fazendo
casualmente, nos proporcionará menos prazer do que mediante uma
imagem bem traçada num desenho sem pintura (ARISTÓTELES, 2011, p.
51).
Kant, mais de dois milênios depois, também se vale das artes plásticas em seu
exemplo que define a estrutura como elemento determinante na qualificação de uma obra de arte.
O grifo é do próprio autor:
Na pintura, na escultura, enfim em todas as artes plásticas; na arquitetura,
na jardinagem, na medida em que são belas artes, o desenho é o essencial,
no qual não é o que deleita na sensação, mas simplesmente o que apraz
por sua forma o que constitui o fundamento de toda a disposição para o
gosto. As cores que iluminam o esboço pertencem ao atrativo; elas, na
verdade, podem vivificar o objeto em si para a sensação, mas não torná-lo
belo e digno de intuição; antes, elas em grande parte são limitadas muito
por aquilo que a forma bela requer, e mesmo lá, onde o atrativo é
admitido, são enobrecidas unicamente por ela. (KANT, 2002, p. 71).
37
O filósofo alemão mantém concordância com Platão, pois caracteriza a experiência
estética no âmbito da contemplação 9, contudo, aproxima-se ainda mais de Aristóteles quando
divide as áreas de interesse do observador entre dois conceitos: o de “objeto artístico” e o de
“objeto natural”. Diferentemente de Platão, a quem importa sobremaneira o caráter de imitação
dos (assim chamados por Kant) objetos da natureza, para Kant importam os (em suas próprias
palavras) “objetos artísticos”. Ao definir que os objetos confeccionados pelo Homem, os “objetos
artísticos”, são passíveis e, a rigor, não deveriam prescindir da opinião, do juízo estético de quem
os aprecia, o autor estende o conceito de contemplação platônico para uma espécie de
“contemplação ativa”; vale dizer, uma contemplação na qual o observador partilha a experiência
da obra de arte na medida em que somente nele (e no julgamento que ele faz sobre a obra) se
completa a relação poética-estética que se estabelece entre autor, obra e apreciador.
Kant mantém vínculo estreito com Platão e Aristóteles no que tange ao conceito de
universalidade; para o autor, o Belo, que qualifica a obra de arte, é um conceito universal: “Belo
é o que apraz universalmente” (KANT, 2002, p. 64). Porém, Kant mantém vínculo apenas com
Aristóteles no que tange à apreciação e ao entendimento de uma obra; para ele, a percepção do
Belo e da qualidade da obra passam, necessariamente, pelo julgamento racional (por uma postura
ativa, portanto) do apreciador, precisamente ligado à sua capacidade de entender o que está
contido na obra.
Uma representação, que como singular e sem comparação com outras
todavia possui uma concordância com as condições da universalidade, a
qual constitui a tarefa do entendimento em geral, conduz as faculdades do
conhecimento à proporcionada disposição que exigimos para todo o
conhecimento e que por isso também consideramos válida para qualquer
9
ενατένιση (enaténisi), traduzido primeiramente para o latim contemplationis, tem, em ambos os mundos
(grego e romano) o sentido de uma contemplação à qual poderíamos chamar de “contemplação passiva”,
aquela na qual o observador não age sobre a obra, não interfere na obra, sequer interage com a obra. Vale
ressaltar que o termo foi utilizado por Platão para se referir ao momento no qual o filósofo ascende ao
Mundo das Ideias e contempla as Virtudes essenciais. Em Kant o termo ganha nova conotação pois
justamente se refere aos “objetos artísticos”, criações humanas, não pertencentes a outro Mundo que não
aquele em que o Homem vive.
38
um que esteja destinado a julgar através do entendimento e sentidos
coligados (para todo homem). (KANT, 2002, pp. 63-64).
Vale apontar aqui que o autor atrela as “faculdades do conhecimento” à “tarefa do
entendimento”. Desse modo, é necessário identificar que, em Kant, o conceito de entendimento
engloba as instâncias do entender e do compreender. Se a experiência estética engloba objeto
estático e percepção estética, naturalmente é gerada a interpretação do objeto no âmbito da
percepção. O processo de interpretação, na perspectiva da hermenêutica, extrapola “o que está
contido na obra” e encampa uma “tarefa do entendimento” que está para além da explicação,
mais próxima da compreensão, pois no polo da estética 10 ocorre uma nova poética 11.
Contudo, se para Kant o caráter especial da experiência estética provém da atitude do
observador frente a obra, tal “atitude” tem um caráter denominado “observação desinteressada”,
pois o observador não mantém vínculo de interesse com a obra, ela não lhe tem serventia ou
utilidade. A obra é o objeto de sua cognição; sua observação da obra tem como objetivo central
defini-la no sentido universal como uma obra que prima pela qualidade ou por uma obra que
prescinde dessa busca. Tal observação, encampada conscientemente pelo observador, não seria,
em hipótese nenhuma, uma observação passiva, pois a “atitude do observador” o coloca como
partícipe da existência da obra. Poderíamos, assim, estender a expressão “observação
desinteressada” para uma “observação desinteressada mas não passiva”: a observação que tem
como objetivo a atitude que reconhece o Belo Essencial (a rigor, nas palavras do autor,
“universal”) na obra de arte. A estética kantiana não abre mão do sentido do observador (que
capta a obra) e do entendimento do observador (que a qualifica).
Aquilo que na representação de um objeto é meramente subjetivo, isto é,
aquilo que constitui a sua relação com o sujeito e não com o objeto é a
natureza estética dessa representação; mas aquilo que nela pode servir ou
é utilizado para a determinação do objeto (para o conhecimento) é a sua
αίσθησης (aísthi̱ si̱ s) é o termo grego traduzido para o Português como “percepção”, “capacidade de
apreender”; o conceito é utilizado aqui como o local onde o objeto poético se completa, a instância do
observador, do fruidor da obra de arte.
10
11
Ver nota 7, p. 19.
39
validade lógica. No conhecimento de um objeto dos sentidos aparecem
ambas as relações (KANT, 2002, pp. 32-33).
A contribuição de Kant é ainda mais valiosa quando a discussão se direciona para a
questão do conceito aristotélico de prazer. A pergunta é recorrente: Ora, se a apreciação da obra
de arte é dominada pela sensação de prazer ou desprazer de quem observa, como o conceito
estético pode se arvorar a ser universal?
A resposta é dada categoricamente e é fundamentada no conceito de entendimento,
tomado menos na chave da explicação, mais na chave da compreensão, como notado acima. O
grifo é do autor.
Porém, aquele elemento subjetivo numa representação que não pode de
modo nenhum ser uma parte do conhecimento é o prazer ou desprazer,
ligados àquela representação; na verdade através dele nada conheço no
objeto da representação, ainda que eles possam ser até o efeito de um
conhecimento qualquer (KANT, 2002, p. 33).
O prazer, cujo conceito na segunda metade do século XVIII já muito diferia do
conceito grego encontrado em Aristóteles, é definido por Kant na instância pessoal, que jamais
pode ser confundida com a instância universal, na qual se encontra o Belo e a qualidade da obra.
O prazer obtido na apreciação de uma obra de arte (a rigor também de outras atividades e
situações) é um juízo privado, no qual o apreciador tem a sensação de agradabilidade; não
mantém vínculo, portanto, com a qualidade intrínseca à estruturação de uma obra de arte.
Com respeito ao agradável, cada um resigna-se com o fato de que seu
juízo, que ele funda sobre um sentimento privado e mediante o qual ele
diz de um objeto que ele lhe apraz, limita-se também simplesmente a sua
pessoa. Por isso, ele de bom grado contenta-se com o fato de que se ele
diz: “o vinho espumante das Canárias é agradável”, um outro corrige-lhe a
expressão e recorda-lhe que deve dizer “ele me é agradável”; e assim não
somente no gosto da língua, do céu da boca e da garganta, mas também no
que possa ser agradável aos olhos e ouvidos de cada um (KANT, 2002,
pp. 56-57).
Em contrapartida, o Belo tem o caráter universal, é uma constituição de natureza
estruturante qualificada e habita, portanto, a própria coisa; a beleza é uma propriedade das coisas
40
(retomaremos o conceito de coisa em breve). Em consonância com o conceito de Ser 12 em Platão,
poderíamos afirmar que, segundo Kant, a beleza é.
Com o belo passa-se de modo totalmente diverso. Seria (precisamente ao
contrário) ridículo se alguém que se gabasse de seu gosto pensasse
justificar-se com isto: este objeto (o edifício que vemos, o traje que ele
veste, o concerto que ouvimos, o poema que é apresentado ao ajuizamento
é para mim belo. Pois ele não tem que denomina-lo belo se apraz
meramente a ele. Muita coisa pode ter agrado e atrativo para ele, com isso
ninguém se preocupa; se ele, porém, toma algo por belo, então atribui a
outros precisamente a mesma complacência: ele não julga simplesmente
por si, mas por qualquer um e neste caso fala da beleza como se ela fosse
uma propriedade das coisas. Por isso ele diz: a coisa é bela (KANT, 2002,
p. 57).
Chegamos, então, ao conceito kantiano de gosto. Para o autor, o gosto tem conotação
diametralmente oposta à opinião e ao agradável. O gosto kantiano situa-se muito próximo do
conceito de “apreensão do Belo”. Ao trazer o conceito de gosto, Kant introduz outro conceito
fundamental para toda a teoria estética: o conceito de complacência 13.
Diferentemente do sentido usual de “permissividade”, complacência, em Kant,
responde ao conceito de prazer em Aristóteles. Para o filósofo alemão, complacência é o conceito
que completa toda a experiência estética; é o “ter prazer com”, “compartilhar o prazer”, no
sentido aristotélico. A complacência frente a uma obra de arte é o estágio em que o observador
entra em contato com a obra e consegue perceber conscientemente seu grau de qualidade e,
assim, entra em contato com o Belo. Tal momento é um momento em que observador e obra
12
Ον (on), o Ser, também utilizado Οντας (ontas), o Ser da coisa, é um conceito fundamental em Platão e
abriu toda a discussão que perpassou a história da filosofia. Para Platão, as coisas naturais respondiam a
um Ser, essencial, que não as habitava (pois habitava o Mundo das Ideias), mas que lhes permitia imitar a
Forma.
13
O termo complacência, em Kant, mantém estreita ligação com a origem da palavra grega συμμόρφωση
(symmórfoosi), traduzida comumente por “estado de observação”, “observância”. No entanto, Kant o
utiliza com o sentido de “compartilhar do prazer”, de “comprazer-se”, de “comprazer-se com e pelo
outro”, aproximando-se sobremaneira do conceito aristotélico de prazer Ευχαρίστηση (efcharístisi), já
comentado anteriormente. Vale ressaltar que, em consonância com Platão, Kant utiliza o termo cujo
radical grego όμορφος (ómorfos) aponta para o conceito grego de Belo – ver nota 4.
41
partilham daquilo a que Platão chamaria de “contemplação do Mundo das Ideias”. Se observador
e obra partilham o mesmo prazer, podemos afirmar que autor, obra e observador compartilham
daquele prazer, se “comprazem”: “Gosto é a faculdade de ajuizamento de um objeto ou de um
modo de representação mediante uma complacência ou descomplacência independente de todo
interesse. O objeto de uma tal complacência chama-se belo” (KANT, 2002, p. 55).
Ancorados no pensamento filosófico apresentado até aqui, podemos entrelaçar uma
tríade de conceitos que nos serão vitais para a discussão estética acerca da produção musical
veiculada pela televisão: 1) há o Belo em si e este pode ser encontrado nas representações
artísticas; 2) o Belo se revela na produção da obra que apresenta a busca pela qualidade e o
esmero na construção de cada passo nessa busca; 3) a qualidade de uma obra de arte é
diretamente proporcional à capacidade do artista ao estruturar o seu discurso empregando os
recursos de linguagem que tem à sua disposição.
Vale notar que, nesta tríade, estamos ainda no âmbito restrito do objeto estético, na
instância da poética, portanto. Em adendo ao primeiro item da tríade, podemos sinalizar desde
aqui que o Belo, além de ser encontrado nas representações artísticas, também se concretiza na
percepção estética, na estética-em-si, na apreensão do receptor, marcada pelas mediações de seu
contexto cultural, em seu universo de compreensão, que está para além do entendimento, do
complexo decodificação-explicação, daquilo que foi proposto pelo autor. Voltaremos a isso.
No entanto, em busca de um quarto conceito, direcionamos este referencial teórico ao
pensamento do filósofo Friedrich Hegel.
Em regra considerado em oposição ao pensamento estético de Immanuel Kant, o
pensamento de Hegel não é aqui apresentado, em absoluto, com o intuito de ressaltar os pontos
em que ambos divergem. É sabido o ponto de discordância entre os pensamentos: se Kant
reforçava a experiência estética como a experiência pura do Belo, distante dos interesses (fossem
estes cognitivo, ético ou sensorial), Hegel tem o Belo atrelado aos interesses (sobretudo ético e
cognitivo) que a arte propicia, pois seriam as obras de arte, “o belo através do prisma do objeto
particular, contingente e sensível, embora ele seja, durante longos séculos, o mediador do
movimento do espírito” (HEGEL, 2010, p.174).
No entanto, nosso interesse é encontrar as similaridades entre os dois pensadores,
pois é possível fazer notar bastantes similaridades entre as filosofias de Kant e Hegel no que
42
tange às questões estéticas. Tais similaridades trarão contribuição preciosa para nossa
argumentação. Ademais, foram expostas primeiramente pelo próprio Hegel, que menciona a
filosofia kantiana como aquela que trouxe como protagonista o conceito aristotélico (em
complemento ao platônico) de um Belo que não habita um locus abstrato mas, sim, a realidade
tangível da natureza.
O belo artístico foi reconhecido como um dos meios que resolve e
reconduz a uma unidade aquela contraposição e contradição entre o
espírito que repousa em si mesmo abstratamente e a natureza [...] A
filosofia kantiana sentiu este ponto de unificação em sua necessidade,
como também o reconheceu e o representou de modo determinado”
(HEGEL, 2008, p.74).
Para Hegel, portanto, não há uma dicotomia entre os pensamentos de Platão e
Aristóteles quanto ao Belo, pois é possível trazer a ideia de Belo, pertencente ao Mundo das
Ideias de Platão, para o plano do real: “o belo é a Idéia enquanto unidade imediata do conceito e
de sua realidade” (HEGEL, 2008, p.131).
No entanto, para fazer a ligação entre Platão e Aristóteles, Hegel lança mão do
conceito de conceito.
Diferentemente do que poderia parecer no primeiro instante, apesar de atrelar “belo,
ideia e conceito”, o conceito hegeliano afasta-se de ser uma representação abstrata da realidade.
Hegel utiliza o termo platônico justamente para não se referir a uma espécie abstrata de
universalidade; do mesmo modo, não o utiliza em concordância com o Kant definira como “uma
representação universal daquilo que é comum a vários objetos” (KANT, 2002, p. 66); para Hegel,
o conceito está para além do plano da representação e até mesmo do plano cognitivo,
pertencendo, assim, ao plano ontológico, pois “o conceito possui uma dominância sobre a
realidade, uma vez que esta é autodesenvolvimento daquele” (HEGEL, 2008, p.134). A realidade
da obra de arte é a concretização do conceito hegeliano. Vale notar a proximidade, mencionada
pelo próprio autor, com o pensamento aristotélico no sentido de aproximar conceito (em Hegel) e
potência (em Aristóteles), pois o primeiro seria a segunda que “se efetiva, se realiza, na sua
realidade sem se perder nela” (HEGEL, 2008, 133) e, num amálgama bastante sólido, juntar-se,
também, pela primeira vez na história da filosofia, a Platão, aproximando conceito, potência e
43
ideia: “A Idéia é um todo segundo os dois lados do conceito subjetivo e objetivo, mas ao mesmo
tempo a concordância e unidade mediadas, que eternamente se realizam e se realizaram, destas
totalidades (HEGEL, 2001, 125).
A inegável contribuição de Hegel para o pensamento estético reside, assim, no
resgate daquilo a que ele chama de uma “união espiritual” entre o objetivo (no caso específico da
arte, a obra) e o subjetivo (o que o observador concretiza dentro de si quando em exposição à
obra, em seu processo de interpretação – e consequente compreensão – de um Belo que está para
além do entendimento do que está contido numa obra de arte). A obra de arte imita a ideia
essencial, se concretiza num objeto poético, é apreendida pelo sentido do observador e este tem a
possibilidade de vislumbrar aquilo que não é apreensível pelos sentidos:
Uma segunda forma da união espiritual entre o objetivo e o subjetivo é a
Arte: ela aparece mais na realidade sensível do que a religião; na sua mais
nobre atitude ela deve representar não, na verdade, o espírito de Deus,
mas a forma do deus — e depois, o divino, o espiritual, em geral. Ela
torna o divino visível para a imaginação e os sentidos (HEGEL, 2001,
p.59)
No entanto, outras duas contribuições fundamentais são trazidas por Hegel: a
primeira delas trata da intrínseca ligação entre conteúdo e forma numa obra de arte. A
estruturação da obra não pode, segundo o autor, prescindir da riqueza de concepção do conteúdo
em detrimento da forma; tampouco, de modo inverso, esta deve ser plenamente bem estruturada
em detrimento daquele.
Para tanto, Hegel recorre novamente a Aristóteles e, dele, empresta os conceitos de
justa medida 14 (“o razoável”) e de finalidade 15 (“um objetivo em si mesmo”):
14
δίκαιο μέτρο (díkaio métro) ou μέσον (méson) indicam, em Aristóteles, a justa medida, o conceito
fundamental da ética aristotélica, segundo o qual os extremos são perigosos e, próximo ao meio-caminho
entre eles, encontra-se a Virtude.
15
τέλος (télos) é um conceito-chave da filosofia aristotélica, a finalidade, atrelada à autossuficiência.
Segundo o Estagirita, as ações humanas devem ter um fim para as quais eles foram preparadas e geradas;
em lugar da ação-que-leva-a-outra-ação, as ações finais trazem em si a essência de sua própria existência.
O conceito se estende do âmbito das ações para todo o restante da vida humana.
44
O conteúdo e a forma estão ligados tão intimamente em um trabalho de
arte, que o primeiro só pode ser clássico até o ponto onde o último o seja.
Com um fantástico conteúdo que não se limita intrinsecamente — o
razoável é exatamente aquilo que tem uma medida e um objetivo em si
mesmo — a própria forma se torna desmesurada, e informe ou (ao inverso
do conteúdo) insignificante e limitada (HEGEL, 2001, p.77).
A segunda contribuição será encontrada no conceito hegeliano de uma arte ligada
intrinsecamente à história. Hegel situa a arte como um “fenômeno histórico” e como uma
“articulação lógica do espírito” (HEGEL, 2001, p. 174). Nota-se a ocupação do autor em inserir,
qual Kant o fizera, a experiência estética também no âmbito do entendimento; a razão, de modo
lógico, categorizaria e qualificaria o objeto apreendido pelo observador. Contudo, Hegel desloca
o locus da experiência estética de Kant e nos leva à necessidade de se encontrar o tempo da
produção da obra de arte e o momento histórico-cultural onde ela se encontra nas sociedades. A
arte, juntamente com a filosofia, são elementos constituintes de um povo, de uma construção
social que se dá tanto no espaço quanto no tempo, adquirindo, assim, importância similar aos
elementos da natureza e da geopolítica. A experiência estética, portanto, extrapola em muito os
limites da contemplação e ganha referenciais sociais, políticos, geográficos e, sobretudo,
históricos.
[...] a constituição de um povo é feita da mesma matéria e do mesmo
espírito de sua arte e filosofia ou, pelo menos, de sua inventividade, seus
pensamentos e sua cultura geral — para não se mencionar as outras
influências exteriores do clima, de seus vizinhos e de sua posição no
mundo (HEGEL, 2001, p. 96).
Hegel propõe a superação da “imediatez da experiência estética”, delimitando a
função determinante do tempo histórico da obra de arte. Partindo do contexto do mundo grego
(ligado à mitologia até o século V A.C e que traçou um arco de transformações sociais, políticas e
artísticas ao longo de aproximadamente 200 anos até ver-se ligado à presença, existência e,
primordialmente, consciência do Homem na Terra), o autor realça a importância da experiência
estética como uma das formas de constituição da realidade propriamente dita.
45
A realidade observada e observável é uma base mais sólida para a história
do que a transitoriedade dos mitos e dos épicos. Uma vez que um povo
atingiu a individualidade estável, essas formas deixam de ser a sua
essência histórica (HEGEL, 2001, p.45)
A tríade conceitual de que dispúnhamos transformou-se numa tétrade: 1) há o Belo
em si e este pode ser encontrado nas representações artísticas; 2) o Belo se revela na produção da
obra que apresenta a busca pela qualidade e o esmero na construção de cada passo nessa busca; 3)
a qualidade de uma obra de arte é diretamente proporcional à capacidade do artista ao estruturar o
seu discurso empregando os recursos de linguagem que tem à sua disposição; 4) a obra de arte,
seja ela estruturada mediante o excelente uso dos recursos de linguagem, seja ela estruturada com
recursos de linguagem parcos, está inserida num contexto histórico e, portanto, sociocultural.
O quarto item da tétrade conceitual nos aproxima da instância da estética, qual
sinalizamos no adendo à tríade anterior 16. Não mais restritos ao âmbito do objeto estético,
circunscritos à instância da poética portanto, podemos notar que a obra de arte está inserida num
contexto histórico-sociocultural tanto no que diz respeito ao momento de sua criação quanto no
que diz respeito a todos os momentos históricos subsequentes de sua fruição por receptores
inseridos em distintos contextos socioculturais.
Há pouco sinalizamos que retomaríamos um termo colhido durante a construção do
elo entre os pensamentos de Kant e Platão, a saber, o conceito de coisa 17.
Martin Heidegger, já pelo meado do século XX, encampou a discussão estética a
partir do ponto de vista da análise da própria obra de arte enquanto tal. Interessava ao autor
descortinar a origem da obra de arte, título de seu livro. O pensamento do autor é, em princípio,
aparentemente discrepante, pois em lugar de lançar o olhar-primeiro ao observador, empenha a
discussão estética a partir da obra de arte:
16
17
Ver p. 41.
Ver p. 40.
46
Originário significa aqui aquilo de onde e através do que algo é o que ele
é e como ele é. A isto o que algo é, como ele é, chamamos sua essência. O
originário de algo é a proveniência de sua essência. A pergunta pelo
originário da obra de arte pergunta pela proveniência de sua essência
(HEIDEGGER, 2012, p. 15)
Porém, um segundo e mais detido olhar apresenta uma discrepância ainda maior: o
autor direciona o olhar para a instância da produção da obra de arte, para o artista em sintonia
profunda com sua obra, de modo a não-serem um sem o outro:
A obra surge através e a partir da atividade do artista, segundo a opinião
corrente. Porém, de onde e através do que o artista é o que é? Através da
obra, pois dizer-se que uma obra faz o mestre significa que somente a
obra deixa o artista aparecer como um mestre da arte. O artista é a origem
da obra. A obra é a origem do artista. Nenhum é sem o outro. Do mesmo
modo também nenhum dos dois sustenta sozinho o outro. Artista e obra
são em-si e em sua mútua referência através de um terceiro, que é o
primeiro, ou seja, através daquilo a partir de onde artista e obra de arte
têm seu nome, através da arte (HEIDEGGER, 2012, p. 15).
Somente pela terceira mirada encontramos o fundamento do pensamento do autor:
Heidegger intenta encontrar a essência da Arte, propriamente dita. Completando o ciclo
filosófico, o pensador alemão resgata o conceito platônico de essência para encontrar o Ser da
arte.
[...] a pergunta pelo originário da obra de arte torna-se a pergunta pela
essência da arte. Uma vez que é preciso ficar em aberto se e como a arte é
em geral, deveremos procurar achar a essência da arte lá onde indubitável
e realmente vigora. A arte vige na obra de arte. Mas o que é e como é uma
obra de arte? (HEIDEGGER, 2012, p. 15).
Heidegger inicia a busca pelo Ser da arte introduzindo o conceito de coisa 18. O autor,
novamente, parece tomar um rumo discrepante de pensamento, afinal, principia o raciocínio
18
Utilizaremos nesta nota a explicação do próprio Heidegger, encontrada no próprio texto que se segue à
citação: “Estas denominações não são quaisquer nomes. Nelas fala, o que aqui não é mais para mostrar, a
fundamental experiência grega do ser do ente, no sentido de presença. Porém, através destas
determinações fundamenta-se, desde então, a interpretação normativa da coisidade da coisa e se fixou a
interpretação ocidental do ser do ente. Ela começa com a recepção das palavras gregas no pensamento
47
acerca de Ser justamente pelo ente, a coisa. No entanto, desta feita, já no primeiro olhar notamos
a intenção do autor: respeitando todo o seu caminho filosófico, Heidegger está a olhar o ente
justamente porque tem o ente como o Ser-aí.
O que é em verdade a coisa enquanto é uma coisa? Quando assim
perguntamos, queremos conhecer o ser-coisa (a coisidade) da coisa. Tratase de experienciar a coisidade da coisa. Para isso temos que conhecer o
âmbito ao qual pertence todo aquele ente que nós há muito designamos
com o nome coisa (HEIDEGGER, 2012, p. 17).
Definido o conceito de coisa, o passo seguinte é estabelecer que o conceito não se
reduz aos objetos visíveis e palpáveis mas, também, ao invisível e ao impalpável. Em perfeita
consonância com Platão e Kant, o autor propõe que o ente é a coisa e a coisa que não aparece é a
coisa-em-si, o Ser da coisa, o Ser-aí. Lentamente somos conduzidos à esfera intangível do
universo do observador das coisas, do apreciador de uma obra de arte, daquilo a que chamamos
polo da estética.
A pedra no caminho é uma coisa e também o torrão de terra. A jarra é
uma coisa bem como a fonte no caminho. Mas o que dizer do leite na jarra
e da água da fonte? Também estes são coisas, se as nuvens no céu e o
cardo no campo, se a folha no vento do outono e o açor sobre a floresta se
denominam de fato coisas. Tudo isto tem que ser efetivamente
denominado uma coisa, se até se designa também com o nome coisa o que
propriamente não se mostra como o enumerado até agora, quer dizer, o
que não aparece. Uma tal coisa, que como tal não aparece, uma “coisaem-si”, é, segundo Kant, por exemplo, a totalidade do mundo, uma tal
coisa é até mesmo o próprio Deus. Coisas-em-si e coisas que aparecem,
todo ente que é, chama-se na linguagem filosófica uma coisa
(HEIDEGGER, 2012, p. 17).
romano-latino. Hypokeimenon torna-se subjectum; hypostasis torna-se substantia; symbebekós torna-se
accidens. Esta tradução dos nomes gregos para a língua latina não é de modo algum um fato sem
conseqüências em relação a eles, como hoje ainda é julgado. Por detrás da tradução [Übersetzung],
aparentemente literal e com isso preservadora, esconde-se muito mais um transpor [“uber-setzen] da
experiência grega para um outro modo de pensar. O pensar romano assume as palavras gregas, traduzidas
sem a experienciação igualmente originária que corresponda ao que elas dizem, sem a experiencial palavra
grega. Com este traduzir começa a carência de chão firme do pensamento ocidental.”
48
Tal como Hegel, Heidegger pensa indissociáveis forma e conteúdo. No entanto, pensa
o Ser da coisa para além do conteúdo da coisa. O Ser da coisa está para além da própria coisa
pensada no âmbito restrito do objeto estético, que se encontra sob a égide do fazer poético. O Ser
da coisa, qual sentido estético, estaria revelado na experiência estética, que envolveria os atores
(e seus contextos históricos-socioculturais) do processo que se concretiza na apreensão estética.
O autor, então, vale-se dos termos gregos para encontrar o conceito de subtância,
substrato, fundamento.
Claramente a coisa não é somente a reunião de características e também
não é a acumulação das propriedades através das quais então surge o conjunto. A coisa é, como qualquer um acredita saber, aquilo em torno do
qual as propriedades se reuniram. Fala-se então do cerne das coisas. Os
gregos devem ter nomeado isto to hypokeimenon. Este caráter de cerne da
coisa era para eles, de certo, o que servia de fundamento e o já sempre
existente. Porém, as características se denominam ta symbebekota, aquilo
que também sempre já foi posto com cada existente e em virtude disso
com ele aparece (HEIDEGGER, 2012, p. 18).
Finalmente, a partir do instante em que o autor explicita o conceito de coisa como o
substrato, o fundamento, a substância daquilo que se vê, que é apreendido pelos sentidos,
adentramos a seara heideggeriana da discussão estética. Para o autor, a Arte é um dos meios pelos
quais o Homem se recorda do Bem Essencial platônico, que tem sua morada no Mundo das
Ideias, re-velado e apreendido no Mundo do Sensível por intermédio das obras de arte. O
pensador alemão une em sua filosofia, finalmente, o polo da poética, no qual o artista “velaria” o
Ser nas entranhas da obra de arte, e o polo da estética, no qual a obra se “re-velaria” ao
observador. Em certa medida, encontra-se aqui a essência da estética: o fruidor da mensagem
artística se vê revelado na obra de arte. Entretanto, Heidegger parte de um pressuposto que,
aparentemente, contraria tanto Kant quanto Hegel: a faculdade racional pode, porventura, ao
longo do tempo, ter violado o aspecto essencial das coisas observadas. A vulgarização do
conceito de coisa relativizaria sua característica de essencialidade. A razão corriqueira,
consuetudinária, poderia estar a impedir a apreensão do Ser da obra de arte.
49
De vez em quando temos ainda o sentimento de que há muito já se usou
de violência em relação à coisidade das coisas e que, nesta violentação, o
pensar está em jogo, razão pela qual se renega o pensamento, em lugar de
se esforçar para que o pensamento se torne mais pensante. Mas então que
valor deve ter, numa determinação da essência da coisa, um sentimento
ainda tão seguro, quando apenas o pensar pode ter a palavra? Todavia,
talvez, o que aqui e em semelhantes casos denominamos sentimento ou
disposição de ânimo [Stimmung], seja mais racional ou seja mais
perceptível, porque é mais aberto ao ser do que toda a razão, a qual, neste
ínterim, tornada ratio, foi como racional mal compreendida. Nisso, o
olhar vesgo em direção ao ir-racional, aborto do racional impensado,
prestou serviços estranhos. Certamente, o conceito corriqueiro de coisa
serve a cada momento para cada coisa. Contudo, não concebe em seu
apreender a coisa essencial, mas a agride (HEIDEGGER, 2012, p. 19).
Não seria exatamente a razão (ou, ao menos, não o seria exclusivamente), porém, a
culpada única de tal agressão. A experiência estética seria prejudicada menos pela razão, mais
por uma necessidade de premência em construir (e, possivelmente, emitir) uma opinião sobre a
obra: “No conceito de coisa agora mencionado não há tanto uma agressão à coisa mas muito mais
a tentativa excessiva de trazer para nós a coisa numa maior imediatez possível” (HEIDEGGER,
2012, p. 20). É preciso ressaltar, à guisa de precisão histórico-conceitual, que o autor se refere a
uma espécie de julgamento que teria se vulgarizado com o passar do tempo. A construção do
pensamento de Kant e Hegel distam cerca de 120 anos do pensamento de heideggeriano.
Tomando um conceito de seu mestre Edmund Husserl, Heidegger apresenta a solução
para o juízo precipitado que agrediria a coisa, o Ser da obra de arte: a suspensão do juízo, o
observador em epokhé 19.
Pode-se talvez evitar uma tal agressão? E como? Claro, desde que
concedamos à coisa como que um campo livre para que ela mostre
imediatamente seu caráter de coisa. Tudo o que se queira colocar entre a
coisa e nós como concepção e enunciação sobre a coisa, precisa ser antes
afastado. Só então nos abandonamos à irremovível presença da coisa. Mas
este imediato deixar-se encontrar com as coisas não precisamos nem em
princípio exigir nem de modo algum dispor. Acontece desde sempre.
Naquilo que o sentido da vista, da audição e do tato nos trazem enquanto
19
εποχη (epókhé) é um conceito que indica uma espécie de “suspensão do juízo”; a rigor, “suspensão do
pré-juízo” seria a expressão mais precisa. O observador, ante a obra de arte, deveria estar completamente
isento de qualquer pré-julgamento para, enfim, poder absorver tudo o que a obra tem a oferecer.
50
sensações da cor, do som, do áspero, do duro, as coisas literalmente
afetam já nosso corpo. (HEIDEGGER, 2012, p. 19).
Em consonância com Hegel, conteúdo (matéria) e forma são um todo indivisível para
Heidegger e é justamente dessa junção que provém a “coisidade da coisa”. De certo modo,
poderíamos considerar que, valendo-se do estofo platônico, o autor estaria a propor que a coisa já
se consistiria de si mesma em ideia antes de se consistir real pelas mãos do artista, que imita a
ideia da coisa que está a representar. Ao atrair o observador, tal obra pode ser vista, avaliada e
qualificada (sob a suspensão do pré-juízos) pelo esteta, onde ela se completa. A experiência
estética se daria na possibilidade de o observador apreender o cerne, a substância-primeira da
obra de arte.
Aquilo que dá às coisas o que é constante e seu cerne, mas que ao mesmo
tempo também causa o modo de seu afluxo sensível, o colorido, o sonoro,
a dureza, o maciço, é a materialidade das coisas. Nesta determinação da
coisa como matéria (hylé) já está com-posta a forma (morphé). O
constante de uma coisa, a consistência, consiste no fato de que uma
matéria está reunida com uma forma. A coisa é uma matéria formada. Esta
interpretação da coisa refere-se ao aspecto imediato com o qual a coisa
através de sua forma (eidos) nos atrai. (HEIDEGGER, 2012, p. 20).
Finalmente, Heidegger propõe a constituição do binômio fundamental matéria-forma
sob a égide de uma estrutura. Em verdade, o autor propõe, em instância anterior, de modo
fundamental, uma estrutura-da-estruturação; a estruturação de uma obra de arte pela conjunção de
suas matéria e forma estaria sob a égide da estrutura conceitual ela mesma, a propor a
indissociabilidade entre matéria e forma. A estrutura primal da estética seria aquela que
compreende o ente da obra de arte (o objeto percebido pelos sentidos) como o Ser-aí da obra de
arte (a percepção do sentido, em epokhé, a perceber e apreender a essência da obra de arte):
A indicação em relação à ampla utilização desta estrutura conceitual na
Estética poderia levar a pensar antes que matéria e forma seriam
determinações provenientes da essência da obra de arte e somente a partir
daí transferidas para a coisa (HEIDEGGER, 2012, p. 20-21).
51
Se, por um lado, o pensamento de Heidegger não acrescenta um elemento novo à
tétrade conceitual já estabelecida para dar suporte à argumentação que aqui se desenvolverá, por
outro, arremata o ciclo filosófico proposto na presente pesquisa. O filósofo alemão resgata o
pensamento grego sem estabelecer a costumeira rotulação de uma dicotomia entre Platão e
Aristóteles (não raras vezes chamando o momento grego de “a filosofia de Platão e Aristóteles”)
e fecha o círculo que perpassa a construção da conceituação estética de Kant e Hegel.
Resta, por fim, embasado pelas ideias de matéria e forma trazida por Heidegger,
apontar um fator que será resgatado e amplamente discutido no terceiro item deste referencial
teórico: a matéria prima da arte à qual nos debruçamos, a Música.
Étienne Sorieau, já na segunda metade do século XX, com o intuito de estabelecer a
correspondência entre as artes (empreitada que dá nome ao seu livro), retoma o mito do
nascimento das Musas para definir e categorizar as denominadas “7 artes”. Para celebrar a vitória
dos deuses do Olimpo sobre os Titãs, os seis filhos de Urano, Zeus permaneceu por 10 dias em
companhia da deusa da memória Mnemosine e desse encontro nasceram as Nove Musas. As nove
irmãs compunham um coro que entoava hinos em louvor à batalha decisiva, capitaneada por
Zeus. Assim, o primeiro momento das Musas era dominado pela arte da Música, a mãe das artes.
Em seguida, as deusas das artes foram procurando formas de expressões específicas, que se
concretizaram em sete espécies de manifestações: Arquitetura, Arte das Iluminuras (que viria a se
transformar no Cinema), Dança, Desenho, Literatura, Música e Pintura.
No entanto, mais do que a apresentação do mito, o autor francês indica um fator de
fundamental importância para a determinação de tais artes e, no caso específico deste estudo, da
Música. Segundo Sorieau, cada uma das artes se caracteriza como tal por conta de seu qualia 20,
termo empregado para definir a “matéria prima” da qual a arte é feita.
20
O termo qualia provém do latim e significa, em tradução literal, “tal como”; no entanto, é utilizado no
contexto da correspondência das artes para identificar cada uma das expressões artísticas como “tal como
é feita”, “tal como é produzida”, “de que matéria prima é constituída fundamentalmente”.
52
As artes e seus qualias
ARTE
QUALIA
Arquitetura
Volume
Arte das Iluminuras (Cinema)
Luz
Dança
Movimento
Desenho
Linha
Literatura
Palavra
Pintura
Cor
Música
Som
Segundo o autor, o qualia da Música é o som, motivo pelo qual esta é única arte que
pode prescindir do sentido da visão tanto na instância da produção quanto na instância da
apreciação: “O qualia da Música é o som, que distingue a música das outras manifestações
artísticas por não precisar fazer uso da imagem na construção de seu edifício sonoro”
(SORIEAU, 1986, p. 87).
De aqui podemos extrair o quinto conceito fundamental para dar suporte à nossa
argumentação: a Música é a arte cujo qualia é o som e este, por intangível e não-visível, é
documentado numa linguagem específica grafada na partitura.
Temos, assim, completa a teia conceitual que dará suporte à argumentação na
discussão em torno da estética: 1) há o Belo em si e este pode ser encontrado nas representações
artísticas; 2) o Belo se revela na produção da obra que apresenta a busca pela qualidade e o
esmero na construção de cada passo nessa busca; 3) a qualidade de uma obra de arte é
diretamente proporcional à capacidade do artista ao estruturar o seu discurso empregando os
recursos de linguagem que tem à sua disposição; 4) a obra de arte, seja ela estruturada mediante o
excelente uso dos recursos de linguagem, seja ela estruturada com recursos de linguagem parcos,
está inserida num contexto histórico e, portanto, sócio-cultural; 5) a Música tem seu registro
documental numa linguagem específica, grafada na partitura, pela qual podemos observar e
entender o modo como cada peça musical foi estruturada.
53
Portanto, embasados pelos cinco conceitos expostos, podemos estabelecer a partitura
como um dos territórios onde se dará parte da discussão estética acerca da qualidade musical da
programação da midia televisiva aberta brasileira.
Cotidiano, mediações e midiatização
O referencial teórico acima descrito, que dá conta da discussão estética, tem como
matriz o pensamento grego do século IV A.C. No entanto, o momento histórico da Grécia antiga
foi tanto específico quanto episódico. A apreciação estética, já a partir do momento histórico
subsequente, encontra menos o indivíduo em contemplação do objeto artístico, mais o cidadão
inserido num contexto social do qual esse objeto artístico faz parte, é um elemento dentre o
conjunto de fatos, ações, fenômenos que se dão no âmbito do cidadão comum, que compõem o
seu cotidiano. Como alerta Georg Lukács, em sua Teoria del romanzo, “Nosso mundo se tornou
infinitamente maior e por toda parte mais rico de dádivas e perigos que o mundo dos gregos”
(LUKÁCS, 1972, p.41).
Contudo, mesmo no mundo grego, a partir do conceito aristotélico de “homem
21
político” , o cidadão que habita a pólis 22 grega, que vive em sociedade, a apreciação estética não
mais se resguarda a um indivíduo em contemplatio 23, mas a um cidadão imerso numa realidade
social que o remete a uma apreciação inserida em seu cotidiano; a fruição de uma obra de arte
passa gradativamente de apreciação estética essencial a apreciação estética inserida no cotidiano
do indivíduo em sociedade.
άνθρωπος φύσει πολιτικόν ζώον (ánthro̱pos fýsei politikón zó̱on), “o homem é por natureza um animal
político”, é a frase encontrada no Livro I, da Política, de Aristóteles. O Estagirita revela aqui parte do
escopo de seu pensamento, que aproxima a questão do Ser do universo da sociedade humana,
21
vivenciada no convívio da pólis (ver nota 17), da cidade grega.
πόλης (póli̱ s) é o conceito grego relativo ao conceito moderno de “Cidade”. Em verdade, tomado
originalmente como “Cidade-Estado”, o conceito de pólis é aqui tomado como o espaço de convivência
social, similar ao que se compreende pelo espaço de uma cidade.
22
23
Ver nota 9, p. 37.
54
Assim, este trabalho, que situa o objeto de pesquisa a partir da segunda metade do
século XX, um tempo social amplamente distinto e distante da realidade da Grécia Antiga,
estabelece uma tríade de campos de estudo como sustentáculo e apoio para a melhor
compreensão da apreciação estética a que se refere: a instância do cotidiano, as mediações
culturais e a midiatização.
Como a apreciação estética dista da conceituação essencial platônica e se aproxima
de um conceito mais ligado a uma fruição da mensagem artística do indivíduo enquanto ser
social, principiamos pela instância do Cotidiano.
Partimos da conceituação encontrada em Agnes Heller, em seu O cotidiano e a
história, obra na qual a autora define a vida cotidiana como
... a vida do homem inteiro; ou seja o homem participa na vida cotidiana com
todos os aspectos de sua individualidade, de sua personalidade. Nela, colocamse “em funcionamento” todos os seus sentidos, todas as suas capacidades
intelectuais, suas habilidades manipulativas, seus sentimentos, paixões, ideias,
ideologias. O fato de que todas as suas capacidades se coloquem em
funcionamento, determina também, naturalmente, que nenhuma delas possa
realizar-se, nem de longe, em toda sua intensidade. (HELLER, 2008, p.31).
Em grande medida, o pensamento da autora contribui para um deslocamento
conceitual de uma arte bela-em-si, de uma arte intimamente ligada ao pensamento platônico –
que a define como essência –, no sentido de uma conceituação mais próxima do universo do
apreciador consuetudinário da arte: “Na cotidianidade, parece natural a desagregação, a separação
de ser e essência” (HELLER, 2008, p.57).
Desse modo, para o caso específico do presente estudo, adentramos a seara dos
modos como o consumidor de música se apropria da arte em seu dia a dia, em seu cotidiano. Não
mais restrita a aparelhos de som situados nas salas das casas, mas acessível a qualquer
possibilidade de reprodução e deslocamento, a Música, possivelmente, tenha trocado seu lugar de
recepção e apreciação no cotidiano de seu consumidor.
Tomamos o conceito de “consumidor” em lugar de “apreciador da música” com base
no pensamento do francês Michel De Certeau, que encaminha de modo preciso a discussão
55
estética para o âmbito do cotidiano, delegando ao consumidor possibilidades de manobras de
interação social por intermédio de produtos culturais.
A uma produção racionalizada, expansionista, além de centralizada, barulhenta e
espetacular, corresponde outra produção, qualificada de ‘consumo’: esta é
astuciosa, é dispersa, mas ao mesmo tempo ela se insinua ubiquamente,
silenciosa e quase invisível, pois não se faz notar com produtos próprios, mas
nas maneiras de empregar os produtos impostos por uma ordem econômica
dominante (DE CERTEAU, 1994, p.39).
O consumidor de música, imerso num contexto social difuso, encontra maneiras de
percorrer caminhos independentes e inesperados que o levam a concretizar sua rotina cotidiana,
pautada muitas das vezes por “desejos diferentes” daqueles determinados de antemão pelos
“organizadores de sistemas” sociais e, naturalmente, culturais. Passando ao largo da
sistematização do pensamento sociocultural dominante, as trajetórias do consumidor de música
levam-no a estabelecer consumo e comportamento distintos do esperado. De Certeau aponta para
uma espécie de comportamento do consumidor que o faz imune ao poderio regulador dos meios
de comunicação de massa e de sua intencionalidade de prescrever deliberadamente as sintaxes
homogeneizantes dos sistemas social e cultural nos quais o consumidor encontra-se inserido, dos
quais o consumidor escolhe ser distinto, com os quais o consumidor se imiscui numa mistura
heterogênea. Segundo o autor, os consumidores
[...] traçam 'trajetórias indeterminadas', aparentemente desprovidas de sentido
porque não são coerentes com o espaço construído, escrito e pré-fabricado onde
se movimentam. São frases imprevisíveis num lugar ordenado pelas técnicas
organizadoras de sistemas. Embora tenham como material os vocabulários das
línguas recebidas (o vocabulário da TV, o do jornal, o do supermercado ou das
disposições urbanísticas), embora fiquem enquadrados por sintaxes prescritas
(modos temporais dos horários, organizações paradigmáticas dos lugares etc),
essas 'trilhas' continuam heterogêneas aos sistemas onde se infiltram e onde
esboçam as astúcias de interesses e de desejos diferentes (DE CERTEAU, 2008,
pp. 91-92).
O consumidor de música, portanto, nem sempre realiza seu processo de apropriação
cultural e produção de sentidos segundo as diretrizes propostas pelas estratégias da indústria do
56
entretenimento 24; ao contrário, o consumidor cria táticas de procedimentos de natureza
consuetudinária, que emprestam a ele possibilidades de burlar o que De Certeau chama de
“racionalização estratégica” de gravadoras nacionais, multinacionais, emissoras de televisão,
divulgadores, programadores de rádio, apresentadores de programas, dentre outros elementos da
teia de produção, programação e veiculação homogêneas e de intenção massificantes. O grande
sistema produtor e veiculador de cultura (no caso específico do presente estudo, de música) nas
sociedades e sua conduta centrada na racionalização estratégica, que "procura em primeiro lugar
distinguir de um ‘ambiente’ um ‘próprio’ 25, isto é, o lugar do poder e do querer próprios." (DE
CERTEAU, 1998, p. 93), nem sempre consegue distinguir ambientes e próprios ou anular as
táticas do consumidor de música em seu cotidiano.
Apresentados acima, tanto o conceito de “estratégia” quanto o de “tática” são também
colhidos no pensamento de Michel de Certeau, em sua obra A invenção do cotidiano, na qual
descreve os procedimentos das instituições em geral (e de modo mais específico, para o presente
estudo, as instâncias de produção e comercialização de produtos ligados à música) como
"estratégicos". O autor define estratégia como:
24
Optamos por empregar aqui o termo “indústria do entretenimento” em lugar de “indústria cultural” a fim
de não antecipar a menção ao conceito encontrado em Adorno e exposto logo adiante (p. 31) por José Luiz
Braga. Paradoxalmente, Adorno expôs o conceito numa conferência radiofônica (um veículo de
comunicação de massa), no ano de 1963. No início do pronunciamento, o autor refere-se a uma publicação
feita juntamente com Horkheimer no ano de 1947, em Amsterdam: Em nossos esboços se falava em
"cultura de massas". Substituímos esta expressão por "indústria cultural", para desligá-la desde o início
do sentido cômodo dado por seus defensores: o de que se trata de algo como uma cultura que brota
espontaneamente das próprias massas, da forma que assumiria, atualmente, a arte popular. Dela a
indústria cultural se diferencia de modo mais extremo. Ela combina o consuetudinário com uma nova
qualidade. Em todos os seus setores são fabricados de modo mais ou menos planejado, produtos talhados
para o consumo de massas e este consumo é determinado em grande medida por estes próprios produtos.
Setores que estão entre si analogamente estruturados ou pelo menos reciprocamente adaptados. Quase
sem lacunas, constituem um sistema. Isto lhes é permitido, tantos pelos hodiernos instrumentos da
técnica, como pela concentração econômica e administrativa. Indústria cultural é a integração
deliberada, pelo alto, de seus consumidores.
25
“Próprio: é uma vitória do lugar sobre o tempo. Permite capitalizar vantagens conquistadas, preparar
expansões futuras e obter assim para si uma independência em relação à variabilidade das circunstâncias.
E um domínio do tempo pela fundação de um lugar autônomo." (DE CERTEAU, 1998, p. 94 – grifo do
autor).
57
O cálculo (ou a manipulação) das relações de forças que se torna possível a
partir do momento em que um sujeito de querer e poder (uma empresa, um
exército, uma cidade, uma instituição científica) pode ser isolado. A estratégia
postula um lugar suscetível de ser circunscrito como algo próprio e ser a base de
onde se podem gerir as relações com uma exterioridade de alvos ou ameaças (os
clientes ou os concorrentes, os inimigos, os campos em torno da cidade, os
objetivos e objeto da pesquisa etc) (DE CERTEAU, 1998, p. 93).
Já os procedimentos do cotidiano das pessoas comuns, não-produtoras (no caso
específico, as instâncias de recepção e apreciação de produtos ligados à música), são definidos
pelo autor como "táticos". De Certeau parte do princípio de que “a tática é a arte do fraco” (DE
CERTEAU, 1998, p.95), pois imersa e difusa entre os seres sociais desprovidos do poder
organizador e manipulador das instituições que podem se valer de procedimentos estratégicos:
“Sem lugar próprio, sem visão globalizante, cega e perspicaz como se fica no corpo a corpo sem
distância, comandada pelos acasos do tempo, a tática é determinada pela ausência de poder,
assim como a estratégia é organizada pelo postulado de um poder” (DE CERTEAU, 1998, p.95).
Desse modo, o autor nos traz o conceito de “tática” como sendo:
A ação calculada que é determinada pela ausência de um próprio. Então
nenhuma delimitação de fora lhe fornece a condição de autonomia. A tática não
tem lugar senão o do outro. E por isso deve jogar com o terreno que lhe é
imposto tal como o organiza a lei de uma força estranha. Não tem meios para se
manter em si mesma, à distância, numa posição recuada, de previsão e de
convocação própria: a tática é movimento "dentro do campo de visão do
inimigo", como dizia von Büllow, e no espaço por ele controlado. Ela não tem,
portanto, a possibilidade de dar a si mesma um projeto global nem de totalizar o
adversário num espaço distinto, visível e objetivável. Ela opera golpe por golpe,
lance por lance. Aproveita as "ocasiões" e delas depende, sem bases para estocar
benefícios, aumentar a propriedade e prever saídas. O que ela ganha não se
conserva (DE CERTEAU, 1998, pp. 94-95).
A definição dos papéis e dos modos de ação de instituições (e suas estratégicas) e
consumidores de música (e suas táticas) encaminha a argumentação ao segundo campo de
estudos apontado no início desta sessão: as mediações. Isso porque tais procedimentos (tanto
estratégicos quanto táticos) ocorrem, sobretudo, no campo das interações sociais. No caso
específico das táticas e estratégias ligadas à produção e apropriação de música, estamos a falar
58
das mediações sociais que se dão no âmbito da cultura; mais precisamente, das mediações sociais
que se dão no âmbito de uma cultura midiatizada.
Em fato, se estamos a observar o fenômeno de apropriação de conteúdos produzidos
pela mídia e a produção de sentidos que se dá quando da interação social entre consumidores de
música que partilham, comentam, emitem opiniões, estamos deslocando a discussão do campo
dos meios para o campo das mediações.
José Luiz Braga, ao abordar a expressão que dá título ao livro de Jesús MartínBarbero, Dos meios às mediações, faz notar um par de fatores de extrema importância: 1) a
superação da visão crítica de uma indústria cultural 26 onipotente, plena em vilania, em
contraposição a uma sociedade passiva, refém dos desmandos daquela. O autor define a
expressão “dos meios às mediações”: “Essa expressão praxiológica desde sua formulação, realiza
duas ações cognitivas relevantes. Por um lado, propõe a superação de uma visão objetiva dos
meios (da indústria cultural, suas tecnologias, seus produtos), a serem redirecionados para uma
visão relacional na sociedade” (BRAGA, 2012, p. 33). 2) Ao deslocar a discussão para o campo
das mediações, o autor traz ao centro da cena a figura do receptor, do consumidor dos produtos
culturais midiatizados, que interage em sociedade, interage com a mídia, com os produtos
midiáticos e, por vezes, contrapõe-se e enfrenta essa mídia.
Por outro [lado], introduz uma preocupação da área com a composição
daquelas mediações, com os elementos que aí se realizam - mas sobretudo
com o modo, a intensidade, a eficácia de tais mediações (culturais) no
enfrentamento de seu par relacional (a mídia com seus produtos). Essa
percepção é relevante, não apenas porque põe em cena o receptor
integrado em seus ambientes - mas também porque começa a fazer
perceber os processos midiatizados (BRAGA, 2012, p. 33).
Resgatando o conceito de “consumidor” proposto por Michel de Certeau, ao definir o
consumo como uma forma de produção, igualam-se, em certa medida, as instâncias de emissão e
recepção, de produção e mediação de uma mensagem imersa num ambiente cultural. Não se trata,
aqui, de pensar uma indústria cultural que impõe seus produtos midiáticos a um receptor passivo
e indefeso, mas trata-se de pensar um consumidor cultural que, em suas interações sociais,
26
Ver nota 24, p. 56.
59
redefine os sentidos das mensagens produzidas pela mídia. O receptor passa a ser definido não
mais pelo termo “passivo” mas, sim, pelo termo “ativo”; o receptor não mais é considerado um
alvo, não mais desempenha a função de objeto, ao contrário, passa a ser considerado também um
produtor de sentidos, tem a função de sujeito do processo comunicacional.
Ao discutir a
produção de sentidos inserida num contexto espaço-sócio-temporal, Laan Mendes de Barros
ressalta "a condição ativa do receptor como sujeito do processo comunicacional e a experiência
estética, presente nas dinâmicas de fruição e interpretação, como lugar de produção de sentidos,
que se estende no tempo e circula no contexto social em dinâmicas de interação entre mídia e
sociedade" (BARROS, 2012, P. 79).
O deslocamento do processo de produção de sentidos para o campo das mediações
sociais amplia sobremaneira a sua abrangência. Não mais restrita ao polo de emissão, o polo da
veiculação de produtos midiáticos e representações da mídia, a produção de sentidos também não
mais se dá no consumo individual e passivo do polo da recepção; em lugar do consumo
individual, a produção de sentidos se dá na interação dos consumidores em suas relações sociais,
nas quais intervêm o tempo, o espaço, a história de cada um, o repertório distinto dos indivíduos,
o ambiente sociocultural no qual cada um dos consumidores está inserido. Para além disso,
encontra-se ainda a transformação dos sentidos previamente constituídos pelo polo da veiculação
de produtos midiáticos, transformação esta motivada pelas forças de argumentação e
convencimento que ocorrem nas interações entre os consumidores. As mensagens contidas nos
produtos midiáticos circulam nas interações dos contextos socioculturais e tais sistemas de
circulação, difusos, imprevisíveis e incontroláveis, ampliam os processos de produção de sentidos
para muito além do que poderia apontar um contexto cujo protagonismo fosse exclusivo de uma
indústria cultural.
Laan Mendes de Barros, ressaltando que José Luiz Braga propõe o conceito de
“sistemas de circulação diferida e difusa” (BRAGA, 2006, p. 19) para definir esse contexto de
circulação de mensagens e produção de sentidos, faz notar a ampliação das fronteiras contidas no
complexo meio-mensagem. Os sistemas de circulação, em fato diferidos e difusos, diluem uma
suposta imposição massificante dos produtos da mídia justamente porque alteram o caráter
passivo do papel do receptor; este não mais é um alvo de mensagens unidirecionais igualadoras,
mas um indivíduo pertencente a um lugar social, que interage e medeia os produtos midiáticos de
60
modo a transformar a produção de sentidos, inicialmente intentada, numa gama de interpretações
concernentes com sua história, seu repertório, suas experiências, seu “lugar social”.
Esses sistemas de circulação ampliam, no tempo e no espaço, os processos de
produção de sentidos, que extrapolam, assim, não só os limites das
representações da mídia, mas também os movimentos restritos da recepção. A
recepção passa a ser vista não mais como algo individual, mecânico e efêmero
mas como processo que se prolonga no tempo e se difunde no contexto
sociocultural. A produção de sentidos se dá nas apropriações vivenciadas pelos
receptores em seu lugar social, em interação com seus pares, marcada por
experiências de interpretação, balizada por mediações socioculturais (BARROS,
2012, p.80).
Segundo José Luiz Braga, essa circulação de sentidos deu-se desde as primeiras
interações sociais com os produtos midiáticos e desempenha funções tanto no sentido da mídia
para sociedade (pois esta medeia os sentidos dos produtos elaborados por aquela) quanto no
sentido inverso (pois a sociedade age não apenas sobre os produtos veiculados pela mídia como
também sobre os próprios meios de comunicação, emprestando a ambos um sentido social):
“Desde as primeiras interações midiatizadas, a sociedade age e produz não só com os meios de
comunicação, ao desenvolvê-los e atribuir-lhes objetivos e processos, mas sobre seus produtos,
redirecionando-os e atribuindo-lhes sentido social” (BRAGA, 2006, pp. 21-22).
Laan Mendes de Barros contribui com José Luiz Braga no sentido de especificar não
apenas o fato de que, ao pensar as mediações sociais como o local onde ocorrem os processos de
apropriação cultural e produção de sentidos, extrapolam-se os limites tanto dos meios quanto das
mensagens, mas sobretudo no sentido de salientar que o processo de produção de sentidos
extrapola, também, o âmbito do entendimento do receptor, do fruidor da mensagem, alcançando o
âmbito de sua compreensão; a produção de sentidos passa pelo receptor e se completa em sua
interação social.
No campo da recepção, o processo de produção de sentidos extrapola o exercício
da decodificação de mensagem recebida; ele se dá a partir das apropriações
feitas pelos receptores, à luz de seu campo semântico e pragmático. O sentido
não está, portanto, nos limites do composto meio-mensagem; mas, presente nas
dinâmicas que envolvem os sujeitos do processo comunicacional: emissor e
receptor, seres sociais, em interação com outros indivíduos, instituições e
movimentos sociais (BARROS, 2012, p. 90).
61
A circulação de sentidos produzidos pelos receptores em seu cotidiano em sociedade
não apenas altera o sentido original dos produtos culturais veiculados (e, não raras vezes,
produzidos) pela mídia, como também altera a própria concepção de cultura na sociedade. José
Luiz Braga, no livro A sociedade enfrenta sua mídia, apresenta o conceito de um “terceiro
sistema de processos midiáticos”, ao qual chama de “sistema de resposta social”. Tal “sistema de
resposta” desloca a discussão da produção de sentidos de uma concepção sintático-semântica
para uma concepção semântico-pragmática e delimita um “sistema de interação social sobre a
mídia”, no qual a circulação de sentidos, diferida e difusa, pertencente ao campo da cultura,
transforma a própria mídia; essa circulação influencia tanto as produções culturais provindas da
mídia quanto a própria cultura-em-si: “O sistema de interação social sobre a mídia (seus
processos e produtos) é um sistema de circulação diferida e difusa. Os sentidos midiaticamente
produzidos chegam à sociedade e passam a circular nesta, entre pessoas, grupos e instituições,
impregnando e parcialmente direcionando a cultura. Se não circulassem, não estariam na cultura”
(BRAGA, 2006, p. 27).
O sistema de resposta social proposto por José Luiz Braga diferencia com nitidez dois
campos de ação passíveis de análise. 1) a ação da mídia, a produzir e veicular conteúdos; 2) a
ação do receptor em sociedade, a circular os sentidos absorvidos, produzidos e debatidos, acerca
daqueles conteúdos.
Devemos então distinguir: o que a mídia veicula (que se caracteriza, na verdade,
como sistema de produção) e o que, tendo sido veiculado pela mídia, depois
circula na sociedade. Estamos tratando dessa segunda ordem de processos, a não
ser confundida com a primeira. Nesse tipo de circulação o que nos interessa é
que vamos encontrar o que a sociedade faz com sua mídia: é, portanto, uma
resposta (BRAGA, 2006, p. 29).
Evidencia-se no pensamento do autor uma estreita consonância com a formulação das
“mediações culturais da comunicação” (MARTÍN-BARBERO, 1987, p. 228), de Martín-Barbero,
ainda antes de flexionar o conceito para as “mediações comunicativas da cultura” (MARTÍNBARBERO, 1997, p. 279).
62
Nota-se, também, um distanciamento com relação ao conceito de uma indústria
cultural onipotente, que mantém a sociedade refém de uma ação cultural padronizadora; ao
contrário, o autor propõe uma sociedade que interage com a mídia, enfrenta-a e causa
transformações em seu modo de proceder. Ainda que tal ação social sobre a mídia não fosse de
todo comprovada, José Luiz Braga indica a viva possibilidade de que a ação pudesse ser
concretizada.
Longe das características monolíticas e de padronização da ação midiática na
sociedade (que algumas posições analíticas tendem a assumir), a sociedade
"elabora" e trabalha uma diversidade significativa de perspectivas. Não só "vê" o
objeto segundo ângulos diferenciados, mas, ao fazê-lo, faz circular essa
variedade. A sociedade dispõe (pelo menos potencialmente) de processos de
enfrentamento que, por sua pluralidade mesmo, por pouco que haja, (ou
houvesse) acesso a essa diversidade, seriam estimuladores de reflexão, cotejo e
aprendizagem. Os dispositivos sociais elaboram múltiplas perspectivas e as
fazem circular (BRAGA, 2006, pp. 307-308).
Desse modo, as mediações culturais que ocorrem no âmbito do cotidiano da
sociedade podem ser definidas aqui em consonância com José Luiz Braga:
Em perspectiva epistemológica, trata-se do relacionamento do ser humano com a
realidade que o circunda, que inclui o mundo natural e a sociedade. A ideia de
mediação corresponde à percepção de que não temos um conhecimento direto
dessa realidade - nosso relacionamento com o "real" é sempre intermediado por
um "estar na realidade" em modo situacionado, por um ponto de vista - que é
social, cultural, psicológico. O ser humano vê o mundo pelas lentes de sua
inserção histórico-cultural, por seu "momento" (BRAGA, 2012, p. 32).
Assim, estabelecemos o elo entre as teorias do cotidiano e as das mediações culturais.
Em verdade, as mediações culturais ocorrem no convívio social, prática que se dá no âmbito do
cotidiano do indivíduo em seu cotidiano em sociedade. Laan Mendes de Barros, comentando o
universo de tensões e conflitos nas práticas sociais e nas relações culturais, proposto por
Raymond Williams, une ambos os universos teóricos e define com precisão as “mediações
socioculturais, que estruturam os processos de recepção e subsidiam a produção de sentidos,
vivenciada nas experiências cotidianas do receptor, em suas relações com o outro, em sua
condição cultural, construída no espaço da coletividade (BARROS, 2012, p. 83).
63
Martín-Barbero, ao apresentar a proposição da teoria das mediações, de pronto situa o
receptor para além de seu espaço limitado e desloca a recepção para o espaço de circulação de
sentidos. Além disso, insere a comunicação como elemento inscrito partícipe do âmbito da
cultura: “Devemos começar diferenciando nossa proposta daquela análise denominada “dos usos
e gratificações”, já que estamos tratando de retirar o estudo da recepção do espaço limitado por
uma comunicação pensada em termos de mensagens que circulam, de efeitos e reações, para resituar sua problemática no campo da cultura (MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 302).
A amplitude engendrada pela abordagem estruturada na teoria das mediações
enriquece a abordagem do que seria o desafio apresentado pela indústria cultural; afinal, ao
considerarmos as mediações culturais, notamos que se estabelece também um desafio em ordem
inversa: o consumidor de cultura, em seu convívio e suas interações sociais, torna-se ativo e
desafia a indústria cultural. Tal desafio se estabelece primordialmente pela atividade
comunicativa do consumidor; é pela via da comunicação que se inverte a ordem pré-estabelecida.
Tamanhamente relevantes são o papel da comunicação e o elo que se define entre cultura e
comunicação, que Martín-Barbero propõe até mesmo uma redefinição dos sentidos tanto da
política quanto da cultura:
Na redefinição da cultura, é fundamental a compreensão de sua natureza
comunicativa. Isto é, seu caráter de processo produtor de significações e não de
mera circulação de informações, no qual o receptor, portanto, não é um simples
decodificador daquilo que o emissor depositou na mensagem, mas também um
produtor. O desafio apresentado pela indústria cultural aparece com toda a sua
densidade no cruzamento dessas duas linhas de renovação que inscrevem a
questão cultural no interior do político e a comunicação, na cultura (MARTÍNBARBERO, 1997, p. 289).
A comunicação, ocupando papel central na estruturação da sociedade, pois inscrita no
âmbito da cultura – que, por sua vez se inscreve no âmbito da política –, não mais obedece a
parâmetros apenas quantitativos de medição: “Abre-se assim ao debate um novo horizonte de
problemas, no qual estão redefinidos os sentidos tanto da cultura quanto da política, e do qual a
problemática da comunicação não participa apenas a título temático e quantitativo – os enormes
interesses econômicos que movem as empresas de comunicação – mas também qualitativo”
(MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 289).
64
Martín-Barbero mantém estreita relação com o pensamento de De Certeau, na medida
em que este aponta uma dificuldade que os grandes conglomerados institucionais enfrentariam no
intuito de mensuração de resultados de suas estratégias. O autor, ao tratar das estatísticas de redes
institucionais, nota uma faceta tática pertencente ao universo das mediações sociais: "contabilizase aquilo que é usado, não as maneiras de utilizá-lo. Paradoxalmente, estas se tornam invisíveis
no universo da codificação e da transparência generalizadas [...] as práticas do consumo são os
fantasmas da sociedade que leva o seu nome. Como os 'espíritos' antigos constituem o postulado
multiforme e oculto da atividade produtora." (DE CERTEAU, 1998, p. 92).
A relação entre os pensamentos de ambos os autores se estende ainda mais quando a
temática da cotidianidade, presente em De Certeau, aparece na conceituação de tempo
fragmentado organizado pela televisão, na proposição de inserção da cotidianidade no mercado,
de Martín-Barbero.
Enquanto em nossa sociedade o tempo produtivo, valorizado pelo capital, é o
tempo que “transcorre” e é medido, o outro, constituinte da cotidianidade, é um
tempo repetitivo, que começa e acaba para recomeçar, um tempo feito não de
unidades contáveis, mas sim de fragmentos. E a matriz cultural do tempo
organizado pela televisão não seria justamente esta, a da repetição e do
fragmento? E não seria ao se inserir no tempo do ritual e da rotina que a
televisão inscreve a cotidianidade no mercado? (MARTÍN-BARBERO, 1997,
pp. 297-298)
A menção de Martín-Barbero à Televisão, parte fundamental do escopo do presente
estudo, abre o caminho para o terceiro campo de estudos da tríade que sustenta esse bloco de
argumentação: a questão da midiatização.
O processo de midiatização das sociedades da América Latina, segundo o autor, teve
início próximo ao tempo histórico em que situamos o presente trabalho. A ideia de
desenvolvimento, sublinhada pelo autor, dominante em relação à ideia de Nação, àquela altura
passaria por uma espécie de avanço tecnológico dos países periféricos: “Se a primeira versão
latino-americana da modernidade teve como eixo a ideia de Nação – chegarem a ser nações
modernas –, a segunda, no princípio dos anos 1960, estará associada ‘a ideia de
desenvolvimento.” (MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 250).
65
Abandonada a ideia de Nação em favor da ideia de desenvolvimento, a América
Latina passou a almejar um caráter “transnacional”, de certo modo imposto pelos países
dominantes, pautado pelas regras do capitalismo e cujo papel de protagonista cabe ao campo das
tecnologias de comunicação.
A questão transnacional designa mais do que a mera sofisticação do antigo
imperialismo: uma nova fase do desenvolvimento do capitalismo, em que
justamente o campo da comunicação passa a desempenhar um papel decisivo
[...] Como a transnacionalização opera principalmente no campo das tecnologias
de comunicação – satélites, telemática –, é no campo da comunicação que a
questão nacional hoje encontra seu ponto de fusão (MARTÍN-BARBERO, 1997,
p. 285).
O aporte de aparatos tecnológicos, sedutor por natureza, ligado intrinsecamente ao
consumo, confundiu-se, no primeiro momento, com a própria noção de cultura; uma nova
dinâmica cultural, fincada sobre as produções provindas de corporações institucionais de
comunicação e veiculadas por novos meios, aumentou exponencialmente o raio de influência de
uma indústria cultural homogeneizante e transnacional.
Desde uma perspectiva bastante crítica do ponto de vista político-econômico da
construção das identidades nacionais ou, mais precisamente, da perda de identidades nacionais na
América Latina, Martín-Barbero situa o fenômeno de transnacionalização baseado nas
tecnologias de comunicação pelo início da década de 1960.
A partir dos anos 1960, a cultura popular urbana passa a ser tomada por uma
indústria cultural cujo raio de influência se torna cada vez mais abrangente,
transpondo modelos em larga medida buscados no mercado transnacional. A
proposta cultural se torna sedução tecnológica e incitação ao consumo,
homogeneização dos estilos de vida desejáveis, banimento do nacionalismo para
o “limbo anterior ao desenvolvimento tecnológico” e incorporação dos antigos
conteúdos sociais, culturais e religiosos à cultura do espetáculo (MARTÍNBARBERO, 1997, p. 271).
O novo quadro cultural tem um principal interlocutor e, de modo pontificante, o autor
define-o: “E no centro da nova dinâmica cultural, no papel de grande interlocutor, estará a
televisão.” (MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 271).
66
A televisão, pelo início dos anos 1960, contava uma década de vida na América
Latina. Contava, então, com um número apenas razoável de aparelhos nas regiões urbanas dos
países sedentos pela modernização e pela inserção no cenário transnacional. No entanto, mais do
que o número de lares providos de aparelhos retransmissores, crescia a importância da Televisão
enquanto veículo de comunicação. O encantamento provocado pela emissão de imagens
juntamente com sons, a possibilidade de um aparato tecnológico audiovisual nas habitações,
ampliava a capacidade de influência daquele meio de comunicação sobre a sociedade. Em grande
medida, a Televisão tornava-se a porta-voz da massificação, da homogeneização dos discursos –
tanto midiáticos quanto sociais.
[...] erigida em critério de uma única modernização para todo o país, a televisão
decide sobre o que é atual e o que é anacrônico, tanto no campo dos utensílios
quanto no das falas. O rádio nacionalizou o idioma, mas preservou alguns
ritmos, sotaques, tons. A televisão unifica para todo o país uma fala na qual,
exceto para efeito de folclorização, a tendência é para a erradicação das
entonações regionais (MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 271).
A televisão seria, então, o meio massivo de comunicação pelo qual as grandes
instituições econômicas – àquele tempo, em vários países da América Latina, imiscuídas às
instituições políticas – estabeleceriam suas estratégias de dominação e homogeneização. O
quadro econômico e social desses países revelava um extremo poderio da Televisão na
experiência de consumo de produtos midiáticos de grande parte da população: “enquanto uma
classe normalmente só pede informação à televisão, porque vai buscar em outra parte o
entretenimento e a cultura – no esporte, no teatro, no livro e no concerto –, outras classes pedem
tudo isso só à televisão” (MARTÍN-BARBERO, 1997, p.301).
A massificação, não mais apoiada no populismo político, mas no aporte tecnológico
dos meios, sofreu transformações em seus dois polos: com relação aos meios e em relação às
massas. Martín-Barbero desenvolve a argumentação acerca desse assunto partindo da pergunta:
“Qual o lugar e o papel dos meios massivos na nova fase da modernização da América Latina?
Ou, em outros termos: quais são as mudanças produzidas na massificação com relação aos meios
e em relação às massas?” (MARTÍN-BARBERO, 1997, P. 251). Logo em seguida, a autor
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encampa a resposta dividindo os períodos históricos pela crise econômica mundial da década de
1980:
Para respondermos a tais questões é necessário distinguir o que se passa nos
anos de euforia e dos “milagres” do desenvolvimentismo – a partir do início dos
anos 1960 e em alguns países desde alguns anos antes, até meados da década de
1970 – do que ocorre nos anos 1980 com a crise mundial que agrava na América
Latina a contradição entre o caráter nacional da estrutura política e o caráter
transnacional da estrutura econômica (MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 251).
Portanto, com relação aos meios, o caráter da massificação sofreu a transformação da
presença de extensas populações em cidades, vivenciando desigualdade econômica por conta de
inabilidade política, homogeneização de comportamento e estímulo a consumo por intermédio de
mensagens produzidas e veiculadas midiaticamente a um grande número de pessoas com acesso a
aparatos tecnológicos.
Diferentemente do que aconteceu durante o populismo, quando o massivo
designava sobretudo a presença das massas na cidade, com sua ambiguidade
política, mas também com sua carga explosiva de realidade social, nos “anos do
desenvolvimento” o massivo passa a designar apenas os meios de
homogeneização e controle das massas (MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 252 –
grifo do autor).
Já em relação às massas, segundo o autor, a transformação se daria “enquanto
tendência”; os meios deixariam de mediar as relações sociais e passariam a se portar como
fossem desarticuladores dessas relações.
A massificação será detectável mesmo onde não houver massas. E de
mediadores, a seu modo, entre o Estado e as massas, entre o rural e o urbano,
entre as tradições e a modernidade, os meios tenderão cada vez mais a
constituírem-se no lugar da simulação e da desativação dessas relações. E
embora os meios continuem “mediando” e a simulação já existisse na própria
origem de sua entrada em cena, algo vai mudar, neles, enquanto tendência
(MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 252).
De modo assaz crítico, Martín-Barbero analisa também a relação entre a mídia e o
consumidor; vale dizer, entre os produtores e veiculadores de produtos culturais (o polo da
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emissão de mensagens, denominados “emissores-dominantes”) e o consumidor dos produtos
culturais (o polo de recepção da mensagem, denominados “receptores-dominados”). Segundo o
autor, encontramos um receptor passivo, incapaz de interagir com os produtos midiáticos, refém
de mensagens homogeneizantes e alienantes: “Entre emissores-dominantes e receptoresdominados, nenhuma sedução, nem resistência, só a passividade do consumo e a alienação
decifrada na iminência de uma mensagem-texto nunca atravessada por conflitos e contradições,
muito menos por lutas.” (MARTÍN-BARBERO, 1997, p.279).
No entanto, o autor aponta uma mudança significativa no cenário midiático da
América Latina a partir da década de 1980, que é de grande relevância para a pesquisa ora
apresentada. A hegemonia da Televisão entrou em discreta e paulatina decadência, pois
encontrou a concorrência de novos aparatos tecnológicos: “Desde finais dos anos 1980, o cenário
da comunicação na América Latina é protagonizado pelas “‘novas tecnologias’” (MARTÍNBARBERO, 1997, p.255).
O protagonismo das novas tecnologias, crescente a partir da década de 1980,
apontado por Martín-Barbero, permite-nos avançar na seara do campo de estudos da
midiatização. Para tanto, partimos de uma definição do próprio termo “midiatização”, proposta
por Maria Ângela Mattos e Ricardo Costa Vilaça, em referência ao pensamento de Fausto Neto:
Processo que atinge não apenas determinados âmbitos das sociedades, mas que
se desenvolve e engloba todas as instâncias sociais, chegando a constituir-se
como nova forma de sociabilidade. O termo sugere mudança de perspectiva em
relação ao lugar ocupado pelas mídias no funcionamento das sociedades e na
construção dos parâmetros pelos quais essas sociedades criam suas "realidades"
(MATTOS; VILAÇA, 2011, p. 12).
Fausto Neto, no texto Fragmentos de uma analítica da midiatização, indica,
primeiramente, a ampliação do alcance e da importância das mídias, que perdem o “lugar de
auxiliaridade e passam a se constituir em uma referência engendradora no modo de ser da própria
sociedade e nos processos e interação entre as instituições e os atores sociais” (FAUSTO NETO,
2008, p. 93) para, em seguida, avançar na discussão acerca da midiatização e propor o conceito
de “sociedade midiatizada”, segundo o qual, outras distintas práticas sociais perpassam e se
imiscuem às práticas midiáticas; o autor aponta ainda para o fato de que tais práticas sociais não
69
respeitam necessariamente a lógica da midiatização. Essa espécie de autonomia da sociedade em
relação aos meios desloca o enfoque e direciona o olhar, em consonância com o pensamento de
Martín-Barbero, dos meios às mediações.
Entretanto, os processos de referenciação da realidade, estruturados em torno da
lógica da midiatização, não se acantonam apenas nas fronteiras das próprias
práticas midiáticas. Migram para outras práticas sociais, atravessando-as e
afastando-as por operações significantes, cujo emprego é condição para que as
mesmas passem a ser reconhecidas. Em segundo lugar, a compreensão que o
próprio trabalho teórico tem sobre esses processos de autonomização e,
sobretudo, dos seus efeitos, ao refletir sobre as transformações da “sociedade
dos meios” na “sociedade midiatizada” (FAUSTO NETO, 2008, p. 95).
Em certa medida, o autor sinaliza um entrelaçamento entre os conceitos de
midiatização e de mediações sociais. A sociedade, midiatizada, medeia os produtos culturais
veiculados pela mídia, transforma tais conteúdos e influencia a própria mídia.
No entanto, se o conceito de midiatização depende necessariamente de sua inserção
nas práticas sociais, o conceito de mediações não mantém dependência intrínseca obrigatória em
relação à mídia; afinal, as interações sociais nem sempre dependem da mídia para acontecer.
Laan Mendes de Barros sintetiza a confluência e a distinção entre ambos os conceitos: "Enquanto
‘midiatização’ vem sendo pensada como uma nova forma de sociabilidade, decorrente de uma
lógica midiática, ‘mediação’ traz já de algum tempo o sentido de interações sociais, que nos dias
de hoje se dão essencialmente – mas não exclusivamente – por intermédio da mídia.” (BARROS,
2012, p. 88).
José Luiz Braga aprofunda a proposta de Fausto Neto ao entrelaçar ainda mais os
conceitos de midiatização e de mediações, na medida em que torna esta complementar àquela. A
circulação – diferida e difusa – de mensagens produzidas e veiculadas pela mídia, que ocorre no
polo de recepção do complexo comunicacional, na instância do receptor, complementa a
midiatização, que ocupa o polo de produção de mensagens, a instância do emissor. Tal circulação
altera a concepção inicial dos produtos midiáticos, pois comentada no convívio social, mediada
pelo receptor em sociedade; por conseguinte, em certa medida, altera o próprio fazer da mídia. O
processo de midiatização, assim, somente se completa quando apreendido pelo receptor e, em
seguida, mediado por este em suas relações em sociedade: “A mesma sociedade que, por alguns
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de seus setores, grupos e linhas de ação, gera midiatização enquanto sistema produtivo, por
outros setores e atividades complementa essa midiatização por meio de operações de trabalho e
de circulação comentada daquilo que o sistema produtivo oferece ao sistema de recepção”
(BRAGA, 2012, P. 39).
Tomando a frase de Martín-Barbero "É preciso assumir não a prioridade dos meios,
mas sim que o comunicativo está se transformando em protagonista de uma maneira muito forte"
(MARTÍN-BARBERO, 2009, p. 152), José Luiz Braga ressalta as ênfases (os “meios” e o
“comunicativo”) apontadas pelo pensador colombiano, justamente valorando as confluências e as
distinções entre os conceitos de midiatização e de mediações sociais, tal como fora sinalizado por
Laan Mendes de Barros. Ao expor os dois processos relativos aos conceitos, José Luiz Braga
categoriza a midiatização como aquele que amplia as possibilidades de acesso a aparatos
tecnológicos para os indivíduos em sociedade, expandindo as capacidades de comunicação, o que
transformaria até mesmo o conceito de comunicação de massa: "dois processos reduzem o
estranhamento da mídia. Um deles, processo tecnológico, corresponde à disponibilização de
ações comunicativas midiatizadas para largas parcelas da população, dosando e redirecionando a
comunicação massiva” (BRAGA, 2012, p. 34). Segundo o autor, “o surgimento das novas
tecnologias crescentemente disponibiliza possibilidades de midiatização para setores "nãomidiáticos": das mais diversas instituições aos grupos ad-hoc e aos indivíduos” (BRAGA, 2006,
p. 36).
Em seguida, José Luiz Braga expõe o processo relativo ao conceito de mediações
sociais, segundo o qual o receptor, agora com amplo acesso a produtos midiáticos, pois os
processos tecnológicos da midiatização a ele ofereceram tal possibilidade, assume uma postura
crítica com relação ao que lhe é oferecido como produto pela mídia; tal procedimento distaria em
muito da intencionalidade-primeira da mídia, que dele esperava resposta distinta.
O outro, processo social, diz respeito a uma entrada experimental de
participantes sociais nas práticas e processos antes restritos à indústria cultural por crítica social, por reinvindicações de regulação pública da indústria, por
ações sociais organizadas para ocupar espaços de produção e difusão; e
certamente pela ativação crítica e intencionada das mediações culturais, por
apropriações "em desvio" das interpretações preferenciais da produção.
(BRAGA, 2012, p. 34).
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Naturalmente, as mediações sociais afetam a cultura e transformam-se em mediações
culturais. Ganha consistência o esforço de “reconceitualização” da cultura encampado por
Martín-Barbero, pois passam a ocorrer transformações na própria conformação das sociedades; o
convívio social assiste ao surgimento de novos sujeitos, movidos e motivados por fatores ainda
não conhecidos, o que impele um novo e distinto conceito de cultura. O sujeito social, até
determinado ponto passivo e silente, passa a ativo e resistente. Tal transformação requer uma
nova configuração, que se dá no âmbito da cultura.
Mas algo radicalmente diferente acontece quando o cultural assinala a percepção
de dimensões inéditas do conflito social, a formação de novos sujeitos –
regionais, religiosos, sexuais, geracionais – e formas de rebeldia e resistência.
Reconceitualização da cultura que nos confronta com essa outra experiência
cultural que é a popular, em sua existência múltipla e ativa não apenas na
memória do passado, mas também na conflitividade e na criatividade atuais
(MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 287).
A constatação de Martín-Barbero distancia a discussão da comunicação de uma
questão unicamente tecnológica, pois há que se levar em alta conta o aspecto sociocultural da
comunicação, e corrobora o deslocamento por ele mesmo proposto, que leva o processo de
comunicação a ser pensado não mais a partir dos meios, mas, sim, das mediações: “Pensar os
processos de comunicação neste sentido, a partir da cultura, significa deixar de pensá-los a partir
das disciplinas e dos meios. Significa romper com a segurança proporcionada pela redução da
problemática da comunicação à das tecnologias” (MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 287).
Fausto Neto, ao discorrer acerca do conceito de “sociedade da midiatização”, também
aborda o âmbito da cultura, ao apontar a questão de uma “cultura midiática”. Para o autor, esta é
o pilar sobre o qual se fundamenta uma ampla estrutura social: “A cultura midiática se converte
na referência sobre a qual a estrutura sócio-técnica-discursiva se estabelece, produzindo zonas de
afetação em vários níveis de organização e da dinâmica da própria sociedade” (FAUSTO NETO,
2008, p. 93). Laan Mendes de Barros, em sintonia com Martín-Barbero, ao comentar o
pensamento de Fausto Neto, ressalta a midiatização como o processo social em que se
compreende a aproximação da comunicação com o universo da cultura e o distanciamento da
comunicação de um referencial exclusivamente tecnológico: “A ideia de midiatização da
72
sociedade se afasta, portanto, de uma visão instrumental de comunicação, onde a mídia é vista
apenas como suporte, em sua dimensão técnica” (BARROS, 2012, p. 101).
José Luiz Braga, ratificando o pensamento de Laan Mendes de Barros, sintetiza o
conceito de midiatização e sua função necessariamente interacional, pois pertencente ao âmbito
da sociedade. Ao evitar, deliberadamente, restringir o termo midiatização a uma “espécie de
penetração tecnológica”, o autor reputa as invenções de aparatos tecnológicos como menos
importantes do que uma “invenção social” que propiciasse a interação dos indivíduos com as
mídias e dos indivíduos entre si; o aparato tecnológico estaria a serviço; em definitiva instância,
existiria justamente para proporcionar essa mais plena interação social.
É preciso um componente diretamente social no processo. Sobre a tecnologia
disponibilizada é preciso ainda que se desenvolvam invenções sociais de
direcionamento interacional. Essas invenções são, talvez, a parte mais
importante da questão. É porque a sociedade decide acionar tecnologias em um
sentido interacional que estas se desenvolvem – na engenharia e na conformação
social (BRAGA, 2006, p. 36).
Desse modo, ao tratar das mediações sociais que se dão no âmbito da cultura,
notamos que, de certa forma, estas subvertem a ordem pré-intencionada dos produtores
institucionalizados de música e dos grandes veículos de mídia; a elaboração e veiculação de
mensagens massificantes e homogeneizantes pelos mais abrangentes canais de transmissão não
preveem a apropriação, decodificação e circulação crítica, diferida e difusa, por parte do receptor
dessas mensagens em seus processos de mediações sociais. Tal subversão situa-se principal e
necessariamente no cotidiano do homem comum, que dispõe de táticas individuais para superar
as estratégias corporativas; dessa forma, atrelam-se produtor e consumidor, cultura e
comunicação, mídia e sociedade, num processo ambivalente de apropriação e produção de
sentidos, no qual as figuras de emissor e receptor ganham paridade social, política e, portanto,
cultural.
73
Os hábitos de escuta
Em seu artigo Cultura das bordas: comunicação e cultura em movimentos, Laan
Mendes de Barros contribui significativamente para a sedimentação de uma formulação que será
balizadora do presente trabalho: as táticas de Michel De Certeau 27, engendradas pelo consumidor
de música brasileira nas mais recentes décadas, se estabelecem, entre outras searas, no campo do
movimento (ou da possibilidade de deslocamento) do consumidor de música.
Por conta da proliferação de dispositivos móveis de escuta, notadamente a partir da
segunda metade da década de 1980, as estratégias das corporações de produção e veiculação de
música no Brasil enfrentam dificuldades até então desconhecidas. Em precisa concordância com
o autor, partimos do princípio de que “a subversão da ordem institucionalizada se dá na forma de
movimento” (BARROS, 2013, p. 15).
O pensamento de Laan Mendes de Barros permite, ainda, encontrar um elo bastante
sólido entre os conceitos e, principalmente, entre as práticas dos consumidores em suas
mediações sociais quando apreendem e circulam os sentidos provindos dos produtos culturais de
uma sociedade midiatizada; o autor afirma que a produção de sentidos ganha uma “dimensão
coletiva e social” (BARROS, 2012, p.178) quando da apreensão de produtos produzidos e
veiculados pela mídia por parte do consumidor. Essa dimensão tem um componente nitidamente
ligado à proliferação das novas tecnologias de comunicação, sobretudo os meios de difusão
permitidos pela Internet que, segundo Alejandro Piscitelli, em seu livro Ciberculturas 2.0: em la
era de las máquinas inteligentes, “horizontalizou” o processo comunicacional e, naturalmente,
alterou a “ecologia dos meios”, pois tornou “simétricas” as instâncias da produção e da recepção,
o que deslocou o polo de “poder” dos produtores de música (PISCITELLI, 2002, p. 172).
Sérgio Amadeu da Silveira, em seu texto A música na época de sua reprodutibilidade
digital, no livro O futuro da música depois da morte do CD, aponta o sentido do deslocamento
proposto por Piscitelli. Segundo o autor, nas mais recentes décadas o “poder” vem migrando
rapidamente dos grandes conglomerados multinacionais para os consumidores de música
propriamente ditos.
27
Ver pp. 56-57.
74
Até o surgimento e expansão das redes digitais quase ninguém se importava se
as pessoas copiavam as músicas em fitas K7 para os vizinhos ou se as fazia
circular em algum fã-clube. Henry Jenkins lançou a hipótese de que as
corporações sabiam que essas ações aconteciam em toda a parte, todos os dias,
mas não sabiam quem as faziam concretamente. Conforme essas transações
deixaram de ocorrer a portas fechadas, começaram a representar uma ameaça.
(SILVEIRA, 2009, p. 31).
A proliferação de tais “transações” de cópias e compartilhamentos de músicas
ressaltou uma característica inata à Música: sua imaterialidade. Não mais circunscrita a um
número restrito de formatos, cuja produção e veiculação pertenciam a instituições e
conglomerados nacionais ou multinacionais, a Música abandonaria o caráter exclusivo de
produto-a-ser-comercializado e voltaria a ser reconhecida como um bem que transcende a
materialização da obra de arte: “O mundo digital realça a característica imaterial da música, as
possibilidades de sua reprodutibilidade infinita e sua condição de bem dependente dos fluxos
culturais, do que é tipicamente comum.” (SILVEIRA, 2009, p. 31).
A Música, na perspectiva de um bem dependente do que é tipicamente comum, passa
a ser vista aqui tanto como o objeto poético essencial da criação do artista, quanto como o objeto
estético, inserido no contexto social, apreendido e mediado pelo consumidor em seu cotidiano. A
obra de arte é, assim, vista como parte integrante dos discursos sociais, sujeita às restrições
inerentes ao polo da produção e às condições pertencentes ao polo da recepção de discursos
específicos; vale notar que, como bem definiu Eliseo Verón, para além de tais condições há uma
condição de interação entre as restrições daquele e as condições deste, o que permite a alteração,
a transformação, o enriquecimento dos discursos, sejam eles os específicos (no caso do presente
estudo, os discursos musicais e os discursos da mídia), sejam eles os sociais.
As condições produtivas dos discursos sociais têm a ver, ou com as
determinações que dão conta das restrições de geração de um discurso e de um
tipo de discurso, ou com as determinações que definem as restrições de sua
recepção. Chamamos as primeiras condições de produção e as segundas,
condições de reconhecimento. Os discursos são gerados sob determinadas
condições também determinadas. É entre esses dois conjuntos de condições que
circulam os discursos sociais (VERÓN, 1996, p. 127 – tradução do pesquisador).
75
Faz-se fundamental, desse modo, compreender o discurso da Música como parte do
discurso social; o discurso musical é tanto o discurso contido na partitura composta pelo artista
no polo da produção quanto aquele contido no polo da recepção, vinculado às condições de
escuta do consumidor musical. Tais condições de escuta abarcam desde o universo de repertório
prévio de quem ouve até seu estado de espírito no momento da audição, passando pelo local da
escuta, pela disponibilidade de atenção para a escuta, pelo equipamento de escuta, pelos diversos
fatores, enfim, que compõem os seus hábitos de escuta. Dirigimos, dessa forma, o olhar tanto
para o objeto poético quanto para a experiência estética; o objeto poético, ao ser apreendido pelos
sentidos do espectador, do consumidor (no caso específico do presente estudo, o consumidor de
música), passa assim a ser considerado como um objeto estético.
Faremos bom uso da definição de Mikel Dufrenne do que seria o objeto estético. O
filósofo francês, de modo radical, estabelece a função vital do esteta frente a obra poética;
segundo o autor, a obra de arte, sem o polo da apreensão, sequer existiria: “O objeto estético é a
obra de arte que pretende exclusivamente a beleza e que provoca a percepção estética onde essa
beleza será realizada e consagrada, na falta da qual a obra não é mais do que um objeto qualquer”
(DUFRENNE, 1998, p. 243). Para o autor, a experiência estética é o ponto de chegada do
objetivo-primeiro da obra de arte, é o momento em que ocorre a troca de posições na qual o esteta
contribui para a construção da obra do poeta; a obra de arte não apenas se completa na instância
da apreensão, da fruição, mas é enriquecida pela gama de interpretações distintas que ampliam
seus significados. Segundo Dufrenne, o mais importante na experiência estética: “É que o objeto
estético se enriqueça ao estar frente a essa pluralidade de interpretações que se ligam a ele: o
objeto se enriquece à medida em que a obra encontra um público mais vasto e uma significação
mais diversificada. Tudo ocorre como se o objeto estético se metamorfoseasse (DUFRENNE,
1992, p. 103 – tradução do pesquisador).
Ao estabelecer o conceito de “valor estético”, Mikel Dufrenne propõe o deslocamento
da valoração da obra de arte desde o polo da produção em direção ao polo da recepção; em
igualdade de importância, fazer poético e experiência estética habitam o Ser da obra de arte. A
obra, qual o cosmos, sempre inacabada, encontra sua completude, sua finalidade, seu fim, no
76
espectador. Utilizando o conceito de télos 28, proposto primeiramente por Aristóteles, a obra teria
como ato final, destino-último, teria como “finalidade”, encontrar o espectador; é ele o seu fim.
O espectador também é necessário para o advento dos valores estéticos: é ele
quem separa o estético do religioso, do mágico ou do utilitário, quem apreende o
valor em sua pureza e que, no museu imaginário, compõe o cosmos sempre
inacabado. O espectador também tem uma tarefa: o apelo que da obra a ser feita
se eleva ao artista, eleva-se da obra feita ao espectador; pois essa obra também
quer ser percebida e que, na glória do sensível, pelo ato comum daquele que
sente e do sentido, brilhe o valor estético. (DUFRENNE, 1998, p. 59).
Como finalidade da obra de arte, a experiência estética – e, por conseguinte, os
valores estéticos construídos nas apreciações das obras de arte – têm a incumbência de reativar o
valor já intrínseco à própria obra. Segundo o autor, a importância da atribuição de tais valores
estéticos por parte do consumidor à obra de arte é preponderante; assim, Mikel Dufrenne propõe
um “estatuto dos valores estéticos”, segundo o qual ele estabelece a “via de mão dupla” que é
criada entre o objeto poético e a experiência estética quando da exposição do esteta ao objeto
estético. Criação artística e reativação do valor artístico da obra são partes vitais e inseparáveis do
complexo obra de arte – apreciação: “Através disso se entrevê o estatuto dos valores estéticos.
Estatuto duplamente precário porque os valores têm, ao mesmo tempo, de ser criados pelo
trabalho artístico e reativados pela experiência estética do espectador” (DUFRENNE, 1998, p.
59).
Aproximando a conceituação estética sintetizada pelo pensamento de Mikel Dufrenne
do campo específico da Música, encontramos em Simone Luci Pereira a definição daquilo que
seriam a finalidade da obra de arte e a importância vital do esteta na construção do complexo
objeto poético musical – objeto estético musical: “A obra se perfaz, enfim, quando há um
receptor, ouvinte pois ela só se completa, se realiza, se efetiva, nele.” (PEREIRA, 2003, p. 6).
28
τελος (télos), conceito aristotélico de finalidade. O Estagirita propõe, no livro Ética a Nicômaco, que as
ações humanas tendem a um fim e a finalidade do Homem sobre a Terra é a autossuficiência, a ευδαιμονία
(ev̱ daimonía), comumente traduzida por “felicidade”, porém com o sentido de “bem-aventurança”;
imposto pelo radical ευ (ev̱ ), o prefixo auto, em português, é imprescindível para a compreensão do
conceito.
77
Desse modo, podemos afirmar que a produção de sentidos, que se dá no âmbito do
cotidiano, nas práticas das mediações sociais, transforma a própria obra de arte por meio dos
discursos sociais de valoração estética proferidos pelos consumidores de música.
Definidos os objetos poético e estético, suas interações sociais, sua interdependência
de discursos, sua inserção no âmbito do cotidiano do consumidor de música, o presente
referencial teórico passa a contemplar a discussão sobre dois dos diversos fatores que poderiam,
porventura, engendrar o que será chamado de aqui adiante de “desmusicalização da mídia
televisiva”: 1) uma espécie de “hipermidiatização” da Música, provocada pela proliferação de
aparelhos de gravação, armazenamento e reprodução de música e 2) a consequente
“desritualização” do momento de audição de música por conta da mobilidade possibilitada pelos
suportes de armazenamento e reprodução de música que, se por um lado permitem ao ouvinte
estar acompanhado da Música durante grande parte do tempo, além de permitirem ao ouvinte
escolher e decidir pelo repertório a que quer ter acesso, por outro lado pode banalizar o ato de
ouvir música, de modo a transformar a fruição da mensagem contida na obra artística num mero
componente entre outras atividades que se dão em movimento.
Em síntese, a argumentação em torno dos dois fatores elencados acima poderá indicar
uma transformação no hábito de escuta do consumidor de música: a partir do momento social em
que a música deixa de ser ouvida na sala da casa e o hábito de escuta se desloca para o quarto da
casa; deste, para o automóvel; do automóvel à academia de ginástica; do local onde o ouvinte se
encontra parado durante o momento de fruição aos locais para onde ele pode se dirigir ouvindo
música; pouco a pouco a obra de arte deixa de ser a protagonista da ação do ouvinte e se
transforma na companhia do ouvinte que se desloca, que realiza outra e qualquer atividade
simultaneamente à audição de música. Como concluímos ser o consumidor de música parte
integrante do complexo objeto poético musical – objeto estético musical, em tese a transformação
do papel da música na ação cotidiana do ouvinte (de protagonista a coadjuvante) pode engendrar
um empobrecimento na construção do discurso musical.
Desse modo, utilizaremos o conceito de “escuta nômade”, encontrado no livro Por
uma escuta nômade: a música dos sons da rua, de Fátima dos Santos, que propõe uma nova
espécie de escuta, pautada pela possibilidade de deslocamento do ouvinte no momento de sua
audição. A autora aponta uma espécie de “desterritorialização da música” que se dá tanto no polo
78
da produção, pois a facilidade de produzir e veicular música muito se potencializou com a
chegada dos computadores, softwares de gravação e canais de divulgação de música na Internet,
quanto no polo do consumo da música, que se dá em novos, móveis e inesperados contextos
geográficos sociais.
... a escuta como construtora e não mais como receptora de uma música dada a
priori. Ou seja, tais noções acabam desterritorializando a música daquele
território que já lhe era ponto passivo. E é assim que, ao retirar a música do seu
território, até então claramente demarcado pela tradição, não apenas o ruído, o
silêncio e as paisagens tornam-se música, como também a música passa a ser
aquela música do silêncio, do ruído e das paisagens. (SANTOS, 2004, p. 97).
O conceito de escuta nômade, como se depreende da proposição de Fátima Santos,
está diretamente ligado ao conceito de “desterritorialização”. É preciso, no entanto, compreender
“desterritorialização” não apenas como a perda de território – em fato, as gravadoras, detentoras
de um monopólio de produção e veiculação de música ao longo de quase todo o século XX,
perderam territórios de dominação –, mas como a ampliação tamanhamente indefinida e
indefinível do espectro de alcance da música, que levou Giuliano Obici, em seu livro Territórios
sonoros – territórios individuais e escuta coletiva, a contextualizar o elo de similaridade entre a
música e o conceito de “panóptico” trazido do livro Vigiar e punir: nascimento da prisão, de
Michel Foucault (FOUCAULT, 1987, p. 157), justamente pela “presença constante do som que
está em todo lugar”, de forma análoga ao “olho que tudo vê” (OBICI, 2008, p. 108).
O espaço de escuta, amplamente aumentado, desterritorializado, inverte, em certa
medida, o conceito de “sincronização” entre o tempo do indivíduo e o tempo da cidade, do
cotidiano, trazido por José Eugênio Menezes em seu livro Rádio e Cidade, Vínculos Sonoros,
quando o autor situa o veículo de comunicação (o Rádio) como um ativo agente sincronizador
entre os tempos sociais. O Rádio, segundo o autor, por sua característica intrínseca de permitir ao
produtor sonoro não estar presente nos locais em que sua produção é ouvida, trouxe ao cotidiano
de uma incipiente sociedade midiatizada a possibilidade de sincronia entre o indivíduo e seu
locus por conta do raio de ação e alcance das ondas sonoras, que transmitiam mensagens a muita
gente, em locais distintos, definindo uma espécie de ritmo coletivo na sociedade, sobretudo no
âmbito social urbano.
79
O rádio mantém uma profunda relação com o espaço social mais próximo,
preocupa-se com o entorno, e busca situar-se nele; promove a inter-relação de
espaços a partir do local; cria um pulsar rítmico do cotidiano, sincronizando pelo
tempo as atividades de uma comunidade (MENEZES, 2007, p.17).
No entanto, com o advento das mídias sonoras móveis, a possibilidade de maior
abrangência de uma ação sincronizadora nas cidades se dissipa, pois a audição passa a ser
extremamente individualizada. A simultaneidade de transmissão dá lugar à particularidade e à
especificidade da audição em inúmeros âmbitos: do tempo, do local, do repertório, do hábito de
escuta.
A mudança nos hábitos de escuta do consumidor de música por conta da proliferação
das mídias sonoras móveis amplia e estende seus efeitos para além do polo de recepção da
mensagem musical, atingindo o polo da produção musical. Se o ouvinte se desloca, munido de
seu próprio repertório montado no set list de sua mídia sonora móvel, ao produtor de música se
apresenta uma nova missão, dividida em três momentos de dificuldade: figurar nesse set list; para
figurar, é preciso ingressar nesse set list e, por fim, ali permanecer. Tal missão pode prescindir da
mídia televisiva, o que pode explicar, ao menos em parte, a tese de um fenômeno de
“desmusicalização da mídia”, aqui sustentada. O receptor de música não mais se vê vinculado a
um meio de comunicação sobre o qual ele não tem controle; ao contrário, prescinde deste e se
transforma em seu próprio programador musical. Assim, é possível afirmar que a mudança nos
hábitos de escuta necessariamente altera o modo de produção da música veiculada e consumida
pela sociedade midiatizada.
A partir do momento em que se deu a expansão das mídias sonoras móveis, a
Televisão, como o poderoso veículo de comunicação de massa da segunda metade do século XX,
ligada intrinsecamente ao conceito de massa, passou a encontrar dificuldades para se aproximar
do ouvinte individual; afinal, este requer um repertório individualizado e ora tem a opção de se
manter distante de um repertório massificado.
Em verdade, é preciso considerar essa questão desde o momento histórico do
surgimento do Rádio, o principal veículo de comunicação de massa da primeira metade do século
XX.
80
Como fazem notar Heloísa Valente e Mônica Rebecca Nunes, o protagonismo do
Rádio enquanto veículo de comunicação de massa há que ser compreendido em toda a sua
amplitude e abrangência sociais: o Rádio como o fenômeno de comunicação que interveio
definitivamente no ambiente social e alterou até mesmo a sonoridade da vida cotidiana tanto nas
cidades quanto fora delas. As autoras referem-se ao conceito de paisagem sonora, ao qual
voltaremos em breve 29. No entanto, vale ressaltar desde já a intervenção do Rádio na ambiência
sonora e social brasileira (tanto do ponto de vista espacial quanto do ponto de vista temporal) na
primeira metade do século XX, sinalizada pelas autoras primordialmente nas instâncias da
memória cultural e da música. O fenômeno comunicacional alterou os parâmetros culturais de
representação e, por conseguinte, o modo de se ouvir e de se fazer música.
O que salientamos não é apenas a disposição pedagógica do rádio, mas,
fundamentalmente, o quanto a memória da ambiência espaço-temporal interage
continuamente com a paisagem sonora, por sua vez, estendida em paisagem
urbana em determinado lugar. Para isto, temos que nos remeter aos eixos
espaço-tempo como codificadores da memória cultural em todas as suas
representações, em particular, a mídia radiofônica e a música (VALENTE;
NUNES, 1998, p. 170).
Em fato, a música brasileira ouvida antes do surgimento do Rádio tinha alcance de
público menor, portanto menor reverberação social. Circunscrita aos salões das classes abastadas,
às partituras para piano editadas e comercializadas entre poucos estabelecimentos comerciais e
poucos executantes ou aprendizes do piano, aos espetáculos musicais realizados em casas
noturnas urbanas, aos saraus musicais nas casas da então classe média brasileira, às rodas de
chorões do subúrbio da capital federal, às serenatas nas sacadas das casas das cidades, às duplas
de violeiros dos sertões do Brasil e sua estreita audiência, a música brasileira definitivamente não
“atingia as massas” antes do advento do Rádio; não se dava a conhecer, então, uma “música
popular massiva”, como conceituou Jeder Janotti Jr30. A música erudita, não a música de cunho
29
30
Ver pp. 81-82.
Ver p. 81.
81
popular 31, era a veiculada pelas partituras ou executada nos salões, nos saraus e nos espetáculos
das casas noturnas das grandes cidades; dessa forma, era consumida por um público restrito. A
música de cunho popular era executada por pequenos grupos (sextetos, heptetos, duos) em
reuniões que aglomeravam alguns espectadores; dessa forma era, também, consumida por um
público restrito. A chegada do Rádio veiculou, em princípio, ambas as músicas, porém, em curto
espaço de tempo, massificou a música popular.
Em termos midiáticos, pode-se relacionar a configuração da música popular
massiva ao desenvolvimento dos aparelhos de reprodução e gravação musical, o
que envolve as lógicas mercadológicas da indústria fonográfica, os suportes de
circulação das canções e os diferentes modos de execução e audição
relacionados a essa estrutura. (JANOTTI JR., 2006, p. 34).
É possível notar que Janotti aponta para as “lógicas mercadológicas”, que a partir de
então também se transformariam. O mercado de partituras tinha uma determinada abrangência e
poderio, pois movimentado por um público restrito; o mercado fonográfico ganharia abrangência
e poderio inúmeras vezes maior, pois movimentado por um público massivo. De tal forma
abrangente e poderoso, o Rádio alterou até mesmo a configuração da sonoridade social. O som da
sociedade passou a contar com a interferência do som provindo dos aparelhos rediofônicos.
Murray Schafer, em seu livro A afinação do mundo, analisa a intervenção do Rádio enquanto
veículo de comunicação que alterou a concepção da sonoridade social e, para muito além da
sociedade, teria alterado a sonoridade do ambiente natural no qual o indivíduo está inserido –
mais do que o som da sociedade, o veículo de comunicação teria alterado o som da Natureza. O
autor propõe o conceito de “parede sonora” para delimitar o alcance de tais transformações: “O
rádio foi a primeira parede sonora, encerrando o indivíduo com aquilo que é familiar e excluindo
o inimigo [...] O rádio, na verdade, tornou-se a canção dos pássaros da vida moderna, a paisagem
sonora ‘natural’, excluindo as forças inimigas de fora.” (SCHAFER, 1977, p. 137).
O conceito de paisagem sonora (soundscape), proposto acima por Murray Schafer,
traz em si a noção de compreensão e, sobretudo, de identificação dos diversos ambientes sonoros
31
A discussão acerca dos gêneros musicais (neste caso, os gêneros de Música Erudita e Música Popular)
será encampada a partir da p. 107.
82
que perpassam a vida cotidiana do consumidor de música. Simone Pereira de Sá, ao comentar o
conceito de paisagem sonora, estabelece uma relação entre a paisagem captada pelo sentido da
audição e a paisagem apreendida pelo sentido da visão: “Tal como a noção de paisagem para a
visualidade, soundscape diz respeito à dimensão acústica do meio-ambiente, traduzindo-se por
uma ou mais sonoridades ligadas a um lugar, seja um bairro, uma cidade ou um microambiente”
(PEREIRA de SÁ, 2010, p. 93). A autora propõe, ainda, uma diversidade bastante ampla e
abrangente, tanto do ponto de vista da especificidade quanto do alcance do conceito: “Assim, a
paisagem sonora é uma escala de unidade variável, e pode se referir tanto a uma composição
musical como a um programa de rádio ou a um ambiente acústico mais amplo tal como o
polifônico espaço urbano da metrópole (PEREIRA de SÁ, 2010, p. 93).
No entanto, a transformação da paisagem sonora (natural, como propõe Schafer, ou
sócio-comunicacional, como sugere Pereira de Sá) carregaria consigo uma flagrante perda
sonora, no sentido estrito do som reproduzido. A entidade sonora, analisada desde o ponto de
vista físico, o que é absorvido auditivamente pela vibração medida em hertz, ao mesmo tempo em
que ganharia amplificação, perderia qualidade de forma significativa. Béla Bartók, o compositor
húngaro, expoente da etnomusicologia 32 na primeira metade do século XX, no ensaio que proveio
de sua conferência intitulada “Música mecânica”, proferida no ano de 1937, ao tratar de um passo
de fundamental importância para a midiatização musical, o advento da gravação elétrica que, em
1925, fez migrar a captação do som do funil para o microfone e a emissão do som dos elementos
acústicos para os alto-falantes, apontou com propriedade os problemas da mecanização do som,
tanto quando se trata da captação sonora (por conta das vibrações altas, as notas mais agudas)
quanto da emissão sonora (por conta da dinâmica e da característica do som, chamada pelo
compositor de “plasticidade”).
32
Etnomusicologia, denominada primeiramente em 1885 por Guido Adler como “musicologia
comparativa”, é o ramo da musicologia que teria como tarefa: “a comparação das obras musicais,
especialmente as canções folclóricas dos vários povos da terra, para propósitos etnográficos, e a
classificação delas de acordo com suas várias formas”. Japp Kunst, em seu livro Musicologica: A Study of
the Nature of Ethno-Musicology, its Problems, Methods and Representative Personalities, de 1950,
propõe a alteração do nome para “etnomusicologia”. O surgimento do fonógrafo, em 1877, possibilitou a
gravação de manifestações musicais em aldeias distantes dos grandes centros urbanos e, assim, colaborou
sobremaneira com a difusão e o aprimoramento da etnomusicologia.
83
O resultado assim obtido é incomparavelmente melhor, mas resulta,
todavia, insatisfatório. Antes de tudo, por que o microfone, quer dizer, a
membrana receptora, ainda se revela insensível aos sons de frequência
particularmente elevada e, assim, não pode registrar certos harmônicos e o
timbre de alguns instrumentos se altera. Em segundo lugar, não se consegue
reproduzir os limites extremos da dinâmica sonora com os pianíssimo e
fortíssimo. Há outro motivo de insatisfação: quando se deve gravar várias fontes
sonoras, na transmissão perdemos completamente a plasticidade do som
(BARTÓK, 1976, p. 226 – tradução do pesquisador).
Bartók, compositor ligado ao universo da música erudita, distante das manifestações
da música popular massiva do início do século XX, aponta uma única possibilidade de
compreensão completa da sonoridade de uma música sinfônica por parte do ouvinte quando de
sua audição por um aparelho radiofônico: o ouvinte deveria estar munido da partitura da peça
musical que está sendo executada. Quando transmitida pelas ondas sonoras provindas dos
aparelhos de rádio, a linguagem polifônica, intrínseca ao discurso da música erudita, permeada
por sobreposições de acordes, utilização de extrema amplitude de espectro timbrístico, pautada
pelo contraponto envolto nas estruturas de dinâmica de execução, imporia intransponíveis
dificuldades ao ouvinte, que não captaria com sua limitada audição as sutilezas instrumentais e de
interpretação da orquestra ou do grupo de câmara: “A compreensão da música polifônica pelo
rádio é mais difícil do que qualquer outra, ao menos que o ouvinte leia ao mesmo tempo a
partitura” (BARTÓK, 1976, p. 231 – tradução do pesquisador).
Impaciente com tal perda, o compositor sentencia tanto o veículo quanto o ouvinte, à
altura encantado pela emissão das ondas do Rádio, como os culpados pelo empobrecimento do
discurso sonoro: “À determinada distância, o som do rádio se transforma num grasnado e num
estrondo pestilentos. Este fato não preocupa minimamente a gente desprovida de bom gosto, que
faz soar os aparelhos com as janelas abertas” (BARTÓK, 1976, p. 231 – tradução do
pesquisador).
No entanto, no distante ano de 1937, ainda que demonstrando impaciência com o
ouvinte do Rádio, Béla Bartók já se apercebia de uma capacidade do polo receptor de cultura que
faria com que o polo de emissão de mensagens tivesse o devido cuidado ao pensar sua relação
com o ouvinte: a possibilidade de desligar o botão do aparelho a qualquer momento em que a
84
emissão não mais lhe agradasse. Em certa medida, Bártok considerava o ouvinte (mesmo aquele
“desprovido de bom gosto”) um sujeito ativo no processo comunicacional. A passividade do
receptor poderia ser ressaltada no aspecto de sua não-intervenção na programação das emissoras;
contudo, ao desligar o aparelho radiofônico, o receptor traria à tona seu caráter ativo, que rejeita
uma mensagem distante daquela que por ele era a esperada: “A música radiofônica, em geral, se
presta à audição superficial da peça musical e, para tanto, a uma deplorável inconstância,
justamente porque é muito fácil girar o botão do rádio, ligá-lo e desligá-lo” (BARTÓK, 1976, p.
231 – tradução do pesquisador). O compositor, por fim, alerta para um fato que concerne à
qualidade da espécie de audição a que se submete o ouvinte quando de sua exposição à
programação radiofônica: “Além do mais, enquanto se ouve, podemos fazer mil coisas; falar, por
exemplo” (BARTÓK, 1976, p. 231 – tradução do pesquisador). A audição desritualizada da
Música, imersa em diferentes atividades comezinhas, levaria a arte a um patamar distinto daquele
que requer um ritual de apreciação; aproximaria a arte da característica de ser um elemento entre
vários outros que compõe um ambiente de atividades cotidianas. A música midiatizada causaria,
naturalmente, este malefício à Música. Vale notar, contudo, que Béla Bartók se refere à audição
de música erudita pelo Rádio, uma música que, à altura, se arvorava a dimensões orquestrais
extremas, a alcançar uma sonoridade com requintes de sutileza até então inéditos; o compositor
não se refere à música de cunho popular, concebida e interpretada por pequenos grupos
instrumentais, cujo conteúdo musical (tanto sonoro quanto discursivo) sequer tem a natureza
semelhante à música do próprio Bartók.
Assim como a captação do som passou do funil para o microfone e a emissão do som
passou dos elementos acústicos para os alto-falantes, outros novos e diversos aportes
tecnológicos foram incorporados ao universo do Rádio com o intuito de tornar a sonoridade
captada e emitida pelo aparelho radiofônico cada vez mais próxima da sonoridade real de
instrumentos e vozes, da sonoridade ideal. Começando pela estruturação física dos estúdios de
rádio, Rudolf Arnheim descreve as transformações pelas quais estes passaram, a partir da
segunda metade da década de 1940, visando à melhoria da qualidade de captação e emissão
sonora: “As paredes do estúdio não deveriam ter ressonância perceptível, deveriam refletir o som
apenas o suficiente para lhe dar brilho e plenitude. Abolindo as noções do espaço real, a
consciência subjetiva do espaço acústico pode se soltar livremente” (ARNHEIM, 2005, p. 70).
85
Em consonância com Arnheim, Paulo Borges faz notar, detalhadamente, o acuro acústico das
reformas feitas nos antigos e as consequentes exigências necessárias para a construção de novos
estúdios:
... estúdios construídos com paredes não paralelas e geometrias irregulares,
revestidas de materiais especiais para absorver as altas frequências e para
minimizar e atenuar as ressonâncias e reverberações comuns em ambientes
pequenos e médios. Ao ampliar a distância para a onda percorrer o estúdio, o
espaço de tempo para esse som ser percebido diretamente pelo ouvido de quem
se encontra no estúdio também é aumentado, diminuindo sua intensidade e
podendo o tempo de reverberação chegar a zero (BORGES, 2012, p. 463).
Emily Thompson extrapola a arquitetura do estúdios de rádio e, a partir da
perspectiva acústica engendrada pelas reformas arquitetônicas de grandes salas de espetáculo dos
Estados Unidos da América do Norte (Symphony Hall, em Boston, e Radio City Music Hall, em
Nova York), distancia-se do viés naturalístico de Murray Schafer e enfatiza o aspecto cultural e
tecnologicamente mediado da relação do ouvinte com a paisagem sonora: “soundscape é
simultaneamente um ambiente físico e uma forma de perceber este ambiente; é ao mesmo tempo
um mundo e uma forma culturalmente construída de perceber este mundo” (THOMPSON, 2004,
p. 1 – tradução do pesquisador). Segundo a autora, as primeiras quatro décadas do início do
século XX na América do Norte são pautadas pelo debate entre os discursos técnicos, pela
intervenção de arquitetos e engenheiros acústicos em busca de “um som moderno”. Segundo a
autora, para além dos debates, o período histórico, no âmbito da construção e das reconstruções
de salas para audição musical, seria marcado pelos esforços em busca de uma definição teórica e
de uma aplicação prática do que seria uma “boa qualidade sonora” (THOMPSON, 2004, p. 3 –
tradução do pesquisador).
Os investimentos em tecnologia de captação e emissão sonoras visavam a solucionar,
em tese, os problemas apontados por Béla Bartók, vale dizer, captar todos os espectros sonoros
de uma execução e transmiti-los fielmente ao ouvinte, tanto na produção de programação
radiofônica quanto na produção discográfica e, até mesmo, nas apresentações de peças musicais
em teatros. Paulo Borges faz referência também à implementação de equipamentos e de reformas
de salas para que a gravação de discos se aproximasse de uma qualidade sonora que emprestasse
86
à Música seu caráter mais verdadeiro: “Milhões gastos em tecnologia para servir à tecnologia cabos especiais, microfones unidirecionais de baixa impedância e tratamentos acústicos capazes
de acentuar graves ou minimizar agudos” (BORGES, 2012, p. 463).
Entretanto, o extraordinário alcance do Rádio, “a primeira parede sonora”
(SCHAFER, 1977, p. 137), foi ainda suplantado na segunda metade do século XX pelo veículo
cujo alcance se presumia intransponível: a televisão. A transmissão de som e imagem por um
único veículo trouxe ao aparato tecnológico a condição de protagonista das relações midiatizadas
e, em grande medida, da vida cotidiana em sociedade. Mais do que alterar, o Rádio (e,
posteriormente, a Televisão), de certa forma, construíram novas concepções de escuta, de visão,
de apreensão da cultura e da sociedade. Como propõe Simone Luci Pereira: “As tecnologias,
entretanto, não são apenas transmissoras de sons e imagens, mas também colaboram na
construção de novos modos de escutar, olhar, sentir e conhecer o Outro, alterando as
sensibilidades, modos de percepção e formas de conhecer e escutar o mundo e a vida”
(PEREIRA, 2012, p. 9).
Enquanto o consumidor de música se acostumava a ver uma execução musical pelo
novo veículo midiático, passava a exigir (pois já acostumado aos implementos sonoros), a cada
dia, uma melhor qualidade de emissão sonora do antigo veículo midiático, desprovido da
possibilidade de imagem, o Rádio. Estava inaugurada, próximo ao final dos anos 1960, a corrida
pelo som de “alta fidelidade”, pela transmissão sonora em hi-fi. Murray Schafer, menos
encantado com o progresso tecnológico, mais interessado na macro paisagem sonora (que, para o
autor, abrange o âmbito social e a instância da Natureza) faz notar um movimento contrário. A
evolução daquele seria diretamente proporcional à involução desse: "Os benefícios da
transmissão e reprodução eletroacústica do som são bastante celebrados, mas não devem
obscurecer o fato de que, precisamente ao tempo que a alta fidelidade (hi-fi) estava sendo criada,
a paisagem sonora mundial estava resvalando permanentemente para uma condição lo-fi"
(SCHAFER, 2001, p. 131).
Ao passo que a paisagem sonora mundial incorporava uma polifonia ensurdecedora
de sons e ruídos, o ouvinte de música ganhava o acuro das emissoras de rádio com a emissão de
um som puro, livre de ruídos.
87
O ouvinte de música pelo rádio, segundo Eduardo Meditsch, passou a ter real
interesse no consumo de uma música cuja qualidade sonora de emissão era próxima da perfeita;
por outro lado, as emissoras de rádio também encamparam a emissão em frequência modulada;
afinal, além de atender à exigência do ouvinte, os custos eram menores.
Contribuíram para o sucesso dessa associação de interesses vários fatores
tecnológicos: o desenvolvimento de novas formas de conservação, manipulação
e reprodução do som, e o surgimento da frequência modulada (e, logo a seguir,
da FM estéreo) para a sua emissão, que melhoraram a qualidade da propagação
musical, diminuindo seus custos (MEDITSCH, 2005, p. 36).
Sônia Moreira e Nélia Del Bianco também ressaltam o aspecto econômico-comercial
da empreitada de emissoras em frequência modulada: “Com a qualidade de som superior à do
rádio em amplitude modulada e um custo, por vezes, menor, as FMs ganham, a partir de então,
espaço crescente, atraindo ouvintes e anunciantes” (MOREIRA; DEL BIANCO, 2001, p.16).
Assim, as rádios em amplitude modulada (AM) e sua transmissão ruidosa perdiam
espaço para as rádios que emitiam sons em frequência modulada (FM). Na tentativa de entender a
discriminação em relação ao ruído no meio radiofônico nas décadas de 1970 e 1980, Paulo
Borges constata (inclusive para os aparelhos de reprodução de discos, adquiridos pelos
consumidores de música) a busca de emissoras, fabricantes e comerciantes de produtos, pela
qualidade na emissão sonora. A reprodução do som no aparelho de rádio e em aparelhos tocadiscos almejava o “som cristalino”.
A partir dos anos 1970, uma série de inovações tecnológicas - principalmente a
transmissão do sinal sonoro estereofônico e a transistorização dos equipamentos
portáteis - aparelhos do tipo três em um [...] eram capazes de reproduzir o som
com uma qualidade e em um volume nunca conseguido antes. Era, portanto,
preciso acabar com os ruídos e chiados nas transmissões radiofônicas para
realçar o som cristalino do novo sistema FM" (BORGES, 2012, p. 458).
A ocupação das emissoras de rádio e dos fabricantes de aparelhos toca-discos, de
certo modo, condicionou, à altura, o hábito de escuta de parte do público consumidor de música;
se não em sua totalidade, em parte crescente de ouvintes. Joseph Straubhaar e Robert Larose
88
apontam a popularização do som com padrão hi-fi iniciado na década de 1970 e consolidado na
década seguinte.
Finalmente, um número crescente de ouvintes estava também interessado em
maior qualidade de som, pois os sistemas de alta-fidelidade e de estéreo estavam
se tornado muito populares. A mudança de muitas estações de FM para a
transmissão em estéreo foi um apelo decisivo para ouvintes sofisticados
(STRAUBHAAR; LAROSE, 2004, p. 66).
As emissoras de rádio FM, no intuito de se diferenciarem das emissoras AM na busca
por estabelecer um parâmetro de qualidade, miraram-se justamente no veículo de comunicação
que dominava a cena midiática daquela época: a Televisão. Paulo Borges aponta não apenas o
paralelo tecnológico entre os meios, mas também um paralelo no que havia de intangível entre os
meios: o elemento discursivo das rádios teria sofrido alterações nas grades de programações
segmentadas. Do mesmo modo como ocorria nas emissoras de televisão, o elemento autodiscursivo (auto-publicitário) das emissoras AM se alteraria quando da divulgação e publicidade
acerca de inovações tecnológicas nos equipamentos; o elemento meta discursivo também sofreria
alterações quando da padronização da comunicação.
Para realçar esse deslocamento da imagem das AM, as FM elegeram a televisão
como o grande exemplo a ser copiado: grades de programação segmentadas,
padronização na comunicação e um forte apelo de modernidade a partir da
sistemática divulgação das inovações tecnológicas em suas próprias
transmissões. Se a televisão tinha a transmissão em rede via satélite e em cores,
o rádio era agora FM e tinha a novidade do som estéreo (BORGES, 2012, p.
459).
Os hábitos de escuta da sociedade urbana brasileira (ao menos de parte dela) eram
pautados pelo acuro com a sonoridade, produzido e gerado pelas amplas possibilidades que os
modos de gravação e os recursos de emissão sonora, à altura (nas décadas de 1970 e 1980),
davam ao tom do discurso do Rádio e do Disco brasileiro. A paisagem sonora midiática estava
intimamente ligada aos processos de precisão e acuidade sonora possibilitados pelo surgimento e
pelo investimento em tecnologias de aperfeiçoamento tanto nas práticas das gravações quanto nos
aparelhos de reprodução de música.
89
Simone Luci Pereira constata a intrínseca relação entre as alterações engendradas
pelas tecnologias de gravação nas searas correspondentes à paisagem sonora midiática, aos
modos de escuta e, até mesmo, na formulação do gosto musical. Desde o campo da tecnologia até
o campo da estética, perpassando a paisagem sonora midiática, a autora faz notar a transformação
nos modos de escuta do ouvinte em sociedade. Usando o conceito de “mundialização”, em
perfeita sintonia com o conceito de transnacionalização 33, de Martín-Barbero, já exposto neste
trabalho. O autor situa o fenômeno da transnacionalização pelo início da década de 1960, a autora
insere o fenômeno da mundialização no contexto sonoro que teve início notadamente na segunda
metade da década de 1980, época em que os estúdios de gravação e as emissoras de rádio
implementaram profundas modificações em suas estruturas; modificações estas, de caráter
técnico, promovidas pelos avanços tecnológicos.
Os modos de escuta em meio a mundialização também vão se modificando, seja
nos modos de lidar com as técnicas e suportes do universo sônico, seja nas
formas de apreciação e formulação dos gostos musicais, afetados e modificados
pela paisagem sonora e as tecnologias presentes nas gravações (PEREIRA,
2012, p. 7).
No entanto, o aporte tecnológico implementado nos sistemas de gravação e
reprodução de música não se restringiram a essas duas searas. O avanço tecnológico estendeu-se
também às mídias sonoras móveis. Juntamente com a construção de estúdios acusticamente
preparados, de instrumentos de captação cada vez mais complexos, de aparelhos de retransmissão
de alta fidelidade, proliferaram aparatos tecnológicos que permitiram ao ouvinte de música se
deslocar no momento da audição (o Diskman, o Walkman, o aparelho de mp3, entre outros).
Paradoxalmente, surgia o aparato tecnológico que tanto permitia o deslocamento do ouvinte
quanto comprimia a emissão de um som captado com requinte de acuidade sonora; os fones de
ouvido acoplados a tais aparelhos não reproduziam ao ouvinte um som em alta fidelidade, muito
ao contrário.
A perda de qualidade da reprodução sonora era evidente. Pierre Schaeffer, em seu
livro Tratado de los objetos musicais: ensaio interdisciplinar, afirma que, desde a invenção do
33
Ver pp. 65-66.
90
microfone, deu-se um “recorte sonoro” nas ondas sonoras gravadas, distanciando-as
qualitativamente das ondas emitidas (SCHAEFFER, 1998, p.102). Tal perda de qualidade teria se
potencializado com a compressão de ondas para a prensagem de long plays em acetato, de CD em
poliestireno e, ainda mais, para a compactação em arquivos mp3 reproduzidos por fones de
ouvido de pequena amplitude sonora. O autor apresenta duas propriedades da captação do som
pelo microfone: 1) enquadre (plano); 2) ganho (detalhe). Tais propriedades prejudicariam
sobremaneira a futura emissão do som captado, pois o espaço acústico “de três dimensões foi
convertido em espaço de uma dimensão”. O som emitido pelo alto-falante circunscreveria a
escuta pelo enquadramento, perdendo diversas características de “focalização e localização da
escuta direta” quando em comparação ao espaço originário da emissão (SCHAEFFER, 1966, p.
80).
O conceito de “escuta direta” proposto pelo autor, pautado pela não-intermediação
tecnológica entre emissão e audição, é destituído da possibilidade de existência a partir do
complexo captação pelo microfone – emissão por alto falante ou fone de ouvido. A escuta nãodireta, intermediada, apresentaria perdas significativas na qualidade sonora daquilo que é captado
e emitido.
Na escuta direta, nunca se tem o ouvido junto à tábua harmônica do piano, ou
pregado à caixa do violino ou à glótis [sic] de um cantor; porém, o microfone
pode permitir essas indiscretas aproximações, e não somente proporcionar os
primeiros planos de intensidade, mas os colocar de tal maneira que se renovem
as proporções internas do som (SCHAEFFER, 1996, p. 80).
Ao tratar da perda engendrada pelo “enquadramento” sonoro das reproduções por
fones de ouvidos que transmitem ao aparelho auditivo do ouvinte ondas sonoras que não expõem
todo o rico espectro de vibrações de um som original, Giuliano Obici estabelece a indagação
fundamental: “Se o sonoro passa a ter um enquadre a partir do sistema de registro e difusão, o
que resta à nossa escuta?” (OBICI, 2008, p. 36).
A pergunta é pertinente e, possivelmente, ainda não haja uma resposta para ela.
Simone Luci Pereira, contudo, reforça a relevância da reflexão sobre o tema: “A escuta
contemporânea vem se mostrando como um campo aberto para a reflexão sobre a forma como o
91
ambiente urbano, a imaginação global, as novas tecnologias incidem nos afetos e percepções dos
ouvintes” (PEREIRA, 2012, p. 7).
Retomando o conceito de parede sonora 34 já trazido em Murray Schafer neste
trabalho, podemos notar ainda outro fator que incide nos afetos e percepções do ouvinte de
música, sobretudo daquele munido de seu fone de ouvido; tal fator diz respeito ao hábito de
escuta do ouvinte, revela a instância do receptor de música, mas também diz respeito ao outro
polo do processo comunicacional que envolve a emissão e a recepção de música: o advento das
mídias sonoras móveis permitiu ao ouvinte de música criar a sua própria parede sonora, cuja
intransponibilidade advém do fato de ser uma parede individual, personalizada, desconhecida e
incognoscível pelos veículos de comunicação de massa. O surgimento desse novo ouvinte
pressupõe uma nova estética musical, à qual os produtores de música e também os veículos de
comunicação que trazem a música entre seus produtos, têm de se adequar.
Reforça-se, assim, a necessidade de se compreender os hábitos de escuta do ouvinte
e, para além de compreendê-los, respeitá-los; afinal, temos como certa a natureza do ouvinte de
música: ele é um ouvinte ativo. Simone Luci Pereira reitera tal necessidade, partindo da
igualdade de condições em que se encontram ambos os polos, o emissor e o receptor de música.
Ora, se assumimos que a escuta não é um ato passivo, é importante compreender
as maneiras como ela se dá, quais são os elementos de identificação entre
ouvinte e emissor, de que maneira escutamos canções, performances, vozes,
timbres mediatizados que nos chegam de longe, de outras culturas, com as
facilidades introduzidas a partir da globalização/mundialização, em que parece
termos ao nosso alcance um repertório infinito de sons, vozes, paisagens sonoras
– uma “discoteca” infinita. (PEREIRA, 2012, pp. 11 – 12).
O polo de recepção de música sofreu alteração de tal forma significativa com o
advento das mídias sonoras móveis, que transformou o ouvinte da primeira metade do século
XXI num ouvinte globalizado, mundializado, transnacional, munido de uma indefinida
quantidade de músicas armazenadas em seus aparelhos de reprodução, músicas provindas de
lugares tão distintos quanto distantes, com as quais ele se locupleta e na companhia das quais ele
se desloca.
34
Ver p. 81.
92
Naturalmente, esse ouvinte está inserido num conjunto de manifestações culturais
também transformadas e também transformadoras do cotidiano das sociedades midiatizadas;
manifestações culturais que permeiam um novo e distinto tempo histórico, como aponta Simone
Luci Pereira, ao tratar desse ouvinte de música da primeira metade do século XXI:
Um ouvinte da atualidade que tem a possibilidade de escutar ou obter (via
download, streaming, redes de compartilhamento) quase todas as músicas do
mundo que se encontram ao seu alcance, formulando uma escuta própria a este
tempo. Um processo global que permeia o conjunto das manifestações culturais,
se localizando, enraizando nas práticas cotidianas dos indivíduos (PEREIRA,
2012, pp.6 – 7).
A autora, ao propor um ouvinte que tem papel ativo na construção de manifestações
culturais que intervêm no cotidiano de seu âmbito social, um ouvinte que é parte importante de
um processo global interligado em rede com barreiras de tempo e espaço minimizadas por canais
de comunicação e compartilhamento tecnológicos, está a propor uma relação de dimensão
antropológica entre as mídias sonoras e os ouvinte de música; está a definir um desafio contido
no contexto daquilo a que chamamos “globalização”.
Vão se esboçando aí algumas contribuições que o campo da Antropologia pode
trazer ao estudo das dimensões globais culturais do mundo atual e o papel das
mídias – em particular as sonoras – neste processo. A escuta midiática assume
este papel de possibilitar o conhecimento do distante, do diferente, o que não
está isento de conflitos, preconceitos, ideologias, mas que, de alguma forma,
colabora neste processo de jogo e confronto de imaginários a que a globalização
nos desafia (PEREIRA, 2012, p. 4)
A escuta do ser social do início do século XXI é parte fundamental de seu papel na
existência como ser individual e como ser comunicante. É preciso, portanto, compreender essa
nova escuta, inserida no cotidiano das sociedades, pertencente ao âmbito do cotidiano,
característica de um ouvinte ativo, personalizado e em movimento.
93
Dos conceitos
O conceito central do presente estudo é o de “desmusicalização da mídia televisiva”.
Atrelado a este e dando suporte ao seu mais completo entendimento, fazemos uso também do
conceito de “hipermidiatização da música”. Mais do que os termos chamativos e os jogos de
palavras, os conceitos aqui apresentados sintetizam o cerne de nossa argumentação.
Notadamente, ambos os conceitos têm suas raízes na Música e na Mídia. Uma e outra
fundamentam e delimitam os campos a serem aqui abordados e discutidos, porquanto os
conceitos de “desmusicalização” e de “hípermidiatização” sejam variantes dos campos de
abordagem da Música e da Mídia.
Como trataremos no capítulo instrumental do presente trabalho, o Capítulo 2, da
definição do que aqui chamaremos de Música 35, ora se faz necessário definir o que aqui
chamamos de Mídia.
O termo “mídia” aparece, primordialmente, nos estudos que relacionam os campos da
comunicação e diversos de seus correlatos, como a política, a economia, a sociologia e também
em temas multi e interdisciplinares, compartilhados por outros campos do conhecimento.
Liliane Guazima, trazendo os históricos etimológico e temporal do termo, contribui
significativamente para a definição de mídia tal como esta será usada por nós neste trabalho:
O uso generalizado da palavra mídia é recente nas pesquisas em Comunicação
no Brasil. A partir da década de 90 é que começou a ser amplamente empregada.
Em muitas das publicações especializadas, porém, mídia é utilizada no mesmo
sentido de imprensa, grande imprensa, jornalismo, meio de comunicação,
veículo. Às vezes, é citada no plural, mídias, num esquecimento - deliberado ou
não - de sua origem latina como plural de medium (meio). (GUAZINA, 2007, p.
49 – grifo da autora).
No entanto, é preciso mais do que estabelecer o sentido primeiro do termo; faz-se
necessário delimitar o caráter do próprio meio a ser utilizado como elemento de ligação do
processo comunicacional (a saber, o aparato tecnológico), sua característica unidirecional (há um
emissor de mensagens bastante bem definido) e sua intenção de abrangência e alcance (a
comunicação estabelecida por intermédio de um aparato tecnológico da grande alcance visa a
35
Ver pp. 103.
94
uma espécie de relação comunicacional entre emissor e receptor de mensagens comumente
chamada “comunicação de massa”).
Venício Lima, em seu livro Sete teses sobre a relação Mídia e Política, especifica
cada um dos pontos elencados acima. Sobre o caráter do meio que intermedeia o processo
comunicacional, o autor aponta para o elo existente entre o conceito de mídia e a necessária
existência de um aparato tecnológico, situando historicamente o surgimento dessa espécie de
comunicação, chamada “mediatizada”.
O conjunto de instituições que utilizam tecnologias específicas para realizar a
comunicação humana. Vale dizer que a mídia implica na existência de um
intermediário tecnológico para que a comunicação se realize. A comunicação
passa, portanto, a ser uma comunicação mediatizada. Este é um tipo específico
de comunicação que aparece tardiamente na história da humanidade e se
constitui em um dos importantes símbolos da modernidade (LIMA, 2003,
p.113).
Em seguida, o autor aponta precisamente a característica unidirecional da mídia e o
caráter de intencionalidade implícito à espécie de comunicação que a mídia engendra: “Duas
características da mídia são a sua unidirecionalidade e a produção centralizada e padronizada de
conteúdos” (LIMA, 2003, p.113).
Finalmente, Venício Lima refere-se ao caráter de ampla abrangência e longo alcance
das mensagens emitidas por intermédio do aparato midiático, desse modo deflagrando a
intencionalidade apontada anteriormente como sendo a de atingir o maior número de receptores
possível; a intenção de realizar uma espécie bastante nítida de “comunicação de massa”.
Concretamente, quando falamos da mídia, estamos nos referindo ao conjunto das
emissoras de rádio e de televisão (aberta e paga), de jornais e de revistas, do
cinema e das outras diversas instituições que utilizam recursos tecnológicos na
chamada comunicação de massa (LIMA, 2003, p.113).
Estendendo a definição no sentido de estabelecer não apenas o caráter de difusão de
mensagens como também o caráter de armazenamento e compartilhamento de mensagens
(fenômenos permitidos e potencializados após o surgimento das mídias sociais digitais),
95
tomaremos, então, a partir de aqui, “mídia” como o conjunto de aparatos tecnológicos envolvidos
no processo comunicacional, com a função de intermediar a relação entre o polo emissor e o
polo receptor de mensagens, servindo também como plataforma de transmissão, armazenamento,
compartilhamento e divulgação de mensagens.
Ainda que prescindindo momentaneamente da definição do que trataremos aqui como
Música, em posse somente dos conceitos que nos balizam acerca do que chamamos aqui de
Mídia, podemos nos arriscar a partir em busca da definição do conceito central do presente
estudo: o conceito de “desmusicalização da mídia televisiva”.
Em verdade, como apontamos até aqui neste Referencial Teórico, estaremos dentro
em breve a estabelecer a diferenciação entre a “música constantemente em busca de um padrão
estético de excelência” (em tese, com o passar do tempo, a cada dia mais e mais distante da mídia
televisiva) e a “música desprovida da busca por um padrão estético de excelência” (presente na
mídia televisa de modo bastante contundente). Tal diferenciação permitirá notarmos a possível
perda de espaço e os eventuais empobrecimento do discurso e declínio de importância da
linguagem musical na mídia televisiva. Em certa medida, estamos partindo do pressuposto de que
a “música constantemente em busca de um padrão estético de excelência” foi abandonada pela
mídia televisiva aberta em favor de uma “música desprovida da busca por um padrão estético de
excelência”, o que gerou tanto uma desmusicalização do veículo de comunicação quanto uma
desmusicalização do próprio público telespectador ouvinte, no polo da estética.
Note-se, desse modo, que o uso do termo “desmusicalização” não implica a ausência
de música e de elementos musicais (trilhas sonoras, músicas incidentais, jingles, assinaturas
musicais etc.) nas grades de programação televisiva brasileira.
Portanto, a partir de aqui, ao mencionarmos o conceito de “desmusicalização da
mídia televisiva” estamos nos referindo à ausência da “música constantemente em busca de um
padrão estético de excelência” na programação das emissoras de televisão aberta no Brasil.
Tal desmusicalização da mídia televisiva aberta (da mídia considerada de um modo
geral) teria deseducado o público telespectador ouvinte, que teria diminuído seu grau de
exigência (tanto do ponto de vista da qualidade da emissão sonora quanto do conteúdo do
repertório musical apreendido nas programações das emissoras de televisão) e, em alguma
96
medida, assumido novamente um caráter de receptor passivo de mensagens midiáticas
descomprometidas com o acuro discursivo.
“Desmusicalização da mídia televisiva” não é, em última instância, a ausência de
música na programação da Televisão; “desmusicalização da mídia televisiva”, tal como aqui se
apresenta, é o fenômeno da crescente perda de espaço da “música constantemente em busca de
um padrão estético de excelência” na programação da mídia televisiva brasileira, o que gera
uma espécie de desmusicalização também do espectador e, consequentemente, da própria
sociedade midiatizada.
A análise histórico-estrutural da produção musical que encontrava espaço nas grades
de programação das emissoras de televisão nas décadas de 1960 e 1970 permitirá, no primeiro
momento, mapear se houve “música constantemente em busca de um padrão estético de
excelência” em tais programações; no segundo momento, em havendo espaço de programação
para tal espécie de produção musical, notaremos qual a monta de tal espaço. Desse modo, ao
mapear histórica e estruturalmente as grades de programação das emissoras de televisão nas
décadas subsequentes, notaremos se houve, em fato, a perda de espaço da “música
constantemente em busca de um padrão estético de excelência” na mídia televisiva aberta
brasileira.
Em tese, um dos motivos para a ocorrência do que se chama aqui “desmusicalização
da mídia televisiva” é a “hipermidiatização da música”, cujo conceito também deve ser definido
de modo preciso. Para tanto, em consonância com a argumentação precedente em torno do
conceito de midiatização 36, trazemos em adendo, a título apenas de adequação ao termo
“hipermidiatização”, tal como será aqui empregado, uma definição específica do conceito de
midiatização que nos aproxime o quanto possível da possibilidade de utilizá-lo tanto como o
fenômeno social (portanto pelo viés de uma midiatização presente nas mediações socioculturais
do indivíduo ouvinte de música em seu cotidiano) quanto como fenômeno tecnológico (portanto
pelo viés de uma midiatização que apresente ao indivíduo ouvinte de música em seu cotidiano
36
A argumentação acerca do conceito de midiatização tal como será aqui abordado encontra-se entre as
páginas 64 e 72 do presente trabalho.
97
uma gama de possibilidades de compilação, armazenamento, compartilhamento de música, além
da possibilidade de deslocamento do ouvinte enquanto no momento da audição).
O dinamarquês Stig Hjarvard, ao teorizar sobre a mídia e sua posição de agente de
mudanças sociais e culturais, estabeleceu um traço histórico do conceito e do próprio fenômeno a
que chamamos de midiatização, valendo-se, principalmente, de uma análise que privilegia a
conceituação sob o ponto de vista da midiatização enquanto fenômeno social.
A midiatização surgiu como um novo quadro teórico para reconsiderar questões
antigas, embora fundamentais, sobre o papel e a influência da mídia na cultura e
na sociedade. Em particular, o conceito de midiatização revelou-se produtivo
para a compreensão de como a mídia se difunde para, se confunde com e
influencia outros campos ou instituições sociais, tais como a política
(Strömbäck, 2008) e a religião (Hjarvard, 2011). (HJARVARD, 2012, p. 54).
Mais do que historiar o conceito e o surgimento do fenômeno social da midiatização,
o autor tanto observou a presença da mídia nas sociedades contemporâneas quanto apontou a
considerável ampliação de seus campos de ação: “A sociedade contemporânea está permeada
pela mídia de tal maneira que ela não pode mais ser considerada como algo separado das
instituições culturais e sociais.” (HJARVARD, 2012, p. 54). A midiatização, para o autor,
extrapolou a dimensão de “quadro teórico” de estudos sobre a sociedade e ocupou o lugar de um
fenômeno sociocultural a ser estudado e compreendido como parte integrante da vida cotidiana
contemporânea.
Ainda com o enfoque primordialmente voltado para o caráter de fenômeno social da
midiatização, uma contribuição fundamental para a compreensão do conceito provém do
pensamento de José Luiz Braga. O autor, ao tratar especificamente do clássico parâmetro de dois
polos na interação comunicacional (a saber, o polo de emissão e o polo da recepção), principia
notando a abrangência dos processos midiáticos na sociedade.
Partimos da hipótese de que a abrangência dos processos midiáticos, na
sociedade, não se esgota nos subsistemas de produção e recepção. Esses dois
ângulos da midiatização da sociedade são fundados na já tradicional descrição
do processo de comunicação como uma relação entre emissor e receptor (através
de um “canal” – que seriam os meios de comunicação). Essa descrição tem sido
largamente criticada e pode se considerar superada por perspectivas processuais
98
muito mais flexíveis e complexas. Entretanto, continua estranhamente presente
na percepção do senso comum: emissores e receptores (mesmo quando, em
situações de “interatividade”, possam trocar seus papeis) parecem responder,
separadamente ou em conjunto, por todos os processos midiáticos existentes na
sociedade (BRAGA, 2006, p.21).
A crítica de Braga à já superada dualidade estanque emissor-receptor no processo de
comunicação se revela ainda mais ampla quando os polos de emissão e recepção de mensagens
são ocupados pelos gigantescos organismos da mídia (o emissor, ativo) e da sociedade (o
receptor, passivo).
Correlatamente, elabora-se um dualismo entre “mídia” e “sociedade”, em que a
primeira assume o papel “ativo” de geradora de mensagens, e a segunda, na
melhor das hipóteses, enfrenta ativamente aquelas interferências, mas sempre na
posição de “recebedora” (BRAGA, 2006, p.22).
Segundo o autor, para que o processo de midiatização social funcione efetivamente
como comunicação, é necessário apontar para o surgimento de um terceiro sistema, chamado
“sistema de resposta social”, de onde surgiriam respostas (provindas da sociedade em “interação”
com a produção midiática, não mais oriundas do polo da recepção passiva) produtivas e
“direcionadoras”.
Propomos, assim, desenvolver a constatação de um terceiro sistema de processos
midiáticos, na sociedade, que completa a processualidade de midiatização social
geral, fazendo-a efetivamente funcionar como comunicação. Esse terceiro
sistema corresponde a atividades de resposta produtiva e direcionadora da
sociedade em interação com os produtos midiáticos. Denominamos esse terceiro
componente da processualidade midiática “sistema de interação social sobre a
mídia” ou, simplesmente, “sistema de resposta social” (BRAGA, 2006, p.22).
O “sistema de resposta social” proposto pelo autor muito de perto nos interessa. Ao
tomar contato com plataformas tecnológicas que permitem a gravação, o armazenamento, a
difusão e o compartilhamento de música (além de permitir o deslocamento do ouvinte
simultaneamente ao seu processo de audição), a sociedade “responde” à grande mídia, à mídia de
massa, à Televisão (especificamente para o contexto deste estudo). Não mais é preciso assistir
aos programas das grades de programações da Televisão para entrar em contato com as
99
produções musicais; ao contrário, muito mais simples e prático é baixar uma quantidade imensa
de músicas escolhidas não-aleatoriamente, armazená-las num dispositivo, difundir as produções
de cada preferência, compartilhar tais músicas com a própria rede de contatos e ter à disposição o
repertório definido mesmo em períodos de locomoção. O consumidor de música, inserido no
contexto de uma sociedade musicalmente “hipermidiatizada”, prescinde da mídia televisiva para
constituir sua audição, seus hábitos de escuta.
Fausto Neto também contribui valorosamente para a conceituação de midiatização.
Para o autor, que mantém o fenômeno social como principal foco de interesse, a midiatização
reorganiza a cultura das sociedades:
O desenvolvimento e a intensificação das convergências tecnológicas
(informática, telecomunicações e audiovisualidades) têm produzido a gênese,
organização e efeitos nos processos de interação social, designados como “novas
formas tecnológicas de vida” (LASCH, Scott). Esses processos, também
compreendidos como midiatização da sociedade, afetam os campos sociais, suas
práticas e suas interações, pois passam a se organizar e a funcionar tendo como
referência a existência da cultura, de lógicas e operações midiáticas (FAUSTO
NETO, 2008, p. 120).
José Luiz Braga faz notar a substituição da cultura escrita como principal referência
de interação social nesse novo momento de uma sociedade midiatizada: “a midiatização, em
curso na sociedade, pode se caracterizar como o desenvolvimento de uma processualidade
interacional ampla, em vias de suplantar a cultura escrita enquanto principal referência para as
interações sociais” (BRAGA, 2008, pp. 147-148).
No entanto, notamos aqui a possibilidade de a Televisão, o veículo de comunicação
considerado como o mais importante e de alcance mais abrangente durante a segunda metade do
século XX, também não mais ser a principal referência de interação social da sociedade
midiatizada.
Ao utilizarmos o termo “hipermidiatização da música”, portanto, estamos a
categorizar justamente o surgimento e a proliferação dessas espécies de suportes tecnológicosmidiáticos à disposição do ouvinte de música inserido no cotidiano de uma sociedade
midiatizada. Diversas ferramentas da Internet permitem o download e a conversão de música em
arquivos compatíveis com uma extensa gama de suportes tecnológicos-midiáticos; tais mídias
100
(iPads, iPods, aparelhos de mp3, aparelhos de mp4, tablets, aparelhos de telefonia celular, fones
de ouvido, entre outros) compõem parte da gama de possibilidades de plataformas tecnológicas,
de suportes midiáticos, que permitem gigantesco armazenamento de repertório musical e
deslocamento do ouvinte enquanto no momento da audição de música; além destes, as chamadas
“mídias sociais em rede” disponibilizam um amplo e variado leque de possibilidades de
compartilhamento e difusão da produção musical.
Tantos diversos suportes tecnológicos-midiáticos “hipermidiatizam” a música. Esta
pode ser armazenada, compartilhada, levada em deslocamento em diferentes e portáteis mídias.
Nesse processo, não mais se faz vital, portanto, a a mídia televisiva. As mídias móveis e as
mídias sociais, de certo modo, trouxeram ao ouvinte menor dependência da Televisão, tanto no
âmbito do acesso à produção musical quanto no âmbito estético, da avaliação, da fruição, da
apreensão da produção de música que ele escolhe ouvir, que ele decide compartilhar, que ele
pensa por bem levar consigo em seus deslocamentos.
Porém, a “resposta social” (possibilitada pela “hipermidiatização da música”) dada à
Televisão pode, em sentido inverso, ter provocado um movimento de distanciamento da
Televisão em relação à produção musical; minimamente, em relação à produção musical “em
busca constante por um padrão estético de excelência”, que requer do ouvinte a atenção, o
apreço, a dedicação mais apurada. A produção musical não balizada pela “busca por um padrão
estético de excelência” revelado pela qualidade estrutural da composição, a música que tem a
função de preencher de som o ambiente qual fora a companhia ausente do ouvinte, a música
composta menos para ser apreciada, mais para ser parte de um contexto, de um momento social,
continuaria a fazer parte da programação da Televisão, pois pouco requer do telespectador, quase
nada apresenta (ou exige) de profundidade estética.
É
possível,
assim,
relacionarmos
de
modo
bastante
interdependente
a
“hipermidiatização da música” e a “desmusicalização da mídia televisiva”. Afinal, se a música
deixou o espaço fechado da Televisão e ganhou a amplitude de suportes tecnológicos-midiáticos
para se aproximar do ouvinte; se, para além disso, a música “em busca constante por um padrão
estético de excelência” requer do ouvinte algo que a Televisão imagina que ele não possa dar (o
precioso bem de sua atenção), é preciso considerar o fato de que a Televisão eventualmente tenha
deixado de lado a veiculação da aqui chamada música “em busca constante por um padrão
101
estético de excelência”; é provável que estejamos a assistir a um processo de “desmusicalização
da mídia televisiva”, no qual a música perde espaço, vê empobrecido seu discurso, perde
importância.
103
Capítulo 2
Do conceito de Música e dos elementos de análise
105
2. Do conceito de Música e dos elementos de
análise
Música
Este capítulo, instrumental por definição, pois intenta conceituar o que será analisado
(a saber, a “canção popular massiva”, expressão a ser aclarada brevemente 37) e especificar os
elementos a serem analisados, requer, primordialmente, uma definição precisa do que
chamaremos neste trabalho de “Música”.
Poderíamos nos ater à definição experiencial de Thomas Clifton: “Música é um
arranjamento ordenado de sons e silêncios cujo sentido é presentativo ao invés de denotativo [...]
é a realização da possibilidade de qualquer som apresentar a algum ser humano um sentido que
ele experimenta em seu corpo” (CLIFTON, 1983, p. 24). Estaríamos, no entanto, restringindo a
Música à sua instância experiencial e, assim, ignorando o caráter essencial (no sentido platônico
do termo 38) da Música. Qual um fenômeno direcionado a permitir ao ser humano experimentar
corporalmente um sentido, a Música deixaria de ser arte enquanto arte, deixaria de ser um
elemento constituinte da vida enquanto tal e passaria a ser parte apenas e tão somente da
experiência do indivíduo exposto a uma determinada espécie de escuta, reagindo corporal ou
organicamente mente aos seus estímulos.
O compositor Igor Stravinsky alertava, desde a primeira metade do século XX, para o
fato de que a Música tem uma função muito mais ampla do que provocar sensações; a Música,
37
38
Ver p. 110.
Ver pp. 28, 30 e 34.
106
segundo o grande compositor russo da época, tem uma função de ordenamento entre o Homem e
o Tempo:
O fenômeno da música foi-nos dado com o único fim de instituir uma ordem nas
coisas, incluindo - e principalmente - uma ordem entre o homem e o tempo. Para
ser realizado, exige, pois, necessariamente e unicamente, uma construção.
Efectuada a construção, atingida a ordem, tudo está dito. Seria vão procurar nela
ou esperar dela outra coisa. É precisamente essa construção, essa ordem atingida
que produz em nós uma emoção de um carácter absolutamente particular, que
nada tem em comum com as nossas sensações correntes e as nossas reacções
resultantes de impressões da vida quotidiana. Não é possível precisar melhor a
sensação produzida pela música do que identificando-a com a que provoca em
nós a contemplação do jogo das formas arquitectónicas. Goethe compreendia-o
bem ao dizer que a arquitectura é uma música petrificada (STRAVINSKY,
2000, p. 71 – grifos do autor).
Para o autor, que se remete tanto ao conceito heideggeriano de Ser quanto de
39
Tempo , é a música o único modo de tornar real o tempo presente do ser humano: “A música é o
único domínio em que o homem realiza o presente. Por imperfeição da sua natureza, o ser
humano está destinado a sofrer o ser do tempo - das suas categorias de passado e de futuro - sem
nunca poder tornar real, logo estável, a do presente” (STRAVINSKY, 2000, p. 69).
Stravinsky tem o cuidado, também, de evitar toda e qualquer proximidade do polo de
produção da Música de um caráter de expressividade; ao contrário, em consonância com Platão 40,
o compositor de A Sagração de Primavera distancia o intento expressivo daquilo a que
chamamos essência da arte:
Considero a música, pela sua essência, impotente para exprimir o que quer que
seja: um sentimento, uma atitude, um estado psicológico, um fenómeno da
natureza, etc. A expressão não foi nunca a propriedade imanente da música. A
razão de ser desta não é de forma alguma condicionada por aquela. Se, como é
quase sempre o caso, a música parece exprimir qualquer coisa, trata-se apenas de
uma ilusão e não de uma realidade. É simplesmente um elemento adicional que,
39
Martin Heidegger, em sua principal obra, Ser e Tempo, definiu ambos os conceitos em sua estreita
ligação com os conceitos de Ente e de Espaço. Para o autor, qual num sistema simples de oposição
organizada, Ser e Ente estabelecem a Vida nas delimitações de seus Espaço e Tempo.
40
Ver p. 30.
107
por uma convenção tácita e inveterada lhe atribuímos, imposto como uma
etiqueta, um protocolo, enfim, uma aparência, e que, por hábito ou
inconsciência, chegamos a confundir com a sua essência (STRAVINSKY, 2000,
p. 69 – grifos do autor).
Assim, equidistantes dos caráteres experiencial (que levaria a arte à condição de
fornecedora de sentidos e sensações ao polo da estética) e expressivo (que levaria a arte à
condição de terreno individualizante de discursos ao polo da poética) da Música, aproximamonos de sua definição mais precisa.
Não poderíamos fazê-lo, contudo, sem nos valermos do saber de Arnold Schöenberg.
O compositor alemão, em seu Tratado de Harmonia, ao se reportar ao elemento musical da
harmonia e, mais especificamente, ao seu elemento constituinte fundamental, o acorde, apresenta
uma definição precisamente equidistante entre a formação dos acordes musicais utilizados no
repertório da música ocidental (o polo da poética) e o órgão perceptivo do ouvinte (o polo da
estética), fazendo uso do conceito de imitação 41 provindo da filosofia de Platão e Aristóteles,
distintas pelo autor no que tange às possibilidades e à capacidade de apreensão do ouvinte (a
intuição de um lado, a razão de outro):
Se os acordes foram originados através da condução das partes ou se essa
condução das partes foi possível graças a nosso conhecimento dos acordes é uma
questão que aqui não nos interessa, pois tanto um quanto o outro brota da mesma
exigência: colocar em sua justa relação o material dado pela natureza - isto é, o
som com o órgão perceptivo e com tudo o que está, secundária ou
terciariamente, em relação física com este órgão. A esta exigência correspondem
ambas possibilidades, pois as duas, ainda que por caminhos distintos, cumprem
o objetivo de estabelecer imitações mais fiéis possíveis do material dado,
imitações que serão tanto mais perfeitas quanto maior for o conhecimento a
respeito delas (intuitivo, com o ouvido, ou mental, através da análise) captando
todos os seus traços diferenciais (SCHÖENBERG, 1979, p. 376).
No entanto, como encamparemos a discussão da Música desde o seu ponto de vista
estético, a fim de caracterizar qualitativamente a produção musical na mídia televisiva aberta
brasileira, e, para tanto, lançaremos mão da análise dos modos de estruturação musical
empregado pelo polo produtor de música, não podemos manter o cerne da definição de Música
41
Ver pp. 29, 31, 32 e 33.
108
apenas nos polos da poética e da estética, prescindindo de elencar os elementos estruturais
constitutivos do discurso dessa espécie de produção artística: a harmonia, a melodia e o ritmo, já
apontados no presente trabalho quando do aporte filosófico oriundo do pensamento aristotélico 42.
Desse modo, tomaremos conceitualmente a Música como a arte cuja matéria prima é
o som, organizado sobre os pilares de três elementos constituintes do discurso musical, a saber,
harmonia, melodia e ritmo.
Contudo, para o fim específico de analisar a produção musical veiculada pela mídia
televisa, não podemos nos quedar fitos no conceito geral de Música, de caráter essencial; afinal,
trataremos de uma espécie de música (a saber, a música veiculada pela mídia televisiva, a música
midiática), composta dos três elementos constituintes do discurso musical, harmonia, melodia e
ritmo, necessariamente somados a um elemento provindo da literatura, a letra. Tal espécie de
produção musical é comumente chamada “música popular”. Estamos a considerar, portanto, a
análise de um gênero musical tomado desde a perspectiva de sua apreensão por intermédio de um
veículo midiático, a Televisão.
Para tanto, devemos nos valer do conceito de “gênero musical” proposto por Simon
Frith: “Um modo de definição da música em relação ao mercado, do potencial mercadológico
presente na música” (FRITH, 1998, p. 76 – tradução do pesquisador). Segundo o autor, o
conceito de gênero musical facilita a relação mercadológica que se estabelece entre polo de
produção – e, sobretudo, de veiculação de música – e o polo de recepção da música, o
consumidor, na medida em que, de um lado, uma espécie de produção musical ganha um rótulo e
passa a ser referência para outras espécies de produções similares e, de outro lado, aquela espécie
de produção musical passa a ser reconhecida como parte de um comportamento social, de um
modo de vida que o consumidor quer estabelecer ou, ao menos, aparentar: “é uma conversa
silenciosa que acontece entre o consumidor, que sabe aparentemente o que quer, e o vendedor,
que trabalha copiosamente para imaginar o padrão dinâmico dessas demandas” (FRITH, 1998,
pp. 76-77 – tradução do pesquisador). Tomamos o conceito como o sintetizou Jeder Janotti Jr:
42
Ver a partir da p. 30.
109
Os gêneros seriam portanto modos de mediação entre as estratégias produtivas e
o sistema de recepção, entre os modelos e os usos que os receptores fazem
desses modelos por intermédio das estratégias de leitura dos produtos midiáticos
[...] o gênero musical é definido, assim, por elementos textuais, sociológicos e
ideológicos; é uma espiral que vai dos aspectos ligados ao campo da produção às
estratégias de leitura inscritas nos produtos midiáticos (JANOTTI JR., 2006, 39).
Desse modo, tomaremos de aqui em diante a Música Popular como a arte cuja
matéria prima é o som, organizado sobre os pilares de três elementos constituintes do discurso
musical, a saber, harmonia, melodia e ritmo, somados ao elemento literário constituinte da
música dita popular, a letra.
É preciso ressaltar o devido cuidado tomado ao nomear a música dita “popular” pela
expressão “gênero musical”, pois esta expressão pode ser utilizada também para caracterizar
espécies de música popular definidas por suas células rítmicas repetidas (Forró, Baião, Dixieland,
Fado, Rock and Roll, entre outros). Estendemos o cuidado para além da fronteira nominativa, a
fim de alcançarmos a instância estética: a abordagem da Música a partir de uma divisão proposta
pelo conceito de gênero é adequada para os fins de análise a que este trabalho se propõe;
entretanto, é preciso deixar claro de antemão que a apreensão da música popular transmitida por
um veículo de comunicação de massa se dá no âmbito do cotidiano do consumidor de música,
envolto em suas mediações sociais e, sobretudo, pautado por sua subjetiva condição estética,
como aponta Jeder Janotti Jr.
Apesar de acreditar que é um caminho bastante promissor em termos de uma
análise comunicacional da música, a abordagem a partir dos gêneros não deve
deixar de lado as tensões que envolvem a experiência do ouvinte diante da
música popular massiva, ou seja, o encontro de algo que é partilhado
socialmente, mas ao mesmo tempo possui aspectos de ordem individual
(JANOTTI JR., 2004, p. 198).
É importante notar que o autor utiliza o termo “massivo” para o gênero caraterizado
por uma música composta por harmonia, melodia, ritmo e letra, de cunho popular, e transmitida
por um veículo de comunicação de massa. Essa “música popular massiva” habitaria,
primeiramente, o espaço individual de apreensão e produção de sentidos para, em seguida,
lançar-se a um espaço social mediatizado de produção e re-produção dos sentidos
110
compartilhados: “Assim, o universo da música popular massiva pode ser entendido como um
“entre-mundos” que é vivenciado parcialmente a partir das experiências dos sujeitos e de sua
partilha” (JANOTTI JR., 2004, p. 199). A música popular massiva seria um “campo musical”,
como nomeou Simone Luci Pereira, bastante amplo – e a cada dia mais amplificado pelas
possibilidades de acesso e compartilhamento de repertório à distância num curto espaço de tempo
–, de grande valor econômico, mas ainda maior valor simbólico: “Um campo musical em que
identidades fragmentadas, locais e vozes, sons e performances em movimento, misturadas,
“mixadas”, com capacidade de se integrarem a identidades múltiplas detêm valor e legitimidade
no mercado de bens simbólicos” (PEREIRA, 2012, p. 6).
O “campo musical” das composições que se valem dos elementos discursivos
harmonia, melodia, ritmo e letra, aqui chamado de “gênero musical” da Música Popular, por ser
um gênero de música necessariamente cantada e ter o elemento literário em igualdade de
condições de análise com o elemento musical (apesar de o primeiro ser composto apenas da letra
e o segundo ser composto por três modos de articulação discursiva – harmonia, melodia e ritmo),
pode ser também chamado de “canção popular”. Esquecendo-se dos elementos harmônico e
rítmico, Jeder Janotti Jr assim define a canção popular: “Inicialmente canção se refere à
capacidade humana de transformar uma série de conteúdos culturais em peças que configuram
letra e melodia” (JANOTTI JR., 2006, p. 35).
O autor, que já apontara o caráter “massivo” quando da conceituação de “gênero
musical” 43, não se esquece desta feita de ressaltar essa característica intrínseca da canção popular
em seu encontro com o aparato midiático: “A noção de canção popular massiva está ligada aos
encontros entre a cultura popular e os artefatos midiáticos” (JANOTTI JR., 2006, p. 35).
Se a canção popular massiva está ligada aos artefatos midiáticos, sua análise não pode
prescindir de contemplar também outras instâncias para além dos elementos componentes desse
gênero musical, a saber, harmonia, melodia, ritmo e letra. A análise da canção popular massiva
deve abranger o que, segundo o autor, seria a sua “configuração como produto midiático”. O
arranjo, a instrumentação e a interpretação vocal (do cantor ou dos cantores solistas, dos coros e
43
Ver pp. 108-109.
111
dos backing vocals) fariam parte do âmbito da “execução” da música e as técnicas de gravação e
reprodução constituiriam o âmbito da “configuração como produto midiático” de uma música.
A canção popular massiva pressupõe uma interação tensiva entre a criação e sua
configuração como produto midiático. Assim, a música massiva, em seus
diversos formatos, valoriza não só a execução, mas também as técnicas de
gravação/reprodução, levando em conta timbres eletrônicos ou acústicos, a
ambivalência de sons graves ou agudos, a reverberação e a sensação de extensão
sonora (JANOTTI JR., 2006, 37).
Ainda sem incorporar os elementos das técnicas de gravação e reprodução, a serem
trazidos em coleção dentro em breve 44, a definição, para fins de análise, das peças do gênero
Música Popular, a que chamaremos aqui de Canção Popular Massiva, levarão em consideração
tais produções de música como sendo a arte cuja matéria prima é o som, organizado sobre os
pilares de três elementos constituintes do discurso musical, a saber, harmonia, melodia e ritmo,
somados ao elemento literário constituinte da música dita popular, a letra, executadas por
intérpretes cantores acompanhados de formações instrumentais que obedecem um arranjo
musical concebido para dar forma à execução.
Finalmente, para uma última instância de análise, é preciso considerar ainda a
“ambientação em que a canção se apresenta”, o que se chama de “performance”. O conceito de
performance, primeiramente atrelado apenas ao modo como o intérprete concretizava sua
apresentação no palco (ou na gravação da música), é aqui considerado em consonância com
Janotti Jr, que aponta traços performativos que distam do intérprete vocal (seja ele um cantor
solistas, sejam mais cantores) e se encaminham para o entorno de sua apresentação corporificada.
Performance: “não é somente a apresentação ao vivo, já que escutar uma canção
inclui a “corporificação” da voz, ou seja, uma atuação, um modo especial de
conduta, a “personificação” de uma interpretação, um ato orientado para o
processo comunicativo. Isso implica destacar os traços performativos como a
entonação, o movimento, a situação e a ambientação em que a canção se
apresenta (JANOTTI JR., 2004, p. 194).
44
Ver p. 121.
112
Entretanto, Simone Luci Pereira avança na conceituação e propõe um passo além do
entorno da apresentação corporificada. Para a autora, a performance se estende até a instância do
ouvinte: é nele que a obra se completa. A autora é coerente no que toca à condição ativa do
receptor de música 45 e nós somos concordantes com a autora, pois já definimos neste trabalho,
com Laan Mendes de Barros, o polo da estética como polo onde se dá a produção de sentidos 46.
A tríade intérprete vocal – contexto – ouvinte completaria o conceito de performance.
A performance se encontra atada a um contexto cultural e situacional em que a
ação se desenvolve; atada assim, a um tempo e lugar. Liga-se também a um
corpo e sua competência como também a um corpo que recebe, que pulsa,
emana calor, etc. Isso, por se tratar de um drama a três: interprete, texto e
ouvinte, em que este último é co-autor da obra (PEREIRA, 2003, p. 5).
De fato, há que se considerar o ouvinte da canção popular massiva parte integrante do
processo de construção e produção de sentidos desse gênero musical; há que se considerar a
performance como um elemento de análise. Esse gênero, sobretudo quando gravado em disco,
permite ao ouvinte a audição em diferentes ambiências e contextos físicos (o aparelho de som na
sala da casa – o automóvel), culturais (o ouvinte, aos 17 anos de idade – o mesmo ouvinte, aos
40), sociais (a audição no fone de ouvido, dentro do metrô – a audição na festa de aniversário) e,
até mesmo, psicológicas (a audição quando acompanhado – a audição quando sozinho).
Pierre Schaeffer já apontava para essa faceta da importância do esteta frente à obra
poética musical, quando tratava do próprio objeto sonoro ouvido repetidas vezes.
No objeto sonoro que escuto, sempre há algo mais para ouvir; é uma fonte
inesgotável de possibilidades. Com cada repetição de um som gravado, escuto o
mesmo objeto, porém nunca ouço da mesma maneira, porque de desconhecido
se torna familiar, e a cada vez percebo nele aspectos distintos; e mesmo nunca
sendo o mesmo, sempre o identifico como esse objeto determinado.
(SCHAEFFER, 1966, p. 115).
45
46
Ver pp. 59, 77 e 92.
Ver pp. 47, 60, 61, 63 e 64.
113
Simone Luci Pereira, em sintonia com Schaeffer no que tange à função do contexto e
do ouvinte na performance, trazendo à tona novamente o conceito de Murray Schafer já
apresentado neste trabalho 47, ressalta a importância dos fatores físicos, culturais, sociais,
psicológicos, e acrescenta os componentes de macro configuração da escuta: a etnia, a mídia, a
paisagem sonora: “A percepção que o ouvinte tem de uma canção, de uma voz, de um som, não
será o mesmo feito em locais e épocas diferentes, pois a realidade e o contexto são outros, a
etnopaisagem, a mediapaisagem e a paisagem sonora também” (PEREIRA, 2012, p. 12).
Em perfeita consonância com Janotti Jr, porém ressaltando a importância do papel do
ouvinte no processo de performance de uma canção popular massiva, a autora elenca os
elementos a serem considerados na análise musical: a interpretação vocal, a instrumentação, o
arranjo (o que chamamos “execução”) e o que chamamos a “configuração como produto
midiático” da canção. A gravação em disco tem na performance a sua paisagem sonora.
Há que se pensar na performance da canção gravada em disco como paisagem
sonora. Cumpre saber que sons estão presentes, o que evocam, que sentidos lhe
atribuem os ouvintes. No caso específico das canções, sons que se compõem da
voz do cantor, dos instrumentos, mas também dos arranjos, das tecnologias
utilizadas nas gravações, as técnicas de captação sonora, de gravação, de
mixagem etc (PEREIRA, 2012, p. 8).
Retomando o conceito de “mundialização” 48, já referido neste trabalho, a autora
encontra um ouvinte cujos hábitos de escuta se transformaram e se transformam a cada dia, de
modo acelerado e concernente ao tempo presto da primeira metade do século XXI, permeado por
elementos tecnológicos. Em certa medida, os hábitos de escuta refletem a conformação
mundializada da cultura e são refletidos por esta. A paisagem sonora que se transforma não é
apenas a do âmbito local, mas de a âmbito global. O ouvinte está em sintonia com o hábito de
escuta de um mundo “mundializado”, e esse mundo permite e constantemente apresenta a ele tal
sintonia.
47
48
Ver p. 81.
Ver p. 89.
114
Refletir sobre a paisagem sonora, os elementos que estão presentes na
performance da música midiática mostram-se como um fecundo caminho para
se compreender aspectos da cultura mundializada, permeada por elementos
tecnológicos, globais e também locais, referenciais. Mas, pensar no receptor, na
sua escuta ativa e formuladora de sentidos, mostra-se também fundamental para
compreender esta mesma cultura mundializada, em que a percepção do ouvinte
também se acha em transformação, integrando valores, concepções, padrões de
escuta diferentes, compondo identidades culturais nômades, híbridas (PEREIRA,
2012, pp. 11 – 12).
Entretanto, é preciso enfatizar que o ouvinte e seus hábitos de escuta apreendem as
produções musicais e produzem sentidos em suas mediações sociais por intermédio do aparato
midiático. Ainda que esse aparato não mais seja um veículo de comunicação massiva, é um
suporte midiático e mantém sua característica de mediador desse processo comunicacional a que
chamamos de performance. Se, como afirmou Janotti Jr, “a performance musical é um ato de
comunicação que pressupõe uma relação entre intérprete e ouvinte” (JANOTTI JR., 2006, 41),
esse ato é intermediado por um aparato midiático que, indubitavelmente, modifica a execuçãoprimeira mas nem por isso necessariamente a corrompe. Simone Luci Pereira se precata da crítica
“benjaminiana” 49 a respeito de uma eventual perda da “aura”, intrínseca à gravação de uma
performance em disco; afinal, o aparato midiático intermedeia a comunicação, altera em parte o
que é comunicado, mas não tem o poder de alterar a “gestualidade oral” da interpretação vocal,
tampouco definir a experiência do sujeito ouvinte.
Assim, embora se possa argumentar que a performance mediatizada faça com
que se perca a presença, a “aura”, há que se lembrar que mesmo a gravação
(com todo seu aparato técnico) ainda contém elementos que são característicos,
próprios, não sendo apenas uma perda. Ela se modifica, claro, mas nem por isso
é algo a ser desmerecido e visto como menor ou falseador. A interpretação feita
49
A conhecida crítica de Walter Benjamin à suposta “perda da aura de uma obra de arte” encontra-se
expressa na segunda versão do texto A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica, iniciado pelo
autor em 1936 e publicado em 1955, no período de texto que se segue: “o que murcha na era da
reprodutibilidade da obra de arte é a sua aura. O processo é sintomático, o seu significado ultrapassa o
domínio da arte. Poderia caracterizar-se a técnica de reprodução dizendo que liberta o objeto
reproduzido do domínio da tradição. Ao multiplicar o reproduzido, coloca no lugar de ocorrência única a
ocorrência em massa. Na medida em que permite à reprodução ir ao encontro de quem apreende,
atualiza o reproduzido em cada uma das suas situações.”
115
pelo cantor tem comunicação com o ouvinte, pois por trás dos recursos técnicos,
do timbre do cantor, existe uma gestualidade oral (PEREIRA, 2003, p. 7).
Segundo a autora, ao contrário de uma determinação autoritária da experiência do
sujeito ouvinte, o aparato midiático leva ao ouvinte a possibilidade de uma experiência única a
cada audição. Em verdade, cada audição dá uma nova forma à performance, pois aquela
transforma esta, incompleta de antemão, até que encontre sua completude no polo de recepção de
música. Conteúdo e forma da performance se transformam a cada ouvinte que apreende a seu
determinado modo, em seu próprio tempo, segundo suas características intrínsecas de tempo,
lugar, estado emocional. A experiência estética não é apenas o polo de chegada da produção
poética mas, também, o polo onde a poética se completa, sem o qual a obra seria sempre
inacabada.
Mais ainda, ao se moverem, as performances se modificam não apenas em seu
conteúdo, mas também na função social que podem ter, pois são liberadas aos
caprichos do tempo, oscilando na indeterminação de sentidos que ela faz e refaz
a todo momento. A performance se refere não à ideia de completude, mas ao
desejo de realização, uma vez que comporta sempre o inacabamento. A sua
forma só é percebida nas situações de performance, pois a cada uma nova, a
“forma se transforma” (PEREIRA, 2003, p. 9).
A música contida na gravação seria composta de um conjunto de convenções bastante
complexo, que percorreria desde as notas grafadas pelo compositor na partitura até as mediações
sociais da produção de sentidos que o ouvinte capta (para, em seguida, reproduzir, debater,
transformar), passando pela configuração corporificante do ouvinte e pelas regras do mercado
fonográfico. A lógica de composição, produção e veiculação se completa na apreensão e na
consequente produção de sentidos mediados, como sintetiza Janotti Jr.
Traçar a genealogia de uma faixa ou de um CD envolve localizar estratégias de
convenções sonoras (o que se ouve), convenções de performance (o que se vê,
que corpo é configurado no processo auditivo), convenções de mercado (como a
música popular massiva é embalada) e convenções de sociabilidade (quais
valores, gostos e afetos são “incorporados” e “excorporados” em determinadas
expressões musicais) (JANOTTI JR., 2004, p. 192).
116
A Canção Popular Massiva, assim, será conceituada como a arte cuja matéria prima
é o som, organizado sobre os pilares de três elementos constituintes do discurso musical, a
saber, harmonia, melodia e ritmo, somados ao elemento literário constituinte da música dita
popular, a letra, executadas por intérpretes cantores acompanhados de formações instrumentais
que obedecem um arranjo musical concebido para dar forma à execução, e que tem uma
performance inserida num contexto de gravação e reprodução técnicas, apresentação poética e
apreensão estética.
Definidos os parâmetros de análise a que se deve submeter uma peça musical de
caráter popular, composta de elementos musicais (harmonia, melodia e ritmo) e de elementos
literários (a letra), interpretada por instrumentistas e cantores que engendram uma performance
gravada, veiculada por um aparato midiático, apreciada esteticamente por um ouvinte ativo que
apreende e produz sentidos em suas mediações sociais; uma peça musical aqui delimitada pelo
gênero “canção popular massiva”.
Resta, por fim, e à guisa de especificação do contexto mercadológico que envolve tal
análise, trazer em coleção o debate acerca do mercado de música da primeira metade do século
XXI em contraposição ao padrão estético relativo a esse mercado; resta, após completar o ciclo
produção poética – intermediação tecnológica – apreciação estética, voltar à instância da
produção. Não mais a produção poética realizada apenas para um espectador em contemplatio 50;
desta feita, complexificada pelo longo e pedregoso caminho que percorreu.
Livres dos grilhões das corporações institucionais, vale dizer, das gravadoras
nacionais ou multinacionais que dominaram o mercado fonográfico durante quase todo o século
XX, em tese independentes dos padrões de produção e veiculação ditados por um mercado
insensível à arte e voltado para a obtenção de lucro, os artistas teriam à disposição canais de
produção e veiculação disponibilizados por aparatos tecnológicos acessíveis que contrariariam a
lógica de um mercado de massa. O padrão estético seria proposto e pautado, assim, pelo artista,
não pelo mercado. Como afirma Felipe Trotta, “nos debates sobre o mercado musical atual, é
possível notar uma associação recorrente entre tecnologia, independência e qualidade estética”
(TROTTA, Felipe, 2010, p. 249). Estaríamos a opor arte e mercado numa disputa pelo padrão
50
Ver nota 23, p. 53 e nota 9, p. 37.
117
estético; uma e outro estariam em franca contraposição. A instância da produção de música,
independente das regras impostas pelo mercado de massa, encontraria nichos mercadológicos
onde o padrão estético seria respeitado e valorado.
Quase todos os discursos apontam positivamente para o fato e que as facilidades
tecnológicas aumentaram as possibilidades de circulação da produção
“independente”, estabelecendo canais e nichos mercadológicos que demandam
músicas diferenciadas. Indiretamente, o “mercado de nichos” é descrito como
um ambiente onde a qualidade estética pode se desenvolver com maior
facilidade do que num mercado “de massa”, o que aciona uma retórica de
valoração estética baseada na oposição entre arte e mercado (TROTTA, Felipe,
2010, p. 249).
Estaríamos necessariamente vinculados a um pressuposto adorniano, segundo o qual,
enquanto a produção musical (agora independente do mercado, pois constituída de mecanismos
de produção e veiculação disponibilizados por aparatos tecnológicos que lhe permitem e apontam
nichos mercadológicos esteticamente qualificados) primaria por um padrão estético irretocável, o
mercado ambicionaria necessariamente uma produção musical desprovida de todo e qualquer
padrão estético (que atingiria as massas desqualificadas esteticamente).
No entanto, essa premissa se mostra falsa. Não podemos deixar de ressaltar que
Adorno, ao distinguir as esferas artísticas entre “superior” e “inferior”, caracteriza a segunda
como uma manifestação artística de “indomável força de oposição” 51.
Tal “força de oposição”, de natureza indomável, é notada por Felipe Trotta, que se
remete exatamente ao momento histórico definido por Adorno como “o momento em que o controle
social não era total”.
Apoiando-se numa oposição direta entre arte e mercado, o discurso da
valorização da produção independente e autônoma nega o próprio processo de
constituição do campo artístico, fundado primordialmente na existência de um
51
Ao tratar da massificação da arte, Adorno afirma a respeito da indústria cultural: “Promove também uma
união forçada das esferas de arte superior e arte inferior, que permaneceram separadas durante milênios.
Para prejuízo de ambas. A superior com a especulação sobre o efeito, perde a sua seriedade; e a inferior,
com a domesticação civilizatória, perde a indomável força de oposição que possui até o momento em que
o controle social não era total.”
118
mercado que libertou a produção cultural da tutela da Igreja e da Corte
(TROTTA, 2010, p. 250).
O autor aponta, ainda, uma contradição no pensamento de Adorno, pois se a arte ou,
mais especificamente, o processo de constituição do campo artístico teve seu nascedouro ligado à
existência de um mercado que possibilitou à arte a libertação em relação ao clero e à nobreza,
arte e mercado mantêm desde então um vínculo indissolúvel: “nesse sentido, o ideal adorniano de
uma arte superior destinada ao deleite de um público culto e concebida como manifestação
individual de um artista especialmente criativo incorpora uma contradição constitutiva”
(TROTTA, 2010, p. 251).
No caso específico deste trabalho, a esfera da canção popular massiva brasileira,
ainda que “inferior” do ponto de vista adorniano, apresentou desde sempre sua natureza
“indomável” (o nascimento do chorinho no subúrbio da capital federal no final da década de
1910, o surgimento do samba em aglomerados habitacionais nos morros do Rio de Janeiro na
segunda metade da década de 1920, a marchinha de Carnaval que brotou nas manifestações
populares de rua no início dos anos 1930, entre outros e tantos momentos da história da canção
massiva brasileira, denotam manifestações artística nascidas em ambientes populares, que
conquistaram boa parte da população e, somente então, foram incorporadas pelas mídias de suas
épocas), seu caráter de “força de oposição” (o chorinho como variante criativa das polcas e
mazurcas europeias executadas nos salões da classe abastada, o samba do morro como
consequência expressiva do maxixe do subúrbio da cidade, a marchinha como alternativa à
música dos corsos nos desfiles) e seu elo com o mercado (o chorinho, executado no Rádio,
ganhou contornos de música de alto grau de popularidade e alcançou os palcos franceses; o
samba, executado no Rádio, desceu do morro, tomou conta da cidade e chegou aos EUA; a
marchinha, executada no Rádio, ganhou exposição para além da época do Carnaval e chegou aos
mais distantes rincões do Brasil).
Assim, a canção popular massiva brasileira, indomável por natureza, esteve desde seu
nascedouro ligada ao mercado. Primeiramente ao micromercado de sucessos pontuais que
levavam os artistas a casas de espetáculo para temporadas de shows e, logo em seguida ao
surgimento do Rádio, ao macromercado de consumo alcançado pelo veículo midiático. Felipe
119
Trotta indica a interdependência entre arte e mercado desde o ponto de vista da exposição dos
produtos quanto da profundidade simbólica proveniente de tal união: “Arte e mercado não podem
ser pensados como duas esferas distintas e em oposição, mas como espaços integrados e
simbolicamente articulados” (TROTTA, Felipe, 2010, p. 252).
Trata-se, segundo o autor, de acurar a percepção acerca de uma espécie de
“legitimidade estética” reclamada por setores produtivos da música brasileira que apregoariam a
independência em relação ao mercado como a garantia de um ganho discursivo estético: “As
disputas por legitimidade estética e mercadológica ocorrem através do acionamento de estratégias
conceituais e procedimentos técnicos que determinam as posições dos sujeitos e suas tomadas de
posição” (TROTTA, Felipe, 2010, p. 252). Em verdade, a ideia de uma produção de música
independente do mercado musical, apoiada nas facilidades tecnológicas que potencializam as
possibilidades de circulação dos produtos e disponibiliza canais de criação de nichos
mercadológicos que demandariam músicas cujos padrões estéticos seriam superiores às
produzidas e veiculadas pelo mercado fonográfico de massa, estaria tanto mais próxima de um
complexo de estratégias de dominação de espaços mercadológicos quanto distante de um ideal
estético puro, baseado na apreensão do conteúdo musical de modo contemplativo. A disputa
estética seria não mais do que a disputa por fatias de mercado financeiro em rasa instância e de
mercado simbólico em sua dimensão profunda.
Portanto, o sentido articulado pela ideia de independente e de autonomia por
músicos e críticos na segunda metade do século XX remete a uma dessas
estratégias de obtenção de espaço no mercado – que representa ganhos
financeiros e simbólicos – muito mais do que a uma argumentação
coerentemente fundada no ideal estético kantiano do desinteresse (TROTTA,
Felipe, 2010, p. 252).
Rita Morelli lança mão de uma abordagem antropológica dessa disputa estética que, a
rigor, seria uma disputa por nichos de mercado de consumo de música, para direcionar a
discussão no sentido do artista produtor de música, ocupado na busca por um padrão estético de
excelência. Segundo a autora, este ficaria a meio caminho entre a indústria e a cultura, numa
posição que a ele permite tanto a crítica àquela quanto a esta. Tal artista, naufragando em meio à
necessidade de concretizar um produto adequado ao consumo e o anseio por elaborar um produto
120
que requer um ineficaz esforço de vendagem, não encontra o seu local de existência; afinal, ele
não é um artista que produz uma música “de consumo”, tampouco sua produção “de prestígio”,
“de qualidade”, encontra espaço no universo das instituições de produção e veiculação de música.
Sem espaço próprio para situar sua produção, resta a tal artista a crítica a ambos os polos que o
ladeiam: a indústria e a cultura de massa.
Compreende-se, pois, dessa maneira, que o mesmo artista que critica as
gravadoras por não se esforçarem para vender o que é “de prestígio” critique
também os artistas que se sujeitam a fazer o que é “de consumo”: ao que parece,
a fim de conciliar logicamente a contradição de sua situação objetiva em relação
às oposições conceituais que a sustentam, o artista lança mão de uma espécie de
divisão ideal de tarefas entre o sujeito da indústria e o sujeito da cultura [...] Isso
lhe permite criticar também o que lhe parece uma inversão de papéis, isto é, a
preocupação do artista com a vendagem de seu produto. (MORELLI, 2009, pp.
170 – 171).
Felipe Trotta propõe, desse modo, a síntese daquele que seria um discurso que
contemplaria ambos os procedimentos que ladeiam o artista que pauta sua produção pela busca
por um padrão estético de excelência discursiva musical. Separando arte e mercado, porém
almejando a produção de música que encontre aceitação no mercado, o discurso de conciliação
entre polos aparentemente antagônicos seria construído de tal modo a encontrarmos um inserido
no outro: “Trata-se, portanto, de um discurso que, ao mesmo tempo, separa arte e mercado e
estabelece modelos de consagração estética que buscam encontrar espaço para a arte dentro do
mercado” (TROTTA, 2010, p. 252).
Assim, devidamente especificados o contexto mercadológico do conceito daquela a
que chamamos aqui de “canção popular massiva”, podemos discriminar os elementos que
doravante envolverão a análise das peças musicais:
1. Elementos estritamente musicais
a) Harmonia
b) Melodia
c) Ritmo
121
2. Elemento literário
a) Letra
3. Elementos da Performance
a) Arranjo/instrumentação
b) Interpretação vocal
c) Técnicas de gravação e reprodução
d) Contexto de apresentação e apreensão
Vale ressaltar, por fim, o fato de que o espectro analítico delimitado acima não
contempla uma instância de análise assaz relevante: a análise das interpretações que se
consolidam no polo da estética, as interpretações do ouvinte de música.
Tal instância de análise demandaria uma outra espécie de abordagem, ligada ao
universo de uma pesquisa de recepção, que intentaria rastrear as interpretações provindas da
estética da recepção em diversos e distintos lugares, tempos, modos e contextos de apreensão de
música. Um universo de interpretações cambiante por natureza, pois um ciclo indefinido se
estabelece a partir do primeiro momento da audição. A canção executada no palco de um Festival
de Música Popular, na década de 1960, passa pelas apreensões e consequentes interpretações
estéticas de receptores inseridos em contextos tão distintos quanto distantes: o espectador que
estava na plateia naquele dia; o telespectador que assistiu ao programa transmitido pela televisão
naquele dia; o ouvinte que conheceu a música somente quando ouviu a gravação em disco de
acetato, um ano depois; o apreciador que ouviu a reprodução da faixa, em CD, 20 anos depois; o
cinéfilo, que assistiu a um documentário sobre o referido festival, gravado em DVD, 40 anos
depois; o mesmo espectador que estava na plateia naquele dia, porém agora ouvindo a mesma
canção no rádio do automóvel, distante do ambiente que cercava o Festival. Inúmeras cíclicas
interpretações que compõem o rico e amplo universo constituinte do polo da estética.
A presente pesquisa, de caráter teórico-argumentativo, não se arvora à empreitada de
uma pesquisa de recepção, que poderá ser levada a cabo em outra oportunidade, justamente a
partir das conclusões obtidas desta feita.
122
Vale ressaltar, a título de precisão na definição da categoria analítica, que, ao
constituir um parâmetro analítico situado no polo da estética estaríamos a considerar uma outra
forma de “Interpretação”, diferente da aqui nomeada “Interpretação vocal” (item “b” da terceira
espécie de Elementos, denominada “Elementos da Performance”), pertencente ao polo da poética.
É fato que o intérprete vocal, ao entoar as palavras da melodia de uma canção é o
intérprete-primeiro da obra, fato que o levaria ao polo da estética, o que o distanciaria dos
elementos de análise aqui constituídos. No entanto, dois fatores inserem o intérprete vocal no
polo da poética: é ele o artista responsável por levar (neste caso por intermédio de um aparato
midiático) a canção popular massiva a uma gama extensa de ouvintes; a interpretação do
intérprete vocal compõe o complexo expressivo musical a ser apreendido – é pela ação do
intérprete vocal que a criação poética encontra a apreciação estética.
123
Capítulo 3
Da análise poético-estética
125
3. Da análise poético-estética
Este capítulo, de natureza ilustrativa, intenta fazer notar os recursos de linguagem
musical e literária empregados pelos compositores na estruturação dos discursos poéticos de suas
obras. Para tanto, serão analisados à luz de parâmetros pertinentes à linguagem musical os
elementos componentes dos âmbitos estritamente musical e literário da estruturação de uma
canção, a saber:
1. Harmonia
2. Melodia
3. Ritmo
4. Letra
O capítulo intenta, também, analisar o contexto de apreensão estética das canções,
elencando para tanto o que chamaremos aqui de “Elementos da Performance”, tomando o
conceito de performance em consonância com Janotti Jr. e Simone Luci Pereira 52. Para tanto,
serão analisados os elementos componentes da concepção da execução e do contexto específico
histórico e midiático da apresentação e consequente apreensão de uma canção, a saber:
5. Arranjo/instrumentação
6. Interpretação vocal
7. Técnicas de gravação e reprodução
8. Contexto de apresentação e apreensão
52
Ver pp. 115 – 119.
126
Os oito itens mencionados acima serão aplicados, primeiramente, em análises de
canções pertencentes ao repertório produzido para e veiculado pela mídia televisiva brasileira da
segunda metade da década de 1960, em três canções divididas em dois grupos que se distinguem
justamente pelo acuro poético discursivo, baseado no sofisticado uso dos recursos de linguagem
literário-musical, e pela ausência de tal procedimento composicional-performático por parte dos
artistas.
Em seguida, os mesmos oito itens serão aplicados em análises de canções
pertencentes ao repertório produzido para e veiculado pelas mídias televisiva e digital brasileiras
na primeira metade da segunda década dos anos 2000, em duas canções também divididas pelo
acuro poético discursivo presente em uma e ausente em outra.
O fato de haver um par de canções pertencentes ao repertório da década de 1960
pautadas pelo acuro poético discursivo deve-se a dois fatores: a intenção de delimitar
precisamente os recursos de linguagem utilizados na estruturação do discurso literário-musical
que permitem defnir uma canção massiva popular como uma obra musical comprometida com a
consolidação de um padrão estético de excelência; o fato de os discursos assim estruturados
servirem como matrizes de procedimentos composicionais que foram utilizados ao longo das
décadas seguintes por compositores comprometidos ccom o acuro poético de suas obras musicais.
Cinco serão as canções aqui analisadas, divididas em dois universos: a produção
musical da segunda metade da década de 1960 (três canções) e a produção musical na primeira
metade da segunda década dos anos 2000 (duas canções).
O primeiro universo de análise contará as canções Domingo no Parque, de Gilberto
Gil, e Sabiá, de Tom Jobim e Chico Buarque, apresentadas respectivamente no III Festival de
Música Popular Brasileira da TV Record, em 1967, e no III Festival Internacional da Canção,
em 1968, exibido pela TV Globo, que podem ser definidas pelo extremo rigor composicional,
utilização de uma gama bastante rica de recursos de linguagem e pela construção de um discurso
pleno em sofisticação e requinte literário-musical.
Completa o primeiro universo de análise, a canção Doce de Coco, de Wanderley
Cardoso e Cláudio Fontana, apresentada pelo cantor Wanderley Cardoso primeiramente no
programa Jovem Guarda, exibido pela TV Record, no ano de 1966, e gravada em disco compacto
127
duplo no ano seguinte; a canção caracteriza-se por um discurso literário-musical pobre no que
tange ao rigor composicional, à sofisticação e ao requinte no uso dos recursos de linguagem.
O segundo universo de análise contará as canções Vidro Fumê, de Carlos Colla e
Kaliman Chiappini, e Além, Porém Aqui de Fernando e Gustavo Anitelli, apresentadas
respectivamente no DVD Bruno & Marrone – Pela Porta da Frente, gravado ao vivo no ano de
2012, lançado no ano seguinte, e no DVD A Sociedade do Espetáculo, do grupo O Teatro
Mágico, lançado em 2011, com vendas diretamente do Site oficial do grupo ou de sua página
(também oficial) no Site Facebook.
A primeira canção do segundo universo de análise apresenta parco uso dos recursos
de linguagem na estruturação do discurso literário-musical e se assemelha à construção discursiva
da canção Doce de Coco, pertencente ao primeiro universo de análise. A segunda canção, ao
contrário, apresenta acuro estrutural e espelha o rigor discursivo das canções Domingo no Parque
e Sabiá.
Podemos estabelecer analiticamente duas “linhagens” distintas: aquela dedicada ao
acuro poético, e consequente padrão estético de excelência, e aquela não comprometida com a
estruturação de um discurso literário-musical rico, cujo padrão estético é empobrecido tanto do
ponto de vista do polo da poética quanto da recepção estética da canção.
A escolha das canções do primeiro universo de análise obedeceu ao seguinte critério:
Domingo no Parque e Sabiá são duas canções representativas da Era dos Festivais, sendo
segunda e primeira colocadas em seus respectivos concursos e Doce de Coco é uma canção
representativa do repertório da produção de sucessos comerciais da época; o disco que contém a
referida faixa vendeu um total de mais de 6 milhões de cópias 53.
A escolha das canções do segundo universo de análise obedeceu ao seguinte critério:
Vidro Fumê foi a canção mais executada nas rádios brasileiras no ano de 2013 54, o que estalebece
o traço de similaridade com o sucesso de vendas obtido pela canção Doce de Coco. Além, Porém
Aqui, cujo vídeo foi disponibilizado no canal oficial do grupo no Site Youtube contava mais de
500.000 acessos no mês de maio do ano de 2014, quando a análise aqui trazida em coleção se
53
54
Dados ABPD.
Dados ABPD.
128
concretizou, o que indica a possibilidade de a canção popular massiva brasileira comprometida
com o acuro poético não ter de todo desaparecido do complexo midiático, apenas ter se deslocado
da mídia televisiva para as mídias digitais e para as mídias digitais móveis.
O fato de trazermos em coleção as cinco canções, de naturezas tão distintas entre si
mencionadas acima, deve-se à necessidade de deixarmos claro desde aqui que este trabalho não
pressupõe uma contraposição de valores do repertório das décadas de 1960 e 1970 ao da primeira
metade da segunda década do século XXI tomando por base a premissa de que a produção
musical do passado era toda ela pautada pela excelência discursiva e a produção musical do
presente é toda ela desprovida de qualidades discursivas.
Intentamos demonstrar, de modo ilustrativo, que tanto nas décadas de 1960 e 1970
quanto na primeira metade da segunda década do século XXI há produção musical de alto teor
poético e produção musical de raso acuro poético no que diz respeito à estruturação do discurso
musical pelo uso criativo e consistente dos recursos de linguagem disponíveis.
Tentamos fazer notar, também, que tanto nas décadas de 1960 e 1970 quanto na
primeira metade da segunda década do século XXI há espaço midiático para ambas as espécies de
produções musicais – a de alto padrão estético e a desprovida de predicados poéticos e
consequente ausência de padrão estético.
No entanto, é preciso notar que este trabalho intenta delimitar a existência de
programas regulares nas grades de programação das emissoras de televisão das décadas de 1960 e
1970 com a intenção deliberada de promover e divulgar as obras de compositores de música
popular brasileira dedicados ao implemento da linguagem, à estruturação de um discurso
literário-musical de alto teor poético e padrão estético de excelência. Segundo nossa tese aqui
defendida, tal espécie de produção midiática perdeu espaço a partir da segunda metade da década
de 1980 e não mais existe nas grades de programação das emissoras de TV aberta no Brasil nesta
primeira metade da segunda década do século XXI.
A inexistência dessa espécie de produção midiática possivelmente tenha dificultado
sobremaneira o surgimento de várias gerações de grandes compositores de música popular
brasileira, o que engendrou um acentuado empobrecimento discursivo na produção das obras da
canção massiva brasileira.
129
As canções da segunda metade da década de 1960
Domingo no Parque, de Gilberto Gil – apresentação no III
Festival de Música Popular, realizado pela TV Record, em 1967 55.
Harmonia 56
Todo o discurso da harmonia de Domingo no Parque é estruturado a partir da
similaridade entre a sequência de acordes e a sonoridade extraída do instrumento berimbau,
ligado à manifestação da capoeira. O intervalo de um tom separando os acordes, sempre
executado no sentido do primeiro grau para o sétimo grau bemol, faz referência explícita ao
intervalo de um tom das notas da estreita tessitura do instrumento, também sempre executado no
sentido do primeiro para o sétimo grau bemol.
A sequência de acordes I – VIIb – I, desse modo, já aparece na introdução da canção,
tão logo findam os oito compassos orquestrais, que fazem menção ao tema melódico do final da
peça. Quatro compassos da sequência antecedem a chegada da melodia principal, executada por
um cantor solista e um coro a três vozes.
Durante os primeiros quatro compassos do tema, a mesma sequência se faz presente,
quando da apresentação da melodia do primeiro tema da canção. Em seguida, com o fim explícito
55
56
A partitura da canção analisada encontra-se grafada no Anexo 2 deste trabalho, à p. 481.
Os termos específicos pertencentes ao universo linguístico estritamente ligado à linguagem musical
encontram-se definidos no Glossário componente deste trabalho, no Anexo 1, p. 467.
130
de voltar ao primeiro grau, a sequência é incrementada pela presença do quarto e quinto graus. A
sucessão de acordes I – VIIb – IV – V – I, no compasso quinto, leva ao trecho seguinte da
canção, o tema B, contrastante com o primeiro tema, o Tema A da forma ternária da canção. O
sexto compasso, binário, tem a anacruse do novo tema, ainda sob a égide do primeiro grau da
tonalidade.
A partir do compasso sétimo, partindo do quarto grau sustenido menor com quinta
diminuída e sétima, o acorde mais distante harmonicamente do primeiro grau, guiada pelo ciclo
das quartas, a sequência percorre sete acordes distintos no espaço rítmico de dois compassos
quaternários até voltar ao primeiro grau da tonalidade. A mesma sucessão dos acordes IV#5-/7 –
V7 de IIIm – IIIm7 – V7 de IIm – IIm7 – V7 – I encampa os compassos nono e décimo. O
décimo primeiro e o décimo segundo compassos encaminham a sequência harmônica que ratifica
o fato de que a canção ainda se encontra no âmbito do primeiro grau e o fazem pelo movimento
diatônico do campo harmônico da tonalidade, porém utilizando o sétimo grau bemol (em lugar do
sétimo grau natural) para manter a estreiteza e a unidade discursiva proposta desde a introdução
da peça. Os acordes I – VIIb – VIm7 – V7 desembocam, então, pelo compasso 13, na sequência
inicial da canção, a sequência que faz menção à sonoridade do berimbau.
Os sete compassos seguintes repetem a estrutura iniciada no sétimo compasso e
configuram em definitivo a segunda parte da peça, o Tema B. No entanto, em lugar do sétimo
grau bemol utilizado no compasso 11, surge como incremento da sequência que ratifica o
primeiro grau o relativo menor do acorde do sétimo grau bemol.
O vigésimo primeiro compasso, binário, apresenta, então, o quinto grau com sétima
de uma nova tonalidade, um tom acima distante da primeira. Inicia-se, aqui, a reexposição do
primeiro tema. No entanto, a estrutura da reexposição é modulante por princípio, em princípio e
desde o princípio.
O compasso vinte e dois, novamente quaternário, é todo ele apresentado na nova
tonalidade (um tom acima da tonalidade original). O compasso seguinte ratifica o novo tom com
a sequência V – IV – I. Mais dois compassos obedecem a nova tonalidade e o uso do quinto e do
quarto graus indicam claramente a confirmação da modulação proposta no início do compasso
21.
131
Contudo, a partir do compasso 26, a canção se encaminha para uma nova tonalidade.
Utilizando o primeiro grau do tom original da peça, sucedendo-o de seu respectivo quarto grau e
repousando em seu terceiro grau menor durante todo o compasso 27, a estrutura harmônica está a
se encaminhar para o quarto grau da nova tonalidade, quinto grau da tonalidade original. A
sequência, sucedida no compasso seguinte por dois quintos graus, confirma-se no compasso 29
na nova tonalidade, ratificada pela sequência do acorde do novo tom intercalado com seu
respectivo sétimo grau bemol, mantendo a unidade discursiva especular da sonoridade do
berimbau, elemento utilizado desde a introdução da peça. Em verdade, a sequência dos quatro
compassos descritos acima indica a sucessão dos acordes IV – VIIb – VIm – V7 de V – V7 – I,
sendo este primeiro grau o primeiro grau da nova tonalidade.
O acorde do primeiro grau do novo tom ocupa todo o trigésimo compasso.
O compasso 31, no entanto, é o início do percurso em direção a uma nova tonalidade.
A quarta modulação principia-se no compasso 32, quando o sétimo grau bemol do tom anterior,
terceiro grau maior (tonalidade relativa) do novo tom, domina todos os quatro tempos e é
sucedido por seu respectivo terceiro grau bemol, acorde que dista um trítono do novo tom,
perdura por todo o compasso 33 e que concretiza a modulação para o novo tom, no compasso 34.
Pela primeira vez repousada sobre uma tonalidade do Modo Menor, a canção encontra-se agora
no segundo grau menor da tonalidade original, no grau homônimo da segunda tonalidade, quinto
grau menor da tonalidade imediatamente anterior a ela.
O movimento melódico da anacruse do compasso 35 leva a canção a uma nova
tonalidade. O terceiro grau maior do tom anterior, quarto grau do tom original é exposto durante
os quatro compassos em sintonia rítmica e unidade discursiva com a sequência I – VIIb – I,
indicada desde a introdução.
Novamente o movimento melódico da anacruse, desta feita no compasso 38, leva a
canção a uma nova tonalidade. A sexta tonalidade diferente apresentada, quarto grau maior do
tom anterior, sétimo grau bemol do tom original, é exposta durante os quatro compassos
seguintes, em sintonia rítmica e unidade discursiva com a sequência I – VIIb – I, indicada desde a
introdução, qual nos quatro compassos anteriores.
A sessão da reexposição modulante passa, a partir do compasso 42, a realizar
modulações por tonalidades já antes empregadas. O recurso harmônico para executar tais
132
modulações permanece sendo o da anacruse melódica, utilizado nos oito compassos anteriores.
Assim, a sétima tonalidade pela qual a canção passa, não é uma tonalidade distinta das anteriores;
é, em verdade, a segunda tonalidade encontrada na canção, definida no compasso 22, um tom
acima da tonalidade original, dois tons acima da tonalidade anterior.
O compasso 43 também conhece uma nova tonalidade, porém já utilizada. A oitava
tonalidade pela qual a canção passa também não é uma tonalidade distinta das anteriores. A
canção encaminha-se para a terceira tonalidade encontrada na canção, definida no compasso 26,
distante de um intervalo de quinta justa acima da tonalidade original, uma quarta justa acima da
tonalidade anterior.
Os compassos 44 e 45 repetem os compassos 43 e 44.
Nova mudança ocorre na sequência dos compassos 46 e 47: o quinto grau de sua
tonalidade respectiva é introduzido no início do compasso 46, o que indica a permanência da
canção nesta tonalidade. No entanto, em lugar de suceder o compasso 46 da sequência já utilizada
tanto no compasso 43 quanto no compasso 45, a estrutura harmônica se encaminha para o
terceiro grau menor daquela tonalidade, sexto grau menor (tonalidade relativa) do tom em que se
encontra. A canção, assim, encontra sua oitava tonalidade, a sexta tonalidade distinta entre as
outras: o sexto grau menor da tonalidade anterior, sétimo grau natural da tonalidade original.
Também esta modulação é concretizada e ratificada pela sucessão Im – VIIb – Im, que remete à
sonoridade do berimbau, recurso discursivo empregado desde a introdução da peça.
O compasso 48 tem a sequência I – VIIb – I do sexto grau da tonalidade, o que não
configura modulação. Contudo, o mesmo acorde sexto grau da tonalidade ocupa a função de
quarto grau da tonalidade anterior. Assim, esta nona modulação, que se concretiza no compasso
seguinte, define a tonalidade que permanecerá até o final da canção.
Os três compassos subsequentes serão dominados pela sequência I – VIIb – I do
quarto grau da tonalidade, sendo sucedidos pelo segundo grau menor da mesma tonalidade, o que
reafirma o novo tom como aquele em que a canção terá seu desfecho.
O compasso 54 é todo centrado no quinto grau com sétima da nova tonalidade.
Sucedendo o segundo grau menor do compasso anterior, perfaz a sequência IIm7 – V7 – I,
utilizada como regra para definir a tonalidade.
O compasso 55 tem o primeiro grau reafirmado.
133
Os cinco compassos seguintes têm a sequência de acordes definidas pelo movimento
diatônico descendente do baixo, sobre a escala maior do novo tom. A sequência de acordes I/VII
– IV/VI – V7 – IV – IIIm7 nos leva ao compasso 61, no qual encontramos a sequência IIm7 – V7
– I, que define o final da canção no compasso seguinte, dominado pelo primeiro grau da nova
tonalidade.
A canção tem, do ponto de vista harmônico, a riqueza discursiva de perpassar oito
modulações, que sustentam a melodia de nove tonalidades (6 delas distintas das outras),
mantendo o elemento de unidade nitidamente exposto pela sequência harmônica que espelha a
melodia de um berimbau; quando este passa de nota a outra, aquela vai de acorde a outro, ambos
separados pela mesma distância de um tom – notas um tom abaixo naquele, acordes na sequência
I – VIIb – I neste.
O ponto culminante do complexo de modulações que perpassam os 64 compassos da
canção acontece no compasso 42, justamente quando a modulação não se dá para uma tonalidade
distinta, mas para uma tonalidade já antes empregada. Tal modulação ocorre pela via da anacruse
melódica e inverte a ordem esperada. A modulação que ali se configura é executada exatamente
para a tonalidade que, alguns compassos e modulações depois, será a tonalidade definitiva do
desfecho da canção.
Afora esse fator, vale ressaltar que a canção tem início num determinado tom para o
qual não mais retorna. A sucessão de modulações não intenta voltar ao tom original, prática
comumente utilizada; ao contrário, concretiza-se como o tom final da peça aquele que foi
constituído ao longo das diversas modulações.
Melodia
Domingo no Parque apresenta o seu elemento melódico constituído de um par de
melodias. Em discreto e ocasional contraponto (que se apresenta quando da superposição da
última nota da melodia da voz solista executada juntamente com a primeira nota da voz do coro)
intercalado com frequentes contracantos, as melodias travam uma espécie de movimento de
perguntas e respostas.
134
A linha melódica principal da canção, a voz do solista, chamada “primeira voz”, é
basicamente estruturada sobre o trecho descendente da escala maior diatônica, iniciando no
quinto grau da escala e terminado no primeiro grau, correspondente ao primeiro grau tonal da
harmonia.
A linha melódica secundária da canção, a voz do coro, chamada “contracanto”, é
basicamente estruturada sobre o intervalo descendente distando um tom entre a terceira nota da
escala maior diatônica do acorde de primeiro grau da harmonia e a segunda nota da escala maior
diatônica do acorde de sétimo grau bemol da harmonia, em perfeita sintonia com a célula de
unidade discursiva harmônica, já descrita, que espelha o movimento melódico da sonoridade de
um berimbau.
Movimento diatônico descendente e contracanto encampam o discurso dos cinco
primeiros compassos. O sexto compasso, binário, anacruse para o Tema B, é composto apenas
pela melodia da voz do solista.
A partir do sétimo compasso, com o início do Tema B, a melodia troca sua
característica e passa a apresentar, alternadamente, um compasso composto de uma melodia
estruturada pela bordadura entre o sexto e o sétimo graus da escala diatônica maior em células de
síncopas e um compasso com o intervalo descendente distando um tom entre a terceira e a
segunda notas da escala maior diatônica, remetendo também a melodia principal à sonoridade de
um berimbau.
Os compassos 11 e 12 têm o arpejo ascendente construído sobre o acorde, partindo de
sua terceira nota, como mote para a volta da exposição do Tema B, ainda sobre a voz solista,
durante os oito compassos subsequentes.
O vigésimo primeiro compasso, binário, apresenta o caráter modulatório que parte da
estrutura melódica em lugar da tradicional passagem de tom engendrada pela estrutura
harmônica. A reexposição do primeiro tema, modulante por princípio, tem início com a frase que
parte da sexta nota da escala diatônica do tom original, quinto grau do novo tom. Esta nota é
sucedida pelo sexto grau da escala diatônica do novo tom e, após um movimento descendente,
desemboca na nota fundamental do primeiro grau da nova tonalidade. A modulação acontece pela
frase melódica.
135
Entre os compassos 22 e 25 encontramos a célula do arpejo ascendente partindo do
terceiro grau da escala diatônica do novo tom, sucedido pelo movimento descendente diatônico
que se encerra no quarto grau da escala.
A partir do compasso 26 a melodia acompanha o movimento harmônico e se traduz
na modulação que se encaminha para o quinto grau da tonalidade original, quarto grau da
tonalidade anterior. A modulação se concretiza no compasso 29, no primeiro grau diatônico da
escala do novo tom.
O compasso 30 repete a estratégia de modulação a partir da melodia. Esta, ficada
sobre o quarto grau harmônico (primeiro grau da tonalidade original), tem o elemento da unidade
discursiva fincado no arpejo ascendente partindo da terceira nota da escala diatônica
correspondente ao acorde.
Contudo, no compasso seguinte, o elemento modulatório não mais se apresenta na
voz solista, mas, sim, no contracanto, que volta a protagonizar a cena melódica, pois a passagem
do quarto grau conjunto ao acorde do sétimo grau bemol da tonalidade que ali se dá é de
dificuldade extrema pois harmonicamente assaz distante.
Assim, a melodia do compasso 32, construída sobre o acorde do terceiro grau bemol
conjunto, trítono da tonalidade subsequente, também construída sobre o elemento discursivo do
arpejo ascendente que parte da terceira nota da escala diatônica maior do acorde, se dá de modo
natural; a melodia principal herda, do movimento do contracanto executado no momento da
radical modulação, o seu conforto melódico. A nota longa que ocupa todo o compasso 34,
sustentando na voz solista o primeiro grau da nova tonalidade, soa como a refrega após a batalha
modulatória que antecedeu a chegada da tonalidade menor onde ora se encontra.
Os quatro compassos seguintes remetem o movimento melódico aos quatro
compassos iniciais da canção, nos quais voz solista e contracanto alternam trecho descendente da
escala maior diatônica, iniciando no quinto grau da escala, terminado no primeiro grau,
correspondente ao primeiro grau tonal da harmonia, e intervalo descendente distando um tom
entre a terceira nota da escala maior diatônica do acorde de primeiro grau da harmonia e a
segunda nota da escala maior diatônica do acorde de sétimo grau bemol da harmonia, simulando
o movimento melódico da sonoridade de um berimbau. Porém, todo o trecho se dá numa nova
136
tonalidade à qual a harmonia se encaminhou graças ao movimento melódico iniciado na anacruse
do compasso 35.
Os quatro compassos subsequentes repetem a estratégia dos quatro compassos da
sequência anterior, de modo conciso, repetindo idêntica estrutura, porém sob a égide de uma nova
tonalidade, também alcançada pelo movimento melódico, desta feita iniciado na anacruse do
compasso 39.
O elemento discursivo que dá unidade melódico-harmônica à canção, volta a ser
utilizado a partir do compasso 42, quando ocorrem as modulações por tonalidades já antes
empregadas. A anacruse melódica, desta feita, se dá pela repetição da terceira nota da escala
diatônica do novo tom, num movimento de síncopas na voz solista sucedidas pela célula terceira
nota da escala – nota um tom abaixo – terceira nota da escala, qual a sonoridade do berimbau,
que se encontra no contracanto.
No compasso seguinte, de modo idêntico porém numa nova tonalidade, encontramos
a mesma estratégia discursiva: síncopas na voz solista sucedidas pela célula terceira nota da
escala – nota um tom abaixo – terceira nota da escala, qual a sonoridade do berimbau, que se
encontra no contracanto.
Os compassos 44 e 45 repetem os compassos 43 e 44.
O início do compasso 46 acompanha o quinto grau com sétima da nova tonalidade. A
modulação se dá, desta feita, pela via da harmonia; contudo, simultaneamente ao movimento
melódico, sempre mantendo a unidade discursiva pelo uso do movimento diatônico descendente
partindo da quinta nota do acorde até alcançar a primeira nota da tonalidade.
Apesar de a estrutura harmônica se encaminhar para a oitava modulação no compasso
47, a melodia mantém seu movimento, o que caracteriza uma estratégia de requinte
composicional, pois encontra-se a mesma melodia executada sobre duas estruturas harmônicas
distintas.
Novamente, no compasso 48, repete-se a estrutura melódica sobre o sexto grau da
tonalidade. Apesar de não se configurar a modulação, o recurso de utilizar a mesma melodia
sobre estruturas harmônicas distintas se repete, pois realizada sobre a sequência I – VIIb – I do
acorde do quarto grau da tonalidade. A melodia, assim, encaminha a nona modulação, que se
137
concretiza no compasso seguinte e define, juntamente com a harmonia, a tonalidade que
permanecerá até o final da canção.
O compasso seguinte, no entanto, além de concretizar a tonalidade, apresenta o
movimento melódico que sustenta a modulação na voz do coro, em notas de síncopas, repetidas,
sucedidas do movimento descendente da escala maior diatônica executada pela voz do solista.
Os três compassos subsequentes, dominados pela sequência I – VIIb – I do quarto
grau da tonalidade, sucedidos pelo segundo grau menor da mesma tonalidade, que reafirma o
novo tom como aquele em que a canção terá seu desfecho, mantêm a mesma estrutura melódica
que permeou toda a peça, desde os quatro compassos iniciais do tema principal e de seu
contracanto.
A anacruse do compasso 55, em seu movimento diatônico descendente, reafirma o
primeiro grau da tonalidade em que desfechará a canção.
Todo o movimento diatônico descendente do baixo, sobre a escala maior do novo tom
e a reafirmação da sequência harmônica sustentam a melodia que mantém a mesma estrutura
desde sua exposição nos primeiros compassos da peça musical.
O último compasso do tema tem a nota longa no primeiro grau da tonalidade e o
contracanto partindo da terceira nota do acorde, fazendo o movimento de bordadura para com a
nota que se situa um tom abaixo.
A estrutura melódica de toda a peça revela sempre presente o conceito de unidade
discursiva tanto do ponto de vista da forma (a melodia da voz do solista e o contracanto da voz do
coro) quanto do conteúdo (o movimento descendente daquela em contraste com a bordadura
dessa). A unidade do discurso melódico tem o requinte de, ao manter sua estrutura, poder utilizála para diversas modulações, pois ao realizar o movimento melódico da voz solista partindo de
uma nota que fosse a quinta nota da escala diatônica de uma tonalidade e atingindo o primeiro
grau da mesma escala mantendo a relação de distância entre as notas, naturalmente a melodia
encaminharia o discurso para uma nova tonalidade.
Além disso, a estrutura da bordadura das notas do contracanto, remete ao universo
proposto pela harmonia, o de permitir a similaridade sonora (de harmonia e melodia do
contracanto) com a de um berimbau.
138
A simbiose perfeita entre melodia e harmonia propõe um âmbito ainda mais amplo do
conceito de harmonia. Não apenas as notas intrínsecas a um acorde estão em acordo sonoro;
também a sequência de acordes que sucedem um ao outro entram em acordo e, sobretudo,
melodia, acordes e sucessão de acordes estão em acordo.
Ritmo
A rítmica de Domingo no Parque obedece, primordialmente, a métrica da célula
rítmica provinda das rodas de capoeira, pautada pela melodia do berimbau e do acompanhamento
de instrumentos de percussão (em regra, ganzá, pandeiro e tumbadora): dentro do compasso
quaternário, o primeiro tempo é definido pela presença da semínima; o segundo tempo, pelo par
de colcheias, sendo a segunda delas a nota acentuada; o terceiro tempo não conta nota na primeira
metade, pois a nota da segunda metade completa a célula da síncopa; o quarto tempo é dividido
entre duas colcheias, sendo que a segunda delas se estende até o primeiro tempo do compasso
subsequente, concretizando a segunda síncopa do compasso, em composição com o compasso
seguinte.
Se o violão executa e outros instrumentos harmônicos executam a célula descrita
acima, berimbau e percussão executam a mesma célula, porém subdividida: o primeiro tempo é
composto por uma colcheia e duas semicolcheias; o segundo tempo conta duas colcheias, sendo
que a segunda delas está ligada à primeira semicolcheia do tempo seguinte; o terceiro tempo,
após a primeira semicolcheia ligada, é composto por três outras semicolcheias; o quarto tempo é
dividido entre duas colcheias, sendo que a segunda delas se estende até o primeiro quarto de
tempo do compasso subsequente, concretizando a segunda síncopa do compasso, em composição
com o compasso seguinte, cujo primeiro tempo não mais é composto da semínima, mas, sim, da
síncopa semicolcheia ligada – colcheia – semicolcheia.
Por mais de uma vez o compasso quaternário dá lugar ao binário, o que permite a
conclusão de um movimento rítmico-melódico e o início de um novo movimento, além de servir
como um elo (e, por vezes, de modulação) entre frases iniciadas pela anacruse executada dentro
do compasso binário.
139
A coerência rítmica, pautada pela célula do jogo da capoeira, acima descrita,
contribui significativamente para a coesão da exposição dos Temas (A, B e A reexposto), de
modo a sedimentar o conceito de unidade discursiva da peça musical.
O andamento da canção é rápido desde a introdução; no entanto, o rallentando do
compasso 54 indica a chegada da fermata sobre o primeiro grau melódico-harmônico no
compasso 55.
A partir do compasso seguinte o andamento é lento, respeitando a dramaticidade da
letra e a frase melódica (escala diatônica maior descendente) encontrada do contrabaixo. Tal
andamento é mantido até o final do tema cantado, no compasso 62.
Uma fermata no compasso 63, que poderia indicar o final da canção, é, em verdade, o
preâmbulo de uma volta ao tema instrumental exposto na introdução. Os oito compassos
subsequentes são novamente executados na velocidade rápida do início da peça, onde as células
rítmicas (tanto a dilatada, do violão e dos instrumentos harmônicos, quanto a subdividida, do
berimbau e dos instrumentos de percussão) são executadas juntamente com a massa orquestral
prevista no arranjo da partitura original.
A peça termina, assim, no compasso 72, pleno em pausas, que respeitam e permitem
ao ouvinte absorver auditivamente o eco provindo da nota executada na segunda colcheia do
quarto tempo do compasso 71.
A canção, do ponto de vista rítmico, é caracterizada pelo uso de células métricas que
permitem a identificação com o universo da capoeira e que, em simbiose com melodia e
harmonia, perfaz um todo musical conceitualmente pautado pela unidade discursiva. Para além
disso, a rítmica da canção obedece a variações de andamento que compõe a narrativa juntamente
com a letra, seja ambientando a ação narrada, seja descrevendo por meio de nuances entre os
andamentos rápido e lento, ações e situações emocionais das personagens que compõe a cena
narrada.
Letra
O aspecto literário de Domingo no Parque apresenta uma estrutura pouco comum na
produção da canção popular massiva brasileira: há um diálogo entre o narrador da história, cuja
140
letra é cantada pela voz solista, e uma espécie de Coro Grego 57, cantado por um trio de vozes,
que compõe a voz do contracanto.
Na primeira estrofe, a voz solista, o narrador heterodiegético da história, apresenta as
características das personagens do enredo da história que se inicia; a voz do contracanto, nomeia
tais personagens. Uma das personagens, José, trabalha na feira e revela traço de personalidade
dócil, alegre, cortês. A outra personagem, João, cujo trabalho requer maior rudeza e força física,
tem a personalidade menos delicada, distante da doçura, próxima do perfil agressivo.
O rei da brincadeira – Ê, José!
O rei da confusão – Ê, João!
Um trabalhava na feira – Ê, José!
Outro na construção – Ê, João!...
Logo de início, na apresentação das personagens, pode-se notar o efeito provocado
pela figura de linguagem da aliteração entre os nomes “José” e “João”. Dois nomes comuns,
ambos começados pela letra “j”, pelo fonema “jo”, abrindo as possibilidades das rimas
terminadas em “é” e “ão”. O recurso literário, somado ao recurso fonético aparecerá novamente
ao longo da canção. Vale ressaltar, por ora, que a exposição do Tema A melódico e harmônico se
dá quando do âmbito da exposição das personagens e de suas características social e psicológica,
de personalidade. A exposição do tema musical corresponde à exposição literária das
personagens da história a ser narrada.
O tema B se inicia concomitantemente ao início do desenvolvimento da história.
A personagem “João”, um homem que pratica capoeira, num determinado fim de
semana, não realiza seu procedimento habitual e, em lugar de se encaminhar para o ambiente das
χορωδία (choro̱día), o coro grego, nas representações cênicas na Grécia antiga, era formado por um
grupo de dançarinos e/ou cantores, usando máscaras, que participavam ativamente nas representações
teatrais das festividades religiosas e festivais dos tempos platônico-socráticos. O coro, em princípio, é uma
personagem coletiva que tem a missão de cantar partes significativas do drama, representando a polis, a
cidade-estado, a sociedade civil. Desse modo, o coro grego amplia a ação para além do conflito individuodeidades e direciona o enfoque para o âmbito social, num conflito individuo-sociedade.
57
141
rodas de capoeira, vai a outro lugar, com o intuito de namorar. Em certa medida, a personagem
abandona temporariamente seu traço rude e ganha contornos dóceis, qual a outra personagem da
trama, cuja personalidade já foi apresentada na exposição do Tema A da canção. A voz do coro
ressalta, em adendo à voz solista, o termo “capoeira” e a expressão “pra Ribeira”, cantada pela
segunda vez na estrofe. O coro sinaliza não apenas as distinções de local para onde se dirige a
personagem como, também, as distintas naturezas das ações praticadas em cada um dos locais; a
personagem não se deslocou até a “Ribeira” com o intuito de jogar capoeira mas, sim, de
namorar.
A semana passada
No fim da semana
João resolveu não brigar
No domingo de tarde
Saiu apressado
E não foi pra Ribeira jogar
Capoeira!
Não foi pra lá
Pra Ribeira, foi namorar...
Do mesmo modo, sobre a repetição da estrutura melódico-harmônica do início do
Tema B, a ação da personagem “José” é apresentada. No mesmo dia, o domingo, do fim de
semana em que a personagem “João” alterou sua rotina e, por conseguinte, parte de seu traço de
personalidade, “José” realizou seu procedimento habitual: desmontou sua barraca na feira e, em
lugar de trabalhar, foi passear no parque. O parque tem um local definido. O ouvinte, que não
necessariamente conhece a topografia de onde se passa a história, não conhece sequer a
possibilidade de o local para onde se dirige “José” ser o mesmo para o qual já se sabe que “João”
se dirigiu. A personagem não abandona seu traço de personalidade dócil (apresentada na
exposição do Tema A da canção), qual ocorreu com a outra personagem da trama. Como tudo no
âmbito da personagem “José” se dá como o habitual, a voz do coro não ressalta termo algum da
estrofe.
142
“João” e “José” não estão em seus ambientes de trabalhos naquele domingo. “João”
momentaneamente está despido de seu traço rude e “José”, como de hábito, tem a personalidade
dócil.
O José como sempre
No fim da semana
Guardou a barraca e sumiu
Foi fazer no domingo
Um passeio no parque
Lá perto da Boca do Rio
A personagem “José” chega, enfim ao local de seu passeio dominical, o parque. A
partir desse ponto da narrativa, toda a ação se passa no âmbito desta personagem. Aparentemente,
a personagem “João”, o valente capoeira, foi esquecida. Tal fato se deve, entre outros motivos,
pelo surgimento de uma nova personagem na cena: Juliana. Também partícipe do movimento
encampado pela aliteração proposta no nome das duas personagens masculinas, a letra “j”, porém
como fonema “ju”, o nome da personagem contribui para a proposta de sonoridade da letra da
canção.
A estrofe musical que indica o final da exposição das duas sequências melódicoharmônicas anteriores narra apenas um fato: “João”, ao chegar no parque, avistou “Juliana”. A
aparição da nova personagem merece o devido destaque, dado pela voz do coro, a entoar o seu
nome em uníssono com a voz solista.
Foi no parque
Que ele avistou
Juliana
Foi que ele viu
No entanto, o ouvinte, que até o momento, não sabia da importância da personagem
para a trama narrada, é chamado a notar a relevância de “Juliana” pela voz do coro, que repete o
143
fato de “João” tê-la avistado. Ademais, a célula rítmica da canção cessa e é seguida de uma
pausa, logo após a frase inicial da estrofe, que termina com o verbo que indica a ação que se deu
no âmbito da personagem “José”.
A sequência harmônica modulante, em grande parte das vezes motivada pela melodia
da canção, tem início com a apresentação de um fato de cabal importância, que traz de volta à
tona a personagem “João”. O capoeira, aparentemente, foi à Ribeira para namorar justamente
“Juliana”, a amada de “José”.
“Juliana” tem à mão uma flor e um doce alimento, uma rosa e um sorvete; um par de
alimentos: o da alma e o do corpo.
Exposta a cena, os versos finais da estrofe voltam à subjetividade de “José”, que vê a
amada envolta em romance com seu amigo valente. O amor pela amada não passou de sonho. Na
roda-gigante do parque, o amor e a amizade giram e se transformam em pouco mais do que
ilusão.
Foi que ele viu!
Juliana na roda com João
Uma rosa e um sorvete na mão
Juliana seu sonho, uma ilusão
Juliana e o amigo João...
Duas metáforas (outra figura de linguagem utilizada na concepção da letra da canção)
descrevem o estado psicológico de “José”, ambas tendo como princípio os símbolos que
caracterizam o romance entre “João” e “Juliana”: a rosa e o sorvete. A primeira tem os espinhos
que ferem “José”; o segundo, o frio que perpassa sua alma no instante em que vê o casal na rodagigante.
A voz do coro ressalta o ferimento da personagem, repetindo por duas vezes a
expressão “Feriu Zé” da primeira frase da estrofe. Após o final da última frase, nova pausa, sobre
um acorde menor, que indica o sentimento de tristeza e perplexidade da personagem.
144
O espinho da rosa feriu Zé
(Feriu Zé!) (Feriu Zé!)
E o sorvete gelou seu coração
Novamente toda a ação volta ao âmbito da subjetividade de “José”. Atônito pela
visão da amada em companhia do amigo, a personagem começa a perder o controle sobre si e
sorvete, rosa e roda passam a girar nos pensamentos dele. O segundo verso da estrofe inverte a
ordem do primeiro e tanto rosa quanto sorvete passam a ser mistura indefinível pela racionalidade
de “José”. A personagem brincalhona sofre a angústia provocada pela visão do casal que gira e a
dor dança em seu peito, a expressão poética utilizada para direcionar o sofrimento para o âmbito
do sensível, não do racional.
O sorvete e a rosa – Ô, José!
A rosa e o sorvete – Ô, José!
Foi dançando no peito – Ô, José!
Do José brincalhão – Ô, José!...
A estrofe seguinte, executada em outro tom, tem os dois versos iniciais a reforçar a
situação atônita da personagem “José”. No entanto, a angústia migra da alçada do sentimento
para o pensamento; a dor, que era sensível, passa a ser racional; do peito da personagem, a
angústia migra para a mente. Sorvete e rosa giram na mente cada vez mais descontrolada da
personagem brincalhona.
A voz do coro pontua, ao longo de ambas as estrofes, que tudo acontece na
subjetividade da personagem “José”. Primeiramente, no peito (no âmbito dos sentimentos),
depois, na mente (o âmbito da razão, que pouco a pouco se vai perdendo).
145
O sorvete e a rosa – Ô, José!
A rosa e o sorvete – Ô, José!
Oi girando na mente – Ô, José!
Do José brincalhão – Ô, José!...
De tal modo a personagem “José” vai perdendo pouco a pouco a razão, que as voltas
da roda-gigante deixam-no tomado pela tontura; ele vê passar por seu ângulo de visão a amada e
o amigo.
O trecho modulante ressalta o fato de a perda de consciência racional da personagem
ter estreita relação com o movimento da roda-gigante do parque, que gira qual seus sentimentos e
pensamentos, em seus peito e mente.
O coro, em perfeito paralelismo com as duas estrofes anteriores, repete a célula
rítmico-melódica da dupla colcheia seguida da síncopa em bordadura distando um tom em grau
conjunto diatônico descendente. A letra deixa de reiterar a subjetividade da personagem e passa a
ressaltar o movimento giratório da roda-gigante e, por conseguinte, dos pensamentos difusos da
personagem, durante três versos da estrofe. No entanto, o último verso da estrofe faz lembrar ao
ouvinte e à personagem a existência de “João”, o agora rival que está a girar na roda-gigante com
a amada de “José”.
Juliana girando – Oi girando!
Oi, na roda gigante – Oi, girando!
Oi, na roda gigante – Oi, girando!
O amigo João – Ê, João
Nova modulação para sorvete, rosa e a cor de ambos misturarem-se nas voltas da
roda-gigante dos pensamentos da personagem “José”.
Ao apresentar o sabor do sorvete que “Juliana” segura em uma das mãos, o texto
literário indica a similaridade entre a cor vermelha do sorvete, da rosa e do elemento dramático
do sangue, que breve será mencionado.
146
O coro pontua a existência da cor, ressaltando seu caráter dramático, sua renitência
nos pensamentos da personagem, até mesmo, o gênero da palavra – masculina quando no
primeiro verso, em que faz concordância com o substantivo definido masculino (sorvete de
morango), feminina, quando nos segundo e terceiro versos, em que faz concordância com o
substantivo definido feminino (rosa).
O verbo “girar”, no gerúndio, apresentado pela voz do coro na estrofe anterior,
adentra a voz principal e, ao encerrar a estrofe, trona-se premente a ação que encampará a cena a
partir da estrofe seguinte.
O sorvete é morango – É vermelho!
Oi, girando e a rosa – É vermelha!
Oi girando, girando – É vermelha!
Oi, girando, girando
O primeiro verso da estrofe, cantado pelo coro um par de vezes, chama a atenção do
ouvinte (e das pessoas que habitam o parque naquele instante) para o objeto cortante que está na
mão da personagem “José”, cujo nome é reiterado quatro vezes na estrofe, após o esfaqueamento
de seu amigo “João”.
É possível notar que a personagem “João” foi, no princípio da letra, apresentada
como “o amigo” da personagem “José”; no decorrer da história, foi caracterizado com seu rival;
enfim, pelo final da história, após o momento de inconsciência de “José”, volta a ser definido
como o “seu amigo”.
O rompante gesto de “José” trouxe o sangue, avermelhado, a tingir a cena dramática.
“Juliana” e “João” foram assassinados pela faca de “José”. Menos pela faca, mais pela perda de
racionalidade da personagem, surpresa que foi pela visão do amigo em companhia da amada.
Olha a faca! (Olha a faca!)
Olha o sangue na mão – Ê, José!
Juliana no chão – Ê, José!
147
Outro corpo caído – Ê, José!
Seu amigo João – Ê, José!...
Desfechado o golpe fatal nos namorados, o narrador completa a narrativa ao voltar às
características ocupacionais e de personalidade das personagens do enredo da história que ora
termina; a voz do contracanto novamente nomeia tais personagens. Contudo, a iniciar as três
últimas estrofes, o termo “não” indica a destruição de tais características. “José” não mais
trabalhará na feira, não é mais dócil, alegre, brincalhão, não foi, por um momento, cortês e não
mais voltará a sê-lo. “João”, não mais executará seu trabalho que requer maior rudeza e força
física, deixou, por um momento, a personalidade indelicada, distante da doçura, próxima do perfil
agressivo, não mais terá chance de arrumar confusão.
Amanhã não tem feira – Ê, José!
Não tem mais construção – Ê, João!
Não tem mais brincadeira – Ê, José!
Não tem mais confusão – Ê, João...
Arranjo
A instrumentação do arranjo da canção é composta por uma orquestra formada por
instrumentos de cordas e sopros (metais e madeiras). Desse modo, o arranjo prevê tanto o
conceito de “orquestração” quanto de “instrumentação”. À orquestra somam-se um berimbau, um
prato, um ganzá e uma bateria, que perfazem o aparato da percussão, um contrabaixo elétrico,
uma guitarra elétrica e um violão.
A voz solista é intercalada com o contracanto de um trio de vozes (duas masculinas e
uma feminina).
Os oito compassos da introdução e os oito compassos que sucedem o final da
reexposição do Tema A da canção são executados apenas pela formação instrumental, sendo que,
nos oito compassos finais, o trio de vozes do coro executada uma melodia em vocalizes com a
sonoridade da vogal fechada “e”.
148
Ao longo de todos os 62 compassos de Temas da canção, a orquestra executa as
células rítmicas da dupla colcheia seguida da síncopa em bordadura distando um tom em grau
conjunto diatônico descendente e, ainda mais, executa contrapontos melódicos sofisticados,
sobretudo quando da exposição do Tema B.
Cordas mantêm notas longas em movimento harmônico enquanto a madeiras
executam grupos de quatro semicolcheias quando da altura do compasso 26 a partir da exposição
do Tema A.
O violão, em acordes concernentes a cada campo harmônico das nove tonalidades
pelas quais a canção é executada, é a base rítmica das células da orquestra; ambos, violão e
orquestra, têm suas células baseadas no movimento rítmico-melódico do berimbau.
As dinâmicas de forte e piano são parte do percurso do drama exposto na letra da
canção; orquestra, instrumentos elétricos e bateria obedecem a cadência da dinâmica imposta
pelo violão.
Vale notar o complexo sonoro orquestral que reveste uma canção supostamente de
temática rudimentar, pois baseada numa célula melódica advinda de um instrumento que tem em
sua tessitura apenas duas notas. A possibilidade de uma concepção tamanhamente rica pode
ocorrer justamente pelo fato de a harmonia da canção apresentar um alto grau de requinte e
sofisticação estrutural.
Interpretação Vocal
Domingo no Parque é interpretada por um cantor solista, o autor da canção, e por um
trio de vozes (duas masculinas e uma feminina); aquele executa a melodia principal e estes, o
contracanto.
A capacidade interpretativa e a precisão técnica do cantor solista são bastante
pronunciadas, de modo a transformar a interpretação da voz principal um elemento-chave da
própria essência da peça; o modo de cantar é parte da composição, pois o cantor da voz solista é o
narrador da história e, como tal, incorpora todas as nuances da ação cênica que a letra da canção
descreve. Cabe, ainda, ao cantor, traduzir os estados emocionais das personagens e a tensão que
envolve as cenas propriamente ditas. Não basta, portanto, ao cantor da voz solista ser,
tecnicamente, um bom cantor; é preciso que este seja um grande intérprete, que conheça e
149
domine os recursos narrativos para ressaltar cada um dos muitos pontos importantes da trajetória
das personagens da canção.
Por conta da estrutura da canção, a voz do coro tem igual importância na execução da
peça. Cabe ao coro apresentar personagens, pontuar ações, transformar-se na voz de fictícias
personagens que habitam a cena em que se passa a ação. Dentro da característica essencial de um
coro que executa contracantos, faz-se necessário um pleno controle da dinâmica, pois o volume
sonoro do coro não pode ser maior do que o do cantor solista. Ainda assim, devido à relevância
do texto cantado pelas três vozes, por vezes faz-se necessária uma dinâmica de volumes parelhos
com o volume sonoro da voz solista.
Cantor solista e coro entram em sintonia com a orquestra no contraponto dos oito
compassos finais da peça, executados após o final das exposições dos temas, a partir do final do
compasso 62. A sequência harmônica IV – V – I, em tom maior, ritmicamente delineada pela
célula basilar da canção, intenta um happening interpretativo absolutamente bem executado por
cantor solista e três vozes do coro, que aumentam o volume sonoro sem que suas vozes saiam do
controle necessário; em termos chãos, os quatro intérpretes cantam alto sem gritar.
Técnicas de gravação e reprodução
As condições de gravação da performance aqui analisada são as impostas pelos
recursos de captação do microfone geral que capta o sinal emitido da mesa de som; esta, por sua
vez, recebe os sinais dos microfones posicionados por sobre a orquestra, que captam cordas,
metais e madeiras de modo unidirecional, além dos microfones também unidirecionais suspensos
por sobre a bateria, na caixa de ressonância do berimbau, do violão e, por fim, um microfone para
cada um dos quatro cantores.
A captação dos microfones posicionados por sobre a orquestra é um tanto deficiente
no que tange à nitidez sonora de cada naipe de instrumentos. Ao captar a sonoridade a cerca de
150 centímetros de distância de cada naipe, os microfones perdem parte dos sons emitidos por
aquele naipe e, além disso, captam de modo rudimentar parte do som emitidos por outros naipes
de instrumentos. Dessa forma, é possível apreender com alguma nitidez os trechos em que a
orquestra executa células rítmicas iguais, dificultando sobremaneira a apreensão auditiva das
partes contrapontísticas do arranjo orquestral.
150
A captação dos sons emitidos pelos instrumentos de percussão distinguem-se pelo
fator de que os microfones posicionados por sobre a bateria captam o som com a mesma
deficiência com que captam os sons provindos da orquestra; já o microfone posicionado próximo
à caixa de ressonância do berimbau capta precisamente o som do instrumento, o que obriga um
efeito de pré-mixagem, de modo a que o som do berimbau não sobressaia ao do restante do corpo
percussivo do arranjo, ainda que tenha o berimbau como o elemento rítmico essencial da canção.
O microfone posicionado defronte ao violão capta com precisão a sonoridade do
instrumento que sustenta o encadeamento harmônico e rítmico da peça, sobretudo porque muito
bem executado pelo próprio autor da canção. Em certa medida, é preciso que o efeito de prémixagem destinado ao berimbau dê-se também à captação do som do violão. Entretanto, com
capacidade sonora bastante restrita, o violão requer uma abertura de captação maior, o que
provoca um efeito semelhante aos microfones posicionados por sobre outros instrumentos.
A captação das vozes obedece ao princípio de que o ouvinte possa captar tudo o que é
cantado. O microfone da voz solista é regulado um tanto mais alto do que o das vozes do coro,
porém com captação não muito mais aberta.
Resta, finalmente, a entrada sonora dos instrumentos elétricos (contrabaixo e
guitarra). Ligados diretamente na mesa de som, sua sonoridade é bastante prejudicada, sobretudo
por dois fatores: a massa sonora orquestral suplanta a emissão desses dois instrumentos e a
captação do som elétrico é tíbia justamente por conta de os instrumentos não estarem
amplificados no palco no momento da execução mas, sim, ligados diretamente na mesa de
captação.
Desse modo, a captação sonora permite uma apreensão bastante limitada de toda a
concepção musical do arranjo.
Se a captação é limitada, também o é o recurso de reprodução.
A performance aqui analisada é a reproduzida pelos aparelhos de televisão, à altura
fabricados com dois alto-falantes frontais ou laterais, que limitam a emissão das sonoridades
graves e restringem o espectro sonoro a apenas uma faixa das vibrações provenientes do som
captado.
151
Contexto de apresentação e apreensão
A performance aqui analisada foi gravada em execução ao vivo, num teatro cuja
acústica contava um microfone sobre a plateia, ali posicionado justamente para captar a reação do
público à canção. A sonoridade final captada pela mesa de som e transmitida para apreensão é
composta de um material sonoro bastante corrompido do ponto de vista musical, pois aplausos e
vaias misturam-se às notas musicais executadas por instrumentos e cantores. Mesmo àqueles
espectadores presentes no teatro, ao ouvirem a canção em sua execução ao vivo, não era
permitida uma emissão (e, portanto, uma apreensão) perfeita da sonoridade da peça, pois os
ouvintes estavam imersos, desde a plateia, no emaranhado de sons produzidos pelos espectadores.
Contudo, se, por um lado, o ouvinte apreende uma sonoridade pouco nítida, do
músico executante exige-se uma execução sem erros; a apresentação e gravação ao vivo, distante
dos recursos de correção permitidos pelas gravações em estúdio, não permite o erro de execução
ao músico. Assim, cantor solista, trio de cantores da voz do contracanto, percussionistas,
violonista, contrabaixista, guitarrista e músicos da orquestra perfazem um todo instrumental que
executou a canção toda sem a ocorrência de erros de execução, o que implica tanto um número de
ensaios considerável quanto partituras bem escritas e grandes músicos executantes.
O palco do teatro onde aconteceu a performance aqui analisada abrigava, além da
canção Domingo no Parque, outras 11 peças musicais em competição num programa de televisão
produzido e exibido no mês de outubro do ano de 1967 pela TV Record, chamado III Festival de
Música Popular Brasileira, também conhecido posteriormente como "O festival da virada".
No Teatro Paramount, na cidade de São Paulo, 12 competidores buscavam o Prêmio Sabiá de
Ouro para aquela que fosse a escolhida como “Melhor canção”.
Os jurados do festival não deram a Domingo no Parque o primeiro lugar, que coube à
canção Ponteio, de Edu Lobo e Capinam. Domingo no Parque, de Gilberto Gil, foi a segunda
colocada, seguida de Roda Viva, de Chico Buarque, em 3º lugar.
A proximidade do final do ano de 1967 leva a canção Domingo no Parque a um
contexto político-social brasileiro muito específico: o Golpe Militar já contava três anos e meio
da implantação do regime de exceção e se configurava como uma sucessão de governos militares,
pois justamente no mês de outubro, no qual realizava-se a final do Festival, completava-se um
ano da eleição do segundo presidente militar empossado pelo regime de eleição indireta, o
152
marechal Costa e Silva (em substituição ao também marechal Castello Branco, empossado em
abril de 1964).
O governo militar, à altura, em contraponto à expansão das comunicações, à revisão
da política salarial, à ampliação das relações de comércio esterior, à implantação do Plano
Nacional de Habitação, endurecia o regime de exceção promovendo restrições ao livre trabalho
da imprensa, extinção da Frente Ampla (movimento de oposição que reunia políticos do período
anterior ao Golpe Militar de 1964), cassação de mandatos, de liberdades civiis, de direito
políticos e promulgando uma nova e pouco democrática Constituição da República, em 1967.
O endurecimento do regime de exceção era tamanhamente pronunciado que, 14
meses depois da realização do Festival, em 13 de dezembro de 1968, entrou em vigor o Ato
Institucional Número Cinco, o AI-5, instrumento que deu ao governo militar poderes absolutos e
cuja primeira consequência foi o fechamento do Congresso Nacional por quase um ano. O Ato
Institucional sobrepunha-se à Constituição de 24 de janeiro de 1967, bem como às constituições
estaduais, dava poderes extraordinários ao Presidente da República e suspendia garantias
constitucionais.
Neste ambiente político, encontramos uma cena midiática na qual a Música Popular
ocupa o papel de protagonista.
As chamadas “canções de protesto”, surgidas desde a primeira metade da década com
enfoque sócio-econômico-cultural, sobretudo alocadas nos ambientes universitários onde
despontavam os Centros Populares de Cultura, os CPCs, criticavam, entre outras mazelas
nacionais, a dependência econômica e cultural do Brasil em relação aos EUA, a condição de
baixa educação da população brasileira, a miséria espalhada pelo país. Os estudantes brasileiros,
sobretudo aqueles ligados à União Nacional dos Estudantes, a UNE, propunham estabelecer um
projeto onde defenderiam a prática de gêneros musicais populares com o propósito de alertar a
população contra questões de natureza social, cultural, econômica e, por conseguinte, política. As
canções de protesto primavam pela concepção de letras engajadas nas transformações propostas,
153
ainda que a construção musical – e também a construção literária – ficassem, por conta disso, em
segundo plano; a questão política era, por vezes, mais importante do que a concepção estética 58.
Os shows nos CPCs ganham cobertura da mídia interna e de parte da mídia externa ao
ambiente universitário.
Ainda antes de se encerrar a primeira metade da década de 1960, a rigor, em 11 de
dezembro de 1964, alguns meses depois do golpe militar, estreou no teatro do Shopping Center
Copacabana, sede do Teatro de Arena no Rio de Janeiro, show-manifesto Opinião.
O espetáculo musical, dirigido por Augusto Boal, produzido pelo Teatro de Arena e por
58
Canção do subdesenvolvido, de Carlos Lyra e Chico de Assis, grava em 1961, é um exemplo preciso do
que é explanado no parágrafo. A letra da canção: “O Brasil é uma terra de amores / Alcatifada de flores /
Onde a brisa fala amores / Em lindas tardes de abril / Correi pras bandas do sul / Debaixo de um céu de
anil / Encontrareis um gigante deitado // Santa Cruz, hoje o Brasil / Mas um dia o gigante despertou /
Deixou de ser gigante adormecido / E dele um anão se levantou / Era um país subdesenvolvido // E
passado o período colonial / O país se transformou num bom quintal / E depois de dadas as contas a
Portugal / Instaurou-se o latifúndio nacional, ai! / Subdesenvolvido, subdesenvolvido / Então o bravo povo
brasileiro / Em perigos e guerras esforçado / Mais que prometia a força humana / Plantou couve, colheu
banana / Bravo esforço do povo brasileiro / Que importou capital lá do estrangeiro / Subdesenvolvido,
subdesenvolvido // As nações do mundo para cá mandaram / Os seus capitais desinteressados / As nações,
coitadas, queriam ajudar / E aquela ilha velha ajudou também // País de pouca terra, só nos fez um bem /
Um grande bem, um 'big' bem, bom, bem, bom / Nos deu luz, ah! Tirou ouro, oh!/ Nos deu trem, ah! Mas
levou o nosso tesouro / Subdesenvolvido, subdesenvolvido / Houve um tempo em que se acabaram / Os
tempos duros e sofridos / Pois um dia aqui chegaram os capitais dos Estados Unidos / País amigo
desenvolvido / País amigo // Amigo do subdesenvolvido / País amigo / E nossos amigos americanos / Com
muita fé / Nos deram dinheiro e nós plantamos / Nada mais que café / E uma terra em que plantando tudo
dá / Mas eles resolveram que a gente ia plantar / Nada mais que café // Bento que bento é o frade - frade! /
Na boca do forno - forno! // Tirai um bolo - bolo! / Fareis tudo que seu mestre mandar? / Faremos todos //
E começaram a nos vender e a nos comprar / Comprar borracha - vender pneu / Comprar madeira - vender
navio / Pra nossa vela - vender pavio / Só mandaram o que sobrou de lá / Matéria plástica / Que
entusiástica / Que coisa elástica / Que coisa drástica / Rock-balada, filme de mocinho / Ar refrigerado e
chiclet de bola / E Coca-Cola! Oh... / Subdesenvolvido, subdesenvolvido / O povo brasileiro tem
personalidade / Não se impressiona com facilidade / Embora pense como desenvolvido / Embora dance
como desenvolvido / Embora cante como desenvolvido / Lá, lá, la, / Eh, meu boi / Eh, roçado bão / O
melhor do meu sertão / Comeram o boi... / Subdesenvolvido, subdesenvolvido // Embora pense, dance e
cante como desenvolvido / O povo brasileiro / Não come como desenvolvido / Não bebe como
desenvolvido / Vive menos, sofre mais / Isso é muito importante / Muito mais do que importante / Pois
difere os brasileiros dos demais / Pela personalidade / Personalidade sem igual / Porém... subdesenvolvida,
subdesenvolvida / E essa é que é a vida nacional!”
154
integrantes do Centro Popular de Cultura da UNE (à altura, colocada na ilegalidade pelo regime
militar) deu ainda maior visibilidade midiática à canção de protesto no Brasil. O elenco, formado
por Nara Leão (que algum tempo depois seria substituída por Maria Bethânia), João do Vale e Zé
Kéti, intercalavam canções a textos de Armando Costa, Oduvaldo Vianna Filho e Paulo Pontes;
textos e canções essas, em regra, referentes à problemática social do país.
Os programas de televisão que encampavam a Música Popular como principal atração
surgiam em diversas emissoras: programa Um Instante Maestro, apresentado por Flávio
Cavalcanti entre 1965 e 1966 na TV Excelsior do Rio de Janeiro, e em 1967 na TV Tupi do Rio
de Janeiro; programa O Fino da Bossa, apresentado por Elis Regina e Jair Rodrigues,
acompanhados pelo Zimbo Trio, entre 1965 e 1967 na TV Record; Programa Bossaudade,
apresentado por Elizeth Cardoso e Cyro Monteiro, entre 1965 e 1966 na TV Record de São Paulo
e na TV Rio, do Rio de Janeiro; programa Jovem Guarda, apresentado por Roberto Carlos,
Erasmo Carlos e Wanderléa, entre 1965 e 1968 na TV Record; programa O Pequeno Mundo de
Ronnie Von, apresentado pelo cantor que dava nome ao programa, em 1966, na TV Record;
programa Esta Noite se Improvisa, apresentado por Blota Jr. e Sandra Ribeiro, entre 1967 e 1968,
na TV Record de São Paulo.
A esses programas semanais, juntavam-se os eventos anuais das emissoras de TV, os
festivais de Música: I Festival de Música Popular Brasileira, em 1965, na TV Excelsior; II
Festival de Música Popular Brasileira, em 1966, na TV Record; II Festival Internacional da
Canção, em 1967, na TV Globo.
Domingo no Parque, como foi dito, surgiu como concorrente no III Festival de
Música Popular Brasileira, em 1967, na TV Record.
Nesse ambiente sócio-político-midiático, a canção apresenta menos o viés engajado
de parte da produção musical da época, mais o olhar essencial acerca do comportamento humano
e suas motivações íntimas. Em certa medida, a canção destoa do que se esperava à época.
Possivelmente, plateia do Teatro e público espectador ouvinte da Televisão esperassem algo
distinto naquele momento. No entanto, a força poética da canção provocou uma consistente
aprovação estética; tanto assim, que a obra foi premiada com o segundo lugar no Festival.
155
Sabiá, de Tom Jobim e Chico Buarque – apresentação no III
Festival Internacional da Canção, realizado pela TV Globo, em 1968 59.
Harmonia
Sabiá é uma canção cuja estrutura harmônica está baseada no discurso modulante. Ao
todo, ao longo da peça musical, serão apresentados ao ouvinte um total de 10 tonalidades
diferentes umas das outras. O desafio composicional é, desse modo, tornar tais modulações
imperceptíveis ao ouvinte comum, pois, caso contrário, o elemento técnico ficaria tamanhamente
evidente, que corromperia o fluxo de audição. A forma mais utilizada para delinear a modulação
de modo a esta se tornar pouco perceptível é o emprego do quinto grau com sétima da tonalidade
a que se pretende chegar. Tanto melhor se este quinto grau com sétima for antecedido do segundo
grau menor com sétima da nova tonalidade. A sequência IIm7 – V7 – I torna menos brusco o
caminho entre a tonalidade da qual se parte e a tonalidade onde se pretende chegar.
Desse modo, o encaminhamento harmônico da canção tem início com uma sequência
de acordes bastante simples ao longo dos dois primeiros compassos, nos quais a sequência básica
de um ciclo harmônico tonal no Modo Maior (I – VIm7 – IIm7 – V7) é executada nos dois
primeiros compassos, como a apresentar a tonalidade, sendo apenas o sexto grau menor
substituído pelo terceiro grau bemol diminuto, procedimento comum na estruturação harmônica
da canção popular massiva: I – IIIb dim – IIm7 – V7.
A estratégia empregada para tornar menos brusco o caminho entre a tonalidade da
qual se parte e a tonalidade onde se pretende chegar fica nítida já a partir do terceiro compasso da
peça musical: o quinto grau com sétima não se encaminha para o sexto grau menor da tonalidade;
no entanto, este mesmo acorde será, também, o primeiro grau da nova tonalidade. A sequência
V7 – VIm impõe, logo no início da canção, o princípio de toda a concepção harmônica da peça.
59
A partitura da canção analisada encontra-se grafada no Anexo 3 deste trabalho, à p. 487.
156
O compasso subsequente, modulatório, parte de um acorde com função ambígua.
Tanto ele é o segundo grau menor da tonalidade anterior quanto o quarto grau menor da nova
tonalidade. O acorde ambíguo é sucedido pelo quinto grau do novo tom e, assim, configura-se a
sequência IVm7 – V7 – Im. A primeira modulação concretiza-se, assim, no quinto compasso.
Porém, já no próprio compasso 5, pelo uso do recurso do movimento cromático
descendente no baixo, tem início o caminho para uma nova tonalidade.
Se a primeira modulação deu-se para uma tonalidade próxima ao primeiro grau da
tonalidade original, o sexto grau menor, a tonalidade relativa, também esta segunda modulação
será para uma tonalidade próxima ao primeiro grau da tonalidade original, o quarto grau maior.
O compasso sexto apresenta a sequência IIm7 – V7 – I da nova tonalidade, que se
concretiza no primeiro tempo do compasso sétimo.
A sequência de acordes e tonalidades modulantes cumprem o objetivo primeiro da
proposta harmônica da canção, vale dizer, acordes de preparação para as modulações e
modulações propriamente ditas orbitam em torno da proximidade do primeiro grau da tonalidade
original; logo, apesar de a canção ter mudado de tom por duas vezes, o ouvinte tem a impressão
de que ainda está no campo harmônico do tom original. A complexidade do discurso musical,
pelo uso preciso dos elementos de linguagem, não transparece ao ouvinte, que absorve
plenamente o discurso.
O compasso 8 prepara a volta ao campo harmônico da tonalidade original. Contudo,
como a canção se encontra no quarto grau de tal tonalidade, o uso da sequência IIm7 – V7 do
novo tom pode ser entendido com uma sequência VIm7 – V7 de V do tom anterior. A
ambiguidade somente se desfaz quando da chegada da nova tonalidade (a tonalidade original), no
compasso seguinte.
Os compassos 9, 10 e 11 da canção repetem os compassos 1, 2 e 3, no campo
harmônico da tonalidade original. Reafirma-se, desse modo, tanto a sessão no tom original da
peça quanto a quarta modulação realizada, desta feita para uma tonalidade já empregada
anteriormente.
O compasso 12 apresenta a ratificação da tonalidade original, com a sequência dos
acordes IIm7 – V7.
157
Os dois compassos subsequentes repetem os compassos 1 e 2, nos quais se reafirma a
tonalidade original e encerra-se a sessão a que podemos chamar de Tema A da peça musical.
A partir do compasso 15, tem início o Tema B da canção, no qual as modulações
serão para tonalidades menos próximas da região do primeiro grau da tonalidade original.
Sem se valer do quinto grau da nova tonalidade, ao contrário, partindo do quinto grau
da tonalidade original, o compasso 15 introduz a tonalidade do terceiro grau bemol (IIIb) sem
preparação. Tal recurso apresenta, de modo transversal, a chegada do Tema B da peça.
Sucedendo o primeiro grau do novo tom e mantendo a estratégia de tornar menos
brusco o caminho entre a tonalidade da qual se parte e a tonalidade onde se pretende chegar, é
utilizado o primeiro grau diminuto, idêntico ao terceiro grau bemol diminuto, que substitui o
sexto grau menor da sequência clássica de apresentação de uma tonalidade: I – Idim – IIm7 – V7.
Aproveitando o quinto grau da tonalidade, o compasso 17 se inicia com um novo tom
(o quarto diferente do original, quinto pelo qual passa a canção), o tom homônimo menor do tom
em que a peça se encontra.
O recurso modulatório magistral que afirma a tonalidade do terceiro grau bemol
menor em relação à tonalidade original, ao introduzir o novo tom, permite o movimento diatônico
descendente que encampa a nova modulação.
A modulação que se dá no compasso 18 obedece ao princípio de tornar menos
evidente o caminho entre a tonalidade da qual se parte e a tonalidade onde se pretende chegar;
apresenta um acorde de primeiro grau com baixo no sexto grau, que tem a função dupla de ser,
também, o segundo grau menor com quinta diminuída e sétima do novo tom, sucedido do quinto
grau da nova tonalidade. A sequência IIm 5-/7 (Im7/VI) – V7 nos leva à quinta tonalidade
distinta do tom original por intermédio da sexta modulação pela qual a peça musical passa.
O compasso 19 afirma a nova tonalidade pelo movimento Im – V7 – Im.
No compasso seguinte, a estratégia de tornar imperceptível a modulação transforma o
próprio primeiro grau menor do tom em que a peça se encontra, no segundo grau menor da
tonalidade subsequente. IIm7 (Im7) – V7 – I do novo tom introduzem a sexta tonalidade distinta
do tom original (sétima modulação pela qual a peça musical passa).
O compasso 21, qual o 19, afirma a nova tonalidade pelo movimento Im – V7 – Im.
158
O compasso 22 não repete a estratégia do compasso 20 e, de modo surpreendente,
abandona o primeiro grau menor do tom em que a peça se encontra e vai encontrar uma nova
tonalidade, da qual o tom menor apresentado no compasso 19 (que iniciou a sequência de tons
menores do Tema B) é segundo grau. A sétima tonalidade distinta do tom original (oitava
modulação pela qual a peça musical passa) é apresentada no primeiro grau com sétima maior,
característica da afirmação contundente de um novo tom em que se encontra a peça musical.
O novo tom se concretiza no compasso seguinte, quando o segundo grau menor é
atingido por intermédio da sequência cromática que passa pelo primeiro grau sustenido diminuto.
Após encontrarmos o segundo grau menor, uma sequência cromática se anuncia. I7+ – I#dim –
IIm – IIm/VII compõem os compassos 22 e 23.
Os três compassos seguintes encampam a descida cromática do baixo, com acordes
concernentes a um procedimento modulatório que indica a volta à tonalidade original. A
sequência de acordes sustenta uma melodia também de natureza cromática, esta sim, responsável
direta pela modulação.
O recurso cromático é escolhido de forma precisa, pois o cromatismo (sobretudo
quando sustentado pelo movimento do baixo em sintonia com o movimento melódico) direciona
a percepção de um encaminhamento de uma tonalidade assaz distante daquela à qual se pretende
chegar, de forma bastante paulatina e palatável à audição descompromissada com a compreensão
do uso dos recursos de linguagem ali empregados de forma complexa e sofisticada.
O compasso 27 apresenta a sucessão de dois acordes fincados no quinto grau da
tonalidade a que se pretende chegar (no caso específico do compasso seguinte, a tonalidade
original). O primeiro deles de natureza preparatória para o segundo, de natureza dissonante: V
sus 7 – V7.
Finda-se, aqui, o Tema B da canção e o compasso seguinte apresenta a reexposição
do Tema A. No entanto, tal sessão não se apresenta idêntica à exposição.
Os compassos 28 e 29 repetem os dois primeiros compassos da canção, o que
reafirma a volta para a tonalidade original, confirmando a nona modulação da peça. No entanto,
mais precisa ainda será a comparação se a fizermos com os compassos 13 e 14, pois nestes,
diferentemente de naqueles, a afirmação do primeiro grau da tonalidade original tende para uma
nova modulação.
159
Em fato, os compassos 30 e 31 repetem os compassos 15 e 16, nos quais se confirma
a mudança de tonalidade. A décima modulação da peça musical apresenta uma tonalidade já
executada, o terceiro grau bemol maior.
O compasso 32 é composto de modo a conter a afirmação da nova tonalidade, o
terceiro grau bemol do tom original.
O compasso 33 apresenta o acorde que aponta a nova modulação, desta feita para
uma tonalidade ainda não apresentada anteriormente. Tal movimento acontece pela utilização do
quinto grau da tonalidade a que se pretende chegar. No caso específico desta feita, como a
modulação se concretizará no quarto grau da tonalidade em que se encontra a peça, o movimento
harmônico não apresenta ao ouvinte uma sonoridade desconhecida, posto ser esta a mais
frequente modulação do repertório da canção popular, o deslocamento para o quarto grau.
O primeiro grau, então, abre mão de sua função de sustentáculo da tonalidade,
transforma-se em quinto grau e encaminha a modulação para o seu respectivo quarto grau maior.
O compasso seguinte apresenta a nova tonalidade, o quarto grau da tonalidade
antecedente. A décima primeira modulação encaminha a canção para a sétima tonalidade distinta
da original.
Sucedendo o novo tom, o compasso 35 reafirma o procedimento proposto desde o
início da peça, mantendo a estratégia modulatória baseada na suavização das modulações, de
modo a não apresentar ao ouvinte a dificuldade técnica mas, sim, permitir a ele a audição
contínua da canção. O quarto grau da nova tonalidade, grau absolutamente consonante, ocupa
todo o compasso. No entanto, sua função é dupla. Tanto esse acorde é o quarto grau na tonalidade
anterior quanto é o quinto grau (por movimento de aproximação cromática) da nova tonalidade,
que se concretiza no compasso seguinte.
A décima segunda modulação encaminha a canção para a oitava tonalidade distinta
da original, justamente sua tonalidade homônima. Encaminha, também, o final da reexposição e a
chegada de uma sessão a que se chama Coda 60.
60
Advindo da Forma Sonata do século XVIII, o termo Coda (em tradução literal do Italiano, “Rabo”)
indica a sessão final da peça musical.
160
Um movimento diatônico descendente no baixo leva à sessão da Coda, no compasso
36. A partir desse momento, um moto contínuo se estenderá por 11 compassos, mantendo a
característica dupla das tonalidades centrais da sessão. A oitava tonalidade da peça é, também, o
terceiro grau menor da sétima tonalidade da canção. Por sua vez, esta é, também, o sexto grau
maior daquela.
A sequência Im (III m) – Im/VIIb (IIIm/II) – VI 7+ (I 7+) – IV de VI (IV), de modo
brilhante, mantém ao longo de quase toda a Coda a dubiedade quanto à tonalidade em que se
encontra a canção.
Tal dubiedade somente se configurará definida no último compasso da peça musical,
o compasso 48, no qual a tonalidade homônima é apresentada, num movimento semelhante aos
dos corais renascentistas 61. A décima terceira modulação, finalmente, leva a canção de volta ao
seu ponto de origem, pois a peça se encontrava justamente na tonalidade homônima menor do
tom original.
Ao longo de 48 compassos, a canção apresentou oito tonalidades diferentes, num total
de 13 modulações. Tamanha sofisticação do discurso harmônico não impede, porém, a absorção,
a apreciação e a apreensão imediata do ouvinte, pois a estratégia de tornar menos brusco o
caminho entre a tonalidade da qual se parte e a tonalidade onde se pretende chegar é estabelecida
desde o princípio até o final da peça.
O recurso composicional, estabelecido e obedecido criteriosamente, permite ao
ouvinte compreender o discurso musical sem, necessariamente, requerer do apreciador que este
domine os recursos do uso da linguagem musical, pertencente ao compositor, à instância poética,
não ao requerido do apreciador, em sua experiência estética.
61
Os corais renascentistas, produção musical preponderante na Europa entre os séculos XVI e XVII,
utilizava comumente o recurso de apresentar o primeiro grau maior apenas no último compasso de uma
peça escrita na tonalidade menor. Toda a peça era executada em modo menor e, somente no compasso
final, com o intuito de encerrar a execução de um modo menos soturno, o acorde que seria menor é
composto com a terça maior e, assim, altera sua natureza e se transforma num acorde maior.
161
Melodia
Sabiá apresenta o seu elemento melódico primordialmente constituído de uma
contraposição intencional entre o caráter diatônico do Tema A e da reexposição e o caráter
cromático da sessão intermediária do Tema B.
Do primeiro ao décimo quinto compassos, ao longo de toda sessão de exposição do
Tema A, são utilizadas as sete notas da escala da tonalidade original da canção, somadas a apenas
uma nota distinta do campo harmônico daquele tom. Apesar de variar por outras duas tonalidades
distintas, as notas da melodia não saem da ambiência do campo harmônico diatônico da
tonalidade original. Até mesmo a nota cromática não-pertencente ao tom original é utilizada
somente quando da ocasião modulatória para a tonalidade relativa, o sexto grau menor. A rigor,
esta é justamente a nota (o sétimo grau da escala menor harmônica ascendente) que caracteriza a
existência da tonalidade relativa no trecho melódico.
A melodia inicial do primeiro compasso apresente, também, uma característica que se
repetirá ao longo da peça, sempre que o primeiro grau for sucedido de seu terceiro grau bemol
diminuto na harmonia. A nota fundamental da tonalidade, o primeiro grau, é executado três
vezes, todas elas com funções diferentes, pois trocam-se os acordes: como a tônica do primeiro
grau, como a sétima diminuta no terceiro grau bemol diminuto e como sétima menor no segundo
grau menor. A reincidência dessa nota afirma a tonalidade em que a peça se encontra justamente
pela variação de sua função; variação esta que é pautada pela natureza da função de tônica da
nota executada sobre o primeiro grau.
Os compassos 15 e 16 têm a estrutura melódica idêntica à dos compassos 1 e 2, em
outra tonalidade. A melodia desses compassos é uma espécie de ponte entre o uso dos recursos
melódicos antecedentes e sucedentes; a melodia, a partir do compasso seguinte tem a
característica cromática como elemento discursivo.
A bordadura cromática do compasso 17 indica o procedimento a ser seguido a partir
de ali. O uso do elemento cromático é levado ao mais alto grau de sofisticação quando, no
compasso seguinte, a primeira nota (o segundo grau da escala ascendente do modo menor) é
utilizada como a nono grau da escala e é sucedida pelo terceiro grau, tocado uma sétima maior
abaixo daquela. A sucessão cromática ascendente transforma-se numa sucessão cromática
descendente de sétima maior.
162
Imediatamente em seguida, antes mesmo de terminar o compasso, novamente o salto
(desta feita, ascendente) provoca o deslocamento (desta vez diatônico) entre o segundo grau
menor (agora não mais utilizado como nono grau) do acorde e o terceiro grau menor do acorde do
próximo compasso.
Os três compassos seguintes são compostos por bordaduras cromáticas ascendentes; o
cromatismo domina toda a cena discursiva da melodia.
Após as bordaduras cromáticas, a melodia abandona temporariamente a proximidade
entre as notas e, em consonância com a mudança do enfoque harmônico dos compassos 22 e 23,
apresenta três saltos compostos por bordaduras; o primeiro e o terceiro dos saltos engendram
bordaduras diatônicas e o segundo engendra uma bordadura cromática.
Durante todo o trecho de encaminhamento cromático harmônico, a melodia se
apresenta em bordaduras (por vezes distendidas) apoiadas no terceiro grau do acorde cromático
que se apresenta. Tal recurso afirma a natureza maior ou menor do acorde no movimento
cromático descendente e mantém a unidade discursiva ao longo do trecho modulante. O requinte
composicional se manifesta quando da estruturação de uma melodia sempre similar, sempre
apoiada no mesmo grau melódico e harmônico, justamente para manter a unidade melódica no
trecho de descontinuidade harmônica. A presença do elemento melódico empresta unidade a todo
o movimento harmônico que intenta levar novamente a canção à tonalidade original.
Findo o trecho cromático da harmonia, a fim de manter presente de antemão a tônica
da nova tonalidade, a melodia apresenta a nota que obriga o acorde da primeira metade do
compasso 27 a se transformar e atrasar a chegada do quinto grau com sétima, criando a situação
em que se apresenta a necessidade de utilização do acorde V sus antes do V7, no qual a melodia
suspende o terceiro grau em favor do quarto grau diatônico da escala maior. O elemento
melódico, que sustentara o movimento cromático descendente da harmonia, agora requer desta a
concessão de um acorde a intermediar o movimento em direção ao primeiro grau da nova
tonalidade.
Os quatro compassos subsequentes repetem a estrutura dos compassos 13, 14, 15 e 16
e afirmam as modulações para o primeiro grau da tonalidade original e, em seguida, para o
terceiro grau bemol em relação à tonalidade original.
163
Entretanto, diferentemente da melodia do compasso 17, em concordância com o
acorde maior do primeiro grau (lá o acorde era menor, cá é maior com sétima maior), a nota da
melodia do compasso 32 é a terça maior. A duração longa da nota (três tempos) e a repetição da
nota no quarto tempo do compasso indica a chegada do acorde modulante do compasso 33, o
quinto grau com sétima, que levará a peça a uma nova tonalidade, com a melodia incidindo sobre
a quinta nota da escala maior do acorde, segundo grau da escala diatônica do novo tom.
A melodia dos compassos 34 e 35 prevê, de modo precisamente bem calculado, a
chegada do moto contínuo da Coda, sugerindo o arpejo descendente que parte do sétimo grau e
chega ao terceiro grau do acorde no compasso 34 e repete o nono grau do acorde do compasso
seguinte.
Durante os onze compassos do moto contínuo da Coda, a melodia sinaliza o arpejo
do acorde de uma das duas tonalidades que dominam o discurso do trecho. A sofisticação no uso
dos recursos de linguagem é tamanha que, em contraposição ao encadeamento harmônico (que
sugere a dominância da tonalidade homônima à tonalidade original ao longo do trecho), o
elemento melódico utiliza as notas do acorde de primeiro grau da outra tonalidade, a do sexto
grau bemol da tonalidade original, sexto grau da tonalidade homônima á original.
Ambos os recursos (melódico e harmônico) são utilizados justamente para apresentar
as modulações de forma tamanhamente suave que, por vezes, sequer são notadas.
O moto contínuo tem o desfecho no último compasso da canção, no qual a melodia
consta apenas de uma nota ao longo de todo o compasso, justamente a nota fundamental, a tônica,
o primeiro grau da tonalidade original. Antecedida por duas notas iguais, porém sobre o acorde
que substitui o quinto grau da tonalidade, portanto ocupando a função de sétimo grau maior do
acorde, a nota fundamental do primeiro grau harmônico é o ponto de chegada de uma melodia
com caráter modulante, que permeou oito tonalidades distintas e, por fim, voltou à primeira nota,
da primeira tonalidade executada.
Em certa medida, do ponto de vista melódico, o recurso composicional da canção
opta pela estruturação de uma unidade melódico-harmônica que parte de uma nota e volta à
mesma nota, evidenciando todo o caráter modulatório da peça musical, porém indicando a
possibilidade de o ouvinte, ao final, reconhecer o ponto de chegada como um ponto de partida
que, ao longo dos 48 compassos da peça, pouco distou de ali.
164
Ritmo
A rítmica de Sabiá tende ao andamento médio de um samba-canção, de modo a ser o
ritmo um elemento em perfeita concordância com a temática musical (harmônico-melódica) e
com a temática literária (da letra).
O samba-canção, composto em compasso quaternário, abriga generosamente o
espação para a construção de uma harmonia complexa e de uma melodia plena em requinte
estilístico.
Contando, na maior parte de sua estrutura, dois acordes por compasso, cada um deles
durando dois tempos, as mudanças processadas na melodia são as responsáveis pelas nuances
rítmicas da canção. Alterando a conformação da célula mínima – mínima – semínima – dupla
colcheia – semínima – semínima, do Tema A, com a conformação da célula semínima – dupla
colcheia – semínima – semínima – semínima – dupla colcheia – semínima – semínima, do Tema
B e do moto contínuo da Coda, o elemento rítmico da peça contribui sobremaneira para o sentido
de unidade intentado também nas outras instâncias musicais da peça. Ao ouvir uma ou outra
célula, o apreciador da peça identifica também ritmicamente a sessão onde a canção se encontra.
Assim, o elemento rítmico de Sabiá se define menos pela apresentação de um gênero
inovador, pelo uso de recursos de mudanças rítmicas, pelo discurso baseado em células rítmicas
complexas, mais pela caracterização de seus elementos rítmicos ligados à exposição da melodia,
pelo uso das células rítmicas em consonância com as sessões contrastantes da canção, pelo ritmo
intrínseco à célula melódica e ao complexo melódico-harmônico.
No entanto, à altura do compasso 22, um compasso de seis tempos é interposto à
estrutura quaternário do elemento rítmico da canção e empresta ao Tema B um caráter especial,
sobretudo por conta de ser este o momento em que a melodia executa os saltos melódicos
ascendentes em contraste com as bordaduras cromáticas ou de graus conjuntos; além disso, no
que tange à harmonia do trecho, encontramos o momento em que o novo tom se concretiza
menos no primeiro grau, mais no segundo grau menor, atingido após a utilização do movimento
cromático ascendente por intermédio do primeiro grau sustenido diminuto.
165
O compasso de seis tempos se faz necessário para abranger todos os distintos
elementos melódicos e harmônicos ali utilizados. Este é mais um dos recursos empregados no
sentido se favorecer a unidade do discurso.
No entanto, a alteração do compasso poderia representar um risco, uma possibilidade
bastante pronunciada de quebra da unidade discursiva.
Para evitar tal possibilidade foi utilizado, justamente, o compasso de seis tempos, que
pode ser subdividido em um compasso quaternário e um compasso binário. O compasso binário
excedente é o compasso característico do samba, matriz rítmica do samba-canção, o gênero da
canção em análise.
Assim, a condução do tempo da peça musical, ao ter subdividida sua célula principal
numa célula similar, porém contando a metade do tempo, soa como a necessária dilatação do
tempo para que ali, naquele compasso, os discursos melódico e harmônico pudessem se
estabelecer sem que se pusesse em risco a unidade do discurso musical.
Por fim, resta tratarmos do andamento da canção, que se estabelece próximo ao
Andante, um andamento a meio caminho entre o Adagio (lento) e o Presto (rápido).
Em fato, o samba-canção se caracteriza por um andamento menos rápido do que o
samba. Ademais, a temática notadamente nostálgica da canção impõe um andamento que não
resvale no excessivamente lento, sob o risco de encaminhar o discurso para o terreno do trágico,
tampouco no excessivamente rápido, sob o risco de encaminhar o discurso para o terreno do
júbilo. Tanto um quanto outro extremo não condizem com a temática da canção.
O elemento rítmico de Sabiá prima pela economia discursiva; contribui para a
ambientação da temática, não assume o caráter de protagonista do discurso, permeia a concepção
pautada pela unidade discursiva e, quando necessário, incrementa o discurso utilizando o recurso
de linguagem da inserção de um compasso distinto do utilizado ao longo de toda a peça.
166
Letra
A canção Sabiá faz menção métrica e lírica ao poema Canção do Exílio 62, do poeta
romântico Gonçalves Dias.
Qual o poeta brasileiro exilado em Portugal no século XIX, que sente profundamente
a nostalgia de estar apartado de sua Terra, o Eu-lírico da canção remete-se, como estivesse
distante de seu lugar, ao tempo em que voltará a habitar sua Terra.
Impressiona a mestria no uso das palavras que compõem o primeiro verso da primeira
estrofe. Contrapondo dois verbos de naturezas antagônicas, a letra se inicia com a expressão que
une os dois verbos num único sentido.
Vou voltar
Os segundo e terceiro versos da primeira estrofe, são dedicados ao Eu-lírico, que
passa a reafirmar a certeza que tem de que voltará ao seu lugar, de onde aparentemente saiu a
contragosto.
Sei que ainda vou voltar
Para o meu lugar
62
Canção do exílio é o poema escrito em julho de 1843, em Coimbra, Portugal, pelo poeta
brasileiro Gonçalves Dias. O poema é emblemático na cultura brasileira por conta da alusão à pátria
distante, tema recorrente no ideário da primeira fase do Romantismo literário brasileiro. Nostalgia e
nacionalismo prestavam-se à intenção de criar símbolos poéticos que funcionassem ao mesmo tempo
como símbolos nacionais. O texto é estruturado a partir do contraste entre a paisagem europeia e a terra
natal – jamais nominada, sempre vista com o olhar exacerbado de quem está distante e, em sua saudade,
exalta os valores que não encontra no local de exílio. O texto integral do poema: Minha terra tem
palmeiras,/Onde canta o Sabiá;/As aves que aqui gorjeiam/ Não gorjeiam como lá//Nosso céu tem mais
estrelas,/Nossas várzeas têm mais flores,/Nossos bosques têm mais vida,/Nossa vida mais amores.//Em
cismar, sozinho, à noite,/Mais prazer encontro eu lá;/Minha terra tem palmeiras,/Onde canta o
Sabiá.//Minha terra tem primores,/Que tais não encontro eu cá;/Em cismar - sozinho, à noite -/Mais prazer
encontro eu lá;/Minha terra tem palmeiras,/Onde canta o Sabiá.//Não permita Deus que eu morra,/Sem que
eu volte para lá;/Sem que desfrute os primores/Que não encontro por cá;/Sem que ainda aviste as
palmeiras,/Onde canta o Sabiá.
167
Somente então, nos versos finais da primeira estrife, a menção ao poema de
Gonçalves Dias se faz explícita. A estrofe se encerra com a menção ao canto do pássaro que
também inspirou o poeta, no século XIX.
Foi lá e é ainda lá
Que eu hei de ouvir
Cantar uma Sabiá...
De modo sutil, a letra da canção começa a pontuar elementos da “Terra amada” que
lá não mais existem. Leve e paulatinamente, o lirismo do poema de Gonçalves Dias vai ganhando
contornos de um realismo que se configuraria na história da poesia brasileira cerca de 60 anos
depois.
A “sombra da palmeira”, onde canta o sabiá da Terra idealizada pelo poeta, agora não
mais se apresenta. Sem a sombra, sem a própria palmeira, a Terra à qual o poeta sonha voltar não
é mais a mesma; ora, está distinta da Ideal, tem sua Ideia corrompida, se afigura como uma Terra
que apenas existe na memória de quem lá viveu ou mesmo na imaginação de quem almeja uma
Terra como aquela.
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Vou deitar à sombra
De uma palmeira que já não há
As flores das várzes do poeta, que se expandem em bosques, na alusão ao texto do
Hino Nacional, que alcanção a própria Vida e seus amores, também não mais existem.
Aparentemente existiram, mas por algum motivo já não mais “dão”.
A sutileza com que a letra aponta a degradação da Terra Ideal sugere que a
contaminação que levou a Terra à derrocada surgiu e, desse modo, há a possibilidade de que
desapareça.
168
A mensagem de esperança se concretizará na estrife seguinte. Neste verso, contudo,
habita a constatação de que, por algum motivo externo à Essência da própria Terra, esta não mais
é aquela a que o poeta almeja um dia voltar.
Colher a flor que já não dá
A letra da canção, então, no último verso antes da volta à parte A da música, define o
que poderia trazer de volta a Terra ao poeta: o amor, que espantaria as noites (que “cismam” com
o poeta) e trariam novamente o dia.
O texto de Gonçalves Dias refere-se à “noite” em seu sentido temporal, no qual o
poeta “cisma” e, justamente por isso, tem aumentadas as saudades de sua Terra. Na letra de
Sabiá, a “noite” tem o sentido de um período de tempo maior do que o de uma noite, que pode
ser exatamente o período em que a Terra Ideal deixou de sê-la e tornou-se uma Terra cujo
conceito-primeiro é corrompido; uma Terra que ora não existe, mas que a letra aponta para a
possibilidade de voltar a existir.
A letra apresenta, ainda, o desgosto explícito de que aquela “noite” esteja a existir, a
amargura profunda de tal “noite” ter existido.
E algum amor
Talvez possa espantar
As noites que eu não queria
E anunciar o dia...
A canção tem a volta da primeira letra logo no início da reexposição da parte A,
executada também na repetição do primeiro tema, na tonalidade original.
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
169
Por fim, de modo a manter o conceito de unidade entre letra e música, a última
estrofe, sobre o moto-contínuo do modo menor homônimo da tonalidade original da canção,
estabelece uma espécie de moto-contínuo literário sustentado pela sequência verbal dos finais dos
versos.
Após os dois primeiros versos, os verbos “enganar” do final do terceiro versos
empresta ao quarto verso o substantivo “enganos”. O paralelismo continua e o substantivo do
quarto verso gera o verbo do verso seguinte, mantendo magistralmente a aliteração promovida
pela letra “e” que inicia a sílaba “en” das três palavras que se entrelaçam ao final dos versos
terceiro, quarto e quinto.
Assim, o verbo “encontrar” empresta o substantivo “estradas” ao sexto verso. A
aliteração se mantém na letra inicial dos termos e o substantivo permite o rompimento da
aliteração no verbo “perder”, que encerra o sétimo verso.
Finalmente, o jogo de palavras estabelecido entre os pronomes indefinidos “tudo” e
“nada”, que abandonam as funções de quantificação para assumirem os usos coloquiais
figurados, a indicar respectivamente o excesso de esforços e a incapacidade de conseguir o
intento.
Não vai ser em vão
Que fiz tantos planos
De me enganar
Como fiz enganos
De me encontrar
Como fiz estradas
De me perder
Fiz de tudo e nada
De te esquecer...
O último verso da estrofe encerra a canção com a negação do verbo que contradiria a
proposta inicial da letra, a de manter viva a memória da terra à qual o poeta quer voltar, de
manter firme o intento de realizar a volta proposta, de concretizar o resgate da Terra Amada
170
àquele tempo e do tempo em que o poeta romântico grafou os seus versos no período do
Romantismo da história da literatura – a rigor, da poesia – brasileira, na primeira metade do
século XIX.
Arranjo
A instrumentação utilizada na concepção do arranjo de Sabiá é completa, composta
de uma base harmônico-rítmica (violão, piano e contrabaixo) e da orquestra (naipes de sopro e
cordas).
A introdução é executada por um instrumento de sopro, a flauta. Acompanhada de
violão, piano e contrabaixo, a flauta introduz, pelo uso do recurso das notas longas na melodia
introdutória, o ritmo da canção.
A melodia da introdução encaminha-se para a nota quarto grau do acorde V7 que,
neste momento, tem agregada a quarta nota e passa a ser chamar V7/4. A estratégia é brilhante,
pois é exatamente a quarta nota do acorde V7 aquela pela qual se inicia a melodia do Tema A da
canção.
A orquestração também é parte importante do arranjo, na medida em que as diversas
modulações harmônicas são delineadas por frases pertencentes ao naipe das cordas.
O naipe dos sopros, por sua vez, compõe a textura sonora imiscuída à sonoridade das
cordas num estilo semelhante às orquestrações propostas pelos compositores franceses do início
do século XX, notadamente Debussy, que intercala as notas da escala hexafônica (executadas
pelos instrumentos de sopro, sobretudo aqueles da família das madeiras – flautas, clarinetes,
oboés e fagotes) às notas componentes dos acordes (executadas pelas cordas – violino, viola e
violoncelo).
As vozes da dupla de intérpretes, ambas mezzo sopranos, perfazem o restante da
textura orquestral, tanto quando executam melodias em uníssono quanto nos trechos em que a
melodia é definida pelo uso dos recursos do contraponto.
Uma estratégia que vale a pena ser notada na concepção do arranjo é a de a segunda
execução da peça não ser exatamente igual à primeira, transformando, assim, a repetição numa
nova execução, pautada por alterações no arranjo, na participação da orquestra e na definição do
cânone da parte final da canção.
171
O fato de o arranjo ser todo ele escrito pelo próprio compositor da música, Tom
Jobim, permite que, ao longo da participação de instrumentos de base e orquestra, apareça todas
as nuances de dinâmica, que provém da estratégia composicional de definir os trechos em que a
instrumentação compõe a textura sonora, em contraste com trechos em que a instrumentação não
apenas sustenta a execução da melodia pelo duo de cantoras, mas é parte fundamental da própria
condução da melodia da canção.
Por fim, nota-se no arranjo o uso deliberado da escala hexafônica, ora executada em
trechos pelos sopros da orquestra, ora executada pelas cordas, em menção também a
determinadas concepções orquestrais do compositor brasileiro Villa-Lobos, contemporâneo de
Claude Debussy.
Interpretação Vocal
O duo formado pelas cantoras Cynara e Cybele, que logo no princípio da década de
1970 viriam a compor o conjunto vocal Quarteto em Cy, executa em uníssono a parte A da
canção.
Com escorreita afinação e precisão interpretativa, toda a exposição do primeiro tema
da peça fica sob a égide das tonalidades ocupadas pela região mediana das vozes de ambas as
mezzo sopranos.
A partir da modulação para a tonalidade do IV grau menor a partir da tônica, as
cantoras executam melodias vocais distintas, perfazendo um contraponto ora definido pelo uso
dos intervalos de terças, ora utilizando os intervalos de sextas maiores e menores; os movimentos
melódicos, complexos, de execução extremamente difícil, repetem os encadeamentos expostos
pelos instrumentos de sopro durante a introdução da peça.
O contraponto vocal, em grande parte da canção, não impõe células rítmicas distintas,
no entanto, intercalados às partes melódicas em uníssono, transformam a performance das
cantoras em componentes musicais semelhantes aos orquestrais, o que compõe um conjunto
harmônico todo ele voltado para a estruturação de uma textura sonora homogênea, na qual letra e
música complementam-se numa concepção harmônica que extrapola o âmbito da formação de
172
acordes e da sucessão de acordes em sintonia com a melodia; a conceito harmônico é, também, o
da perfeita interação entre todos os elementos sonoros constituintes da performance.
Próximo ao final da parte B da peça, quando se aproxima o acorde de V grau com
sétima, que levará à modulação para o I grau da tonalidade original, pela frase literária
Talvez possa espantar
A voz mais grave sustenta uma nota-pedal em contraste com a melodia do
contraponto e inaugura também o contraponto rítmico.
O contraponto rítmico, de extrema complexidade tanto do ponto de vista da execução
quanto da apreensão sonora, é sucedido pelo uníssono da sessão modulante baseada no
cromatismo harmônico, igualmente complexo tanto para que executa como para quem apreende.
A mescla entre o trecho de complexidade melódica em contraste com a sessão menos
complexa harmonicamente e o trecho sucedente, de complexidade harmônica em contraste com a
sessão menos complexa melodicamente, perfazem a magistral estratégia estrutural de apresentar
complexidades distintas, de elementos distintos, em momentos distintos.
O moto-contínuo da parte C da canção é executado em uníssono.
Toda a peça é repetida, executada da mesma maneira, à exceção do trecho final, o
moto-contínuo na tonalidade homônima menor que, desta feita, apresenta um riquíssimo cânone
no qual a segunda voz dista dois tempos, exato um compasso da primeira, delimitando o final do
cânone no uníssimo no qual a primeira voz repete a última frase da canção.
O grau de dificuldade de execução da peça empresta a ela não somente qualidade
técnica mas, também, extrema beleza de expressão e riqueza de recursos de linguagem musical
utilizados na medida exata pelo arranjo da peça.
Técnicas de gravação e reprodução
De modo muito semelhante ao descrito quando analisadas as “técnicas de gravação e
reprodução” da performance da canção Domingo no Parque 63, as condições de gravação da
63
Ver p. 149.
173
performance aqui analisada são as impostas pelos recursos de captação do microfone geral que
capta o sinal emitido da mesa de som; esta, por sua vez, recebe os sinais dos microfones
posicionados por sobre a orquestra, que captam cordas, metais e madeiras de modo unidirecional,
além dos microfones também unidirecionais suspensos por sobre a bateria. Por fim, um
microfone apenas para a captação das vozes de ambas as intérpretes.
A captação dos microfones posicionados por sobre a orquestra é um tanto deficiente
no que tange à nitidez sonora de cada naipe de instrumentos. Ao captar a sonoridade a cerca de
150 centímetros de distância de cada naipe, os microfones perdem parte dos sons emitidos por
aquele naipe e, além disso, captam de modo rudimentar parte do som emitidos por outros naipes
de instrumentos.
No entanto, como a orquestração não apresenta distâncias de frequência muito
dilatadas, é possível apreender com alguma nitidez os trechos em que a orquestra executa células
rítmicas semelhantes.
A captação dos sons emitidos pelo instrumento de percussão, a bateria, distingue-se
pelo fato de que os microfones posicionados por sobre a bateria captam o som com a mesma
deficiência com que captam os sons provindos da orquestra, emitindo, assim, uma sonoridade
tanto precária quanto homogênea; também aqui obriga-se um efeito de pré-mixagem, de modo a
que o som do instrumento de percussão não sobressaia ao do restante da orquestra.
Os microfones, posicionados defronte ao violão e por sobre o piano, captam com
precisão a sonoridade dos instrumentos que sustentam o encadeamento harmônico e rítmico da
peça. Em certa medida, é preciso que o efeito de pré-mixagem destinado ao instrumento de
percussão estenda-se também à captação do som do violão e do piano. Entretanto, com
capacidade sonora bastante restrita, o violão requer uma abertura de captação maior, o que
provoca um efeito semelhante aos microfones posicionados por sobre outros instrumentos, fato
que não se dá na captação do som provindo do piano.
A captação das vozes obedece ao princípio de que o ouvinte possa captar tudo o que é
cantado. O microfone da voz é regulado um tanto mais alto do que o dos instrumentos, porém
com captação não muito mais aberta.
Como o arranjo não prevê a sonoridade provinda de instrumentos eletrônicos, a
entrada sonora dos instrumentos elétricos (contrabaixo e guitarra), que seriam ligados
174
diretamente na mesa de som, não dificulta a captação dos instrumentos acústicos tanto do grupo
de acompanhamento quanto da orquestra.
Ainda assim, a captação sonora permite uma apreensão bastante limitada de toda a
concepção musical do arranjo, definida por sutileza harmônicas, dissonâncias específicas,
texturas sutis apreendidas somente quando de uma execução em local adequado e apreensão
desprovidas de outros ruídos provindos do local de audição.
Do mesmo modo como descrito na análise de Domingo no Parque, se a captação é
limitada, também o é o recurso de reprodução.
A performance aqui analisada é a reproduzida pelos aparelhos de televisão, à altura
fabricados com dois alto-falantes frontais ou laterais, que limitam a emissão das sonoridades
graves e restringem o espectro sonoro a apenas uma faixa das vibrações provenientes do som
captado.
Contexto de apresentação e apreensão
Impressiona, primeiramente, o fato de que a canção foi escrita antes do momento do
exílio do letrista, fato que empresta à letra da canção um caráter premonitório, como se o autor
antevisse o desfecho de um processo político que culminaria com seu exílio.
Desse modo, a performance aqui analisada é aquela gravada em execução ao vivo,
num teatro cuja acústica não se destinava à apreensão sonora de sutileza harmônicas presentes no
arranjo orquestral, delimitada por arroubos de uma plateia envolvida cultural, artística e
emocionalmente com a execução.
A sonoridade final captada pela mesa de som e transmitida para apreensão é
composta de um material sonoro bastante corrompido do ponto de vista musical, pois aplausos e
vaias misturam-se às notas musicais executadas por instrumentos de acompanhamento, orquestra
e cantores. Mesmo àqueles espectadores presentes no teatro, ao ouvirem a canção em sua
execução ao vivo, não era permitida uma emissão (e, portanto, uma apreensão) perfeita da
sonoridade da peça, pois os ouvintes estavam imersos, desde a plateia, no emaranhado de sons
produzidos pelos próprios espectadores.
A sonoridade pouco nítida apreendida pelo ouvinte exigia do músico executante,
naturalmente, uma execução sem erros; a apresentação e gravação ao vivo, distante dos recursos
175
de correção permitidos pelas gravações em estúdio, não permite o erro de execução ao músico.
Assim, o duo de cantoras Cynara e Cybele, violonista, pianista, baterista e músicos da orquestra
perfazem um todo instrumental que executou a canção toda sem a ocorrência de erros de
execução, o que implica tanto um número de ensaios considerável quanto partituras bem escritas
e grandes músicos executantes.
O palco do teatro onde aconteceu a performance aqui analisada abrigava, além da
canção Sabiá, outras 11 peças musicais em competição num programa de televisão produzido e
exibido no mês de setembro do ano de 1968 pela TV Globo, chamado III Festival Internacional
da Canção. No Maracanãzinho, na cidade do Rio de Janeior, 12 competidores buscavam a vitória
no concurso.
Os jurados do festival deram a Sabiá o primeiro lugar. Contudo, a maioria da
audiência demonstrava franca preferência para a canção Pra Não Dizer que Não Falei das
Flores, de Geraldo Vandré, que trazia uma mensagem literária de confrontação explícita ao
regime militar que governava o Brasil àquela altura.
Ao ser anunciado o segundo lugar, que coube à canção Pra Não Dizer que Não Falei
das Flores, de Geraldo Vandré, a preferida do público, uma estrondosa e duradoura vaia soou no
local da exibição.
No palco, para a execução de sua música, o compositor Geraldo Vandré teve de pedir
ao público que tornasse menos agressiva a manifestação da plateia e que os compositores da
música vitoriosa mereciam amplo e total respeito 64.
Em meio ao misto de muitas vaias e alguns aplausos, Sabiá foi executada pelo duo de
cantoras Cynara e Cybele, tendo ao seu lado a dupla de compositores Tom Jobim e Chico
Buarque.
A proximidade do final do ano de 1968 leva a canção Sabiá a um contexto políticosocial brasileiro muito específico: o Golpe Militar já contava mais de quatro anos da implantação
do regime de exceção e se configurava como uma sucessão de governos militares. O marechal
64
Ver nota 111, p. 297.
176
Costa e Silva completava o segundo ano de mandato e estava às vésperas de implantar seu
segundo Ato Institucional, o quinto do regime militar até aquela altura 65.
O ambiente político, em cuja cena midiática a Música Popular ocupava o papel de
protagonista, valora em muito a frase premonitória com a qual o letrista inicia a canção:
Vou voltar
Em verdade, menos de um mês após ser decretado o Ato Institucional no. 5, o
compositor Chico Buarque foi exilado do Brasil e morou na Itália pelos 15 meses subsequentes.
65
“AI 1 (9 de abril de 1964). Modifica a Constituição do Brasil de 1946 quanto à eleição, ao mandato e
aos poderes do Presidente da República; confere aos Comandantes-em-chefe das Forças Armadas o poder
de suspender direitos políticos e cassar mandatos legislativos, excluída a apreciação judicial desses atos; e
dá outras providências.
AI 2 (27 de outubro de 1965). Modifica a Constituição do Brasil de 1946 quanto ao processo legislativo,
às eleições, aos poderes do Presidente da República, à organização dos três Poderes; suspende garantias de
vitaliciedade, inamovibilidade, estabilidade e a de exercício em funções por tempo certo; exclui da
apreciação judicial atos praticados de acordo com suas normas e Atos Complementares decorrentes; e dá
outras providências.
AI 3 (5 de fevereiro de 1966). Dispõe sobre eleições indiretas nacionais, estaduais e municipais; permite
que Senadores e Deputados Federais ou Estaduais, com prévia licença, exerçam o cargo de Prefeito de
capital de Estado; exclui da apreciação judicial atos praticados de acordo com suas normas e Atos
Complementares decorrentes.
AI 4 (12 de dezembro de 1966). Convoca o Congresso Nacional para discussão, votação e promulgação
do Projeto de Constituição apresentado pelo Presidente da República e dá outras providências.
AI 5 (13 de dezembro de 1968). Suspende a garantia do habeas corpus para determinados crimes; dispõe
sobre os poderes do Presidente da República de decretar: estado de sítio, nos casos previstos na
Constituição Federal de 1967; intervenção federal, sem os limites constitucionais; suspensão de direitos
políticos e restrição ao exercício de qualquer direito público ou privado; cassação de mandatos eletivos;
recesso do Congresso Nacional, das Assembleias Legislativas e das Câmaras de Vereadores; exclui da
apreciação judicial atos praticados de acordo com suas normas e Atos Complementares decorrentes; e dá
outras providências.”
Fonte: Portal da Legislação – Governo Federal. http://www4.planalto.gov.br/legislacao/legislacaohistorica/atos-institucionais. Acesso em 27 de maio de 2014.
177
A manifestação contrária da plateia à vitória de Sabiá revela a impossibilidade de se
prever àquele momento o endurecimento do Regime Militar e a consequente represália a artistas,
políticos e intelectuais, entre eles Chico Buarque, o autor da letra, que culminou no exílio, qual
aquele a que se refere a concepção literária da letra da música, como já mencionado neste
trabalho 66.
O ambiente sócio-político-midiático de apreensão estética era, em grande medida,
mais apropriado a canções com temática e discurso engajados, trazidos sobretudo nas letras, ou a
canções desprovidas de engajamento político, que traziam em suas letras temáticas distantes do
âmbito político, mais próximas a questões comportamentais. Como já ocorrera com Domingo no
Parque, a canção Sabiá destoa do que as plateias presentes às finais dos festivais esperavam à
época. Provavelmente destoasse, também, daquilo a que o público espectador ouvinte da
Televisão esperasse naquele momento.
Entretanto, a força poética da canção conquistou uma convincente aprovação estética
da parte do corpo de jurados do festival e a obra foi premiada com o primeiro lugar na
competição.
Doce de Coco, de Wanderley Cardoso e Cláudio Fontana –
apresentação no programa Jovem Guarda, realizado pela TV Record, em
1967, e gravação em disco compacto duplo, no mesmo ano 67.
Harmonia
A canção Doce de Coco, de Wanderley Cardoso e Cláudio Fontana, apresenta uma
única cadência harmônica ao longo de todos os seus 36 compassos: I – Vim – IIm – V7.
66
67
Ver p. 166.
A partitura da canção analisada encontra-se grafada no Anexo 4 deste trabalho, à p. 491.
178
A sequência harmônica utilizada, baseada nos graus diatônicos do modo Maior,
representa uma variação da cadência de sucessão entre os três acordes maiores do campo
harmônico do modo Maior, na qual adere-se o VI grau menor (entre o primeiro e o quarto graus)
e substitui-se o IV grau maior pelo II grau menor.
Tal sucessão de acordes surgiu na história da música ocidental pela altura do final
século XV e é a mais básica conformação harmônica existente no repertório da música popular,
sendo utilizada e repetida em composições de canções populares do mundo todo.
Nota-se que a sucessão de acordes não apresenta dissonâncias em suas formações, à
exceção do sétimo grau menor no acorde de V grau, o que corrobora a similaridade histórica com
o repertório construído pelo final da Idade Média, quando do uso das tríades simples, e de sua
adequação ao repertório de música popular pela inserção do V7.
O diatonismo (todos os graus fazem parte da escala maior), a ausência de
dissonâncias na formação dos acordes da sequência harmônica (somente o V grau apresenta o
sétimo grau menor) e a utilização da variação simples da cadência natural que se estabelece entre
os acordes maiores do campo harmônico maior (3 são os acordes maiores; 4, os menores)
denotam o universo harmônico assaz restrito do ponto de vista do uso de recursos de linguagem e
a consequente estruturação de um discurso limitado no que tange às possibilidades de variações
melódicas que a sucessão dos mesmos 4 acordes da sequência permite.
Melodia
A introdução da canção descreve, no primeiro compasso, o arpejo do acorde maior
sobre o qual a harmonia declina para o consequente VIm; as notas da tríade do acorde, em
sequência ascendente e descendente, descrevem na melodia o que já está estabelecido pela
harmonia, numa espécie nítida de redundância discursiva. No segundo compasso, sobre a
sequência harmônica IIm – V7, as notas dos respectivos acordes, somadas do sexto grau
melódico sobre o acorde do V grau com sétima.
A melodia da introdução repete-se três vezes, por seis compassos.
A parte A da canção inicia-se na mesma nota em que termina a introdução e segue a
sequência harmônica definindo-se como uma sucessão exclusivamente diatônica. Em nenhum
ponto do trecho há o uso do recurso cromático. A melodia principal, em verdade, pode ser
179
considerada uma variação da melodia da introdução, posto serem, ambas, executadas sobre a
mesma sequência harmônica. Ao longo dos oito compassos do trecho repete-se uma vez a mesma
sequência melódica.
Sucedendo a Parte A da canção, o refrão tem melodia que se inicia sobre o II grau
menor da harmonia. Também perfazendo oito compassos e apresentando uma repetição da
melodia, o trecho tem o ponto culminante na nota aguda (sobre o nono grau melódico,
consonante e diatônico, que antecede o oitavo grau, a fundamental, ainda mais consonante) da
última metade do quarto tempo dos compassos 17 e 21, anacruses dos compassos 18 e 22.
A estrutura introdução – Parte A em reexposição (com letra distinta, mas mesmas
harmonia e melodia) – Refrão, repete-se, perfazendo o total de 36 compassos distintos, um
número utilizado com frequência na canção popular composta na espécie de forma A – B.
Ritmo
O compasso quaternário, delimitado pela troca de acordes a cada dois tempos, define
com precisão o primeiro tempo forte e o terceiro semiforte. Tal conformação rítmica enquadra a
fórmula de compasso quaternário numa sucessão que não permite a flexibilização para um par de
compassos binários, limitando o elemento rítmico a uma espécie de conformação métrica regular
da canção; em certa medida, o compasso quaternário no qual são apresentados dois acordes
durante toda a execução, engessa o elemento rítmico e o enclausura numa fórmula na qual tornase quase impossível o aparecimento de qualquer movimento que aproxime a execução do
conceito de swing.
Assim, o compasso quaternário delimitado pela troca de acordes a cada dois tempos,
aproxima a canção Doce de Coco do universo do bolero brasileiro, gênero que teve grande
influência na produção da canção popular massiva brasileira da década de 1950.
Com pulsação levemente mais rápida, o bolero brasileiro avizinha-se do iê-iê-iê 68,
gênero predominante no repertório da Jovem Guarda 69.
68
O termo foi usado como primeira denominação do Rock 'n Roll brasileiro surgido pela segunda metade
da década de 1960. Iê-iê-iê deriva da expressão yeah, yeah, yeah, presente em algumas canções do grupo
musical britânico The Beatles, notadamente em She Loves You, lançada num compacto duplo, quando o
grupo ainda iniciava carreira na Inglaterra, no ano de 1963 (DAPIEVE, 1996, p. 14). O termo não se
180
Letra
A Parte A da canção Doce de Coco traz na primeira estrofe o universo da
interlocução. O Eu-lírico, autodiegético (em primeira pessoa), dirige-se a alguém, supostamente
uma mulher, a quem chama de “meu bem”, e inicia uma espécie de depoimento a ela, pelo qual,
de antemão, pede desculpa.
Meu bem!
Desculpe a comparação
Que eu vou fazer
Um grave problema de prosódia aparece já no primeiro compasso da Parte A, sétimo
compasso a contar da introdução: o acento tônico recai sobre o artigo definido feminino “a” do
segundo verso, posto este estar justamente colocado sobre o terceiro tempo, semiforte, do
compasso. O tempo forte do compasso subsequente recairia sobre a sílaba “ção”, do termo
“comparação”; no entanto, como a rítmica impõe a acentuação no terceiro tempo do compasso, a
prosódia do trecho fica bastante prejudicada.
Entremeando a primeira e a segunda estrofes, um coro entoa a melodia da introdução,
sem letra definida, somente com o vocábulo “pá”, numa sucessão melódica que antecede o verso
no qual justifica-se o pedido de desculpas anteriormente exposto.
restringe ao universo linguístico brasileiro, aparecendo, também, em Portugal onde o Rock'n Roll foi
chamado primeiramente de ié-ié, e na França onde foi chamado primeiramente de yé-yé.
69
Movimento musical da canção popular massiva brasileira trazido para o cenário midiático televisivo
pelo programa homônimo exibido no domingo pela tarde na TV Record, entre os anos de 1965 e 1968,
apresentado por Roberto Carlos, Erasmo Carlos, e Wanderléa. Líder de audiência, o programa popularizou
o Rock'n Roll produzido à altura no Brasil.
181
Você
Vai ficar muito zangada
Mas eu vou dizer:
Finda a Parte A, novamente o coro feminino apresenta a melodia da introdução, sem
letra definida, somente com o vocábulo “pá”.
A Parte B, o refrão, é composto de uma estrofe cujo par de versos se repete e, de
modo coloquial, fica estabelecida a comparação 70 entre o doce, supostamente enjoativo, e a
mulher interlocutora.
Você não é doce de coco
Mas enjoei de você
Você não é doce de coco
Mas enjoei de você
Sucede a comparação, cuja característica intrínseca naturalmente empobreceu o
discurso, a repetição da melodia da parte A, com nova letra.
O Eu-lírico, sem dar voz à suposta interlocutora, permanece senhor do texto e
principia por lamentar o passamento do sentimento amoroso que ligava ele a ela.
Vale notar que o segundo verso da estrofe apresenta um deslize duplo na utilização
do termo “que”. Primeiramente, um deslize de regência verbal, posto o verbo “ter” reger a
preposição “de” em lugar de “que”; em seguida, um deslize ligado à aliteração involuntária que
se constitui quando da repetição do termo logo na frase subsequente.
70
Vale notar que o discurso literário opta pela característica da simplicidade quando estabelece a
comparação em lugar da metáfora. Ambas Figuras de Linguagem, inseridas na categoria Figuras de
Palavras, a segunda é mais rica, pois não torna explícita a similaridade entre características semânticas
contidas em conceitos ou ideias; a primeira é menos rica, pois evidencia a similaridade entre
características contidas em ações, em regra valendo-se do verbo “ser” na terceira pessoa do singular do
modo indicativo, o vernáculo “é”.
182
É triste
Eu ter que confessar
Que o meu amor morreu
Finalmente, antes da repetição dos versos do refrão, a segunda estrofe da reexposição
da parte A remetem-se ao âmbito particular do Eu-lírico, que descreve sua própria tristeza pelo
fim do sentimento amoroso.
Vale notar que o verbo do terceiro verso dista diametralmente da linguagem coloquial
empregada desde o primeiro verso da canção, no qual o Eu-lírico chama a interlocutora de “meu
bem”.
Meus olhos já nem
Conseguem mais
Fitar os olhos teus
A letra da canção apresenta temática pouco abrangente, o rompimento
descompromissado de um romance, e varia a abordagem do linguajar utilizado entre os
interlocutores; além disso, coleciona problemas de regência verbal e de prosódia, constituindo,
assim, um discurso pobre tanto do ponto vista estilístico (formal) quanto estrutural (do conteúdo).
Arranjo
O iê-iê-iê difere do bolero brasileiro, primordialmente, no que tange à
instrumentação. Em lugar do violão, guitarra elétrica; em lugar do piano, teclado com sons
sintetizados; o contrabaixo, necessariamente, é elétrico. A instrumentação se completa com o
elemento percussivo, a bateria.
Na canção Doce de Coco, os instrumentos mantêm-se em suas funções de harmonizar
(guitarra, teclado e contrabaixo) e manter o ritmo (bateria) para a execução, primeiramente, da
introdução cantada por um coro feminino e, em seguida, pelo cantor solista.
Após o segundo refrão da primeira execução da peça, o teclado, com som sintetizado
de cordas, intercala um solo com o saxofone. O solo, em lugar de ser um trecho improvisado
183
pelos executantes, qual ocorre na forma A – B da canção provinda do jazz norte-americano
executa a melodia da introdução.
A canção se repete a partir do primeiro refrão e, ao final, em fade out, o teclado, com
som sintetizado de cordas, mantém notas longas sustentando a frase final de seu trecho de solo
enquanto o coro feminino repete a melodia da introdução.
Interpretação Vocal
O coro feminino que inicia a execução em uníssono da melodia da introdução tem
afinação escorreita e precisa. Possivelmente tenha ocorrido a gravação de três vozes em coro.
No entanto, o grau de dificuldade de execução da melodia é baixo, além de a
execução ser um uníssono. Desse modo, torna-se previsível a execução competente da frase
introdutória que se repete ao longo da canção.
Já o cantor solista apresenta afinação imprecisa e pouca sustentação quando da
inflexão das notas da região mais grave da peça musical, notadamente aquelas com o apoio na
vogal “i”, como na palavra “dizer”, no oitavo compasso a partir da introdução.
Por vezes, de modo não simétrico ou criterioso, o intérprete opta pelo uso do vibrato
nas notas finais das frases melódicas, alternando com o uso do mesmo recurso em trechos
internos de frases do refrão.
Próximo ao final do segundo refrão da primeira execução da peça, quando da nota
aguda situada sobre a sílaba “vo” da palavra “você”, o intérprete apresenta imprecisão flagrante e
compromete sobremaneira o quesito afinação.
Por fim, a questão interpretativa deixa, também, um tanto a desejar, posto o cantor
não traduzir em sua voz nem o tom coloquial com que o Eu-lírico dirige-se à interlocutora,
tampouco o tom formal com que a mesma personagem poderia encampar quando do momento
em que a letra trata da tristeza íntima do Eu-lírico pelo fim do sentimento amoroso. Em verdade,
o intérprete mantém o mesmo padrão de execução e consagra uma espécie de interpretação na
qual não deixa claro ao ouvinte os estados emocionais das personagens envolvidas na trama do
texto literário cantado.
184
Técnicas de gravação e reprodução
A performance aqui analisada refere-se à gravação em compacto duplo da canção
Doce de Coco, no ano de 1967.
À altura, os estúdios já dispunham de equipamento que permitia a gravação de faixas
separadas. Desse modo, possivelmente os instrumentos gravaram a base rítmico-harmônica antes
de serem gravadas as vozes.
Tendo a gravação da base rítmico-harmônica como estofo, a vozes do coro feminino
foram gravadas. O grupo de três cantoras gravou, em uníssono, a voz-guia e sobre ela gravou
novamente a mesma melodia outras duas vezes. Essa espécie de recurso de gravação era a mais
utilizada à época e perdura até os dias de hoje quando a intenção é realizar gravações de coros. O
equipamento de captação (os microfones atrelados à mesa de som) tem um sinal-limite de
captação que, em regra, não deve ser excedido da presença de três cantores a cada take uníssono
do coro.
Finalmente, a voz do cantor solista é gravada.
Nota-se o uso bastante pronunciado do efeito de reverb nas tomadas de vozes (tanto
do coro quanto da voz solista), recurso também muito em voga à altura.
É notável a sonoridade pouco fiel das cordas que provêm de um teclado sintetizado,
instrumento ainda rudimentar na segunda metade da década de 1960.
A reprodução da canção analisada dava-se por meio de um toca-discos de 45 rpm,
permitida pelo compacto duplo. A fidelidade com as frequências sonoras é contrabalanceada com
um índice perceptível de ruídos de execução, ao qual chamam-se comumente “chiados”.
Os aparelhos toca-discos não dispunham de dispositivos de equalização, tampouco de
recursos de emissão de frequências das regiões graves, o que limitava a audição nítida ou
constante das frases do contrabaixo.
Contudo, a gravação de discos para prensagem em acetato (LPs e compactos)
permitia o registro de frequências sonoras mais amplas do que aquelas possíveis nas gravações
para a prensagem de CDs, em poliestireno, comercializadas a partir da segunda metade da década
de 1980.
185
Contexto de apresentação e apreensão
Cabe analisar aqui um par de contextos de apresentação e apreensão da canção Doce
de Coco, de Wanderley Cardoso: o contexto da audição da gravação do disco e o das
apresentações em programas televisivos, sobretudo Jovem Guarda, exibido pela TV Record, e Os
Adoráveis Trapalhões, exibido pela TV Excelsior, ambos na segunda metade da década de
1960 71.
O contexto da audição da gravação do disco impunha, à época, a ausência de
deslocamento do ouvinte. O aparelho toca-discos ficava atrelado a uma fonte de energia elétrica,
o que estabelecia a necessidade de um fio conectado a uma tomada. Portanto, o ouvinte não podia
levar consigo para um deslocamento a locais distantes o repertório que seria ouvido.
Naturalmente, obrigado a encontrar-se parado no local de audição, o ouvinte tem
menor índice de possibilidades de dispersão com atividades distintas à da audição. Desse modo,
conserva-se em tese, aquilo a que Walter Benjamin chamou um aspecto da aura da obra de arte
que está a ser ouvida, tal como já mencionamos neste trabalho 72.
O contexto da audição da canção nos programas televisivos também preserva o
caráter de um ouvinte parado, disposto a ouvir, disponível para apreender a mensagem literáriomusical contida na peça.
Assim, o contexto de apresentação e apreensão da canção Doce de Coco favorecem a
escuta dedicada, passível de aprofundamento sensorial e analítico da obra de arte.
No entanto, notadamente nas apresentações da canção no programa Os Adoráveis
Trapalhões, o elemento musical era apenas um entre outros tantos elementos expressivos.
71
“Buscando superar a audiência do programa Jovem Guarda, da Record, a Excelsior contratou
Wanderley Cardoso (cantor conhecido pela música “O bom rapaz”), integrante do programa em questão,
para estrelar a nova atração. O cantor teria sido, então, o primeiro trapalhão, e Wilton Franco, diretor do
novo projeto – considerado também um mestre do humor – escalou outros três artistas, o lutador Ted Boy
Marino, estrela do programa Telecatch, o ator Ivon Cury e Renato Aragão, ex contratado da TV Tupi e
famoso no Ceará, batizando-os de Os adoráveis trapalhões” (FRANCO; JOLY, 2007, p. 43).
72
Ver nota 49, p. 114.
186
O programa, de natureza humorística, trazia quadros diversos, situações encenadas,
esquetes, sucessão de cenas protagonizadas por personagens fixos do programa e, também,
números musicais da personagem “O Bom Rapaz”, interpretado pelo cantor Wanderley Cardoso.
Nesse contexto, o cantor apresentava seus sucessos e, também, suas músicas inéditas.
Havia, também nesse formato de programa, a possibilidade midiática da oportunidade
do surgimento de artistas de real valor e de canções de padrão estético elevado. Porém, como a
Música não protagonizava o todo discursivo do programa, tal possibilidade era muito menor do
que em outros formatos que ocupavam faixas de horários das grades de programação das
emissoras.
Considerações a partir das análises – canções da
segunda metade da década de 1960.
Após o percurso analítico descrito até aqui, é possível notar as diferenças entre os
discursos das canções Domingo no Parque, de Gilberto Gil; Sabiá, de Tom Jobim e Chico
Buarque; e Doce de Coco, de Wanderley Cardoso e Cláudio Fontana.
Do ponto de vista estritamente musical, enquanto as primeiras traçam intrincados
caminhos harmônicos, estabelecem modulações complexas e concernentes ao discurso melódico,
descrevendo encadeamentos de acordes compostos com dissonâncias acrescidas ao campo
harmônico, que somente foram utilizados na história da música a partir da segunda metade do
século XIX, a terceira é toda estruturada por sobre uma sequência de acordes diatônicos
utilizados à exaustão na história da música desde o século XV. A sequência harmônica óbvia
desta ressalta a engenhosidade composicional daquela. Portanto, no que tange ao recurso de
187
linguagem da harmonia, Domingo no Parque e Sabiá apresentam extrema riqueza discursiva,
enquanto Doce de Coco traz o parco discurso dos quatro acordes elementares da sucessão I –
VIm – IIm – V7, sem uso de dissonâncias.
Melodicamente pode-se notar a sutileza da construção diatônico-cromática das
primeiras em detrimento da simplicidade diatônica da terceira. Enquanto aquelas percorrem
sucessões de escalas cambiantes por conta dos encadeamentos harmônicos, esta restringe-se às
notas da escala maior da tonalidade original. O cromatismo melódico, em conjunção com o
diatonismo, denotam a complexidade e a riqueza da estruturação de uma melodia que tanto
encontra-se inserida nos encadeamentos harmônicos quanto provoca as modulações da harmonia
quando de seu deslocamento horizontal. Desse modo, no que tange ao recurso de linguagem da
harmonia, Domingo no Parque e Sabiá apresentam a riqueza discursiva pertinente à estruturação
harmônica, enquanto Doce de Coco apresenta um discurso diatônico pobre, concernente à
limitação dos quatro acordes elementares da harmonia.
O elemento rítmico das primeiras, envolvem harmonia e melodia de modo a
caracterizar o ambiente sonoro de modo preciso e definitivo da primeira canção e a delimitar as
possibilidades harmônico-melódicas da segunda. Já no caso da terceira canção, a linguagem
rítmica pouco condiz com as linguagens da harmonia e da melodia, redundando numa repetição
de células métricas desprovidas de variações e caracterizações de dinâmica. A sustentação da
característica rítmica do jogo da capoeira na primeira canção, a mudança de fórmulas de
compasso na segunda canção, contrastam com a inflexibilidade do compasso quaternário com
acentuação dupla (primeiro e terceiro tempos) da terceira canção. Assim, pode-se concluir que,
no que tange ao recurso de linguagem do ritmo, Domingo no Parque e Sabiá apresentam a
riqueza discursiva que valoriza a estruturação harmônico-melódica, enquanto Doce de Coco tem
no elemento rítmico nada além de um fator percussivo métrico, cujo discurso é concernente à
estreiteza da proposta estrutural tanto da harmonia quanto da melodia.
O âmbito literário também faz as canções analisadas distarem de modo bastante
contundente. As primeiras apresentam comprometimento com questões fundamentais do ser
humano, ambas abordadas de modo tamanhamente criativo que se, de um lado, a primeira faz uso
da narrativa de um fato corriqueiro para chegar à alçada íntima do Homem e sua pequenez diante
de si e da vida (o drama comezinho ganha a universalidade justamente porque trata de questão
188
essencial), a segunda faz uso do recurso poético de remeter-se ao exílio já decantado para abordar
o exílio humano do Homem em relação à pátria e, por conseguinte, em relação a si mesmo –
novamente a questão essencial partindo da seara miúda do indivíduo. A terceira canção, por sua
vez, aborda a questão do romance que finda, o que poderia, naturalmente, transformar-se numa
questão essencial, a saber, o ser humano defronte às questões que envolvem o amor; no entanto, a
abordagem tende para a excessiva leveza, que leva o discurso literário à beira da puerilidade.
Portanto, também no que tange ao recurso de linguagem literário, da letra da canção, Domingo no
Parque e Sabiá apresentam a riqueza discursiva do texto cantado, enquanto Doce de Coco
apresenta o elemento literário de forma tíbia, com a temática do amor acabado sendo abordada de
forma notadamente pueril e leviana; a questão essencial é reduzida ao âmbito comezinho.
O arranjo das canções denota, primeiramente, a diferença de alcance sonoro da
instrumentação. Enquanto as primeiras têm arranjos concebidos para instrumentos de base
(violão, piano, contrabaixo, guitarra elétrica e bateria) e orquestra, a terceira tem arranjo para a
instrumentação própria do gênero iê-iê-iê: teclado, contrabaixo, guitarra elétrica e bateria. Este
fato, por si só, estabeleceria a distinção entre as canções, justamente por conta da necessidade da
estruturação de uma malha sonora muito mais ampla. Porém, além do âmbito da instrumentação,
a própria concepção do arranjo das primeiras canções pressupõe a adequação sonora do arranjo
aos elementos da harmonia e da melodia; a terceira canção, por sua vez, tem um arranjo que se
limita a criar a ambiência sonora para a voz solista. Desse modo, no que tange ao recurso de
linguagem do arranjo, Domingo no Parque e Sabiá apresentam a concepção de um discurso
amplo, complexo e rico, enquanto Doce de Coco apresenta a limitação do uso dos recursos de
linguagem e o consequente discurso menos elaborado, mais pobre.
O âmbito da interpretação requer, primeiramente, a avaliação do caráter da afinação
dos cantores solistas. Tanto o cantor da primeira canção quanto o duo vocal da segunda
apresentam técnica apurada e afinação escorreita, fato que não se repete na execução vocal da
terceira canção que, outrossim, apresenta o coro feminino bastante afinado. Outro fator de
diferenciação entre as execuções vocais se dá no âmbito do caráter interpretativo dos cantores; do
intérprete se requer a adequação das técnicas de inflexão sonora, dinâmica e articulação das
palavras, ao texto cantado da letra. Nas duas primeiras interpretações esse fenômeno ocorre de
forma precisa; na terceira, de forma imprecisa. Assim, também do ponto de vista da
189
interpretação, Domingo no Parque e Sabiá apresentam uma natureza discursiva adequada, com o
requinte de interpretações que ficaram marcadas ao longo da história da música popular
brasileira; já a interpretação de Doce de Coco apresenta uma natureza menos adequada, menos
precisa, desprovida de característica marcantes tanto técnicas quanto interpretativas.
No que tange às técnicas de gravação e reprodução, naturalmente a terceira canção
leva vantagem sobre as duas primeiras. Gravada em disco, não tem a interferência sonora de
vaias e aplausos da plateia presente às duas primeiras gravações. No entanto, vale notar que,
mesmo a superioridade técnica da gravação e da reprodução de Doce de Coco, o resultado sonoro
da audição da faixa do disco não traz consigo o ambiente social no qual a canção estava inserida;
denota a época da gravação por conta dos elementos técnicos (o som sintetizado de cordas do
teclado, o uso do reverb na voz do cantor solista), mas não denota a ambiência social, o contexto
apresentação e apreensão da canção do mesmo modo que Domingo no Parque e Sabiá assim o
fazem.
O contexto de apresentação e apreensão das duas primeiras canções traz consigo a
época das apresentações, a situação política, social e midiática de uma era marcada por conflitos,
contestações, mudanças, que tiveram a música popular como uma das protagonistas da ação
cultural e social. No caso da terceira canção, apesar da contemporaneidade em relação às
anteriores, o contexto de apresentação e apreensão não revela a situação política e indica apenas
um lado da situação social da época, o universo do jovem não-engajado da década de 1960;
revela, porém, as situações midiática e mercadológica de parte da produção da canção popular
massiva brasileira. Portanto, também no âmbito do contexto de apresentação e apreensão, o
âmbito estético por excelência, Domingo no Parque e Sabiá adequam-se ao contexto de forma
mais ampla e profunda, compondo, assim, um discurso mais agudo, pungente, adequado e
duradouro do que o estruturado pela canção Doce de Coco.
Nota-se, portanto, que desde o ponto de vista poético até o âmbito estético, as canções
Domingo no Parque e Sabiá apresentam uma natureza discursiva mais completa, mais ampla, de
todas as formas maior e melhor do que a apresentada pela canção Doce de Coco. Tanto os
elementos estritamente musicais quanto o elemento literário ou os elementos da performance
190
tendem em Domingo no Parque e Sabiá ao Belo essencial já exposto anteriormente 73 e, desse
modo, emprestam longevidade às canções. Tal fato não ocorre em Doce de Coco que, por conta
também da fragilidade na estruturação da canção, da ausência de domínio pleno e profundo das
possibilidades de usos de recursos de linguagem, apresenta um discurso pobre em relação às
outras duas canções; esta característica diminui sobremaneira a longevidade da canção,
transformando-a em objeto de consumo passageiro, distanciando-a da concepção de uma
verdadeira obra de arte, que, em essência, tende para o eterno.
As canções da segunda metade da década de 1960
Vidro Fumê, de Carlos Colla e Kaliman Chiappini – gravação
no DVD Bruno & Marrone – Pela Porta da Frente, gravado ao vivo no ano de
2012, lançado no ano seguinte74.
Harmonia
A canção Vidro Fumê, de Carlos Colla e Kaliman Chiappini, apresenta nos oito
primeiros compassos do Tema A uma única cadência harmônica que sai do I grau maior e
desemboca no V grau, sem a sétima: I – V7.
73
74
Ver a partir da p. 30.
A partitura da canção analisada encontra-se grafada no Anexo 5 deste trabalho, à p. 495.
191
Apenas no nono compasso do Tema A é utilizado o acorde do IV grau, também sem a
sétima maior, a sétima respectiva do acorde; entre o compasso nono e o décimo sexto, a estrutura
harmônica faz uso apenas dos acordes da sequência harmônica I – IV – V – I.
A sequência harmônica utilizada, baseada nos graus Maiores diatônicos do modo
Maior, não apresenta sequer uma variação da cadência de sucessão entre os três acordes maiores
do campo harmônico do modo Maior, na qual frequentemente adere-se o VI grau menor (entre o
primeiro e o quarto graus) e substitui-se o IV grau maior pelo II grau menor.
Tal sucessão de acordes surgiu na história da música ocidental pela altura do início
século XIII e é a mais básica conformação harmônica existente no repertório da música popular,
sendo utilizada e repetida em composições de canções populares do mundo todo desde os
primórdios de registros de canções populares em partituras grafadas com a notação musical
tradicional e, posteriormente, cifradas. O repertório de música popular abandonou a sequência I –
IV – V – I antes mesmo da virada da década de 1940 para a década de 1950.
Na repetição do Tema A, entre os compassos 17 e 32, nos compassos 25 e 26 é
utilizado o acorde relativo menor do primeiro grau, sem sétima menor, inserindo pela primeira
vez, e à guisa de variação, o VI grau na sequência harmônica.
Nota-se que a sucessão de acordes não apresenta dissonâncias em suas formações,
nem mesmo o sétimo grau menor no acorde de V grau, o que corrobora a similaridade histórica
com o repertório construído pelo meado da Idade Média, quando do uso das tríades simples, sem
a adequação à linguagem do repertório de música popular pela inserção do V7.
O diatonismo (todos os graus fazem parte da escala maior e são apenas utilizados os
graus Maiores, à exceção do VI grau menor inserido nos compassos 25 e 26), a ausência de
dissonâncias na formação dos acordes da sequência harmônica (nem mesmo o V grau apresenta o
sétimo grau menor) e a utilização da variação simples da cadência natural que se estabelece entre
os acordes maiores do campo harmônico maior (todos os 3 acordes maiores) denotam o universo
harmônico assaz restrito do ponto de vista do uso de recursos de linguagem e a consequente
estruturação de um discurso limitado no que tange às possibilidades de variações melódicas que a
sucessão dos mesmos 3 acordes da sequência permite.
O refrão, também composto por 16 compassos, tem início com o deslocamento da
tonalidade para o VI grau, relativo menor do tom original. O V grau do novo tom, também sem
192
sua sétima menor, estabelece a ligação para o novo I grau durante oito compassos, sem variação
V – I.
Após o oitavo compasso do refrão, o IV grau (III grau do tom original), em simetria
com o próprio VI grau menor dos compassos 25 e 26, é utilizado à guisa de variação.
Os dois compassos finais do refrão indicam a volta ao tom original. Porém, apesar de
usar o V grau (ainda sem a sétima menor) do tom original, a volta ao tom acontece antecedida
pelo V grau da tonalidade relativa menor, demonstrando flagrante imperícia no uso das
sequências harmônicas por parte do compositor.
Melodia
A anacruse do primeiro compasso, na terceira nota da escala diatônica da tonalidade,
antecede a sucessão de seis notas repetidas, contrariando o princípio arquetípico de uma melodia,
estabelecer deslocamentos para criar o movimento na dimensão horizontal da música.
No terceiro compasso, a melodia abandona a nota repetida (o quinto grau da escala) e
segue a sequência harmônica definindo-se como uma sucessão exclusivamente diatônica. Entre o
quinto e o oitavo compassos acontece a repetição melódica do que sucedeu entre o primeiro e o
quarto compassos. Em nenhum ponto do trecho há o uso do recurso cromático.
Os oito compassos subsequentes mantêm-se melodia e harmonia diatônicas presas à
sucessão de repetições, mesmo após a introdução do IV grau harmônico no nono compasso. Em
verdade, a inexistência de harmônica ata a melodia a uma sucessão de subidas e descidas
diatônicas exclusivamente fazendo uso das notas da escala maior sobre a qual fundamenta-se a
sequência dos acordes I – IV – V.
No entanto, na repetição do Tema A da canção, quando é utilizado à guisa de
variação o VI grau menor harmônico, a melodia do trecho anterior mantém-se a mesma. Mesmo
com a introdução de um acorde distinto, a melodia se repete, evidenciando também imperícia
melódica por parte do compositor.
Sucedendo a Parte A da canção, o refrão tem melodia que se inicia sobre o V grau do
relativo menor da harmonia. Os oito primeiros compassos apresentam uma repetição da melodia
dos quatro primeiros compassos do refrão.
193
A melodia conhece uma alteração quando, na segunda parte do refrão, quando da
utilização do IV grau (III grau do tom original) harmônico, em simetria com o próprio VI grau
menor dos compassos 25 e 26, é utilizado à guisa de variação. Nesses oito compassos finais do
refrão a melodia, ainda diatônica, sem usar uma vez sequer o recurso cromático, encaminha-se
para voltar à tonalidade original.
Ritmo
O compasso quaternário, delimitado pela troca de acordes a cada dois compassos,
define o ritmo da balada romântica em pulsação levemente acelerada, caracterizando o gênero de
música sertaneja, que se assemelha ao bolero brasileiro dos anos 1950, porém, por conta de a
pulsação variar para maior rapidez, aproxima o discurso rítmico da sonoridade pop, oriunda do
Rock’n’Roll produzido pelo final da década de 1960 a partir dos Estados Unidos da América do
Norte.
A bateria sustenta a mesma célula rítmica ao longo das duas exposições do Tema A,
variando apenas nos compassos de transição entre os compassos oito e nove e os simétricos
subsequentes, para caracterizar as voltas aos temas melódicos e harmônicos.
Em grande medida, o compasso quaternário no qual são apresentados quatro acordes
durante toda a execução, engessa o elemento rítmico limitando-o a uma fórmula na qual torna-se
quase impossível o aparecimento de qualquer movimento que aproxime a execução do conceito
de swing.
A célula rítmica da bateria altera-se pelo refrão de modo a dobrar a execução de
notas, delimitando pela metade as células apresentadas anteriormente. A troca d célula rítmica da
bateria, no entanto, por ser exatamente dividida pela metade, ainda que transmita a sensação de
que a canção ganhou novos contornos, nada faz além de sinalizar com alguma obviedade a
chegada do refrão, já caracterizada pela mudança de tonalidade.
Ambas as mudanças, esperadas, previsíveis, reduzem o uso do recurso de linguagem,
tanto harmônico quanto rítmico, ao universo discursivo do gênero musical, que provém de uma
estrutura limitada no que tange às inovações nos campos da harmonia, da melodia e do ritmo.
194
Letra
A Parte A da canção Vidro Fumê traz no Tema A o universo da interlocução. O Eulírico, autodiegético (em primeira pessoa), dirige-se a alguém, supostamente uma mulher, a quem
não denomina e somente apresenta próximo à chegada do refrão; a rigor, dois versos antes da
primeira frase do refrão.
O Eu-lírico dirige-se à interlocutora em extensa narrativa dos fatos que antecederam o
início da conversa
Foi num telefonema anônimo
Uma voz disfarçada
Me falou que eu estava sendo traído
Nota-se a ausência de rimas na primeira estrofe da canção, apenas marcada pela
acentuação da proparoxítona do primeiro verso, em paralelismo com a paroxítona do terceiro
verso.
Um grave problema de prosódia aparece já no terceiro compasso da Parte A: o acento
tônico do termo “anônimo”, a proparoxítona do primeiro verso, impõe o uso da tercina no
compasso quinto, na frase “uma voz disfarçada”, o que dilata a métrica das palavras utilizadas no
segundo verso. Como o terceiro verso apresenta o paralelismo da paroxítona “traído” com a
proparoxítona do primeiro, faz-se necessária a contração melódica da frase, o que compromete
significativamente a prosódia do trecho, que alterna sucessão de sílabas e contenção de sílabas
num curto espaço de seis compassos quaternários.
O Eu-lírico prossegue em sua narrativa, agora direcionando a argumentação para o
seu estado íntimo; desloca-se a narrativa desde os fatos externos às motivações internas:
Eu nem quis acreditar
Pensei que era só um trote
Mas no fundo do meu peito
Já desconfiava dessa minha sorte
195
A repetição do Tema A mescla elementos da narrativa dos fatos exposta no primeiro
trecho da estrofe anterior a elementos da narrativa das motivações internas da personagem,
expostas no segundo trecho da estrofe anterior, principiando por estas, sucedidas de aquelas.
Vale notar que o fato de a personagem que mantém o discurso, em certa medida, já
prever intimamente a concretização do que lhe fora dito pelo telefone (previsão anunciada no
último verso da estrofe anterior) contraria parte das ações que encampará na próxima estrofe,
quando, pelos versos segundo e terceiro ele decide apurar os acontecimentos de modo um tanto
descontrolado, evidenciado pela expressão “na loucura do meu pensamento”.
No calor de um momento
Na loucura do meu pensamento eu fui atrás
Em busca da verdade de um segredo
Senti o amor estremecer
O problema da prosódia indicado no segundo verso da primeira estrofe torna-se ainda
mais evidente quando, no segundo verso da segunda estrofe, sob a mesma métrica rítmicomelódica, não é feito o uso da tercina, pois o paralelismo tônico existente entre a proparoxítona
do primeiro verso e a paroxítona do terceiro verso não mais existe. Desta feita, não se alternam
sucessão de sílabas e contenção de sílabas no mesmo curto espaço de seis compassos
quaternários.
Os dois últimos versos da estrofe delimitam o exato momento em que as previsões da
personagem se concretizaram:
Na hora em que eu te vi entrando
Num carro importado de vidro fumê
A concordância pronominal fica prejudicada quando é utilizada a forma “te vi”,
tratamento da segunda pessoa, será sucedida logo na primeira frase do refrão pelo tratamento em
terceira pessoa, “você”.
196
Vale ressaltar que o título da canção aparece na última frase do Tema A sem ser
precedido de rima.
O refrão dá conta, enfim, de introduzir a interlocutora na cena apresentada; o Eulírico dirige-se a ela:
Quando você chegou em casa
Eu te tratei naturalmente
O procedimento da personagem, atípico para a situação narrada, constrói o momento
de espera pelo desfecho dos fatos.
A personagem que narra os fatos, então, declara o motivo que o levou à atitude
inesperada, utilizando novamente a segunda pessoa do singular, em sintonia com o penúltimo
verso do tema A, porém em contradição com o tratamento pronominal em terceira pessoa
presente no primeiro verso do refrão.
E quando fiz amor contigo a noite inteira, lentamente
Nota-se, desse modo, que a atitude pouco usual da personagem era, em fato, apenas
um motivo para inserir a temática sexual na letra da canção. A personagem, que anunciara viver
entre “a loucura do pensamento”, não toma medidas drásticas; ao contrário, toma uma atitude
plácida, repleta de desfaçatez, que não corrobora seu próprio estado de “loucura” anunciado.
Na sucessão literária dos três últimos versos da canção confirma-se a intencionalidade
da inclusão da temática sexual em detrimento da construção concernente de um discurso por
parte da personagem que narra os fatos.
De modo assaz inverossímil, a personagem intentaria, em seu momento de “loucura”
ter uma última experiência sexual com a interlocutora; queria ele uma “canção de despedida”.
Para além disso, tal momento apresentou-se nitidamente especial, pois foi “diferente”.
A traição da personagem interlocutora, em certa medida, tem imputada um tom
edificante pela própria personagem do Eu-lírico; a vilania dela ganha, dele, a prerrogativa de ter
197
gerado algo bom – e essencial – de per se: a “última noite de amor” do casal protagonista da
história.
Foi a canção da despedida
Foi de verdade, diferente
Foi a última noite de amor da gente
Arranjo
O arranjo da canção Vidro Fumê propõe instrumentação básica, com acordeão,
guitarra, 2 violões, teclado e contrabaixo em suas funções de harmonizar e manter o ritmo
(bateria e percussão) para a execução de toda a peça musical.
A métrica rítmica do Tema A não prevê a participação do acordeão e tem o teclado
com a sonoridade sintetizada de cordas. Quando, pelo refrão, a célula rítmica é dobrada, ocorre a
entrada do acordeão, que se mantém até o final da execução e do teclado com a sonoridade de
piano, o que sobrecarrega demasiado o elemento de sucessão de acordes. É excessivo o número
de instrumentos a reiterarem a mesma sequência simplória de acordes: 2 violões, piano e guitarra
sobrepõem-se., pois contam ainda o reforço das notas do contrabaixo.
A voz solista do Tema A tem a sequência de acordes com o suporte rítmico da célula
dos dois violões, que sucedem durante toda a execução séries de duplas colcheias acentuadas na
terceira e na quinta palhetada no sentido das cordas mais graves para as mais agudas. Quando,
por conta da chegada do refrão, espera-se a diferenciação da célula, esta não acontece e a
sucessão de colcheias estende-se até o final da canção.
Por fim, o arranjo pressupõe o crescendo da dinâmica pela inclusão de elementos, não
pela variação de intensidade sonora dos elementos; entram instrumentos, dobra-se a célula
rítmica, adere-se a segunda voz, porém todos os instrumentos executam suas partes sempre no
mesmo volume sonoro em que começaram a peça musical.
Interpretação Vocal
Um par de cantores solistas (a voz principal e a segunda voz) intercalam trechos
cantados a uma e a duas vozes. O Tema A é, todo ele, cantado apenas pela voz solista. O grau de
198
dificuldade de execução da melodia é baixo e, desse modo, torna-se previsível a execução
competente das frases do trecho.
O cantor, no entanto, demonstra esforço para atingir notas de uma região mediana da
voz masculina. Além disso, intenta um efeito sonoro semelhante a uma voz “raspada”; tal espécie
de melisma por um lado caracteriza a voz executante, por outro, indica ao ouvinte uma eventual
dificuldade interpretativa, fato distante de uma das funções essenciais do bom intérprete:
transparecer a quem aprecia as nuances da obra, não as dificuldades de execução da obra.
Pelo refrão apresenta-se a segunda voz.
Herdeira do gênero “música caipira”, a “música sertaneja” também apresenta a
segunda voz executada a uma distância tonal do intervalo de sexta (maior quando o diatonismo
preveria a terça menor; menor quando o diatonismo preveria a terça maior) 75.
Nota-se na performance aqui analisada que o volume da segunda voz é
consideravelmente mais baixo do que o da voz principal. No entanto, quando se torna possível
ouvir a melodia da segunda voz, percebe-se que, apesar do baixo grau de dificuldade imposto
pela melodia, o intérprete apresenta deficiência pronunciada no que tange à afinação das notas
que executa.
A reexposição do Tema A volta a contar apenas um cantor e, assim, pode-se
restabelecer a afinação do conjunto sonoro.
Cabe o questionamento acerca da necessidade da participação do segundo intérprete
na execução da canção, posto ser um cantor de qualidade questionável no que diz respeito à
afinação e um violonista cuja célula rítmico-harmônica nada faz além de sobrepor aquela
executada pelo outro violonista, que já tem a companhia da guitarra e do teclado para essa
função.
75
A “música caipira” é executada por dois cantores intérpretes, cantando a mesma melodia em regiões
distintas, separadas pelos intervalos de sextas quando a dupla é composta por vozes masculinas e pelos
intervalos de décima (a terça superposta após uma oitava de distância) quando a dupla é composta por
vozes mistas. Os intervalos de terça (ou décima) e sexta são considerados consonâncias desde o período
Barroco da música erudita (datado pela primeira metade do século XVIII) e, quando executados
concomitantemente não perfazem a estrutura do contraponto barroco, que prevê a execução de melodias
distintas pelas vozes componentes.
199
Técnicas de gravação e reprodução
A performance aqui analisada refere-se à gravação ao vivo do DVD da dupla Bruno
& Marrone, no ano de 2012, comercializado a partir do ano seguinte.
A gravação dessa espécie de produto prevê a captação do áudio no local da gravação
por alguns microfones (bateria, percussão, cantores e backing vocals) e pela ligação de
instrumentos elétricos (teclado, guitarra, violão, acordeão e contrabaixo) diretamente na mesa de
captação. Além da captação da sonoridade da apresentação ao vivo, prevê-se ajustes sonoros de
edição, mixagem e até mesmo de execução, em estúdio, posteriormente à gravação.
A gravação de faixas separadas permite alterações posteriores e, também a inserção
da sonoridade provinda da plateia.
A base rítmico-harmônica, o estofo sonoro da canção, é captado sem a interferência
da sonoridade externa, pois sua captação é direta da mesa de som, pelo sinal eletrônico de
gravação.
Após a gravação ao vivo, os ajustes de execução em estúdio, a edição em estúdio,
assim como a mixagem, também a masterização é feita em estúdio. Pode-se notar na performance
aqui analisada um excesso de frequências graves provindas da masterização, o que empresta
“pressão sonora” ao todo que se ouve; o ouvinte tem a sensação de uma sonoridade maior do que
aquela que, em fato, se produzia durante a execução e, até mesmo, durante a gravação.
Nota-se, também, o uso bastante pronunciado do efeito de compressão nas tomadas
de vozes (tanto da voz solista quanto da segunda voz), recurso muito utilizado por conta da
limitação da entrada sonora nos microfones. No caso específico da segunda voz, a compressão
foi utilizada em conjunto com o volume mais baixo de captação com o intuito de limitar a
intensidade sonora provinda do intérprete.
É notável a sonoridade pouco fiel das cordas que provêm de um teclado sintetizado,
instrumento nada rudimentar à altura da gravação, o que denota a preferência do instrumentista e
do produtor musical por aquela sonoridade. Tal fato pode dar-se por um par de motivos: ambos
desconhecem a sonoridade verdadeira do elemento das cordas na orquestra sinfônica ou ambos
preferem aquela sonoridade pouco veraz por conta da ausência de repertório sonora.
A reprodução da canção analisada acontece em equipamento de televisão. Por vezes
aparelhos televisores com equipamentos de reprodução sonora lateral, por vezes equipamentos de
200
reprodução sonora frontal, por vezes equipamentos de reprodução sonora sorround, dos
chamados home theatre.
Nos dois primeiros casos, os dispositivos de equalização, tampouco de recursos de
emissão de frequências das regiões graves, são devidamente aprimorados para a melhor audição
do produto. Ademais, requer-se do ouvinte um domínio acerca da reprodução sonora para que
este ajuste o equipamento disponível para cada espécie de audição, o que limita a audição nítida
ou constante das nuances da gravação.
Também por conta disso, a masterização da canção opta pelo excesso de frequências
graves, posto o aumento do volume total do som transparecer ao ouvinte incauto uma qualidade
de captação e de reprodução inexistentes em verdade.
No terceiro caso, da reprodução sorround, mais importante ainda é o ajuste do
próprio ouvinte ao equipamento, fato que desloca a responsabilidade da qualidade de reprodução
do que se ouve; técnicos de som preparam a sonoridade do produto no estúdio, regulam todo o
volume pelos monitores de referência padrão de que dispõe e contam com a capacidade do
ouvinte na tarefa de este regular seu equipamento em casa qual fora um estúdio de som.
Contexto de apresentação e apreensão
A gravação de um DVD musical pressupõe a existência de uma plateia a assistir a
uma apresentação do artista, dos artistas, do grupo de artistas.
Ao assistir a um DVD, naturalmente o ouvinte se vê obrigado estar parado no local de
audição, o que limita as possibilidades de dispersão com atividades distintas à da audição. Desse
modo, conserva-se em tese, aquilo a que Walter Benjamin chamou um aspecto da aura da obra de
arte que está a ser ouvida, tal como já mencionamos um par de vezes neste trabalho 76.
Assim, o contexto de apresentação e apreensão da canção Vidro Fumê favorecem a
escuta dedicada, passível de aprofundamento sensorial e analítico da obra de arte.
No entanto, notadamente nas imagens editadas da apresentação da canção na
gravação do DVD, o elemento musical aparenta ser apenas um entre outros tantos elementos
expressivos.
76
Ver p. 114 e p. 185.
201
O modo como o cantor solista demonstra dificuldade de execução das notas da região
mediana da voz masculina, a participação do cantor da segunda voz a executar acordes no violão,
os músicos que acompanham a dupla cantando junto, dançando, sorrindo, em plena sintonia
artística, misturam-se aos movimentos dos braços do baterista, do acordeonista, do
percussionista, perfazendo um todo de plena comunhão musical em cena. Tal comunhão
extrapola o limite do palco e transborda para a plateia. O público canta, dança, se emociona, vive
a experiência que aquela performance propicia.
Todos esses elementos, complementares ao acontecimento musical, encorpam,
valorizam a música que provém do aparelho de reprodução. Todos naquele ambiente estão
plenos, há uma simbiose evidente, há felicidade e completude: a música se consagra num tour de
force 77 entre palco e plateia, artistas e público, polo da poética e polo da estética.
Ao assistir ao DVD, em casa, ainda que não tenha participado da gravação daquele
produto, o ouvinte se sente parte integrante do evento. Seus semelhantes vibravam com aquela
performance, desfrutavam daquele momento, aprovavam o que ali acontecia. Transborda do
equipamento de reprodução um fluxo de pertencimento e de aprovação, de identidade e de
inserção. A edição das imagens é fundamentada nesses elementos que, incorporados à musica
executada, por um lado encorpam-na, enriquecem-na; por outro, transformam a música em um
elemento entre tantos outros. A Música é algo que une aquelas pessoas em torno de uma
identidade comum, no entanto, a identidade é mais importante do que a Música; a Música é parte
de um contexto mais amplo, maior. A Música é algo que insere as pessoas num contexto social ao
qual elas, enfim, pertencem, no entanto, a pertença é mais importante do que a Música; a Música,
novamente, é parte de um contexto do qual ela nem sempre é a protagonista.
Qual um elemento importante, porém não protagonista, a música que ali está a ser
apreendida pode ser aquela, contudo pode ser outra qualquer, desde que insira o ouvinte num
contexto social ao qual ele venha a pertencer, desde que o identifique com um grande número de
pessoas que ali se encontram, compartilham, identificam-se, completam-se.
77
Expressão idiomática francesa que indica a comunhão de forças que se estabelece em apresentações de
artistas, “caminho da força”, “força que vai e volta”.
202
Há um ritual nessa espécie de audição. Porém é mais o rito da inserção, da identidade,
do pertencimento, menos o rito a apreciação estética da obra poética que visa ao enriquecimento
do discurso por meio do uso preciso e escorreito dos recursos de linguagem.
Além, Porém Aqui, de Fernando e Gustavo Anitelli –
apresentação de abertura do DVD A Sociedade do Espetáculo, lançado em
2011, com vendas ao preço de um twitte diretamente do Site oficial do grupo
ou de sua página (também oficial) no Site Facebook78.
Harmonia
A estrutura harmônica da canção Além, Porém Aqui divide-se entre a sequência de
acordes utilizados durante os 16 compassos que compõem as duas estrofes da exposição do tema
A (e os 16 compassos respectivos na reexposição) e a sequência de acordes utilizados durante os
16 compassos que compõem o refrão.
A forma A – B – A da canção é delimitada sobretudo pela estrutura harmônica
utilizada.
Quatro acordes executados repetidamente definem o tema A pela sequência I – VIm –
IV – V7 do modo maior.
Aparentemente muito simples, a sequência não se apresenta com os acordes em suas
formas triádicas mas, ao contrário, o primeiro grau é composto pela sétima maior em conjunção
com a nona do acorde, o sexto grau menor é construído com sétima menor, nona e décima
primeira, o quarto grau traz a sétima maior e a nona, o quinto grau é composto com sétima menor
e décima terceira. O encadeamento que se repete é executado, então, da seguinte maneira: I 7+/9
– VIm 7/9/11 – IV 7+/9 – V7/13.
78
A partitura da canção analisada encontra-se grafada no Anexo 6 deste trabalho, à p. 499.
203
O uso expressivo das dissonâncias enriquece o elemento harmônico na medida em
que compõe um complexo sonoro de grande espectro de vibrações e ressonâncias pertencentes ao
campo harmônico maior.
Os oito primeiros compassos do refrão, também executados no modo maior, repetem
o uso do recurso de uma sequência aparentemente simples do ponto de vista estrutural, mas cujos
acordes são compostos de modo a trazerem as dissonâncias que enriquecem o ambiente
harmônico. A sequência entre os acordes I 7+/9 – IV 7+/9 é repetida três vezes antes do
encadeamento IIm 7/9/11 – V 7/13 sugerir a nova sequência de acordes dos oito compassos
sucedentes.
No entanto, ainda a manter o recurso de linguagem de uma sequência fixa de acordes
repletos de dissonância, a segunda parte do refrão é estruturada sobre a sequência I 7+/9 – VIm
7/9/11 – IIm 7/9/11 – V 7/13.
Evidenciando o fato de que o uso indiscriminado de acordes não compõe,
necessariamente, a mais bem estruturada harmonia, a opção por sequências fixas nas distintas
partes da forma A – B – A da canção denota pleno domínio da linguagem harmônica por parte do
compositor e demonstra que a sequência de acordes e sua sucessão abarca um conceito anterior
de harmonia que é o que dá conta da formação do acorde em si, o uso das dissonância, a
adequação das notas que formam o acorde com as notas que se sucedem no transcorrer da
melodia.
Melodia
O elemento melódico de Além, Porém Aqui apresenta-se sob três formas distintas,
todas elas a evidenciar um amplo domínio dos recursos de linguagem utilizados pelo compositor.
Primeiramente, a melodia da canção, apresentada pela voz do cantor solista, mantém
vínculo estreito com o elemento rítmico, a ser analisado logo abaixo.
Como o compasso quaternário composto (delimitado pela fórmula de compasso 12/8)
difere do compasso quaternário simples (delimitado pela fórmula de compasso 4/4) justamente
pelo fato de o compasso composto ter a divisão da célula de unidade de tempo por três partes
iguais enquanto o compasso simples é caracterizado por ter a divisão da célula de unidade de
tempo por duas partes iguais, o uso da tercina baseada na colcheia delimitaria, no compasso
204
quaternário simples, a similaridade entre as duas espécies rítmicas mescladas na estruturação
melódica da canção. Por sua vez, o uso do grupo de três colcheias seguidas na melodia determina
com precisão o trecho executado no compasso quaternário composto.
Assim, ao longo de todo o trecho das duas primeiras estrofes que antecedem a
chegada do refrão, a melodia é estruturada por notas que compõem grupos de três colcheias de
igual valor a cada um dos quatro tempos do compasso quaternário composto na exposição e
também na reexposição do tema A após a execução do primeiro refrão.
Após delimitar melodicamente a célula rítmica das estrofes, o grupo de três colcheias
sucessivas de igual valor é trocado por outra célula, com o intuito de evidenciar a nova célula
rítmica sobre a qual será construída a linha melódica do refrão, a célula rítmica do compasso
quaternário simples.
Desse modo, torna-se evidente o amplo domínio dos recursos de linguagem utilizados
pelo compositor quando este define estrutura da melodia justamente sobre a célula da tercina;
porém, desta feita, a tercina de um grupo de três semínimas em lugar do grupo de três colcheias.
A tercina sobre o grupo de três semínimas mantém ligação rítmica muito próxima do
grupo colcheia – semínima – colcheia, que caracteriza a síncopa dilatada, célula tipicamente
utilizada no compasso quaternário simples, apesar de ser, essencialmente, uma tercina, a célula
que caracterizaria (caso fosse utilizada sobre o grupo de três colcheias) o compasso composto.
O escorreito uso da célula tercinada expõe a primeira forma na qual apresenta-se o
elemento melódico da canção.
A segunda forma na qual apresenta-se o elemento melódico da canção aqui analisada
provém das células utilizadas pelos instrumentos que acompanham a voz solista, a saber, o
violino, a guitarra, o teclado e o contrabaixo.
Os instrumentos que acompanham a voz solista, em regra, limitam-se a compor os
acordes que sustentam harmonicamente a estrutura da canção; as linhas de contrabaixo pontuam
as notas mais graves dos acordes, que são executados pela guitarra e pelo teclado. No caso da
canção aqui analisada, a estruturação tanto da linha do contrabaixo como das células de
contracanto do violino e do teclado, em sintonia com frases executadas pela guitarra, todas elas
são construídas por melodias individualizadas, que se harmonizam quando executadas juntas; em
205
certa medida, por vez ao longo da canção, estruturam-se trechos de polifonia harmônica
justamente pela perícia no uso dos recursos de linguagem melodia.
Por fim, a terceira forma na qual apresenta-se o elemento melódico da canção aqui
analisada provém dos riffs utilizados em três momentos da canção: a saída das estrofes em
relação aos refrãos, a volta dos refrãos às estrofes, a célula melódica com a qual a canção se
encerra no último compasso.
Em todos os três momentos, os riffs melódicos são executados em uníssono pelos
instrumentos, em sincronia rítmica com a célula da bateria, de modo a reproduzir melodias
similares àquelas já utilizadas pelos instrumentos ao longo a execução.
Podemos afirmar, desse modo, que o elemento melódico da canção Além, Porém Aqui
divide-se em três flancos de funções distintas e que sua estruturação cumpre de modo preciso e
escorreito todas elas; seja a função da melodia atrelada ao universo rítmico da peça musical, seja
ela atrelada ao universo harmônico da peça musical (na medida em que as linhas melódicas dos
instrumentos compõem a estrutura harmônica sem abandonar a formação dos acordes que
sustentam a execução da voz solista), seja ela atrelada aos momentos de transição entre as partes
distintas da canção e no momento em que delimita o final da execução da peça musical.
Ritmo
O compasso quaternário em pulsação próxima à rápida leva a execução da canção ao
apropriado ambiente rítmico de abertura de um show.
Porém, é necessário notar que o compasso quaternário da canção, à exceção dos
refrãos, é um compasso quaternário composto; assim, a unidade de tempo não é pautada pela
divisão rítmica do 4/4 mas, sim, do 12/8, o que permite a divisão da unidade de tempo por três
partes iguais em lugar de duas.
O compasso quaternário composto apresenta-se ainda mais rico ritmicamente quando
em contraste com o compasso quaternário simples, pois permite a execução daquele como fora a
unidade de tempo dividida na célula da tercina e a execução deste como fora a unidade de tempo
dividida na célula dupla da colcheia.
Quando da chegada do refrão e a consequente mudança da fórmula de compasso, fica
nítida a presença do compasso quaternário simples em sintonia com a mudança da célula
206
harmônica. Ambas são trazidas simultaneamente e em contraste com o período musical anterior e
posterior.
As voltas para o compasso quaternário composto são feitas sempre pelo riff
executado pelas tercinas, célula dúbia naquela altura da canção, o que enriquece ainda mais o
elemento rítmico da execução.
Para além da proximidade entre os elementos de harmonia e ritmo há a proximidade
discursiva do ritmo com o elemento melódico.
As colcheias da melodia das primeira e segunda estrofes acentua a divisão da unidade
de tempo em três partes iguais, tornando nítido o 12/8, já o elemento melódico do refrão,
distendido pelo uso das semínimas, distancia o ouvinte do universo da colcheia e, portanto,
assevera a égide do compasso quaternário simples, o 4/4.
Letra
A letra da performance da canção Além, Porém Aqui ora analisada é precedida por
um trecho da canção Sintaxe à Vontade, que também faz parte do repertório do grupo O Teatro
Mágico.
A introdução instrumental proporciona o ambiente sonoro para as frases introdutórias
do show gravado ao vivo e, por conseguinte, da canção que abre o espetáculo.
A clássica frase composta pelos vocativos “senhoras e senhores” é o fundamento do
jogo de palavras do primeiro verso, que não faz uso dos vocativos mas, sim, do advérbio de
negação “sem”, a anteceder os substantivos “horas” e “dores”. O uso do recurso linguístico
encaminha a canção (e o próprio show do grupo) ao campo semântico da ausência de
compromissos e sofrimentos, concernente com o momento ao qual o espectador de dedica à
apreciação de um espetáculo artístico, que o enleva, que o distancia de problemas comezinhos.
O segundo verso estabelece o elo “pagão” entre palco e plateia, pois vem inserido
justamente em lugar do termo “pagante”, da frase original; o espectador é direcionado a uma
relação de cumplicidade com o que a partir de ali há de se estabelecer cênica e musicalmente. O
“público pagante” é composto de ouvintes dedicados à apreensão da mensagem musical, o
“público pagão”, por sua vez, é composto de ouvintes que participam daquele ritual, é composto
por um público-partícipe da mensagem músico-teatral.
207
Sem horas e sem dores
Respeitável público pagão
Bem vindos ao Teatro Mágico!
A primeira estrofe da canção propriamente dita é determinada, logo no primeiro
verso, pelo uso da figura de linguagem da Aliteração que, à repetição dos sons consonantais
anasalados semelhantes do “m” das sílabas “mu” (da palavra “mudar”), “mo” (da palavra
“modo”) e “mer” (da palavra “temer”), cria uma constância sonora que empresta à frase poética o
conceito de unidade e ao ouvinte da frase o conceito de similaridade.
A aliteração permanece presente no restante da estrofe na medida em que os verbos
nas primeira e segunda terminações (“ar”, “er”) convivem com o substantivo “dor”, cuja
terminação se dá em similaridade com aquela que seria a quarta terminação verbal, o vocábulo
“or”.
Os verbos da estrofe compõem um trecho descritivo, que poderia apenas relatar o fato
essencial da mudança do modo vida à revelia da vontade daqueles que cantam e ouvem a canção;
no entanto, o tempo verbal “mudaram” também pode ser compreendido com o tempo infinitivo
do verbo, “mudar”, o que levaria a estrofe ao tempo imperativo que nos dois primeiros versos
seria trazido pela forma direta; no trecho subsequente, os terceiro e quarto versos, a ordem frasal
seria a invertida e o imperativo requer a leitura ampla e completa da frase, pois é imperativo
“discordar da descabida dor, a desregrada euforia”:
Mudaram o modo de temer
De ceder e saturar
Da descabida dor
Desregrada euforia discordar
A segunda estrofe também é mantida pelo imperativo dos verbos, o que corrobora a
dubiedade estabelecida no primeiro verso da primeira estrofe; contudo não mais um imperativo
com o uso do verbo em seu tempo infinitivo mas, sim, direcionado a um interlocutor, tratado na
208
segunda pessoa pronominal. Há a precisa concordância verbo-pronominal no uso do imperativo
do verbo “anunciar”, na forma “anuncia” e o uso do pronome na segunda pessoa, o “teu” em
lugar do “seu”.
A terceira frase da estrofe tem início com o gerúndio do verbo “dissecar”. Mantendo
o paralelismo fincado na figura de linguagem da aliteração, a quarta estrofe também, se inicia
com o gerúndio de um verbo, desta feita, o verbo “dissertar”.
As terminações das quatro frases mantêm a unidade sonora dos vocábulos “ar” e “or”,
utilizados na primeira estrofe. Vale ressaltar que o terceiro verso da primeira estrofe apresenta o
termo “dor”; na segunda estrofe, em lugar daquele, o termo utilizado é “flor”, que indica a
oposição conceitual entre os termos colocados no mesmo ponto entre as frases das duas primeiras
estrofes.
O último verso da estrofe relaciona-se diretamente com o conceito exposto nas frases
introdutórias da canção. Ao tornar imperativo o fato de o interlocutor dissertar “que viver não é
pensar”, excluem-se, por conseguinte, as “horas” e as “dores”, elementos atrelados ao
procedimento racional presente nas atividades comezinhas tanto do interlocutor do Eu-lírico da
letra da canção quanto ao ouvinte da peça musical ou mesmo ao espectador presente ao
espetáculo cênico-musical.
Anuncia teu dissabor
Renuncia ao paladar
Dissecando a flor
Dissertando que viver é não pensar
O imperativo verbal é abandonado momentaneamente, cedendo lugar ao uso dos
verbos no gerúndio, recurso já utilizado no final da estrofe anterior.
A letra expõe o excelente uso do recurso de encerrar a estrofe com o mesmo tempo
verbal com que ela se inicia, o que permite a ausência da rima, pois a unidade frasal se dá a partir
do princípio proposto pelas aliterações das terminações “ando” e “endo” dos gerúndios dos
verbos.
209
O interlocutor específico também desaparece momentaneamente e nota-se a
alternância de referência entre os saberes universais, que prescindem de um destinatário
específico, e os saberes universais aplicados a um interlocutor específico, que necessita da
elocução direcionada e da consequente concordância do tempo verbal com o uso pronominal
escorreito.
Aturando o tom
De vil alegoria
Maturando o bom
Se acontecendo
No refrão da canção, o imperativo do verbo, como a obedecer a alternância proposta,
volta a ser dirigido a um interlocutor. A este se impõem despertar a coragem, aproximar-se da
verdade, manter a postura serena em relação à saudade e, enfim, tornar-se melhor, ir “além”.
Os verbos, apesar das terminações distintas (“a”, em “acorda” e “alcança”; “e”, em
“acolhe” e “acode”), mantêm precisa concordância pronominal. É notável o uso do vernáculo “si”
com a função distinta do pronome, o que demonstra pleno domínio do uso dos recursos da
linguagem verbal.
Acorda coragem em si
Acolhe a verdade
Acode a saudade e se alcança
Além
A repetição da parte A da canção traz a mesma estrutura no âmbito da letra.
A primeira estrofe da reexposição estabelece o paralelismo com a primeira estrofe a
exposição do tema A alterando apenas o verbo “temer” pelo “querer”.
A aliteração fica explícita no segundo verso, com o uso dos verbos “perder” e
“perdoar”; o que era “ceder” e “saturar”, com a aliteração fincada na sonoridade do “s”, agora se
210
estabelece com a sonoridade do “p”. Mantém-se, também, a sucessão de dois verbos na segunda
estrofe.
A terceira estrofe apresenta o substantivo masculino “ardor”, também terminado em
“or” qual na exposição do tema A; em concordância com o substantivo masculino e o que era
“descabida” surge como “descabido”.
O quarto verso da reexposição, qual ocorrera na exposição do tema A, tem início com
o termo “desregrada”. No entanto, inverte-se o imperativo. Desta feita, não é o imperativo
negativo, mas afirmativa, pois o verbo “discordar” é substituído pelo “infestar” e o
aconselhamento do Eu-lírico para o interlocutor essencial, não-específico, de infestar-se com a
alegria, cujo conceito permite o elo com o exposto desde as frases introdutórias.
Tem início a reexposição do tema A mantendo-se a dubiedade trazida na primeira
estrofe da exposição do tema A com o verbo podendo ocupar tanto a função da terceira pessoa do
plural do modo indicativo “mudaram” como o imperativo afirmativo do verbo, “mudar”, que
intenta completar o indicado negativamente na exposição.
Mudaram o modo de querer
De perder e perdoar
Do descabido ardor
Desregrada alegria se infestar
Surpreendentemente, todo o restante da reexposição do tema A, a partir do final da
primeira estrofe repete-se idêntico ao exposto anteriormente, inclusive os versos da estrofe do
refrão.
Aquilo que poderia parecer a uma primeira análise ausência de recurso discursivo e a
consequente repetição da letra, ao contrário, revela a precisa estruturação da letra, pois é possível
notar que o imperativo verbal negativo somente aparecer na primeira estrofe da exposição; a
partir de ali os imperativos negativos (tanto o essencial quanto o dirigido especificamente a um
interlocutor) não mais se repetem. Após inserir a primeira estrofe da reexposição, cujo teor
imperativo é afirmativo, repetem o restante da letra exposta, como a sinalizar a repetição daquilo
que foi exposto anteriormente.
211
Sucede a repetição da letra do refrão um único verso:
Semear o amor!
Aclara-se, desse modo, na última frase da letra da canção, o procedimento capaz de
negar os imperativos negativos e consolidar os imperativos afirmativos.
O verso, apesar de tomar uma posição destacada de uma estrofe, mantém o rigor
formal, iniciando-se com um verbo no imperativo (afirmativo neste caso) e encerrando-se com o
vernáculo terminado em “or”, em paralelismo com os termos opostos “dor” e “flor”, da exposição
do tema A, e com o termo “ardor”, da reexposição.
Profundidade conceitual, rigor formal e uso preciso dos recursos de linguagem
pautam a letra da canção Além, Porém Aqui.
Arranjo
Após as frases textuais introdutórias, a introdução musical propriamente dita tem
início com uma célula de arpejo sobre um acorde maior executada pelo teclado em ostinatum. A
guitarra elétrica executa uma célula de contracanto e a bateria sustenta ritmicamente o trecho que
antecede a entrada (musical e em cena) de contrabaixo e contrabaixista.
O contrabaixo executa uma frase também de contracanto, porém distinta melódica e
ritmicamente daquela executada pela guitarra.
À entrada em cena do cantor solista, os instrumentos da base harmônica (guitarra,
contrabaixo, bateria e teclado) passam a executar uma frase musical sem contracanto, definindo
desse modo a célula introdutória da canção, que até aquele momento confundia-se com a
introdução do espetáculo musical, no qual as entradas sonoras dos instrumentos confundia-se
com a entrada em cena no palco dos instrumentistas e do cantor solista.
Toda a primeira estrofe transcorre sobre a base harmônico-rítmica estabelecida na
introdução. Contudo, por vezes, a célula rítmica da bateria apresenta-se em formato de tempo
dobrado.
A chegada da segunda estrofe da canção vem acompanhada de entrada de um violino,
que pontua com notas soltas em stacatto a célula rítmica da guitarra; as notas do violino
212
compõem consonâncias com os acordes da guitarra, na maioria das vezes sendo a nota da
extremidade aguda do acorde.
Ao final da segunda estrofe, em preparação para a chegada do refrão, ao longo de um
compasso é apresentado o riff rítmico-melódico entre os instrumentos bateria, contrabaixo e
guitarra elétrica.
O refrão é apresentado pela célula quaternária rítmica executada pela metade na
bateria, a guitarra elétrica deixa os acordes em stacatto em favor de acordes rasqueados com
duração ampla de quatro tempos, a célula melódica do contrabaixo também ganha novos
contornos e o violino passa a executar notas longas, em consonância rítmica, harmônica e
melódica com o teclado. Pelo final do refrão, com o intuito de voltar à célula do tema A, que será
reexposto, dois compassos são dedicados às frases que preparam a volta ao contexto sonoro do
tema A. Desta feita, porém, a guitarra abandona o contracanto que fizera na introdução e tem para
si o espaço de oito compassos para um solo executado sobre a harmonia do princípio da canção.
Durante toda a reexposição, todos os instrumentos experimentam execuções similares
às da exposição, permeadas por pequenas alterações. A guitarra troca o efeito do pedal e suas
notas arpejadas soam mais longas, a bateria cambia a célula rítmica, alternando a execução
dobrada à execução no tempo, o contrabaixo mescla à célula rítmico-melódica que executara
nova conformação de frases, violino e teclado definem desde o princípio da reexposição a
execução consonante construída pelo refrão.
Após o riff que indica a chegada do refrão, que é executado de maneira idêntica à
primeira exposição, mantido o discurso pautado pela unidade sonora, apresenta-se a repetição do
refrão, que não ocorrera na exposição do tema A. Para tanto, a anteceder a repetição, quatro
compassos são executados por uma voz masculina, em falsete. A célula melódica apresentada se
mantém presente concomitantemente à chegada da repetição do refrão, constituindo uma espécie
de contraponto melódico bastante rico.
A frase final da letra é executada quatro vezes, em coro, pelos instrumentistas do
grupo em uníssono com o cantor solista, todas elas sobre a estrutura harmônico-rítmico-melódica
da introdução da canção.
213
O cantor não mais voltará à letra da canção. Esta, após as quatro execuções da frase
final da letra, encaminha-se para um solo de oito compasso da guitarra e de um riff rítmicomelódico em uníssono que encerra a execução.
É possível notar um acuro na concepção do arranjo da canção desde a escolha da
instrumentação até a construção de células em ostinatum em execução simultânea com frases de
contracanto, passando pela existência de um trecho em que nota-se o uso do recurso de
linguagem do contraponto.
Interpretação Vocal
A canção Além, Porém Aqui é interpretada, na maior parte da performance aqui
analisada por um cantor solista.
O cantor, de voz barítono, demonstra execução segura, afinada e homogênea.
Demonstra, também, domínio da dinâmica interpretativa, pois aumenta a intensidade e o volume
sonoros quando do final dos refrãos e consequente volta à célula rítmico-melódica introdutória.
É possível notar a força interpretativa do cantor solista também no que tange ao fato
de este valorizar os trechos da letra que se contrapõe e se complementam, a saber, as primeiras
estrofes da exposição e da reexposição do tema A.
Quando da entrada da voz em contraponto no segundo refrão da exposição, percebese a discrepância sonora entre cantor solista e cantor do backing vocal; volume, intensidade e
precisão são mais consistentes naquele do que neste. Também se repete a mesma configuração
quando da execução em coro das quatro frases repetidas no final da canção, antes do solo da
guitarra e do riff final.
O cantor solista mescla à sua interpretação passos de dança e pequenas configurações
cênicas, a enriquecer a performance, na medida em que a proposta musical que ali se estabelece é
a da composição de um todo cênico-musical. Vale notar que o figurino e a maquiagem do cantor
solista e também dos outros componentes do grupo remete ao universo teatral, sobretudo ao
contexto cênico do clown 79.
79
Apesar de a tradução literal do inglês indicar o termo clown como “palhaço”, no universo teatral
“O Clown é um personagem múltiplo, e as vezes nem é visto como um personagem, mas sim como um
estado, o estado de clown” (FERRACINI, 2003, p.300). Desse modo, pode encampar diversos
214
Técnicas de gravação e reprodução
A gravação da performance aqui analisada é a da execução ao vivo, num show
realizado para uma plateia ampla e participativa. No entanto, é preciso revalidar as palavras do
engenheiro de som Pedro da Cruz Lima, que faz notar: “gravação de ‘DVD ao vivo’ é sempre
feita com a captação de som no show, mas com muitos ajustes feitos depois no estúdio; muita
coisa que se ouve ali foi refeita” (LIMA, 2014).
Desse modo, considerando a sonoridade final (da captação ao vivo ajustada
posteriormente em estúdio), podemos notar que as execuções dos instrumentos elétricos (guitarra,
contrabaixo, teclado e violino) foram captadas diretamente do som enviado para a mesa, pela
captação eletrônica. Assim, tais instrumentos têm entrada sonora precisa, desprovida de
interferência do ambiente em que acontece o espetáculo musical. A execução é captada pela mesa
de som individualmente, justamente para facilitar o processo de mixagem sonora, pois a
sonoridade de cada um dos instrumentos pode ser tratada (com o uso de plug-ins) posteriormente
e, sobretudo, ter seus volumes mesclados de modo a se alcançar o equilíbrio de dinâmica entre os
instrumentos que compõem a base harmônica da canção.
A sonoridade da bateria também é captada eletronicamente, por microfones especiais
para captação de sons percussivos. Entretanto, por conta de tais microfones estarem posicionados
no palco onde está a se realizar a gravação, ainda que distante da plateia, alguma porção de ruído
provindo do público é captado. O som da bateria, portanto, ao ser levado para o estúdio, carrega
consigo uma pequena percentagem de impureza sonora, que há de ser tratada com filtros durante
o processo de mixagem.
O microfone da voz solista, em porcentagem maior do que o da bateria, capta a voz
do cantor juntamente com as manifestações sonoras provindas da plateia. Inevitavelmente ruídos
se misturam à interpretação e, ainda que posteriormente tratados com filtros no processo de
mixagem, não desaparecem por completo e, em regra, são incorporados ao complexo sonoro da
execução como forma de ambientar o espetáculo onde se deu a gravação ao vivo.
personagens, atuar em diversas situações, incorporar diversos discursos cênicos, que abrangem desde a
mímica até personagens de cunho dramático, passando inclusive pelo espetáculo circense.
215
Do mesmo contexto sonoro participam os microfones de voz que captam o
contraponto do backnig vocal que antecede a repetição do refrão na reexposição do tema e o coro
das quatro execuções da frase final da letra.
A reprodução do material sonoro gravado ao vivo, ajustado, tratado e mixado em
estúdio, comercializado em DVD, ocorre necessariamente à beira de um equipamento de
televisão ou de um computador, por conta de os dispositivos móveis não permitirem a audição de
DVD, somente de CD 80.
Desse modo, as técnicas de reprodução da performance aqui analisada ficam restritas
a equipamentos de televisão cujos alto-falantes (frontais ou laterais) não são suficientemente
amplos para emitirem o espectro de frequências que compõem a sonoridade da canção,
notadamente das frequências de regiões graves, que requerem um diâmetro maior do alto-falante.
Os equipamentos sorround de home theatres poderiam compor o espectro sonoro
com maior fidelidade, no entanto, tais equipamentos requerem uma instalação ajustada ao espaço
físico e ao repertório a ser ouvido; em regra tais equipamentos são instalados pelos próprios
consumidores ou por responsáveis pela venda comercial dos produtos, pessoas que não têm o
preparado adequado no que diz respeito às leis da acústica e ao complexo universo da propagação
sonora nos espaços.
Finalmente, os equipamentos digitais dos computadores pessoais reduzem ainda mais
a gama de frequências emitidas, pois os alto-falantes são menores do que os dos aparelhos
televisores e negam ao ouvinte as frequências graves e parte das frequências médias e agudas.
Acoplados aos computadores pessoais, os fones de ouvido transformam-se em
aparatos de notável melhoria na emissão sonora provinda do equipamento digital, pois
amplificam e restringem a emissão sonora ao universo compacto e delimitado do fone em contato
com o aparelho auditivo do apreciador. Mesmo sem reproduzir com toda a fidelidade sonora
requerida, os fones de ouvido constituem-se no mais fiel aparato de reprodução sonora de
frequências gravadas em áudio num DVD.
80
A extensão do arquivo digital finalizado em DVD não é compatível com equipamentos de áudio que
reconhecem principalmente as extensões .wav ou .mp3.
216
Em certa medida, técnicos e engenheiros de mixagem preveem no uso das técnicas de
gravação o ambiente da reprodução do material sonoro captado ao vivo e ajustado, tratado e
mixado em estúdio.
Contexto de apresentação e apreensão
O DVD gravado ao vivo presume que o contexto de apreensão não será apenas
ouvido, mas ouvido e visto. Portanto, analisaremos aqui o polo da apreensão como sendo o do
consumidor do DVD, não o dos participantes do espetáculo gravado; estes encontram-se, nesta
análise, como partícipes do contexto de apresentação, pois fazem parte do universo de sons e
imagens gravadas e apreendidas pelo público consumidor do produto final prensado em DVD.
Tal forma de análise justifica-se desde o princípio da canção. Antes mesmo de serem
ouvidas as frases textuais introdutórias, ouvem-se em fade in aplausos provindos da plateia
presente ao show. O recurso sonoro do fade in indica com segurança a mixagem feita em estúdio
e o recurso discursivo de apresentar primeiramente os aplausos da plateia indica a prévia
aprovação do público à performance que ainda sequer teve início.
São vistos braços e mãos para cima, alguns movimentos dos braços indicam que há
espectadores pulando em “desregrada euforia”, a tomada da câmera parte da posição exata de um
observador que se encontra inserido na plateia, à mesma altura de outros tantos espectadores que
ali se encontram.
A câmera, deliberadamente fora de foco, permite a entrada das luzes de aparelhos
celulares nas mãos dos espectadores do show. O take a partir dos 14’’ de exibição parte de um
aparelho que está supostamente a gravar a entrada de músicos e cantos solista em cena. Os
primeiros acordes soam a partir dos 20’’ de exibição e as imagens de aparelhos celulares ligados,
gravando o espetáculo, permanecem até os 39’’, com uma única interrupção, na qual se pode
avistar um par de rostos de jovens do sexo feminino, uma delas portando à face um “nariz de
palhaço”, que a identificará em seguida com o figurino, a maquiagem e o universo cênicomusical criado pela performance do grupo.
Os primeiros 42 segundos do vídeo da canção (que conta um total de 4 minutos e 35
segundos) perfazem 8,9 do tempo total de vídeo sonoro; todos eles são dedicados ao público
munido de telefones celulares que supostamente gravam o espetáculo. Tal concepção visual
217
mantém precisa identificação com a conduta proposta pelo espetáculo, pelo DVD, pelo próprio
grupo 81. Vale notar que O Disco/DVD “A Sociedade do Espetáculo” foi lançado integralmente
pelo Site Facebook, onde era possível baixar o show completo pelo preço de um twitte; Também
era possível baixar através do Site oficial do grupo, pelo Site 4shared, entre outros. Os
consumidores tinham a total liberdade de divulgar e compartilhar o conteúdo baixado.
Somente a partir dos 43’’ as tomadas de câmera migram do ambiente da plateia em
direção ao ambiente do palco. O baterista é o primeiro a aparecer, seguido pela entrada do
contrabaixista, que é recebido com aplausos pela plateia; tomada, deliberadamente, ocorre desde
a posição da coxia do palco, de onde pode-se avistar parte da plateia do ponto de vista de quem
participa do grupo musical, de quem habita o palco. Aos poucos vai se construindo uma
integração imagética entre palco e plateia, músicos e ouvintes, polo da poético e polo da estética.
Guitarrista e violinista são focalizados em seguida; este último encampa uma mescla
de passos de dança e fragmentos cênicos que, do mesmo modo como ocorre com o cantor solista,
remetem ao universo teatral, sobretudo ao contexto cênico do clown. O músico também faz usos
de figurino e maquiagem semelhantes aos do cantor solista.
Antecede a entrada do cantor solista um take com iluminação farta de jovens na
plateia. A entrada do cantor solista, em seguida, é tomada desde o palco e o recurso da entrada do
contrabaixista se repete, porém, desta feita, com iluminação farta na plateia, que permite
vislumbrar o local e sua lotação plena; além da lotação, também a aprovação da plateia é plena. A
ovação que provém da plateia corroborar o que passará a ocorrer no palco. Palco e plateia fazem
parte do mesmo discurso cênico-cinematográfico-visual.
81
“O Teatro Mágico esteve em um primeiro momento mais lúdico. Depois adotou postura mais crítica,
provocativa. E agora, mais maduro, mescla essas duas coisas. A Sociedade do Espetáculo são essas várias
óticas. De fato há essa visão da massificação do espetáculo, mas também o de as pessoas exercerem a
função social e a relação delas com a mídia. Tudo é midiático. E perdemos a noção de que fazemos parte
dessa sociedade e somos capazes de reescrever esse texto atual, de maneira colaborativa. É isso que
trazemos: essa coisa necessária de se julgar um verbo em comum”. Texto da página oficial do grupo O
Teatro
Mágico,
encontrado
em
http://oteatromagico.mus.br/wiki/index.php?title=A_Sociedade_do_Espet%C3%A1culo, acesso em 26 de
junho de 2014.
218
Devidamente iluminado, palco e plateia convivem com a coreografia do cantor
solista, que inicia sua execução aos 1’10’’.
De modo bastante preciso, as imagens do palco não se restringem à performance
vocal do cantor solista, mas perpassa frases musicais do contrabaixo, do violino, da guitarra. Há a
valorização imagética de células auditivas; a imagem serve de reforço ao som. O produto
midiático intenta valorizar em igual medida ambos os recursos: os áudio e os visuais.
O solo da guitarra e o riff que antecede ao refrão são mostrados de modo claro e
definido entre os 1’35’’ e 1’41.
Durante o refrão, pelo 1’45’’, a tomada da câmera volta a ser a inserida na plateia, de
onde se avista uma imensidão de celulares a gravar o espetáculo musical; há a intenção de fazer
notar que a grande maioria do público não apenas ouve a canção, mas também registra a
performance em gravação à qual poderá voltar quando já distante do ambiente onde se grava o
DVD ao vivo.
Todo o refrão mantém o recurso de linguagem visual de valorar as frases musicais
com a exibição da imagem do instrumentista alternando-se com as imagens do cantor solista.
Entre os 2’07’’ e os 2’51’’, repetem-se e alternam-se os elementos de plateia a gravar
o espetáculo, mescla de imagens de palco e plateia, frases musicais reforçadas por imagens de
instrumentistas, coreografia do cantor solista, ambiente iluminado de modo a propiciar a
visualização de tais elementos.
A partir dos 2’52’’, as tomadas são em primeiro plano, de modo a levar quem assiste
às cenas para dentro do palco.
A plateia somente volta a ser vista nos 3’13, quando uma tomada bem iluminada,
frontal do palco, permite ver o público em êxtase a lotar o local da apresentação e emprestar ao
espetáculo sua parcela de aprovação e contribuição. Apagam-se as luzes pelos 3’16’’ e, então,
podem-se ver por três segundos os visores dos aparelhos celulares a filmarem o espetáculo.
Após o segundo refrão da reexposição, seguida da tomada da plateia e seus aparelhos
celulares, retoma-se o uso do recurso de linguagem da identificação da plateia com a concepção
de figurino e maquiagem dos componentes do grupo musical. Entre os 3’36’’ e os 3’38’’, é
possível avistar, na plateia, uma jovem maquiada de modo semelhante ao cantor solista do grupo.
219
Ao longo da repetição das quatro frases finais, um par de exposições de componentes
do grupo, outro par de exposições do público (uma delas aérea panorâmica, a denotar a lotação
do espaço no qual acontece o espetáculo) a bradar a frase-de-ordem “semear o amor!”.
Próximo ao final da canção, quando do solo da guitarra e do riff final, é notável a
exibição de imagens exclusivamente pertencentes ao universo dos músicos do grupo. Há a
valorização extrema do elemento estritamente musical do trecho, de tal forma que, após 28
segundos de exposição dos músicos, a encerrar a canção, volta-se à imagem do cantor solista que,
em sua coreografia, marca exatamente a célula rítmica do riff final com as mãos e braços.
As luzes se apagam e é possível ouvir os aplausos da plateia, qual no início da
canção, o que denota o conceito de unicidade presente na performance analisada.
Ao espectador da canção que não esteve presente à gravação do DVD, que está a
assistir à performance gravada e editada, é sugerida toda a ambiência ao vivo na qual se
configurou o espetáculo. Ao ver a entrada dos artistas desde o ponto de vista do espectador, ao
ser levado à plateia pelas tomadas desde o ponto de vista do palco, ao ser incorporado ao grupo
de executantes pelas tomadas dos músicos e instrumentos em primeiro plano, o espectador sentese partícipe do espetáculo musical ao qual assiste distante daquele ambiente.
Em certa medida, o recurso de pendurar o microfone sobre a plateia, inaugurado pelo
produtor musical Zuza Homem de Mello no distante III Festival de Música Popular Brasileira
realizado pela TV Record em 1967, a ser mencionado neste trabalho 82, é repetido desta feita, com
a utilização de outros elementos de linguagem; daquela feita o recurso provinha da linguagem
musical, auditiva; desta feita, da linguagem cinematográfica, visual. Porém, ambos os recursos de
linguagem utilizados constroem de maneira brilhante o discurso que insere o espectador no
ambiente em que acontece a performance musical; por veículos midiáticos distintos (o programa
de televisão lá, o DVD cá) mais do que a performance musical é levada ao ouvinte, este é levado
ao local da performance, a ela reage, com ela interage.
82
Ver p. 285.
220
Considerações a partir das análises – canções da
primeira metade da segunda década do século XXI.
Após o percurso analítico descrito até aqui, é possível notar as diferenças entre os
discursos das canções Vidro Fumê, de Carlos Colla e Kaliman Chiappini, e Além, Porém Aqui, de
Fernando e Gustavo Anitelli.
Do ponto de vista estritamente musical, enquanto a primeira canção é toda estruturada
por sobre uma sequência de acordes diatônicos de I – V graus, sem o uso de uma dissonância
sequer, utilizada à exaustão na história da música entre os séculos IX e XII, sendo abandonada e
enriquecida com a presença de outros acordes já a partir do século XIII, quando da adesão do IV
grau à sequência. Após introduzir o IV grau, o complexo harmônico da primeira canção analisada
se mantém distante da utilização de dissonâncias e introduz o VI grau menor, aproximando-se da
linguagem musical que foi utilizada até o século XIV na história da música, sendo abandona já
pelo início do século XV, que conheceu sequências mais amplas e complexas e delimitou a
chegada das dissonâncias à linguagem harmônica que caracterizou o período histórico do
Renascimento. A sequência harmônica óbvia da primeira canção analisada contrasta com a
engenhosidade composicional da segunda canção, que, mesmo mantendo duas sequências
harmônicas fixas (uma para o refrão e outra para as estrofes) traça intrincados caminhos
harmônicos nas sequências fixas, estabelece um elo concernente com a melodia, e faz uso de
encadeamentos de acordes compostos com dissonâncias acrescidas ao campo harmônico, que
somente foram utilizados na história da música a partir da segunda metade do século XIX. Assim,
é possível afirmar que, no que tange ao recurso de linguagem da harmonia, enquanto Vidro Fumê
traz o parco discurso da sequência de acordes elementares do campo harmônico, sem uso de
dissonâncias, Além, Porém Aqui apresenta riqueza discursiva tanto na Forma (a definição de
elaboradas sequências fixas de acordes) quanto no Conteúdo (a formação dos acordes, a
responder ao universo sonoro das dissonâncias utilizadas na moderna canção popular massiva
brasileira desde a segunda metade da década de 1950).
221
No âmbito do uso do recurso de linguagem da melodia, pode-se notar que a primeira
canção analisada percorre ao longo de toda a execução sucessões de notas pertencentes à escala
que caracteriza a tonalidade. Já a segunda canção, por conta sobretudo dos elementos rítmicos
cambiantes, apresenta a melodia diatônica que varia células de tercinas sobre colcheias, quando
do contexto das estrofes, e células de tercinas sobre semínimas, quando do contexto do refrão,
compondo uma estruturação inventiva cuja sutileza de construção diatônica, contrastando com o
discurso melódico simplório da primeira canção analisada. Ambas não fazem uso do cromatismo
melódico, porém a segunda propõe a complexidade e a riqueza da estruturação de uma melodia
que tanto encontra-se inserida aos encadeamentos harmônicos quanto estabelece estreita sintonia
com o elemento rítmico, enquanto a primeira não encampa nenhuma complexidade, requinte ou
elementos melódicos que remetam a um uso desse recurso de linguagem que denote qualquer
traço de riqueza discursiva. Desse modo, Além, Porém Aqui apresenta a riqueza discursiva
pertinente à estruturação harmônica e, sobretudo, à estruturação rítmica, enquanto Vidro Fumê
apresenta um discurso diatônico pobre, concernente à limitação dos acordes elementares da
utilizados na estruturação do elemento harmônico.
A linguagem rítmica utilizada na primeira canção analisada condiz com as linguagens
restritas da harmonia e da melodia, redundando numa repetição de células métricas desprovidas
de variações e caracterizações de dinâmica. A variação da característica rítmica da segunda
canção, notadamente pela variação da fórmula de compasso quaternária (quaternária simples nos
refrãos – a fórmula de compasso 4/4 –, composta nas estrofes da exposição e reexposição do tema
A – a fórmula de compasso 12/8), por sua vez, contrasta com a inflexibilidade do compasso
quaternário com acentuação dupla (primeiro e terceiro tempos) da primeira canção analisada. O
elemento rítmico da segunda canção envolve a harmonia e melodia executadas de modo a
caracterizar o ambiente sonoro de modo preciso, em lugar de delimitar as possibilidades
harmônico-melódicas, qual ocorre na primeira canção. Assim, pode-se concluir que, no que tange
ao recurso de linguagem do ritmo, Além, Porém Aqui apresenta a riqueza discursiva que valoriza
a estruturação harmônico-melódica, enquanto Vidro Fumê tem no elemento rítmico nada além de
um fator percussivo métrico, cujo discurso é concernente à estreiteza da proposta estrutural tanto
da harmonia quanto da melodia.
222
O âmbito literário também faz as canções analisadas distarem de modo bastante
contundente. A primeira canção aborda a questão do romance que finda pelo gesto de traição de
um dos componentes do casal, temática que poderia ser abordada de modo a transformar-se numa
questão essencial, a saber, o ser humano defronte às questões que envolvem o amor, a traição, a
dedicação de uma espécie de fidelidade que não se vê correspondida; no entanto, a abordagem da
letra de Vidro Fumê tende para a excessiva leveza de Forma e Conteúdo, que leva o discurso
literário à beira da vulgaridade, sobretudo quando torna explícita a abordagem da questão sexual,
tornando-a fundamental no desfecho das ações e tomadas de posições das personagens
envolvidas na trama narrada. Já a segunda canção define a abordagem de questões fundamentais
do ser humano de modo criativo, utilizando recursos de linguagem textuais que abrangem desde
as figuras de linguagem até o uso preciso e escorreito de elementos estritamente gramaticais e
sintáticos (a concordância pronominal com o uso do imperativo verbal), passando pela escolha da
variação do discurso literário entre um interlocutor definido e ausência de interlocutor. Portanto,
também no que tange ao recurso de linguagem literário, da letra da canção, Além, Porém Aqui
apresenta a riqueza discursiva do texto cantado, enquanto Vidro Fumê apresenta o elemento
literário de forma tíbia, com a temática do amor acabado sendo abordada de forma notadamente
pueril e leviana pela qual a questão essencial da traição do ser humano pelo seu semelhante é
reduzida ao âmbito da sexualidade comezinha de um casal que se separa.
O arranjo das canções denota, primeiramente, a diferença entre a instrumentação
restrita ao acompanhamento da melodia cantada, no caso da primeira canção, e a instrumentação
definida como parte fundamental da construção sonora produzida pelo grupo que executa a
segunda canção analisada. Em seguida, a diferenciação na instrumentação se estabelece entre a
execução de células simples e previsíveis na primeira canção em contraste com células
complexas tecnicamente e ricas discursivamente na segunda. Além do âmbito da instrumentação,
a própria concepção do arranjo da primeira canção se limita a criar a ambiência sonora para a voz
solista; já o arranjo da segunda canção pressupõe a adequação sonora dos elementos harmônicos,
rítmicos e melódicos não somente à melodia executada pela voz solista mas, também, à
linguagem cênico-coreográfica definida pelos executantes. Desse modo, no que tange ao recurso
de linguagem do arranjo, Vidro Fumê apresenta a limitação do uso dos recursos de linguagem e o
consequente discurso menos elaborado, mais pobre. Já Além, Porém Aqui apresenta a concepção
223
de um discurso amplo, complexo e rico tanto musicalmente quanto no que diz respeito à
performance cênica do grupo O Teatro Mágico.
Como foi dito anteriormente, o âmbito da interpretação vocal requer 83,
primeiramente, a avaliação do caráter da afinação dos cantores solistas. O duo vocal da primeira
canção apresenta uma discrepância em termos de afinação, o que obriga a uma mixagem na qual
sobressaia a voz de um dos cantores e quase não apareça a segunda voz, executada num intervalo
de sexta inferior; além disso, o cantor solista apresenta traços interpretativos característicos,
porém não necessariamente adequados à apreensão, pois calcados na explicitação do esforço
técnico para alcançar parte das notas, sobretudo aquelas da região aguda da tessitura vocal
masculina. Outro fator de diferenciação entre as execuções vocais se dá no âmbito do caráter
interpretativo dos cantores; como também já foi mencionado, do intérprete é solicitada a
adequação das técnicas de inflexão sonora, dinâmica e articulação das palavras, ao texto cantado
da letra. Na interpretação da primeira canção esse complexo de execução ocorre de forma pouco
precisa; na segunda, ao contrário, de forma bastante precisa. Assim, também do ponto de vista da
interpretação, Além, Porém Aqui apresenta uma natureza discursiva adequada, com o requinte de
interpretação que marca a adequação de jogo cênico, coreografia e inflexão vocal em favor da
interação entre palco e plateia, polo da poética e polo da estética; já a interpretação de Vidro
Fumê apresenta uma natureza menos adequada, menos precisa, desprovida de característica
marcantes tanto técnicas quanto interpretativas; ao contrário, a fim de criar uma identidade
interpretativa, o cantor solista da dupla de intérpretes vale-se do recurso de exagerar a inflexão
vocal nas notas agudas sem, com isso, trazer elementos tecnicamente condizentes com o acuro
interpretativo requerido de um cantor.
No que tange às técnicas de gravação e reprodução, ambas as canções trazem consigo
a possibilidade de adequações e ajustes de interpretação, execução e mixagem em estúdio após a
captação sonora no momento da realização da gravação. Ambas contam com o aparato técnico
suficiente para manter os ruídos que provêm da plateia em sintonia com o som captado pelos
equipamentos eletrônicos e processados pela mesa de som. Ambas têm o contexto sonoro
atrelado ao âmbito visual, pois as imagens captadas e editadas na gravação compõem o todo
83
Ver p. 188.
224
orgânico do produto DVD. Ambas concorrem, portanto, por um contexto de apreensão no qual as
técnicas de gravação devem prever e se adequar a espécies de reprodução sonora que permeiam
um contexto de apreensão limitado do ponto de vista de emissão de frequências sonoras.
O contexto de apresentação e apreensão de ambas as canções são o DVD gravado ao
vivo. Ambas envolvem o público presente na gravação no contexto de apresentação e delegam ao
consumidor do produto DVD a polo da apreensão. Diferem, no entanto, no modo como inserem o
público presente na gravação do show ao contexto de apresentação. Enquanto a canção Vidro
Fumê toma a plateia como o polo responsorial de tudo o que provém do palco, a canção Além,
Porém Aqui toma a plateia como elemento partícipe daquilo que ocorre entre palco e plateia. As
duas canções diferem, também, no que tange à concepção do produto: a primeira canção, em
grande medida, faz uso de recursos de linguagem que aproximam o contexto da apresentação do
universo simplório de gestos explícitos, cenas de caráter previsível, sonoridade que denota acuro
técnico em lugar de acuro poético; a segunda canção, por sua vez, faz uso de recursos de
linguagem que aproximam o contexto da apresentação do universo sofisticado de coreografias e
fragmentos cênicos que sugerem a absorção de distintas linguagens no mesmo discurso cênicomusical, cenas que valorizam igualmente os aspectos áudio e visual da performance, sonoridade
que denota acuro técnico somado a acuro poético.
Nota-se, portanto, que desde o ponto de vista poético até o âmbito estético, a canção
Além, Porém Aqui apresenta uma natureza discursiva mais completa, mais ampla, de todas as
formas maior e melhor do que a apresentada pela canção Vidro Fumê. Tanto os elementos
estritamente musicais quanto o elemento literário ou os elementos da performance tendem em
Além, Porém Aqui ao Belo essencial já exposto anteriormente 84 e, desse modo, emprestam
longevidade às canções. Tal fato não ocorre em Vidro Fumê que, por conta também da
fragilidade na estruturação da canção, da ausência de domínio pleno e profundo das
possibilidades de usos de recursos de linguagem, apresenta um discurso pobre em relação à outra
canção analisada; esta característica diminui sobremaneira a longevidade da canção,
transformando-a em objeto de consumo passageiro, distanciando-a da concepção de uma
verdadeira obra de arte, que, em essência, tende para o eterno.
84
Ver a partir da p. 30.
225
Correlações das canções e definição de linhas
evolutivas comparadas
Partindo do princípio de que os discursos literário-musicais que compõem a evolução
histórica da canção popular massiva brasileira (documentada em partituras desde o final do
século XIX), tal como o discurso literário-musical que compõe a evolução histórica da música
mundial, seja ela de caráter popular ou erudito (documentadas desde o século IV), são
estruturados de modo acumulativo, vale dizer, os recursos de linguagem sucedentes recuperam,
incorporam e recompõem os recursos utilizados previamente pelos compositores, podemos
estabelecer após as análises aqui realizadas duas espécies de linhas evolutivas que se estabelecem
e se concretizam nas cinco canções, a saber: Domingo no Parque; Sabiá; Doce de Coco; Vidro
Fumê e Além, Porém Aqui.
A linha evolutiva que se define pelo acuro no uso dos recursos das linguagens
melódica, harmônica, rítmica e literária delimita a correlação que estabelecemos entre as canções
Domingo no Parque, Sabiá e Além, Porém Aqui.
Do ponto de vista harmônico, se a canção Além, Porém Aqui não traz inovações
significativas, se não apresenta encaminhamentos de sequências de acordes inovadoras, se não
define uma forma distinta de suceder acordes em relação a melodias, mantém similaridade com
as canções Domingo no Parque e Sabiá no que diz respeito ao uso das dissonâncias e ao estreito
entrelaçamento entre as notas dos acordes dissonantes e a melodia interpretada pela voz solista. É
possível notar a intencionalidade do compositor quando este delimita os trechos da forma A – B –
A pelo uso de sequências harmônicas definidas. Desse modo, nota-se o acuro na estruturação da
harmonia de Além, Porém Aqui, o que insere a canção na linha evolutiva de Domingo no Parque
226
e Sabiá, pois aquela se aproxima destas ao denotar o cuidado com o elemento musical que é um
dos três pilares do âmbito estritamente musical de estruturação de uma canção.
Do ponto de vista melódico é possível notar similaridades muito próximas daquelas
elencadas acerca do elemento harmônico. Se Além, Porém Aqui não denota o uso do recurso do
cromatismo, se a melodia não acompanha modulações harmônicas (pois estas não existem),
estabelece de modo preciso e notadamente deliberado um elo de vital importância com o
elemento rítmico. Este fator intencional por parte do compositor aproxima a canção da linha
evolutiva de Domingo no Parque e Sabiá, pois estas também apresentam a intenção
composicional de estruturar o elemento musical da melodia de modo a valorizar o movimento
horizontal das notas cantadas pelo intérprete e, desse modo, evidenciar a sintonia entre harmonia
e melodia, entre o movimento da dimensão horizontal e da dimensão vertical da canção. Além
disso, as três canções mencionadas valorizam a interação entre os elementos melódico e o
elemento rítmico, perfazendo um conceito mais amplo de harmonia, que vai além da formação
dos acordes para atingir a interação entre os três pilares que fundamentam a Música.
No que tange ao pilar rítmico também é possível notar o pertencimento da canção
Além, Porém Aqui à linha evolutiva da qual fazem parte as canções Domingo no Parque e Sabiá.
Definindo mais do que a fórmula de compasso ou o andamento da peça musical, o elemento
rítmico nessa espécie de canção atende à necessidade de interação e integração dos três pilares
estritamente musicais justamente porque é o tempo aquele componente que se configura como
uma espécie de terceira dimensão da linguagem musical. Se a harmonia corresponde à dimensão
vertical da Música, se a melodia corresponde à sua dimensão horizontal, é o ritmo o elemento que
corresponde à dimensão que empresta perspectiva e profundidade à Música. Se a tal elemento
resta apenas a linguagem da marcação do tempo contínuo de uma execução, o discurso da canção
como um todo fica comprometido. Esse é o fator que correlaciona as canções Além, Porém Aqui,
Domingo no Parque e Sabiá quando de uma análise a partir do ritmo considerado como um dos
elementos que compõem o discurso estritamente musical de uma canção.
O pilar literário da canção, a letra, constitui-se no quarto pilar de sustentação do
discurso musical da canção popular massiva. É possível encontrar na canção Além, Porém Aqui a
ocupação composicional que se assemelha à encontrada nas canções Domingo no Parque e
Sabiá: o uso escorreito da língua, seus recursos descritivos (e narrativos), suas precisas
227
concordâncias, suas figuras de linguagem; a escolha de temáticas de cunho universal, ainda que
partindo do contexto individual do ser humano; a construção de um texto que valorize o que se
diz justamente pelo acuro de como se diz. Ademais, a letra da canção popular massiva obedece ao
princípio estabelecido pelas regras da prosódia, que definem acentos tônico das palavras em
sintonia com os acentos dos tempos fortes das fórmulas de compasso e número de sílabas tônicas
e átonas em sincronia com o número de tempos de um compasso; o não cumprimento preciso de
tais exigências da prosódia prejudica a integração do elemento literário ao elemento estritamente
musical de uma canção, fato que não se apresenta em nenhuma das três canções analisadas e
mencionadas acima.
A linha evolutiva que se define pela ausência de acuro no uso dos recursos das
linguagens melódica, harmônica, rítmica e literária, que denota uma espécie de empobrecimento
do discurso musical, delimita a correlação que estabelecemos entre as canções Doce de Coco e
Vidro Fumê.
Do ponto de vista harmônico, tanto Doce de Coco quanto Vidro Fumê optam por
sequências de acordes pertencentes ao campo harmônico diatônico do modo maior, mantendo a
linguagem harmônica restrita a encadeamentos de extrema simplicidade, que remontam aos
primórdios da história da música mundial. Além disso, estabelecem acordes desprovidos de
quaisquer dissonâncias em suas sequências, confirmando a sonoridade rudimentar dos
encadeamentos harmônicos. A linha evolutiva da canção popular massiva que abdica do
implemento de sequências de acordes providos de dissonâncias e negligencia o uso de
encadeamentos que proponham rumos distintos dos previsíveis diatônicos sobre os três acordes
maiores do campo harmônico ou destes com a inserção do IV grau menor sucedido do II grau
menor em substituição ao IV grau, opta pela linguagem harmônica rasa, cuja função é apenas
construir a teia sonora para a melodia; tal concepção harmônica abrange canções como Doce de
Coco e Vidro Fumê e as insere nessa espécie de linha evolutiva que abre mão da busca pelo
desenvolvimento da linguagem da harmonia.
Do ponto de vista do elemento melódico também ambas as canções se assemelham: a
ausência do cromatismo, a sucessão ascendente e descendente diatônica das notas da escala que
define a tonalidade, a repetição de notas, a escolha de notas consonantes à restrita sequência de
acordes da harmonia. Tais características denotam um discurso melódico composto apenas com
228
os mais elementares recursos de linguagem e a consequente ausência de ocupação com
desenvolvimento da linguagem da melodia. Menos importante do que definir se a limitação
harmônica gera o empobrecimento melódico, se o rudimentar movimento melódico provoca a
restrição da harmonia, ou mesmo se harmonia e melodia se entrelaçam num discurso pobre por
conta da ausência de recursos de linguagem composicional, é notar que, em sintonia com uma
estrutura harmônica pobre, a estruturação das melodias de Doce de Coco e Vidro Fumê aproxima
as duas canções também no que tange ao pilar melódico da linguagem estritamente musical aqui
analisada.
O pilar rítmico de ambas as canções apresenta uma única função: estabelecer o
andamento da canção pelo uso de células rítmicas repetidas. Se, como foi dito, é o ritmo a
terceira dimensão da música, ao optar pela sucessão ininterrupta de uma célula rítmica, o
compositor empobrece a sonoridade da canção negando a esta as devidas profundidade e
perspectiva. Tal opção reduz o discurso estritamente musical à vala rasa, pois a dimensão
horizontal (a melodia) transcorre atrelada à dimensão vertical (a harmonia), ambas pouco
inventivas, por sobre um panorama de tempo fixo, sem variação, sem profundidade, sem a noção
daquilo que seria a perspectiva sonora. Os três elementos estritamente musicais das canções Doce
de Coco e Vidro Fumê quedam-se planos, rasos, pobres discursivamente.
O quarto pilar da canção, o pilar literário composto pela letra, em ambos os casos,
configura-se similar aos pilares estritamente musicais no que diz respeito ao uso dos recursos de
linguagem textual: tanto em Doce de Coco quanto em Vidro Fumê não se faz presente o uso
escorreito da língua, encontram-se erros gramaticais, de sintaxe, de concordância verbal, os
recursos descritivos e narrativos limitam-se ao universo individual sem a intenção de ampliar tal
domínio às raias do âmbito essencial, as figuras de linguagem escolhidas são aquelas que
aproximam a linguagem verbal da comparação explícita, a mensagem literária não traz qualquer
traço de velação, a escolha das temáticas partem do contexto individual do ser humano e resvala
na vulgaridade do que se diz justamente pela ausência de acuro do como se diz. Além disso, em
ambas as canções são notáveis os deslizes aos princípios estabelecidos pelas regras da prosódia,
tanto no que tange aos acentos tônico das palavras em sintonia com os acentos dos tempos fortes
das fórmulas de compasso quanto ao número de sílabas tônicas e átonas em sincronia com o
229
número de tempos de um compasso, o que prejudica sobremaneira a integração do elemento
literário ao elemento estritamente musical de uma canção.
Assim, em termos correlacionados, podemos aproximar o discurso da canção Além,
Porém Aqui aos discursos das canções Domingo no Parque e Sabiá. Por outro lado, podemos
também aproximar o discurso da canção Doce de Coco ao discurso da canção Vidro Fumê; estes,
pelas razões acima elencadas, definidos como menos ricos quando em relação com aqueles.
231
Capítulo 4
O percurso histórico-interpretativo
233
4. O percurso histórico-interpretativo
Diferentemente do capítulo anterior, de natureza mais empírica e instrumental, o
presente capítulo, como sugere o próprio título, é de cunho argumentativo-interpretativo.
Intentamos aqui construir mais do que um resgate histórico das instâncias da canção
popular massiva e da mídia televisiva brasileira. À pesquisa bibliográfica, que possibilitaria a
descrição dos fatos ocorridos nas histórias da música e da mídia brasileira nas mais recentes
décadas, colecionamos depoimentos de personagens que protagonizaram a cena midiáticomusical no período abordado.
Desse modo, a pesquisa empírica realizada empresta à natureza descritiva de um
capítulo histórico um caráter analítico-interpretativo.
É bem verdade que a escolha das personagens a serem entrevistadas direcionaria a
leitura do período histórico a determinados ângulos de visão e a escolha de tais ângulos passaria
pelo crivo do pesquisador.
No intuito de descrever com precisão a cena midiático-musical dos momentos mais
distantes do período histórico aqui abordado, decidimos colher os depoimentos de personagens
que vivenciaram (desde o ponto de vista de protagonistas) os procedimentos da mídia televisiva e
os momentos da música popular brasileira entre as décadas de 1960 e 1980 e ora ainda fazem
parte do cenário midiático-musical brasileiro, ainda que ocupando posições distintas de aquelas
outrora ocupadas.
Os entrevistados, ao encamparem a descrição dos momentos históricos, naturalmente
incorporam à descrição suas próprias análises e, assim, constroem interpretações acerca dos fatos,
cenários históricos, ambiente musical, procedimentos mercadológicos e midiáticos.
Vale ressaltar, portanto, que a descrição do percurso histórico-interpretativo que ora
se inicia revela um “segmento de visão”, composto por ângulos de visão e análise dos fatos tanto
234
distintos quanto próximos, tanto polifônicos quanto harmônicos. Distintos e polifônicos pois o
contexto da cultura midiatizada é naturalmente pleno em interpretações e polissemias; próximos e
harmônicos justamente por conta de as particularidades individuais de interpretações das leituras
dos fatos perfazerem as dissonâncias que compõem o sentido mais rico e amplo da harmonia. O
segmento de visão aqui trazido é importante, em verdade, porém não único, tampouco aquele que
se poderia definir como o verdadeiro; justamente por conta das situações históricas dos
entrevistados, é segmento de visão que tende a uma postura crítica (e por vezes apresentando um
caráter saudosista) em relação à questão do processo de empobrecimento discursivo pelo qual a
canção popular massiva brasileira teria passado desde as décadas de 1960 e 1970 até a primeira
metade da segunda década do século XXI.
Por fim, cabe apontar aqui que, somados ao material provindo das referências da
pesquisa bibliográfica, colecionamos neste trabalho dados colhidos nos Centros de
Documentação (CEDOC) de quatro emissoras de televisão aberta do Brasil (TV Bandeirantes,
TV Globo, TV Record e SBT), em suas unidades centrais. Tais dados compõem a pesquisa
documental que complementa e, em boa medida, chancela parte do exposto nos depoimentos da
pesquisa empírica.
A Televisão e a Música brasileiras – a herança do Rádio na década de 1950
Do ponto de vista conceitual, no que tange à linguagem do veículo, a Televisão
brasileira foi, em grande parte, herdeira do Rádio. A produção de programas para o novo veículo
de massa trazia pronunciadas características de seu antecessor. A linha de programas de cunho
jornalístico, a dramaturgia, a música, já habitavam o universo discursivo do Rádio e foram, em
certa medida, adaptados ao novo veículo, à nova linguagem.
O artigo do maestro Júlio Medaglia no livro Glória in Excelsior – ascensão, apogeu e
queda do maior sucesso da televisão brasileira, de Álvaro Moya, principia pela intrínseca
necessidade de o novo veículo encontrar sua forma discursiva com base em formas préexistentes: “O mais popular e endemoninhado veículo de comunicação de massa da segunda
metade do século XX, a televisão, foi buscar seus primeiros mecanismos de atuação em outras
áreas e formas de expressão” (MEDAGLIA, 2010, p. 119).
235
Chamando a mídia televisiva de “endemoniado veículo de comunicação de massa”, o
autor aponta de modo preciso as raízes discursivas da Televisão quando de seu nascedouro na
Europa. Fincado na tradição erudita do Velho Mundo, o novo veículo de comunicação de massa
apresentava uma natureza literária, que se mesclava à tradição de teatros e de salas concerto. A
Televisão europeia, em seus primórdios, seria um veículo a propagar produções realizadas e
apreendidas de formas distintas daquelas, em locais distintos daquele, por outros veículos de
propagação de mensagens.
A milenar e consistente tradição cultural europeia fez com que aqueles países,
conscientes dos recursos e do poder do novo meio, criassem uma TV paraestatal,
conteudística e repleta de valores do passado, os quais, ao serem “reutilizados”,
emprestavam também maneirismos de suas linguagens ao novo canal de
expressão. Nos seus primórdios, portanto, a TV europeia era mais literatura,
concerto, cabaré, teatro que um novo código de comunicação. Ou seja, um
veículo de outros veículos. (MEDAGLIA, 2010, p. 119).
Diferentemente do que ocorreu na Europa, justamente por conta das diferenças entre
as tradições culturais, nos Estados Unidos da América do Norte o discurso televisivo teria se
apoiado no produto mais bem sucedido da indústria e do comércio de entretenimento norteamericano: o Cinema. A farta experiência dos produtores e a familiaridade do público receptor
com a linguagem das imagens em movimento sincronizadas com o som, que já completava mais
de duas décadas de existência, emprestaram à Televisão o estofo necessário para as produções
dos primórdios do veículo na América do Norte.
Nos Estados Unidos, onde havia uma forte indústria de comunicação de massa
moderna, operando e comercializando em grande escala a imagem em
movimento e som simultâneos, o cinema hollywoodiano, é que os primeiros
experimentos televisivos foram buscar suas ferramentas básicas. (MEDAGLIA,
2010, p. 119).
Após definir os contextos culturais europeu e norte-americano que caracterizaram o
surgimento da televisão no “primeiro mundo” e suas distintas linhas discursivas, Júlio Medaglia,
que vivenciou e contribuiu significativamente com todo o processo de construção da linguagem
236
televisiva brasileira, aponta a principal matriz de recursos de linguagem do processo de formação
do discurso do novo veículo no Brasil: o Rádio.
A televisão brasileira, fundada em 1950 e uma das primeiras do mundo, optou
por outro caminho. Como não tínhamos uma tradição cultural de alto repertório
tão grande como a europeia e arraigada na população, e nem uma indústria
cinematográfica consistente, foi em outro veículo, extremamente
popular e
criativo, igualmente eletrônico e original em sua linguagem, e o mais recente, à
época, o rádio, que o brasileiro foi buscar as bases e os profissionais para a
implantação de sua TV. (MEDAGLIA, 2010, pp. 119-120).
Os profissionais brasileiros, adaptados à linguagem do Rádio, desenvolvida ao longo
de quase três décadas, e o público brasileiro, aculturado na linguagem do som desprovido de
imagens, tiveram apenas de se deslocar em direção ao novo veículo. Aqueles, pródigos em
criatividade e domínio de técnicas discursivas; estes, acostumados a completar, conceber e
construir parte do discurso em suas imaginações, encontraram na linguagem televisiva um amplo
terreno de expressão, um território pleno de possibilidades discursivas.
Jogando com a ousadia de linguagem do rádio, com a capacidade do som de
atuar diretamente na imaginação, com a falta de compromissos de nossos autores
iniciais com linguagens anteriores ou preconceitos culturais, brincando com os
recursos do próprio veículo, nossa TV já nasceu original e feiticeira. E foi em
consequência desse início “correto” que ela, ao desenvolver-se e industrializarse, tornou-se a mais apreciada, em termos de linguagem, em todo o mundo.
(MEDAGLIA, 2010, pp. 119-120).
Antonio Augusto Amaral de Carvalho, o Tuta, filho de Paulo Machado de Carvalho,
o fundador da TV Record, no livro “Ninguém faz sucesso sozinho – bastidores dos anos de ouro
da TV Record e da Rádio Jovem Pan”, revela a preocupação de seu pai com uma eventual
dificuldade na tarefa de levar para a Televisão os gabaritados profissionais de suas emissoras de
Rádio.
Ao narrar o fato, Amaral de Carvalho corrobora as palavras do maestro Júlio
Medaglia. Para além disso, revela a íntima ligação entre o Rádio e a Televisão naquele princípio
de década. A matriz do discurso televisivo no Brasil é aquela que provém da linguagem
radiofônica.
237
Sabe qual foi a primeira coisa que meu pai fez quando, em 1953, recebeu a
notícia de que nossa empresa havia sido contemplada com uma concessão
precária para gerir um canal de televisão, o Canal 7? Reuniu todo mundo que
trabalhava em suas emissoras – Rádios Record, São Paulo e Panamericana –
para fazer um apelo geral para que ninguém as abandonasse depois que a TV
Record fosse ao ar (AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 47 – grifo do autor).
Assim, nascida no primeiro ano da década de 1950, tendo a linguagem radiofônica
como matriz discursiva, a Televisão brasileira dava os primeiros passos na jornada que a levaria a
se tornar o mais importante veículo de comunicação de massa da segunda metade do século XX
no Brasil.
Vale ressaltar que a linguagem radiofônica da época era composta, entre outros
elementos, pela Música. Entre outros recursos discursivos, a Música era empregada na linguagem
radiofônica também como o principal elemento dos programas de auditório.
Espaços de encontros e sociabilidade das camadas mais populares, chamados por José
Ramos Tinhorão de “teatro dos pobres dos grandes centros urbanos” (TINHORÃO, 1981, p.
112), os programas de auditório alcançaram extraordinário sucesso ao longo da década de 1940 e
na primeira metade da década de 1950 85. Em seguida, num movimento natural, migraram para a
Televisão: “O programa de auditório radiofônico continuou como programa de auditório na TV”
(PESSOA; MELLO VIANNA; SANTOS; 2013, p. 1).
85
A partir do início da década de 1940 até o próximo ao meado da década seguinte, a Música, como
elemento discursivo no Rádio do Brasil atingiria seu ponto culminante com os programas de auditório.
Período áureo da Rádio Nacional, o programa "O Trem da Alegria", de Heber de Boscoli (cujo quadro
principal era "O Trio do Osso", formado por Lamartine Babo, Yara Sales e próprio apresentador) foi tão
popular que deixou de ser exibido desde os estúdios da Rádio e passou a ser gerado diretamente do Teatro
Carlos Gomes. O programa “César de Alencar” tinha, em regra, os ingressos para o auditório esgotados
com duas semanas de antecedência; ao completar 10 anos no ar, em 11 de junho de 1955, levou 18.000
pessoas ao Maracanãzinho. O programa “Papel Carbono”, de Renato Murce, foi o de mais longa duração
em todos os tempos e forçou a Rádio a construir um auditório de proporções maiores para abrigar o afluxo
de pessoas. Os programas de auditório da Rádio Nacional foram responsáveis pela produção de mais de
5000 discos no Brasil.
238
O ex-prefeito da cidade do Rio de Janeiro, Cesar Maia, no prefácio do livro TV Tupi,
a pioneira na América do Sul, de Patricia Alves do Rego Silva, narra o surgimento da Televisão,
primeiramente em São Paulo e, logo no ano seguinte, no Rio de Janeiro.
No dia 18 de setembro de 1950, Assis Chateaubriand lançou o Brasil para a
modernidade do mundo da Comunicação. Na noite daquele dia, em São Paulo,
começava a aventura da televisão brasileira com a inauguração da PRF-3 TV
Tupi. Um ano depois, ele repetiria o gesto no Rio de Janeiro, transformando o
prédio do antigo Cassino da Urca – fechado cinco anos antes pela proibição do
jogo em nosso país – nos estúdios da sucursal carioca da emissora (MAIA, 2004,
p. 5).
Patricia Alves do Rego Silva, a autora do livro, faz notar um par de acontecimentos
que caracterizaram o momento do nascedouro da Televisão no Brasil. O primeiro deles a delinear
aquela que viria a ser a identificação imediata do público brasileiro com o novo veículo: “Os
aparelhos de TV instalados no saguão do Guilhermina Guinle e na esquina das Ruas Sete de
Abril e Bráulio Gomes, pouco maiores que aparelhos de rádio, ainda mostravam apenas traços
horizontais e verticais. E o público, ansioso, se acotovelava diante das telas” (SILVA, 2004, p.
16). O segundo acontecimento mostra o traço identitário tanto do público quanto do próprio
veículo com a forma de expressão a ser apresentada naquela que viria a ser a programação da
Televisão: a Música, já o principal conteúdo do Rádio, cuja linguagem fora absorvida pelo novo
veículo.
Enquanto isso, no Museu de Arte de São Paulo, o frei cantor José Mojica, o mais
famoso artista latino de Hollywood na época, preparava-se para ser a primeira
imagem da televisão brasileira. Exatamente às 17 horas, os traços desapareceram
dos vídeos, dando lugar a um indiozinho desenhado a bico de pena e à inscrição
PRF-3 – Tupi TV. Então surgiu na tela frei Mojica, agradecendo em espanhol o
convite e iniciando seu número musical, com o bolero Besame. A TV brasileira
estava no ar pela primeira vez. (SILVA, 2004, pp. 16-17 – grifo da autora).
Fica ainda mais evidente a proximidade entre a Televisão e a Música quando da
narração de J. Almeida Castro (apresentador, produtor e diretor da TV Tupi do Rio de Janeiro)
acerca da primeira transmissão televisiva na então capital nacional.
239
O elenco de astros que iniciaram a primeira transmissão era composto quase que
exclusivamente de artistas ligados à Música. Antonio Maria, compositor, foi encarregado do
discurso de abertura; tal discurso foi acompanhado pela orquestra do maestro Severino Araújo;
em seguida, o compositor Ary Barroso comandou uma espécie de programa de calouros e assim,
sucessivamente, foram se apresentando astros da música brasileira, consagrados pelo Rádio.
Às 21 horas, Carlos Alberto Lofler, operando a câmera no dolly, abriu a
transmissão “fechando a imagem” em Antonio Maria e recuou para Araújo.
Moacir Masson, na outra câmera, fazia os detalhes. Seguiram-se Ary Barroso e
seus calouros, com o regional de Benedito Lacerda; Almirante, Alvarenga e
Ranchinho, Linda Batista, Aracy de Almeida, Dircinha Batista, Três Marias,
Erasmo Silva, Gilberto Alves, Ademilde Fonseca, o Trio de Ouro e Dorival
Caymmi. (CASTRO, 2004, p.44 – grifo do autor).
O elenco de artistas ligados à Música, provindos do Rádio, deflagra outro elo
fundamental, desta feita entre a Televisão e o Rádio: “Eram todos artistas contratados da Rádio
Tupi do Rio de Janeiro” (CASTRO, 2004, p.44).
Desse modo, faz-se notar um par de elos fundamentais no nascedouro da Televisão
no Brasil. Um forte elo, pautado pela linguagem, liga a Televisão ao Rádio; outro forte elo, de
natureza discursiva, liga a Televisão à Música, notadamente à música popular brasileira. Tal fato
pode ser ilustrado pelos programas apresentados na primeira semana de programação da TV Tupi
do Rio de Janeiro, no mês de fevereiro do ano de 1951, que se encontram no anexo 7 deste
trabalho 86.
A tríade Rádio – Música – Televisão perfez um acorde perfeito maior naquele
princípio de década, no nascedouro do novo veículo de comunicação de massa do Brasil.
O maestro Júlio Medaglia situa esse primeiro período com duração próxima a uma
década: “Os primeiros dez anos da TV brasileira, liderados em todos os sentidos pela TV Tupi de
Chateaubriand, foram efetivamente de festa. Todo o brilho mágico do nosso rádio acrescido da
imagem em movimento, ganhava dimensão ainda maior” (MEDAGLIA, 2010, p. 119).
Em sua seara, a música popular brasileira da década de 1950 conviveu com a
linguagem do samba herdado das décadas de 1930 e 1940; com a linguagem do samba-canção,
86
Ver Anexo 7, p. 503.
240
mescla entre o samba brasileiro e os boleros cubano e mexicano trazidos à cena midiáticomusical pelas ondas do Rádio; com o surgimento de novas linguagens musicais trazidas do
nordeste (sobretudo de Pernambuco e da Bahia) ao grande público do sudeste e levadas aos
diversos cantos do Brasil pelo principal veículo midiático à altura, o Rádio e, em seguida, pela
Televisão; com a sofisticada e inovadora linguagem musical da Bossa Nova, surgida pelo final da
década.
A multiplicidade de linguagens musicais da década de 1950 fica evidente quando
podemos notar a proliferação de gêneros musicais elencada por Jairo Severiano e Zuza Homem
de Mello, no livro A canção no tempo. Os autores destacam tanto do ponto de vista da qualidade
musical quanto da veiculação pelo Rádio (e posteriormente pela Televisão) e da vendagem de
discos, concomitantemente, na produção do ano de 1950, o samba Antonico, de Ismael Silva, o
samba-canção Que será, de Marino Pinto e Mário Rossi e o baião Qui nem Jiló, de Luiz Gonzaga
e Humberto Teixeira (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, pp. 279-280); no mesmo ano
destacaram-se, também, o disco compacto duplo Balzaqueana, de Jorge Goulart, composto de um
par de marchinhas, e disco compacto duplo Paraíba, de Emilinha Borba, composto de um par de
baiões (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, p.281).
Na produção musical do ano de 1951, os autores destacam tanto o choro-baião
Delicado, de Valdir de Azevedo quanto o samba-canção Vingança, de Lupicínio Rodrigues
(SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, pp. 283-284); tanto o disco compacto simples
Tome Polca, de Marlene, composto de uma polca, quanto o disco compacto duplo Ave-Maria, de
Dalva de Oliveira, composto de um par de sambas-canções (SEVERIANO, HOMEM DE
MELLO, 1999, p.286).
Segundo os autores, o ano de 1952 tem como destaques, concomitantemente, o
samba-canção Alguém como tu, de José Maria de Abreu e Jair Amorim, interpretado por Dick
Farney, um dos precursores da Bossa Nova, o baião Kalu, de Humberto Teixeira, o samba Lata
d’água, de Luís Antônio e Jota Júnior (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, p.291-292);
tiveram destaque tanto o disco compacto duplo Fim de Comédia, composto de dois sambascanções, quanto o disco compacto duplo Kalu, composto de um baião e de um samba-canção,
ambos os discos da cantora Dalva de Oliveira (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999,
p.294). Vale notar que, no mesmo ano de 1952, Dorival Caymmi lançou dois discos compactos
241
duplos de relevância artística, ambos de grande sucesso, Não tem solução e Nem eu e que o
cantor Lúcio Alves, outro dos precursores da Bossa Nova, lançou o disco compacto duplo
Sábado em Copacabana, no qual encontra-se outra composição magistral do baiano Dorival
Caymmi (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, pp.294-295).
Aos poucos, no decorrer da década de 1950, o samba, herdeiro da linguagem musical
das décadas de 1930 e 1940, foi perdendo espaço e a cena musical brasileira passou a ser
dominada pela produção de sambas-canções e pelo repertório provindo do nordeste do Brasil,
notadamente ancorado na produção dos compositores Luiz Gonzaga (pernambucano) e Dorival
Caymmi (baiano).
Jairo Severiano e Zuza Homem de Mello evidenciam tal fato quando destacam na
produção do ano de 1953 os sambas-canções João Valentão, de Dorival Caymmi, e Risque, de
Ary Barroso, concomitantemente ao surgimento “coco” (um ritmo derivado do baião
pernambucano) Sebastiana, de Rosil Cavalcanti (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999,
pp.297-298); nota-se o direcionamento da produção musical da altura, distanciando-se
paulatinamente do samba no sentido do samba-canção, pela gravação seguida do sucesso do
disco compacto duplo Se eu morresse amanhã, que traz a intérprete Araci de Almeida, ícone do
samba da década de 1930, interpretando um par de sambas-canções (SEVERIANO, HOMEM DE
MELLO, 1999, p. 300).
Entre os anos de 1954 e 1956 é possível notar, juntamente com a produção de
sambas-canções, das canções praieiras de Dorival Caymmi, do baião e seus derivados, o sutil
aparecimento de um repertório que apresenta traços do que virá a se concretizar pelo final da
década no surgimento do movimento musical a que se denominou Bossa Nova.
A canção Teresa da Praia, de Antonio Carlos Jobim e Billy Blanco ladeia o sambacanção Vida de bailarina, de Chocolate e Américo Seixas, e o coco Um a um, de Edgar Ferreira,
como destaques no ano de 1954 (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, p. 307); os discos
compactos duplos Recusa, de Ângela Maria, contendo dois sambas-canções, e o disco Valsa de
uma cidade, de Lúcio Alves, contendo um samba-canção e uma valsa que apresenta um sotaque
da Bossa Nova, figuram entre os de maior sucesso naquele ano (SEVERIANO, HOMEM DE
MELLO, 1999, pp. 309-310).
242
Ângela Maria gravou, em 1955, o compacto duplo Adeus querido, contendo um par
de sambas-canções. No mesmo ano foi gravado o baião Farinhada, de Zé Dantas (SEVERIANO,
HOMEM DE MELLO, 1999, p. 318).
Em 1956, ano de apresentação do musical Orfeu da Conceição 87, de Tom Jobim e
Vinicius de Moraes, um dos principais fatores que deflagraram a Bossa Nova, o maior sucesso do
Rádio e de vendas de discos no Brasil foi o samba-canção Conceição, de Dunga e Jair Amorim
(SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, p. 321); no mesmo ano, Dorival Caymmi lançou os
compactos duplos Maracangalha e Só Louco, Cauby Peixoto lançou o compacto duplo Molambo,
contendo dois sambas-canções, e a iminente bossanovista Silvia Telles lançou o compacto duplo
Foi a noite, contendo também um par de sambas-canções (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO,
1999, p. 326).
O ano de 1957, com as gravações de Chove lá fora, por Tito Madi (SEVERIANO,
HOMEM DE MELLO, 1999, p. 329), Ouça, de Maysa, e Saudade da Bahia, de Dorival Caymmi
(SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, p. 331), e do disco compacto duplo Por causa de
Você, de Silvia Telles (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1999, p. 332), preconizava, em
certa medida, a chegada, no ano seguinte, da célebre gravação de Chega de Saudade, de Tom
Jobim e Vinicius de Morais, no disco LP Canção do amor demais, de Elizeth Cardoso, onde
aparecem a voz e o violão de João Gilberto (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1998, p. 20).
O final da década e o acuro discursivo musical da Bossa Nova
Em 1959 João Gilberto lançaria seus próprios LPs Desafinado e Lobo Bobo,
inaugurando a Bossa Nova (SEVERIANO, HOMEM DE MELLO, 1998, p. 34).
A importância da Bossa Nova para a música brasileira é de difícil mensuração,
tamanhamente grande ela é. Se, por um lado, as melodias ganharam contornos de cromatismos
87
Orfeu da Conceição é a peça musical escrita por Tom Jobim, com letras de Vinicius de Moraes, que
adapta a história do mito grego de Orfeu, transpondo-o à realidade das favelas cariocas. O espetáculo
estreou no Teatro Municipal do Rio de Janeiro em 25 de setembro de 1956 e teve os cenários projetados
por Oscar Niemeyer. A revolucionária e sofisticada linguagem musical, tanto do ponto de vista melódico
quanto harmônico, e a abordagem do mito no contexto social da favela num Brasil que emergir
economicamente, transformaram a peça num dos marcos do nascimento da Bossa Nova.
243
requintados, as harmonias ganharam a concepção dos encadeamentos distantes dos habitualmente
utilizados até então; se as letras ganharam a leveza de abordagem de modo a se afastar do
universo semântico do samba-canção à altura chamado “dor de cotovelo”, a rítmica ganhou a
síncopa dilatada para o compasso quaternário; se a interpretação vocal ganhou a precisão de
afinação com a ténica da colocação precisa da voz em lugar das técnicas do belcanto italiano, a
instrumentação ganhou o realce das ricas células rítmicas sincopadas executadas pelo violão.
O pianista Amilton Godoy, integrante do grupo instrumental Zimbo Trio, sintetizou
todo o quadro exposto acima, desde a mescla de gêneros que ocupava a música popular brasileira
ao longo da década de 1950, passando pela valorização do intérprete cantor em detrimento da
valoração discursiva musical naquele período histórico, até chegar à extrema importância
nacional e internacional do surgimento da Bossa Nova (preconizada no musical Orfeu Negro) no
disco LP Canção do amor demais e, logo em seguida, no violão e na voz de João Gilberto.
O que mexeu mesmo comigo foi um disco de Elizeth Cardoso interpretando
obras de Vinicius e Jobim, chamada “Canção do amor demais”. Antes disso, a
música valia muito pelo intérprete: Carlos Galhardo, Francisco Alves... Certa
vez eu perguntei para o Dizzie Gillespie porque o interesse na música brasileira.
Ele falou que a primeira coisa que o encantou foi o filme “Orfeu Negro” e logo
em seguida ele ouviu esse disco. Veio a Bossa Nova. Os músicos já se
interessaram por aquela nova forma de tocar, de cantar. O João Gilberto era
como se fosse um instrumento cantando. Falando com a voz. Antes dele, música
brasileira era muito misturada, não dava para perceber o conteúdo riquíssimo do
que estava lá dentro. Daquele disco em diante, começou a se ouvir a harmonia.
Foi isso o que cativou os músicos do mundo inteiro (GODOY, 2013).
A capacidade interpretativa de João Gilberto trouxe aos ouvidos da época, além da
sofisticação discursiva pertencente à instância da harmonia, também o rico discurso melódico e
rítmico do repertório por ele interpretado instrumental e vocalmente. As melodias da Bossa Nova
e seus cromatismos ganharam a companhia das melodias de caráter diatônico do repertório do
que chamava “bossa velha”. Pela interpretação de afinação absolutamente precisa, pode-se,
enfim, ouvir a riqueza melódica da música brasileira; distante dos recursos do belcanto italiano,
que valorizavam o cantor em detrimento da melodia, o modo de cantar de João Gilberto, baseado
na inflexão das notas, na limpeza da melodia, no uso do microfone como facilitador de uma
244
emissão sonoro-vocal perfeita, permitia ao ouvinte apreciar a melodia e sua riqueza discursiva
intrínseca.
Além disso, o modo de tocar o violão, pleno em síncopas contrapontísticas em
relação à melodia entoada pela voz, realçava a riqueza rítmica da música brasileira, notadamente
do samba.
O ritmo brasileiro não encantou apenas Dizzie Gillespie, como mencionou Amilton
Godoy, mas toda uma geração de grandes músicos, cantores e compositores norte-americanos, a
saber, Sarah Vaughn, Ella Fitzgerald, Frank Sinatra, Nat “King” Cole, Gerry Mulligan, Stan
Getz, entre outros. Zuza Homem de Mello, de modo bastante preciso, pontua: “O que encanta os
americanos não é apenas o ritmo brasileiro, mas é a fluência da melodia brasileira” (HOMEM DE
MELLO”, 2013).
O grande intérprete trouxe consigo uma relevante espécie de retomada da canção
brasileira produzida nas décadas de 1930 e 1940, em grande medida deixada de lado ao longo da
década de 1950. O samba, manifestação musical genuína do Brasil, voltou à cena musical
brasileira revestido da linguagem da Bossa Nova. A evolução da linguagem harmônico-melódica
não se deu a partir do nada mas, sim, incluindo o resgate de uma produção musical de altíssima
qualidade, garimpada por João Gilberto, na qual, seja por conta das limitações nos recursos de
gravação e de transmissão, seja por conta da valorização extrema do intérprete (em detrimento
dos elementos composicionais das peças musicais), seja por conta da mescla de gêneros da
década de 1950, encontrava-se uma extrema riqueza discursiva que estava para vir à tona: “O
João Gilberto era o grande intérprete, a gente aguardava com ansiedade cada disco dele para
tomar contato com o material musical que ele estava projetando. Só que esse material não era só
dele, ele estava cantando músicas de outros compositores também” (GODOY, 2013).
O compositor Dori Caymmi corrobora os conceitos trazidos por Amilton Godoy.
Tanto quando relembra a época imediatamente anterior à chegada da Bossa Nova: “Essa época
do Brasil era linda. Os meus cantores favoritos eram o Silvio Caldas e o meu pai. Tinha muita
gente boa ali, era uma turma enorme fazendo muitas coisas diferentes; a música brasileira era
uma grande salada (Caymmi, 2013)”, como quando relembra o momento em que a linguagem
musical brasileira ganhou a identidade que influenciaria a geração de compositores que surgiu a
partir de ali, dentre os quais ele próprio.
245
Aí entrou Antônio Carlos Jobim; Tom e Vinicius com o disco “Canção de Amor
Demais”, um dos discos mais bonitos que ouvi em toda a minha vida. Por causa
do disco parti para ler os sonetos do Vinicius e me deu aquela paixão. Aí vem o
João Gilberto com aquele violão novo. Ele é a grande novidade. Depois dele
vem o Baden [Powell] com uma mistura entre o lado regional e o lado afro, uma
energia, uma violência... (CAYMMI, 2013)
O surgimento de uma geração de grandes compositores na história da música popular
brasileira está atrelado de modo visceral ao surgimento da Bossa Nova e, sobretudo, ao
aparecimento de João Gilberto, o grande intérprete da Bossa Nova, no cenário musical brasileiro.
Naturalmente, a absorção da nova linguagem não se deu de pronto, tampouco pela
esmagadora maioria dos ouvintes de música de então. Zuza Homem de Mello, ao relembrar do
momento primeiro em que ouviu a gravação de Chega de Saudade na voz de João Gilberto, faz
notar que a apreensão daquela sonoridade não foi unânime; ao contrário, gerou bastantes dúvidas:
Foi um choque. Quando eu ouvi pela primeira vez tive que parar o carro,
encostar na guia para poder continuar ouvindo. Desliguei o motor para poder
continuar ouvindo e fiquei absolutamente estatelado diante daquilo. Isso não
aconteceu com todo mundo. Houve muita gente que teve uma reação
radicalmente contrária, achou que ele não sabia cantar (HOMEM DE MELLO,
2013)
No entanto, as pessoas que seriam os compositores de música popular no Brasil na
década seguinte encantaram-se com o que ouviram: “O João Gilberto é o fator desencadeante de
tudo o que aconteceu nessa geração dos anos 60s; nenhum deles deixa de ter uma admiração
fervorosa por João Gilberto” (HOMEM DE MELLO, 2013). Influenciados de forma definitiva,
os compositores de música popular brasileira incorporaram em suas músicas as sofisticadas
linguagem musical (tanto de harmonia quanto de melodia e de ritmo), literária (das letras das
canções, notadamente as da parceria Tom Jobim e Vinicius de Morais), de interpretação (da
sonoridade produzida pela perfeita conjunção entre a voz e o violão de João Gilberto). A geração
de futuros compositores brasileiros inspirava-se numa música de sofisticada estruturação poética
e apurado padrão estético.
246
Porém, houve muita gente que teve a mesma percepção que eu e essas pessoas
se transformaram nos grandes ídolos da música popular brasileira: Caetano
Veloso, Gilberto Gil, Milton Nascimento, Edu Lobo, Chico Buarque, Dori
Caymmi, Roberto Carlos, praticamente a nata da música popular brasileira.
Então, o vértice do que existe na música popular brasileira até os dias de hoje
chama-se João Gilberto (HOMEM DE MELLO, 2013)
Em perfeita consonância com o que afirmou Amilton Godoy, Zuza Homem de Mello
faz notar, primeiramente, o motivo pelo qual a grandiosidade de João Gilberto deve ser analisada;
distante de preferências ou gostos pessoais, ela se justifica pela abordagem estrutural da música
produzida pelo intérprete: “Ele toca nos quatro elementos fundamentais que compõe a música,
que são ritmo, melodia, harmonia e letra. Ele altera todos os quatro, sem exceção” (HOMEM DE
MELLO, 2013).
Em seguida, Zuza Homem de Mello ressalta que, justamente por ser uma
transformação de caráter estrutural, qualitativamente perceptível e admirável, de notável padrão
estético, a nova concepção musical brasileira encantou e influenciou músicos por todo o Mundo.
Essa mudança radical que até hoje não é aceita por muita gente permitiu com
que o samba se universalizasse, o que não acontecera quando a Carmen Miranda
foi para os Estados Unidos em 1939. O João Gilberto traz ao mundo a
possibilidade de cantar o samba, em português, ritmando como o brasileiro,
tanto o violão, quanto a bateria, quanto o contrabaixo, que é dificílimo para o
americano (HOMEM DE MELLO, 2013).
A Música como elemento constitutivo da grade de programação da TV Tupi – O
início da década de 1960
O cenário musical acima descrito compõe o início da década de 1960 no Brasil.
Naturalmente o cancioneiro brasileiro da época não é composto somente do repertório da Bossa
Nova. É preciso ressaltar que, juntamente com o requinte discursivo das composições de Tom
Jobim e da sofisticação musical engendrada por João Gilberto, habitavam as programações de
emissoras de rádios e televisões, as prateleiras de lojas de discos, palcos de shows, um repertório
de canções que não primavam necessariamente pelo apurado uso da linguagem musical.
247
No entanto, é preciso ressaltar também que a produção de uma espécie de música que
primava pelo acuro discursivo, que empenhava a busca por um padrão estético de excelência,
existia e era estimulada, pois habitava a mídia televisiva.
A TV Tupi, ao longo de seus primeiros dez anos de existência, ladeou a música
brasileira com outras espécies de atrações em sua grade fixa de programação. Se, por um lado, a
orquestra Tabajara, do maestro Severino Araújo, apresentava números musicais, por outro
despontavam os primeiros programas de cunho jornalístico; se Ary Barroso tinha espaço para um
programa onde se apresentavam calouros, Antonio Maria (também compositor) tinha um horário
para as transmissões de partidas de futebol. A necessidade de se compor uma grade ampla e
diversa, naturalmente, não permitia uma programação exclusiva de Música.
No entanto, é notável que a Música era parte integrante e ocupava lugar de honra na
programação da TV Tupi. Notável, também, a presença de uma orquestra completa no cast da
emissora. Finalmente, vale ressaltar a presença de um compositor tamanhamente renomado e
qualificado como Ary Barroso na grade de programação fixa de uma emissora de televisão.
J. Almeida Castro, no livro TV Tupi, a pioneira da América do Sul, de Patricia Alves
do Rego Silva, elenca as atrações fixas dos programas regulares da grade de programação da TV
Tupi do Rio de Janeiro em seus primeiros anos de funcionamento.
No horário principal, Carlos Frias fazia entrevistas com políticos e
personalidades, Mario Provenzano falava de futebol, e o elenco de cantores e a
Orquestra Tabajara apresentavam números musicais, além de números de dança
da escola da coreógrafa Juliana Ianakiewa. O telejornal, razoavelmente ilustrado
com slides e filmes, tinha o prestígio de Luiz Jatobá, que retornara dos Estados
Unidos, onde narrava, com sucesso, cinejornais em português. No sábado, o
caminhão de externas mandava imagens das corridas de cavalo do Hipódromo
da Gávea, das 14 às 17 horas; havia uma pausa e, às 20h45min, um show
musical e os Calouros de Ary Barroso davam continuidade à programação. Aos
domingos, o caminhão transmitia do Maracanã, a partir das 16h45m, o futebol
narrado por Antonio Maria e, à noite, era exibido um longa-metragem com
legendas (CASTRO, 2004, p.46).
No entanto, além de programas de cunho jornalístico, esportivo e musicais, a TV
Tupi encontrou uma forma de entretenimento que conquistaria os maiores índices de audiência da
história da Televisão brasileira: a telenovela.
248
A rigor, a forma definitivamente não foi inventada pela TV Tupi; era, antes de tudo,
uma adaptação para a Televisão das radionovelas, produto já de grande sucesso quando
veiculadas pelo Rádio no Brasil.
A grande invenção da emissora, cuja fórmula dá certo até hoje, foi a telenovela,
uma transposição para a televisão das novelas de rádio. O primeiro e maior
sucesso, O direito de nascer, ficou no ar quase um ano, de 7 de dezembro de
1964 a 3 de agosto de 1965, ajudando a distrair as famílias brasileiras, que
viviam os primeiros meses do regime militar (SILVA, 2004, p. 24 – grifo da
autora).
Assim, munida de uma fórmula de sucesso incontestável, a emissora passou a inserir
a teledramaturgia no contexto de sua programação: “A radionovela se tornou telenovela”
(PESSOA; MELLO VIANNA; SANTOS; 2013, p. 1). O jornalismo, os programas musicais e os
programas esportivos, ladeavam a telenovela. A TV Tupi, desse modo, aos poucos construía sua
grade de programação baseada naquele gênero de dramaturgia; do mesmo modo, aos poucos
expandia as possibilidades expressivas construídas pelo universo discursivo do Rádio.
A telenovela, gênero que consagrou internacionalmente a televisão brasileira,
nasceu nos estúdios da TV Tupi. Como não lembrar de O direito de nascer, a
primeira novela televisiva, que repetiu o sucesso obtido anteriormente no rádio?
O telejornalismo também teve a sua escola na velha TV Tupi. A voz
inconfundível de Luiz Jatobá marcou o primeiro telejornal, seguido, depois, do
Repórter Esso, cuja música de abertura se transformou em sinônimo de “últimas
notícias”. E, complementando a fórmula do sucesso, os programas de auditório
inspirados naqueles do rádio (MAIA, 2004, p. 5 – grifo do autor).
O sucesso das telenovelas embasou uma ambição de escritores, produtores, diretores
e atores da TV Tupi: transformar a produção de telenovelas numa espécie de “novo Cinema”;
havia a possibilidade de expor, num veículo de massa, uma produção dramatúrgica de alta
qualidade, com público cativo e qualificado. Em havendo tal possibilidade, grandes profissionais
poderiam se arvorar a construir uma indústria e um comércio da telenovela brasileira ali
produzida. Maurício Sherman, diretor artístico e diretor de criação da emissora à época, narra a
ambição de profissionais e emissora quanto à produção de telenovelas e sustenta sua
249
argumentação nas raízes estruturantes do discurso televisivo do nascedouro do novo veículo de
comunicação.
A Televisão necessita de rapidez e de soluções instantâneas, como o rádio, e da
movimentação e encenação com atores, como no teatro.
Com a admiração por Hollywood e outras telas, nosso desejo era o de fazer
cinema na televisão. Havia a veleidade artística de buscar a linguagem
cinematográfica e sofisticada. Nisso éramos ajudados pelo espectador, que
pertencia à classe média (naquele tempo ela existia e só eles podiam comprar os
aparelhos de TV – o pobre era, no máximo, um televizinho). (SHERMAN, 2004,
p. 60).
Desse modo, encantada com as próprias produções e com as possibilidades que a
telenovela engendrava, a TV Tupi, aos poucos, centrou suas ações primordiais nessa espécie de
programação. A Música, como programação específica, e o Futebol, passavam a ocupar papeis de
coadjuvantes na grade de programação da emissora, embora a Música continuasse presente nas
telenovelas e nas demais programações, como elemento de linguagem na composição dos
discursos televisivos, especialmente naqueles voltados ao entretenimento.
A TV Record, outra emissora de grande alcance à altura, não podia competir com o
know how da TV Tupi (menos ainda poderia intentar travar competição uma emissora recéminaugurada, a TV Excelsior). As produções, ademais, tornavam-se cada vez mais caras e os
orçamentos de produção inviabilizavam as possibilidades de criações de núcleos de dramaturgia
fora do âmbito da TV Tupi.
A “conduta minimalista” da Bossa Nova e da TV Excelsior
É exatamente nesse contexto que surge uma nova proposta de emissora de Televisão,
como constata o maestro Júlio Medaglia, partícipe daquele processo:
No início dos anos 1960, porém, um novo fenômeno aconteceu em nossa TV
que a todos surpreendeu. Todo aquele know-how adquirido na primeira década,
fora assimilado por uma nova emissora que surgia, só que de seu mecanismo
fazia parte um novo repertório de ideias e profissionais que deram um sentido
inteiramente diferente ao veículo: a TV Excelsior (MEDAGLIA, 2010, pp. 119120).
250
Sem a possibilidade de investir num núcleo de dramaturgia, a emissora optou
primeiramente por programas musicais.
Fundada em julho de 1960, em São Paulo, a TV Excelsior exibia uma programação
relativamente variada, de produção criativa e barata, que visava a encontrar seu público num
âmbito distinto das produções para a grande massa de espectadores, já seduzidos pela telenovela.
Em certa medida, a emissora buscava um público qualificado e fiel, como descreve o escritor
Manoel Carlos:
A Excelsior era um luxo de simplicidade e simpatia. E o público gostava,
aprovava, incentivava. Lutávamos contra empresas poderosas, em termos de
audiência, como a Tupi e a Record, mas não fazíamos feio. Tínhamos uma
parcela qualitativa de audiência bastante expressiva (CARLOS, 2010, p. 114).
José Bonifácio de Oliveira Sobrinho, o “Boni”, que juntamente com Manoel Carlos
trabalhou na produção dos primeiros programas da TV Excelsior, remete-se especificamente à
dificuldade de gerenciar os baixos orçamentos, que impingiam a diretores e cenografistas a
necessidade de serem criativos ao extremo, e forjava aos ambientes cênicos uma concepção
minimalista, aconchegante, em grande medida semelhantes às concepções musicais da Bossa
Nova:
A Excelsior foi a primeira emissora de televisão a assumir a conduta minimalista
vinda dos pocket-shows cariocas. E em São Paulo influenciou os bares de bossa
como o Bar Sem Nome e o João Sebastião Bar. Álvaro [Moya] e Maneco
[Manoel Carlos] identificaram com precisão essa oportunidade que viria a ser
mais uma marca da Excelsior (OLIVEIRA SOBRINHO, 2010, p. 136).
Não coincidentemente, o repertório da Bossa Nova encontrou seu espaço de
expressão na programação da TV Excelsior. A estética banquinho-e-violão combinava
perfeitamente com a ambição contida da emissora e trazia a esta o elemento qualitativo da
audiência. Se a Bossa Nova não era a música brasileira apreciada pela grande massa da
população, também não o eram os programas musicais dos primórdios da TV Excelsior. Ambos,
Bossa Nova e programas musicais, eram direcionados a uma espécie de público elitizado, dentro
251
da já elitizada faixa populacional que à altura tinha acesso à programação televisiva, como
ressaltou Maurício Sherman.
A Excelsior foi a porta-voz da Bossa Nova em São Paulo. Quando a bossa nova
começava a se consolidar, Álvaro de Moya e Manoel Carlos abriram todos os
espaços possíveis para Tom, Vinícius, João Gilberto, Baden, e outros. Os
programas eram despojados, simples, e sem cenário. A luz, quase penumbra. A
roupa, cinza e preta, com a indefectível gola rulê introduzida pelo Aloysio de
Oliveira (OLIVEIRA SOBRINHO, 2010, p. 136).
É preciso notar que havia uma intencionalidade estética na concepção de cenários,
figurinos e ambiências. Mais do que isso, é preciso ressaltar que a intencionalidade estética,
dominada por um conceito minimalista, tanto provinha de uma espécie de identificação com a
concepção banquinho-e-violão da Bossa Nova quanto das dificuldades orçamentárias. Em
verdade, estas sobrepujavam aquelas.
Diferentemente do que propõe José Ramos Tinhorão, que em alguns de seus livros
aponta para o distanciamento de uma classe média carioca em relação às camadas mais pobres da
sociedade, de uma classe média musical marcada pela “frustração das ambições no campo da
música erudita”, de uma classe média carioca que fazia música para agradar a clientela dos bares
de Copacabana, ou seja, “os turistas estrangeiros” e “os representantes do café society brasileiro”
(TINHORÃO, 1997, p.38), no caso da programação dos primórdios de TV Excelsior, a opção
pela estética minimalista de programas, cenários, figurinos, ambiências e, sobretudo, repertório,
tinha dupla natureza: a adequação estética à espécie de repertório de programação (a Forma) e o
acuro qualitativo na concepção da espécie de repetório a ser exibido na programação (o
Conteúdo).
Manoel Carlos faz questão de enfatizar: “Abríamos espaço para apresentações longas,
como a de um domingo em que Vinícius de Moraes ficou mais de meia hora no palco, cantando e
dizendo poemas. Abríamos espaço para tudo que era bom” (CARLOS, 2010, p. 114).
A extensão da apresentação, o âmbito da Forma, e o repertório declamado e cantado,
o âmbito do Conteúdo, ambos estavam sob a égide da busca por um padrão estético de
excelência, da busca pelo “que era bom”.
252
A Bossa Nova, recém lançada à altura, significava parte do “que era bom” na
produção de música brasileira. No entanto, a programação da emissora não ateve-se
exclusivamente ao repertório e à apresentação de artistas ligados à Bossa Nova. Manoel Carlos,
ao relembrar um dos programas por ele escrito e produzido, elenca representantes da música
brasileira que não estiveram necessariamente ligados ao movimento musical nascido no ambiente
da classe média habitante da Zona Sul do Rio de Janeiro. Ao contrário, tanto personagens
representativos do samba brasileiro das décadas de 1930 e 1940 (Orlando Silva, Aracy de
Almeida, Ataulfo Alves), quanto ícones do samba-canção da década de 1950 (Dalva de Oliveira,
Nelson Gonçalves, Emilinha Borba), como artistas que inspiraram a Bossa Nova (Dick Farney,
Lúcio Alves, Elizeth Cardoso), ou representantes da música nordestina que dominaram a cena
musical da década de 1950 (Dorival Caymmi), e até mesmo figuras do chorinho brasileiro da
década de 1920 (Pixinguinha, Jacob do Bandolin, Luperce Miranda) e da marchinha de carnaval
do mesmo período (Lamartine Babo), habitavam o mesmo palco em que se encontravam nomes
significativos da Bossa Nova como Alaíde Costa, Silvinha Telles e João Gilberto. Em fato, o
critério para habitar a programação musical da emissora era menos a corrente estilística do
gênero ao qual o artista era vinculado, mais a qualidade de sua produção musical, o padrão
estético da música por ele trazida à tela.
Foi na nossa Excelsior que juntamos no palco Orlando Silva, Silvio Caldas,
Carlos Galhardo, Dorival Caymmi, Nelson Gonçalves, Gilberto Aves e Cyro
Monteiro. Foi lá também que formamos duplas como Juca Chaves e Lamartine
Babo, João Gilberto e Orlando Silva, Aracy de Almeida e Silvinha Telles,
Elizete Cardoso e Alaíde Costa, Marlene e Emilinha Borba, Dalva de Oliveira e
Ataulfo Alves, Dick Farney e Lúcio Alves. Numa outra ocasião formamos um
trio simplesmente genial: Pixinguinha, Jacob do Bandolin e Luperce Miranda
(CARLOS, 2010, p. 113).
O compromisso da emissora com a música brasileira cuja estruturação
evidenciava o acuro poético e a busca por um padrão estético de excelência
A preocupação com a qualidade musical da Tv Excelsior fica evidente mesmo em
programações de outros gêneros, que não o musical.
Ao descrever um esquete de um programa humorístico, o diretor de vários núcleos de
programação da TV Excelsior, Álvaro Moya, resvala numa questão musical que muito interessa
253
ao presente trabalho: ao estruturar a chamada para o programa, o diretor contava com uma
orquestra, regida por um maestro e compositor de alto gabarito 88. Vale ressaltar a qualidade
profissional também dos comediantes citados; o acuro com a programação não se restringia ao
campo da Música.
Quando contratamos Leon Eliachar para fechar a linha horizontal de humor, que
tinha Mazzaropi, Amandio Silva Filho, Dercy Gonçalves, Zé Trindade, Jô
Soares, bolamos uma chamada original. O maestro Enrico Simonetti empunha a
batuta, todo sério, e a orquestra começa. Um violino desafina, ele começa da
capo. De novo, um violino desafina. Nota Leon Eliachar com um violino na
mão. Ei, você não é da minha orquestra. O que está fazendo aqui? Estou
estreando meu programa. Seu programa? Este é o meu programa, Simonetti
Show. Mas agora é o meu. Como é seu nome? Leon Eliachar meu programa,
toda quarta-feira às 20h30. Quarta-feira? vocifera Enrico, hoje é sexta. Leon
Eliachar se desculpa e sai de fininho. Simonetti o chama: Como é seu nome,
mesmo? Leon Eliachar. OK. Vou ver seu programa na próxima quarta-feira às
20h30. Foi a chamada de um novo programa humorístico, dentro de um musical
humorístico de sucesso (MOYA, 2010, p. 87).
Álvaro Moya narra outro fato (este não concretizado) que corrobora o exposto acima.
Um automóvel de pequeno porte entraria no palco do teatro e dele sairiam muitas pessoas, por
conta de um truque bastante simples de se realizar: uma passagem como fundo-falso no chão do
teatro.
Entretanto, as pessoas que sairiam do automóvel seriam músicos. Músico de uma
orquestra. Pode-se concluir que a emissora dispunha, então, em seu cast de artistas contratados,
de músicos que compunham uma orquestra e de um maestro, que a regia. Vale notar que a mesma
emissora não dispunha de orçamento suficiente para a construção de grandes cenários; porém,
não abria mão de manter sob contrato uma orquestra com vários componentes e um maestro.
A localização do motor do automóvel impediu a realização do esquete, mas a história
permite notar o acuro com o padrão estético da sonoridade emitida pela programação da
emissora.
88
O maestro Enrico Simonetti foi, também, pianista e compositor. É autor do Hino do Distrito Federal, da
trilha sonora da minissérie Presença de Anita, da TV Globo, dos filmes Veneno (1953), Floradas na
Serra (1954), Absolutamente Certo (1957) e Cara de Fogo, todos realizados pela produtora brasileira
Vera Cruz.
254
Uma das criações que jamais conseguimos realizar – hoje sem graça, devido ao
computador, era a utilização do Romi Isetta do Simonetti (depois do Jô Soares).
A ideia era o Romi Isetta, ao vivo, entrar no palco do Teatro Cultura Artística, o
motorista era o pianista que saía do minúsculo carro e atacaria a abertura do
programa. O contrabaixo sairia do carro e atacava o ritmo, o baterista era o
seguinte e assim por diante, até a entrada triunfal do maestro Simonetti. Uma
orquestra inteirinha saindo de um auto em que mal cabiam dois passageiros! Era
fácil abrir uma pranchada no chão do palco. Mas, infelizmente, o motor do
miniauto ficava no chão do carro. Essa, nós perdemos (MOYA, 2010, p. 87).
Um dos programas musicais da emissora, portanto, era o Simonetti Show. Comandado
por um maestro, o acuro musical não poderia deixar de ser extremo. José Bonifácio de Oliveira
Sobrinho, o Boni, dirigiu o programa e relata a necessidade de se apresentar, no mesmo
programa, a mesma música, de maneiras diferentes.
É importante notar que as músicas apresentadas tinham um arranjo. Desse modo, a
emissora, além dos quatro trombonistas a serem mencionados, tinha em seu cast de artistas a
presença de um arranjador, figura ausente das emissoras de televisão e até mesmo das produções
de discos no Brasil a partir da década de 1990: “No Simonetti Show, nenhuma música poderia ser
repetida com o mesmo arranjo. Um Lady is a Tramp, cantado pelo convidado, Dick Farney, só
poderia voltar com um quarteto de trombones, por exemplo” (OLIVEIRA SOBRINHO, 2010, p.
135 – grifo do autor).
A programação musical da emissora apresentava, portanto, um programa
humorístico-musical, o Simonetti Show. No entanto, outro programa fazia parte da grade de
programação fixa da TV Excelsior: O Em Bossa Nove, que trazia primordialmente o repertório
dos artistas da Bossa Nova à tela (inclusive os apresentadores faziam parte do movimento
musical nascido na Zona Sul do Rio de Janeiro). O pesquisador/historiador da TV brasileira,
Edgar Ribeiro de Amorim, relata a formatação do programa e salienta a participação frequente de
artistas do porte de Tom Jobim e João Gilberto.
Outra novidade da estação, o programa Musical Em Bossa Nove, intercalava
jornalismo e publicidade com o melhor da música popular brasileira,
principalmente do gênero bossa-nova, com artistas como João Gilberto, Tom
Jobim, Silvinha Teles, Carlos Lyra e outros. O programa tinha o comando da
255
dupla Luiz Carlos Miele e Ronaldo Boscoli, que também o apresentavam
(AMORIM, 2010, p. 242 – grifo do autor).
Contudo, o Simonetti Show, por sua característica humorística, não era o principal
programa musical no primeiro ano de existência da TV Excelsior, tampouco o Em Bossa Nove,
cujo conteúdo mesclava o Jornalismo e a Publicidade à Música. O principal programa musical da
TV Excelsior era o Brasil 60. Manoel Carlos escrevia e produzia o programa apresentado pela
atriz e cantora Bibi Ferreira. Como já foi notado anteriormente, o acuro com a programação não
apenas se restringia ao campo do Humor ou da Música: “O Brasil 60 era muito simples: câmeras
fixas nas laterais do teatro, que aos domingos abrigava mais de mil espectadores. Bibi Ferreira,
no centro do palco, anunciava as atrações, fazia entrevistas, cantava, representava, com muito
talento para todas essas tarefas” (CARLOS, 2010, p. 112 – grifo do autor).
A apresentadora do programa, Bibi Ferreira, trazia as atrações musicais, que eram
acompanhadas por outra orquestra da emissora, a orquestra do maestro Silvio Mazzuca 89. Em
entrevista a Álvaro Moya, para a confecção do livro Glória in Excelsior – ascensão, apogeu e
queda do maior sucesso da televisão brasileira, a atriz menciona, além do fato de a emissora ter
uma (além da orquestra do maestro Enrico Simonetti) orquestra em seu cast, o bom índice de
audiência do programa. Para além das menções, a atriz faz notar que a busca pelo padrão estético
transformava a emissora numa espécie de referência para as concorrentes e para os
patrocinadores, já não mais insipientes à altura; afinal, a Televisão já contava 10 anos de
existência no Brasil.
Silvio Mazzuca! E grandes orquestras! Quem que tinha grandes orquestras
na televisão? Ninguém! Só nós! Talvez nós tivéssemos assim... nós éramos...
(risos) éramos também um pouquinho de tudo o que imaginávamos..., os
patrocinadores adoravam a gente porque dávamos audiência, essas coisas, mas
de qualquer maneira, para os outros nós éramos um pouquinho, assim, feito a
realeza da televisão. Isso que eu acho que nós éramos (FERREIRA, 2010, p.
103).
89
Silvio Mazzuca foi maestro, pianista, compositor e arranjador de grande projeção no meio musical e
televisivo ao longo de seus 84 anos de atividade artística no Brasil.
256
Manoel Carlos menciona com propriedade a questão fundamental do aporte de
patrocínio para a realização e, sobretudo, manutenção do programa no ar. O fato de, no princípio,
o programa ser bancado pela própria emissora, revela a disposição de seus proprietários em levar
ao ar um programa musical que apresentasse um padrão estético de excelência: “De início, sem
patrocínio, com as despesas bancadas pela própria emissora, o Brasil 60 logo foi prestigiado pela
Nestlé e, em 1962, pela Renner. Era um programa muito caro para os padrões da época”
(CARLOS, 2010, p. 112 – grifo do autor).
A produção do programa demandava um investimento suficientemente alto, de modo
a dificultar sobremaneira sua realização. Ademais, um fator relacionado ao cuidado com aqueles
que produziam o repertório musical do programa dificultava ainda mais sua execução: a emissora
fazia questão de remunerar generosamente seus artistas convidados (como será dito logo adiante,
no princípio das exibições do programa, nenhum artista era contratado da emissora, à exceção de
Bibi Ferreira, Sílvio Mazzuca e sua orquestra).
Manoel Carlos, que produzia o programa, ao relembrar os mecanismos de produção e
pagamentos de cachês a artistas convidados, menciona um fato que chama a atenção: os artistas
que mais se apresentavam no programa eram Orlando Silva (representante da produção musical
brasileira ligada ao samba dos anos 1930 e 1940) e Dick Farney (um dos principais inspiradores
do movimento musical da Bossa Nova, na década de 1950). Evidencia-se, assim, que a
programação da emissora não era pautada pelo gênero musical mas, sim, pela qualidade musical
do repertório e dos intérpretes cantores que eram levados à tela; afinal, Orlando Silva e Dick
Farney compõem parte do primeiro escalão dos cantores brasileiros de toda a história da música
popular, independentemente dos gêneros musicais por eles interpretados.
Trazíamos artistas de todo o Brasil, inclusive grupos folclóricos com 20, 25
pessoas, o que representava um custo alto com passagens e hospedagens, além
dos cachês. Pagávamos bem. Me lembro que o cachê mais alto era o de Orlando
Silva, mas com tantas mudanças da moeda, já não saberia dizer em quanto
importava. Orlando foi também o artista mais assíduo do programa durante os
três anos em que esteve sob minha responsabilidade, seguido de perto pelo Dick
Farney (CARLOS, 2010, p. 112).
O padrão estético buscado pelo programa unia gerações de grandes artistas e unia,
também, artistas de diferentes áreas de expressão. Bibi Ferreira, a apresentadora do programa,
257
ressalta que exibir o talento dos artistas era o principal objetivo do programa. Fossem artistas da
mesma arte e diferentes gerações: “O João Gilberto confessou que imitava o Orlando Silva, o
João Gilberto conversando com o Orlando Silva diz: ‘Eu imitava você, só que eu não tinha a sua
voz. Mas eu queria cantar que nem você!’ Isso no Brasil 60, quer dizer, eram coisas
inacreditáveis que aconteciam” (FERREIRA, 2010, p. 108), fossem artistas de diferentes artes e
mesma geração: “O Jorge Amado sendo entrevistado e entra... o Dorival! O Dorival! Jorge
Amado falando e entra o Dorival Caymmi com o violão e cantando e aí o Jorge pega, Dorival
pega o Jorge, fica tudo misturado, ficam duas pessoas que são gêmeas no talento!” (FERREIRA,
2010, p. 108). Fundamental era levar ao maior número de pessoas possível a mais rica arte
produzida no Brasil.
No entanto, no programa Brasil 60, a arte comumente trazida à tela era a Música; a
rigor, a música popular brasileira.
A geração de grandes compositores, músicos e intérpretes brasileiros comprometidos
com uma produção musical que primava pelo acuro da concepção poética e por um padrão
estético de extrema qualidade tinha, naquele momento histórico, um veículo midiático que os
abrigava e cujas artes difundia. Qual acontecera no princípio da Era do Rádio, a música brasileira
tinha ao seu lado a mídia brasileira; em verdade, a música brasileira de alto padrão estéticodiscursivo tinha ao seu lado ao menos um veículo midiático de alcance massivo, a TV Excelsior.
Esse fato, entre outros, possibilitou a sucessão de uma geração de grandes
compositores, músicos e intérpretes, como ressalta Bibi Ferreira, que assistiu de perto a tal
sucessão de grandes valores artísticos.
A parte musical do programa, do Brasil 60, é que era primordial, nunca existiu
nem vai existir coisa semelhante. Foi o fim de uma geração e o começo de outra
na música popular brasileira, e a Excelsior teve a sorte de pegar essa transição. A
maioria deles já não existe mais e... Pessoas assim de uma importância hoje,
como Edu Lobo, como o João Gilberto, o João Gilberto esteve muitas e muitas
vezes se apresentando no programa... (FERREIRA, 2010, p. 107).
Entretanto, se a proximidade entre a música brasileira e o veículo midiático era tanto
nítida quanto profícua na programação da TV Excelsior, também o era na programação da TV
Record.
258
A programação da TV Record e o embrião dos Festivais de Música Popular
Brasileira
Ainda que ocupando um papel de menor protagonismo do que na emissora de Álvaro
Moya, a Música ocupava um espaço bastante bem definido na TV Record, onde ladeava uma
programação mais ampla, que se assemelhava à da TV Tupi, com exceção à produção de
telenovelas, porém com amplo domínio do telejornalismo, de programas humorísticos e dos
nascentes programas de entretenimento – espécie insipientes dos game shows.
No que tange à Música, a emissora de Paulo Machado de Carvalho primordialmente
adaptou a linguagem do Rádio para o veículo que exibia, juntamente com a voz, a imagem do
artista.
O Brasil, na era do Rádio, era o planeta dos rouxinóis. Nos anos 30 do século 20,
brilham Chico Alves, Carmen Miranda, Gastão Formenti e tantos outros. Nos
anos 50, o veículo novo, a televisão, que transmitia imagens e sons, exigia da
produção atenção com a voz dos cantores, mas também com seu visual
(AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 139).
Assim como ocorria na TV Excelsior, o acuro com a sonoridade dos programas da
emissora é evidente também na concepção da TV Record. Ao elencar alguns nomes ente os
agraciados com o prêmio Roquete Pinto de Televisão 90 de 1956, Antonio Augusto Amaral de
Carvalho, o filho do fundador da emissora, diretor de programação dos primórdios da TV Record,
faz notar que, ao lado das categorias de premiação “Melhor Diretor de TV” (prêmio concedido a
90
Criado em 1950, inicialmente destinado aos destaques das rádio de São Paulo. Em 1952 passou a ser
destinada também aos destaques da Televisão. É a mais antiga premiação da televisão brasileira. A
primeira entrega do prêmio aos profissionais de televisão ocorreu no dia 16 de dezembro de 1952, sob
organização da ACRESP (Associação dos Cronistas Radiofônicos do Estado de São Paulo). Todos os
premiados eram ligados à TV Tupi, até então a única emissora de São Paulo. Foram eles: Dionísio
Azevedo (Melhor Produtor de TV), Cassiano Gabus Mendes (Melhor Diretor de TV), Lima
Duarte (Melhor Ator), Lia de Aguiar (Melhor Atriz), Walter Stuart (Prêmio Especial), Francisco
Alves (Prêmio Saudade) e Edgar Roquette-Pinto (Menção Honrosa). Em meados da década de 1950 a
entrega do prêmio passou a ser exibida ao vivo pela TV Record e TV Paulista. A premiação teve ao todo
26 edições.
259
Nilton Travesso 91 naquela edição) ou “Melhor Teleator” (prêmio concedido a Lima Duarte92
naquela edição), havia a premiação para as categorias “Melhor Maestro Orquestrador” (prêmio
concedido a Luis Arruda Paes 93 naquela edição), “Melhor Maestro de Orquestra” (prêmio
concedido a Osmar Milani 94 naquela edição) e Melhor Produtor de Shows” (prêmio concedido ao
compositor Theo de Barros 95 naquela edição) (AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 114).
Nota-se que, assim como a TV Excelsior, a TV Record contava em seu cast de
contratados ao menos uma orquestra e, no mínimo, um par de maestros, um para orquestrar as
músicas que seriam executadas (o maestro orquestrador) e outro para reger a orquestra.
91
Diretor e produtor novelas, Nilton travesso dirigiu também o Teatro Cacilda Becker, importantes
programas de televisão (Bate Papo com Silveira Sampaio, La Revuer Chic, com Jô Soares, Show Roquete
Pinto, Show do dia 7 e os Festivais da Música Popular Brasileira, na TV Record. Dirigiu, na Rede Globo,
o programa Fantástico, as novelas Sinhá Moça, Direito de Amar e criou os programas TV Mulher, Som
Brasil e Balão Mágico. Montou o Departamento de Teledramaturgia da TV manchete, onde produziu as
novelas Pantanal, Ana Raio e Zé Trovão e Kananga do Japão. Produziu, no SBT, as novelas Éramos
Seis, As Pupilas do Senhor Reitor e Sangue do Meu Sangue.
92
Um dos grandes atores brasileiros, Lima Duarte começou no Rádio, como sonoplasta e radioator. Esteve
no elenco da primeira telenovela brasileira, Sua Vida Me Pertence, estrelando, a partir de aí, mais de 80
produções para o veículo, além de extensa carreira no Teatro e no Cinema. Premiado no Brasil e no
exterior por suas atuações, nas quais destacam-se as personagens Zeca Diabo (O Bem-Amado, de Dias
Gomes, 1973), Sinhozinho Malta (Roque Santeiro, de Dias Gomes e Aguinaldo Silva, 1986) e Sassá
Mutema, (O Salvador da Pátria, de Lauro César Muniz,1989), entre muitos outros.
93
Considerado um dos grandes arranjadores brasileiros, Luis Arruda Paes foi Instrumentista, arranjador,
regente e compositor. Foi maestro de orquestras na TVs Record e Tupi. Atuou como maestro e arranjador
em célebres produções discográficas no Brasil, entre as quais destacam-se Me "vo" a morir, de Vilma
Bentivegna, a trilha sonora para o filme "O sobrado", de Walter George Durst, o LP solo Brasil - Dia e
noite, considerado um acontecimento no fonográfico tanto sob o aspecto artístico como comercial, sendo
lançado também na Argentina, no México, nos Estados Unidos e no Japão.
94
Maestro e arranjador, Osmar Milani regeu orquestras nas TVs Tupi, Record e SBT. Gravou diversos
discos com os mais variados artistas e marcou época com a gravação do LP Osmar Milani e Sua Orquestra
– Bossa Nova das Américas, em 1963).
95
Theo de Barros foi o exímio violonista que figurou em célebres gravações da história da música popular
brasileira, em discos de Tom Jobim, Edu Lobo, Chico Buarque, Fagner, entre outros. É o compositor da
música da canção vencedora do II Festival de Música Popular Brasileira da TV Record, Disparada, com
letra de Geraldo Vandré.
260
Ambos os maestros em funções tão específicas no âmbito da Televisão são oriundos
da concepção radiofônica do complexo de comunicação de Paulo Machado de Carvalho. No
mesmo ano de 1956, o prêmio Roquete Pinto de Rádio agraciou com a estatueta os maestros
Gabriel Migliari 96 e Guerra Peixe 97, nas categorias de premiação “Melhor Maestro Regente” e
“Melhor Maestro Orquestrador” (AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 114).
Tanto as emissoras de Rádio quanto a de Televisão do grupo Record tinham
orquestras, maestros orquestradores e maestros regentes de vasto repertório (inclusive da música
erudita, universo de onde alguns desses excelentes profissionais provinham), o que evidencia o
cuidado extremo com o padrão estético do elemento musical na programação
Vale a pena ressaltar que mesmo a TV Tupi, que direcionava a maior parte de seus
investimentos em seu núcleo de dramaturgia e na produção das telenovelas, também dispunha de
uma orquestra em seu cast de artistas contratados. Em verdade, no caso da TV Tupi, a referida
orquestra era uma orquestra sinfônica, que acompanhava artistas internacionais em visita ao
Brasil. Na página 65 do livro TV Tupi, a pioneira na América do Sul, de Patricia Alves do Rego
Silva, pode-se ver a foto dos apresentadores Marly Bueno e J. Silvestre na condução do programa
Música e Fantasia, de Abelardo Figueiredo, de 1955, tendo atrás de si os instrumentos de uma
orquestra sinfônica (contrabaixos, violoncelos, instrumentos de sopro, entre outros) (SILVA,
96
Maestro e arranjador, provindo do universo da música erudita, trabalhou como regente na Orquestra
Sinfônica do Estado de São Paulo e no Coral do Estado de São Paulo. Atuou como regente de orquestras e
coros nas TVs Tupi e Record.
97
Maestro e compositor brasileiro, oriundo do universo da música erudita, mais precisamente da música
erudita contemporânea, ferrenho adepto da concepção musical Segunda Escola de Viena, de Arnold
Schöenberg, o dodecafonismo. Após o lançamento de sua Música n.º 1 para piano e solo, suas obras
seguintes acentuaram a intenção de nacionalizar os 12 sons, como a Sinfonia n.º 1 para pequena
orquestra, executada pela BBC de Londres, o 1º quarteto de cordas, as Miniaturas para piano. A peça
Trio de Cordas foi um marco na pesquisa da dodecafonia, no sentido de conferir-lhe tons nacionais.
Guerra Peixe compôs trilhas para os filmes Terra É sempre Terra e O Canto do Mar, sendo premiado em
1953 como melhor autor de música de cinema. Fez arranjos sinfônicos para músicas de Chico
Buarque, Luiz Gonzaga e Tom Jobim. Integrou a Orquestra Sinfônica Nacional da Rádio
MEC como violinista e dedicou-se à carreira de professor, dando aulas de composição na Escola de
Música Villa-Lobos, e de orquestração e composição, na Universidade Federal de Minas Gerais.
261
2004, p.65). A própria apresentadora, em seu artigo O céu era o limite, no mesmo livro, apresenta
parte do formato do programa e relembra o fato de que o programa tinha o patrocínio fixo de uma
grande empresa nacional, mesmo não sendo o principal programa da grade de programação da
empresa.
Na época existiam programas de gala que contavam com o patrocínio do café e
açúcar União, que traziam artistas famosos da música internacional para o
Brasil. Na apresentação desses shows da televisão estive atuando ao lado de
grandes nomes como Abelardo Figueiredo e J. Silvestre (BUENO, 2004, p.46).
Em 1957, antes mesmo da fundação da TV Excelsior, um procedimento de procura de
talentos musicais foi encampado pela TV Record.
Interessada em descobrir e veicular novos nomes da música popular brasileira e
determinada por uma diretriz imposta pela natureza do novo veículo, a emissora procurou
encontrar espaço em sua programação para “um rosto bonito que tivesse muita música para
mostrar” (AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 139).
Na década de 1950, o procedimento preciso de procurar o talento da música no
âmbito da música (em lugar do procedimento inverso, de forjar talentos musicais no âmbito da
mídia, implantado a partir da segunda metade da década de 1980) propiciou o surgimento de uma
espécie de artista cuja consistência musical precedia seu caráter de fenômeno midiático. O
conceito de “grande nome” trazia consigo, primeiramente, o estofo de uma “grande capacidade
artística” para, em seguida, representar a possibilidade de uma grande penetração midiática.
Antes de ir para a Televisão o artista teria demonstrado seu valor no palco, no Rádio, no Disco.
Antonio Augusto Amaral de Carvalho narra o procedimento de procura de um
“grande nome” da Música do ano de 1956, que se transformaria, pelo canal midiático, num
grande nome da cena midiática, da Televisão, no ano seguinte: a cantora e compositora Maysa,
cujo disco de estreia fora um sucesso de público e impressionou positivamente a crítica 98.
98
O industrial paulistano Alcebíades Monjardim, pai de Maysa, convidou o maestro Zezinho e Renato
Côrte-Real, produtor musical, para passar ouvirem sua filha cantar. Admirado com o talento da moça,
Côrte-Real (que mais tarde apresentaria ao Brasil o cantor Roberto Carlos) propôs à cantora a gravação de
um disco. Convite para Ouvir Maysa é o primeiro álbum de estúdio gravado por ela, em 1956. traz
oito samba-canções, todos compostos por Maysa, com arranjos do maestro Rafael Puglielli, arranjador de
262
E, nos anos 50, a Record se lançou à procura de novos nomes, novas vozes,
novos rostos. Foi aí que surgiu para o estrelato uma moça bonita, com apenas 19
anos e da alta sociedade paulistana: Maysa Matarazzo [...] ela logo se tornaria
uma estrela de primeira grandeza num programa que ela comandava, chamado
Convite para ouvir Maysa, exibido às 20h35 na TV Record. (AMARAL DE
CARVALHO, 2009, pp. 139-140 – grifo do autor).
Entretanto, mesmo com todo o acuro estético da TV Record, a cena televisivamusical alterou-se profundamente com a fundação da TV Excelsior, em 1960.
Como já foi dito, a Música, mais especificamente a música popular brasileira, era a
protagonista da programação da nova emissora. O programa Brasil 60, apresentado por Bibi
Ferreira, no princípio era acompanhado por uma pequena parcela da população que tinha acesso à
programação televisiva; no entanto, fosse por conta de o público fiel ao programa pertencer à
classe dominante da sociedade brasileira, fosse por conta da qualidade musical do programa,
muito rapidamente o Brasil 60 ganhou o aporte monetário de que precisava para implementar sua
produção e, juntamente com o crescimento da emissora, aumentar sua penetração nos lares
brasileiros que dispunham de um aparelho televisor. Em suma, a audiência do programa
aumentava e atraía patrocinadores de peso, como a Nestlé, em 1961, e a Renner, no ano
seguinte 99. O Brasil 61 e o Brasil 62 obtiveram grande audiência.
No entanto, seria a partir de 1963 que a TV Excelsior, após uma mudança na direção
da emissora, teria o aporte financeiro necessário para se distanciar largamente das concorrentes
no âmbito da programação musical. Se antes de 1963 as atrações dos programas eram artistas
convidados, a partir de então os grandes astros passaram a frequentar os programas como
contratados fixos da emissora. Como tais, os grandes nomes da música brasileira não podiam se
apresentar em programas produzidos por outras emissoras, como explica o produtor Manoel
Carlos.
grande capacidade (são dele, entre outros, os arranjos de Por causa de você, de Tom Jobim e Dolores
Duran e Chove lá fora, de Tito Madi). Em 1998, a gravadora RGE relançou o álbum em CD.
Em 2006, a Som Livre lançou um CD da coleção RGE Clássicos contendo este e o segundo álbum da
cantora.
99
Ver p. 256.
263
Não tínhamos contratados. Eram todos free-lancers. Mais tarde, a partir de 1963,
com a entrada de Edson Leite e Alberto Saad na direção da emissora, um festival
de dinheiro comprou o passe dos artistas mais populares do Brasil. Esvaziou as
outras emissoras e estabeleceu um padrão rígido de qualidade (CARLOS, 2010,
p. 112 – grifo do autor).
Desse modo, o Brasil 63 obteve um sucesso ainda maior. No entanto, seguindo o
mesmo procedimento tomado pela concorrente, a TV Record, a emissora sob nova direção
mantinha os programas já consagrados, que apresentavam atrações já conhecidas do grande
público, mas mantinha a busca por talentos musicais que emergiam na efervescente sociedade
brasileira da época.
Em grande medida por conta da ainda insipiente estratégia de programação, da
proximidade com a espécie de programação herdada do Rádio, mas também por conta da
proliferação de grandes compositores de música popular e pela importância fundamental da
Música na vida social brasileira da época, a busca por “grandes nomes” da música que poderiam
se transformar em grandes nomes da mídia televisiva era incessante.
Desse modo, a TV Excelsior ladeava o Brasil 63, programa dedicado aos grandes
nomes da música popular brasileira contratados da emissora, com um novo programa, dedicado a
encontrar novos “grandes nomes da música popular brasileira”.
O programa musical Cancioníssima-63 era exibido aos domingos, no horário nobre,
como faz notar o pesquisador Tobias Arruda Queiroz: “O musical Cancioníssima-63 era
apresentado aos domingos, no horário nobre das 20 horas. O programa, que tinha o objetivo de
apresentar músicas inéditas, apresentava trimestralmente uma competição entre aquelas que se
destacavam no período, sendo que as mais votadas participavam de uma final” (QUEIROZ, 2012,
p. 25).
Estava ali o embrião daqueles que seriam posteriormente chamados de Festivais de
Música Popular. Ainda não tinha a configuração de uma disputa por prêmios, tal como viria
brevemente a ser, mas já se caracterizava ali uma espécie de disputa na qual os grandes
compositores de música popular poderiam apresentar suas obras a um público midiático,
crescente a cada dia, em proporção direta à aquisição de aparelhos televisores nas habitações
brasileiras.
264
O historiador Edgar Ribeiro de Amorim relata a intenção da TV Excelsior de
abranger uma veiculação mais extensa dessa espécie de produção midiática que visava a
encontrar novas obras, novos compositores, novos grandes nomes da música popular brasileira.
Surgiu, finalmente, no ano de 1965, a proposta de realização de uma competição musical de
âmbito nacional, exibida pela emissora, da qual poderiam participar compositores de todo o
Brasil: “Desde o programa Cancioníssima-63, a estação vinha se preocupando com a divulgação,
em maior escala de produção, da música nacional. Assim, encarregou seu profissional Solano
Ribeiro de coordenar a ideia de um certame nacional” (AMORIM, 2010, p. 250).
O I Festival de Música Popular Brasileira – TV Excelsior, 1965
Surgia, daquela feita, o I Festival de Música Popular Brasileira, com a transmissão
da final do concurso programada para o mês de abril, desde a cidade do Guarujá, no litoral do
estado de São Paulo, com o patrocínio da Cia. Rhodia do Brasil, que fez uma exigência bastante
profícua: as etapas eliminatórias do festival aconteceriam em diversas cidades brasileiras. A
marca do patrocinador se espalharia Brasil afora e compositores de todos os cantos do país
encontrariam o espaço midiático que permitiria a eles levarem suas obras a um público
suficientemente extenso.
A Cia. Rhodia do Brasil assumiu o patrocínio, mas exigiu que o festival fosse
itinerante, ou seja, apresentado em diversas cidades brasileiras e que as
finalíssimas fossem realizadas em São Paulo, Petrópolis, Rio de Janeiro e
Guarujá (AMORIM, 2010, p. 250).
Após as etapas eliminatórias e as apresentações finais, a canção vencedora foi
Arrastão, de Edu Lobo e Vinicius de Morais, interpretada por Elis Regina, e o segundo lugar
coube a Canção do Amor que Não Vem, de Baden Powell e Vinicius de Moraes, interpretada
por Elizeth Cardoso.
Nota-se, do ponto de vista musical, que nomes como Vinicius de Morais e Elizeth
Cardoso já eram consagrados pela Bossa Nova quando concorreram no Festival, posto o LP
Canção do amor demais, com canções de Tom Jobim e Vinicius de Morais, ter sido gravado por
Elizeth Cardoso em 1958 e o I Festival de Música Popular Brasileira ocorreu no ano de 1965.
265
Contudo, Elis Regina era uma cantora com apenas dois anos de carreira e os compositores Edu
Lobo e Baden Powell não haviam surgido para o cenário da música brasileira; ao contrário, foram
lançados justamente por conta de suas exibições no Festival.
Torna-se plenamente plausível a assertiva de Edgar Ribeiro de Amorim, que dá conta
de ser aquele o momento em que a música popular brasileira alcançou seu ponto culminante no
que diz respeito à produtividade de seus compositores. A quantidade de grandes compositores e a
qualidade musical-literária de suas obras tinham o aparato midiático que permitia a mais ampla
exposição e veiculação de uma produção musical de alta qualidade poética, de excelente padrão
estético: “A partir daí, a música popular brasileira encontrou um de seus maiores períodos de
criatividade e de divulgação através dos festivais de música realizados pela Televisão Record e
pela TV Globo, nos próximos anos” (AMORIM, 2010, p. 251).
Um programa dedicado exclusivamente à “música brasileira de alta qualidade”:
O Fino da Bossa – TV Record, 1965 – 1967
O sucesso extraordinário do I Festival de Música Popular Brasileira da TV Excelsior
alarmou as emissoras concorrentes. A TV Tupi imediatamente passou a produzir um programa
musical chamado Spotlight Simonal, comandado pelo grande cantor, cuja carreira estava em
franca ascensão. A TV Record, por sua vez, estava às vésperas de produzir aquele que é
considerado por diversos artistas um divisor de águas, o melhor programa musical da época: O
Fino da Bossa.
Paulo Machado de Carvalho criou em sua emissora um programa mensal, no qual
seus artistas contratados apresentavam-se em números cômicos, musicais e dramatúrgicos, como
conta seu filho, Antonio Augusto Amaral de Carvalho, que produzia o programa denominado
Show do dia 7: “Tínhamos tanto orgulho de nosso elenco de sucesso que terminamos por fazer
um programa para reuni-los. Era o Show do dia 7. No dia 7 de cada mês reuníamos toda a nossa
constelação no palco” (AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 145 – grifo do autor).
Excepcionalmente no 1964, a emissora fez coincidir o Show do dia 7 com a
cerimônia de premiação do Prêmio Roquete Pinto. A festa foi embebida da música de um grupo
que gravara um disco instrumental que obteve um sucesso inesperado para a época, o Zimbo
266
Trio, vencedor do Roquete Pinto na categoria “Melhor grupo instrumental”, como conta Amilton
Godoy, o extraordinário pianista do grupo: “No ano de 1964, com aquele sucesso do disco, o
Zimbo Trio ficou numa evidência muito grande. Ganhamos o prêmio Roquete Pinto. O prêmio
foi dado para o Zimbo Trio, como melhor grupo instrumental, o Simonal venceu como melhor
cantor, a Elis Regina como melhor cantora e o Jair Rodrigues como revelação” (GODOY, 2013).
A lógica encampada desde sempre pela emissora (estar alerta, em busca do
surgimento de um grande artista da música, que poderia se transformar num fenômeno midiático)
manteve-se naquele dia. Após as apresentações do Show do dia 7, a direção da TV Record
concebeu a ideia de um programa que abrigasse os talentos recém premiados. Uma pequena
dificuldade, porém, alterou minimamente os planos da emissora. Essa dificuldade indica o
momento midiático-musical da época, notadamente pela competição dos veículos de
comunicação de massa por artistas talentosos: o premiado da noite como “melhor cantor” não era
contratado da TV Record; ao contrário, já apresentava um programa musical na TV Tupi:
Quanto o show terminou terminou foi um sucesso, todo mundo encantado com a
música feita ali. O Paulo Machado de Carvalho Filho, que era o diretor da
estação, foi até os bastidores, chamou a Elis, o Simonal, o Zimbo, e falou:
“quero fazer um programa musical tendo vocês como base”. O Simonal não
pode aceitar porque tinha um contrato com a TV Tupi, ele já tinha um programa
dele chamado “Spotlight Simonal”. Então o Jair Rodrigues, a revelação do ano,
foi convidado. (GODOY, 2013).
O momento musical-midiático é enaltecido por Amilton Godoy, que faz questão de
ressaltar o padrão estético da música apresentada no programa O Fino da Bossa, do qual
participou durante todos os três anos de existência: “Que maravilha você poder mostrar esse tipo
de música na televisão num programa semanal” (GODOY, 2013).
Se o momento musical-midiático indicava uma alvissareira safra de grandes
compositores e grandes obras levadas ao grande público pela Televisão, o momento midiáticomusical indicava a grande concorrência que se exacerbaria de aí em diante entre as emissoras de
Televisão, sobretudo entre a TV Record e a TV Excelsior, que competiam pela vanguarda do
mercado musical. Como aponta o historiador Edgard Ribeiro de Amorim, a TV Record, que no
princípio da década de 1960 perdia a disputa pela audiência do público de música para a TV
267
Excelsior, tratou de produzir três programas distintos, direcionados para três distintas faixas de
público.
Em São Paulo, a TV Record Canal 7, começou a investir em programas musicais
lançando O Fino da Bossa, com o comando de Elis Regina, Bossaudade, sob o
comando de Elizeth Cardoso e Jovem Guarda, comandado por Roberto Carlos.
Os três programas logo conquistaram o público. Mas o fato mais importante,
contudo, foi a política de união da TV Record e da TV Rio que, para fazer frente
à Excelsior, esqueceram velhas diferenças e iniciaram um intercâmbio, entre as
duas cidades, de suas melhores atrações (AMORIM, 2010, p. 258 – grifo do
autor).
Antonio Augusto Amaral de Carvalho, na qualidade de produtor de programação da
emissora à época, reafirma a postura da TV Record no que diz respeito à investida do Canal 7
numa programação musical de alta qualidade: “Elis [Regina] e Jair [Rodrigues] tinham feito
muito sucesso num show para estudantes chamado Dois na bossa, produzido pelo disc-jóckey
Walter Silva, o Picapau. Na mesma programação, que continha um espetáculo – Bossaudade –
conduzido por Elizeth Cardoso e Ciro Monteiro, entrou o de Elis e Jair” (AMARAL DE
CARVALHO, 2009, p. 154 – grifo do autor).
O poderio econômico da TV Record em comparação com o da TV Excelsior
gradativamente minou as chances da concorrente. Aquela que tinha sido a pioneira do programa
musical de padrão estético elevado assistia, pouco a pouco, à sua hegemonia decair. Manoel
Carlos, que escrevia e produzia os musicais da TV Excelsior foi contratado pela TV Record no
ano de 1965 e levou para a emissora todo o know how adquirido anteriormente.
E vem de lá também o embrião de tudo que eu realizei na TV Record, a partir de
1965, como O Fino da Bossa, Bossaudade, Corte-Rayol Show, Família Trapo,
Esta Noite se Improvisa, etc. Foi na Excelsior desse tempo heroico que nasceram
o Zimbo Trio, Jair Rodrigues, Elis Regina, para citar apenas três exemplos.
(CARLOS, 2010, p. 113).
A arrancada da TV Record rumo à supremacia na disputa pela audiência do púbico
consumidor de música da época ficou evidente quando da realização concomitante do Festival
268
Nacional de Música Popular Brasileira, pela TV Excelsior, e do II Festival de Música Popular
Brasileira, ambos no ano de 1966, como ilustra o Anexo 8 do presente trabalho 100.
O II Festival de Música Popular Brasileira – TV Record, 1966.
O Festival Nacional de Música Popular Brasileira trazia, já no título, a
intencionalidade da TV Excelsior quando da realização do I Festival de Música Popular
Brasileira no ano anterior: fazer um festival de música que abrangesse o Brasil todo, tanto do
ponto de vista da oportunidade a compositores de todos os cantos do país, quanto do ponto de
vista da veiculação do evento, passando pela estruturação das fases eliminatórias espalhadas por
diversas cidades.
O II Festival de Música Popular Brasileira não demonstrava a intenção
nacionalizante no que diz respeito ao local das eliminatórias e das finais (foram todas feitas em
São Paulo), tampouco necessitava de tal artifício, posto a cobertura da emissora ser à altura muito
mais ampla do que a da concorrente, de modo a abranger uma parte muito maior do território
nacional.
A final do Festival Nacional de Música Popular Brasileira, da TV Excelsior, ocorreu
em junho de 1966 e consagrou como vencedora a canção Porta-Estandarte, de Geraldo
Vandré e Fernando Lona, interpreteada por Tuca e Airto Moreira, e como segunda colocada a
canção pouco expressiva Inaê, de Vera Brasil e Maricene Costa, interpreteada por Nilson.
A final do II Festival de Música Popular Brasileira foi realizada nos meses de
setembro e outubro, no Teatro Record, em São Paulo, e o prêmio Viola de Ouro foi dividido entre
as canções A Banda, de Chico Buarque, interpreteada pelo próprio autor e por Nara Leão, e
Disparada, de Théo de Barros e Geraldo Vandré, interpreteada por Jair Rodrigues, Trio Maraiá e
Trio Novo; o segundo lugar coube a De Amor ou Paz, de Luís Carlos Paraná e Adauto Santos,
interpretada por Elza Soares.
Edgar Ribeiro de Amorim traça, à luz de um enfoque mercadológico, a comparação
entre os dois festivais realizados no mesmo ano por diferentes emissoras:
100
Ver Anexo 8, p. 509.
269
Em maio e junho, a emissora realizou o II Festival Nacional de Música Popular,
com a finalíssima em São Paulo, que premiou, com o troféu Berimbau de Ouro,
os compositores: Geraldo Vandré e Fernando Lona, pela música PortaEstandarte. O festival, porém, não teve o sucesso do festival realizado pela TV
Record, em setembro, em que fizeram enorme sucesso as músicas Disparada, de
Teófilo de Barros Neto e Geraldo Vandré e A Banda, de Chico Buarque de
Holanda (AMORIM, 2010, p. 265).
Entretanto, é preciso ressaltar que, além da maior penetração do veículo de
comunicação no território nacional (da TV Record), do período de realização dos festivais (as
finais do Festival da TV Record foram realizadas posteriormente), da infraestrutura de uma
emissora em relação a outra, também do ponto de vista musical o II Festival de Música Popular
Brasileira, realizado pela TV Record apresentou um par de músicas vencedoras de qualidade
poética estrutural mais pronunciada do que o Festival Nacional de Música Popular Brasileira,
realizado pela TV Excelsior. A Banda e Disparada são peças musicais de alto padrão estético,
Chico Buarque viria a se consolidar como um dos maiores compositores da história da música
popular brasileira, e Jair Rodrigues era o cantor mais popular da época, justamente por conta de
seu programa na mesma TV Record, O Fino da Bossa, que apresentava ao lado de Elis Regina.
Se é fato que Porta Estandarte não deixa de ter valor poético estrutural, também são fatos a
maior qualidade interpretativa de Elza Soares em relação a Nilson e a maior relevância dos
compositores Luis Carlos Paraná e Adauto Santos, em relação a Tuca e Airto Moreira no cenário
da música popular brasileira que se configuraria a partir de aí. Enfim, também do ponto de vista
musical, o Festival da TV Record apresentou maior qualidade do que o Festival da TV Excelsior
de 1966.
O programa televisivo sazonal, o Festival, e o programa televisivo pertencente à
grade de programação – a música brasileira de apurado padrão estético e seu espaço
midiático
A música de apurado padrão estético ganhava assim mais um importante espaço
midiático. Em épocas específicas do ano, os Festivais de Música Popular dominavam a cena da
270
mídia televisiva; ao longo do ano, os programas musicais tinham seu espaço costumeiro nas
grades fixas de programação das emissoras, como ilustra o Anexo 9 do presente trabalho 101.
O ciclo de exposição midiática da música brasileira de alto padrão estético permitia o
surgimento de grandes obras musicais, compositores, cantores, músicos brasileiros, todos eles
empenhados em criar uma música popular brasileira cuja característica principal era o acuro no
uso dos recursos de linguagem, o extremo cuidado na estruturação de harmonias, melodias,
ritmos e letras, a composição de um discurso literário-musical cujo acuro poético gerava um
padrão estético de excelência daquela espécie de repertório. Tal ciclo midiático-musical pautado
pela qualidade estrutural das canções é descrito por Amilton Godoy, que escolhe a palavra
“qualidade” como mote:
Quando a Bossa Nova chegou, ela impulsionou a qualidade; culminou com o
programa “O Fino da Bossa. Esse programa teve uma grande coisa que era a
qualidade. Se você tivesse qualidade participava; se não tivesse, pode esquecer.
Aquilo não era coisa para quem não tinha atingido aquele padrão. O padrão de
qualidade era muito alto (GODOY, 2013).
Ao elencar parte dos convidados que participaram do programa O Fino da Bossa,
fossem ele da geração da Bossa Nova (Tom Jobim, Vinicius de Morais), fosse da geração que
antecedeu a Bossa Nova e trouxe o universo do nordeste brasileiro para música popular dos
grandes centro urbanos (Dorival Caymmi), fosse da geração do samba das décadas de 1930 e
1940 (Ataulfo Alves), o pianista refere-se a compositores que primavam pela concepção de obras
de alto padrão estético, que revelavam a extrema capacidade composicional do artista brasileiro, a
qualidade musical brasileira que fez o Mundo admirar essa forma de expressão artística.
O programa recebia gente como Antônio Carlos Jobim, Vinicius de Moraes,
Agostinho dos Santos, Maysa... olha os convidados nossos! Caymmi, Ataulfo
Alves, Carlos Lira, a turma toda da Bossa Nova que fazia coisa de qualidade ia
lá e era enaltecido pelo seu trabalho. A cada semana rolava um baita de um som
e O Fino da Bossa começou a mostrar para o Brasil o que o Brasil tinha de
melhor. Ponto final. Então, não podia dar errado. (GODOY, 2013).
101
Os anexos 9, 10, 11, 12, 13 e 14 são de caráter meramente ilustrativo. Ver a partir da p. 513.
271
O programa O Fino da Bossa, apresentado pela melhor cantora do país, que era
acompanhada pelo melhor grupo instrumental do país, em fato, não podia deixar de ser o
ambiente ideal para a proliferação de uma grande música brasileira. O grau de exigência dos
artistas que comandavam o programa era muito alto, o que provocava naqueles que aspiravam a
participar do programa a necessidade pela busca de recursos de linguagem que lhes aprimorasse o
discurso musical.
Amilton Godoy relata que, ao longo dos três anos de existência do programa, que era
exibido às 21 horas, acontecia outro programa, às 19 horas, que não era exibido pela emissora.
Este era um programa no qual compositores novos, aspirantes a compositores, compositores
ainda não conhecidos do grande público tampouco das pessoas do meio musical, apresentavam-se
e, caso seus trabalhos tivessem real consistência estrutural, seriam alçados ao patamar de serem
convidados a participarem do programa principal numa das semanas seguintes.
E o programa nesses três anos revelou todo mundo. O nível era tão forte que o
Taiguara, por exemplo, participava de um programa chamado “Primeira
audição”, que não era televisionado. O programa começava às 19 horas, com
gente nova de talento (mas era de talento!) que depois passariam para o “O Fino
da Bossa”. Toquinho, por exemplo, Chico Buarque, passaram pelo “Primeira
Audição” e só foram fazer sucesso depois. Gilberto Gil também, com a pastinha
dele procurando uma chance para cantar... o cara tinha de chegar e mostrar
serviço; se não, não cantava. (GODOY, 2013).
O compositor de música popular brasileira que dispunha de recursos discursivos, que
conhecia os elementos estruturantes da linguagem musical, que se ocupava na busca por um
padrão estético, tinha assim um espaço midiático que permitia a ele a exposição de seu trabalho,
de sua arte: “Ninguém dá talento para ninguém, mas a oportunidade, o espaço, existia” (GODOY,
2013).
O cantor e compositor Miltinho, do grupo vocal MPB-4, relembra a participação do
grupo no Primeira Audição: “A gente veio lá do Rio de Janeiro para cantar no programa que era
feito antes de O Fino da Bossa, às 19 horas; a gente não tinha nem esperança de cantar no
programa de verdade, mesmo, às 21 horas. Ali tinha muita gente boa, fazendo uma música de
muita qualidade” (MILTINHO, 2013). Em consonância com Amilton Godoy, Miltinho define
com precisão o momento midiático-musical brasileiro: “O que aconteceu ali não acontece com
272
frequência: era um momento em que estava nascendo uma geração de grandes compositores e um
ambiente midiático que queria expor esses grandes artistas. Isso beneficiou muita gente boa”
(MILTINHO, 2013).
Tal benefício, do qual desfrutavam os compositores da música brasileira, gerava ao
menos dois outros efeitos, ambos positivos: o espaço de exposição midiática inspirava uma nova
geração de grandes compositores, que partia em busca de uma linguagem músico-literária de alto
valor poético, de reconhecido padrão estético e o ouvinte do veículo midiático tomava contato
com uma produção de música brasileira de alta qualidade discursiva, de alto padrão estético. Em
certa medida, a música brasileira que era exposta nas programações da mídia televisiva
aculturava o ouvinte brasileiro que tinha acesso ao aparato midiático, a um aparelho de televisão.
Ainda para além desse público, a música brasileira produzida à época e veiculada
pela mídia televisiva chegava a um público ouvinte que não tinha acesso ao aparato midiático.
Esse fenômeno ocorria por conta da midiatização da música, que ocupava
primeiramente a Televisão para, em seguida, ser executada pelo Rádio (veículo mais acessível ao
grande público que ainda não dispunha de aparelho televisor), ser gravada em disco, ser
executada em shows; afora isso, é preciso considerar a instância das mediações culturais da
comunicação, na qual ouvintes-espectadores mediavam em seu convívio social as mensagens
musicais expostas nas canções veiculadas primeiramente pela mídia televisiva.
Um fato demonstra que tais mediações sociais circulavam uma concepção de franca
aprovação, aceitação e apreensão estética daquela espécie de música popular veiculada pela mídia
televisiva, ao menos por parte da população da cidade de São Paulo. As gravações do programa
O Fino da Bossa levavam um público extraordinário ao Teatro, como relata Antonio Augusto
Amaral de Carvalho: “O teatro vivia abarrotado de gente, que pagava entrada para vê-os. Eram
feitas reservas para semanas adiante” (AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 154 – grifo do
autor).
Os grandes compositores brasileiros das gerações anteriores ao surgimento da
televisão, produtores de um repertório cuja estruturação da linguagem musical propiciou um
discurso musical de alta qualidade poética, de reconhecido padrão estético, eram re-veiculados
pela mídia televisiva, em interpretações sofisticadas, com arranjos elaborados: “Nós fomos
273
beneficiados, na verdade, pelo material todo que nos foi legado por pessoas que têm a qualidade
reconhecida” (GODOY, 2013).
Também esse fato fomentou o surgimento de uma nova geração de grandes
compositores que surgiram naquela época, a década de 1960 do século XX, e permanecem até
esta primeira metade da segunda década do século XXI como parte significativa do estofo de
grandes compositores da história da música popular no Brasil: “O Brasil tem uma plêiade de
compositores até hoje, mas naquela fase do processo de renovação da música, foram os
compositores brasileiros que colocaram a gente nessa dimensão” (GODOY, 2013).
O contexto sócio-midiático-musical anterior ao “Festival da Virada” – A mídia
“musicalizada”.
Nesse contexto sócio-midiático-musical do meado da década de 1960 do século XXI,
também um aparato de divulgação, inúmeras vezes menos abrangente do que a Televisão mas
bastante eficaz no âmbito restrito dos universitários brasileiros, contribuía para a fomentação da
produção de uma espécie de música que aspirava a chegar ao veículo midiático que, em certa
medida, a inspirava: os shows de artistas aspirantes, pertencentes ao contexto universitário; os
festivais universitários; os jornais, panfletos, peças de propaganda que circulavam dentro do
ambiente universitário; todos esses elementos de divulgação da música produzida no ambiente de
parte da Universidade brasileira pulsavam naquele momento social no qual grande parte dessa
espécie de produção musical era direcionada a contestar o regime político de exceção no qual
aqueles estudantes (e o todo da sociedade brasileira) viviam. Parte da produção musical provinda
desse ambiente universitário era pautada pela elaboração de uma música popular de pronunciado
acuro discursivo.
A pesquisadora Fabiana Parra de Lazzari faz notar o fato de que parte da geração de
compositores que surgia por essa época provinha do ambiente universitário; uns naturalmente
mais engajados na construção de um repertório musical direcionado a embater frontalmente o
sistema político vigente do que outros, porém todos produzindo uma música popular em sintonia
274
com as aspirações estéticas inspiradas por uma espécie de produção musical que tinha um amplo
espaço em algumas das grades de programação da mídia televisiva brasileira.
Alguns dos representantes mais proeminentes da cena musical eram ou haviam
sido universitários – Chico Buarque cursou Arquitetura na Universidade de São
Paulo até ter de abandoná-la por conta de sua carreira; Edu Lobo cursara a
faculdade de Direito; do grupo MPB-4, apenas Aquiles não cursava faculdade –
era jovem demais para isso –: Magro e Miltinho cursavam Engenharia e Ruy era
advogado recém-formado; Geraldo Vandré também era advogado recémformado pela Universidade do Estado da Guanabara (DE LAZZARI, 2011, p.
103).
Aquiles Rique Reis, o único dos cantores do grupo vocal MPB-4 que não fazia curso
superior no ano de formação do grupo, 1965, relata a efervescência musical do ambiente da
universidade brasileira do período: “eu ainda não estava na faculdade, mas frequentava os
festivais do CPC, os shows promovidos pelo CPC de Niterói, minha cidade Natal. Era um
movimento de todo o Brasil, não só das cidades grandes. Onde tivesse uma faculdade, tinha um
CPC e aquela ebulição cultural” (REIS, 2013).
Em verdade, o citado CPC da faculdade de Niterói ao qual refere-se o cantor era uma
espécie de entidade estudantil muito frequentemente fundada pelos estudantes de diversas
faculdades e universidades brasileiras à altura, que intentavam reproduzir o primeiro Centro
Popular de Cultura, criado em 1961, na cidade do Rio de Janeiro 102.
A mídia televisiva, de amplo alcance, veiculava em parte de sua programação uma
produção musical comprometida com a busca pelo requinte do discurso; outras mídias, de menor
alcance, veiculavam a mesma espécie de música. A efervescência musical era alimentada pela
exposição midiática e, por conseguinte, estimulavam o surgimento de grandes compositores e de
uma geração de ouvintes preparados para apreender uma mensagem musical qualificada
esteticamente. O interesse da mídia pela música popular brasileira comprometida com um padrão
102
Associado à UNE (União Nacional dos Estudantes), o CPC foi um organização criada por um grupo de
intelectuais capitaneados pelo dramaturgo Oduvaldo Viana Filho e pelo cineasta Leon Hirszman, com o
intuito-primeiro de encampar a produção de uma “arte popular revolucionária” brasileira, expressa no
Anteprojeto do Manifesto do Centro Popular de Cultura, redigido pelo sociólogo Carlos Estevam Martins,
seu primeiro diretor, e publicado em março de 1962.
275
estético de excelência gerava um ciclo no qual a boa música popular brasileira era produzida para
ser veiculada pela grande mídia; esta, ao expor os grandes artistas e suas grandes obras,
conquistava a audiência de um público maior e esteticamente melhor preparado. Por sua vez, o
telespectador que assistia à programação musical na mídia televisiva qualificava sua capacidade
de apreensão e dedicava sua preciosa audiência aos programas que veiculavam a música popular
brasileira comprometida com um padrão estético de excelência.
Assim, após o sucesso do II Festival de Música Popular Brasileira, a TV Record
direcionou esforços e investimentos para sua programação musical. Convencidos de que naquele
momento a Música era um produto tanto de grande qualidade poético-estética quanto de grande
apelo de consumo, os executivos da emissora, capitaneados por Paulo Machado de Carvalho
Filho, contrataram os grandes nomes da nascente geração de músicos, compositores e intérpretes
da música brasileira.
Aproveitando o privilegiado cast de artistas contratados, a TV Record passou a
produzir diversos programas com conteúdo estritamente musical e, na esteira do sucesso que a
programação musical trazia à emissora, programas de outros gêneros também foram lançados.
Antonio Augusto Amaral de Carvalho produziu os programas com conteúdo musical
da emissora e, ao citar um entre outros, faz notar que os programas possibilitavam a exposição de
grandes obras musicais compostas por grandes nomes da música popular brasileira de então (e de
sempre, pois apresentavam compositores, intérpretes vocais, músicos de gerações anteriores e
abriam espaço para os artistas que despontavam para o cenário musical brasileiro a partir de ali)
para o grande público.
A mídia era entrelaçada com a música popular brasileira ocupada com a estruturação
de um discurso pautado pelo acuro no uso dos recursos de linguagem. A mídia era
“musicalizada”.
A geração de Chico Buarque de Hollanda, Milton Nascimento, Caetano Veloso
e Gilberto Gil, entre tantos outros gênios da música brasileira, foi parida e criada
nos musicais e também num programa de enorme sucesso que a Equipe A da TV
Record produziu, Essa noite se improvisa. (AMARAL DE CARVALHO, 2009,
p. 160 – grifo do autor).
276
A Música, a rigor a música popular brasileira, trazia de roldão o crescimento de toda
a faixa de programação da TV Record. Ancorada na proliferação de grandes artistas ligados à
música popular brasileira e de um vasto repertório musical de boa qualidade poética e de
excelente padrão estético, a emissora viveu uma fase de crescimento de receita e de audiência,
como relata o pesquisador Edgard Ribeiro de Amorim.
Em 1966 (numa ascensão musical iniciada no ano anterior), a TV Record Canal
7 contratou todos os grandes valores da música brasileira, lançando programas
para todos os gostos. Com a audiência conquistada nessa explosão musical, a
emissora lançou também nova programação humorística e de variedades, com os
grandes cartazes do gênero (AMORIM, 2010, p. 258).
A principal concorrente da TV Record no campo da música popular brasileira, a TV
Excelsior, no mesmo ano de 1966, tentava encontrar vias para retomar o comando das ações
nessa faixa de programação.
Uma alternativa tentada pela emissora foi produzir, no Rio de Janeiro, um programa
nos moldes de O Fino da Bossa, também apresentado pela cantora Elis Regina, a estrela do
programa. A cantora, por conta dos altos valores, ainda não tinha sido contratada em definitivo
pela TV Record. O programa da emissora carioca, por diversas vezes, era apresentado também
por Jair Rodrigues, contratado da TV Record, mas que atuava como artista convidado.
Em verdade, apesar de o programa ter sido exibido por pouco tempo, obteve o mesmo
sucesso que o programa produzido em São Paulo pela emissora concorrente alcançava, o que
evidencia a capacidade de o público televisivo da época apreender a produção de uma música
caracterizada pela sofisticação no uso dos recursos de linguagem e a conduta de parte da mídia
televisiva em investir esforços e finanças na produção de programas de conteúdo musical. O
telespectador, o polo da estética, também se mostrava “musicalizado”.
Em agosto, a cantora Elis Regina iniciou um programa musical na ExcelsiorRio, semelhante ao programa O Fino da Bossa, que fazia na TV Record. Elis
apresentava-se, no Teatro Astória, às quintas-feiras, 20h, muitas vezes ao lado
do cantor Jair Rodrigues, repetindo o sucesso que a dupla alcançava na capital
paulista (AMORIM, 2010, p. 265 – grifo do autor).
277
No entanto, a tentativa de reprodução de uma espécie de O Fino da Bossa na TV
Excelsior do Rio de Janeiro e a manutenção do sucesso do programa foi frustrada por uma ação
incisiva da TV Record, que contratou a grande estrela do programa: “A Record consegue
contratar a Elis Regina por um preço que ninguém acreditou que seria possível” (HOMEM DE
MELLO, 2013).
A contratação de Elis Regina transformou a TV Record na referência midiática
televisa no que tange à veiculação da música popular brasileira de alto padrão estético: “A
Record se transforma na principal emissora onde a música popular brasileira podia ser ouvida; ela
tinha Roberto Carlos, Elis Regina, Jair Rodrigues, todos os grandes cantores na mão e são esses
cantores que vão cantar as músicas do II Festival da Música Popular Brasileira” (HOMEM DE
MELLO, 2013).
A estratégia da TV Excelsior de realizar um programa nos moldes de O Fino da
Bossa, no Rio de Janeiro, foi evitada pela concorrente, cujos investimentos colocavam-na numa
posição de destaque entre as emissoras de televisão que tinham a música popular brasileira como
um de seus trunfos de produção e audiência.
No entanto, a TV Excelsior não abandonou a luta por manter-se como a referência na
produção de programas de conteúdo musical e, logo em seguida à contratação de Elis Regina pela
TV Record, lançou dois programas que figurariam em sua grade fixa de programação, ambos
voltados ao resgate dos grandes compositores e das grandes obras da música popular brasileira do
passado e à veiculação dos grandes compositores e das grandes obras da música popular
brasileira daquela época: “Ainda em agosto, foi lançado o programa Academia Brasileira de
Música Popular com apresentação de Kalil Filho e Oliveira Neto e produção de Alfredo Borba.
Outro programa lançado por Alfredo Borba foi Esta é a Nossa Música, que tinha a apresentação
de Branca Ribeiro” (AMORIM, 2010, p. 265).
Os programas produzidos por Alfredo Borba não obtiveram o sucesso esperado, pois
enfrentaram a concorrência do II Festival da Música Popular Brasileira, cujas finais foram
realizadas nos meses de setembro e outubro, imediatamente subsequentes ao lançamento dos
programas. O Festival da TV Record não deixou espaço para uma disputa pela audiência: “Essa
disputa se assemelhava a uma final de Copa do Mundo e levou o Festival aos píncaros de
audiência. O Brasil inteiro estava assistindo àquela transmissão” (HOMEM DE MELLO, 2013).
278
Além do II Festival da Música Popular Brasileira, outro festival transmitido pela
mídia televisiva teve as finais no mês de outubro de 1966: o I Festival Internacional da Canção,
realizado pela TV Rio, parceira comercial da TV Record 103.
Com menor visibilidade, o Festival realizado pela TV Rio apresentou ao cenário
musical brasileiro o filho do grande compositor Dorival Caymmi, Dori Caymmi, vencedor do I
Festival Internacional da Canção, com a canção Saveiros, feita em parceria com Nelson Motta,
interpretada por sua irmã, a cantora Nana Caymmi. O segundo lugar coube à canção O Cavaleiro,
de Tuca e Geraldo Vandré, interpretada por Tuca, e em terceiro lugar ficou a canção Dia das
Rosas, de Luís Bonfá e Maria Helena Toledo, interpretada pela cantora Maysa.
São notáveis um par de fatos: mesmo num Festival de menores proporções do que o
realizado pela TV Record, a canção vencedora apresenta um padrão estético extraordinário,
justamente por conta da alta qualidade poética empregada na estruturação do discurso literáriomusical; a geração de novos talentos da música popular brasileira que participou do Festival
(Dory Caymmi, Geraldo Vandré, Nelson Motta, Nana Caymmi) convivia na mesma disputa com
um ícone da geração anterior, provinda da Bossa Nova (o violonista e compositor Luís Bonfá,
autor de Manhã de Carnaval, música tema do musical Orfeu da Conceição, já mencionado neste
trabalho 104).
Apesar das tentativas mal sucedidas, a TV Excelsior não desistiu do produto
“programa com conteúdo musical”. Logo após as finais do II Festival da Música Popular
Brasileira, realizado pela TV Record, e do I Festival Internacional da Canção, realizado pela TV
Rio, a emissora lançou um novo programa, com a participação de grandes nomes da música
popular brasileira que despontavam àquela altura. A emissora apostava insistentemente tanto na
103
A TV Rio, entre 1955 e 1977, tinha programação própria, mas compartilhava produções com a TV
Record, de São Paulo, principalmente por conta de pertencer a João Batista do Amaral, o "Pipa", cunhado
de Paulo Machado de Carvalho. O complexo comunicativo formado por tal associação era chamado de
Emissoras Unidas. Com programação voltada primordialmente para a produção de programas
humorísticos como O Riso é o Limite, Teatro Psicodélico e Chico Anysio Show, a emissora realizou
somente o I FIC, em 1996. A partir do ano seguinte, até o ano de 1972, o Festival Internacional da
Canção foi exibido pela TV Globo.
104
Ver p. 242.
279
geração de grandes músicos, compositores e intérpretes cantores que ali surgia, quanto na
penetração sócio-midiática que os programas de conteúdo musical demonstravam ter.
Os altos índices de audiência que o produto midiático angariava e a intensidade das
mediações sociais que tais produtos geravam, estimulavam todos investimentos da emissora
nesse formato de programa.
Pelo final do ano, a Excelsior fez uma grande investida nos ídolos da música
popular da época, criando o programa Ensaio Geral, que contava com a
participação de Gilberto Gil, Caetano Veloso, Maria Bethânia, Sergio Ricardo,
Nana Caymmi, Francis Hime, Ciro Monteiro, Tamba Trio, Luizinho Eça e
outros. O programa ia ao ar às terças-feiras, às 21h30. (AMORIM, 2010, p. 265).
Ao longo do ano de 1967, o programa O Fino da Bossa continuou a ser o programa
de conteúdo estritamente musical com maior audiência da TV Record. Aquele seria o último ano
de exibição do programa, que concretizava uma aspiração componente da intenção basilar da
realização do I Festival da Música Popular Brasileira, realizado pela emissora concorrente, a TV
Excelsior: atingir um alcance nacional da produção musical brasileira caracterizada pelo alto
padrão estético.
O compositor Raimundo Fagner, que passou a infância no estado do Ceará, distante
das sedes das emissoras de televisão (tanto de TV Excelsior quanto da TV Record), no sudeste
brasileiro, relata a espécie de repertório que chegava à cidade de Fortaleza, no Ceará, pela mídia
televisiva, ressaltando o protagonismo das principais estrelas do programa O Fino da Bossa: “A
gente ouvia todo o tipo de música: Jackson do Pandeiro, João do Vale e naturalmente Elis
[Regina] e Jair [Rodrigues], que fizeram muito sucesso” (FAGNER, 2013) e também faz notar
que a produção e a distribuição discográfica, apesar de menos pujante do que no Rio de Janeiro e
em São Paulo, influenciava o menino que viria a se tornar o compositor: “Eu escutava as músicas
todas. A Nara [Leão] era meu ídolo, por causa dos chorinhos e dos discos dela. Tinham aqueles
discos “Os 14 mais”, que era o que eu mais escutava, porque era o que chegava para a gente”
(FAGNER, 2013). Ademais, o compositor faz questão de ratificar um componente da música
brasileira produzida por compositores, músicos, intérpretes e reproduzida midiaticamente à
altura: “Era uma música muito qualificada” (FAGNER, 2013).
280
O pianista Amilton Godoy traça com precisão a linha que une o programa O Fino da
Bossa aos Festivais realizados pelas emissoras de Televisão: “Os Festivais nada mais foram do
que o resultado de um programa desse nível” (GODOY, 2013) e faz questão de ressaltar a
qualidade estrutural poética e o alto padrão estético das canções apresentadas nos Festivais: “e
cada festival daquele... a qualidade que tinha...” (GODOY, 2013).
O compositor Ivan Lins, representante da geração que sucedeu àquela surgida nos
Festivais de Música Popular Brasileira da segunda metade da década de 1960, argumenta de
modo profundo e abrangente a questão de uma música popular brasileira de extrema qualidade
estrutural poética e alto padrão estético que habitava a cena midiática da época; mais do que isso,
que protagonizava a cena midiática da época. Como fora uma característica daquele tempo social,
o público consumidor de música, por vezes menos privilegiado financeiramente, ocupando uma
faixa mediana na estrutura econômico-social brasileira, tinha dificuldades para ascender sóciomonetariamente, por isso almejaria ascender culturalmente; a música popular brasileira, exibida
pelo aparato midiático da Televisão, poderia ser um dos elementos de um enriquecimento cultural
que poderia prescindir de um enriquecimento monetário.
A música de qualidade é um belo produto de consumo para quem quer ter status
cultural: “Não tenho dinheiro, moro no subúrbio, mas quero ter em casa um
quadro de Picasso”. Então os espectadores procuravam na música brasileira
quem fazia a mais sofisticada, mas que chegasse bem próximo deles, pela
Televisão, um veículo que naturalmente aproxima o bem cultural de quem
assiste à programação. (LINS, 2013)
O III Festival de Música Popular Brasileira – TV Record, 1967
No mês de outubro do ano de 1967, tanto próximo do final do ano quanto da
produção e das exibições do programa O Fino da Bossa, dois Festivais de música popular
brasileira foram realizados: o II Festival Internacional da Canção, pela TV Globo, e o III
Festival de Música Popular Brasileira, na TV Record – a TV Excelsior não realizou nenhum
Festival naquele ano.
O II Festival Internacional da Canção, realizado pela primeira vez pela TV Globo,
no Rio de Janeiro, mesmo com um corpo de jurados no qual figuravam o compositor Henri
281
Mancini, o presidente do júri, e o arranjador Quincy Jones, teve menor participação dos grandes
compositores brasileiros da época, que direcionaram suas principais obras para o Festival da
emissora concorrente, em São Paulo.
Ainda assim, é notável que a canção terceira colocada do II FIC seja Carolina, do
compositor Chico Buarque, vencedor do II Festival de Música Popular Brasileira, realizado no
ano anterior pela TV Record. A canção foi interpretada pelas irmãs Cynara e Cybele, que
formariam a base do conjunto vocal Quarteto em Cy, formado em 1972, apadrinhado pelo
compositor Vinicius de Morais.
A canção vencedora do II FIC foi Margarida, de Gutemberg Guarabira, que viria a
formar a dupla Sá e Guarabira, em 1973, interpretada pelo próprio compositor e pelo Grupo
Manifesto.
No entanto, a canção premiada com o segundo lugar, Travessia, de Milton
Nascimento e Fernando Brant, interpretada pelo próprio compositor, apresentaria ao cenário
musical brasileiro e mundial um de seus protagonistas, o cantor e compositor Milton Nascimento.
Dori Caymmi, vencedor do I FIC no ano anterior, relembra a impressão causada pela
qualidade estrutural da música do compositor mineiro, inserindo-o no contexto musical da época
de seu surgimento no II FIC:
O Chico [Buarque] com o MPB-4, a letra do Vinicius que leva a gente para
outro lugar, o Sidney Miller que veio com uma outra informação, o Chico
Buarque, o Capinan que veio da Bahia, Torquato Neto, Caetano e Gil e aí a
grande novidade que foi o Milton Nascimento. O que me impressionou foi
aquela liberdade que ele tinha de fazer o trabalho dele. Ganhou segundo lugar no
Festival de 67, mas a música dele já tinha um poder e um violão muito próprios
(CAYMMI, 2013).
Amilton Godoy corrobora as palavras de Dori Caymmi e ressalta o fato de que,
apesar de a música de Milton Nascimento ter surgido numa época em que parte do repertório era
destinado a estruturar mensagens musicais contrárias ao sistema político vigente (por vezes em
detrimento de um discurso poético-musical que visasse a um padrão estético de excelência como
já foi dito anteriormente), a estrutura musical da obra do compositor extrapolou os limites do
território nacional e se firmou no exterior justamente por conta de que seus elementos
282
estruturantes, que compõem um discurso no qual é notável a maestria no uso dos recursos da
linguagem poético-musical.
Aquela música de qualidade, aquelas harmonias completamente modernas,
aquele baita sucesso no Brasil. Apareceu numa época importante, na qual a
música estava também sendo usado para protestar contra o regime vigente, mas
a qualidade da música do Milton Nascimento está até hoje no mundo inteiro
(GODOY, 2013).
Porém, se é fato que o II FIC apresentou uma produção altamente qualificada, no
mesmo mês de outubro de 1967 o III Festival de Música Popular Brasileira, chamado de “O
Festival da Virada”, realizado no Teatro Paramount, em São Paulo, foi provavelmente o mais rico
da história da música popular brasileira, como assevera um dos produtores do Festival, Zuza
Homem de Mello: “Das quatro primeiras colocadas, qualquer uma poderia ter sido a primeira que
não haveria discrepância muito grande em relação às demais, não haveria grandes protestos do
público e nem aquela sensação dos demais concorrentes” (HOMEM DE MELLO, 2013).
O prêmio “Sabiá de Ouro” ficou para a canção vencedora Ponteio, de Edu Lobo
e Capinam, interpretada pelo próprio compositor, pela cantora Marília Medalha e pelos conjuntos
Momento Quatro e Quarteto Novo.
A composição é dividida em três segmentos A-A-B-C-C, sendo B (“Parado no
meio do mundo...”) menos um arremate à primeira parte, A, do que um
preparatório para o refrão, C (“Quem me dera agora...”), o qual é muito bem
explorado à medida em que a música avança. A letra de Capinan, de raiz
sertaneja, tinha uma intenção política bem ao gosto da plateia mais politizada,
com alusões certeiras ao desejo de mudança [...] ao mesmo tempo, o arranjo,
magnificamente elaborado teria o destino de empolgar o mais indiferente dos
ouvintes (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 217).
A canção segunda colocada foi Domingo no Parque, de Gilberto Gil, interpretada
pelo próprio compositor e pelo conjunto Os Mutantes.
... Numa descrição de cenas em cortes rápidos, como em uma sequência
cinematográfica, o estado psicológico de cada um é abordado em flashbacks [...]
A última estrofe, lentamente evocativa, com um oboé lamuriante, descreve o que
resta dos corpos inertes na patética cena final, como a de um West Side Story ou
283
de uma ópera. Gil havia feito um filme numa canção [...] O arranjador Rogério
Duprat, dotado de uma visão abrangente da corrente pós-modernista da música
erudita e desejoso de inseri-la na música popular, fora indicado a Gil pelo
maestro Júlio Medaglia, o primeiro a trabalhar na orquestração, tendo se
afastado depois para integrar o júri do Festival (HOMEM DE MELLO, 2003,
pp. 207-208).
O terceiro lugar ficou para a canção Roda Viva, de Chico Buarque, interpretada pelo
próprio compositor e pelo conjunto vocal MPB-4.
O grande responsável pela estrutura com que “Roda Viva” foi montada era o
Magro [cantor e arranjador do grupo vocal MPB-4]. Não poderá haver outro
arranjo dessa música depois daquele que o Magro fez. Ele construiu a música de
maneira a rodar em alguns momentos. Foi uma apresentação emocionante,
cativante, envolvente e que fazia as pessoas da plateia cantarem junto, embora a
música tivesse letra extensa (assim como as outras músicas também as tinham),
portanto, dificilmente cantáveis por uma plateia, mas eles cantavam (HOMEM
DE MELLO, 2013).
O quarto lugar foi da canção Alegria, Alegria, de Caetano Veloso, interpretada pelo
próprio compositor e pelo conjunto Beat Boys.
... aquele finalzinho “Por que não? Por que não?”. “Por que não?” resume toda a
ideia de uma juventude que estava querendo alguma coisa de novo dentro do
contexto do que acontecia no mundo inteiro; é o resumo do Woodstock, do que
aconteceu em Paris, do que aconteceu em São Paulo, do que aconteceu no Rio,
no qual existe um conteúdo político fundamental (HOMEM DE MELLO, 2013).
Em fato, a afirmação de Zuza Homem de Mello é irretocável: as quatro canções
apresentam excelentes qualidades estruturais discursivas. Porém, vale notar que as canções
colocadas abaixo do quarto lugar também apresentam qualidades estruturais de requinte
composicional: a canção quinta colocada foi Maria, Carnaval e Cinzas, de Luiz Carlos Paraná
(segundo colocado no II Festival de Música Popular Brasileira, com De amor ou paz 105)
interpretada por Roberto Carlos e a sexta colocada foi a canção Gabriela, de Francisco
Maranhão, interpretada pelo conjunto vocal MPB-4. A final do Festival teve ainda como uma das
105
Ver p. 268.
284
canções concorrentes A Estrada e o Violeiro, de Sidney Miller, interpretada pelo próprio
compositor e pela cantora Nara Leão.
Soma-se a isso o fato de que, pela performance na canção O Cantador, de Dori
Caymmi e Nelson Motta, foi eleita como a Melhor Intérprete do III Festival de Música Popular
Brasileira a cantora Elis Regina.
Amilton Godoy relembra um dos fatores que davam credibilidade ao Festival e,
sobretudo, rigor criterioso na escolha das vencedoras: “Um júri seriíssimo, do qual eu me orgulho
de ter feito parte” (GODOY, 2013).
A mediação cultural imediata – o uso visionário do microfone sobre a plateia
No entanto, além de apresentar uma série de grandes composições musicais, de
grandes intérpretes, de grandes músicos, além de evidenciar um incisivo interesse do veículo
midiático na veiculação de uma música popular comprometida com a busca por um padrão
estético cada vez mais apurado, uma estratégia do produtor musical Zuza Homem de Mello, à
altura o técnico de som do III Festival de Música Popular Brasileira, contratado da TV Record,
permitiu uma espécie imediata de mediação cultural que acontecia entre a plateia do teatro, os
artistas e os telespectadores em suas casas: posicionar sobre a plateia do Teatro um microfone
ligado diretamente à mesa de captação sonora. O artista ouvia in loco a manifestação do público,
e o telespectador, em sua casa, ouvia a música interpretada pelos cantores e, juntamente com a
canção, o telespectador apreendia a manifestação do público no momento da apresentação; era
uma mediação cultural instantânea entre pessoas que habitavam lugares tanto distintos quanto
distantes.
Eu queria dar a quem assistia pela televisão a mesma sensação de quem estava
ao vivo, no Teatro. Quem estava no teatro estava envolvido pelos aplausos, mas
quem estava em casa, não. Como a TV Tupi fazia todos os programas em
estúdio, não tinha plateia; a plateia passou a fazer parte do conjunto de atrações
da televisão. Dessa maneira, podia ser retratado aquilo que era essencial para
uma música concorrente de Festival: aplausos no meio da canção, vaias no meio
da canção, o público fazendo parte da performance do artista e da avaliação da
música por parte dos telespectadores (HOMEM DE MELLO, 2013)
285
A torcida por uma ou outra canção executada no Teatro era levada aos
telespectadores, que, naturalmente, envolviam-se com uma ou outra concorrente. O microfone
ligado, dependurado no teto do Teatro, envolvia o telespectador na apresentação. Esse, no dia
seguinte à exibição das canções, tinha as suas favoritas e mediava suas impressões e sua
avaliação em seu convívio social.
O momento sócio-político do Brasil, assim como de outras partes do mundo,
apresentava uma juventude ativa e consciente de seu papel nos processos de formação e de
transformação da sociedade. Era a vez de o jovem brasileiro se manifestar e a sua voz, enfim,
seria ouvida.
Juntamente com a tomada de posição política e com o anseio dos jovens da época de
encontrarem e definirem sua posição social, parte de outras camadas etárias e sociais brasileiras
encontravam naquele momento histórico sua vez; a vez de fazer ouvir a sua voz. A catarse
coletiva na qual transformaram-se as apresentações das canções concorrentes no III Festival de
Música Popular Brasileira era emblemática dessa nova postura do ouvinte-partícipe de música
brasileira.
Zuza Homem de Mello faz notar uma significativa alteração no modo como o público
espectador, formado em sua maioria por jovens da classe média urbana cosmopolita brasileira,
reagia à apresentação de algumas das músicas concorrentes no III Festival de Música Popular
Brasileira: “Em 1967, fica consagrada a possibilidade de público se manifestar de duas maneiras
diferentes: aplaudindo ou vaiando. O público se manifestava vaiando! Isso não existia antes.
Imagina se em algum show, de quem quer que seja alguém, a plateia ousaria vaiar” (HOMEM
DE MELLO, 2013) e, justamente por conta de uma brilhante estratégia midiática do próprio Zuza
Homem de Mello, a vaia da noite era apreendida por um público muito maior do que apenas
aquele que ocupava as cadeiras do Teatro. Para além disso, a vaia (e o também aplauso) eram
mediados no dia seguinte entre as pessoas que, em seu convívio social, estruturavam suas táticas
de posicionamento político e de comportamento social em seus cotidianos 106.
106
Os conceitos de “estratégia” e “tática” aqui empregados seguem as proposições de Michel de Certeau,
encontradas nas pp. 56-57 do presente trabalho.
286
A célebre vaia à apresentação da canção Beto bom de bola, de Sérgio Ricardo, sétima
concorrente a ser executada na final do concurso, é um exemplo preciso do comportamento
participante da plateia:
Em vez de se aquietar, a plateia se excitou; surgiram vaias assustadoras e grande
parte do público ficou de pé como se ouvisse uma caçoada. Na coxia, o
nervosismo aumentou e todos o compeliam [Sérgio Ricardo] a cantar de uma
vez. Sérgio ainda tentou convencer o público: “Atenção... um minutinho”. Não
conseguia ser entendido, as vaias ensurdecedoras encobriam com folga o seu
tom de voz (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 309).
É notável um fato acerca da vaia à canção Beto Bom de Bola, de Sérgio Ricardo; tal
fato denota a preocupação com elementos estruturantes da linguagem musical por parte de quem
apresentava o programa televisivo e a eventual capacidade de compreensão do uso de tais
elementos por parte do grande público espectador.
A canção já fora vaiada quando de sua apresentação na fase eliminatória 107, quando
se classificou entre as 12 canções finalistas. Antes de sua apresentação na final, o apresentador
Blota Jr preparou o público para a entrada de Sérgio Ricardo ao palco, quando: “pediu atenção
para o novo acompanhamento em Beto Bom de Bola e um voto de confiança na sua
apresentação”. (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 209 – grifo do autor).
Porém, as vaias como forma de manifestação do público não se restringiram a Beto
Bom de Bola: “A primeira canção apresentada, Bom Dia, foi intensamente vaiada, mas Nana
[Caymmi] não se deixou perturbar. Nem bem começou, alguém do balcão gritou ‘Fora!’”
(HOMEM DE MELLO, 2003, p. 207). Também a canção quinta colocada ao final das
apresentações, Maria, Carnaval e Cinzas, de Luiz Carlos Paraná, interpretada por Roberto
Carlos, foi recebida com vaias, desta feita, por conta da ausência de um conteúdo político (se não
obrigatório, quase sempre necessário) na letra da peça musical: “Sob o ponto de vista político,
mais importante do que a vaia ao Sérgio Ricardo foi a vaia ao Roberto Carlos. A vaia não era
107
A preferência do público era para a canção Menina Moça, composta e interpretada por Martinho da
Vila, que não se classificou para a final.
287
dirigida ao Roberto Carlos, mas era dirigida à falta de conteúdo político da canção” (HOMEM
DE MELLO, 2013).
As manifestações do público no Teatro, fossem as vaias, fossem os aplausos,
chegavam aos lares brasileiros pelo veículo midiático que transmitia o concurso musical, a
Televisão. Vaias e aplausos eram apreendidos pela noite e mediados no dia seguinte. Público do
Teatro e público da Televisão participavam ativamente da construção do complexo músicomidiático-social do III Festival de Música Popular Brasileira graças à estruturação deliberada de
uma estratégia sonoro-midiática.
Uma estratégia tamanhamente bem elaborada é fruto dos investimentos da emissora
em sua programação musical. Dificilmente um técnico de som mediano teria a capacidade de
estruturar os passos técnicos e midiáticos de tal empreitada. A TV Record, entretanto, não
poupava investimentos em seu departamento de áudio.
O som do teatro era feito por Zuza Homem de Mello, que, além de ser um
técnico competente e com experiência nos melhores estúdios do mundo, é um
músico de ouvido apurado: tocava contrabaixo e tomou aulas do instrumento
com um dos maiores astros do jazz, Ray Brown. Som é fundamental na
televisão. (AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 127 – grifo do autor).
Os investimentos no departamento de áudio, com a contratação de um profissional de
alto gabarito como Zuza Homem de Mello, foi levado a outras espécies de programações da
emissora. Por determinação do diretor de programação Antonio Augusto Amaral de Carvalho,
definitivamente convencido da eficácia da estratégia, as transmissões das partidas de futebol,
entre outras atrações esportivas, passaram também a ter um microfone ligado na cabine do
narrador, pelo qual o telespectador podia ouvir as manifestações das torcidas no campo de
futebol: “O segredo é fazer o telespectador em casa sentir-se na cadeira cativa (e, melhor ainda,
exclusiva) do estádio, com o maior conforto” (AMARAL DE CARVALHO, 2009, p. 80).
O círculo produtivo que se formava em torno da qualidade da programação musical
ampliava-se ainda mais.
A mídia televisiva abria espaço para a música elaborada por grandes compositores;
estes se esmeravam em utilizar os mais sofisticados recursos de linguagem na estruturação de
seus discursos musicais; o público tinha participação ativa na construção de um repertório de alta
288
qualidade e, naturalmente, qualificava-se do ponto de vista de apreensão estética musical; a mídia
televisiva aumentava a audiência; os patrocinadores se aproximavam das emissoras, pois o
produto “música brasileira de qualidade” era de alto poder de consumo; as emissoras investiam
nos programas musicais; o público mantinha-se ainda mais próximo de tal programação; os
implementos técnicos experimentados nos programas musicais eram levados a outros segmentos
da programação; a mídia televisiva tinha, nos programas musicais, sua fonte de renda, de
audiência, de campo para experimentos técnicos, de cultivo de um público qualificado; por
conseguinte, a mídia televisiva investia na abertura de novos e amplos espaços para a música
elaborada por grandes compositores brasileiros.
Parte desse ciclo produtivo é resumido por Amilton Godoy, que se refere ao
programa O Fino da Bossa como o nascedouro dos Festivais da TV Record:
Os festivais nada mais foram do que o resultado de um programa desse nível. E
cada festival daquele... a qualidade que tinha... O festival em que o Chico
Buarque ficou em terceiro lugar com “Roda Viva”: ele já apareceu para o Brasil
e para o Mundo. Como vai segurar um cara desses? O Gilberto Gil, com
“Domingo no Parque”, que ficou em segundo lugar! Convergia tudo para lá, a
expectativa de todo mundo era o que ía aparecer. (GODOY, 2013).
Tal parte do círculo produtivo se confirma justamente na história da composição da
canção Domingo no Parque, de Gilberto Gil: “Domingo no Parque fora composta por Gil durante
a noite seguinte à que assistira ao último programa O Fino [da Bossa], em seu apartamento no
hotel Danúbio, enquanto Nana Caymmi dormia, após uma visita ao pintor Clóvis Graciano”
(HOMEM DE MELLO, 2003, p. 207 – grifo do autor).
O sucesso dos Festivais em sua grade de programação encorajou a TV Record a
encampar o projeto de um Festival intitulado I Bienal do Samba, no ano seguinte, em 1968.
O sucesso da fórmula – I Bienal do Samba TV Record, 1968
Grandes nomes da cultura brasileira da época, sobretudo provindos da cena cultural
do Rio de Janeiro, como Sérgio Porto (Stanislaw Ponte Preta), Lúcio Rangel e Sérgio Cabral,
estimularam os executivos da TV Record a realizarem um Festival “do qual participaria apenas o
ritmo brasileiro por excelência, o samba” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 252), posto o estilo de
289
música apresentado nos Festivais precedentes requerer uma espécie de concepção que “forçava a
empolgação e não era exatamente a música brasileira de todo dia” (HOMEM DE MELLO, 2003,
p. 252).
Seguindo o mesmo formato de eliminatórias seguidas de uma grande final, no dia
primeiro de junho de 1968 a canção Lapinha, de Baden Powell e Paulo César Pinheiro,
interpretada por Elis Regina, acompanhada pelo conjunto Os Originais do Samba,
foi
consagrada a vencedora da I Bienal do Samba.
Lapinha foi defendida por dois craques que se entendiam às mil maravilhas: Elis
[Regina] cantando e Baden [Powell] ao violão, com os Originais do Samba
reforçados pela rebolante cantora Sabrina e o excelente cavaquinho do Regional
do Caçulinha, Xixa, que atacava a clássica introdução, dando legitimidade ao
samba (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 250).
Em segundo lugar ficou a canção Bom Tempo, de Chico Buarque, interpretada pelo
próprio compositor.
O povo delirou novamente à entrada de Chico Buarque e cantou com ele a
segunda parte, acompanhando o ritmo bem marcado com palmas e batendo os
pés. Nenhum veterano tinha sabido aproveitar o ancestral do samba como o
jovem Chico Buarque ao compor “Bom tempo” no Rio de Janeiro. A referência
ao maxixe foi uma brincadeira que deu o maior pedal, com versos bem
humorados e de esperança, numa época em que a cara amarrada era a tônica
((HOMEM DE MELLO, 2003, pp. 262-263)
Além das duas vencedoras, que trouxeram um trio de novos grandes nomes da música
popular brasileira (Paulo Cesar Pinheiro, Baden Powell e Chico Buarque), outras composições
eram assinadas por grandes compositores brasileiros que surgiam no cenário musical daquele
momento: Edu Lobo concorreu com Rainha, Porta Bandeira e Sidney Miller apresentou o samba
Quem Dera.
Outros compositores, já de renome de alcance nacional, nascidos na geração anterior,
figuras de destaque da Bossa Nova, também participaram do Festival I Bienal do Samba: Carlos
Lyra (autor de Minha Namorada, em parceria com Vinicius de Morais) concorreu com o samba
290
Feio Não É Bonito e Billy Blanco (parceiro de Tom Jobim na canção Teresa da Praia 108) com o
samba Canto Chorado. O compositor Tom Jobim foi convidado, mas não inscreveu a tempo o
samba intitulado Onda, que posteriormente viria a ser consagrado com o título original em inglês,
Wave; o grande compositor da Bossa Nova teria de esperar alguns meses para participar de um
Festival de Música Popular Brasileira.
Provindos do universo específico do samba, uma geração de extraordinários
compositores encontrou no Festival uma oportunidade de mostrar seu rico trabalho, até àquela
altura somente conhecido em ambientes distantes da grande mídia televisiva. Hermínio Bello de
Carvalho e Elton Medeiros trouxeram à I Bienal do Samba o samba Pressentimento, Zé Keti
apresentou o samba Foi Ela e o grande compositor Paulinho da Viola ficou em sexto lugar com o
irretocável samba Coisas do Mundo Minha Nega.
Essa geração de grandes sambistas ocupou o palco do Teatro Record juntamente com
grandes cantores e compositores de gerações anteriores, até mesmo com nomes que estão
historicamente ligados ao nascimento do samba nas décadas de 1920 e 1930: o samba Ingratidão,
de Ismael Silva, foi interpretado por Isaurinha Garcia; Sandália Mulata, de Donga e Walfrido, foi
interpretado por Elza Soares; Clementina de Jesus interpretou Protesto, Meu Amor, de
Pixinguinha e Quando a Polícia Chegar, de João da Baiana; e o paulistano Adoniran Barbosa
interpretou o Mulher Patrão e Cachaça, samba de sua autoria. Além desses, o samba Tive Sim,
interpretado por Cyro Monteiro, deu o quinto lugar ao compositor fundador da Escola de Samba
Estação Primeira de Mangueira, Angenor de Oliveira, o Cartola.
Como se não bastasse a profusão de memoráveis canções apresentadas, em cada uma
das três noites de eliminatórias um grande compositor da geração dos primórdios do samba foi
homenageado. Respectivamente, Noel Rosa (Aracy de Almeida, bisada incessantemente, voltou
ao palco três vezes antes de serem anunciadas as finalistas da primeira eliminatória), Sinhô e Ary
Barroso.
O aparato midiático do Festival de Música Popular Brasileira I Bienal do Samba,
dessa forma, não apenas trouxe ao grande público a música de uma geração de novos e grandes
valores da arte brasileira; trouxe a possibilidade de o grande público tomar contato com a
108
Ver p. 241.
291
produção musical de grandes nomes da história da música brasileira, que estavam vivos à época,
e com a produção musical de grandes nomes da história da música brasileira que não mais
viviam, porém tinham deixado um legado musical de inegável teor poético e padrão estético. Um
grande público pode conhecer uma produção de música brasileira que não apenas trazia requinte
discursivo mas, também, era a produção musical basilar de toda a trajetória percorrida pela
música popular brasileira até aquele momento e assim o seria para todas as gerações de
compositores, músicos, artistas e ouvintes do futuro, como sinaliza Amilton Godoy, que remonta
sua análise a um compositor ainda anterior à geração dos grandes compositores do samba das
décadas de 1920 e 1930.
A música popular nasce naturalmente, ela é o misto de cultura folclórica com
música erudita. O Villa-Lobos foi o homem que deu um rumo para a música
brasileira. Muitos diziam que ele estava “jazzificando” a música brasileira por
causa dos recursos de harmonia que ele usava. Perto de 1930 já tinham vários
músicos contribuindo para uma linguagem cada vez mais moderna da música
brasileira. O grande pianista e compositor Vadico era o parceiro musical do Noel
[Rosa]. As obras que eles fizeram juntos são maravilhosas, porque o Noel
mandava o recado na parte poética, nas letras, e o Vadico, que já tinha um
conhecimento musical bastante avançado, pegava os temas brasileiros e
adequava àquela nova linguagem, o samba. Eles são responsáveis por esse
processo de evolução da música brasileira até os dias de hoje (GODOY, 2013).
Naquele ano de 1968, na esteira do sucesso dos Festivais dos anos anteriores e do
sucesso de programas com marcante conteúdo musical, o ambiente midiático-musical se
ampliava. Outra emissora de televisão fez companhia às TVs Excelsior, Record e Globo e,
naquele mesmo ano, a TV Bandeirantes, de São Paulo, produziu o programa Canto Geral,
apresentado por Geraldo Vandré. O programa mudaria de nome logo depois de sua primeira
exibição, por exigência de um órgão de censura do governo militar e, por insistência do
apresentador, o programa passou a se chamar Canto Permitido.
O III Festival Internacional da Canção, TV Globo, 1968
Enquanto ocorriam as finais da I Bienal do Samba, no Teatro Record em São Paulo,
aconteciam as eliminatórias regionais do III Festival Internacional da Canção, promovido pela
Rede Globo. A emissora programava as finais para o mês de setembro daquele ano de 1968, que
292
ocorreriam no Rio de Janeiro, e investia alto tanto na produção das eliminatórias regionais quanto
na contratação do corpo de jurados para a final.
Uma plêiade de grandes nomes da música norte-americana comporia o júri presidido
pela mítica cantora de jazz, Ella Fitzgerald: os compositores Paul Anka, Harry Warren, Ray
Evans e Jay Livingston 109, a cantora de jazz Dinah Shore, o cantor e compositor de reaggae
jamaicano Jimmy Cliff, os maestros franceses Frank Pourcel e Paul Mauriat, além de Don Costa,
arranjador de diversos grandes sucessos da carreira do cantor Frank Sinatra, entre eles, Night and
Day, do compositor Cole Porter, do disco Sinatra and strings, de 1962.
Fato curioso foi a eliminação da canção Vera Cruz, de Milton Nascimento e Márcio
Borges, que não foi classificada para a final e só foi apresentada na eliminatória de Minas Gerais.
No entanto, o fato mais impactante da fase eliminatória ocorreu em São Paulo, no
Teatro da Universidade Católica, o TUCA.
O compositor Caetano Veloso, ao apresentar a canção É Proibido Proibir ao lado dos
conjuntos Os Mutantes e Beach Boys, foi vaiado implacavelmente pela plateia do Teatro,
inconformada tanto com o uso de guitarras elétricas e de um gravador portátil (do qual provinha o
som da frase musical “É proibido proibir”) na apresentação, quanto com a postura não
assumidamente clara da canção, do compositor e da própria performance dos artistas na
execução, contra a ditadura militar; tanto com as vestimentas dos artistas (Veloso vestia plástico;
Os Mutantes, trajes extravagantes) quanto com uma espécie de “falta de virilidade que não se
coadunava com quem fosse contra a ditadura” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 277).
A certa altura da apresentação, a plateia virou-se de costas para os artistas; os
integrantes do conjunto Os Mutantes reagiram da mesma maneira e viraram-se de costas para a
109
Dupla de autores da canção Mona Lisa, que fez grande sucesso no Brasil pela voz de Nat
“King” Cole, como canção do filme dirigido por Mitchel Leisen Captain Carey, USA. A música
foi a ganhadora do Oscar em 1950. O cantor alcançaria ainda maior sucesso no Brasil quando do
lançamento da trilogia de discos de música latina, gravados em língua espanhola, Nat King Cole
Español (1958), A mis amigos (1959) e More Cole Español (1962), que tiveram os arranjos
escritos por Nelson Riddle e traziam canções como María Elena, de Lorenzo Bacelata e Bob
Russel, Quizás, quizás, quizás, de Osvaldo Farrés e Joe Davies, Noche di Ronda, de Agustín
Lara.
293
plateia. O cantor Caetano Veloso não conseguiu interpretar toda a música e, em meio a vaias,
sons dos instrumentos, vozes no palco, vociferou contra a plateia, protestando contra uma espécie
de patrulhamento artístico dos jovens da esquerda brasileira: “O problema é o seguinte: vocês
estão querendo policiar a música brasileira!”, contra a formatação do Festival que, em certa
medida, padronizava o modo de se compor canções-para-festival: “eu e o [Gilberto] Gil já
abrimos o caminho, o que é que vocês querem? Eu vim aqui para acabar com isso. Em quero
dizer ao júri: me desclassifique [...] Gilberto Gil está comigo para acabarmos com o Festival e
com toda a imbecilidade que reina no Brasil”, contra o enquadramento estético exigido pelo
público que se encontrava no Teatro, supostamente formado pela juventude de esquerda do
grande centro urbano do Brasil: “se vocês, em política, forem como são em estética, estamos
feitos!” e contra o corpo de jurados do festival, que, à altura, não contava os grandes nomes da
música norte-americana, pois estes seriam os jurados apenas nas finais; o júri das eliminatórias
era composto por nomes ligados à música brasileira: “... me desclassifiquem junto com o Gil!
Junto com ele, está entendendo? E quanto a vocês... O júri é muito simpático mas é
incompetente” 110 (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 279).
110
A íntegra do que disse o compositor: “Mas é isso que é a juventude que diz que quer tomar o poder?
Vocês têm coragem de aplaudir, este ano, uma música, um tipo de música que vocês não teriam coragem
de aplaudir no ano passado! São a mesma juventude que vão sempre, sempre, matar amanhã o velhote
inimigo que morreu ontem! Vocês não estão entendendo nada, nada, nada, absolutamente nada. Hoje não
tem Fernando Pessoa. Eu hoje vim dizer aqui, que quem teve coragem de assumir a estrutura de festival,
não com o medo que o senhor Chico de Assis pediu, mas com a coragem, quem teve essa coragem de
assumir essa estrutura e fazê-la explodir foi Gilberto Gil e fui eu. Não foi ninguém, foi Gilberto Gil e fui
eu! Vocês estão por fora! Vocês não dão pra entender. Mas que juventude é essa? Que juventude é essa?
Vocês jamais conterão ninguém. Vocês são iguais sabem a quem? São iguais sabem a quem? Tem som no
microfone? Vocês são iguais sabem a quem? Àqueles que foram na Roda Viva e espancaram os atores!
Vocês não diferem em nada deles, vocês não diferem em nada. E por falar nisso, viva Cacilda Becker!
Viva Cacilda Becker! Eu tinha me comprometido a dar esse viva aqui, não tem nada a ver com vocês. O
problema é o seguinte: vocês estão querendo policiar a música brasileira. O Maranhão apresentou, este
ano, uma música com arranjo de charleston. Sabem o que foi? Foi a Gabriela do ano passado, que ele não
teve coragem de, no ano passado, apresentar por ser americana. Mas eu e Gil já abrimos o caminho. O que
é que vocês querem? Eu vim aqui para acabar com isso! Eu quero dizer ao júri: me desclassifique. Eu não
tenho nada a ver com isso. Nada a ver com isso. Gilberto Gil. Gilberto Gil está comigo, pra nós acabarmos
com o festival e com toda a imbecilidade que reina no Brasil. Acabar com tudo isso de uma vez. Nós só
entramos no festival pra isso. Não é Gil? Não fingimos. Não fingimos aqui que desconhecemos o que seja
festival, não. Ninguém nunca me ouviu falar assim. Entendeu? Eu só queria dizer isso, baby. Sabe como
294
A reação de Caetano Veloso causou, também, grande impacto. Não somente no
público que estava no Teatro. A repercussão do fato extrapolou o âmbito do local da apresentação
e alcançou o espaço midiático. Além da mediação natural que ocorreria entre aqueles que
assistiram ao vivo à apresentação e aqueles que conviviam com quem lá estava, notícias em
jornais, em rádios, e até mesmo em emissoras de televisão, ampliavam midiaticamente o
ocorrido.
Um outro aparato midiático amplificou o efeito do protesto do compositor. Foi
lançado um disco contendo duas versões da canção não executada por completo naquela noite:
“A performance de ‘É Proibido Proibir’ ofuscou de tal maneira o que aconteceu dali em diante,
que seria lançado um disco compacto tendo no lado A a gravação normal de estúdio e no lado B,
sob o título ‘Ambiente de Festival’, a música que não aconteceu” (HOMEM DE MELLO, 2003,
p. 277).
O público do Festival, naquele setembro de 1968, dois meses antes da decretação do
AI-5, estava à espera de canções com letras cujo teor de acentuado cunho político beirassem a
explicitação. Possivelmente por isso, Canção do Amor Armado, de Sérgio Ricardo; Questão de
Ordem, de Gilberto Gil; América, América, de César Roldão Vieira; e Pra Não Dizer Que Não
Falei de Flores, de Geraldo Vandré, suplantaram composições como Congada, de um artista que
surgiria naquele contexto sócio-musical-midiático e se perpetuaria como um dos grandes nomes
da música popular brasileira: Jorge Bem, chamado posteriormente Jorge Benjor.
Novamente a final de um Festival trazia grandes compositores da geração que brotava
de ali mesclados a grandes compositores da geração anterior, formada no movimento da Bossa
Nova.
é? Nós, eu e ele, tivemos coragem de entrar em todas as estruturas e sair de todas. E vocês? Se vocês
forem... se vocês, em política, forem como são em estética, estamos feitos! Me desclassifiquem junto com
o Gil! junto com ele, tá entendendo? E quanto a vocês... O júri é muito simpático, mas é incompetente.
Deus está solto! (Cantando) Me dê um beijo, meu amor, eles estão nos esperando, os automóveis ardem
em chamas! (Declamando) Derrubar as prateleiras, as estantes, as estátuas, as vidraças, louças, livros, sim!
E eu digo, (gritando) sim! E eu digo, não ao não! E eu digo: (cantando) É Proibido proibir. (Gritando
histericamente) Como é, júri? Não acertaram qualificar a melodia de Gilberto Gil? Ficaram por fora. Gil
fundiu a cuca de vocês, hein? É assim que eu quero ver. Chega!”
295
Novamente, também, esses grandes compositores apresentaram grandes peças
musicais, de irretocável qualidade, interpretadas por grandes cantores e cantoras, executadas por
excelentes músicos.
Roberto e Erasmo Carlos apresentaram a canção Gabriela Mais Bela, interpretada por
Gal Costa; Toquinho e Paulo Vanzolini apresentaram Na Boca da Noite, interpretada pelo
conjunto vocal Canto 4; Salmo, de Roberto Menescal; Meu Sonho Antigo, de Sérgio Bittencourt e
Taiguara; Viola Enluarada, de Marcos Valle; Maré Morta, de Edu Lobo e Ruy Guerra; e
Carolina, de Chico Buarque, fizeram companhia à canção O Sonho, de um compositor que viria a
ser uma referência de música brasileira de alto teor poético e notável padrão estético no Brasil e
no exterior: Egberto Gismonti.
A canção Andança, dos jovens compositores Danilo Caymmi, Edmundo Souto e
Paulinho Tapajós (que fariam parte da geração de compositores subsequente à de Chico Buarque,
Edu Lobo, Caetano Veloso e Gilberto Gil), interpretada por Beth Carvalho e pelo conjunto
Golden Boys foi a terceira colocada do III Festival Internacional da Canção.
No entanto, a polêmica que marcou o Festival foi a escolha das primeira e segunda
colocadas.
Com forte apelo político explícito pela letra da canção, Pra não Dizer que não Falei
das Flores, de Geraldo Vandré, interpretada pelo próprio compositor, era a favorita destacada do
público.
Com um teor político sutilmente entranhado na letra e com um discurso musical
(sobretudo harmônico e melódico) extremamente sofisticado, Sabiá, de Chico Buarque e Tom
Jobim, interpretada pelas irmãs Cynara e Cybele, foi a canção preferida do corpo de jurados.
A vaia que sucedeu o anúncio da vencedora foi tanto ensurdecedora quanto histórica.
O próprio Geraldo Vandré teve de pedir silêncio à plateia para pode cantar sua música na
reapresentação da vencedora. O mesmo compositor fez questão de salientar que a dupla de
compositores da música vencedora merecia o devido respeito 111.
111
A íntegra das palavras do compositor: “Olha, sabe o que eu acho? Eu acho uma coisa só mais: Antonio
Carlos Jobim e Chico Buarque de Hollanda merecem o nosso respeito. A nossa função é fazer canções. A
função de julgar, nesse instante, é do júri que ali está. (Vaias) Um momento. (Vaias) Por favor! Tem mais
uma coisa só: para vocês que continuam pensando que me apoiam vaiando... (vaias, coros com cantos de
296
Em verdade, a canção Pra não Dizer que não Falei das Flores, de Geraldo Vandré,
encontrava eco no anseio do público, no entanto, apresentava uma letra de caráter explícito, uma
melodia diatônica bastante frágil, apenas um par de acordes numa harmonia que sustentava o
ritmo ternário da guarânia:
Pra Não Dizer Que Não Falei de Flores obedecia à conduta do compositor,
resumida na frase do depoimento que me fora dado 12 dias antes, em seu
apartamento da alameda Barros. Geraldo dissera que “em canção popular a
música deve ser funcionária despudorada do texto” (HOMEM DE MELLO,
2003, p. 293).
Enquanto Sabiá, de Chico Buarque e Tom Jobim, ao passo que não incorporava os
anseios de uma mensagem explícita na letra, apresentava um discurso musical extremamente
rico, com modulações, melodias cromáticas e amplo uso dos recursos da linguagem musical
baseada nas linhas melódicas do gênero modinha, desenvolvido pelo compositor Villa-Lobos, tal
como afirmou o próprio compositor Tom Jobim: “É uma toada que segue a linha da modinha de
Villa-Lobos” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 295).
Fato é que, ao júri especializado que fora escolhido pela TV Globo, seria quase
impossível passar ao largo da grande composição musical que era Sabiá em favor do clamor da
plateia por Pra Não Dizer Que Não Falei de Flores.
Na sua simplicidade aparente, “Sabiá” é uma música bastante elaborada, como
tudo que Tom Jobim produziu. O motivo melódico principia no tom de ré maior,
mas, no compasso 17, o mesmo motivo é harmonizado na relativa, em si menor
[...] A sequência harmônica mais atraente é iniciada no meio do verso “Talvez
possa espantar” com um movimento descente de meio em meio tom durante o
verso “As noites que eu não queria”, até a preparação para reconduzir ao tom
original através da dominante na frase “E anunciar o dia” (HOMEM DE
MELLO, 2003, p. 296).
ordem e gritos “É marmelada! É marmelada!) Gente! Gente!, por favor! Olha, tem uma coisa só: A vida
não se A proximidade do final do ano de 1968 leva a canção Sabiá a um contexto político-social
brasileiro muito específico.”
297
A vaia a Caetano Veloso, as vaias ao resultado final, a subsequente proibição de
comercialização do disco de Geraldo Vandre, que continha Pra Não Dizer Que Não Falei de
Flores, amplificaram exponencialmente as mediações sociais da cultura no que diz respeito
especificamente àquelas canções e acontecimentos e, num âmbito mais amplo, da própria música
popular brasileira.
A Era dos Festivais em revista sob diversos pontos de vista
Do ponto de vista político-social, é notável a importância da música popular, à altura
a que já poderíamos nomear de a “canção popular massiva brasileira”, na definição dos rumos de
uma sociedade oprimida por um regime autoritário de exceção.
Como se vê, não obstante a Era dos Festivais tenha começado num contexto de
regime militar, a sociedade civil, e mesmo os setores culturais, não haviam sido
atingido fortemente. A partir de outubro de 1965 é que se sente um avanço do
poder repressivo do regime militar sobre a sociedade, pois, ao AI-2, segue-se o
AI-3, em fevereiro de 1966. Quando o Congresso é fechado, em outubro de
1966, eclodem as primeiras manifestações estudantis, coincidentemente às
vésperas do II Festival da TV Record. É a mobilização de estudantes
universitários e secundaristas ao se articularem com as áreas culturais de música,
teatro e cinema de uma forma geral. Os setores artísticos e estudantis convivem
com formas de manifestação e de rejeição ao regime militar (HOMEM DE
MELLO, 2003, p. 289).
Do ponto de vista sócio-musical, é notável o desvirtuamento da proposta primeira dos
Festivais, qual seja, abrir o espaço midiático para a veiculação da produção de conteúdo musical
brasileiro provindo das obras dos grandes compositores de música popular. Ao se fazer
necessária a mensagem de cunho político, não mais seria privilegiada a mensagem de cunho
musical, de extremo acuro composicional, que intentasse ampliar o uso dos recursos de
linguagem na busca por um discurso musical sofisticado, profundo, abrangente, completo, e,
consequentemente, ampiar o repertório e o preparo estético do público ouvinte apreciador de
música.
298
A falta de conteúdo político foi tão importante entre as canções que a mais linda
de todas elas, em minha opinião, ficou de fora das finais do Festival da Record
de 1967 por não ter conteúdo político: “Eu e a brisa”, de Johnny Alf. O pecado
dos Festivais daí para a frente era a obrigação de a canção ter um conteúdo
político (HOMEM DE MELLO, 2013).
Do ponto de vista estritamente musical, portanto, nota-se uma perda discursiva
motivada pela necessidade de o discurso musical ter de dar lugar ao discurso político. Não
coincidentemente, os grandes compositores da geração nascida nos Festivais, em certa medida
aculturada musicalmente por uma mídia televisiva que apurava o conteúdo musical de sua
programação, deixou de participar dos Festivais subsequentes; do mesmo modo, os grandes
compositores da geração anterior àquela, os principais nomes remanescentes do movimento da
Bossa Nova, também assim o fizeram.
O III Festival Internacional da Canção marcou a última participação de Tom
Jobim como compositor num FIC. O time de estrelas dos festivais ficou ainda
mais desfalcado quando Elis Regina, que fora jurada na fase internacional,
declarou ao Jornal da Tarde que não renovaria seu contrato com a Record caso
houvesse uma cláusula que a obrigasse a defender uma música. Sua carreira na
Era dos Festivais se encerrava com duas vitórias. Também fizeram suas
despedidas de palco dos festivais Gilberto Gil e Caetano Veloso. Suas relações
com o poder militar iriam se agravar substancialmente. Geraldo Vandré ainda
participou do IV Festival da Record, mas seus passos seguintes foram
dramáticos (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 301).
Do ponto de vista midiático, contudo, o investimento direcionado à programação
musical nas grades de programação se manteve por mais algum tempo. A TV Record
promoveria, ainda, mais dois Festivais (o IV Festival de Música Popular Brasileira, no mesmo
ano de 1968, e o V Festival de Música Popular Brasileira, em 1969), a TV Globo realizaria ainda
mais quatro edições do Festival Internacional da Canção (o IV Festival Internacional da
Canção, em 1969, o V Festival Internacional da Canção, em 1970, o VI Festival Internacional
da Canção, em 1971 e o VII Festival Internacional da Canção, em 1972.
Além disso, a TV Excelsior ainda insistia em manter o investimento no formato de
Festivais, sempre com a premissa de eliminatórias em diversas localidades do Brasil, mesmo que
a empreitada não rendesse à emissora mais do que alguma sutil alteração positiva em seus índices
299
de audiência e um acentuado prejuízo econômico, como enfatiza o historiador Edgard Ribeiro de
Amorim.
Na continuidade de seus esforços em favor da música popular brasileira e
tentando, mais uma vez, obter sucesso junto ao gênero, a Excelsior lançou em
maio de 1968 o festival O Brasil Canta no Rio, com a participação de grandes
compositores. Competições regionais foram realizadas em São Paulo, Rio de
Janeiro, Paraná, Rio Grande do Sul, Pernambuco e Minas Gerais.
Com o patrocínio da Secretaria de Turismo do Estado da Guanabara, o festival
ofereceu muito dinheiro em prêmios, com o final sendo realizado no estádio do
Maracanãzinho, em grande show transmitido para todo o país. O festival rendeu
lucros artísticos para a Excelsior, mas nenhum lucro econômico (AMORIM,
2010, p. 278).
Até mesmo a TV Tupi, distante do universo dos Festivais, investia parte de suas
finanças e disponibilidade na grade fixa de programação à produção e veiculação de programas
com conteúdo cultural e sobretudo musical, de alta qualidade, perfazendo o complexo midiático
que se completava com a produção do disco, como afirma o compositor Dori Caymmi.
Fui para a TV Tupi junto com a Nana [Caymmi]; fui conhecer o top do teatro
brasileiro. Participei de algumas tocando, sem videotape, era mito interessante.
Eu gosto muito dessa informação brasileira de todos os campos, os discos
chegando, essa gama de informações que o Brasil traz (CAYMMI, 2013)
Finalmente, do ponto de vista da apreensão e da mediação da canção popular massiva
brasileira, que se dava no âmbito da sociedade que convivia com a mídia televisiva da época, é
possível notar tanto o insipiente surgimento de uma nova geração de grandes compositores
quanto a ampliação do campo de ação da música brasileira fora dos limites nacionais.
O desenvolvimento da canção popular massiva brasileira – a importância
fundamental da mídia televisiva
O interesse do governo em estender laços de amizade e parceria econômica na
América Latina somou-se à possibilidade de apresentar às Américas um produto de alto padrão
estético.
300
O ministério do Brasil queria que o país se tornasse conhecido, então ele fez
uma programação para todas as Américas e pediu para que a gente [o conjunto
instrumental Zimbo Trio] fizesse uma representação da “nova música brasileira”
a partir da Bossa Nova. Começamos a fazer excursões patrocinadas pelo
governo brasileiro para mostrar a música brasileira no exterior. Panamá, Costa
Rica, Nicarágua, Guatemala, nesses países nunca tinha aparecido música
brasileira (GODOY, 2013).
O apoio do governo possibilitava o ingresso do artista brasileiro no mercado musical
do exterior e, portanto, só precisava acontecer no primeiro momento da empreitada: “Depois que
o empresário começa a perceber que ele vai ganhar com aquilo, aí o governo nem precisa fazer
mais nada” (GODOY, 2013).
Possivelmente, o interesse do governo fosse menos cultural e mais econômico; menos
musical e mais político. No entanto, havia àquela altura a possibilidade de atrelar os interesses;
havia uma música de alto padrão estético sendo produzida no Brasil, sendo veiculada pelo Brasil
por seus canais midiáticos, sendo apreendida pela população brasileira que se desenvolvia do
ponto de vista estético, exposta a uma música sofisticada no que tange à estruturação de seu
discurso. O pianista Amilton Godoi, que fez arte desse projeto do governo brasileiro, faz notar a
intencionalidade político-econômica do governo, mas ressalva o caráter do produto que era
exportado: “Só que o governo fez com música de qualidade, música instrumental, música cantada
de alto nível” (GODOY, 2013).
Ao mesmo tempo em que o governo brasileiro se esmerava em levar parte da grande
produção musical (provinda da proliferação de compositores e de obras de extrema qualidade da
canção popular massiva) brasileira para fora dos limites do país, dentro do Brasil uma geração de
compositores era, em parte aculturada pela mídia televisiva, e em parte desenvolvia seu trabalho
visando a ingressar no universo dos Festivais que se espalhavam por todo o país.
O compositor Ivan Lins traça um amplo panorama da evolução da canção popular
massiva no Brasil no que se refere ao uso dos recursos de linguagem, ao fazer uma leitura que
retoma o percurso discursivo que levou a música popular brasileira do samba-canção da década
de 1950 à música brasileira apresentada dos Festivais, pelo final da década de 1960.
301
Do samba-canção do final dos anos 50s, apareceu Antônio Carlos Jobim, e as
harmonias já começaram a sofisticar um pouco mais. Os boleros e os sambascanções começaram a ganhar um pouco mais de refinamento melódico,
harmônico, e isso começou a me apaixonar. Quando entrou a bossa nova com
aquela sofisticação harmônica somada a um ritmo brasileiro, eu comecei a
gostar, de fato, da música brasileira ritmicamente. Aí depois apareceram Edu
Lobo, com aquela linguagem moderna do Nordeste, Milton Nascimento, com a
linguagem também moderna de Minas, Caetano Veloso e Gilberto Gil, trazendo
a Bahia, essa coisa toda misturada com o processo harmônico de Dorival
Caymmi, Chico Buarque e toda aquela geração dos festivais. Isso me encantou
(LINS, 2013).
Somada ao contexto musical da época e em grande medida responsável pelo
surgimento da geração de compositores citados por Ivan Lins, encontra-se a mídia televisiva e
seu direcionamento no sentido da divulgação e veiculação de uma espécie de produção musical
fincada sobre os pilares do rigor poético e do alto padrão estético: “As rádios e as televisões
abertas mostravam isso para o grande público, havia muitos bons programas de música” (LINS,
2013).
O ambiente universitário compunha parte da cena cultural brasileira daquela altura e
dos movimentos de estudantes provinha parte do movimento musical que influenciava a nova
geração de compositores que se afigurava nascente. Vale notar que Ivan Lins cursou a faculdade
de Engenharia Química no Rio de Janeiro: “Eu comecei a compor, porque já havia um
movimento universitário de resistência, pois já era depois de 1964, e o Brasil já estava sob o
governo militar; esse movimento todo clamava por mensagens de letra” (LINS, 2013) e
Raimundo Fagner cursava a faculdade de Arquitetura, em Fortaleza, no Ceará: “Quando
começaram os festivais eu me liguei, até porque quando eu comecei a compor, em 1968, já tinha
um movimento muito forte vindo lá do Ceará, da Faculdade de Arquitetura” (FAGNER, 2013).
Os Festivais compunham a parte restante ao ambiente musical da época; não apenas
os Festivais produzidos e transmitidos pela grande mídia televisiva como também os pequenos
Festivais promovidos em diversos pontos do Brasil. A atração da programação midiática se
espelhava em atrações locais, de menor repercussão, porém com igual possibilidade de veicular
grandes obras de grandes compositores incipientes: “Eu ganhei o Festival em Brasília, com
“Mucuripe”, depois ganhei todos os prêmios de um Festival em Fortaleza. O Belchior ganhou o
Festival Universitário no Rio [de Janeiro], com “Hora do almoço” (FAGNER, 2013).
302
A declaração do compositor Ivan Lins evidencia a importância da transmissão
midiática dos Festivais na formação da nova geração de grandes compositores brasileiros (Ivan
Lins, Taiguara, Fagner, Danilo Caymmi, Maurício Tapajós), em sucessão à geração de
compositores dos Festivais (Chico Buarque, Edu Lobo, Caetano Veloso, Gilberto Gil): “Eu
acompanhei todos os festivais, era fanático. Lá em casa, minha família fazia apostas para ver qual
música ía ganhar; era praticamente um festival interno dentro de casa; logo em seguida eu
comecei a me inscrever nos festivais” (LINS, 2013).
O compositor ressalta que a cena midiática brasileira era intimamente ligada à
produção de música popular, não apenas no âmbito da mídia televisiva, mas também no âmbito
do Rádio e faz notar que tal procedimento, assaz profícuo, não mais se repetiu ao longo da
história da mídia e da música brasileira: “Nessa época – aliás, nunca mais se repetiu essa fórmula
– as músicas iam para a Rádio e tocavam de maio até outubro, em todas as rádios do Brasil, para
já começar a criar as torcidas, o interesse do público por uma música ou por outra” (LINS, 2013).
Naturalmente, o cenário que se apresentava gerava o interesse do mercado
fonográfico: “Os produtores procuravam boa música o tempo todo, em todo lugar” (FAGNER,
2013), o que ampliava exponencialmente os campos de produção e de veiculação da música
popular brasileira comprometida com o rigor poético e com um padrão estético, cada vez mais
próxima do conceito de uma canção popular massiva de alta qualidade discursiva.
O ciclo produtivo se fechava na medida em que, confiantes na exposição midiática de
suas obras, os compositores produziam cada vez mais e melhor; os canais midiáticos (restritos
como os das universidades, amplos como os da mídia televisiva) veiculavam a produção musical
altamente qualificada que provinha dos compositores; produtores de discos investiam naquela
espécie de produção musical; discos, programas de televisão, programações das Rádios, Festivais
espalhados pelo país, potencializavam a circulação mediada das mensagens musicais compostas
por discursos bem estruturados; a música popular brasileira tornava-se um produto de consumo
de massa, era a canção popular massiva; como tal, era consumida por uma faixa cada vez mais
ampla e extensa da população; do grande contingente atingido pela mensagem musical
qualificada exposta na grande mídia surgiam novas gerações de grandes compositores, autores de
grandes obras de música brasileira. Como sintetiza o compositor Ivan Lins: “Se a mídia dá
303
espaço para o que tem qualidade, gira uma ‘Roda Viva do Bem’; os pais ouvem e os filhos
começam a aprender” (LINS, 2013).
Após a retumbante repercussão alcançada pelo III Festival Internacional da Canção
produzido e exibido pela TV Globo, naturalmente o IV Festival de Música Popular Brasileira,
realizado pela TV Record, em São Paulo, nos meses de novembro e dezembro de 1968,
alcançaria menor amplitude tanto musical quanto midiática, sobretudo após o decreto do AI-5, no
dia 13 de dezembro, que atraiu a maior parte da atenção da grande mídia brasileira.
A decadência do sucesso da fórmula – o fim dos Festivais da TV Record
Antecedido em duas semanas pelo lançamento de um programa musical comandado
por Caetano Veloso e Gilberto Gil na TV Tupi chamado Divino, Maravilhoso, o IV Festival de
Música Popular Brasileira, realizado pela TV Record, trazia uma novidade. Por sugestão do
compositor Sérgio Ricardo, o Festival teria duas espécies de premiação: a do Júri Oficial e a do
Júri Popular. A divulgação do Festival nos cartazes estampava: “Você também é juiz” (HOMEM
DE MELLO, 2003, p. 308).
Enfrentando extremas dificuldades com os órgãos de censura (dez dias antes da
primeira eliminatória algumas canções, como Dia de Graça, de Sérgio Ricardo; O General e o
Muro, de Adilson Godoy; Dom Quixote, de Rita Lee; e São, São Paulo meu Amor; de Tom Zé,
ainda não tinham sido liberadas pela censura), o Festival teve apresentadas excelente canções
compostas e interpretadas por grandes compositores e artistas.
Bonita, de Geraldo Vandré; Memórias de Marta Saré, de Edu Lobo; Madrasta, de
Renato Teixeira e Beto Ruschel, interpretada por Roberto Carlos; A Grande Ausente, de Francis
Hime e Paulo Cesar Pinheiro; e Rosa da Gente, de Dori Caymmi e Nelson Motta, formaram uma
espécie de pano de fundo para as excelentes Benvinda, de Chico Buarque; Casa de Bamba, de
Martinho da Vila; Divino, Maravilhoso, de Gilberto Gil e Caetano Veloso; Sentinela, de Milton
Nascimento e Fernando Brant; e, sobretudo, Sei Lá Mangueira, de Paulinho da Viola e Hermínio
Bello de Carvalho.
O júri popular elegeu Benvinda, de Chico Buarque, interpretada pelo próprio
compositor, como a vencedora do Festival; Memórias de Marta Saré, de Edu Lobo
304
e Gianfrancesco Guarnieri, interpretada por Edu Lobo e Marília Medalha, ficou com o segundo
lugar.
O júri especial premiou como a vencedora do IV Festival de Música Popular
Brasileira a canção São, São Paulo Meu Amor, de Tom Zé, interpretada pelo próprio compositor,
classificada na quinta colocação segundo o júri popular. O segundo lugar (assim como na votação
do júri popular) ficou para Memórias de Marta Saré, de Edu Lobo e Gianfrancesco Guarnieri. A
canção Divino Maravilhoso, de Caetano Veloso e Gilberto Gil, interpretada por Gal Costa, foi a
terceira colocada e Dois Mil e Um, de Rita Lee e Tom Zé, interpretada pelo conjunto Os
Mutantes, ficou em quarto lugar.
É notável a sucessão de grandes obras musicais estruturadas por excelentes
compositores, que encontravam na mídia televisiva uma programação voltada exclusivamente
para a veiculação de uma espécie de música popular bastante desenvolvida do ponto de vista
discursivo. No intervalo de apenas um ano, além dos programas regulares das grades de
programação das emissoras, foram realizados três Festivais sazonais que trouxeram à tona um
repertório digno de menção tanto no que diz respeito à quantidade de obras produzidas quanto da
qualidade estrutural de tais peças musicais.
No entanto, a música brasileira despertou órfã no ano de 1969.
Decretado o AI-5 em 13 de dezembro do ano anterior, presos grandes nomes das artes
brasileiras, entre eles compositores de música popular pertencentes à geração que despontou por
ocasião dos Festivais de Música Popular Brasileira, como Chico Buarque, Caetano Veloso,
Gilberto Gil e até mesmo Tom Jobim, que provinha da Bossa Nova; perseguidos outros tantos,
como Edu Lobo, Geraldo Vandré, fosse por decisão própria, por decreto governamental, por
opção de fuga, os grandes compositores brasileiros encontravam-se exilados do Brasil. Chico
Buarque, Caetano Veloso e Gilberto Gil foram forçados pelo regime militar a deixarem o país e
foram para Itália e Londres, respectivamente; Edu Lobo optou por deixar o país e partiu em
excursão para o Japão; Geraldo Vandré optou pela fuga e refugiou-se no Chile. Tom Jobim, preso
sem sequer escrever uma letra contra o regime político vigente, foi solto e construiu uma carreira
bem sucedida como compositor nos Estados Unidos da América do Norte.
Ainda assim, a mídia televisiva brasileira, segura do sucesso do formato do produto
Festivais, manteve a espécie de programação especial sazonal e realizou dois Festivais no ano de
305
1969: O IV Festival Internacional da Canção (TV Globo), no mês de setembro, e o V Festival de
Música Popular Brasileira (TV Record), em novembro. Se a música brasileira tinha a certeza de
que estava órfã, a mídia televisiva brasileira ainda não tinha.
No entanto, a geração de compositores que ficara no Brasil não apresentou uma
produção musical suficientemente qualificada e que desse conta da ausência das obras que,
porventura, os grandes compositores brasileiros exilados apresentariam.
A vencedora do IV Festival Internacional da Canção foi a composição de Edmundo
Souto e Paulinho Tapajós, Cantiga por Luciana, interpretada por Evinha, e o segundo lugar
coube à canção Juliana, de Antônio Adolfo e Tibério Gaspar, interpretada pelo conjunto A
Brazuca. Ambas as canções angariaram pouca expressividade popular, além de apresentarem um
discurso musical empobrecido no que tange ao uso dos recursos de linguagem, tanto literária
quanto musical, na estruturação de seus discursos.
Ladeavam as vencedoras outras canções de pouca expressividade, ainda que
compostas por alguns dos grandes nomes da música popular brasileira remanescentes da Bossa
Nova (Marcos e Paulo Sérgio Valle apresentaram a canção O Mercador de Serpentes),
pertencentes à geração imediatamente anterior à que se apresentava na ocasião do IV FIC
(Egberto Gismonti trouxe a canção Beijo Sideral; Silvio da Silva Júnior e Aldir Blanc, Serra
Acima) ou nomes que brotavam naquele contexto pós AI-5 e consequente exílio dos grandes
compositores da geração anterior (Cesar Costa Filho, Ruy Mauriti e Ronaldo M. de Souza
apresentaram a canção Visão Geral; Alcivando Luz e Carlos Coqueijo, Ave Maria dos Retirantes,
interpretada por Maysa; Jards Macalé e Capinan apresentaram Gotham City).
Nenhuma das 36 canções classificadas para as eliminatórias sequer mencionava
temas relacionados com as questões políticas ou mesmo sociais daquele momento, o que fez com
que as torcidas por uma ou outra canção não se manifestassem de modo contundente; o festival
teve poucos aplausos e poucas vaias da plateia.
Tamanhamente pouco empolgante tanto do ponto de vista musical quanto do ponto de
vista social, o IV Festival Internacional da Canção não despertou paixões, tampouco representou
a continuidade da produção musical brasileira: “O IV FIC encerrava-se sem nenhuma música que
tivesse dado trabalho à Censura. Praticamente, canções românticas ou dançantes. ‘Seis
306
espetáculos sem nenhum incidente, o mais tranquilo de todos os festivais’, estampava O Globo”
(HOMEM DE MELLO, 2003, p. 349).
Do ponto de vista estritamente musical, o IV FIC trouxe, ao menos, uma
contribuição: ratificou a posição de alguns artistas que se configurariam como grandes nomes da
música popular brasileira, da canção popular massiva brasileira, e que formariam a geração
sucedente àquela que despontara nos Festivais dos anos anteriores ao AI-5. Três compositorescantores apresentaram composições consistentes e performances precisas: Ando Meio Desligado,
de Rita Lee, interpretada pelo conjunto Os Mutantes; Madrugada, Carnaval e Chuva, de
Martinho da Vila, interpretada pelo próprio compositor; e Charles Anjo 45, de Jorge Ben,
interpretada pelo próprio compositor e pelo Trio Mocotó, são canções que foram apresentadas no
Festival e que denotaram o real valor artístico de seus autores-intérpretes.
O IV Festival Internacional da Canção, produzido pelo TV Globo, apontou para uma
série de possibilidades no que tange à mídia televisiva brasileira da época: o produto midiático
Festival de Música Popular aparentemente não se sustentava sem a geração de grandes
compositores exilados pelo regime militar. Possivelmente o formato tivesse se esgotado.
Eventualmente não apenas a música brasileira estava órfã, mas o formato do programa de
televisão Festival também.
Se o jornal pertencente ao grupo de comunicação da emissora de televisão que
realizou o IV Festival Internacional da Canção enalteceu o caráter “pacífico” do Festival,
naturalmente fica evidenciada a ausência de um caráter artístico mais pronunciado. Ainda assim,
o veículo midiático estenderia por mais três edições as exibições dos Festivais Internacionais da
Canção.
Por sua feita, a TV Record programou para os meses de novembro e dezembro do
mesmo ano de 1969 a realização do V Festival de Música Popular Brasileira. No entanto, três
graves incidentes alteraram sobremaneira o transcorrer do planejamento estratégico da emissora.
Logo no princípio do ano, no mês de janeiro, aconteceu o incêndio do edifício onde
se localizava a torre de transmissão do Canal 7, na Avenida Paulista; em 28 de março, outro
307
incêndio destruiu o Teatro Record na avenida da Consolação; no dia 13 de julho, o Teatro Record
do Centro da cidade de São Paulo ficou quase todo arruinado 112.
A TV Record precisou alterar parte significativa de sua produção, remanejando
programas, locais e cenários. Necessitou, também, reformular completamente a tabela de preços
cobrados pelos anúncios veiculados pela emissora. Tais fatos dificultaram a obtenção de recursos
suficientes para reformar os Teatros, comprar novos equipamentos, manter os grandes artistas em
sua folha de pagamento: “Os anunciantes ficavam exauridos porque, com um pequeno acréscimo
ao que lhes era cobrado pela Record para cobrir apenas a praça de São Paulo, poderiam alcançar
o Brasil todo anunciando na TV Globo” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 353).
A direção da TV Record, um tanto desorientada em meio à perda de patrocínios,
equipamentos, cenários, estúdios e até mesmo artistas contratados, decidiu por manter na agenda
de programação o Festival que ocorreria pelo final do ano; a fórmula de sucesso, que tanto
angariou adeptos nos anos anteriores, poderia significar a retomada do rumo alvissareiro da
emissora.
No entanto, a direção artística da TV Record estruturou um Festival que não manteria
o formato das edições anteriores; desta feita, a competição musical seria incrementada com
debates públicos, transmitidos ao vivo, que dariam conta de avaliar a decisão dos jurados. Após
as apresentações das canções e da divulgação do resultado da noite, dois grupos de representantes
de cada música subiam ao palco para “defender” a decisão dos jurados em classificar ou
desclassificar a peça musical. A discussão não alteraria a decisão do júri, apenas traria um caráter
“polêmico” ao programa:
No desfigurado V Festival, as canções seriam avaliadas por um júri oficial mas,
logo depois de apresentadas, deveriam ser submetidas a um tribunal formado por
dois grupos de debatedores adversários que, esperava-se, deveriam se comportar
entre o engraçadinho e o histriônico. A ordem era polemizar” (HOMEM DE
MELLO, 2003, p. 354).
112
A série de incêndios que acometeu emissoras de televisão no ano de 1969 levanta desde então inúmeras
suspeitas ligadas a em eventual plano de sabotagem do governo militar contra os meios de comunicação
no Brasil, tanto assim que também os estúdios da TV Globo, na rua das Palmeiras, em São Paulo, também
foram destruídos por um incêndio.
308
A decisão da direção artística não agradou ao público que assistia ao vivo às
apresentações no Teatro Record da rua Augusta, em São Paulo; Após o resultado ser anunciado,
boa parte da plateia abandonava as dependências do Teatro. Também não atraiu um maior
número de patrocinadores, atemorizados pelos altos valores cobrados pela emissora. Por fim, não
agradou aos concorrentes do Festival.
Os concorrentes também não estavam gostando: "Estão matando tudo, antes era
um festival de música. Agora virou um festival de polêmicas, as estrelas são um
grupo de debates e o júri. O cantor e a música são complementos”, declarou
Tom Zé no ensaio para a segunda eliminatória (HOMEM DE MELLO, 2003, p.
358).
Outra decisão pouco inspirada da direção artística da TV Record criou um elo até
então inexistente entre o modo de operar da emissora e da própria ditadura militar: “seriam
proibidas as guitarras, numa atitude de censura que se casava de véu e grinalda com o próprio
governo militar” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 354).
A somatória de imperícias afastou inclusive o público que em regra lotava os Teatros
onde ocorriam os Festivais: “O afluxo de público ficou muito aquém do esperado pela emissora:
“O público não lotava nem os 400 lugares disponíveis e o balcão estava quase vazio” (HOMEM
DE MELLO, 2003, p. 355).
O fracasso do V Festival de Música Popular Brasileira era tanto previsível quanto
iminente. Após a noite da segunda eliminatória, a repercussão da mídia impressa revelava o
descontentamento generalizado com a organização, com a imperícia das decisões artísticas e até
mesmo com a produção musical apresentada no Festival: “‘Responda: você já viu festival pior do
que esse?’ era o título estampado no Jornal da Tarde de 22 de novembro. A matéria concluía: ‘o
que ele realmente merece é que a música de Paulinho da Viola não se classifique entre as
primeiras, porque é boa demais’ (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 358).
A “música de Paulinho da Viola” à qual o Jornal da Tarde se referia contrariaria o
desejo expresso pelo veículo de comunicação. A obra prima Sinal Fechado, interpretada pelo
próprio compositor, seria a vencedora do V Festival de Música Popular Brasileira e ganharia o
troféu “Viola de Ouro”.
309
Se o veículo de comunicação foi contrariado pelo resultado, não o foi totalmente na
avaliação. Em fato, aquele foi um Festival que apresentou músicas de pouca expressividade, teve
diminuto afluxo de público, quase nenhuma repercussão.
As canções segunda e terceira colocadas, Clarisse, de Eneida e João Magalhães,
interpretada pelo cantor Agnaldo Rayol; e Comunicação, de Edson Alencar e Hélio Gonçalves
Matheus, interpretada por Vanusa, não causaram espécie.
Tampouco apresentavam qualidades discursivas que saltassem aos olhos outras
concorrentes, como Bola Branca, de Paulinho Nogueira, interpretada por Cláudia; Gostei de Ver,
de Eduardo Gudin e Marco A. Silva Ramos, interpretada por Márcia e pelo conjunto Os Originais
do Samba; Monjolo, de Dino Galvão Bueno e Eric Nepomuceno, interpretada por Maria Odete;
Infinito, de Reginaldo Bessa, interpretada por Agnaldo Rayol; Tu Vais Voltar, de Ribamar e
Romeu Nunes, interpretada por Antonio Marcos; Sou Filho de Rei, de João Mello e Fernando
Lobo, interpretada por Clara Nunes; Primavera, de Lupicínio Rodrigues e Hamilton Chaves,
interpretada por Isaurinha Garcia; Jeitinho Dela, de Tom Zé, interpretada pelo próprio
compositor e pelo conjunto Novos Baianos; Bola pra Frente, de Tom Zé; Vem Enquanto é
Tempo, de Moacir Franco e Fernando Lona; Moleque, de Luiz Gonzaga Jr., interpretadas por seus
próprios compositores.
Se, por um lado, de fato, a qualidade da produção musical do V Festival de Música
Popular Brasileira deixou a desejar, por outro lado são notáveis um par de acontecimentos
daquele Festival: a mescla de compositores e intérpretes que surgiam para o cenário musical
brasileiro com compositores e intérpretes de uma geração que precedeu o advento da Bossa Nova
na música popular brasileira (a cantora Márcia interpretou uma canção de Eduardo Gudin e
Marco A. Silva Ramos, enquanto Isaurinha Garcia interpretou uma composição de Lupicínio
Rodrigues e Hamilton Chaves); o surgimento de compositores como Eduardo Gudin e Luiz
Gonzaga Jr., que fariam parte de uma geração de grandes compositores que dominaria a cena da
canção popular massiva da década de 1970 e de parte da primeira metade da década de 1980 no
Brasil.
Porém, um fato ainda mais importante deve ser ressaltado: o aparecimento de uma
geração de cantoras de música popular (Cláudia, Márcia, Célia, Clara Nunes), inspiradas por e
310
espelhadas no fenômeno musical que foi a cantora Elis Regina, ídolo surgido na geração
imediatamente anterior ao V Festival de Música Popular Brasileira.
O pianista Amilton Godoy revela a admiração e expõe a capacidade da cantora Elis
Regina em relação às outras cantoras de sua geração e das gerações anteriores a ela: “A primeira
viagem da Elis para o exterior foi com o Zimbo Trio, foi com o crooner; nós éramos mais
conhecidos do que a Elis. Depois ela veio e não deixou espaço para ninguém. Ela era fora de
série. Tão distante das outras...” (GODOY, 2013).
O compositor Ivan Lins reitera as palavras de Amilton Godoy: “Elis Regina era um
músico. Tinha excepcionalidade na afinação, na musicalidade e na interpretação das letras que
cantava. Ela se destacava por ter todas essas habilidades juntas e em altíssimo nível” (LINS,
2013).
No entanto, o surgimento de um par de grandes compositores e de uma geração de
grandes cantoras não salvou o V Festival de Música Popular Brasileira do fracasso, tanto do
ponto de vista comercial quanto artístico.
Soma-se a tantas perdas a mais significativa entre elas: as acomodações do Teatro
Record, na rua Augusta, em São Paulo, eram menores, o cenário ambientado não era empolgante,
a torcida pelas canções era tíbia e deslocada. Os incêndios ocorridos em 1969 queimaram não
somente o material do local mas sobretudo aniquilou a relação de mediação espontânea que
ocorria entre os artistas e o público e a relação de mediação midiatizada que ocorria entre o
público presente no Teatro e o telespectador em sua casa. O fenômeno de dupla des-mediação
empobreceu de modo definitivo o formato do programa televisivo Festival de Música Popular
exibido pela TV Record.
O canal 7 perdeu praticamente todo o seu equipamento por duas vezes seguidas.
Se a programação que foi obrigada a produzir – após o primeiro incêndio nos
estúdios – criou o inédito cenário que nenhuma outra emissora tinha, os rostos e
a vibração espontânea da plateia participativa do Teatro Record não mais
existiam. Os incêndios subsequentes dos dois teatros destruíram precisamente
esse cenário fundamental, responsável pelo vínculo que se formou com o
público (HOMEM DE MELLO, 2003, pp. 365-366).
311
A equação entre perdas e ganhos apontou um número demasiadamente maior
daquelas sobre essas. Aquele seria o último dos Festivais da TV Record.
As perdas da TV Record, contudo, não suplantaram a perda que o fim dos Festivais
promovidos pela emissora representou para a música e para a mídia televisiva brasileira. A
primeira perdeu um importante espaço de veiculação de obras de grande qualidade discursiva; a
segunda, perdeu o elo de identificação com uma manifestação artística brasileira genuína e
grandiosa, como faz notar Álvaro Moya, diretor e produtor dos programas com conteúdo musical
veiculados na extinta TV Excelsior:
Essa emoção que a televisão não tem hoje, que terminou praticamente com os
festivais de música popular, que começaram na Excelsior e depois foram para a
Record, aquele foi o grande momento da emoção brasileira, né?! Na
identificação com a música popular brasileira (MOYA, 2010, p. 103).
Finda a década de 1960, o Brasil se preparava para entrar na nova década imbuído do
ideário do governo do general Garrastazu Médici, que apregoava o investimento maciço na
infraestrutura de preparação da seleção brasileira que disputaria a Copa do Mundo no México
como uma entre outras formas de dar suporte à política econômica denominada “milagre
econômico brasileiro” 113.
113
O Milagre Econômico Brasileiro é caracterizado pelo excepcional crescimento da economia brasileira
entre os anos de 1968 e 1973, durante o Regime Militar no Brasil. Nesse período denominado
politicamente de "anos de chumbo", a taxa de crescimento do PIB saltou de 9,8% a.a. em 1968 para 14%
a.a em 1973. Concomitantemente, a inflação passou de 19,46% em 1968, para 34,55% em 1974, o que
gerou um contraste social entre o aumento da concentração de renda de pequena parte da população e o
aumento da pobreza de grande parte da população. Motivado por slogans ufanistas como o conhecido
"Brasil, ame-o ou deixe-o", o perído do Milagre apregoava a possibilidade de transformar o Brasil numa
potência econômica. Dados: GIAMBIAGI, F.; VILLELA, A.; BARROS DE CASTRO, L.; HEMANN, J.
(orgs.). Economia Brasileira Contemporânea. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 2005.
312
O início da década de 1970 – o V Festival Internacional da Canção da TV Globo e
a inversão de valores.
O cenário político ainda era o da repressão à liberdade de imprensa e de expressão;
em verdade, o governo Médici arrochava ainda mais algumas das medidas repressivas do
governo anterior, do marechal Costa e Silva.
A música popular brasileira ainda sentia as ausências dos grandes compositores que
nasceram nos Festivais da segunda metade da década de 1960, exilados em diversos países,
produzindo raramente poucos discos, cujas faixas eram ainda menos tocadas nos veículos
midiáticos do Brasil.
A cena midiática brasileira, por sua vez, assistia ao crescimento da TV Globo
enquanto emissora de Televisão cujas torres de retransmissão cobriam quase todo o território
nacional, em movimento concomitante ao desenvolvimento de linhas de crédito que
impulsionavam um aumento significativo do número de residências brasileiras que dispunham de
um aparelho televisor.
A TV Globo, que vinha expandindo sua rede desde 1968, atingia predomínio
maciço através de uma máquina bem azeitada, de uma imagem e programação
uniformes – depois conhecida como Padrão Globo de Qualidade, idealizado por
Boni [José Bonifácio de Oliveira Sobrinho] – difundidas por todas as afiliadas.
Beneficiou-se ainda com o crescimento do número de aparelhos de televisão
domésticos, alcançando 40% das residências urbanas em consequência das
facilidades de crédito pessoal. (HOMEM DE MELLO, 2003, pp. 367-368).
Nesse contexto midiático-social, mesmo após o fracasso da TV Record na realização
do V Festival de Música Popular Brasileira, a TV Globo encampou a produção do V Festival
Internacional da Canção, marcado para o mês de outubro de 1970. A emissora aderiu – e, em
certa medida, potencializou – o clima de euforia que contagiou todo o país após a conquista do
Campeonato Mundial de Futebol no México e vislumbrou a possibilidade de estender o
entusiasmo a outra seara cultural massiva brasileira, a música popular.
Para tanto, investiu na compra de equipamentos de gravação, geração de imagens e,
sobretudo, de transmissão e retransmissão; a TV em Cores era uma realidade que se aproximava
célere e consistente. A realização do V Festival Internacional da Canção seria o momento em
313
que possivelmente os avanços tecnológicos apresentariam a condição e a competência da
emissora – e, por conseguinte, do Brasil – ao Mundo.
O crescimento da emissora se refletiu nos antecedentes do V FIC. Prometendo
uma transmissão a cores para toda a Europa e um documentário de 60 minutos
feito pela Rede de Televisão Francesa com equipamento da EMI inglesa, o
diretor da TV Globo Walter Clark se afinava perfeitamente com a euforia que se
apossou do Brasil no ano de 1970 (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 368).
O investimento em tecnologia foi acompanhado do investimento num corpo de
jurados internacionais, no qual figuravam grandes nomes da música internacional: os cantores
Andy Williams e Percy Faith, norte-americanos, Carlos do Carmo e Amélia Rodrigues,
portugueses, teriam a incumbência de premiar a fase internacional da competição, que seria
realizada no Maracanãzinho, no Rio de Janeiro.
O repertório a ser interpretado na competição teria de ser avaliado por um órgão de
Censura, que teria acesso às canções selecionadas para as eliminatórias e, caso porventura
algumas das letras trouxessem um cunho político ou que resvalasse em problemas de ordem
econômica, social ou até mesmo comportamental, não participaria das eliminatórias.
O intento mais pronunciado do Festival era mostrar ao Brasil e ao exterior que as
situações política, econômica e social da população brasileira era a melhor possível, porquanto a
economia crescia a olhos vistos, a política provia a população de segurança, ordem e progresso, e
a sociedade brasileira orgulhava-se de sua cultura, pois o futebol era o único tricampeão e a
música popular era a mais criativa do Mundo. Tal criatividade seria flagrantemente exposta ao
público nacional e ao público do exterior no V Festival Internacional da Canção.
Gradualmente o festival se transformava numa grande janela escancarada para
mostrar a felicidade do povo brasileiro. As odiosas vaias de cunho político eram
coisa do passado. Driblando no futebol e sambando no carnaval, o povo agora
torcia livremente por canções [...] a liberdade manifesta no Maracanãzinho era
um símbolo vivo, talvez até mais valioso e eficaz que as ações da AERP
(Assessoria Especial de Relações Públicas) promovidas no governo anterior.
Claro, liberdade desde que não ofendesse a família brasileira (HOMEM DE
MELLO, 2003, p. 368).
314
Os lucros que a música popular brasileira traria, presumivelmente não seriam apenas
aqueles referentes à imagem do Brasil no exterior. Patrocinadores trouxeram grande aporte
financeiro para a realização do Festival e a TV Globo estabeleceu um contrato com os artistas
participantes do concurso segundo o qual, tão logo findasse o Festival, as canções concorrentes
poderiam ser editadas em forma de partituras e gravadas em discos.
Tanto a edição e comercialização de partituras quanto a gravação e vendagem dos
discos seria feita por empresas ligadas à TV Globo:
Algumas canções do FIC, as mais celebradas supostamente, eram candidatas a
possíveis rendimentos sob forma de edições e, vale recordar, também de
gravações. Efetivamente o FIC foi um forte componente na criação da Sigla, que
gerou a gravadora Som Livre, da Globo (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 371).
No entanto, toda a estrutura de lucro presumidos pela emissora não contava com uma
dificuldade provinda do campo musical: os grandes compositores brasileiros não participariam do
Festival, posto estarem exilados, e a geração de compositores que nascia naquele contexto sequer
tinha tido tempo hábil para se consolidar como a geração que sucederia aquela.
Assim, mesmo contando com grandes nomes da geração anterior (que não tinham
sido exilados) como Baden Powell e Paulo Cesar Pinheiro, que apresentaram a canção Sermão,
interpretada por Cláudia, ou Martinho da Vila, compositor e intérprete de Meu Laiaraiá, o
conteúdo musical do V FIC ficou a cargo de compositores pouco expressivos, que apresentaram
canções de qualidade estrutural-discursiva muito abaixo do que se esperava.
As canções Encouraçado, de Sueli Costa e Tite de Lemos, interpretada pelo cantor
Fábio; Conquistando e Conquistado, de Carlos Imperial e Ibrahim Sued, interpretada por
Guilherme Lamounier; Um milhão de Olhos, de Jorge e Sérgio, interpretada pelo grupo Terço; A
Charanga, de Wanderléa e Dom, interpretada pela própria compositora; E Coisa e Tal, de
Eduardo Souto e Sérgio Bittencourt; ou Diva, de Cesar Costa Filho, interpretada pelo grupo Som
Imaginário, não causaram espécie na plateia presente no Maracanãzinho, nem foram executadas
exaustivamente pelas Rádios, tampouco despertaram paixões em torcedores telespectadores do
concurso ou se tornaram grandes fenômenos de vendas de partituras ou discos; ao contrário,
315
revelaram um discurso de compositores que se arvoraram à função, porém sem suficiente
capacidade para exercê-la.
A canção sertaneja, gênero à altura chamado de “moda de viola”, Rio Paraná, de Ary
Toledo e Chico de Assis, interpretada pela dupla Tonico e Tinoco, apresentada na primeira
eliminatória, demonstrou que o universo do Festival não comportava aquele gênero musical, por
mais que fosse um gênero amplamente difundido por todo o Brasil e encontrasse ressonância
evidente nas programações de Rádios e nos números de vendagens de discos.
As canções Feira Moderna, de Fernando Brant e Beto Guedes; Onoceonokotô, de
Nelson Ângelo, interpretada por Joyce e Toninho Horta; Um Abraço Terno em Você, Viu, Mãe?,
de Luiz Gonzaga Jr., revelaram uma geração de grandes compositores e intérpretes porém ainda
distantes dos artistas em que se transformariam a partir da segunda metade da década.
O destaque do V FIC ficou por conta da canção Eu Também Quero Mocotó, de Jorge
Ben, interpretada pelo maestro Erlon Chaves, autor do brilhante arranjo feito para a Banda
Veneno. A instrumentação composta por três trumpetes, três trombones, sax-contralto, bateria,
contrabaixo, guitarra e percussão, somada a um coro e bailarinos, perfaziam um total de 40
figuras em cena. Ainda havia espaço midiático-musical para os grandes arranjos e arranjadores. O
veículo midiático e o formato Festival comportavam, ainda, a concepção sonora complexa de
instrumentações sofisticadas.
Dois grandes compositores despontaram no V Festival Internacional da Canção
ocuparando o segundo e o terceiro lugares do Festival apresentando canções de alta qualidade
poética e padrão estético refinado: Universo do Teu Corpo, de Taiguara, interpretada pelo próprio
compositor, ficou em terceiro lugar; e O Amor é o Meu País, de Ivan Lins e Ronaldo Monteiro,
também interpretada pelo próprio compositor, ficou com o segundo lugar.
Contudo, a canção vencedora foi BR-3, de Antônio Adolfo e Tibério Gaspar,
interpretada por Tony Tornado, acompanhado pelo Trio Ternura.
O resultado controverso tem uma explicação na visão o compositor Ivan Lins,
segundo colocado no Festival:
Apareci em 1970, no Festival Internacional da Canção. A música chamava “O
Amor é o Meu País” e ficou em segundo lugar, apesar de ser a favorita do
público e da crítica. A música que venceu tinha um apelo mais popular, um
316
swing que vinha da black music americana. Era boa música, mas o que mais
chamava a atenção era que ela era próxima do universo do mercado americano.
Naquela época a indústria era muito movimentada, havia muita coisa de
qualidade e uma diversidade incrível (LINS, 2013).
Segundo as palavras do compositor, um elemento afastado da questão estritamente
musical, um tanto distante do conceito estrutural-discursivo de uma composição musical, foi o
fator decisivo para a escolha de BR-3 como a canção vencedora do Festival. Não era a melhor
música, a vencedora, mas a mais adequada a um conceito de mercado.
À parte a inversão de valores, privilegiando o mercado em detrimento do discurso
musical, a canção vencedora avançou para a fase internacional do Festival. A canção BR-3
representaria o Brasil nas apresentações da semana seguinte.
Na quinta-feira, dia da primeira eliminatória internacional, um grupo de 42
jornalistas e artistas ligados ao FIC foi recebido pelo presidente Médici no
Palácio das Laranjeiras. O encontro durou quase uma hora, o presidente
manifestou aos cantores de “BR-3” sua esperança de conquistarem o
tricampeonato também na música. Alguns convidados acharam o chefe da
Nação “uma extraordinária figura humana”, mas nenhum dos jornalistas
presentes teve a oportunidade de conversar com o presidente sobre o que se dizia
do Brasil no exterior (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 382).
Diferentemente do que ocorrera quatro meses antes, com a vitória da seleção
brasileira no México, desta feita o anseio do presidente da República não se concretizou. Pedro
Nadie, de José Tcherkaski e Piero Benedictis, que representava a Argentina, foi a canção
vencedora; BR-3 ficou com o terceiro lugar na fase internacional do V Festival Internacional da
Canção. Mesmo assim, o balanço black de Tony Tornado e do Trio Mocotó espelharam um dos
desejos do regime militar: mostrar ao Mundo a versatilidade rítmica essencial do Ser brasileiro e
a felicidade momentânea da população do país.
Se alguém ainda tinha dúvidas, o V FIC deixou claro que havia pressão do
governo militar para que os festivais e a própria música popular fossem
mantidos como eficazes torpedos para mostrar ao resto do mundo o quanto havia
de alegria e felicidade no seio do povo brasileiro (HOMEM DE MELLO, 2003,
p. 390).
317
Mais do estampar, à altura, a felicidade de um povo, os procedimentos que se
evidenciaram na realização do V Festival Internacional da Canção demonstram um par de fatores
que nos interessam de perto: o mais importante veículo da mídia televisiva brasileira, a TV
Globo, estreitava laços conceituais com o regime militar, que sinalizava pronunciado interesse
pela música popular brasileira enquanto produto de veiculação de mensagens dentro do Brasil e
de exposição do Brasil no exterior; surgia incipiente uma inversão de valores que distorcia a
relação da mídia com a música popular brasileira, de modo a sobrepujar questões mercadológicas
a questões estruturais discursivas da canção popular massiva brasileira.
Ambos os fatores ficam deflagrados na entrevista da dupla Dom e Ravel à revista
Veja, em fevereiro do ano seguinte, 1971.
A questão mercadológica foi abordada primeiramente. Perguntados acerca do
extraordinário sucesso da marchinha Eu Te Amo, Meu Brasil, gravada no compacto lançado em
outubro de 1970, que atingiu a casa de 200 mil unidades vendidas no início do ano seguinte, os
componentes da dupla responderam: “Pode colocar que é fabricada mesmo. Para uma música
fazer sucesso, nós estudamos o mercado com todos os detalhes. Temos um trabalho planificado,
pastas com paradas de sucesso, épocas do ano, faixas de público” (REVISTA VEJA, 1971 ou
HOMEM DE MELLO, 2003, P. 391).
Em seguida, foi abordada a questão do interesse do regime militar na canção massiva
brasileira. Perguntados acerca de um boato que circulara à época de que o governo militar
intentava substituir o Hino Nacional justamente pela música de grande sucesso da dupla, a
resposta foi clara: “Se o governo nos honrar com a deferência, muito bem. O hino brasileiro é
muito pessimista. Fala que o Brasil vai ficar deitado. O Brasil está de pé. Olha só a
Transamazônica” (REVISTA VEJA, 1971 ou HOMEM DE MELLO, 2003, P. 391).
O estreitamento de laços entre a mídia televisiva e o regime militar na década de
1970 – o VI FIC, produzido e exibido pela TV Globo
Nesse clima de patriotismo tanto exacerbado quanto inconsequente, a TV Globo
definiu o mês de setembro do ano de 1971 como data da realização do VI Festival Internacional
da Canção.
318
Antes, porém, em abril de 1971, a emissora passou a exibir um programa de conteúdo
musical nas noites de quinta-feira, o Som Livre Exportação. A noite de estreia foi exibida
diretamente do parque do Anhembi, em São Paulo, e milhares de pessoas lotaram o local para
assistir e ouvir a música brasileira de alto teor poético, de padrão estético de excelência,
produzida pelos artistas que estavam no Brasil e por artistas que traçavam seu caminho de volta
do exílio.
O par de apresentadores do programa não deixava margem de dúvidas quanto à
qualidade do repertório e das execuções musicais que ali se dariam: Elis Regina e Ivan Lins. O
cantor e compositor Raimundo Fagner categoriza os apresentadores do Som Livre Exportação e
também determina a característica do programa: “Elis era meu ídolo. Eu vi a Elis no Som Livre
Exportação, era louco pela Elis. Ivan Lins também foi um cara muito importante para mim. Eu
estava muito focado no Som Livre Exportação, que era o que havia de moderno na televisão
brasileira no que se tratava de música” (FAGNER, 2013).
Porém, a despeito do sucesso e da qualidade musical do programa Som Livre
Exportação, a TV Globo manteve-se determinada a realizar o VI Festival Internacional da
Canção.
Um par de entraves prenunciava o fracasso do Festival: os grandes compositores
brasileiros estavam a traçar o caminho de volta para o Brasil, mas ainda encontravam-se exilados;
a Censura interpunha-se de modo desastroso entre a Mídia e a Música, na medida em que o
regime militar, apesar de reconhecer o poderio da mídia (e a consequente necessidade de dirimir
as dificuldades em favor do sucesso da parceria), não abria mão de controlar minuciosamente o
conteúdo das mensagens musicais contidas nas letras das canções que seriam inscritas.
O controle da Censura era nocivo à criação de um elenco dos grandes
compositores brasileiros, justamente os que poderiam ser tão importantes para o
VI FIC. A TV Globo desejava garantir a retomada de sua participação em
festival, mas nenhum deles estava minimamente interessado em inscrever
música (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 392).
319
A TV Globo delegou ao compositor Gutemberg Guarabira, vencedor do II FIC 114, a
tarefa de reunir o maior número de grandes compositores e de grandes peças musicais possível
para o Festival.
Guarabira, então, arquitetou a ideia de convidar os grandes nomes da música popular
brasileira da época, pertencentes à geração dos Festivais da segunda metade da década de 1960.
Esses compositores, que aos poucos voltavam de seus exílios, seriam a parte mais importante do
elenco de artistas que inscreveriam suas músicas no VI FIC. Para tanto, tais compositores não
teriam de participar do processo de seleção de músicas, de tal sorte que suas obras inscritas
seriam automaticamente selecionadas para as fases eliminatórias.
A seleção dos compositores que fariam parte dessa seleta lista seria feita da seguinte
maneira: os principais órgãos de imprensa receberiam os nomes de compositores que haviam
participado de festivais anteriores; cada órgão de imprensa escolheria 12 nomes e os mais
votados seriam convidados a participar o VI FIC na condição de hors-concours: “A princípio
seriam 17 vagas reservadas para essa elite, competindo lado a lado com as composições que se
inscrevessem” (HOMEM DE MELLO, 2003, pp. 392-393).
A estratégia parecia eficaz, na medida em que poderia atrair os grandes compositores
para o Festival, sem ferir o código de ética da competição, posto os compositores da “elite”
participarem do concurso como convidados hors-concours; além disso, o gesto elegante da
organização do Festival viria do fato de ser evitado o constrangimento de impor aos grandes
compositores a seleção prévia de suas músicas e tal gentileza poderia sensibilizar os
compositores.
No entanto, até o dia 4 de setembro daquele ano, apenas duas músicas foram
apresentadas pelo grupo de 12 compositores escolhidos pelos órgãos de imprensa: Calabouço, de
Sérgio Ricardo, e Instantâneos, de Marcos e Paulo Sérgio Valle.
Um fato contribuiu para agravar ainda mais a situação da TV Globo: a Censura, tanto
insensível ao constrangimento do veículo midiático quanto desastrada nos gestos que poderiam
atravancar a relação de cooperação que se estabelecia entre emissora e regime militar, impôs uma
114
Ver p. 281.
320
espécie de “fichamento” aos compositores que participariam do VI Festival Internacional da
Canção.
Em 1º. de setembro, a Polícia Federal determinou que todos os participantes do
VI FIC deveriam ser registrados em seus arquivos até uma semana antes do
primeiro espetáculo, visando “sanear a área”. Seria fornecida uma carteira com
nome, identidade oficial, foto 3 x 4 e especialidade no FIC (HOMEM DE
MELLO, 2003, p. 393).
A medida antipática da Censura sobrepôs todos os esforços da TV Globo e serviu
como um fator motivador para que, a duas semanas do início do Festival, provocasse a
desistência da grande maioria dos possíveis grandes compositores convidados pela organização
do concurso.
No dia 9 de setembro, duas semanas antes da abertura, a coordenação do FIC
divulgou que das 17 vagas disponíveis para os hors-concours apenas 10 seriam
preenchidas. Dori Caymmi, Taiguara, Milton Nascimento, Ivan Lins, Baden
Powell, Os Mutantes e Caetano Veloso haviam se recusado a participar e
estavam definitivamente fora (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 394).
Os demais compositores, que não declararam a desistência, tardavam a confirmar
suas inscrições: “As letras das músicas dos demais, Paulinho da Viola e Capinan, Egberto
Gismonti, Paulinho Tapajós, Edu Lobo e Ruy Guerra, Tom Jobim e Chico Buarque, Tibério
Gaspar e Antonio Adolfo, continuavam a ser aguardadas” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 394).
Finalmente, no dia 16 de setembro, doze compositores, responsáveis por sete músicas
que participariam do VI Festival Internacional da Canção na qualidade de hors-concours,
cancelaram sua participação. Os editores de O Pasquim foram os intermediários da carta à
direção do FIC 115.
115
A íntegra da carta: “Prezados senhores,
Os compositores que abaixo assinam o presente documento renunciam à sua participação no VI Festival
Internacional da Canção Popular. As razões são públicas e notórias: a exorbitância, a intransigência e a
drasticidade do Serviço de Censura na apreciação do que lhe tem sido submetido, afora exigências
burocráticas inconcebíveis, tais como cadastramento e carteirinha dos participantes, estranhas ao que
321
Sem a presença dos convidados hors-concours, as canções Sanfona de Prata, de Luiz
Gonzaga Jr., interpretada pelo próprio compositor, e Casa no Campo, de Zé Rodrix e Tavito,
interpretada pelo grupo Faya, na eliminatória da primeira noite; e Desacato, de Antônio Carlos e
Jocafi, interpretada pelos próprios compositores (que seria premiada como a terceira colocada do
Festival), foram as gratas revelações de obras de compositores cujos conteúdos estruturais
discursivos mostravam-se consistentes musicalmente.
As canções de Gonzaguinha, Zé Rodrix e Tavito, Antonio Carlos e Jocafi, foram
ladeadas pelas inexpressivas O Visitante, de Jorge Amidem e César das Mercês; Você Não Tá
com Nada, de Sílvio Cesar; Não Existe Nada Além de Nós, de Fernando Cesar e Nelson de
Morais Filho; Voltar, Eu Não, de Luís Bandeira; Sem Volta, de Guilherme Dias Gomes e Caique.
Zuza Homem de Mello, ao se referir ao final da primeira noite de eliminatórias,
aponta a repercussão midiática do VI FIC:
Na noite seguinte, foi impingida outra dose de 25 músicas inéditas para um
público diminuto, calculado em 2,5 mil assistentes. “O Maracanãzinho estava
melancolicamente quase vazio... O nível abaixo do medíocre das músicas e das
letras que foram levadas ao palco do festival foi o único culpado pelo
insucesso”, descreveu o Correio da Manhã (HOMEM DE MELLO, 2003, p.
406 – grifo do autor).
O melancólico resultado final do VI Festival Internacional da Canção apontou a
canção Kyrie, de Paulinho Soares e Marcelo Silva, interpretada por Evinha, como a vencedora do
normalmente se adota para tais circunstâncias. Sem esquecer sempre a desqualificação dos que exercem
uma função onde a sensibilidade e o respeito pela arte popular são prioritários.
Agradecemos à direção do Festival e à imprensa que honrosamente nos indicou para uma participação
que, diante do exposto acima, torna-se impossível e impraticável.
Assinado: Paulinho da Viola, Ruy Guerra, Sérgio Ricardo, Tom Jobim, José Carlos Capinan, Chico
Buarque, Vinicius de Morais, Toquinho, Marcos e Paulo Sérgio Valle, Edu Lobo e Egberto Gismonti.
Rio, 15/9/1971.
P.S.: Os demais compositores convidados não se manifestaram em virtude de não se encontrarem
momentaneamente na cidade.” (HOMEM DE MELLO, 2003, pp. 394-395).
322
Festival e a canção Karany Karanuê, de José de Assis e Diana Camargo, interpretada pelo Trio
Ternura, como a segunda colocada.
A proximidade entre o veículo midiático e o regime militar, que outrora fora entre o
veículo midiático e a música popular brasileira comprometida com o acuro discursivo e a
produção de obras de alto padrão estético, apresentou uma nova ordem, na qual os prejuízos de
produção e, sobretudo, estéticos, eram impostos ao veículo midiático pelo regime militar e refluía
ao regime na medida em que o Festival Internacional da Canção reforçava no exterior uma
imagem de felicidade do povo brasileiro, porém levava ao exterior a sonoridade de uma produção
musical menos qualificada do que aquela com a qual o Mundo se acostumara a ouvir.
Em meio à somatória de prejuízos de ambos os lados, ficava a música popular
brasileira que, na posição de canção popular massiva, via empobrecido seu discurso e não assistia
à reposição, à renovação, ao surgimento de novas gerações de grandes compositores
comprometidos com a produção de uma música brasileira pautada pelo rigor poético em busca de
um alto padrão estético.
O VII FIC da TV Globo, os erros sucessivos, e o fim da Era dos Festivais
Mesmo em meio a tantos percalços, a TV Globo definiu o mês de setembro de 1972
para a realização do VII Festival Internacional da Canção, com as apresentações da final
transmitidas diretamente do Maracanãzinho, no Rio de Janeiro.
A emissora saltava na frente no âmbito tecnológico e, no mês de março daquele ano,
gerava e transmitia o primeiro programa em cores da história da Televisão brasileira: “Em março
de 1972 a TV Globo comandara a rede nacional do programa inaugural da televisão em cores no
Brasil – um filme sobre a vida de Cristo e o documentário Viagem pelo Brasil, transmitido
através do sistema PAL-M para aproximadamente 5.000 aparelhos existentes no país” (HOMEM
DE MELLO, 2003, p. 413 – grifo do autor).
O formato de disputa do Festival seria um tanto mais enxuto, posto ter sido uma das
falhas da edição anterior o excesso de concorrentes tanto na fase nacional quanto na
internacional. Seriam apresentadas apenas 15 canções em cada uma das eliminatórias (em lugar
323
das 25 do ano anterior), realizadas nos dias 16 e 17 de setembro e 12 cançõs seriam as finalistas
do programa a ser exibido no dia 30 de setembro (em lugar das 20 do ano anterior).
Outra mudança no formato do programa foi o acréscimo de uma música no bloco que
representaria o Brasil na fase internacional. Desta feita, duas seriam as representantes, em lugar
de apenas a campeã representar o país que sediava o concurso. A emissora intentava aumentar as
chances de vitória no certame, fato que entrava em plena consonância com as estratégias do
regime militar, que insistia em fomentar a imagem de um país-potência pelos sucessos em
certames de diversas espécies.
O elenco de compositores que inscreveram músicas no VII FIC emprestava um alento
promissor à direção do Festival, sempre ao cargo de Solano Ribeiro.
Hermeto Paschoal apresentou a canção Serearei, interpretada por Alaíde Costa; Raimundo
Fagner interpretou sua própria composição Quatro Graus; Belchior e Ednardo apresentaram e
interpretaram Bip... Bip; Alceu Valença e Geraldo Azevedo apresentaram Papagaio do Futuro,
interpretada pelo mítico Jackson do Pandeiro; Raul Seixas apresentou duas canções, Let me sing
interpretada por ele mesmo, acompanhado do conjunto Os Lobos, e Eu sou eu, Nicuri é o
diabo na qual foi acompanhado pelo Grupo Feiner; o grupo Os Mutantes apresentou e interpretou
a canção Mande um abraço pra velha; e uma notável surpresa vinda da Bahia, Sérgio Sampaio,
apresentou a marcha-rancho Eu Quero é Botar Meu Bloco na Rua, que encantou Nara Leão, a
presidente do júri da fase nacional: “A presidente do júri, Nara Leão, não se conformou que seus
companheiros tivessem desprezado Eu Quero é Botar Meu Bloco na Rua com Sérgio Sampaio”
(HOMEM DE MELLO, 2003, p. 427).
Outro grupo de compositores menos expressivos também teve suas canções
selecionadas para as eliminatórias: Fototi e Fauzi Arap apresentaram Carangola ou Navalha na
Carne, interpretada por Marlene; Sirlan e Murilo apresentaram Viva Zapátria, interpretada por
Murilo; Roberto L. da Silva e Roberto F. dos Santos trouxeram A Volta do Ponteiro, interpretada
pelo conjunto Os Originais do Samba; Oscar Torales apresentou e interpretou a canção
Liberdade, Liberdade; e Luli trouxe à plateia Flor Lilás.
Duas canções surpreenderam positivamente o corpo de jurados: o samba Nó na Cana,
de Ari do Cavaco e César Augusto, e Automóvel, de um compositor que contava apenas 16 anos
324
de idade e que seria um dos protagonistas de Festivais realizados a partir do final da década de
1970: Oswaldo Montenegro.
O compositor Walter Franco, em início de carreira, apresentou e interpretou a canção
Cabeça, de caráter e linguagem experimentais. Ao mesmo tempo em que foi vaiado pelo público:
“o público, despreparado para aquela linguagem poética adensada, vaiou violentamente”
(HOMEM DE MELLO, 2003, p. 420), tornou-se um dos favoritos do júri. O jurado Sérgio
Cabral declarou, no dia em que a canção foi apresentada: “Só quero destacar o trabalho de Walter
Franco em ‘Cabeça’. Essa música é genial porque mostra que a vanguarda brasileira não tem
nada a ver com a vanguarda americana” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 421).
Baden Powell e Paulo César Pinheiro, remanescentes da geração anterior,
apresentaram o excelente samba Diálogo, interpretado por Cláudia Regina; Jorge Ben apresentou
a canção Fio Maravilha, interpretada por Maria Alcina, uma cantora considerada por parte da
direção do Festival e também da TV Globo como uma promessa musical: “o erro de cálculo [de
Solano Ribeiro, diretor artístico do Festival] foi considerar Maria Alcina como o maior fenômeno
surgido na música popular brasileira depois de Carmen Miranda e Elis Regina” (HOMEM DE
MELLO, 2003, p. 415).
De fato, a aposta da emissora no novo “fenômeno da música popular brasileira” não
se concretizou sequer na apresentação de Fio Maravilha na primeira eliminatória. A performance
“abaixo do esperado” de Maria Alcina provocou a declaração do próprio diretor Solano Ribeiro:
‘“A roupa que ela usou agrediu o público, assustou um pouco...’, justificou Solano Ribeiro ao
jornal O Globo, confiante que ela ainda iria estourar no FIC” (HOMEM DE MELLO, 2003, p.
421).
A avaliação do diretor Solano Ribeiro indica o desvio da direção artística da TV
Globo à altura, no que tange aos elementos que deveriam ser considerados quando da
consideração dos requisitos necessários a uma grande cantora ou intérprete. O diretor refere-se à
vestimenta em lugar da voz, da técnica ou da capacidade interpretativa.
Poucos dias antes do programa que exibiria a final do VII Festival Internacional da
Canção, no dia 30 de setembro, dia da apresentação das canções finalistas, a Censura Federal
voltou a entravar de forma autoritária, pouco sutil, nada perspicaz, o processo da TV Globo na
condução de um Festival de Música Popular.
325
O diretor da emissora, Walter Clark, sob o argumento de que “ordem de militares não
se discute”, comunicou o diretor artístico Solano Ribeiro de um fato: a presidente do júri, Nara
Leão, deveria ser afastada: “Os militares impunham a saída de Nara por não terem gostado de
uma entrevista sua ao Jornal do Brasil desancando o que acontecia no país” (HOMEM DE
MELLO, 2003, p. 422).
Após a discussão, a ordem dos militares foi cumprida à risca pelo diretor Walter
Clark e foi comunicado o afastamento de Nara Leão da presidência do júri.
Evidentemente, os colegas de Nara Leão contestaram a decisão e abandonaram o
Festival, redigiram um comunicado e, na noite do domingo, dia 30 de setembro, foram ao
Maracanãzinho e exigiram dos diretores do Festival que o comunicado fosse lido antes da
apresentação das canções candidatas. Um dos diretores da TV Globo tomou a decisão: “Boni
[José Bonifácio de Oliveira Sobrinho] foi rápido no gatilho, passou os olhos no texto e disse: ‘Se
vocês tirarem esse primeiro período (falando mal da Globo) eu mando ler’. Assim foi decidido”
(HOMEM DE MELLO, 2003, p. 427).
A emissora convidou jurados internacionais e compôs o novo júri, que seria presidido
por Lee Zitho, editor da revista Billboard. Os jurados receberiam uma tradução literal das letras
em inglês e francês:
Por exemplo, “Eu quero é botar meu bloco na rua” foi traduzida por uma
senhora, que confessou estar meio sem prática para a tarefa, para “I want to put
my block in the street” o que, na cabeça dos gringos, foi entendido como “eu
quero colocar meu enorme pedaço de pedra na rua” (HOMEM DE MELLO,
2003, p. 422).
O despreparo artístico de parte da direção da TV Globo no que tange à Música ficava
a cada fato mais evidente.
Antes da apresentação da primeira finalista, o locutor Murilo Neri tomou o microfone
e leu o comunicado do júri brasileiro, destituído de suas funções pela direção do Festival, no qual
o júri, baseado no critério de que haviam sido convidados para aquela tarefa em nome de
326
encamparem o início da consolidação de uma renovação na música popular brasileira, apontava
as vencedoras: Cabeça, de Walter Franco, e Nó na Cana, de Ari do Cavaco e César Augusto 116.
Após a leitura do comunicado foram apresentadas as canções finalistas e o júri
internacional premiou a canção Fio Maravilha, de Jorge Ben, interpretada por Maria Alcina,
como a vencedora do VII Festival Internacional da Canção; Diálogo, de Baden Powell e Paulo
César Pinheiro, ficou com o segundo lugar.
Nesse ambiente degenerado foram proclamadas as duas vencedoras brasileiras
que disputariam na noite seguinte com as 12 estrangeiras a final internacional:
“Diálogo” e “Fio Maravilha”. Nem Baden Powell nem Jorge Ben, seus
compositores, podiam ser considerados representantes da renovação prometida
(HOMEM DE MELLO, 2003, p. 428).
Entretanto, a imperícia da TV Globo, organizadora do Festival, ainda se mostraria
mais pronunciada em dois fatos ocorridos antes da divulgação do resultado final.
O primeiro deles: seguros de que a cantora Maria Alcina seria a nova e avassaladora
estrela da música popular brasileira, os diretores artísticos da emissora burlaram as regras que
eles mesmos instituíram para o Festival e forçaram a cantora a repetir sua apresentação tão logo
ela terminara de cantar Fio Maravilha; a TV Globo instituiu, com mão de ferro (qual a ditadura
militar), o “bis” antes de a música ser declarada vencedora, fato que não ocorreria numa situação
sem a intervenção da Organização do Festival.
116
A íntegra do comunicado: “Os integrantes do júri da fase nacional do VII Festival Internacional da
Canção, cumprindo sua finalidade de apontar as duas composições musicais que representarão o Brasil na
final internacional, decidiram indicar as seguintes concorrentes: ‘Cabeça’, de Walter Franco e ‘Nó na
Cana’ de Ari do Cavaco e César Augusto. Ao tempo que divulgam esta decisão, os membros do júri
manifestam sua estranheza ante a decisão do festival, destituindo-os sem qualquer explicação. Consideram
ainda sua destituição um ato arbitrário e altamente suspeito.
Rio de Janeiro, 30 de setembro de 1972.
Nara Leão – presidente – Rogério Duprat, Décio Pignatari, Alberto N. C. de Carvalho, Léa Maria, Sérgio
Cabral, Guilherme Araújo, João Carlos Martins, Walter Silva, Roberto Freire, Mário Luiz e Big Boy.”
(HOMEM DE MELLO, 2003, p. 427).
327
Quando terminou sua apresentação na final internacional, os diretores da Globo
Walter Clark e Boni aguardavam-na atrás do palco, incentivando-a a bisar o
número, o que nunca tinha acontecido. Por conta da performance de Maria
Alcina, Jorge Ben recebeu um prêmio que não estava programado. Pressionado,
o júri houvera criado duas menções honrosas, uma para “Fio Maravilha” e outra
para a canção grega [Velvet Mornings, de Demis Roussos]. Posteriormente,
Roussos afirmaria que receber menção honrosa foi um insulto (HOMEM DE
MELLO, 2003, p. 431).
O segundo fato: após as canções terem sido apresentadas, a direção da emissora
recebeu o resultado e forçou o diretor artístico a mudar o resultado apontado pelo júri, em favor
de uma canção brasileira, interpretada pela cantora que a direção da TV Globo intentava
apresentar ao público (brasileiro e internacional) como o “novo fenômeno da música popular
brasileira”.
Um dos apresentadores do festival, Solano Ribeiro, aproximou-se correndo do
assessor de imprensa João Luiz de Albuquerque: “o Walter Clark está me
dizendo que eu preciso mudar o resultado final do festival. Não deu “Fio
Maravilha” com a Maria Alcina e eles querem que eu mude, trocando com o
segundo. E eu disse que não admito isso e que vinha falar com você para chamar
a imprensa” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 428).
A possibilidade premente de um escândalo vazado na imprensa fez com que a direção
da TV Globo recuasse e aceitasse a decisão do júri.
O resultado não foi mudado. Enquanto o júri popular deu a vitória à música da
Itália, “Aeternum”, com o conjunto Formula Ter, o júri internacional premiou
mesmo o crooner do Blood, Sweat and Tears, David Clayton Thomas com sua
voz de Ray Charles Branco. Se Solano não tivesse peitado uma das duas figuras
mais importantes da Globo e da televisão brasileira, teria sido dada a vitória à
música defendida pela cantora em quem a TV Globo apostava antes mesmo do
FIC (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 429).
Aquele seria o último Festival Internacional da Canção realizado pela TV Globo:
“Em maio do ano seguinte, a direção da Globo admitiu que o FIC de 1973 não seria realizado,
alegando falta de interesse dos patrocinadores” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 433).
A truculência do regime militar, a imperícia de parte dos diretores executivos e de
diretores artísticos da emissora, a dificuldade de se criar uma nova geração de compositores sem
328
a referência da geração anterior, a repetição do formato, a diminuição do interesse do público, a
menor repercussão mediada e midiática, a perda de audiência, a consequente dificuldade em
captar e manter os patrocinadores, levou a TV Globo a abandonar a realização dos Festivais.
Zuza Homem de Mello, o técnico de som responsável por inserir o público
telespectador no ambiente do Teatro Paramount nos Festivais realizados pela TV Record nos
meados da década de 1960, perguntou ao criador e diretor dos Festivais realizados pela TV Globo
o motivo pelo qual a emissora decidiu não encampar a produção daquele que seria o VIII Festival
Internacional da Canção: “Por que os festivais foram interrompidos? O criador dos Festivais,
Solano Ribeiro, responde: “Porque a Globo ficou cansada de resolver problemas políticos. A
Globo se desinteressou por festival. Preferiu parar e parou” (HOMEM DE MELLO, 2003, p.
433).
Em fato, os problemas políticos foram parte fundamental na derrocada dos Festivais
realizados pela TV Globo. No entanto, há um fator distante do âmbito político que nos interessa
sobremaneira trazer em coleção: no âmbito artístico, ainda mais especificamente no âmbito
musical, a TV Globo e os Festivais realizados pela emissora enfrentaram problemas graves
provindos do negligenciamento de um conceito essencial para aquela espécie de programação
televisiva.
Um Festival de música presume como elemento constituinte de sua essência o acuro
na produção, na execução, na sonorização, na transmissão, na avaliação e na premiação da peça
musical. O componente estrutural, provindo da capacidade de o compositor fazer uso dos
recursos de linguagem de que dispõe (explicitado na grafia da partitura), que compõem o discurso
melódico-harmônico-rítmico-literário da canção popular massiva é o elemento fundamental do
que se pode nomear como um conceito de apreciação de “música popular”.
Sem boa música não se faz um bom Festival. O produto midiático requer o produto
musical. Sem este, aquele deixa de existir.
Forjar a confecção de um produto midiático de conteúdo musical sem se ater à
concepção musical-em-si, é um erro essencial, pois acomete a instância-primeira, essencial,
arquetípica, do próprio produto midiático: a Música.
329
Nos quase 30 anos subsequentes foram realizados festivais esparsos e se alguém
ainda mantinha expectativas de que se pudesse reviver a Era dos Festivais, o
Festival da TV Globo em 2000 foi uma prova dos nove a sepultar qualquer
nesga de esperança, à qual se podem aduzir os ridículos e pretensiosos
programas, também da Globo, Música do Século. Em ambos se revela que na
cúpula da produção não havia o elemento indispensável: não havia quem tivesse
ouvidos de músico (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 433).
Assim, negligenciando o elemento musical, privilegiando outros elementos, posturas,
até mesmo necessidades, a TV Globo encerrava aquela a que se chama Era dos Festivais, iniciada
pela TV Excelsior e que teve seu ápice nas realizações da TV Record. Os diferentes veículos
midiáticos estiveram presentes em distintos momentos e distintas medidas na ambientação de um
importante momento da história tanto da mídia quanto da música popular brasileiras; um
momento importante na história da cultura de massa brasileira, da cultura brasileira; um momento
importante na história do Brasil: “O povo brasileiro precisa saber. Saber também que em 1º. de
outubro de 1972 terminava o último festival de uma era. Acabou-se. A Era dos Festivais saiu do
ar.” (HOMEM DE MELLO, 2003, p. 435).
Tentativas esparsas de recuperação do sucesso da fórmula – a ausência de
“ouvidos de músico”
Após decidir interromper a série de Festivais Internacionais da Canção, realizados
anualmente entre 1966 e 1972, a TV Globo ainda tentou reviver a fórmula Festival de Música
Popular no ano de 1975. Não mais como um Festival Internacional mas, sim, como um Festival
de Música Popular, nos moldes dos realizados pela TV Record quase dez anos antes.
Embalada pela expressão “Abertura” 117, referente ao processo de distensão política
iniciado pelo regime militar no ano anterior, a TV Globo denominou seu concurso musical de
Festival Abertura, que ocorreu no mês de fevereiro de 1975.
117
O processo de abertura política teve início no ano de 1974, no governo do general Ernesto Geisel, e
terminou no ano de 1985, no governo do General João Batista de Oliveira Figueiredo, quando do final do
regime de exceção. Ao passo que parte da sociedade civil pedia um processo de abertura fincado na anistia
ampla, geral e irrestrita, o governo Geisel propôs um longo processo de uma abertura lenta, gradual e
segura, com duração de mais de dez anos.
330
Apresentando eliminatórias repletas de canções e compositores pouco expressivos,
vale destacar apenas as canções que ocuparam as primeiras colocações no concurso.
O terceiro colocado foi o compositor Walter Franco, com a canção Muito Tudo,
interpretada pelo próprio compositor, que surgira no VII FIC, três anos antes. Mantendo a
proposta de uma música de vanguarda, o compositor definia um estilo do qual não mais se veria
apartado ao longo de sua carreira.
Os dois primeiros colocados, contudo, eram compositores que viriam a se consolidar
como grandes nomes da música popular brasileira, notadamente o cantor e compositor Djavan,
que foi o segundo colocado com a canção Fato Consumado, mas também o cantor e compositor
Carlinhos Vergueiro, que foi o vencedor do Festival com a canção Como Um Ladrão; ambos os
compositores interpretaram suas músicas.
Foi dado um prêmio especial ao compositor Alceu Valença pelo “Melhor Trabalho de
Pesquisa”, com a canção Vou Danado pra Catende, interpretada pelo próprio compositor,
também oriundo do VII FIC; o prêmio de “Melhor Arranjo” foi para Hermeto Paschoal,
compositor também oriundo do VII FIC, que interpretou sua Porco na Festa; o prêmio “Melhor
Intérprete” coube à já então renomada cantora Clementina de Jesus, por A Morte de Chico Preto,
de Geraldo Filme de Souza.
O Festival Abertura, mesmo apresentando dois compositores da nova geração de
grandes nomes da canção popular massiva brasileira, pouco empolgou o público telespectador,
menos ainda o meio musical, que já conhecia o compositor Carlinhos Vergueiro por seus dois
compactos duplos lançados no ano de 1973 e por seu LP lançado em 1974. Djavan, o segundo
colocado, também já era conhecido pelo meio musical (e também pelo grande público) pela
gravação da canção Calmaria e Vendaval, de Toquinho e Vinicius de Morais, que integrara a
trilha sonora da novela Fogo Sobre Terra, de Janete Clair, dirigida por Walter Avancini,
produzida ainda em preto e branco, exibida entre maio de 1974 e janeiro de 1975, às 20H00, pela
TV Globo.
O Festival Abertura, desse modo, foi responsável, em certa medida, por apresentar ao
grande público os dois compositores da nova geração, mas não desempenhou a função de revelar
os compositores e suas obras, que já eram conhecidas do público por via de outros aparatos
331
midiáticos (o disco) ou de outras programações do aparato midiático televisivo (a trilha sonora da
novela).
Quatro anos separariam o Festival Abertura, realizado pela TV Globo, de uma nova
investida no formato Festival de Música Popular, desta vez a ser realizado por uma outra
emissora de Televisão, que à altura vivenciava um processo de derrocada administrativofinanceira.
Em 1979, um ano antes de ter a concessão cassada pelo governo brasileiro por conta
de problemas administrativos e déficit financeiro, a TV Tupi (fechada em 16 de julho de 1980)
lançou um programa cujos moldes não faziam parte de sua principal expertise, o Festival de
Música Popular chamado Festival 79 de Música Popular, também chamado Festival da MPB.
Notou-se, quatro anos depois do Festival Abertura da TV Globo, uma tendência já
apontada pelo concurso realizado no ano de 1975: as três primeiras colocadas foram canções de
compositores já consagrados pelo mercado fonográfico da música popular brasileira ou por
participações em Festivais anteriores.
A canção vencedora foi Quem me Levará Sou Eu, de Manduka e Dominguinhos,
interpretada por Raimundo Fagner; a segunda colocada foi a canção Canalha, de Walter Franco,
interpretada pelo próprio compositor; a terceira colocada foi a canção Bandolins de Oswaldo
Montenegro, interpretada pelo próprio compositor e pelo cantor José Alexandre.
Novamente, qual acontecera no Festival Abertura, realizado pela TV Globo, não
surgiram no Festival da MPB, realizado pela TV Tupi, novos grandes compositores da música
popular brasileira; ao contrário, os vencedores do Festival já eram nomes consagrados da canção
popular massiva brasileira fosse por conta da participação em Festivais anteriores, fosse porque
provinham do mercado fonográfico (por vezes com números expressivos de vendagem de
discos), cujo aparato midiático disco LP precedia a veiculação do artista em relação à mídia
televisiva, fossem ainda alguns casos em que os artistas já tinham alcançado o grande público por
intermédio de atuações no Teatro ou no Cinema 118.
118
Dominguinhos já gravara um total de 12 LPs no ano de 1979 e já era o compositor de grandes sucessos,
entre eles, Eu Só Quero um Xodó, em parceria com Anastácia, gravado por Gilberto Gil em 1974.
332
Ao avaliar a produção e a repercussão dos dois Festivais de Música Popular
realizados na década de 1970 após a chamada Era dos Festivais, por duas emissoras de televisão
distintas, é possível notar que, a partir da segunda metade da década de 1970, invertia-se
paulatinamente a ordem pela qual os talentos musicais eram descobertos e tinham suas obras
veiculadas. Há uma nítida alteração da natureza midiática que impulsionava o mercado da música
popular, da canção popular massiva brasileira.
A inversão da natureza midiática que impulsionava o mercado da canção
popular massiva brasileira – o disco precedia a Televisão, o intérprete era mais valorizado
do que a canção.
Se ao longo da segunda metade da década de 1960 os programas exibidos pela mídia
televisiva (programas de conteúdo musical pertencentes à grade fixa das emissoras, como O Fino
da Bossa, entre outros, ou programas sazonais, como os Festivais de Música Popular) eram o
ambiente midiático no qual os grandes compositores da música popular brasileira encontravam o
espaço de veiculação de suas obras comprometidas com o acuro no discurso poético e na busca
por um padrão estético de excelência, a partir da segunda metade da década de 1970 o ambiente
de veiculação das grandes obras dos compositores brasileiros de música popular encontrava-se
primordialmente em outro aparato midiático: o disco.
Até os meados da década de 1970, o caminho partia da oportunidade na mídia
televisiva e chegava ao disco; a partir de então, o caminho se invertia e partia do mercado
fonográfico para chegar à televisão.
Raimundo Fagner era um cantor e compositor de sucesso desde o ano de 1972, quando da gravação do
compacto simples Disco de Bolso 2, do jornal O Pasquim, no qual interpretava a canção Mucuripe,
composta em parceria com Belchior; já contava 3 LPs com uma vendagem superior a 1 milhão de cópias e
interpretara a canção Joana Francesa, em dueto com o compositor Chico Buarque (autor da canção) para a
trilha sonora do filme homônimo.
Walter Franco já contava a gravação de 5 LPs além das terceiras colocações no VII Festival Internacional
da Canção, realizado no ano de 1972, e no Festival Abertura, de 1975, ambos realizados pela TV Globo.
Oswaldo Montenegro despontara no VII Festival Internacional da Canção, no ano de 1972, aos 16 anos
de idade e quando do Festival da MPB realizado pela TV Tupi já contava 23 anos de idade, 3 LPs e um
espetáculo teatral musical escrito e encenado na cidade de São Paulo em 1973.
333
Tal situação midiática se consolidará a partir do início da década de 1980 e dará um
caráter definitivo a tal inversão.
Invertido definitivamente o caminho, o grande compositor brasileiro não mais é
procurado pelo mercado fonográfico; ao contrário, o mercado fonográfico forjará modelos
semelhantes de sucessos pré-concebidos. O mercado fonográfico buscará uma fórmula (de
sucesso) e a canção popular massiva, aos poucos, perderá o elo vital que mantinha com a busca
pela excelência poético-estética do conteúdo discursivo estrutural embalado pela forma (musical).
Essa argumentação será aprofundada adiante 119. Por ora, vale abordar a realização dos Festivais
de Música Popular realizados pela TV Globo, a única emissora de televisão que investiu nessa
espécie de programação de cunho musical na década de 1980.
O resultado da competição musical intitulada Festival de Música Popular MPB 80,
realizado no mês de maio daquele ano, confirmou a tendência mercadológica da inversão
mencionada acima. A canção vencedora do MPB 80 foi Agonia, de Mongol, interpretada
por Oswaldo Montenegro; o segundo lugar foi da canção Foi Deus que Fez Você, de Luiz
Ramalho, interpretada pela cantora Amelinha 120; o terceiro lugar ficou com a canção A Massa, de
Raimundo Sodré e Antônio Jorge Portugal, interpretada pelo próprio compositor 121.
O prêmio de Melhor Intérprete foi para o cantor Jessé, pela interpretação da
canção Porto Solidão, de Zeca Bahia e Ginko.
119
Ver p. 359.
120
Amelinha pertencia ao grupo conhecido no meio artístico por “Pessoal do Ceará”, composto também
por Fagner, Belchior, Ednardo, desde a primeira metade da década de 1970. Já contava, no ano da
realização do MPB 80, 2 LPs gravados: o primeiro deles, Flor da Paisagem, conferiu à cantora o prêmio
de “Revelação da MPB” do ano de 1977 e o segundo deles, Frevo Mulher, alcançou o Disco de Ouro em
1979 pela marca de vendagem superior a 100 mil cópias no ano de 1978.
121
O caso do compositor Raimundo Sodré é tanto peculiar quanto revelador da inversão midiáticomercadológica que teve início na segunda metade da década de 1970 e se consolidará na década de 1980.
Logo após a segunda eliminatória do MPB 80, na qual o compositor apresentou a canção A Massa, que foi
classificada para a final, a gravadora Polydor lançou o disco A Massa, com 10 músicas de sua autoria e
parcerias com Jorge Portugal e Marcelo Machado. A segunda eliminatória do Festival ocorreu em abril e a
final aconteceu em agosto, na qual Raimundo Sodré conseguiu a terceira colocação. A precipitação da
gravadora fica evidente quando se nota o fato de que aquele foi o único disco da carreira do compositor.
334
A vitória de Jessé como o Melhor Intérprete do MPB 80 reflete ainda outra faceta da
inversão mercadológica acima exposta e também do novo posicionamento da mídia televisiva em
relação à Música.
Logo no princípio da década de 1970, notadamente a partir de O Cafona (novela de
Bráulio Pedroso, dirigida por Daniel Filho e Walter Campos, exibida de 24 de março a 20 de
outubro de 1971), “as telenovelas da TV Globo passaram a contar um par de trilhas sonoras: a
trilha sonora nacional e a internacional” (XAVIER, 2012, p. 112).
A gravadora Som Livre, pertencente ao conglomerado Globo de Comunicação,
lançava um LP contendo a trilha sonora nacional e outro LP contendo a trilha sonora
internacional das telenovelas exibidas pela emissora.
Tal fato motivou diversos cantores brasileiro a lançaram gravações de músicas
internacionais, cantadas em outros idiomas, principalmente o inglês; cada cantor necessitava
também de um pseudônimo internacional. Jessé foi, primeiramente, Christie Burgh, porém foi
com o pseudônimo Tony Stevens que o cantor emplacou sucessos em todo o Brasil como as
baladas românticas If You Could Remember e Flyins High 122.
O veículo midiático Televisão passava a ter o suporte de uma gravadora e o produto
midiático Telenovela passava a dar suporte à veiculação das canções e dos cantores e
compositores que faziam parte dos discos que continham suas trilhas sonoras.
No entanto, alguns cantores e compositores que não provinham do mercado
fonográfico ocuparam o palco do MPB 80 e levaram suas canções à final do Festival: Demônio
Colorido, de Sandra de Sá; Nostradamus, de Eduardo Dusek; Mais Uma Boca, de Fátima
Guedes, todas interpretadas por seus próprios compositores. Essa geração de artistas ladeava
nomes de já consagrado sucesso como a sambista Leci Brandão, que apresentou o samba Essa
Tal Criatura. Esses novos compositores tiveram destaque num Festival que pouco motivou o
público presente no teatro onde ocorreram as apresentações, pouco motivou o telespectador que
assistia ao programa desde sua casa, não constituiu torcidas apaixonadas. Porém teve alta
122
Outros tantos cantores fizeram o mesmo movimento mercadológico de Jessé. Fábio Júnior usou o
pseudônimo Mark Davis para emplacar o sucesso Don’t Let Me Cry e Uncle Jack para emplacar My Baby;
no entanto, possivelmente o mais famoso pseudônimo tenha sido Morris Albert, o adotado pelo cantor
Maurício Alberto Kaiserman, que compôs e gravou o sucesso Feeling, em 1973.
335
vendagem o disco com as 12 canções finalistas do Festival, chegando a alcançar o Disco de Ouro
da gravadora Som Livre 123.
Apesar de o MPB 80 ter se constituído num Festival que interessou mais à indústria
fonográfica do que a artistas ou público espectador e telespectador, no ano seguinte, com o aporte
de um patrocinador exclusivo, a TV Globo realizou o Festival de Música Popular MPB Shell 81.
Novamente artistas já consagrados por seus discos ou por participações em Festivais
anteriores conquistaram os primeiros lugares: a canção vencedora foi Purpurina, de Jerônimo
Jardim, interpretada por Lucinha Lins; a segunda colocada foi a canção Planeta Água, de
Guilherme Arantes, interpretada pelo próprio compositor; a terceira colocada foi Mordomia, de
Ari do Cavaco e Gracinha, interpretada por Almir Guineto 124.
Além disso, o MPB Shell 81 apresentou uma insipiente faceta midiáticomercadológica que retomava um contexto pré-Bossa Nova e viria a se consolidar novamente logo
em seguida: a valorização do intérprete em detrimento do compositor. Importava menos a
qualidade estrutural da composição, mais a performance do intérprete, principalmente se já
conhecido de antemão pelo público espectador e, sobretudo, pelo público telespectador.
123
Dados ABPD.
124
Lucinha Lins era cantora do grupo musical de Ivan Lins, seu marido à altura, e gravara diversos discos
como o compositor, incluindo um compacto duplo como cantora solo, chamado Lucinha Lins, pela RCA;
já gravara, para a trilha sonora de Sítio do Pica-Pau Amarelo, produção da própria TV Globo, o sucesso
Narizinho, em 1977.
Guilherme Arantes já gravara 5 LPs e figurara como compositor e cantor dos sucessos Meu Mundo E
Nada Mais, canção pertencente à trilha sonora da novela Anjo Mau (escrita por Cassiano Gabus Mendes e
dirigida por Fábio Sabag e Régis Cardoso), produzida pela TV Globo, em 1976, Cuide-se Bem, da trilha
sonora da telenovela Duas Vidas (de Janete Clair, dirigida por Daniel Filho) e Baile de Máscaras, da trilha
sonora da telenovela Espelho Mágico (de Lauro César Muniz, dirigida por Daniel Filho, Gonzaga Blota e
Marco Aurélio Bagno), em 1977, e A Cara e a Coragem, da trilha sonora da telenovela Pai Herói (de
Janete Clair, dirigida por Gonzaga Blota, Walter Avancini e Roberto Talma), em 1979, entre muitas
outras.
Ari do Cavaco já despontara como compositor no VII Festival Internacional da Canção e Almir Guineto
era cavaquinhista do grupo Os Originais do Samba, que participaram do Festival I Bienal do Samba,
realizado no ano de 1968, pela TV Record, além de contar à altura um par de discos gravados.
336
Tal faceta aparece insipiente de tal sorte que, mesmo a estrondosa vaia que se ouviu
no Maracanãzinho ao ser anunciado o resultado do MBP Shell 81, pois o público tinha como
flagrante favorita a canção (e o intérprete) segundos colocados, não impediu a cantora Lucinha
Lins de consolidar uma carreira de cantora de sucesso; Almir Guineto permaneceu e se
consolidou como intérprete fundamental do “samba de raiz” carioca; Guilherme Arantes foi um
dos cantores e compositores que mais sucessos musicais emplacou ao longo da década de 1980.
No entanto, é preciso notar que nenhum dos três artistas vencedores do MPB Shell 81
apresentava qualidades técnica de um grande cantor; nem faziam uso dos recursos provindos do
belcanto italiano (como o faziam os cantores das gerações antecedentes à Bossa Nova) tampouco
faziam uso escorreito da técnica da impostação de colocação da voz (como o faziam os cantores a
partir da Bossa Nova).
Importava menos o desempenho técnico, musical, mais o caráter de empatia e
identificação com o público e com a corrente musical à qual o intérprete pertencia.
Estaria definido ali, naquele momento, o possível nascedouro do cantor que não
precisa, necessariamente, cantar bem; é preciso que ele esteja identificado com um padrão
midiático que requer uma imagem adequada e uma adequação da imagem e da voz com um
público pré-definido. Aprofundaremos este assunto adiante 125.
No ano seguinte, ainda com o aporte do mesmo patrocinador, a TV Globo realizou o
Festival de Música Popular MPB Shell 82.
O cenário mercadológico-midiático-musical se confirmou: a canção vencedora foi
Pelo Amor de Deus, de Paulo Debétio e Paulinho Rezende, interpretada pelo cantor Emílio
Santiago; o segundo lugar ficou com a canção Fruto do Suor, de Tony Osanah e Enrique Bergen,
interpretada pelo conjunto Raíces de América; em terceiro lugar ficou a canção Doce mistério,
de Tunai e Sérgio Natureza, interpretada pela cantora Jane Duboc 126.
125
126
Ver p. 436.
O grande cantor Emílio Santiago surgiu no programa de televisão A Grande Chance (apresentado por
Flávio Cavalcanti na TV Tupi desde o ano de 1966) no ano de 1973, e já contava 9 LPs em sua carreira no
ano de 1982, entre eles o cultuado Feito para Ouvir, pela gravadora Philips, produzido por Roberto
Menescal, com arranjos do renomado pianista Laércio de Freitas e de J. T. Meireles; já lançara discos nos
quais gravara inúmeros sucessos, entre eles Bananeira, de Gilberto Gil e João Donato.
337
Em verdade, à exceção de algumas composições que a dupla Tunai e Sérgio Natureza
(Frisson, gravada pelo próprio Tunai; Agora Tá, gravada por Elis Regina) teve gravadas, tanto a
dupla de compositores Paulo Debétio e Paulinho Rezende quanto a parceria Tony Osanah e
Enrique Bergen tiveram projeção, reconhecimento e oportunidades midiáticas inúmeras vezes
menores do que as tiveram os cantores Emílio Santiago e Jane Duboc ou o grupo musical Raíces
de América.
Um novo cenário midiático-mercadológico-musical aos poucos se consolidava: o
compositor de música brasileira perdia espaço de exposição e de possibilidades para mostrar seu
trabalho enquanto aumentava a exposição e a consequente procura por intérpretes de canções. A
mídia televisiva expunha a imagem de cantores e cantoras, criava possibilidades de veiculação e
divulgação de intérpretes cantores.
O cenário midiático do início da década de 1980, diferentemente do cenário midiático
da segunda metade da década de 1960, estimulava as gerações de telespectadores a almejarem
uma subsequente carreira de intérprete vocal mais do que um trabalho de compositor.
A nociva ingerência do mercado fonográfico e a mudança de postura da mídia
televisiva.
O patrocinador dos Festivais realizados pela TV Globo nos anos de 1981 e 1982, em
vista dos acanhados números apresentados pelas medições de audiência, não estendeu o
patrocínio para outras edições do Festival MPB Shell. Desse modo, somente três anos depois do
MPB Shell 82, a emissora encamparia novamente o projeto de um programa de cunho musical
nos moldes de um concurso de música popular, o então denominado Festival dos Festivais.
O Grupo Raíces de América, tendo como madrinha a mítica cantora argentina Mercedes Sosa, realizara
um multi-espetáculo musical teatral em São Paulo, dirigido por Flávio Rangel e já contava 2 LPs em sua
discografia, ao passo que Jane Duboc já contava 3 LPs quando de sua participação no MPB Shell 82.
Curioso é notar que uma das canções favoritas do público foi Dona, da dupla Sá e Guarabira, interpretada
pela própria dupla. Gutemberg Guarabira era o diretor artístico do VI Festival Internacional da Canção,
realizado pela própria TV Globo, que tentou solucionar o problema da ausência dos grandes nomes da
música popular brasileira. Ver nota 106.
338
Com nove etapas eliminatórias, o Festival ocupou a programação mensal de quase
todo o ano de 1985, no qual a TV Globo completava 20 anos de existência. No mês de outubro,
no Maracanãzinho, foi realizada a apresentação das 13 finalistas.
A emissora investiu na divulgação e na produção do programa. Convidou Solano
Ribeiro, o idealizador e diretor dos Festivais Internacionais da Canção, realizados pela TV
Globo, para ser o produtor musical do Festival dos Festivais e encomendou um tema especial
para a vinheta de abertura, para os anúncios do programa, para a abertura das eliminatórias e
finais ao arranjador e compositor César Camargo Mariano, que compôs o tema Fest Wave, em
parceria com Dino Vicente.
No entanto, ao definir um total de nove eliminatórias para o Festival, a produção do
programa alongou sobremaneira a duração da atração da grade de programação que, ademais, não
apresentava em suas etapas eliminatórias nem canções que motivavam o público, nem canções
que despertavam a admiração de músicos e pessoas ligadas à música, tampouco apresentava um
compositor, sequer um intérprete que pudesse representar o “novo nome” da canção popular
massiva brasileira, a ser descoberto naquele concurso. Em verdade, nenhum dos nomes que
figuraram entre as três canções vencedoras do Festival eram propriamente “novos” no mercado
musical brasileiro da época.
O prêmio de Melhor Intérprete foi conferido a Emílio Santiago, por sua interpretação
da canção Elis, Elis. O Melhor Arranjo foi o da canção Mira Ira, feito por Mário Lúcio e pelo
conjunto Placa Luminosa. A Melhor Letra foi considerada pelo júri a da canção A Última Voz do
Brasil, de Zé Rodrix, Próspero Albanese, Armando Ferrante e Teco Terpins, integrantes do grupo
Joelho de Porco 127.
127
Emílio Santiago, após carreira de sucesso, já tinha sido agraciado inclusive com a vitória no MPB Shell
82. Ver p. 327.
O conjunto Placa Luminosa já contava quatro LPs gravado quando da realização do Festival dos Festivais,
três deles, inclusive, tendo o cantor Jessé como crooner. Ver p. 321.
Zé Rodrix era compositor de sucessos, tendo participado do VI Festival Internacional da Canção, no ano
de 1971 (ver pp. 311 e 312) e, depois de compor inúmeros jingles de sucesso na década de 1970, como o
jingle das Duchas Corona e da Pepsi Cola, e na primeira metade da década de 1980, como o jingle da
Chevrolet, fundara o grupo Joelho de Porco.
339
A canção vencedora do Festival dos Festivais foi Escrito nas Estrelas, de Arnaldo
Black e Carlos Rennó, interpretada por Tetê Espíndola 128.
O segundo lugar coube à canção Mira Ira, de Lula Barbosa e Vanderley de Castro,
interpretada por Miriam Mirah 129.
O terceiro lugar ficou com a canção Verde, de Eduardo Gudin e José Carlos Costa
Netto, interpretada por Leila Pinheiro 130.
O compositor Eduardo Gudin, autor de Verde, que já participara do V Festival de
Música Popular Brasileira, realizado pela TV Record em 1969, relembra o fato de que, em
verdade, somente a sua composição, em parceira com José Carlos Costa Netto, tinha verdadeiro
acuro com os elementos discursivos musicais, tanto de letra quanto de harmonia, melodia e ritmo.
Verde era o que tinha de bom ali. Sem falsa modéstia, mas é verdade. A música
da Tetê era a figura dela, o jeito como ela caiu nas graças do público; a música,
em si, era um bolerão muito simples. O Mira Ira era o arranjo do Placa
Luminosa; a letra é fraca e a musica só empolga com aquele refrão nacionalista.
Fato é que já era difícil naquele Festival o público e o júri conseguirem
identificar o que era uma música de qualidade, com harmonia refinada... O César
Camargo Mariano declarou na época que a harmonia de Verde era uma poesia.
(GUDIN, 2013)
A dificuldade pela qual passariam público e júri, referida pelo compositor Eduardo
Gudin, em grande medida revela a situação musical-midiática do Festival dos Festivais e das
cenas musical e midiática dos meados da década de 1980.
128
Tetê Espíndola já gravara pela Polygram/Phillips o LP Tetê e o Lírio Selvagem, em 1978, e Piraretã,
no ano seguinte. Esse disco marca o início da parceria musical entre a cantora e o compositor Arrigo
Barnabé, que protagonizarão a cena da música independente paulistana da década de 1980. Defendeu, no
MPB Shell 81, de Arrigo Barnabé, a valsa Londrina, agraciada com o prêmio de Melho Arranjo para
Cláudio Leal. Em 1982 lançou o disco Pássaros na Garganta pela gravadora Som da Gente, aclamado
pela crítica.
129
Miriam Mirah era cantora do Grupo Raíces de América, segundo lugar no MPB Shell 82, e contava três
LPs gravados quando da realização do Festival dos Festivais.
130
Leila Pinheiro já gravara o LP cujo título é seu próprio nome em 1983. O disco, uma gravação
independente, fez grande sucesso de crítica, o que fez com que a cantora fosse convidada pelo Zimbo trio
para uma excursão por diversas cidades do Brasil e do exterior no ano de 1984.
340
Para além disso, o compositor apresenta um fato que desencadeou, desde o VII
Festival Internacional da Canção, em 1972, um dos motivos da ineficiência dos Festivais para o
universo da música popular brasileira e da derrocada do programa televisivo Festival de Música
Popular no universo da mídia televisiva brasileira: a ingerência externa ao resultado intrínseco à
avaliação da melhor composição do Festival.
Se o resultado do VII Festival Internacional da Canção, em 1972, fora contaminado
pela ingerência da direção da emissora de televisão que realizava o Festival 131, o Festival dos
Festivais, realizado pela mesma emissora de televisão, era contaminado pela ingerência das
gravadoras.
As gravadoras impunham o resultado. Desde a seleção das músicas que iriam
para as eliminatórias até aquele que ganharia o Festival. Era uma barbaridade...
gente das gravadoras nos corredores, nos camarins... antes de entrar no palco
você trombava com uns 15 caras de gravadoras: programadores, executivos,
produtores... era uma vergonha (GUDIN, 2013).
A afirmação do compositor Eduardo Gudin é corroborada por Amilton Godoy,
pianista que compunha o corpo de jurados dos Festivais de Música Popular realizados pela TV
Record na segunda metade da década de 1960. A rigor, a contundência das palavras de Amilton
Godoy aponta a ausência de ilibação no processo de julgamento e premiação desde um período
anterior à realização do Festival dos Festivais: “Eu participava da seleção das 36 músicas
finalistas. Quando o festival saiu da Record e foi para o Rio de Janeiro, não aceitei mais. Não
teria a mesma seriedade com que era feito aqui.” (GODOY, 2013).
Para além disso, o depoimento do pianista indica também a ingerência das gravadoras
no processo de escolha das músicas e, sobretudo, dos artistas que deveriam vencer os concursos
realizados pala TV Globo, no Rio de Janeiro: “Depois começou a ter o dedo das gravadoras, já
não era mais a mesma coisa, as gravadoras estavam elegendo o que elas queriam, aí acabou tudo.
Enquanto era feito assim, os bons compositores colocavam as músicas, porque sabiam que a
gente ia julgar com imparcialidade” (GODOY, 2013).
131
Ver p. 326.
341
Nota-se outro fator para o esvaziamento do conteúdo musical dos Festivais realizados
após o ano de 1968, notadamente a partir da migração da emissora realizadora dos Festivais
desde a TV Record para TV Globo; a ausência de ilibação do concurso musical promovido pela
emissora de televisão afastava os grandes compositores dos concursos e, por conseguinte,
aproximava-os de outros programas de conteúdo musical na mídia televisiva e da veiculação de
sua obra por intermédio de outras mídias, preponderantemente do disco.
Raimundo Fagner corrobora o que disseram Eduardo Gudin e Amilton Godoy e
ressalta o fato de o interesse do concurso musical exibido por uma emissora de televisão, o
Festival, ser um produto midiático representativo da inversão de valores, já mencionada no
presente trabalho 132, que se afigurava na segunda metade da década de 1970 e se consolidaria na
década seguinte, privilegiando o interesse mercadológico e relegando a busca pelo acuro do
discurso musical estruturado pelo compositor.
O composto mercadológico gravadora-emissora de televisão passava, segundo o
compositor, a determinar o resultado dos Festivais e, por conseguinte, a ditar as normas nãomusicais de vencedores de concurso musicais, de artistas-atrações de programas de televisão, do
produto midiático-musical exibido pelas emissoras de televisão, da música popular brasileira em
última instância.
Ganhei festival em Fortaleza, ganhei festival em Brasília, chegou uma hora que
eu não aguentava mais festival, até porque começaram a acontecer aquelas
armações de festival, gravadora e televisão, que estraga com tudo, porque
convergem os interesses para um outro interesse que não é a música (FAGNER,
2013).
Vale notar que o compositor Raimundo Fagner participou – e venceu, como o
intérprete da canção Quem me Levará Sou Eu, de Manduka e Dominguinhos 133 – do Festival 79
de Música Popular, realizado em 1979 pela TV Tupi, o que direciona sua crítica severa à
realização de Festivais pela TV Globo.
132
133
Ver a partir da p. 311.
Ver p. 332.
342
No entanto, o compositor não delega o papel de protagonista da inversão de valores
midiático-mercadológico-musical exclusivamente à TV Globo; ao contrário, relembra que, ao
final da década de 1970, participou da realização de dois programas de conteúdo musical
produzidos pela TV Bandeirantes de São Paulo. A emissora intentava uma atração dominical, a
ser exibida no horário das 20H00, capitaneada pela geração de compositores e cantores vindos do
Nordeste brasileiro, que faziam grande sucesso com excelentes vendagens de discos e execução
em emissoras de rádio (Amelinha, Belchior, Ednardo, Fagner, Zé Ramalho, entre outros). O título
do programa de televisão consistia numa tentativa de definir um nome concernente a um nicho
mercadológico: Movimento Musical Brasileiro. Entretanto, após a exibição de dois programas, a
emissora cancelou a iniciativa: “Era até uma série de programas que começaram e logo em
seguida. Era uma coisa com os nordestinos, que são em grande número em São Paulo. Só que a
emissora não teve paciência para esperar o programa vingar; cancelou antes”. (FAGNER, 2013).
O tom crítico atinge também outra emissora de televisão e seus procedimentos
mercadológicos pelo final da década de 1970 e início da década subsequente: a TV Record.
Detentor de grandes sucessos, vencedor do Festival 79 de Música Popular,
Raimundo Fagner teve, em agosto de 1980, a canção Noturno escolhida como o tema de abertura
da novela Coração Alado, de Janete Clair, dirigida por Roberto Talma e Paulo Ubiratan, exibida
pela TV Globo no horário nobre: “Noturno foi um grande sucesso e, naquele tempo, todos os
discos meus iam para o Fantástico, que era o programa de maior audiência da TV Globo”
(FAGNER, 2013).
O procedimento mercadológico da TV Record, então, em lugar de procurar um
grande nome da canção massiva brasileira para figurar em seu cast de artistas contratados, em
lugar de procurar o grande compositor para realizar grandes programas na emissora, intentou a
contratação de Fagner apenas para que este não mais pertencesse à emissora rival. Novamente o
elemento mercadológico monopolizou o interesse do veículo midiático em detrimento da
qualidade do discurso musical, quase totalmente esquecido. A disputa pelo artista se dava menos
pela música produzida por ele, mais pelo que ele representava em termos de popularidade,
audiência, lucro comercial-mercadológico.
343
Antes do final do ano [de 1980], um dos presidentes da TV Record me procurou:
“ah, quero que você vá para a Record”. Aí eu falei “não quero ir para a televisão,
mas eu gostaria de te dar ideias, porque a Record é a história dos festivais, é uma
televisão que está crescendo, numa cidade que tem um potencial extraordinário,
que é São Paulo. Aí preparei planos de programas, levei lá, ele adorou, mas na
hora que ele soube que eu não era contratado da Globo, ele não quis mais; o que
ele queria mesmo era me tirar da Globo (FAGNER, 2013).
Assim, a década de 1980 se afigurava menos promissora do que as duas décadas
imediatamente anteriores no que tange à relação de mútua contribuição que se constituíra até
então entre a música popular brasileira comprometida com a elaboração de um discurso musical
de alto padrão estético e a mídia televisiva brasileira.
A morte da intérprete – o vazio dos compositores e a ausência de referência para
a geração subsequente
De modo trágico, um fato provindo exclusivamente do âmbito musical contribuiu
incisivamente para acentuar as dificuldades mercadológicas-midiáticas-musicais dos possíveis
grandes compositores de uma nova geração que surgiria pelo início da década de 1980 e
sucederia a geração que despontou na segunda metade da década de 1970: em janeiro de 1982
morria a cantora Elis Regina.
Considerada por grande parte dos cantores, compositores, produtores, artistas daquela
e de outras épocas, como a maior cantora brasileira de todos os tempos, mais do que sua
capacidade técnica, sua extensão vocal, sua excelência interpretativa, Elis Regina colecionava
uma qualidade essencial para o ambiente musical brasileiro que se consolidava: era a grande
cantora que fazia questão de revelar grandes compositores e suas grandes obras artísticas.
Sabedora de que o cenário mercadológico que se apresentava era o da consolidação
da extrema valorização do intérprete cantor em detrimento da obra do compositor 134, a cantora
Elis Regina definia ao menos um grande compositor que seria lançado em seu disco, no qual
figuraria ao menos uma canção daquele compositor, como conta Cesar Camargo Mariano,
pianista e arranjador de grande parte da obra discográfica da cantora:
134
Ver pp. 335 e 343.
344
A Elis receba muitas fitas cassetes com músicas de todo mundo. Quando
completavam 1000 músicas, a gente dividia 100 para cada um dos 8 músicos da
banda e ela ficava com 200. Ouvíamos, cada um selecionava dez músicas, ela
selecionava 20. Ficávamos com um universo de 100 músicas. Sorteávamos, cada
um de nós ficava com 10 músicas, e ela com 20. Cada um de nós escolhia uma e
ela, duas. A gente se juntava, ouvia as 10 finalistas e escolhia aquela que seria
gravada. Como Nossos Pais foi assim, Romaria foi assim... junto com a música
vinha o compositor (MARIANO, 2013).
Amilton Godoy corrobora as palavras de Cesar Camargo Mariano e reitera a
importância recíproca. A cantora de grande sucesso era importante para o compositor, pois
veiculava sua obra; o compositor era importante para a cantora, pois fornecia a ela material para
ser gravado. Contudo, é necessário notar que ambos os polos, tanto a cantora quanto os
compositores, pautavam suas produções por um parâmetro de qualidade discursiva no repertório
enviado por esses àquela.
Os compositores sabiam que a cantora tinha capacidade musical e independência
mercadológica para escolher as canções que apresentavam maior requinte discursivo; a cantora
sabia que a função da intérprete é trazer ao ouvinte a mensagem contida na obra do compositor.
Ademais, a cantora tinha ciência de que era responsável pela manutenção da sucessão de
gerações de grandes compositores da canção massiva brasileira.
Os compositores brasileiros preparavam o material musical para a Elis Regina
cantar. Havia uma grande movimentação no meio dos compositores para chegar
até a Elis e mostrar para ela. Ela tinha a capacidade de ver a qualidade numa
música para gravar. Ela lançou muitos compositores bons. Ela é a intérprete,
mas atrás está o Ivan Lins, o Vitor Martins, o Milton Nascimento, o João
Bosco... quanta gente boa!, pelo amor de Deus!... (GODOY, 2013).
Raimundo Fagner, um dos compositores lançados por Elis Regina, ratifica o que foi
dito sobre a cantora: “Os compositores faziam música para ver se a Elis [Regina] gostava; ela foi
a maior referência nisso” (FAGNER, 2013), assim como também o faz o compositor Ivan Lins:
Mesmo antes de conseguir mandar uma música para a Elis [Regina] gravar eu já
sonhava com ela gravando uma música minha. Depois que consegui isso, a cada
música que eu fazia, eu pensava: “será que ela vai gostar? Será que ela gravaria
345
essa música?” O padrão de qualidade que a gente mantinha era todo ele devido à
Elis. Todos os compositores se esmeravam em fazer a sua melhor música,
porque ela só gravava o que era bom mesmo; se a música não tinha qualidade,
ela não gravava. (LINS, 2013).
Sem a presença de Elis Regina no cenário da canção massiva brasileira a partir do ano
de 1982, a geração de eventuais novos compositores comprometido com o acuro do discurso
musical ficou sem a referência da cantora que desempenhava o papel que fora da mídia televisiva
nas duas décadas anteriores: a procura e a abertura de espaço para a veiculação de grandes obras
musicais, a procura e a abertura de espaço para a veiculação dos grandes compositores da música
popular brasileira.
Sem a Elis não tinha mais isso. Ninguém mais tinha “A” cantora para mandar
suas músicas. As outras grandes cantoras brasileiras não tinham a preocupação
em descobrir gente nova de talento. Ela fazia questão de lançar gente nova que
fazia música boa, as outras faziam grandes discos, mas com músicas de gente já
consagrada. Isso contribuiu para que não nascesse uma geração de compositores
como nasceu na época dos festivais (LINS, 2013).
A morte da Elis realmente foi uma perda danada. Artistas que tinham
preocupação com o todo artístico, com o geral da música – e não só consigo –,
que tinham interesse em descobrir novos talentos, em dar ideias e fugir da
mesmice, eles também morrem com a morte da Elis. Morre um bando de gente
que fazia música para a Elis, que pensava na Elis na hora de compor (FAGNER,
2013).
Além disso, era muito exigente na escolha do repertório e isso obrigava o
compositor a se esmerar cada vez mais; ela foi melhorando a nossa capacidade
de compor. Ter uma música gravada pela Elis [Regina] sempre foi o sonho de
consumo de todo compositor. O Milton Nascimento me disse que, desde a morte
dela, todas as noites ele sonha com a Elis. Ela faz muita falta na música
brasileira, para os compositores de música brasileira (LINS, 2013).
Ainda outra perda significativa foi potencializada pela ausência da cantora Elis
Regina no cenário da canção massiva brasileira: a ausência do referencial de uma cantora de
excelência.
Com recursos técnicos e vocais extremos, Elis Regina era um parâmetro de execução
interpretativa. Afinação, articulação, inflexão, capacidade interpretativa, potência, dinâmica,
346
precisão, todos os elementos estruturantes da arte de cantar eram evidentes nas performances (ao
vivo e gravadas em discos) da cantora, como relata o compositor Ivan Lins: “nenhuma cantora
tinha tantas qualidades e tão grandes quanto ela. A gente tem boas cantoras, a Gal Costa, a Maria
Bethânia, a Nana Caymmi, mas nenhuma delas tem todas as qualidades juntas, só a Elis tinha”
(LINS, 2013).
Em fato, as cantoras elencadas por Ivan Lins não deram sequência à empreitada de
Elis Regina 135.
No entanto, ainda outra perda significativa para a música popular brasileira deu-se
após o final da carreira da grande cantora: a perda da referência daquilo que era um modo de
135
No ano de 1982, ano da morte de Elis Regina, a cantora Gal Costa lançou o LP intitulado Minha Voz,
no qual gravou 11 canções: Minha Voz, Minha Vida (Caetano Veloso), Azul (Djavan), Musa Cabocla
(Walli Salomão e Gilberto Gil), Dom de Iludir (Caetano Veloso), Solar (Milton Nascimento e Fernando
Brant), Borzeguim (Tom Jobim), Bloco do Prazer (Moraes Moreira e Fausto Nilo), Verbos do Amor (João
Donato e Abel Silva), Luz do Sol (Caetano Veloso), Pegando Fogo (Francisco Matoso e José Maria de
Abreu), Groupie (Beti Niemeyer). Nenhuma das canções apresenta um novo compositor, incluindo
Groupie, de Beti Niemeyer, que não era compositora e aglomerou depoimentos de Maria Bethânia,
Gilberto Gil e Caetano Veloso numa melodia acompanhada. Vale ressaltar que os artistas amalgamados na
faixa do disco compunham o grupo “Doces Bárbaros”, formado no ano de 1976.
No mesmo ano, a cantora Maria Bethânia lançou o LP Nossos Momentos, composto de 17 faixas, nas
quais gravou Maria Bethânia (Caetano Veloso), o pot-pourri de cinco canções O que é, o que é?, Eterno
Começo, Grito de Alerta, Explode Coração, Sangrando (todas de Luiz Gonzaga Jr.), Nossos Momentos
(Caetano Veloso), Gás Neon (Luiz Gonzaga Jr.), Luzes da Ribalta (Charles Chaplin – versão João de
Barro e Antônio de Almeida), Prenda (Joyce), Com Certeza (Moacir Albuquerque e Tavinho Paes), De
Noite e de Dia (Moraes Moreira e Fausto Nilo), o pot-pourri de marchinhas antigas Anda Luzia (João de
Barro), Mal-me-Quer (Cristóvão de Alencar e Newton Teixeira), Ta-Hi (Joubert de Carvalho), Não me
Diga Adeus (João Correia da Silva, Luís Soberano e Paquito), Máscara da Face (Armando Cavalcanti e
Klecius Caldas), Mora na Filosofia (Armando Passos e Monsueto), Como Dizia o Poeta (Toquinho e
Vinícius de Morais), o pot-pourri de duas canções Baila Comigo, Shangri-lá (ambas de Rita Lee e
Roberto de Carvalho), Doce Mistério de Vida (Victor Herbert – versão Alberto Ribeiro), Vida (Chico
Buarque), Estranha Forma de Vida (A. Duarte Marceneiro e Amália Rodrigues), Canção da Volta
(Antonio Maria e Ismael Neto), o pot-pourri de duas canções O Último Pau-de-Arara (Corumba, José
Guimarães e Venâncio) e Pau de Arara (Guio de Moraes e Luiz Gonzaga), Carcará (José Cândido e João
do Vale), O que é, o que é? (Luiz Gonzaga Jr.). Nenhuma das canções apresenta um novo compositor.
Nana Caymmi não lançou disco no ano de 1982, contudo teve uma música incluída na trilha sonora da
novela Champagne, da TV Globo: Doce Presença (Ivan Lins e Victor Martins), de compositores já
consagrados à altura.
347
cantar que trazia a sonoridade do canto popular brasileiro com requinte de aperfeiçoamento e
acuro técnico-interpretativo.
Assim, a ausência da referência interpretativa, além de prejudicar o surgimento de
uma nova geração de grandes compositores, possivelmente tenha dificultado o surgimento de
uma geração de novos grandes intérpretes.
O compositor Dori Caymmi sinaliza para a distorção interpretativa-mercadológica
ocorrida na década de 1990, momento no qual a geração de cantores e intérpretes que teriam sido
influenciados pela performance de Elis Regina floresceria: “Da década de 1990 para cá, o canto
mudou. Veio o gospel, eu nunca tinha ouvido falar de gospel no Brasil. Hoje tem festivais de
música gospel, todo mundo cantando da maneira como se canta nos Estados Unidos. É uma perda
de identidade muito grave” (CAYMMI, 2013).
Ivan Lins reforça as palavras de Dori Caymmi: “É isso que falta nas cantoras novas:
elas não tiveram essa convivência com a Elis para poder captar toda a habilidade vocal e toda a
capacidade de interpretação dela” (LINS, 2013).
O esvaziamento do formato midiático Festival de Música Popular, a perda do
referencial da intérprete que lançava os novos compositores comprometidos com a estruturação
de um discurso musical de alto padrão estético, a perda da referência da sonoridade do canto
brasileiro, somaram-se, ao longo da década de 1970, a uma diminuição dos programas de
televisão de conteúdo musical (voltados para a exibição da canção popular massiva brasileira
estruturada por alto teor poético, possibilitado pela maestria dos compositores no uso dos
recursos de linguagem literário-musical) produzidos para a grade fixa e para os especiais sazonais
da programação das emissoras.
A definição de novos formatos de programas televisivos de cunho musical e o
desaparecimento dos programas televisivos dedicados à música brasileira comprometida
com o acuro poético
Após o programa Som Livre Exportação, apresentado por Ivan Lins e Elis Regina,
exibido entre os anos de 1970 e 1971, deixar sua grade de programação fixa136, a TV Globo
136
A título ilustrativo, ver Anexo 10, na p. 529, que traz a programação televisiva de uma semana do ano
de 1971, na qual ainda era exibido o referido programa.
348
passou a exibir, já no ano seguinte, nas noites das quartas-feiras, o programa Globo de Ouro. O
formato do programa, no entanto, não era o de apresentar novas obras, de novos compositores; ao
contrário, confirmava a tendência de a mídia televisiva apenas reverberar o movimento
mercadológico que provinha de outro aparato midiático, o disco 137; afinal, as canções que se
mantinham nos primeiros lugares das “paradas de sucesso” e os artistas intérpretes dessas
canções, que se apresentavam no programa, eram aferidos pelos números das vendagens de
discos, tomando como base os dados fornecidos pela Associação Brasileira de Produtores de
Discos, a ABPD 138.
O programa semanal teve longa duração e somente saiu da grade de programação fixa
da emissora no ano de 1990.
Também ao longo da década de 1970, programas de auditório comandados por
Abelardo Barbosa, o Chacrinha, foram exibidos por diferentes emissoras de televisão. Em 1970,
pela TV Globo, o apresentador comandava um programa semanal intitulado Buzina do
Chacrinha, no qual apresentavam-se calouros e artistas intérpretes que cantavam suas músicas
mais executadas nas Rádios, os chamados “carros-chefe” ou “música de trabaho” de seus discos.
Já no ano seguinte, o apresentador somava ao programa outra atração semanal, a Discoteca do
Chacrinha, que permitiu setorizar os quadros de calouros no programa antigo e a apresentação de
137
Ver p. 363.
138
A entidade tem em sua página oficial na internet a seguinte apresentação: “A ABPD - Associação
Brasileira de Produtores de Discos, foi fundada em abril de 1958. Como entidade representante das
gravadoras, seu objetivo é conciliar os interesses destas organizações com os de autores, intérpretes,
músicos, produtores e editores musicais, além de defender coletiva e institucionalmente os direitos e
interesses comuns de seus associados, combater a pirataria musical e promover levantamentos estatísticos
e pesquisas de mercado.
A ABPD é filiada a IFPI www. ifpi.org (International Federation of the Phonographic Industry) –
Federação Internacional da Indústria Fonográfica, que agrega cerca de 1.400 gravadoras em 76 países.
A Associação também é responsável por pesquisas de mercado, dados estatísticos e de vendagens do setor
fonográfico no Brasil e pela emissão dos certificados que autorizam as gravadoras a premiar intérpretes
com ‘discos especiais’ (Discos de Ouro, Platina e Diamante), em decorrência de grandes volumes
vendidos.” Fonte: http://www.abpd.org.br/estatisticas_mercado_audio.asp (acesso em 15 de maio de
2014).
349
intérpretes que já colecionavam discos gravados no novo programa. Em 1972 o apresentador foi
contratado pela TV Tupi e comandava apenas um dos programas. Em 1978 Chacrinha transferiuse para a TV Bandeirantes, onde também apresentava apenas um dos programas e, no ano de
1982, voltou à TV Globo, onde apresentava o programa Cassino do Chacrinha nas tardes de
sábado, no formato que mesclava as atrações já consagradas e os aspirantes calouros.
Outro programa semanal, exibido aos sábados pela TV Bandeirantes, trazia o formato
do programa de apresentação de calouros, o Clube do Bolinha, apresentado por Edson “Bolinha”
Curi. Imiscuídas a outros quadros pautados pelo caráter do entretenimento, as apresentações de
aspirantes a intérpretes eram a atração principal do programa, que se estendeu por 20 anos na
programação fixa, mantendo-se como um dos programas de maior índice de audiência da
emissora, saindo do ar no ano de 1994.
A TV Tupi exibia nas noites de domingo o Programa Flávio Cavalcanti, que passava
em revista fatos da semana, apresentava quadros de entretenimento e, também, atrações musicais.
Contudo, em regra tais atrações já provinham do mercado fonográfico com relativo sucesso.
Do mesmo modo, no programa dominical noturno da TV Globo Fantástico, o Show
da Vida, cuja estreia aconteceu em 5 de agosto de 1973, no mesmo horário do Programa Flávio
Cavalcanti exibido pela TV Tupi, as atrações musicais eram aquelas com sucesso fonográfico
estabelecido pelo mecanismo mercadológico capitaneado pela gravadoras de discos e pelas
programações do Rádio, que executavam as músicas “carros-chefe” dos discos lançados pelos
artistas 139.
Amilton Godoy, ao referir-se ao cenário midiático-mercadológico-musical da década
de 1960, principia por situar a relação intrínseca entre a mídia e o mercado: “As pessoas que
detêm o monopólio da divulgação daquilo são comprometidas com grupos, com dinheiro”
(GODOY, 2013). Em seguida, o pianista aponta o movimento mercadológico (engendrado
principalmente pelo comportamento das gravadoras de discos no Brasil, do chamado “mercado
fonográfico brasileiro”) iniciado pela década de 1970 em sintonia com o veículo midiático
radiofônico, ambas as instâncias traçando seus procedimentos em detrimento da música
brasileira, do padrão estético dos produtos comercializados e veiculados: “Começa a acontecer
139
Ver citação do cantor e compositor Ivan Linsa, à p. 399.
350
um boicote cultural, as gravadoras não têm mais o compromisso de ajudar o músico a produzir
seu trabalho, as rádios não tocam música instrumental, alegando que não vende, mas as rádios
não são loja de disco!” (GODOY, 2013). Finalmente, Raimundo Fagner corrobora o exposto por
Amilton Godoy e estabelece o prejuízo no padrão estético da produção musical daquela época e
do consequente empobrecimento da capacidade estética do ouvinte de música brasileira a partir
daquele momento:
O mercado, que era muito aquecido, mas com muita criatividade, com as
pessoas cantando aquilo que o povo gostava e primando pela qualidade da
música, até o começo dos anos 70s foi muito forte; mas a partir do começo dos
anos 80s, tudo se inverteu e o mercado deixou de buscar o talento do compositor
brasileiro e pensou que podia fabricar música de boa qualidade. Isso não se
fabrica” (FAGNER, 2013).
O cenário midiático-mercadológico-musical do final da década de 1970 indicava a
inauguração de uma era na qual a nova geração de compositores de uma espécie de música
brasileira pautada pelo rigor poético na busca de um alto padrão estético encontraria seriíssimas
dificuldades de se estabelecer, de apresentar seu trabalho, de dar prosseguimento à evolução da
linguagem musical (do ponto de vista harmônico, melódico, rítmico e literário) da canção popular
massiva brasileira, no movimento de renovação constante que se iniciou na Bossa Nova, pelo
final da década de 1950 e foi paulatinamente interrompido a partir da segunda metade da década
de 1970. Tal cenário, que ali se configurava, concretizou-se na década seguinte.
O compositor Dori Caymmi resume a trajetória histórico-discursiva da canção
popular massiva brasileira comprometida com a evolução da linguagem musical, que perpassou
pouco tempo mais do que duas décadas:
A música do Tom [Jobim] e a capacidade musical do João Gilberto são o vértice
da mudança de rumos da música brasileira. Depois deles vieram Caetano
[Veloso], [Gilberto] Gil, Chico [Buarque], Milton [Nascimento], gente de
grande valor. Depois, Ivan Lins que tem uma corrente romântica harmônica e
melódica fantástica, Paulinho da Viola Marinho da Vil e João Nogueira, que têm
uma outra escola. Depois, Djavan, João Bosco e sua música extremamente
brasileira. Todas essas gerações ampliaram muito a música brasileira; eram
gerações muito férteis. A composição do brasileiro sempre foi muito boa.
Depois, a geração do Eduardo Gudin, que vinha de São Paulo, perdeu muito na
música do Brasil, porque a Indústria inventou o tal do Rock Nacional, uma
351
música impostada, que não tinha nada a ver com a música brasileira (CAYMMI,
2013).
O compositor Eduardo Gudin, citado por Dori Caymmi, localiza historicamente a
mudança de rumos da música brasileira a que se refere o colega de profissão, fazendo notar um
fator já apontado neste trabalho 140: a necessidade de o bom compositor ser, também, um
intérprete; afinal, o “produto” mercadológico-midiático deixara de ser a música, a composição
musical, e passara a ser o intérprete, a estrela midiática em forma de cantor: “Meus primeiros
discos foram grandes sucessos de crítica nos anos 70s, mas como eu não era um cantor, tocava
pouco no Rádio, a gravadora fazia tiragens pequenas, eu não aparecia na Televisão” (GUDIN,
2013). Além disso, Eduardo Gudin indica o momento midiático-mercadológico que, segundo ele,
foi decisivo para a concretização das dificuldades pelas quais passava o compositor de música
brasileira comprometido com o acuro poético e com o alto padrão estético:
Nos anos 80s, quando chegou o Rock Nacional, quem fazia música boa tinha de
ir de gravadora em gravadora, de emissora de televisão em emissora de
televisão, implorar, pedir ‘pelo amor de Deus’, para tocar uma música, para
aparecer num programa, para ser lembrado, mas não adiantava nada; todo
mundo estava interessado em tocar em todas as Rádios, em todos os programas
de Televisão, o tempo todo, aquela música que as gravadoras mandavam para
eles tocarem; a música não era mais só música, era um produto (GUDIN, 2013).
O Rock Brasileiro – a década de 1980, o abandono da identidade musical
brasileira, o mercado e a mídia televisiva distantes da música popular brasileira
comprometida com o acuro poético
O movimento musical a que Eduardo Gudin chamou de “Rock Nacional”, que tinha a
parelha dos elementos midiático e mercadológico bastante pronunciada, ganhou essa
denominação já em seus primórdios, pelo início da década de 1980, e se configurava
musicalmente como uma adaptação do ritmo new wave provindo de um flanco de produção
140
Ver pp. 336, 343 e 344.
352
ligado ao Rock 'n' Roll dos Estados Unidos da América do Norte, no qual o compasso quaternário
tinha os segundo e quarto tempos acentuados pela caixa da bateria, provocando uma repetição da
célula rítmica a cada dois tempos, sempre situados no contratempo do compasso, diferentemente
do Rock 'n' Roll norte-americano surgido pelo meado da década de 1950, que acentuava somente
o primeiro tempo do compasso quaternário.
Tal movimento musical surgiu no Rio de Janeiro, em apresentações de grupos de
jovens brasileiros ligados à cena do Rock 'n' Roll internacional, num local específico,
denominado “Circo Voador”, segundo o professor Arthur Dapieve, autor do livro BRock – o Rock
brasileiro dos anos 80.
Concebido por Perfeito Fortuna, Márcio Calvão e Mauricio Sette e abençoado
pela primeira-dama do Estado do Rio, dona Zoé Chagas Freitas, o Circo Voador
era um audacioso misto de centro cultural e comunitário, aberto a todas as
formas de manifestações artísticas e educacionais. A lona pousou na Praia do
Arpoador em 15 de janeiro de 1982 (DAPIEVE, 1995, p. 31).
O local específico das apresentações dos grupos naquele primórdio do Rock
Brasileiro tinha um fiel parceiro midiático, sem o qual a reverberação social do movimento
musical, caso chegasse, demoraria sobremaneira a atingir a grande parcela da sociedade que
atingiu: uma emissora de rádio.
Bem no meio daqueles três meses, às 6h do dia 1º. De março de 1982, entrava no
ar a mais poderosa aliada do Circo Voador: a rádio Fluminense FM, bolada
pelos jornalistas Luiz Antônio Mello e Samuel Wainer Filho, roqueira até a
medula [a Rádio]. Através de seus fracos sinais, os felizes ouvintes tiveram o
privilégio de escutar fitas demos de grupos iniciantes chamados Paralamas do
Sucesso, Legião Urbana, Plebe Rude, Biquíni Cavadão. De quebra, o fotógrafo e
DJ Maurício Valladares, pilotando o programa “Rock Alive”, apresentava as
últimas novidades do rock estrangeiro, como Echo & The Bunnymen, The Cure
e The Smiths 141. Formava-se um público, enfim (DAPIEVE, 1995, p. 31).
141
É notável o fato de que todos os três grupos mencionados são de origem britânica e não norteamericana (Echo & The Bunnymen, formada em 1978 em Liverpool, The Cure formada em 1976 em
Crowley, e The Smiths, formada em 1982 em Manchester). Tal fato, em certa medida, indica a situação
mercadológica do Rock’n Roll norte-americano a partir da década de 1960, quando da chegada dos
Beatles ao mercado fonográfico dos EUA. O Rock’n Roll norte-americano, cuja raiz musical pertence à
música negra produzida na primeira metade da década de 1950, abandonara sua raiz, banindo o sétimo
353
Local específico de apresentação dos grupos do Rock Brasileiro, emissora de Rádio
onde se executavam as produções dos grupos do Rock Brasileiro, restava apenas um aparato
midiático-mercadológico para compor a tríade perfeita do processo de produção, veiculação e
massificação do movimento musical: o disco. A gravadora WEA encarregou-se de se tornar o
pilar que faltava.
A tabelinha ente Circo Voador e Fluminense FM funcionava à perfeição. Dentro
do projeto “Rock voador”, organizado por Maria Juçá, o espectador assistia na
Lapa (onde o Circo se instalou em 23 de outubro de 1982) a shows de bandas
que só tocavam na emissora de Niterói. E, na programação desta, o ouvinte
escutava bandas que só se apresentavam sob a lona. Em janeiro de 1983, via
WEA, aterrissava nas lojas o filho desse casamento sem sogra e sem tédio, o
desigual LP “Rock voador”, compilação de fitas autoproduzidas no ar pela
Fluminense (DAPIEVE, 1995, pp. 31-32).
Completando a teia midiática que deu suporte a Rock Nacional, parte da mídia escrita,
representado por figuras de projeção social, asseveravam em veículos de comunicação de grande prestígio
o surgimento do movimento musical.
Além do eixo Circo/Fluminense, a afirmação do BRock passou também pela
presença de pessoas-chave nos meios de comunicação. No jornal “O Globo” e
na revista “Pipoca Moderna”, Ana Maria Bahiana. No “Jornal do Brasil”, Jamari
França. Na revista “Som Três” e na Rádio Excelsior FM, Maurício Kubrusly
(DAPIEVE, 1995, p. 32).
Montada a teia, o Rock brasileiro rapidamente tomou conta da cena midiáticomusical brasileira da primeira metade da década de 1980. A indústria fonográfica encontrou um
veio de altos lucros por intermédio de vendagens de discos em marcas gigantescas. As gravadoras
encontravam um nicho mercadológico na juventude brasileira e se apoiavam nos veículos de
comunicação para veicularem seus produtos musicais.
No ano de 1983, o compacto duplo do cantor Ritchie, lançado pela gravadora CBS,
no qual figurava a canção “Menina Veneno”, vendeu mais de 500 mil cópias e o LP “Voo de
grau menor dos acordes de I e IV graus, em favor das sequências baseadas nos encadeamentos harmônicos
I – VIm – IV – V, provindas da música de origem não-negra europeia.
354
coração”, 700 mil cópias, segundo a ABPD. O cantor vendeu mais cópias de discos do que
Roberto Carlos, o campeão de vendagens de discos no Brasil desde a década de 1960: “Naquele
1983, o LP do Rei [Roberto Carlos] vendeu menos do que o de Ritchie que, de quebra, ganhou o
Troféu Imprensa, concedido por Sílvio Santos, e quase privativo do rival” (DAPIEVE, 1995, p.
40).
No entanto, a trajetória do cantor Ritchie é significativa e emblemática do
procedimento inaugurado pela indústria fonográfica à época: o lançamento de um intérprete, cujo
disco continha uma ou duas canções que se tornavam sucesso imediato e avassalador, a
vendagem de discos que apresentava números extraordinários e, subitamente, o declínio daquele
intérprete em favor do surgimento de um novo cantor, grupo, banda ou cantora.
Seu segundo LP [do cantor Ritchie], “E a vida continua”, lançado em 1984,
vendeu 100 mil cópias [...] No ano seguinte vi o terceiro disco pela CBS, o fraco
“Circular”. Vendo as vendagens estacionarem abaixo das 100 mil cópias, Ritchie
pediu para sair mesmo tendo, por contrato, outro disco a gravar. A CBS aceitou
com tanta facilidade que alguma coisa coçou atrás da orelha do cantorcompositor (DAPIEVE, 1995, pp. 40-41).
No ano seguinte, 1986, o cantor Ritchie assinou contrato com a gravadora PolyGram.
No entanto, o mercado fonográfico passava a conhecer uma espécie bastante nítida do que se
chamou neste trabalho de “sistema de resposta social” 142. Ao procedimento criado pelo próprio
mercado fonográfico em sua ligação profundamente arraigada às mídias televisiva e radiofônica,
no qual um intérprete de um sucesso era substituído por outro, a sociedade respondia dando as
costas à tentativa de perpetuação daquele mesmo intérprete no topo das paradas de sucesso
quando contratado por outra instituição ou conglomerado pertencente ao mercado fonográfico:
“O LP que se seguiu, ‘Loucura & mágica’, lançado em julho de 1987, contudo, não passou das 25
mil cópias” (DAPIEVE, 1995, p. 41).
A resposta social provocou a reação imediata da gravadora, que rescindiu o contrato
do cantor Ritchie.
142
Ver pp. 61 e 98.
355
Abandonado pelo pilar mercadológico do tripé gravadora-mídia-música, o cantor,
apostando na força de seu nome alcançado pelo sucesso da canção “Menina Veneno”, de seu
primeiro LP, lançado apenas cinco anos antes, lançou um LP produzido sem uma gravadora, uma
espécie de “LP independente”: “Ritchie caiu na tentação de fazer um disco sozinho. O resultado,
‘Pra ficar contigo’, de 1988, foi gélido [...] o público fugiu e o disco só vendeu 13 mil cópias”
(DAPIEVE, 1995, p. 41).
Ritchie ficou dois anos sem gravar discos e conheceu dolorosamente os efeitos do
novo procedimento da indústria fonográfica brasileira e do sistema de resposta social que esta
engendrou.
Quando novamente pôs seu bloco na rua, em maio de 1990, descobriu que pior,
muito pior do que ficar estigmatizado por um megassucesso era ficar marcado
por uma sucessão de pequenos fracassos. Seu sexto disco, “Sexto sentido”,
concebido junto ao tecladista William Forghieri, ex-Gang 90 e Blitz, atraiu
apenas seis mil compradores (DAPIEVE, 1995, pp. 41-42).
Entretanto, é mister notar que, além do procedimento da indústria fonográfica, além
do sistema de resposta social, há uma evidente questão musical a envolver a questão.
Após o encanto-primeiro, a canção megassucesso (se desprovida de consistência
discursiva) apresenta seu caráter de aceitação extrema, porém duração imediata. O megassucesso
(que apresenta discurso musical-literário empobrecido), apreendido à primeira audição,
consumido de modo voraz, exposto renitentemente em canais de veiculação, mediado
socialmente por ouvintes não-críticos apenas nos primeiros estágios de seus processos de
apreensão estética, apresenta sua natureza pouco consistente e, desse modo, não tem longevidade.
Numa pesquisa não-científica realizada por este pesquisador, com amostragem de 10
pessoas nascidas entre os anos de 1957 e 1972, contando respectivamente entre 15 e 30 anos de
idade quando do lançamento do LP “Loucura & Mágica”, nenhuma delas recordava-se de
qualquer uma das 30 músicas listadas, que compunham os três LPs do cantor Ritchie lançados
entre 1987 e 1990. 143
143
Das 30 canções listadas abaixo, nenhuma resistiu ao tempo e são praticamente esquecidas ou
desconhecidas do público ouvinte de música quando da feitura deste trabalho, menos de 30 anos após o
lançamento dos referidos discos.
356
A totalidade dos respondentes, ao mesmo tempo em que não se recordavam de
nenhuma das 30 canções, traziam na memória o sucesso “Menina Veneno”, o megassucesso do
cantor Ritchie no ano de 1983. Contudo, não foram capazes de se recordar de outra canção
qualquer da produção do artista.
O sucesso meteórico do artista fabricado pela gravadora e, sobretudo, da composição
musical também forjada pelo complexo mercadológico-midiático, aparentemente traça a
trajetória de rápida ascensão e mais rápido ainda declínio, levando consigo o próprio artista,
como apontou Raimundo Fagner, em citação pertencente a este trabalho 144.
Amilton Godoy ressalta o empobrecimento do discurso musical representado pelo
Rock Brasileiro da década de 1980 e de sua procedência internacional, onde os recursos de
linguagem já eram de natureza harmônico-melódica restrita, constituída de elementos muito
simples e limitados.
O LP “Loucura & Mágica”, de 1987, era composto por 10 faixas: Tudo Normal (Ritchie, Bernardo
Vilhena), Me Gusta La Rumba (Torcuato Mariano, Paulinho Lima), Loucura e Mágica (Ritchie, Antonio
Cicero), Mariana (Ritchie, Bernardo Vilhena, Lauro Salazar), Transas (Nico Rezende, Paulinho Lima),
Guerra Civil (Ritchie, Cazuza), Mentira (Ritchie, Bernardo Vilhena), Forças de Dentro (Kiko
Zambianchi), Meantime (Poema de Fernando Pessoa musicado por Ritchie).
O LP “Pra ficar contigo”, de 1988, também contava 10 faixas: Pra Valer (Fred Maciel, Paulinho Lima),
Pra Ficar Contigo (Vinicius Cantuária), Déjà Vu (Casaverde, Fausto Nilo), Horizonte Perdido (Ritchie,
Bernardo Vilhena), A Sombra da Partida (Luiz Paulo Simas/Ritchie/Bernardo Vilhena), A Vida Não
Espera (Ritchie, Aldeone Santos, Ronaldo Santos, Bernardo Vilhena), Olhos de Video Tape (Ojos de
Video Tape) (Charly Garcia, versão: Ritchie), Temporal (Ritchie, Fausto Nilo), Black Magic
Woman (Peter Green), O Eterno Verão (Ritchie/Ronaldo Bastos).
O LP “Sexto Sentido”, de 1990, era composto por 10 faixas: Relógios (Ritchie, William Forghieri,
Bernardo Vilhena), Mais Você (Ritchie, William Forghieri, Bernardo Vilhena), Eu e Meu Rádio (Guerra
dos Mundos) (Ritchie, Fausto Nilo), Longe Com Você (Ritchie, Bernardo Vilhena), Deixa
Brilhar (Ritchie, William Forghieri, Bernardo Vilhena), No Man's Land (Ritchie, William Forghieri),
Obsessão (Francisco Casaverde, Fausto Nilo), A Perdida Ilusão (Ritchie, William Forghieri, Bernardo
Vilhena), Ponta Cabeça (Ritchie, Bernardo Vilhena), Ondas, Sombras e Sonhos (Ritchie, Bernardo
Vilhena).
144
Ver p. 351.
357
O Rock feito no Brasil naquela época já tinha uma procedência estrangeira, com
aquelas melodias simples deles, com aquelas harmonias deles, que são muito
limitadas. Por isso é que o [Tom] Jobim detestava o Rock. Porque o músico,
para tocar certos tipos de música, não precisa nem estudar; ele aprende dois
acordes e pronto (GODOY, 2013).
Arthur Dapieve faz notar que, do ponto de vista midiático, a relação entre gravadoras
e emissoras de televisão ganhava novos agentes e se aprofundava no sentido de consolidar os
lucros mais acentuados e distribuídos por um número maior de pessoas. Entrava no circuito
gravadora-emissora de televisão, a figura do apresentador do programa exibido pela emissora. O
caso do surgimento do cantor e compositor Lulu Santos é emblemático:
Num período de seis meses de 1981, Lulu gravou três bem-sucedidos
compactos: “Tesouros da juventude”, “Areais escaldantes” e “De leve”. Com
este vasto repertório, ele excursionou como um louco pela periferia do Rio,
fazendo até quatro shows em playback por dia, mercado conquistado graças a
constantes aparições no programa de TV de Chacrinha, dentro do esquema do
Velho Guerreiro – uma espécie de permuta marota entre aparições na TV e
participações do apresentador nos lucros obtidos pelo artista em shows Brasil
afora (DAPIEVE, 1995, pp. 42-43).
Para além dos programas de conteúdo musical da emissora, a TV Globo representava
a possibilidade de uma música conquistar a maior audiência midiática da época caso figurasse a
trilha sonora de uma de suas novelas, notadamente aquela exibida às 20 horas, o horário nobre.
O caso do cantor e compositor Lobão, que provocou o litígio com a gravadora RCA,
evidencia o jogo de altos interesses que movimentava a relação entre as gravadoras (o elemento
mercadológico) e a emissora de televisão (o elemento midiático) no que se tratava da produção
musical da canção popular massiva brasileira, no caso específico, do Rock Brasileiro.
O produtor Guto Graça Mello pediu uma cópia do disco [“Cena de Cinema”] a
Lobão, pois tencionava incluir uma de suas faixas na trilha de alguma novela da
Rede Globo – um passaporte visado para o sucesso comercial. O agora cantorguitarrista-baterista foi até a RCA pedir a tal cópia. Mas arrumou uma briga e
ganhou não uma cópia de “Cena de Cinema”, e sim uma geladeira de quase um
ano (DAPIEVE, 1995, p. 47 – grifo do autor).
358
O cantor e compositor Raimundo Fagner, que ocupou o cargo de produtor musical da
gravadora CBS entre os anos de 1981 e 1985, conhecedor das entranhas dos procedimentos
mercadológicos e midiáticos, além de dominar o âmbito musical do tripé que se estabeleceu na
primeira metade da década de 1980 na música brasileira, traça um panorama preciso do
empobrecimento do discurso musical da canção popular massiva brasileira engendrado pelo Rock
Brasileiro.
Começou o Rock Nacional na mesma época em que eu saí da gravadora onde eu
tinha todo um trabalho de lançar artistas e tudo. Ali eu acho que começou a cair
a qualidade da música. Nosso rock não era legal. Tinha o Cazuza, mas com toda
a mídia em cima. O Cazuza tinha uma qualidade, mas sem a mídia ele não teria
nem aparecido. A mídia até hoje só fala no Cazuza, como se só houvesse
existido ele. Acho que o Belchior falou mais do que esses caras. Daí ficou um
rastro; a música perdeu muito da qualidade (FAGNER, 2013).
A “perda da qualidade” a que se refere o compositor tem estreito laço com o fator já
apontado por ele mesmo, quando mencionou em citação pertencente ao presente trabalho 145, o
procedimento de as gravadoras passarem a criar seus próprios produtos midiáticos, a “fabricar”
intérpretes e, até mesmo, canções de sucesso estrondoso porém sem consistência discursiva.
O Rock entrou e começou a entrar também muito esse negócio de rádio, de
produção, de gravadora. As gravadoras interferiram muito enquanto ainda
existia qualidade na música. Se você pegar os artistas que eles fizeram, cadê? Os
artistas que eles fabricaram não existem mais (FAGNER, 2013).
Segundo o compositor, o modelo de gestão das gravadoras (corporações que
passavam a ser multinacionais) não se restringia à gestão administrativa mas, também, à gestão
artística.
Ao importar o modelo de gestão administrativa, as gravadoras teriam contaminado
também o modelo norte-americano de produção musical. Teria sido aí o início de um modelo
artístico que se ocupava menos da busca de uma forma musical, mais da fabricação de uma
fórmula de sucesso.
145
Ver p. 351.
359
Chegou nas gravadoras uma geração com uma cabeça de fora e esse pessoal
trouxe um tipo de comportamento importado. Antes, nossa criatividade era
lapidada aqui mesmo. Depois começaram a trazer moldes, importar modelos de
fora. Ao mesmo tempo, começaram a se importar mais com os modelos de
gestão do que com os artistas. Então a fábrica de artistas deles foi muito grande,
mas tem um limite de duração, o cara explode com uma música e, depois, some.
Até hoje eles tentam manter esse esquema. Eles têm as amizades dentro da
televisão, daí bota na novela e ali a música resiste um ano; é o máximo que eles
conseguem (FAGNER, 2013).
A longevidade diminuta não fez, no entanto, o modelo de gestão mudar. Motivadas
pela sucessão de artistas e megasucessos, gravadoras e emissoras de televisão mantinham o
procedimento.
Raimundo Fagner, no entanto, ressalta o fato notório: o artista de real valor, que
concebe e produz uma música pautada pelo acuro poético, promove uma experiância estética
duradoura no público ouvinte.
Segundo o compositor, a imperícia administrativa, definida pela inexistência de acuro
artístico nas corporações do mercado fonográfico na geração de administradores que surgiu
àquela época (em contraste com gerações de administradores e produtores musicais de épocas
anteriores), provém da confusão de funções que se deu nas gravadoras; os administradores, os
gestores, não deveriam confundir procedimentos com produtores artísticos.
De modo otimista (ao menos do ponto de vista dos compositores comprometidos com
o acuro discursivo musical-literário), o compositor Raimundo Fagner aponta para a possibilidade
de ruína do modelo inaugurado pela década de 1980, justamente motivado pela excelência
intrínseca à produção musical do compositor da canção massiva brasileira.
Eu já fui diretor de gravadora e sei como se comporta esse povo. O cara que faz
gestão artística tem que conhecer, e eu convivi com uma gente que entendia
mesmo de arte e gostava de música. Depois vierem os caras para administrar
isso aí; administrar é outra coisa. Esse mundo todo está em ruína e quem tem
valor está em alta, porque os artistas que são bons mesmo, vão de qualquer jeito.
(FAGNER, 2013).
Em grande medida, o compositor Raimundo Fagner corrobora o pensamento do
produtor musical Zuza Homem de Mello, quando este faz notar que as tentativas de retomar a
360
produção de programas televisivos de conteúdo musical na TV Globo (tanto os programas
baseados na fórmula Festival de Música Popular quanto aqueles que teriam a música
comprometida com o acuro discursivo como conteúdo principal) ao longo da primeira década do
século XXI foram inócuas: “Em ambos se revela que na cúpula da produção não havia o
elemento indispensável: não havia quem tivesse ouvidos de músico” (HOMEM DE MELLO,
2003, p. 433), citação já mencionada anteriormente neste trabalho 146.
Enquanto naquele princípio da década de 1980 as gravadoras representavam a
distorção estética provocada pelo mercado fonográfico, a mídia televisiva definia-se de modo
bastante preciso como o braço midiático de uma polarização que não incluía a produção de
programas de conteúdo musical pautados pela busca de compositores determinados a
constituírem um repertório definido pelo acuro poético, responsável pela produção de obras
caracterizadas por um teor estético de excelência.
A polarização evidenciava-se pela produção de programas de conteúdo musical que,
por um lado, ratificavam como grandes compositores aqueles pertencentes à geração surgida nas
décadas de 1960 e 1970; por outro, programas que reverberavam e amplificavam sucessos
provindos do cast de artistas das gravadoras – ambos (cast de artistas
e gravadoras)
descomprometidos com a qualidade da música produzida e, por conseguinte, com o
enriquecimento do discurso literário-musical da canção popular massiva brasileira.
Assim, no que tange à produção e veiculação musical nas grades de programação das
emissoras 147, o cenário da mídia televisiva aberta brasileira definia-se de maneira a ser possível
146
147
Ver p. 329.
Ver anexos 11, 12, 13 e 14, a partir da p. 535, nos quais pode-se perceber a referida transformação
gradual do cenário da mídia televisiva aberta brasileira. As programações das emissoras de televisão
encontradas nas semanas de cada uma das décadas que abrangem o período histórico aqui delimitado
indicam, numa amostragem pequena, colhida de modo não-científico, constante deste trabalho apenas a
título ilustrativo, a ausência de programas de conteúdo estritamente musical, produzidos com o intuito de
veicular um repertório de canções estruturadas com acuro poético, apesar de as emissoras manterem a
produção e exibição de programas com conteúdo musical. A “desmusicalização da mídia televisiva” não
implica, portanto, uma diminuição da presença da Música na programação da Televisão brasileira mas,
sim, a diminuição da exposição de um repertório musical comprometido com um elevado padrão estético
da canção popular massiva brasileira.
361
notar o abandono de programas de conteúdo musical por parte da TV Record, a dificuldade de
emplacar uma programação de conteúdo musical por parte da TV Bandeirantes (também em
função da pouca tradição da emissora nessa espécie de programa) e as dificuldades financeiroadministrativas da TV Tupi que, apesar da tradição na produção dessa espécie de programa,
anunciaria o fechamento de suas atividades no ano de 1980, como já foi dito neste trabalho 148.
A TV Globo, à parte o âmbito das trilhas sonoras das novelas (que não se
caracterizam como programas de conteúdo musical produzidos pela emissora), por sua vez,
alternava sua produção entre as duas facetas da polarização: de uma parte, programas como
Cassino do Chacrinha, que dominava a tarde do sábado da emissora exibindo ora calouros, ora
artistas provindos das entranhas da indústria fonográfica brasileira, comprometidos (ambos,
calouros e programa) com os interesses das gravadoras, como já mencionado anteriormente 149 e
Globo de Ouro, exibido semanalmente na programação noturna, que chancelava na mídia
televisiva o movimento mercadológico que provinha de outro aparato midiático, o disco 150; de
outra parte, a emissora investia na produção de programas especiais, nos quais ratificava a
presença midiática de grandes artistas a interpretar grandes obras dos grandes compositores da
música popular brasileira, todos eles pertencentes às gerações nascidas nas décadas de 1960 e
1970.
Mulher 80 – as intérpretes e a ausência de uma geração de grandes compositores
Na esteira do sucesso do seriado Malu Mulher 151, escrito por Armando Costa, Lenita
Plonczynski, Renata Palottini, Manoel Carlos e Euclydes Marinho, dirigido por Daniel Filho,
148
149
150
151
Ver p. 331.
Ver p. 351.
Ver p. 359.
Seriado criado no momento histórico de reinvindicações femininas por direitos, melhores condições de
trabalho e igualdade de funções, posições e remunerações no mercado de trabalho, que culminou com a
instituição, em dezembro do ano de 1977, do Dia Internacional da Mulher, pela Organização das Nações
Unidas (ONU). O seriado foi exibido às quintas-feiras, no horário das 22H00, de maio de 1979 a
dezembro de 1980.
362
Paulo Afonso Grisolli e Dennis Carvalho, e estrelado por Regina Duarte, a TV Globo exibiu na
faixa de programação intitulada Sexta Super, às 21H00 do 19 de outubro de 1979, o programa de
conteúdo musical Mulher 80, produzido e dirigido por Guto Graça Mello, apresentado pela
mesma atriz que estrelava o seriado (Regina Duarte).
Mulher 80 trazia um elenco formado pelas grandes cantoras brasileiras da época, que
davam depoimentos e cantavam seus sucessos do momento. Apresentaram-se, pela ordem, as
cantoras: Simone, Fafá de Belém, Joanna, Zezé Motta, Marina Lima, Maria Bethânia, Rita Lee,
Elis Regina, Gal Costa, e o grupo vocal Quarteto em Cy, que interpretaram as canções Começar
de Novo (Ivan Lins e Vítor Martins), Que me Venha Esse Homem (David Tigel e Bruna
Lombardi), Paula e Bebeto (Caetano Veloso e Milton Nascimento), Seu Corpo (Roberto e
Erasmo Carlos), Pecado Original (Caetano Veloso), Não Há Cabeça (Ângela Rô-Rô), Álibi
(Djavan), Mania de Você (Rita Lee e Roberto de Carvalho), O Bêbado e a Equilibrista (João
Bosco e Aldir Blanc) e Maria, Maria (Milton Nascimento e Fernando Brant), Meu nome é Gal
(Roberto e Erasmo Carlos) e Cantoras do Rádio (Lamartine Babo, João de Barro e Alberto
Ribeiro).
É possível notar que a quase totalidade das canções executadas no programa são de
autoria de compositores já consagrados à altura – exceções feitas à parceria entre David Tigel e
Bruna Lombardi (cuja canção foi interpretada pela cantora Fafá de Belém) e à compositora
Ângela Rô-Rô (cuja canção foi interpretada pela cantora Marina Lima). No entanto, se a quase
totalidade das canções executadas no programa são de autoria de compositores já consagrados, a
somatória de canções de real valor poético e de padrão estético comprovados pela longevidade
das obras perfazem a totalidade.
Série Grandes Nomes – a consolidação das gerações de compositores surgidas nas
décadas de 1950, 1960 e 1970
Também no início da década de 1980 a TV Globo produziu e veiculou um programa
de conteúdo musical que reafirmava os grandes nomes da música popular brasileira e as obras
dos grandes compositores surgidos nas décadas de 1960 e 1970, a série Grandes Nomes,
programas especiais exibidos às sextas-feiras, 21H00, dentro da faixa de programação fixa Sexta
363
Super, cujos títulos eram os nomes completos dos grandes artistas brasileiros da época. Exibidos
mensalmente, entre março de 1980 e dezembro de 1981, os programas Simone Bittencourt de
Oliveira, Caetano Emanuel Viana Teles Veloso e Jorge Duílio de Menezes (Jorge Benjor),
Abelim Maria da Cunha (Ângela Maria), Paulo Cesar Batista de Farias (Paulinho da Viola),
Gilberto Passos Gil Moreira e James Chambers (Jimmy Cliff), João Gilberto Prado Pereira de
Oliveira, Elis Regina Carvalho Costa, Rita Lee Jones, Maria da Graça Costa Penna Burgos (Gal
Costa), Gilberto Passos Gil Moreira, Luiz Gonzaga do Nascimento Júnior, Caetano Emanuel
Viana Teles Veloso, Nei Souza Pereira (Nei Matogrosso), Raimundo Fagner Cândido Lopes,
Rita Lee Jones foram estrelados pelos respectivos artistas, que tinham a liberdade de convidar
outros artistas para participarem de seus programas especiais 152.
A série Grandes Nomes foi interrompida no final do ano de 1981 e voltou a ser
exibida esporadicamente entre maio de 1983 e junho de 1984, sem apresentar os nomes
completos dos artistas no título. A emissora produziu e veiculou a realização dos programas Um
Facho de Luz, estrelado por Djavan, em maio de 1983; Agnaldo Timóteo – A voz... o cantor..., em
agosto de 1983; Luiz Gonzaga Especial, em maio de 1984; e Milton Nascimento Especial, em
junho de 1984; todos os artistas optaram por levar ao palco seus respectivos convidados 153.
É notável que tanto os programas eram dedicados aos já consagrados “grandes
nomes” da canção massiva brasileira quanto os artistas corroboravam (ainda que sem intenção
152
Alguns programas não tiveram artistas convidados. No entanto, a maioria dos artistas optou por contar
com a presença de colegas. Paulinho da Viola convidou o músico Canhoto da Paraíba, o maestro Radamés
Gnatalli, a cantora Zezé Motta e a Velha Guarda da Portela; João Gilberto convidou Rita Lee; o convidado
de Elis Regina foi o pianista e arranjador César Camargo Mariano. O convidado de Rita Lee não provinha
da área musical; foi apresentador Hilton Gomes, que encenou a apresentação de uma miss, para a música
“Miss Brasil 2000”. Gal Costa convidou Elis Regina; o convidado de Gilberto Gil foi Jorge Benjor; Luiz
Gonzaga Jr convidou Roberto Ribeiro, Simone, As Frenéticas e seu pai, Luiz Gonzaga. Caetano Veloso
convidou Paulinho da Viola e Moraes Moreira; Nei Matogrosso encenou, ao lado da atriz Marília Pera, a
canção “Taí”, de Joubert de Carvalho; Fagner convidou Cauby Peixoto e Zizi Possi.
153
Os convidados de Djavan foram Chico Buarque, Gal Costa, Caetano Veloso e Paulinho da Viola;
Agnaldo Timóteo convidou o maestro Radamés Gnatalli; Luiz Gonzaga convidou seu filho Luiz Gonzaga
Jr., Elba Ramalho e Fagner; Milton, na transmissão do show de inauguração da Praça da Apoteose, no Rio
de Janeiro, convidou o pianista e arranjador Wagner Tiso.
364
deliberada) a tendência do programa de consagrar artistas já consagrados; afinal, os convidados
dos “grandes nomes” da música popular brasileira eram artistas de renome, já consagrados pela
mídia televisiva nas décadas de 1960 e 1970 ou pelo disco já na própria década de 1980.
Chico & Caetano – o meado da década de 1980 e a consolidação do cenário
mercadológico-midiático brasileiro
Já na segunda metade da década de 1980, a TV Globo produziu e veiculou aquela que
seria uma das atrações da grade de programação mensal do ano de 1986, o programa Chico &
Caetano. O título do programa era uma menção explícita ao título do show homônimo realizado
pelos mesmos Chico Buarque e Caetano Veloso 14 anos antes, no ano de 1972, no Teatro Castro
Alves, na cidade de Salvador, na Bahia, quando da concretização da volta dos grandes artistas
exilados pela ditadura militar logo após entrar em vigor o Ato Institucional no. 5, em dezembro
de 1968.
O formato do programa não tencionava revelar novos compositores da música
popular brasileira. Ao contrário, levaria ao palco do Teatro Fênix, no Rio de Janeiro, artistas
convidados pelos apresentadores do programa e grandes nomes da música latino-americana.
Escritos por Luiz Carlos Maciel e Nelson Motta, dirigidos por Roberto Talma, entre
os dias 25 de abril e 26 de dezembro de 1986 foram exibidos nove programas mensais, todos eles
dentro da faixa de programação Sexta Super, às 21H30.
A cada programa reafirmava-se a tendência de ratificação dos nomes já consagrados
pela mídia televisiva ou pelo disco. Nem mesmo o fato de o programa apresentado por dois
expoentes da geração de compositores que surgiu na Era dos Festivais foi suficiente para se
encontrar uma fórmula na qual houvesse a oportunidade de a mídia televisiva veicular obras de
grandes compositores de música popular brasileira que, porventura, estivessem distantes tanto da
mídia televisiva quanto do aparato midiático do disco. Os compositores que, à altura, estavam
alijados da possibilidade de apresentar suas obras, fosse pela mídia televisiva comercial, fosse
pela indústria fonográfica representada pelas estratégias de comercialização das gravadoras,
continuaram à margem do processo de produção e veiculação de obras musicais em programas de
conteúdo estritamente musical, produzidos com o intuito de dar suporte e oportunidade à criação
365
poética determinada pelo acuro no uso de recursos de linguagem e consequente padrão estético
de qualidade discursiva 154.
A acanhada presença de artistas e grupos surgidos na própria década de 1980,
provindos todos do movimento do Rock Brasileiro, torna ainda mais evidente a lacuna de obras
de relevância musical; tal lacuna é atrelada, naturalmente, à ausência de uma geração de grandes
compositores, comprometidos com o acuro discursivo e com o aprimoramento do padrão estético
da canção popular massiva brasileira.
É notável que apenas cinco representantes do Rock Brasileiro figuraram entre os
convidados do programa (os grupos Paralamas do Sucesso, RPM e Legião Urbana, além dos
cantores Cazuza e Evandro Mesquita) sendo que três deles interpretaram obras de compositores
de gerações anteriores; somente os grupos Paralamas do Sucesso e Legião Urbana interpretaram
uma música de seus próprios repertórios. Também é notável que o espaço destinados a estas
atrações era de apenas uma música ao longo de todo o programa, ao passo que os outros
convidados interpretavam ao menos duas músicas em cada um dos programas.
Homem 90 – os intérpretes e a ausência de uma geração de grandes compositores
Tentando resgatar o sucesso do programa Mulher 80, realizado 10 anos antes, a TV
Globo produziu e veiculou o programa Homem 90 pelo final da década de 1980.
154
Os convidados do primeiro programa foram o cantor Luiz Caldas (provindo do mercado fonográfico e
com uma música-tema na novela das 8 da TV Globo), Rita Lee e Maria Bethânia. No segundo programa
os convidados foram Astor Piazzolla e Tom Jobim. O terceiro programa teve Paulinho da Viola, o grupo
do movimento do Rock Brasileiro Paralamas do Sucesso e Jorge Benjor. O quarto programa contou com a
presença de Beth Carvalho, do movimento do Rock Brasileiro Cazuza (que interpretou o samba “Luz
Negra”, de Nelson Cavaquinho), Elza Soares, Willie Colón e Dominguinhos. O quinto programa teve
como convidados Elizeth Cardoso, Baden Powell e João Bosco. O sexto programa apresentou Nei
Matogrosso, o grupo do movimento do Rock Brasileiro Legião Urbana, o grupo RPM, também provindo
do movimento do Rock Brasileiro (que interpretou a canção “London, London”, de Caetano Veloso) e
exibiu o ensaio do cantor Tim Maia, que não compareceu no dia da gravação do programa. Os convidados
do sétimo programa foram Silvio Rodrigues, Gal Costa, Mercedes Sosa e Milton Nascimento. No oitavo
programa, Marina Lima, Djavan e Pablo Milanés. O nono e último programa teve como convidados o
cantor Evandro Mesquita, do movimento do Rock Brasileiro, e Gilberto Gil.
366
Em 26 de dezembro de 1989, Homem 90, produzido por Carlos Alberto Sion e
dirigido por Roberto Talma, exibido às 21H00, foi o Especial de Fim de Ano com os mais
expressivos nomes masculinos da música popular brasileira: Caetano Veloso, Chico Buarque,
Danilo Caymmi, Djavan, Gilberto Gil, Hermeto Paschoal, João Bosco, Marçal, Milton
Nascimento, Paulinho da Viola, Tom Jobim, Titãs, Lobão e Moleque de Rua.
O formato se repetiu e os já consagrados grandes nomes da música popular brasileira
foram ali ratificados (pois o conjunto Titãs e o cantor Lobão provinham do movimento do Rock
Brasileiro e o grupo Moleque de Rua não intentava apresentar grandes obras musicais, mas sim
marcar a posição de uma produção musical insipiente à altura, que provinha das periferias dos
grandes centros urbanos brasileiros e, em certa medida, despertavam o interesse de gravadoras,
atentas ao crescente mercado de consumidores que brotava nas regiões periféricas das grandes
cidades 155).
Vale notar que as atrações do programa Homem 90 pertenciam às gerações surgidas
no movimento da Bossa Nova (Tom Jobim) e contavam cerca de 60 anos de idade, quase 30 anos
de consolidação de suas obras; na Era dos Festivais (Caetano Veloso, Chico Buarque, Gilberto
Gil, Milton Nascimento e Paulinho da Viola) e contavam cerca de 50 anos de idade, mais de 20
anos de consolidação de suas obras; nas gerações que tiveram como inspiração as anteriores
(João Bosco, Djavan e Danilo Caymmi) e contavam mais de 40 anos de idade e mais de 10 anos
de consolidação de suas obras; além de Mestre Marçal, representante do samba brasileiro surgido
pelo início da década de 1930.
Os programas especiais produzidos pelas emissoras e a ratificação de um modelo
que evidenciava a ausência de compositores comprometidos com o acuro poético na
estruturação da canção popular massiva brasileira – a década de 1980
A TV Globo, emissora de maior audiência na década de 1980, realizou diversos
programas especiais tendo como figuras centrais os grandes nomes da canção massiva brasileira,
fazendo acentuar a lacuna poético-estética que passou a separar as gerações consagradas desde as
155
Ver citação do cantor e compositor Ivan Lins, à p. 410.
367
décadas de 1960 e 1970 e as gerações surgidas no movimento do Rock Brasileiro e as
subsequentes.
Os programas especiais Corpo e Alma, produzido e veiculado no ano de 1982,
Delírios, Delícias, em 1983, e Simone Especial foram dedicados à cantora Simone; Jorge Ben
Especial, em 1981, e Jorge Ben Especial – “Energia”, em 1982, tinham o cantor e compositor
Jorge Benjor como atração principal; Gil Extra, em 1983, e Raça Humana, em 1984, foram
dedicados ao cantor e compositor Gilberto Gil; Agora Eu Sou uma Estrela, de 1983, homenageou
a cantor Elis Regina, um ano após a sua morte; Rita Lee teve os Especiais O Circo, de 1982, e
Rita Lee e Roberto de Carvalho, de 1985; em 1983 a emissora levou ao ar o Especial de Fim de
Ano Baby Gal, com a cantora Gal Costa; Fagner teve o especial Sorriso Novo, em 1982; e Milton
Nascimento foi homenageado duas vezes no ano de 1982, com os programas Milton Nascimento
Especial e Travessia.
Ao mesmo tempo, a TV Globo investia na produção e veiculação de um programa
especial, exibido às 17H00 dos domingos do verão do ano de 1986, entre os dias 5 de janeiro e 23
de fevereiro, intitulado Mixto Quente.
Com supervisão musical de Nelson Motta e direção de Vítor Paranhos, o programa
era realizado nas praias do Rio de Janeiro e contava com a participação de bandas e cantores
surgidos primordialmente no movimento do Rock Brasileiro.
A TV Bandeirantes, ao longo da década de 1980, manteve o segmento musical na
produção dos programas de auditório comandados por Edson “Bolinha” Curi e Chacrinha, já
mencionados anteriormente 156.
A emissora priorizou os investimentos no segmento esportivo 157, concretizando a
produção de apenas um programa com conteúdo musical, o Boa Noite Brasil, apresentado
diariamente por Flávio Cavalcanti. Contudo, o programa não era dedicado integralmente à
156
157
Ver p. 350.
A TV Bandeirantes concretizou, em 1983, a produção e exibição do programa Show do Esporte aos
domingos, das 10H00 às 20H00. O programa semanal, com 10 horas de duração, idealizado pelo locutor
esportivo Luciano do Valle, ficou no ar até o ano de 2004.
368
Música, caracterizando-se por trazer atrações musicais imiscuídas a entrevistas, matérias e
reportagens diversas.
Em dificuldades financeiras, a TV Record exibiu programação conjunta com a TVS
(futuro SBT), de Silvio Santos, entre aos anos de 1980 e 1987. Nesse período, o programa de
conteúdo musical produzido pela emissora foi o Especial Sertanejo, exibido a partir de 1983,
apresentado por Marcelo Costa.
O SBT 158, por sua vez, investia na produção do programa Viva a Noite, exibido nas
noites dos sábados, apresentado por Augusto Liberato. O programa especializou-se no segmento
mercadológico do Boy Band e lançou no Brasil os grupos internacionais Menudo (em 1982) e
New Kids on the Block (1990) e os grupos nacionais similares Dominó (em 1984), Tremendo
(em 1985) e Polegar (em 1989).
Tal fato distanciava a programação musical da emissora do conceito de formação de
uma nova geração de grandes compositores de música popular brasileira. Ao contrário, os
programas do SBT tendiam a reverberar o repertório de atrações musicais fabricadas pelas
gravadoras, de sucessos pontuais, de músicas de consumo rápido, de fenômenos avassaladores
porém de longevidade diminuta.
A estratégia midiática da emissora era direcionar sua programação (inclusive a
programação musical) às classes de menor poder aquisitivo: “a rede dirigia sua programação
para classes sociais definidas como B2, C e D1, que representavam na época 61% da população”
(FOLHA DE SÃO PAULO, 6 de julho de 2005).
No que tange aos índices de audiência, a estratégia funcionou e a emissora passou,
rapidamente, a ocupar o segundo lugar nos índices de medição de audiência, ficando apenas atrás
da TV Globo.
O SBT passou rapidamente à condição de vice-líder do mercado, aumentou sua
participação em audiência para 30% no segundo ano de operação. A Rede
Globo continuava líder, mas diminuiu sua participação em audiência de 60%
para 45%. A Rede Bandeirantes ficava entre 7% e 8%. Nesses dois anos de
158
Fundada em 19 de agosto de 1981, a emissora preenchia as 12 horas obrigatórias de transmissões com a
programação da TV Studio. A partir de novembro do mesmo ano, a programação passou a ser preenchida
com os programas produzidos pela própria emissora.
369
existência [1981 e 1982], a audiência do SBT cresceu 25% e agregou 21
emissoras à sua rede (FOLHA DE SÃO PAULO, 6 de julho de 2005).
Do ponto de vista estritamente musical, as estratégias midiáticas adotadas na década
de 1980 faziam aprofundar a distância entre a produção musical brasileira dos compositores
comprometidos com o acuro discursivo e com o aprimoramento do padrão estético da canção
massiva brasileira, representada à altura pelos compositores das gerações consagradas desde as
décadas de 1960 e 1970, e a produção musical brasileira dos compositores das gerações surgidas
no movimento do Rock Brasileiro e as subsequentes, comprometidas menos com o acuro
discursivo de suas obras, mais com os movimentos mercadológicos ditados pelas gravadoras em
sintonia com parte da programação midiático-televisiva.
O compositor Ivan Lins amplia a mirada acerca do exposto acima e estende o alcance
do contexto midiático-mercadológico à esfera política, atrelando os procedimentos midiáticos ao
fato de que, à altura, as concessões de propriedades de veículos midiáticos eram cedidas pelos
órgãos governamentais.
A política educacional e cultural brasileira, a partir dos anos 80, foi ladeira
abaixo. O nível educacional e cultural da grande massa brasileira atualmente é
muito baixo [...] A própria mídia não está colaborando com isso. Evidentemente,
a indústria musical passou a perceber quem era o grande consumidor: o pessoal
de baixa renda, o pessoal com nível cultural baixo, mas maior poder aquisitivo.
Então, ao invés de eles tentarem melhorar a qualidade através do seu veículo,
fizeram o oposto, como uma forma de aumentar a audiência e os lucros. Essa
pedagogia perversa se mistura com interesses políticos. 80% dos donos de
Rádios e Televisões são políticos. Então, se o povo está consumindo aquele
produto, ao mesmo tempo o político está conquistando seus eleitores. Assim, a
música de qualidade foi ficando para trás (LINS, 2013).
A “música de qualidade”, mencionada por Ivan Lins, vítima das estratégias políticomidiático-mercadológicas ainda tinha o reduto dos programas especiais, dos lançamentos de
discos, de alguma frequência de aparição nas programações do Rádio.
No entanto, a produção dessa “música de qualidade” veiculada midiaticamente era a
de compositores já consagrados, com nome consolidados no mercado fonográfico e com alto
poder de inserção na mídia televisiva, pois emprestavam requinte e credibilidade às
programações.
370
Aprofundava-se, assim, a distância que separava as duas espécies de produção
musical no Brasil: a produção musical de alto padrão estético, restrita aos grandes nomes
surgidos nas décadas de 1960 e 1970, e a produção desprovida de acuro poético, disseminada
entre grupos ou intérpretes de sucessos tanto instantâneos quanto passageiros. Segundo o
compositor Ivan Lins, na década de 1980 não foi fertilizada 159 uma geração de compositores
comprometidos com o acuro poético discursivo e o consequente padrão estético de excelência na
produção do repertório da canção massiva brasileira: “Antigamente [nas décadas de 1960 e
1970], havia uma proposta de que o produto ia dar cultura àqueles que iam comprar ou consumir
aquilo; depois [a partir da década de 1980] isso deixou de existir” (LINS, 2013).
De um lado, os grandes compositores envelheciam e eram colocados em pedestais de
quase intangibilidade; de outro, novos compositores faziam sucessos descartáveis. A “música de
qualidade” mencionada pelo compositor Ivan Lins era a vítima desse processo de distanciamento
que alijou a geração de bons compositores daquele período, comprometidos com o acuro poético
discursivo, que não tiveram a chance de veicular midiaticamente suas obras.
Também Amilton Godoy lança o olhar para o âmbito político que envolveu o
distanciamento da produção musical brasileira dita “de qualidade” do veículo midiático
televisivo, o que engendrou o alijamento da geração de compositores que porventura surgiria em
sucessão àquelas provindas das décadas de 1960 e 1970; na visão do pianista, o direcionamento
da veiculação de uma produção musical apartada do referencial sonoro brasileiro foi um fator
preponderante para a mudança do cenário produtivo musical e, consequentemente, estético.
Se você pegar de Chico Buarque, Gilberto Gil, Caetano Veloso, Ivan Lins, tudo
o que explodiu foi na década de 1960. Depois começou a vir a influência política
em cima, o Brasil deixou de ser produtor de música e passou a ser o consumidor
de todo o lixo musical do mundo. Eu vejo isso com muita tristeza (GODOY,
2013).
159
Aqui o termo é propositalmente escolhido, em função da similaridade entre os conceitos de “fertilizar”
e “aculturar”; para fertilizar a terra, faz-se a cultura da terra. O cultivo produtivo fértil vem de uma terra
fertilizada.
371
Parte daquilo a que Godoy chama de “lixo musical do mundo” que o ouvinte
brasileiro passou a consumir a partir do início da década de 1980 está ligado, naturalmente, à
produção musical brasileira ligada ao surgimento do Rock Brasileiro, inspirado na produção
musical conhecida como new wave, de origem norte-americana, como já foi dito
anteriormente 160.
A ressalva – o fator geracional a reforçar as consequências do procedimento da
mídia televisiva em sintonia com o mercado fonográfico brasileiro
A título de precatarmo-nos da definição de um único motivo para uma transformação
tamanhamente decisiva e consistente, vale ressaltar a possibilidade de que, em fato, não houvesse
à altura uma geração de grandes compositores a suceder as gerações anteriores. Por conta dessa
espécie de “vácuo criativo” no âmbito discursivo composicional brasileiro, a indústria
fonográfica não teria outra alternativa que não fosse a de investir na produção musical de jovens
compositores ligados à linguagem do Rock 'n' Roll norte-americano.
O pesquisador e produtor musical Zuza Homem de Mello sinaliza para a
possibilidade de a geração de compositores de música popular surgida no Brasil pelas décadas de
1960 e 1970 ser um fato raro em outras culturas musicais do mundo todo, ser uma ocorrência
histórico-discursiva rara, que dificilmente viria a se repetir em outro lugar ou outro momento.
A seleção de músicos e compositores brasileiros dos anos 1960 era de tal ordem
que qualquer coisa que surgisse depois jamais igualaria aquele time, que tinha
aproximadamente uns 15 nomes de primeira categoria e que surgiram nos
Festivais. Todos eles surgiram nos Festivais: Egberto Gismonti, Milton
Nascimento, Moraes Moreira, Paulinho da Viola, Martinho da Vila... é um
elenco de primeira linha que qualquer país do mundo gostaria de ter um terço
para se tornar um orgulho nacional. O Brasil tinha 100%. Para ter uma seleção
que fizesse metade do que esses artistas fizeram seria quase impossível
(HOMEM DE MELLO, 2013).
O pesquisador Arthur Dapieve também faz notar a possibilidade de uma “ausência de
talento criativo suficiente” na geração de compositores que despontava pelo início da década de
160
Ver p. 351.
372
1980. Mencionando um encarte intitulado “Jornal do Disco”, da edição do mês de janeiro de
1980 da revista “Som Três”, o autor decreta a inexistência de uma geração de grandes
compositores no cenário da canção massiva brasileira no elo que faz entre a pouco qualificada
produção musical de tais artistas à época e sua consequente longevidade diminuta.
Sob o título “o time que as gravadoras escalaram”, estavam lá dez nomes nos
quais as ditas cujas apostavam suas fichas para o primeiro ano a década. Eram
eles: Oswaldo Montenegro (indicado pela Warner), Grupo Paranga
(Bandeirantes), Gilliard (RGE), Gilson (Top Tape), Zé Ramalho (CBS), Olívia
Byington (Som Livre), Paulo André Barata (Continental), Diana Pequeno
(RCA), Djavan (EMI) e Ângela Rô Rô (Polygram) [...] quase nenhum – o tempo
iria se encarregar de provar isso – talentoso o bastante para vingar (DAPIEVE,
1995, p. 23)
No entanto, o próprio autor faz uma ressalva necessária: “Felizmente, aposta de
gravadora nunca foi sinônimo de qualidade ou de sucesso. A arte vive do inesperado”
(DAPIEVE, 1995, p. 23).
A ausência de uma geração de compositores talentosos e comprometidos com o acuro
discursivo nos âmbitos estritamente musical e literário de suas produções não pode ser vinculado
ao espectro de “apostas” das gravadoras, que representavam o âmbito mercadológico da canção
massiva brasileira.
É possível, em verdade, que a geração que sucedeu à surgida nas décadas de 1960 e
1970 não fosse tão volumosa, ampla ou profícua quanto aquela que a antecedeu. Porém, tal
vaticínio não poderia provir de uma constatação da indústria fonográfica brasileira já
comprometida, à altura, menos com a qualidade dos produtos, mais com a fabricação de sucessos
instantâneos, veiculados massivamente por diversos canais midiáticos (notadamente a mídia
televisiva), de consumo tão rápido quanto pouco duradouro – as “apostas” das gravadoras não
tiveram longevidade tanto pela suposta ausência de talento criativo quanto pelo próprio
procedimento adotado pelo mercado fonográfico brasileiro a partir da década de 1980: trocar a
busca de compositores comprometidos com o acuro discursivo pela fabricação de artistas, ondas
musicais e sucessos de consumo imediato e descartável; estabelecer a veiculação de tais produtos
“fabricados” massivamente em todos os canais midiáticos disponíveis; visar à obtenção de lucros
instantâneos com alguns artistas comprometidos com ondas criadas mercadológica-
373
midiaticamente e consequente descarte dos artistas e criação de novas ondas para novos produtos
fabricados exclusivamente pelo e para o mercado fonográfico.
Arthur Dapieve expõe tal procedimento ao narrar o surgimento do cantor e
compositor Lulu Santos no cenário midiático-mercadológico-musical brasileiro no ano de 1982.
“Tempos Modernos”, o primeiro LP lançado pelo cantor, gravado pela Warner: “só tinha
sucessos. Vendeu respeitáveis 56 mil cópias, 12 mil de estalo” (DAPIEVE, 1995, p. 43).
Ao observar a capacidade de produzir “sucessos”, a gravadora designou um produtor
contratado especificamente para a concepção do segundo LP do cantor, no ano seguinte.
Liminha, produtor do disco, fez a cabeça de Lulu na direção de um artesanato
pop. Deu-lhe um livrinho americano que ensinava a fabricar hits. Misturando a
fórmula do sucesso à sua memória musical e a seu próprio talento, Lulu chegou
ao segundo LP, “O ritmo do momento”, de 1983, mais seguro de si, mais regular
em termos de composição, melhor. O disco continha um clássico instantâneo,
“Como uma onda no mar”, e mais duas faixas certeiras, “Adivinha o quê” e “Um
certo alguém”. Pop perfeito, melodioso, aderente aos tímpanos” (DAPIEVE,
1995, p. 43 – grifo do autor).
Nota-se que conceitos ligados ao âmbito da poética como “harmonia bem
estruturada”, “melodia rica em cromatismos e diatonismos”, “ritmo condizente com a condução
melódico-harmônica”, “letra de âmbito individual que remete a questões essenciais do ser
humano”, são substituídas por “clássico instantâneo”, “faixas certeiras”, “pop perfeito,
melodioso”; nota-se, de modo ainda mais revelador, a valoração de um conceito ligado ao âmbito
da estética: a expressão “aderente aos tímpanos”.
O pianista Amilton Godoy, em mirada ampla, alerta para o fato de que aquele
momento midiático-mercadológico alterou de modo profundo e definitivo tanto o polo da poética
quanto o polo da estética da música brasileira e, por conseguinte, da cultura brasileira: “Em
qualquer lugar do Brasil você ouve aquele mesmo som; estão jogando no lixo a nossa cultura.
Eles não têm o mínimo interesse de elevar o nível da plateia” (GODOY, 2013).
Indústria fonográfica e mídia televisiva de um lado, público consumidor ouvinte de
outro, ambos partilhavam dos procedimentos ditados pelos primeiros. Aqueles fabricavam
sucessos, artistas, movimentos musicais; estes os consumiam instantaneamente; ambos
descartavam sucesso, artista e movimento musical tão logo surgisse um novo artista fabricado,
374
munido de um novo sucesso, motivado por uma nova onda. O ciclo se completava, se reiniciava,
se concretizava. As estratégias mercadológico-midiáticas encontraram um antídoto para os efeitos
das táticas engendradas pelo público ouvinte de música em seu “sistema de resposta social”.
Arthur Dapieve aponta para a consolidação desse ciclo ao dividir as bandas surgidas
no movimento do Rock brasileiro pela primeira metade da década de 1980. Para o autor, poucas
bandas tiveram relevância dentro do cenário musical da época e, por conta disso, apresentaram
maior longevidade. Tomando emprestada uma expressão típica das divisões por categorias dos
clubes de futebol brasileiros, seriam oito as bandas da “primeira divisão” do Rock Brasileiro:
Blitz, Barão Vermelho, Paralamas do Sucesso, Titãs, Ultraje a Rigor, RPM, Legião Urbana,
Engenheiros do Havaí. Das oito, apenas cinco (Barão Vermelho, Paralamas do Sucesso, Titãs,
Ultraje a Rigor, Engenheiros do Havaí) sobreviveram até a primeira metade da segunda década
do século XXI.
Outras oito bandas comporiam a “segunda divisão” do Rock Brasileiro: “bandas que
tiveram o prestígio da crítica mas nunca foram grandes vendedoras” (DAPIEVE, 1995, p. 149),
caso do grupo Ira!, e “bandas que tiveram boas vendas mas nunca caíram no gosto da crítica”
(DAPIEVE, 1995, p. 149), nomeadamente Kid Abelha & Os Abóboras Selvagens, Capital Inicial,
Camisa de Vênus, Inocentes, Biquíni Cavadão, Plebe Rude, Nenhum de Nós. Três delas (Ira!,
Camisa de Vênus, Inocentes) também não chegaram ao século XXI.
No entanto, além das primeira e segunda divisões do Rock Brasileiro, o autor aponta
uma robusta série de bandas que sequer alcançaram o sucesso instantâneo de uma música tocada
exaustivamente no Rádio ou de seguidas aparições na mídia televisiva; seriam as “divisões de
base” do Rock Brasileiro.
O pulso do BRock era mantido por dezenas, centenas de bandas que brotavam
do Rio Grande do Sul ao Pará, batalhando duro para gravar um mero compacto,
uma faixa num pau-de-sebo ou, menos que isso, uma fita demo. Às vezes com
uma única música bem sacada ou até simplesmente com um nome bem bolado,
essas bandas faziam a figuração da cena roqueira brasileira dos anos 80
(DAPIEVE, 1995, pp. 179-180).
375
Ao elencar o rol de bandas e artistas pertencentes à casta mercadológica chamada de
“divisões de base” do Rock Brasileiro, o pesquisador Arthur Dapieve nomeia 122 grupos cuja
longevidade foi diminuta a ponto de sequer sobreviverem à própria década de 1980.
Hojerizah, Picassos Falsos, Black Future, Detrito Federal, Coke Luxe [...],
Mercenários, Arte no Escuro, Azul Limão, Distúrbio Social, OVNI [...], Grafite,
Tonton Macoute, Urge, W3, Ph7, TNT, Garotos da Rua [...], Golpe de Estado,
Nau, Cabeça de Praia, Garotos do Gueto, 14º. Andar Replicantes, Metrô [...],
Sempre Livre, Hanoi Hanoi, Inimigos do Rei, Violeta de Outono, Uns & Outros
[...], Inimigos do Rei, Milionários da Cobertura, Joe Euthanázia, Neuzinha
Brizola, Absyntho, Erva Doce [...], Justa Causa, Vzyadoq Moe, Abalo Cínico.
A lista não tem fim (DAPIEVE, 1995, p. 179).
A teia produção-divulgação-veiculação: Rock Brasileiro- mídia televisivamercado fonográfico
Um sinal bastante nítido do envolvimento da mídia televisiva com o Rock Brasileiro
e, por conseguinte, com o procedimento mercadológico adotado pela indústria fonográfica
brasileira na primeira metade da década de 1980 era a aparição dos grupos e artistas em
programas que apresentavam conteúdo musical (Cassino do Chacrinha, Globo de Ouro), com a
inserção de músicas daquele movimento musical nas trilhas sonoras nacionais das novelas
produzidas e exibidas pela TV Globo (Ti Ti Ti, de Rita Lee e Roberto de Carvalho, interpretada
pelo grupo Metrô, foi a música tema da novela homônima 161) e, também, pela produção de
programas especiais protagonizados pelos grupos de maior sucesso em cada um dos momentos da
história do Rock Brasileiro (já nos primórdios do movimento musical, a TV Globo produziu e
exibiu um show da banda Blitz realizado na Praça da Apoteose, no Rio de Janeiro): “O especial
para a Globo foi ao ar em 12 de setembro [de 1984], com o nome ‘Blitz contra o gênio do mal’.
Na época, achava-se que o próximo passo seria um filme” (DAPIEVE, 1995, p. 60).
161
A primeira versão da novela “Ti Ti Ti”, escrita por Cassiano Gabus Mendes e Luís Carlos Fusco, com
direção de Wolf Maya e Fred Confalonieri, estrelada pelos atores Luiz Gustavo e Reginaldo Farias, foi ao
ar entre agosto de 1985 e março de 1986, às 19H00, pela TV Globo. Além da música tema, outras três
canções pertenciam ao movimento do Rock Brasileiro: “Já Fui” (Joe), “Não Diga Nada” (Prêntice) e
“Lobo” (Absyntho).
376
A menção à possibilidade de o Rock Brasileiro alcançar outras mídias além da mídia
televisiva (o cinema, como mencionado acima) se concretizava em outros flancos das
organizações Globo, em parceria com patrocinadores consistentes. A gravação do especial da
banda Blitz ocorreu no dia 7 de julho de 1984.
Três dias depois, a Blitz estava de volta à Praça da Apoteose, dessa vez
dividindo o palco com o Barão Vermelho, as orquestras sinfônicas Brasileira e
do Teatro Municipal e o coro deste, sob a regência do maestro Isaac
Karabtchevsky, dentro do “Projeto Aquarius”, promovido pelo jornal “O Globo”
e pela Sul América Seguros. Na plateia, mais dezenas de milhares de pessoas
(DAPIEVE, 1995, p. 60).
A gravadora Som Livre, parte das organizações Globo, contava à altura uma das
maiores vendagens de discos do mercado fonográfico brasileiro. A teia produção-divulgaçãoveiculação de grupos, artistas e músicas era quase completa. A gravadora registrava as músicas
do Rock Brasileiro em discos, tais músicas figuravam em trilhas sonoras de novelas, programas
com algum conteúdo musical e programas especiais da emissora, a vendagem de discos era
extraordinária, o faturamento alimentava o surgimento de um novo artista ou grupo, que gravaria
seu disco pela Som Livre. A teia só não era completa pois faltava a grupos e artistas iniciantes a
possibilidade de gravar seus discos; era difícil chegar à gravadora.
Um fato evidencia a estruturação e a consolidação da teia produção-divulgaçãoveiculação mencionada acima. A engrenagem, quase completa, não apresentou a um dos grupos
do Rock Brasileiro a única dificuldade apontada, a da aproximação entre artista e gravadora.
O grupo “Barão Vermelho”, cujo vocalista era filho de João Araújo, diretor da
gravadora Som Livre, gravou seus primeiros acordes nos estúdios da gravadora: “Uma fita demo
foi gravada num horário ocioso dos estúdios da Som Livre” (DAPIEVE, 1995, pp. 66-67).
Uma peça de vital importância na teia produção-divulgação-veiculação era o
produtor. Partia dele o primeiro movimento de toda a engrenagem: “A fita caíra na mão do
produtor Ezequiel Neves” (DAPIEVE, 1995, p.67).
Produtor e diretor, após um primeiro momento de dificuldade, logo chegaram a um
acordo sobre o lançamento do novo grupo; o acordo deu-se motivado por um argumento ligado
exclusivamente aos movimentos do mercado fonográfico.
377
Araújo não queria passar por nepotista. “Imagina o que vão dizer: Que estou
gravando meu próprio filho. Não”, objetava. [Guto] Graça Mello [também
produtor da gravadora Som Livre] foi persistente. E ganhou a parada com uma
ameaça premonitória. “Pior vai ser se seu filho estourar em outra gravadora, aí
vão dizer ‘viram, o Araújo não sabe nem o valor do que tem na própria casa’”,
argumentou. Araújo finalmente cedeu (DAPIEVE, 1995, p.67).
No entanto, a figura do produtor nem sempre estava comprometida com a evolução
discursiva da música brasileira. O produtor, por vezes, não tinha estofo de repertório para ocupar
uma função de importância tamanha; por vezes carregava consigo a frustração por não ser um
artista de talento; por vezes era desprovido de ambos, talento e repertório: “Ezequiel [Neves, o
produtor do primeiro disco do grupo encabeçado pelo filho do diretor da gravadora], também
conhecido como Zeca Jagger em função de sua adoração pelos Rolling Stones, era um crítico de
música frustrado” (DAPIEVE, 1995, p.67 – grifo do autor).
Como tal, desprovido de todo e qualquer compromisso com a linguagem musical, o
produtor viabilizava a concepção de um produto que não mantinha elo de compromisso com o
âmbito discursivo literário-musical. Nem no conteúdo, nem mesmo na forma: “Ezequiel meteu o
Barão vermelho no estúdio por dois finais de semana seguidos, totalizando 48 horas de gravação”
(DAPIEVE, 1995, p.67).
O tempo de gravação de um LP contendo 10 faixas, com duração total de 31’10’’, ao
ser gravado em apenas 48 horas, dificilmente não apresentaria graves problemas de execução,
edição, mixagem ou masterização. Em média são consumidas 6 horas para a gravação de uma
faixa de disco, sem contar o tempo de edição, mixagem e masterização, que triplica o tempo
dedicado a cada faixa 162.
162
O LP Barão Vermelho, conta as faixas: 1. Posando de Star (Cazuza) – 02:18; 2. Down em
Mim (Cazuza) – 03:15; 3. Conto de Fadas (Cazuza; Maurício Barros) – 03:39; 4. Billy
Negão (Cazuza; Guto Goffi; Maurício Barros) – 03:24; 5. Certo Dia na Cidade (Cazuza; Guto
Goffi; Maurício Barros) – 04:43; 6. Rock'n Geral (Cazuza; Roberto Frejat) – 02:43; 7. Ponto
Fraco (Cazuza; Roberto Frejat) – 02:54; 8. Por Aí (Cazuza; Roberto Frejat) – 03:40; 9. Todo Amor que
Houver Nessa Vida (Cazuza; Roberto Frejat) – 02:15; 10. Bilhetinho Azul (Cazuza; Roberto Frejat) –
02:19.
378
O disco de Cazuza, Frejat, Maurício, Dé e Guto era mal gravado à beça, mas
tinha qualidades aos montes. A maior: a espontaneidade. Num gênero tão
vulnerável quanto o rock, “Barão vermelho” é comovente. São cinco jovens
aproximando sua música de seus companheiros de faixa etária (DAPIEVE,
1995, p. 68).
Nota-se que as qualidades referidas à produção musical do movimento do Rock
Brasileiro provêm de searas distantes do âmbito literário-musical, são ligadas mais de perto ao
âmbito sócio-geracional.
Naturalmente, o componente sócio-geracional estava presente também nos
movimentos da Bossa Nova (evidenciado pela produção musical dos jovens da classe média
carioca no final da década de 1950), do Tropicalismo (pela produção musical voltada à
concretização de um conceito de Nação culturalmente forte e de posição decisiva no cenário
cultural mundial no final da década de 1960) e nos Festivais de Música Popular (na produção
musical inserida no contexto sócio-político da segunda metade da década de 1960). Contudo,
havia nesses movimentos uma ocupação poética com o acuro no uso dos recursos tanto da
linguagem musical quanto literária, na busca pela estruturação de um discurso literário-musical
de excelência. Tal ocupação ampliava o alcance do gênero Música Popular e emprestava à canção
massiva brasileira o caráter de um produto de alto padrão estético.
A consolidação do modelo midiático-mercadológico – as décadas de 1980 e 1990
O modelo midiático-mercadológico inaugurado no início da década de 1980
consolidou-se e aprofundou seus procedimentos ao longo da década e pelas décadas seguintes.
De um lado as gravadoras, pelas mãos de produtores desprovidos de ocupação poética ou
percepção estética, criavam artistas e movimentos musicais; de outro, a mídia televisiva
(acompanhada de outras mídias) reproduzia e amplificava as criações das gravadoras.
Ao longo das décadas de 1980 e 1990, movimentos musicais foram criados e, com
eles, artistas e fenômenos de vendagens instantâneos e descartáveis.
379
O Novo Pagode e o Pagode Romântico
O movimento musical do Pagode 163 surgiu ainda na primeira metade da década de
1980: “O pagode é um estilo de samba. Tem suas origens no Rio de Janeiro entre o final
da década de 1970 e início da década de 1980, a partir da tradição das rodas de samba feitas nos
‘fundos de quintal’” (LOPES, 2005, p. 9).
Entretanto, as primeiras manifestações do Pagode eram genuínas, provindas de
recantos cariocas que cultivavam o Partido-Alto, um dos gêneros do samba, notadamente o
núcleo pertencente à comunidade do bairro da Leopoldina, na zona norte da cidade do Rio de
Janeiro, chamado “Cacique de Ramos”.
Do bloco carnavalesco Grêmio Recreativo Cacique de Ramos surgiu o grupo Fundo
de Quintal, apadrinhado pela renomada sambista Beth Carvalho.
Do mesmo núcleo provinham grandes sambistas como Almir Guineto, Arlindo Cruz,
Sombrinha e Zeca Pagodinho, que se esmeravam na produção de uma espécie de samba chamado
posteriormente de “samba de raiz”. Tal produção musical “ficara desde há muito à margem dos
acontecimentos musicais dos grandes meios de comunicação brasileiros” (PEREIRA, 2003, p.
41).
Vinda à tona do universo midiático ainda na primeira metade da década de 1980, a
produção musical do Pagode Genuíno vivenciou o mesmo procedimento midiáticomercadológico ao qual foram submetidos os outros movimentos criados pelas gravadoras: uma
explosão de popularidade e vendas, o consumo instantâneo e voraz do gênero e o consequente
declínio rápido e acentuado de popularidade, consumo e vendas.
Carlos Alberto M. Pereira retoma historicamente o procedimento de mídia e mercado
da época: “Esse sucesso fonográfico rápido e, num certo sentido, fácil do samba de pagode daria
conta de seu ‘desgaste’ lá por volta de 1988, quando já se visualizava o ‘fim’ do movimento de
pagode” (PEREIRA, 2003, p. 165).
163
O termo "Pagode" surgiu na linguagem musical brasileira pelo final do século XIX, associado às festas
que aconteciam nas senzalas e, mais tarde, nos morros da cidade do Rio de Janeiro. Em seguida, já nas
primeiras décadas do século XX, tornou-se sinônimo das festas em que eram executados sambas no
formato Partido-Alto.
380
Para corroborar sua assertiva, o autor recorre a alguns grandes nomes da crítica
musical e do próprio universo do Pagode da década de 1980. Primeiramente, toma emprestadas
as palavras da cantora e compositora Leci Brandão:
As gravadoras, elas pegaram qualquer carinha que estava cantando pagode na
esquina e punha dentro do estúdio; isso não é assim, não é porque a coisa está
fazendo sucesso que você vai pegar qualquer um e botar lá. Então, o pessoal
estava querendo faturar... porque todo mundo ganhou todo o dinheiro que tinha
direito em cima dos pagodeiros e depois deixaram pra lá. Gravaram mais de
50/60 pessoas, sei lá, sem critério... (PEREIRA, 2003, p. 165).
Em seguida, as palavras do crítico Tárik de Souza e do compositor Beto-Sem-Braço
asseveram o desgaste provocado pela superexposição midiática e pela imperícia mercadológica
das gravadoras.
Nas palavras de Tárik de Souza: “O pagode sofreu um pouco com a exposição.
Na época que ele explodiu, com o negócio do ‘plano cruzado’, tocou-se muito
pagode, aconteceu muita coisa. E aí, de repente, ele ficou um pouco
desgastado”. E Beto-sem-braço conclui: “(...) o pagode teve assim o apogeu e,
de repente, todo mundo achou que era compositor e fazia pagode. Aí estragou o
pagode” (PEREIRA, 2003, p. 165).
Entretanto, o “Pagode” ainda sofreria de mais alguns “estragos”.
Cooptado pela indústria fonográfica e ainda denominado “Pagode”, o samba
produzido no subúrbio carioca ganhou conotações literário-musicais um tanto distintas de seu
homônimo antecessor e adentrou a década de 1990 sob as luzes tanto do mercado fonográfico
quanto da mídia televisiva. O compasso binário delimitado pelo uso da síncopa ganhou contornos
quaternários com a supressão da síncopa e a consequente acentuação do tempo forte do primeiro
tempo de cada par de compassos; a temática das letras da nova forma do Pagode tendia para uma
abordagem romântica do amor comezinho, distando da abordagem temperada pela picardia, que
fazia eco à produção das letras de Noel Rosa, o compositor carioca da década de 1930
considerado “o pai do samba”.
381
O novo Pagode distava também geograficamente de seu antecessor. Não mais
provindo do subúrbio da cidade do Rio de Janeiro, o movimento abria flancos desde Minas
Gerais e São Paulo.
O grupo “Só pra Contrariar”, formado em Uberlândia, gravou, em 1993, o disco Que
se chama amor, cuja vendagem atingiu 500.000 cópias. Sucederam-se a esse os discos Meu Jeito
de Ser, que vendeu 800.000 cópias em 1994, O Samba não Tem Fronteiras, cujas vendas
atingiram a marca de 1.200.000 cópias em 1995, e Depois do Prazer, cuja vendagem atingiu as
3.200.000 cópias em 1997.
Nove anos depois de seu primeiro disco, o grupo, já desprovido de seu vocalista,
arriscou um par de empreitadas: lançou em 2003 o CD Produto Nacional I e, no ano seguinte, o
Produto Nacional II, que não passaram, juntos, das 150.000 cópias vendidas 164.
Em Carapicuíba, São Paulo, foi criado o grupo “Negritude Júnior”, que lançou os
CDs O Melhor do Pagode, em 1993, e Deixa Acontecer, no ano de 1994, e vendeu mais de 1
milhão de cópias de ambos.
Sete anos após o estrondoso sucesso de O Melhor do Pagode, já sem seu vocalista
original, o grupo lançou o CD Periferia, que não atingiu a casa dos 70.000 exemplares
vendidos 165.
Também de São Paulo, a rigor da cidade de São Caetano do Sul, provinha o grupo
“Raça Negra”, que gravou e lançou um disco a cada ano desde 1991 até 1999, todos eles
homônimos ao próprio grupo. As vendagens sustentaram-se ao longo desse tempo variando entre
400.000 e 800.000 mil cópias por disco. A partir do ano de 2000, lançamentos e vendagens
declinaram para menos de um disco a cada dois anos, com vendagem média de 60.000
exemplares 166.
164
Dados da ABPD.
165
Dados da ABPD.
166
Dados da ABPD.
382
O movimento midiático-mercadológico fica um tanto mais evidente quando o
compositor Nei Lopes expõe o procedimento da TV Globo quando da realização de um programa
dedicado ao primeiro movimento do Pagode, chamado acima de “pagode genuíno 167”.
Convidado, juntamente com a escritora Maria Carmem Barbosa, para conceber e
escrever o texto de um programa mensal, o compositor Nei Lopes viu estrear, no dia 5 de
setembro de 1987, às 13H25, o programa Pagode, inicialmente planejado para abrigar a produção
musical genuína do samba brasileiro. Porém, a edição de estreia do programa foi também a única
edição de Pagode. Gravado no Teatro Fênix, da TV Globo, e contando com as participações de
grandes nomes do samba, como Beth Carvalho, Dona Ivone Lara, Jovelina Pérola Negra e Zeca
Pagodinho, o programa, dirigido por Roberto Talma, foi tirado do ar por conta das transmissões
da Copa União, o campeonato brasileiro de futebol do ano de 1987.
Fui convidado para escrever o programa, articulei toda a nata do samba,
convidei o José Dias, que tinha montado a Globo Computação Gráfica [GCG],
para fazer o cenário – ele montou um bar perfeito, onde os artistas cantavam ao
vivo, sem play back! –, fizemos um programa e saímos do ar. Tempos depois
surgiu uma onda que eles chamaram de “pagode”, “pagode romântico”, que não
tem nada a ver com o samba, e fizeram um programa. Evidentemente, não me
chamaram para escrever esse programa, já estava tudo armado lá com as
gravadoras (LOPES, 2013).
O programa a que se refere Nei Lopes foi exibido aos sábados, às 15H00, entre os
meses de março e maio do ano de 1999, e era denominado Samba, Pagode & Cia.
Apresentado pela dupla Salgadinho e Netinho [de Paula], vocalistas dos grupos
Katinguelê e Negritude Jr., do movimento do Novo Pagode, dirigido pelo mesmo Roberto Talma,
o cenário também apresentava um bar nas laterais do palco. Entretanto, os artistas não cantavam
ao vivo, mas dublavam os play backs de seus sucessos comerciais 168.
167
168
Ver p. 379.
Apresentaram-se nos oito programas realizados os convidados Eliana de Lima, os grupos Exaltasamba,
Karametade, Os Morenos, Sem Compromisso e Soweto.
383
O sucesso meteórico e o desaparecimento quase instantâneo da Lambada
Ficava patente, pelo surgimento de um “novo pagode”, que a parelha gravadora-mídia
televisiva precatava-se do desaparecimento ocorrido com um movimento trazido ao cenário
midiático-musical brasileiro também pela segunda metade da década de 1980: a Lambada.
Após o sucesso meteórico, as vendagens gigantescas, a exposição midiática exaustiva
(pois quase exclusiva) de alguns nomes ligados ao movimento musical da Lambada, a indústria
fonográfica acompanhou o natural recrudescimento desses artistas, porém não cultivou novos
nomes que viriam a suceder aqueles já consagrados e desgastados. Assim, o próprio movimento
musical recrudesceu até quase desaparecer.
A partir de então, o procedimento mercadológico-midiático prevenia-se: o
movimento musical era lançado, alguns artistas encabeçavam os primeiros sucessos e novos
artistas eram cultivados nas entranhas da indústria fonográfica para ocuparem os lugares deixados
pelos pioneiros do gênero, que, naturalmente, caíam rápida e quase definitivamente no
esquecimento da indústria, da mídia e do público.
O movimento musical da Lambada 169 surgiu pelo final da década de 1980. A
gravadora Continental lançou, no ano de 1988, o LP Louca Magia/Adocica, do cantor Beto
Barbosa. A quinta faixa do lado B do disco, intitulada Adocica, alcançou rádios e televisões de
todo o Brasil, de modo a contribuir para uma vendagem de mais de 3 milhões de cópias do LP 170.
O movimento foi levado ao exterior e ganhou projeção internacional pelo sucesso da
canção Chorando se Foi, do grupo Kaoma. O disco single Lambada (Chorando se Foi), lançado
169
O termo “Lambada” tem origem midiática, no Pará, onde uma emissora de rádio local chamava de
"Lambadas" as músicas mais vibrantes executadas na programação. O gênero, próximo ao carimbó (de
fórmula rítmica quaternária, pautada pela sucessão colcheia pontuada – semicolcheia – par de colcheias –
par de colcheias – semínima), surgiu, primeiramente, na faixa de número seis, "Lambada (Sambão)", do
LP "No Embalo do Carimbó e Sirimbó – vol. 5", do compositor paraense Pinduca, lançado no ano de
1976.
170
Dados da ABPD. O disco era composto por 12 faixas. Lado A: 1. Louca Magia; 2. Embalo Trilegal; 3.
Mar de Emoções; 4. Eu Só Quero Amar; 5. Maracatu, Bumba Meu Boi; 6. Amor Supremo Amor. Lado B:
1. Forreggae; 2. Operando com Prazer; 3. Diz pra Mim; 4. Tens que Me Dar; 5. Adocica; 6. Perdido na
multidão.
384
no ano de 1989, alcançou êxito na Europa e vendeu mais de cinco milhões de cópias 171: “Com
uma gigantesca estrutura de marketing e músicos populares, o grupo Kaoma lançou com êxito a
lambada na Europa e outros continentes. Adaptada ao ritmo, a música boliviana ‘Chorando Se
Foi’ tornou-se o carro chefe da novidade pelo mundo” (AZEVEDO, 2003, p. 92).
Completando a engrenagem midiático-mercadológica constituída por gravadoramídia televisiva, entre os meses de abril e outubro de 1990, a TV Globo exibiu a novela “Rainha
da Sucata”, escrita por Sílvio de Abreu e José Antonio de Souza, dirigida por Jorge
Fernando, Fábio Sabag, Mário Márcio Bandarra e Jodele Larcher, estrelada pela atriz Regina
Duarte. A música tema da abertura da novela era a Lambada Me Chama Que Eu Vou,
interpretada pelo cantor Sidney Magal. O disco, com a trilha sonora nacional da novela,
comercializado pela gravadora Som Livre, vendeu cerca de um milhão de cópias 172.
A decadência do movimento musical da Lambada fica evidente quando se
contabilizam os números de vendas de discos de um de seus principais nomes: o cantor Beto
Barbosa.
Se o LP Louca Magia/Adocica vendeu mais de 3 milhões de cópias em 1988, se o LP
Beijinho na Boca/Preta, cujas faixas eram todas elas composições do próprio cantor, foi recorde
de vendas no ano de 1990, ano da novela Rainha da Sucata, o LP Dona não ultrapassou as 500
mil cópias em 1992 e o LP Meu Amor Não Vá Embora, do ano seguinte, não atingiu a vendagem
de 100 mil cópias 173.
171
Dados da ABPD.
172
Dados da ABPD. O disco contava 14 faixas. Lado A: 1. Me Chama Que Eu Vou – Sidney Magal; 2.
Foi Assim (Juventude e Ternura) – Wanderléa; 3. Coração Pirata – Roupa Nova; 4. Cigano – Djavan; 5.
Próxima Parada – Marina Lima; 6. A Mais Bonita – Maria Bethânia; 7. Na Captura (Instrumental) – Ary
Sperling. Lado B: 1. Coisas da Vida – Milton Nascimento; 2. Nua Ideia – Gal Costa; 3. Meninos e
Meninas – Legião Urbana; 4. Mais Você – Ritchie; 5. Lanterna dos Afogados – Os Paralamas do Sucesso;
6. Naquela Estação – Adriana Calcanhoto; 7. Em Busca do Amor (Instrumental) – Ary Sperling.
173
Dados ABPD.
385
Também ratifica a quase extinção do movimento musical da Lambada a dissolução
do Grupo Kaoma no ano de 1999, após sucessivos fracassos comerciais de vendagem de
discos 174.
A partir da quase extinção do movimento da Lambada após pouco mais de dois anos
de sucesso avassalador, mercado fonográfico e mídia, prevenidos, lançaram ao longo da década
de 1990 movimentos musicais, artistas ligados a tais movimentos, novos nomes e grupos, que
vinham suprir a ausência midiática e a decadência mercadológica dos pioneiros dos gêneros.
As lições aprendidas com a Lambada e o Axé Music
Daniela Mercury foi a cantora que, contratada por uma gravadora multinacional bem
estabelecida no mercado fonográfico e do entretenimento, simbolizou o primeiro momento do
movimento midiático-mercadológico-musical da “Axé Music”.
Pela primeira vez, uma estrela de sucesso popular, ao explodir com a venda de
um milhão de discos, atravessou a fronteira. Era a bonita e branca Daniela
Mercury, lançada pela Sony para sair do Pelourinho e animar a plateia no vão do
Museu de Arte de São Paulo, na Avenida Paulista. Pela porteira aberta por
Daniela, passaram o Olodum e demais grupos que tocavam a música de
Carnaval baiana, que recebeu, no mercado fonográfico, o rótulo de axé music
(MASSON; FERNANDES, 1997, p. 83).
O movimento musical intitulado “Axé Music” traduzia em disco parte da sonoridade
que saltava dos trios elétricos do carnaval da Bahia.
No entanto, ratificando a tendência de valorização extrema do intérprete em
detrimento da obra interpretada, cantoras de trios elétricos ganharam amplo espaço na indústria
fonográfica a partir do início da década de 1990, como constata Marilda Santanna, em seu livro
As donas do canto – o sucesso das estrelas-intérpretes no Carnaval de Salvador:
174
O LP “Mélodie d’Amour (Lambamor)”, “Donna com Te” e “Jambé Finète”, todos lançados no ano de
1990, atingiram, juntos, a marca de vendas de 900 mil cópias. No ano seguinte, o LP “Dança Tago-Mago”
não atingiu a marca de 70 mil cópias vendidas. Dados ABPD.
386
O desenvolvimento da axé music e do Carnaval de Salvador passa a valorizar
cada vez mais o papel da intérprete já “descolada” do bloco e da banda, o que
aconteceu nítida e explosivamente com a ascensão da carreira solo de Daniela
Mercury em 1991, quando se deu o sucesso do seu primeiro álbum solo
(SANTANNA, 2009, p. 24).
A valorização do intérprete, já apontada anteriormente neste trabalho 175, não deve ser
reputada propriamente ao procedimento mercadológico-midiático da década de 1990, pois
antecede a esta em mais de 40 anos. Vale notar aqui a valorização exacerbada do intérprete; o que
já existia ficou ainda mais pronunciado.
Tamanhamente evidente foi o aprofundamento da valorização do intérprete, que
extrapolou o âmbito do cantor ou da cantora do grupo; estendeu-se até aos dançarinos dos grupos
de axé music, movimento também chamado “Pagode Baiano”, cujo expoente maior foi o grupo
Gera Samba, posteriormente batizado de grupo É o Tchan!, em menção à canção de grande
sucesso pertencente ao segundo disco do grupo, lançado no ano de 1995.
Os componentes do grupo musical do movimento axé music, sobretudo os grupos
ligados ao Pagode Baiano, não mais eram divididos entre o intérprete e os músicos que o
acompanhavam; a partir de então, a divisão se dava entre os integrantes do grupo que ficavam à
frente do palco (intérpretes e dançarinos) e os músicos que os acompanhavam, que ficavam um
tanto mais distantes do primeiro plano do palco.
Entre os anos de 1995 e 1999, o grupo lançou um disco por ano, totalizando cinco
discos, com vendagem total de 6.250.000 cópias 176.
O composto mercado-mídia televisiva evidenciou da maneira mais nítida seu
procedimento quando, no ano de 1997, o programa Domingão do Faustão, da TV Globo,
veiculou o concurso que visava a escolher a substituta de uma das dançarinas do grupo É o
Tchan!. No ano seguinte, novo concurso para escolher nova substituta, desta vez da outra
175
176
Ver pp. 336, 343, 344 e 351.
Dados ABPD. 1995: “É o Tchan” – 500 mil cópias; 1996: “Na Cabeça e na Cintura” – 2 milhões de
cópias; 1997: “É o Tchan do Brasil” – 2 milhões de cópias; 1998: “É o Tchan no Havaí” – 1 milhão de
cópias; 1997: “É o Tchan na Selva” – 750 mil cópias.
387
dançarina do grupo, que contava um par de dançarinas do sexo feminino e um dançarino do sexo
masculino 177.
É preciso fazer a ressalva de que não apenas a TV Globo veiculava artistas, bandas e
grupos de sucesso provindos do mercado fonográfico. Outras emissoras exibiam em suas
programações de conteúdo musical e entretenimento os mesmos produtos mercadológicosmidiáticos. O Programa do Gugu, exibido pelo SBT aos domingos, 11H00, realizou o concurso
Loirinha do Tchan, em 1998, no qual três candidatas com idade inferior a 10 anos, trajadas à
maneira das dançarinas adultas, dançavam no palco sucessos do grupo É o Tchan! e concorriam
entre si pela eleição da melhor dançarina infantil das músicas daquele grupo musical.
No âmbito das cantoras de Axé Music, o movimento mercadológico-midiático foi o
mesmo. A cantora Daniela Mercury teve produzido e exibido pela TV Globo o programa Canto
da Cidade, dirigido por Roberto Talma, exibido no dia 15 de dezembro de 1992, 21H30, dentro
da programação especial de fim de ano da emissora. O programa mesclava imagens gravadas em
estúdio, cenas na cidade de Salvador e canções executadas num show realizado na Praça da
Apoteose, no Rio de Janeiro.
Acentuando um traço do comportamento da mídia televisiva em sintonia com o
mercado fonográfico a partir da década de 1990, o programa foi reapresentado no mês de
fevereiro de 1993 e em junho de 1997.
Tal traço de procedimento se configurava no sentido de preservar alguns artistas
pioneiros dos diferentes movimentos musicais, de modo a transformá-los em ícones que
balizavam e serviam de referencial para novos grupos, bandas e artistas daquele mesmo gênero.
Os pioneiros de cada gênero galgavam o status de “referência para as novas gerações” e,
portanto, deixavam a exposição midiática excessiva, mas não deixavam de protagonizar a cena
midiático-musical ligada àquele movimento, como relata o compositor Nei Lopes, que faz
referência específica ao movimento do Novo Pagode (ou Pagode Romântico) como fora este um
177
A dançarina Débora Brasil, da formação original do grupo, foi substituída por Sheila Carvalho em 1997
e a dançarina Carla Perez, também da formação original do grupo, foi substituída por Sheila Mello, em
1998, no concurso intitulado “A Nova Loira do Tchan”, título de uma das canções do disco “É o Tchan no
Havaí”, lançado após a final do concurso.
388
procedimento específico a espelhar um procedimento-padrão da indústria fonográfica em sintonia
com a mídia.
Eles [gravadoras e veículos midiático] perceberam que a Lambada veio, fez um
sucesso danado, mas desapareceu. Então trataram de se garantir: lançavam uma
moda, mas não deixavam essa moda morrer. Como eles faziam isso?
Alimentavam o surgimento de grupos diferentes, mas idênticos aos que já
tinham feito sucesso. Era uma fórmula. O “Só pra Contrariar” fez um sucesso
enorme, aparecia na televisão toda hora, tocava no rádio o dia todo. Antes de
esgotar, foi tirado um pouco de cena e entrou outro grupo, que fez um sucesso
enorme, apareceu na televisão toda hora, tocou no rádio o dia todo. O “Só pra
Contrariar” virou uma espécie de cult do gênero, para não desaparecer e não
parar de dar lucro. Foi assim com o Pagode, com o Forró, com o Sertanejo; uma
fórmula de fazer dinheiro. Ninguém ali estava preocupado em fazer música
(LOPES, 2013).
O surgimento de outro fenômeno de vendas ligado ao movimento do Axé Music
corrobora as palavras do compositor. A cantora Ivete Sangalo, sucessora de Daniela Mercury no
centro da cena mercadológica-midiática da Axé Music, ainda como vocalista da Banda Eva,
estava entre os convidados especiais do programa de estreia da apresentadora Xuxa Meneghel,
dirigido por Marlene Mattos, o “Planeta Xuxa” 178.
O programa, exibido inicialmente nas tardes de sábado, substituiu, a partir do ano de
1997, o programa “Xuxa Hits”, criado em 1995, e permaneceu na grade de programação da
emissora até o mês de julho de 2002.
A partir do ano de 1998, o programa passou a ser exibido às 12H00 dos domingos,
por conta da transmissão dos jogos da Copa do Mundo realizada na França.
No mês de agosto daquele ano, após o término da Copa, a apresentadora titular do
programa entrou em licença maternidade e o programa passou a ser apresentado por artistas
variados 179. Somente a uma artista coube a tarefa de apresentar o programa um par de vezes: a
178
Os demais convidados foram o ator Marcello Antony, a atriz Luana Piovani, os jogadores de futebol
Renato Gaúcho e Ronaldo Nazário, o cantor Netinho, a cantora Aline Barros, os grupos Molejo e É o
Tchan!, a banda Cheiro de Amor e a própria cantora Daniela Mercury, pioneira da axé music pelo
princípio da década de 1990, à altura (1997), ícone daquele movimento musical.
179
Entre os meses de agosto e outubro de 1998, apresentaram o programa Alexandre Pires, vocalista
do grupo Só pra Contrariar; Gabriel, o Pensador; Daniel; Grupo Molejo; Netinho; a dupla Zezé di
389
cantora Ivete Sangalo, à altura já em carreira solo, desvencilhada da Banda Eva, seu grupo
musical de origem.
Os programas produzidos pela TV Globo e apresentados por Xuxa Meneghel tinham
um conteúdo musical desde o programa “Xou da Xuxa”, produzido originalmente no ano de
1986, dirigido por Paulo Netto.
O programa infantil, de auditório, exibido de segunda-feira a sábado, misturava
gincanas, números circenses, exibição de desenhos animados e apresentações de atrações
musicais.
Um dos nove quadros do programa era o “Paradão da Xuxa”, no qual a apresentadora
trazia ao palco artistas de sucessos mercadológicos ligados a movimentos musicais específicos
para dublarem os play backs de seus discos de sucesso.
No ano de 1991, o quadro dentro de um programa transformou-se num programa, o
“Paradão da Xuxa”, dirigido por Marlene Mattos, exibido aos sábados, 9H30, durante o ano de
1992 na TV Globo.
O quadro “Paradão da Xuxa” fui substituído, então, pelo “Xuxa Hits”, dentro do
programa “Xou da Xuxa”.
Em 1995, novamente o quadro dentro de um programa transformou-se num programa
e o “Xuxa Hits”, também dirigido por Marlene Mattos, passou a ser exibido aos domingos,
13H30, pela TV Globo.
O formato do programa era simples: apresentar os hits mercadológicos dos artistas
que faziam sucesso dentro dos movimentos musicais criados pelo mercado fonográfico.
Os programas da grade fixa de programação das emissoras de televisão e
cenário mercadológico-midiático-musical brasileiro
O compositor Eduardo Gudin recorda, historicamente, o momento midiático e
ressalta aquele que seria um desserviço da mídia televisiva em relação à canção popular massiva
brasileira: “Os programas de televisão, sobretudo nos anos 1990, faziam mais mal do que bem à
Camargo & Luciano; o grupo Negritude Júnior; a dupla Claudinho & Buchecha; o grupo Terra Samba; e o
humorista Tom Cavalcante. No dia 8 de novembro, a apresentadora titular voltou a comandar o programa.
390
música brasileira. Eu jamais fui convidado a ir a um programa daqueles, nem mesmo quando
fiquei em terceiro lugar no Festival dos Festivais, da Globo” (GUDIN, 2013).
O compositor aponta, ainda, a relação que se estabelecia entre gravadoras,
programadores de emissoras da mídia, apresentadores de programas de televisão e, até mesmo,
emissoras de televisão:
As gravadoras inventavam uma moda. Encontravam uma brecha e criavam as
estrelas daquela moda. Pagavam os caras da Rádio para tocar somente aquela
música. Pagavam para botar aqueles artistas nos programas de televisão. Os
donos dos programas cobravam para botar o artista lá. A emissora ganhava um
dinheirão ali e depois, porque colocava a música do cara na novela e vendia os
discos da trilha sonora. (GUDIN, 2013).
Eduardo Gudin faz questão de salientar que sua assertiva não vem contaminada de
qualquer espécie de envolvimento pessoal com uma eventual dificuldade de se inserir na teia
midiático-mercadológica exposta: “eu não falo isso por mim, que não sou cantor, nunca fui
cantor; meu trabalho não é feito para que eu apareça. Sempre tive consciência disso” (GUDIN,
2013).
Segundo o compositor, a vítima do procedimento midiático-mercadológico não foi
ele, mas a canção massiva brasileira, a música brasileira.
Imagina o garoto que tinha talento musical, que queria ser compositor. Ligava a
televisão e via aqueles artistas, ouvis aquela espécie de música. Ele achava que
aquilo era o que ele devia compor, que aquilo era a música brasileira, pois se a
Televisão está mostrando! Se está na televisão deve ser bom. Eu cresci ouvindo
o Chico Buarque. O Chico Buarque cresceu ouvindo o Tom Jobim. O Tom
Jobim cresceu ouvindo o Dorival Caymmi. E o garoto? Cresceu ouvindo quem?
Se ouvir o Caymmi gera um Tom, se ouvir o Tom gera o Chico, ouvir aquela
música gerou a música que se ouve hoje. É lamentável (GUDIN, 2013).
O compositor Ivan Lins corrobora as palavras de Eduardo Gudin, trazendo um traço
específico da natureza do compositor de música brasileiro:
O brasileiro sabe misturar bem todos os ingredientes e criar seu próprio sabor;
não há uma diversidade tão rica como há aqui no Brasil. E fazemos música com
muita paixão também. O grande diferencial brasileiro, que se soma à sua
391
qualidade e à sua criatividade, é a paixão que nós temos pela música (LINS,
2013).
Ivan Lins, assim como Eduardo Gudin, lamenta a ingerência no trabalho do
compositor da canção popular massiva brasileira e, sobretudo, aponta um fato de fundamental
importância: o natural distanciamento entre o verdadeiro compositor e aquele processo midiáticomercadológico cujo início deu-se pelo início da década de 1980, com o movimento do Rock
Brasileiro, e se aprofundou na década de 1990, com o surgimento de outros movimentos
engendrados pela indústria fonográfica em sintonia com o complexo midiático-musical brasileiro:
“O que não pode é dizer para os compositores que eles têm de fazer aquela espécie de música que
as gravadoras querem. O bom compositor vai fugir disso, evidentemente. Só vai topar uma coisa
dessas quem não é compositor de verdade” (LINS, 2013).
Indústria fonográfica e mídia televisiva brasileiras, assim, não fomentavam o o
ambiente mercadológico-midiático que propiciaria o surgimento de uma geração de compositores
de música popular comprometidos com a evolução do discurso musical brasileiro pelo uso
preciso dos recursos de linguagens literário e musical de que dispunham a partir das heranças
musicais que tiveram. Ao contrário, estimulavam cada vez mais o distanciamento entre os
grandes compositores surgidos nas décadas de 1950, 1960, 1970 e os compositores provindos dos
movimentos musicais surgidos a partir da década de 1980. Enquanto aqueles se consolidavam
como compositores de uma “música brasileira de classe”, estes encontravam espaço midiático e
mercadológico se consolidando como compositores de uma “música brasileira efêmera,
fragmentada e passageira”, como sinaliza o compositor Raimundo Fagner.
Eu tinha uma discografia enorme, muitos discos mesmo. Eu muito criança já
tinha uma audição de adulto. Chico Alves, o Rei da Voz, Orlando Silva, o
grande ídolo do meu irmão, o Silvio Caldas, Ataulfo Alves... então eu me criei
muito ouvindo isso, paralelo ao Luiz Gonzaga, que era o rei do Nordeste; a gente
escutava muito o Rádio, então tinham as paradas que tocavam todo o tipo de
música, não era segmentada como é hoje. Hoje a música faz tanto sucesso, toca
tanto, os caras aparecem tanto na televisão, que o público cansa. Compra o disco
hoje, amanhã não ouve mais. Não se cultiva a música, não se evolui
culturalmente (FAGNER, 2013).
392
O compositor sintetiza o cenário mercadológico-midiático-musical brasileiro que se
consolidou a partir da década de 1990: “A Televisão se enriquece de dinheiro, o público fica mais
pobre de cultura; as gravadoras se enriquecem de dinheiro enquanto empobrece a música
brasileira” (FAGNER, 2013).
O Forró Eletrônico e o Forró Universitário – a mudança de nomenclatura, a
sustentar o movimento musical
No ano de 1993 surgiu, provinda dos escritórios da gravadora Som Zoom Estúdio,
pertencente ao produtor musical e empresário Emanuel Gurgel, um novo movimento musical, o
Forró Eletrônico.
O produtor, além de possuir um elemento ligado ao polo mercadológico-musical, a
gravadora, era o proprietário, também, de um elemento ligado ao polo midiático-musical, uma
emissora de rádio, a Som Zoom Sat, responsável por reverberar os primeiros produtos advindos
da gravadora: as bandas Mastruz com Leite, Cavalo de Pau, Alegria do Forró e Catuaba com
Amendoim.
O movimento musical, em certa medida, mantinha similaridade com parte do
movimento musical da Axé Music, sobretudo no que tange à formação dos grupos musicais de
Forró Eletrônico, que traziam para as apresentações um corpo de baile que contava entre 10 e 12
dançarinos, que executavam as coreografias à frente dos músicos do grupo musical, ocupando a
linha de frente da formação, emparelhados aos cantores solistas. O pesquisador Expedito Leandro
Silva, em seu livro Forró no Asfalto: mercado e identidade sociocultural, atenta para o fato:
Inspirada em mega-produções da música sertaneja country, do axé music,
desenvolve o modelo conhecido como forró eletrônico, o qual se caracteriza por
uma mudança radical no instrumental — substituição do instrumental tradicional
por um arsenal de instrumentos eletrônicos, incluindo-se sintetizadores — e pela
inclusão de dançarinos que, sob um ritmo mais acelerado, desenvolvem de modo
eletrizante uma rica coreografia revestida de muita sensualidade (SILVA, 2003,
p. 102).
O autor faz notar, ainda, uma mudança radical na característica musical, propriamente
dita, do movimento; o Forró Eletrônico trazia instrumentação distinta do Forró, o gênero musical
393
revelado ao público nacional brasileiro pelos meados da década de 1950 180. Em lugar dos
tradicionais trios de instrumentistas (sanfona, triângulo e zabumba), os grupos musicais
apresentavam-se com formações instrumentais baseadas nos quartetos similares a parte da
produção do Rock’n’Roll (guitarra, contrabaixo, teclado e bateria), em parte das vezes somados
ao saxofone.
A temática do Forró Eletrônico também diferia daquela encampada por seu gênero
predecessor, como salientou em entrevista à revista Época o próprio empresário Emanuel Gurgel:
"Mudamos a filosofia do forró: Luiz Gonzaga só falava de fome, seca e Nordeste independente.
Agora a linguagem é romântica, enfocada no cotidiano, nas raízes nordestinas, nas belezas
naturais e no Nordeste menos sofrido, mais alegre e moderno”. (ÉPOCA, janeiro de 2012, apud
SILVA, p. 109).
Como gênero midiático-musical ligado de forma muito delimitada a um universo
específico do Brasil, o universo nordestino, o Forró Eletrônico não foi veiculado pela mídia
televisiva com o mesmo poderio com que o foram os movimentos do Rock Brasileiro, da
Lambada, do Pagode, do Axé Music. A TV Globo não produziu programas específicos para o
gênero, apenas exibia grupos em programas diversos, nos quais havia espaço para apresentações
musicais; outras emissoras da Televisão Aberta, pela década de 1990, não produziam programas
especiais com conteúdo musical, limitando-se a encaixar grupos, artistas e bandas em programas
de entretenimento nos quais havia espaço para apresentações musicais.
No entanto, mesmo sem a completa adesão da mídia televisiva, o eventual
desaparecimento do Forró Eletrônico não aconteceu, justamente por um novo procedimento do
complexo mercadológico-midiático: a alteração conceitual na nomenclatura de um movimento
musical que, por sua vez, não indica mudança fundamental no estilo de música produzida.
Surgiu assim pelo final da década de 1990, o “Forró Universitário”.
180
O Forró é o gênero musical típico e nativo da região Nordeste do Brasil, oriundo principalmente
das festas juninas. Derivam-se dele outros ritmos dançantes também baseados no compasso binário
dilatado e executados com a mesma instrumentação: o baião, a quadrilha, o xaxado, o xote. A chegada à
Capital Federal do grande cantor e compositor Luiz Gonzaga, pelo meado da década de 1950, deu
visibilidade nacional ao gênero. É emblemático o primeiro verso da primeira música registrada em disco
pelo compositor: “Eu vou mostrar pra vocês como se dança o Baião”, da canção “Baião”, gravada no
compacto duplo “O Reino do Baião”, lançado pela RCA Victor no ano de 1951.
394
A denominação do gênero revela, segundo o pesquisador Expedito Leandro Silva, o
primeiro nicho de consumidores daquela espécie de produção musical: “O forró universitário foi
assim designado pelos seus idealizadores porque os primeiros consumidores eram, de fato, jovens
universitários” (SILVA, 2003, p. 103)
Mantendo a mesma linha discursiva do Forró Eletrônico (a instrumentação, a
temática das letras), novos grupos e artistas surgiram a partir da cidade de São Paulo, entre eles o
pioneiro grupo Falamansa, cujo primeiro disco, lançado em janeiro do ano 2000, vendeu um total
de 900 mil cópias 181.
Mídia e indústria fonográfica encontravam um novo modo de preservar os
movimentos musicais, mantendo os elementos discursivos, renomeando o movimento.
É notável o fato de que, a comprovar o local de origem dos movimentos musicais
midiáticos (a saber, os escritórios das gravadoras), os gêneros musicais criados pelas gravadoras e
veiculados massivamente pela mídia sequer mantinham vínculos com os locais de origem dos
gêneros propriamente ditos. O Pagode Romântico provinha de Minas Gerais, em detrimento do
Pagode original, nascido no Rio de Janeiro; o Forró Eletrônico provinha do Ceará, em detrimento
do Forró original, nascido em Pernambuco; o Forró Universitário provinha de São Paulo, em
detrimento do Forró original, nascido em Pernambuco, e do Forró Eletrônico, que provinha do
Ceará.
A música produzida a partir dos escritórios das gravadoras sequer respeitava a origem
dos gêneros musicais.
É inegável também, como aponta o pesquisador Expedito Leandro Silva em adendo
às críticas a respeito da contaminação de um gênero musical genuíno, a aproximação de um
grande público, notadamente urbano, com o universo de uma música de um lugar específico do
interior do Brasil.
Em todo caso, o forró universitário parece ter proporcionado uma integração
entre os forrozeiros tradicionais e os novos adeptos do gênero, um encontro da
cultura interiorana com a cultura urbana das grandes metrópoles. A rebeldia e o
agito do rock, bem como a massificação da cultura vinda do exterior (rock,
181
Dados ABPD.
395
reggae, pop, etc.) cederam lugar ao baião e ao ritmo lento do xote pé-de-serra.
(SILVA, 2002, p. 109).
A ausência de opções e a massificação dos movimentos musicais engendrados
pelo complexo mercado fonográfico-mídia televisiva – o procedimento da mídia televisiva
pelo início do século XXI
Após o preciso adendo do pesquisador Expedito Leandro Silva, faz-se necessário
salientar, também, que a mencionada aproximação de um grande público, notadamente urbano,
com o universo de uma música de um lugar específico do interior do Brasil não ocorria de modo
natural mas, sim, de modo direcionado pelo aparato midiático-mercadológico; não havia um
movimento de interesse do público ouvinte que era preenchido pela produção musical. Ao
contrário,
os
movimentos
musicais
eram
engendrados
por
produtores
musicais
e empresários (como o caso de Emanuel Gurgel, o idealizador do Forró Eletrônico), veiculados
de modo massivo pela mídia brasileira (protagonizada pela mídia televisiva) e levados ao público
ouvinte como uma entre muito poucas oportunidades musicais. O complexo gravadoras – canais
midiáticos abria poucas brechas para a chegada de outra espécie de música ao público ouvinte,
como relata o compositor Ivan Lins.
As gravadoras mandavam para as rádios um CD com uma música de cada artista
da casa. Só uma música de cada. O programador da rádio, ainda que quisesse
tocar outra música do disco de determinado artista, teria de comprar o CD,
porque o da gravadora vinha com uma música de cada artista. O programador,
por sua vez, aceitava esse CD porque ele vinha acompanhado de um
jabazinho 182. As gravadoras mandavam uma música dos artistas consagrados que
elas tinham sob contrato. De vez em quando eles tocavam uma música do
Caetano [Veloso], uma do [Gilberto] Gil... mas a esmagadora maioria das
músicas do CD eram de artistas de um sucesso só, fabricados ali mesmo, que
iam desaparecer em seguida (LINS, 2013).
182
“Jabá” é o termo popularmente utilizado para designar o procedimento de envio de dinheiro a
programadores de rádio e televisão para executarem em suas programações musicais exclusivamente
determinadas músicas de determinados artistas que mantêm contrato com gravadoras.
396
Ciente do relato do compositor Ivan Lins, o cantor Miltinho, do grupo vocal MPB-4,
não apenas corroborou o que fora dito, como apresentou o adendo que estende o procedimento
também à mídia televisiva.
Não era só no Rádio que isso acontecia; na Televisão também. Pior: muitos
apresentadores de programas de televisão levavam artistas nos programas e
cobravam parte dos lucros dos shows desses artistas 183. A partir da década de
1990 eles profissionalizaram o jabá: era preciso ter um acerto muito bem
firmado entre a gravadora, o artista e o apresentador do programa (MILTINHO,
2013).
Dalmo Medeiros, originariamente cantor do grupo Céu da Boca, atualmente um dos
quatro integrantes do grupo vocal MPB-4, ciente de ambos os relatos trazidos acima, aponta para
um problema de ordem ainda mais ampla, a saber, o reflexo de tais procedimentos na formação
das gerações de compositores de música popular brasileira, no polo da poética
O problema é que, se ninguém toca uma música de qualidade, se as rádios não
tocam, se a Televisão não toca, se eles só tocam uma espécie de música feita
para vender e desaparecer, o músico brasileiro que está nascendo vai achar que
aquela é a música brasileira; o compositor iniciante vai achar que é uma música
como aquela que ele deve fazer. (MEDEIROS, 2013).
e de ouvintes de música popular brasileira, no polo da estética: “E o público também.
Quem ouve música vai pensar que aquilo é o que se deve ouvir. Vai mudando o conceito do que é
Bom. Daqui a algum tempo, o João Gilberto vai ser considerado um lixo. Esse é o problema
maior” (MEDEIROS, 2013).
O novo procedimento do complexo mercadológico-midiático, a alteração conceitual
na nomenclatura de um movimento musical sem alterar fundamentalmente o estilo de música
produzido, revelou-se de grande eficácia comercial também no movimento da Música Sertaneja.
183
A corroborar o procedimento explicitado pelo cantor Miltinho, ver citação à p. 272.
397
A Música Sertaneja e o Sertanejo Universitário
Registrada em disco pela primeira vez no ano de 1929 a partir das gravações de
histórias e cantos tradicionais rurais brasileiros feitas pelo jornalista e escritor Cornélio Pires,
preponderantemente no interior dos estados de São Paulo, Goiás, Matogrosso, Rio Grande do Sul,
Paraná e no Triângulo Mineiro, a música sertaneja, na época de tais gravações pioneiras,
apresentava temática e locais de expressão específicos, como aponta a professora e pesquisadora
Martha Tupinambá Ulhôa: “o gênero era conhecido como música caipira, cujas letras evocavam
o modo de vida do homem do interior (muitas vezes em oposição à vida do homem da cidade),
assim como a beleza bucólica e romântica da paisagem interiorana” (ULHÔA, 2004, p. 60).
Executada inicialmente acompanhada apenas por um instrumento, a viola caipira 184, a
produção musical desse gênero, que se estendeu pelas décadas subsequentes, também foi
chamada de “moda de viola”, como apontam José Rogério Lopes e André Luiz da Silva: “A
denominação de ‘moda de viola’ também está sujeita aos registros próprios do movimento
histórico do instrumento” (LOPES; SILVA, 2008, p. 5).
Segundo os autores, a importância do instrumento extrapola o âmbito da execução
musical e se estende aos âmbitos do imaginário (proposto pela poética e apreendido pela estética)
e da sociabilização proposta pelo próprio gênero da “música caipira”.
Nas mãos dos violeiros, ou dos ‘tocadores de viola’ – como se denomina o
músico Galvão Frade, de São Luis do Paraitinga – na roça e nas cidades, nos
bailes ou nos bares, a viola puxa a memória e redefine o lugar, atualizando os
motivos de vida das pessoas. Ela também incita a sociabilidade, contra inveja,
ruindade, doença, ou outra coisa qualquer que atrapalhe as relações comunitárias
fundadas em um ideal de solidariedade vicinal, de participação e
companheirismo, enfim, de fortalecimento dos nós e laços traçados com o outro,
na vida afora (LOPES; SILVA, 2008, p. 5).
O movimento mercadológico-midiático da Música Sertaneja, surgido na segunda
metade da década de 1980, principiava por não utilizar a viola como parte da instrumentação de
184
Instrumento popular de cordas, semelhante a um violão, contém cinco cordas dobradas (por esse
motivo também chamada de “viola de 10 cordas”), cuja afinação estabelece um acorde perfeito maior de
Sol quando da execução rasqueada das cordas soltas.
398
sua produção musical. A instrumentação, qual ocorrera no movimento do Pagode Romântico, do
Forró Eletrônico e do Forró Universitário, era distinta daquela utilizada no gênero original e
próxima daquela empregada pelos grupos musicais de parte da produção do Rock’n’Roll
brasileiro produzido a partir da primeira metade da década de 1980: guitarra, contrabaixo, teclado
e bateria.
Duplas como Chitãozinho & Xororó, Leandro & Leonardo, Zezé Di Camargo &
Luciano, Chrystian & Ralf, João Paulo & Daniel, Gian e Giovani, Rick & Renner,
cantoras solistas como Sula Miranda, Roberta Miranda, atingiam números de vendagem
superiores a 1 milhão de cópias de CDs com sucesso como as canções Fio de Cabelo, de
Marciano e Darci Rossi, Pense em Mim, de Douglas Maio, Entre Tapas e Beijos, de Nilton
Lamas e Antonio Bueno 185.
Como faz notar a professora e pesquisadora Martha Tupinambá Ulhôa, além da
alteração no âmbito da instrumentação, também no que tange à temática, ao ritmo, ao arranjo, à
interpretação e à formação musical (por vezes o cantor solista em lugar da dupla), a Música
Sertaneja produzida a partir da segunda metade da década de 1980 dista de sua manifestação
musical ancestral, a Música Caipira.
Os cantores alternam solos e duetos para apresentar canções, muitas vezes em
ritmo de balada, que tratam principalmente de amor romântico, de clara
inspiração urbana. Algumas canções classificadas como sertanejas nas paradas
de sucesso são às vezes interpretadas totalmente por solistas, dispensando o
recurso tradicional da dupla. Os arranjos instrumentais dessas músicas
adicionam instrumentos de orquestra além da base de rock, já incorporada ao
gênero. A unidade estilística da música sertaneja é conseguida pelo uso
consistente do estilo vocal tenso e nasal e pela referência temática ao cotidiano,
seja rural e épico na música sertaneja raiz, seja urbano e individualista na música
sertaneja romântica (ULHÔA, 2003, p. 160).
É possível notar que da manifestação musical pioneira restava somente a
nomenclatura. Mercado e mídia entenderam que o “novo gênero musical” deveria conter um elo
com o gênero predecessor, a saber, o fator que o identificaria, o nome “Música Sertaneja”.
185
Dados ABPD.
399
A possibilidade de ponderação acerca de outro elemento, além do nome do
movimento musical, que manteria elo com a manifestação musical pioneira, vale dizer, o local de
origem das duplas e cantores solistas, em regra provindos do sudeste do estado de Goiás
(Leandro & Leonardo, Chrystian & Ralf, Zezé Di Camargo & Luciano), do interior dos estados
do Paraná (Chitãozinho & Chororó), de São Paulo (João Paulo & Daniel, Gian e Giovani) , do
estado do Mato Grasso do Sul (Matogrosso e Mathias), do triângulo mineiro (Rick & Renner),
não mais existe a partir da sucessão do movimento da Música Sertaneja, quando do surgimento
do movimento da Música Sertaneja Universitária, chamado “Sertanejo Universitário”, pelo
princípio da década de 2000.
Deslocando o eixo geográfico mas, sobretudo, o local de origem, o “Sertanejo
Universitário” delegava ao ambiente universitário, distante da realidade do sertão do Brasil tanto
no que diz respeito ao polo da poética quanto ao polo da estética daquele movimento
mercadológico-midiático-musical. Duplas e artistas-solo jovens, provindos dos centros urbanos,
produziam um repertório musical com grande penetração em festas, eventos e contextos sociais
de jovens das universidades brasileira.
O pesquisador Eugênio Pacelli da Costa Neves faz notar o distanciamento entre a
“música caipira”, à qual denomina “música sertaneja de raiz” e o “sertanejo universitário”, ao
qual denomina “música sertaneja urbana”; além disso, ratifica que tal distanciamento não ocorre
apenas no âmbito da poética mas, também e em igual proporção, no âmbito da estética, do
movimento mercadológico-midiático-musical.
A música sertaneja urbana não daria nada ao sertanejo típico, não faria nenhuma
alusão real ao seu universo original, não teria nenhum compromisso com suas
raízes fundamentais e tampouco com sua ética moral. A música sertaneja urbana
não firmaria com a instancia de recepção ideal sertaneja nenhum contrato de
comunicação por não respeitar os parâmetros originais da música sertaneja raiz
(NEVES, 2002, p. 91).
Duplas como Bruno & Marrone (com o sucesso Dormi na Praça), João Bosco &
Vinícius (com o sucesso Chora, Me Liga), Jorge & Mateus (com Amo Noite e Dia), João Lucas
& Marcelo (com Eu Quero Tchu, Eu Quero Tcha), João Neto & Frederico (com Lê Lê Lê),
Thaeme & Tiago (com Hoje Não) Munhoz e Mariano (com o sucesso Camaro Amarelo) e artistas
400
solistas como Luan Santana (com Sogrão Caprichou), Michel Teló (com o hit que virou febre
internacional Ai se eu te pego) e Gusttavo Lima (com Balada Boa), ícones o movimento do
Sertanejo Universitário, pouco contribuíram para a evolução do discurso musical da canção
popular massiva brasileira, ainda que tomada do ponto de vista específico da própria Música
Sertaneja, como indica o pesquisador Eugênio Pacelli da Costa Neves.
A música sertaneja urbana privilegiando quase exclusivamente o tema da
desilusão amorosa, não necessita de um universo de referencial complexo
e plural como encontramos na música sertaneja caipira. Limita-se quase
sempre à expressão sentimental e à súplica amorosa, a descrição de
estados de alma subjetivos e íntimos ou, como é o caso mais frequentes,
ao diálogo, amoroso e confidente a pessoa amada. É justamente a
dominância narrativa da música (NEVES, 2002, p. 91).
O movimento da Música Sertaneja desde seu primeiro formato (antes do Sertanejo
Universitário), diferentemente do que ocorrera com o Forró Eletrônico 186, teve ao seu lado o
aporte midiático da Televisão.
Ao longo da primeira metade da década de 1990, a TV Globo produziu e exibiu os
programas especiais intitulados Chitãozinho & Chororó, em 1990; Zezé Di Camargo & Luciano
Especial, em 1991; Leandro & Leonardo Especial, também em 1991; Leandro & Leonardo, em
1992; Chitãozinho & Chororó – Planeta Azul, também em 1990.
O sucesso dos programas levou a TV Globo a produzir, no ano de 1995, o primeiro
programa da série especial Amigos, que seria exibida anualmente entre as atrações de fim de ano,
no horário das 22H00, com direção musical de Mariozinho Rocha e direção geral de Aloysio
Legey e Paulo Netto. A série de programas era dedicada exclusivamente à apresentação de duplas
e artistas ligados ao movimento musical.
O programa era protagonizado por três duplas sertanejas (Chitãozinho & Chororó,
Leandro & Leonardo, Zezé Di Camargo & Luciano) que viriam a compor o núcleo de artistas
que seriam transformados nos ícones balizadores que serviriam de referencial para novas duplas e
186
Ver p. 393.
401
artistas solistas daquele mesmo gênero, como mencionado anteriormente neste trabalho 187; os
pioneiros do gênero se transformavam em “referência para as novas gerações”, deixavam a
exposição midiática excessiva, e protagonizavam a cena midiático-musical ligada àquele
movimento numa programação especial, produzida exclusivamente para alguns dos nomes
daquele movimento.
O procedimento midiático-mercadológico de construção de um “núcleo de
referência” fica evidente na produção do segundo programa da série Amigos, exibida em 25 de
dezembro de 1996.
Três duplas sertanejas (Chrystian & Ralf, João Paulo & Daniel, Gian e Giovani)
protagonizaram o programa, no mesmo formato daquele exibido no ano anterior. No entanto,
como a avalizar as duplas que compunham uma espécie de grupo de duplas aspirantes a grandes
referências, Luiz Fernando Carvalho dirigiu o clipe da música Coração Sertanejo, interpretada
pela dupla Chitãozinho & Chororó, produzido especialmente para a exibição durante o programa.
O programa Amigos do ano de 1997 trouxe como grande protagonista o cantor
Daniel, desta feita como solista, pois João Paulo, seu companheiro dupla, havia morrido três
meses antes da exibição do programa. Daniela Mercury, Fábio Jr. e a cantora Roberta Miranda
foram os convidados do cantor.
O último programa da série, também por conta da morte de um integrante de uma das
duplas (Leandro, da dupla Leandro & Leonardo) trouxe novamente as três duplas-referências
como protagonistas.
Qual ocorrera na consolidação do movimento da Axé Music, repetiu-se o
procedimento da mídia televisiva em sintonia com o mercado fonográfico, já mencionado neste
trabalho 188.
O primeiro programa da série Amigos foi reapresentado pela emissora duas vezes, em
março e em junho de 1996; o segundo programa foi reapresentado em janeiro de 1997. Ao longo
do ano de 1999, aos domingos, 15H00, foi exibido o programa Amigos & Amigos, derivado do
187
188
Ver p. 387.
Ver pp. 386 e 393.
402
programa especial Amigos, apresentado pela mesma tríade de duplas sertanejas, desta feita,
porém, sem o cantor Leandro, apenas com o cantor Leonardo, da dupla Leandro & Leonardo.
Já no ano de 2010, a TV Globo produziu um programa especial com sua maior estrela
musical, o cantor Roberto Carlos, no qual cantores e duplas sertanejas interpretavam canções do
protagonista do programa. Dirigido por Roberto Talma, o especial Emoções Sertanejas foi ao ar
em 1 de abril, às 22H10. As duplas Bruno & Marrone, Cesar Menotti e Fabiano, Zezé di
Camargo & Luciano, Chitãozinho & Chororó, Milionário & José Rico, Rio Negro & Solimões,
Victor & Léo, Gian e Giovani, e os cantores Daniel, Leonardo e Paula Fernandes, dividiram
execuções de canções com Roberto Carlos.
Outros programas com algum conteúdo musical na própria TV Globo e em outras
emissoras da rede comercial aberta do Brasil veicularam os artistas da Música Sertaneja e,
posteriormente, do Sertanejo Universitário.
Os Especiais de Fim de ano estrelados pelo cantor Roberto Carlos levaram ao palco
os ícones do Sertanejo Universitário Michel Teló (em 2012) e Paula Fernandes (em 2013) para
cantarem em parceria com o protagonista do programa.
Em 2012, na novela Cheias de Charme, escrita por Filipe Miguez e Izabel de
Oliveira, com direção de Denise Saraceni, exibida no horário das 19H00, uma das tramas do
núcleo central de personagens das empregadas domésticas Maria da Penha, Maria do Rosário e
Maria Aparecida, que formavam o grupo musical As Empreguetes, o ator Ricardo Tozzi vivia a
personagem Fabian, o “rei do sertanejo universitário”.
Sintetizando o procedimento midiático-mercadológico exposto acima, o compositor
Dori Caymmi expõe a sucessão de movimentos musicais cujo nome remete a uma manifestação
musical com a qual a produção dos artistas não mantém vínculo e ressalta o empobrecimento do
discurso musical engendrado pela ausência de recursos de linguagens nas composições do
repertório da Música Sertaneja e do Sertanejo Universitário. O compositor alerta ainda para o fato
de que até mesmo no âmbito literário do repertório do Sertanejo Universitário o empobrecimento
é notório e causa, no polo da estética, a criação de uma visão do sertão brasileiro que não mantém
vínculo com a imagem do sertão com a qual o próprio público brasileiro se identifica. Há, para o
compositor, dentre outras espécies de prejuízos causados pela superexposição midiática do
repertório referido, um de difícil remediação: a perda da identidade do brasileiro.
403
Eles [canais midiáticos e gravadoras] inventam tanta coisa, tantos gêneros
musicais, que a gente não consegue acompanhar. É o Sertanejo, depois é o
Sertanejo Universitário, daqui a pouco vem o Sertanejo mestrado, o Sertanejo
Doutorado... não tem fim. O problema é que nenhum deles canta a música
sertaneja de verdade, a música do sertão brasileiro, que ficou escondida nas
duplas de moda-de-viola que não aparecem na mídia de jeito nenhum. Só
aparecem os meninos tocando aqueles três acordes, cantando mal, uma música
que não acrescenta nada. Eu tinha uma visão diferente do sertão, uma visão mais
romântica, mais literária. Até a identidade desse sertão ficou comprometida
(CAYMMI, 2013).
Na segunda metade da década de 1990, outro movimento mercadológico-musical
ganhou ampla exposição midiática, o Funk 189.
O Funk e os gêneros similares
A apresentadora Xuxa Meneghel apadrinhou aquela que seria a dupla pioneira do
gênero Funk na mídia brasileira. Em 1995, no programa “Xuxa Hits”, apresentou-se para um
auditório pleno em adolescentes, a dupla Claudinho & Buchecha, interpretando a canção
Conquista, que seria o primeiro grande sucesso da dupla 190.
Sucessivas voltas ao programa renderam à dupla o status do estrelato, o apodo de
“reis do Funk”, e a vendagem de 1,2 milhões de cópias do primeiro CD gravado pela dupla
(intitulado Claudinho & Buchecha) 191.
189
Com influência musical do Rap e do Hip Hop norte-americanos, as músicas do repertório do Funk
brasileiro, no início, apresentavam batida rítmica gravada eletronicamente, melodia com ausência de
movimentos entre as notas, ausência de cromatismos, ausência de suporte harmônico e letras com
temáticas românticas, do universo jovem, descompromissadas com a crítica social. No segundo momento
do Funk, a partis dos anos 2000, a temática social fica mais presente aproxima ainda mais o discurso
musical daquele empregado pelos antecessores surgidos nos Estados Unidos da América do Norte.
190
A canção trazia, logo após a primeira palavra da letra, uma sucessão de interjeições: “Sabe / Tchu ru ru
ru...”
191
Dados ABPD.
404
O segundo CD, lançado no ano seguinte, trazia o sucesso Quero te Encontrar e
vendeu 1 milhão de cópias 192.
O sucesso da dupla fez se repetir o procedimento mercadológico-midiático utilizado
em outros movimentos musicais criados no Brasil desde a década de 1980: os artistas pioneiros
de cada movimento musical inspiravam novos artistas, bandas, grupos, que compunham o estofo
necessário para dar suporte e longevidade ao movimento; os artistas pioneiros galgavam um
degrau de “referências” do gênero, distanciavam-se das aparições tanto constantes quanto
desgastantes da imagem; novos nomes surgiam e realimentavam o processo até que este
requeresse um novo nome sem que se alterasse sua formatação.
No ano de 1999, as irmãs gêmeas idênticas Pepê & Neném sucederam a dupla
Claudinho & Buchecha nas aparições midiáticas e venderam 1 milhão de cópias de seu primeiro
CD, que continha o sucesso Mania de Você 193.
A exposição midiática da dupla dava conta de sustentar as vendagens dos primeiros
CDs; no entanto, Tudo Bem o segundo disco da dupla vendeu apenas 70 mil cópias.
A fórmula da exposição constante na mídia mostrou-se pouco eficaz e em 2007,
mesmo fazendo o lançamento ao vivo de seu quinto CD, intitulado Um Novo Caminho, no
programa Qual É a Música?, apresentado por Sílvio Santos, no SBT, a dupla não alcançou a
vendagem de 20 mil cópias. Em 2010, o CD Imprevisível Demais vendeu apenas mil cópias.
O declínio da dupla Pepê & Neném assinala alguns pontos já explanados neste
trabalho: a dupla não galgou o patamar de “referência no gênero”; manteve a desgastante agenda
de aparições em programas televisivos de diversas emissoras; os artistas, bandas e grupos que
sucederam a avassaladora aparição da dupla pioneira do gênero (Claudinho & Buchecha)
encamparam a produção de uma outra espécie de Funk; o movimento, tal como se apresentou
primeiramente, deixou de existir e foi substituído por gêneros similares: o Funk carioca, o Rap
brasileiro, o Hip Hop brasileiro.
O primeiro deles cambiava a temática de seus pioneiros, direcionando-a do amor
romântico ao cotidiano de conflitos sociais na periferia das grandes cidades, notadamente do Rio
192
193
Dados ABPD.
Dados ABPD.
405
de Janeiro e à abordagem sexual de cunho próximo ao explícito. Os MCs vinham em lugar das
duplas e trocavam a abordagem do discurso literário mantendo a quase-ausência do discurso
musical, como define a professora Adriana Facina:
Empurrado de volta para as favelas e condenado à ilegalidade, no final da
década de 1990 e no início dos anos 2000, o funk se dedicou a cantar o cotidiano
neurótico de seus moradores, seja fazendo das facções criminosas sua
inspiração, seja cantando o sexo num estilo papo reto, sem romantismo nem
meias palavras (FACINA, 2009, p. 8).
O segundo, surgido na primeira metade da década de 1990, tendo como pioneiro o
cantor Gabriel, o Pensador, deixou a temática explicitamente ligada à questão penal e direcionou
a abordagem literária para a questão da diferença social brasileira. O grupo Racionais MCs
alcançou a marca de 1,4 milhões de CDs vendidos do disco Sobrevivendo no Inferno, em 1997 194;
o mesmo disco foi eleito pela revista Rolling Stone como o 14º. melhor disco brasileiro de todos
os tempos 195.
Marcelo D2 mesclou elementos percussivos do samba ao discurso musical do Rap
brasileiro, que influenciou outros artistas daquele movimento musical como Emicida ou MV Bill.
O terceiro, nascido nas ruas da zona central da cidade de São Paulo na segunda
metade da década de 1980, sustentado pela produção de artistas reconhecidos como Thaíde, DJ
Hum, Styllo Selvagem, Região Abissal, Sérgio Riky, e Mc Jack, ganhou projeção na primeira
194
195
Dados ABPD.
Os 100 maiores discos da Música Brasileira - Revista Rolling Stone, Outubro de 2007, edição nº 13,
página 115.
406
década dos anos 2000, quando proliferaram no Brasil competições de DJs 196 e de artistas
especialistas em Beat Box 197.
Com discurso distante daquele produzido inicialmente pelo Funk, grupos como
Movimento Enraizados, MHHOB, Zulu Nation Brasil, Casa do Hip Hop e Nação Hip Hop Brasil,
definem sua temática de abordagem literária em sintonia com outras manifestações artísticas e
ressaltam os aspectos políticos e a intervenção social que os movimentos que provêm daquela
manifestação cultural empreendem.
Os gêneros musicais similares ao Funk, os produtos midiáticos derivados das duplas
de Funk, modificavam-se rapidamente e traziam à cena mercadológica-midiática-musical outras
espécies de discursos, distintos daquele apresentado na segunda metade da década anterior pela
dupla Claudinho & Buchecha, que, nas vozes da dupla Pepê & Neném não mais se sustentava.
No entanto, todos os discursos provindos daquele inaugurado pelo Funk são pautados
pela presença do elemento literário (a letra) e caracterizam-se pela ausência de elementos
musicais (melodia e harmonia), fincando-se numa única e constante batida de pulsação rítmica.
Outro elo que identifica tais movimentos musicais é sua origem norte-americana, que
muito dista das matrizes sonoras e musicais brasileiras. Como já citado pelo compositor Ivan Lins
anteriormente 198, em referência à natureza criativa do compositor brasileiro, vale relembrar que o
acuro do discurso musical do compositor brasileiro passaria pela capacidade de estruturação de
melodias e harmonias ricas em termos de movimentos naquelas, montagem e sucessão de acordes
nessas.
196
Beat-Juggling é o nome dado à composição de músicas pelos DJs em seus toca-discos, meslando discos
e canções diferentes. O DJ de competição, diferentemente do DJ de grupo, que atua em bailes, festas,
eventos, utiliza a técnica na operacionalização de equipamentos sonoras e a criatividade para criar riffs,
ritmos e mesclas de músicas que chamam a atenção do público realizando scratchs, batidas e frases
recortadas e sampleadas de diferentes discos. Tais profissionais competem entre si usando trechos
musicais de discos de vinil, arquivos digitais ou sequencias MIDI.
197
Reprodução sons percussivos, de sons sintetizados, de scratchs e de samples com a voz, ou com
a cavidade nasal. É a simulação vocal de efeitos sonoros extraído de discos por DJs.
198
Ver p. 390.
407
O resgate histórico da perda de identidade e do empobrecimento do discurso
musical da canção popular massiva brasileira
O mesmo compositor Ivan Lins traça um resgate histórico e refere-se aos movimentos
musicais surgidos nos subúrbios das grandes cidades brasileiras, nas periferias, que foram
expostos midiaticamente a partir da segunda metade da década de 1990. Vale ressaltar a menção
à influência musical dos artistas que participam de tais movimentos musicais e à sonoridade que a
música de tais artistas incorpora em seu discurso.
Os anos 70s foram anos de transição, pois estávamos no período mais duro da
ditadura. Foi nesse período que começou a surgir a música mais jovem, que
tinha muita influência do Woodstock, dos Beatles... começaram a aparecer os
primeiros movimentos da periferia do Rio [de Janeiro] e de São Paulo. Vinte
anos depois, duas gerações depois, isso gerou o Rap, o Hip Hop, o Funk. Essa
influência do subúrbio sempre existiu, só foi se modificando. Quando foi para a
Televisão, o subúrbio começou a ter voz. Uma voz brasileira, cantada sobre uma
música norte-americana (LINS, 2013).
O compositor Dori Caymmi reforça as palavras de Ivan Lins no que tange à
influência musical que inspirou o movimento do Funk brasileiro e seus gêneros similares. Dori
Caymmi faz notar a perda de identidade da música brasileira que ocorreu a partir do
distanciamento entre a canção popular massiva brasileira comprometida com a evolução do
discurso musical e a mídia televisiva, que direcionou sua programação para produtos musicais
provindos de movimentos mercadológicos que não mantêm vínculo estreito com a construção do
discurso musical brasileiro.
Eles [a mídia televisiva brasileira] exibem o tempo todo esses artistas que só
tiveram influência da música americana, não conhecem a música brasileira. Por
causa disso as pessoas estão perdendo um pouco essa informação brasileira e
trocando pela informação de fora. Elas estão perdendo essa identidade, que é tão
rica e tão nossa (CAYMMI, 2013).
O compositor sinaliza para a época em que começou a ocorrer a transformação
identitária de artistas e público brasileiros. Aponta, ainda, para um assunto que será abordado em
breve neste trabalho: a questão tecnológica.
408
Nesses últimos anos a música se perdeu. Com essa coisa da globalização, esse
vício de telefone celular e laptop, mudou tudo. Os programas de televisão são
todos baseados no que acontece nos Estados Unidos. O brasileiro veste a camisa
americana, o computador americano, a cabeça americana. É um comércio, eu
não gosto (CAYMMI, 2013)
O pianista Amilton Godoy corrobora as palavras de Dori Caymmi e alerta para uma
espécie de procedimento da mídia televisiva, ao qual denomina “enganar o público”, que é o de
reincidir em sua programação apenas uma espécie de música, descomprometida com aqueles
compositores (e com outra espécie de música, portanto) aos quais denomina “gente de talento”.
Tem muito brasileiro que faz música no Brasil, mas a música não é brasileira.
Cada um tem o direito de escolher seu próprio caminho, mas o que não pode é
enganar o público. Por que só um tipo de música? São sempre os mesmos, será
que não aconteceu nada no país, será que não nasceu mais gente de talento?
(GODOY, 2013).
Amilton Godoy estabelece a diferenciação entre a canção popular massiva provinda
dos movimentos musicais engendrados pelo mercado fonográfico em sintonia com a mídia
televisiva brasileira acusando ambas de “enganarem o público” oferecendo ao polo da estética, ao
ouvinte brasileiro, apenas uma espécie de música.
Tal música não manteria traço identitário com a genuína música popular brasileira,
pois proviria de uma linguagem musical preponderantemente norte-americana.
Tal linguagem musical difere da linguagem musical brasileira sobretudo nos âmbitos
da melodia e da harmonia. O discurso musical estruturado pela linguagem de influência norteamericana é menos rico do que aquele estruturado pela linguagem musical brasileira, que faz uso
de recursos melódicos de movimentação e cromatismos e de recursos harmônicos de construção
de teias de sucessão de acordes complexas e completas, ausente em grande parte do repertório da
canção popular massiva norte-americana.
A contribuição da mídia televisiva
Por relação de consequência, a mídia televisiva brasileira teria contribuído
significativamente para o empobrecimento do discurso musical da canção massiva brasileira, pois
409
ao abrir e ampliar os espaços midiáticos de exposição de uma música popular que não mantém
elo de comprometimento com o acuro discursivo, diferentemente do que ocorrera nas décadas de
1960 e 1970, quando a mídia televisiva brasileira mantinha espaços de exposição da produção de
uma espécie de canção popular massiva de discurso pobre, porém ao mesmo tempo abria e
ampliava espaços midiáticos de exposição de uma música popular que mantinha estreito elo de
comprometimento com o acuro discursivo pela estruturação de uma linguagem plena no que
tange ao uso de seus recursos literários-musicais.
A mídia televisiva, à altura, teria controbuído com a evolução do discurso musical da
canção popular massiva brasileira, fato que teria deixado de ocorrer pelos meados da década de
1980 e não mais voltado a ocorrer até a primeira metade da segunda década do século XXI.
A evolução tecnológica de aparatos de gravação, reprodução e apreensão de
música
Paralelamente à evolução musical e à consolidação das estratégias midiáticomercadológicas, o cenário musical brasileiro, tanto no âmbito da produção quanto no âmbito da
apreensão estética, também conhecia mudanças evolutivas no que diz respeito aos aparatos
tecnológicos
utilizadas
para
a
gravação
e
a
reprodução
musical;
era
construída,
concomitantemente à linha evolutiva musical-midiático-mercadológica, uma linha evolutiva
tecnológica.
O polo da poética musical brasileira, no que tange à captação e gravação sonora,
acompanhando o transcorrer acelerado das transformações tecnológicas que ocorreram a partir da
segunda metade do século XX, conheceu implementos que transformaram o modo gravar e,
também, de pensar a construção musical (sobretudo nas searas dos arranjos e da instrumentação).
O polo da estética musical brasileira, no que tange à reprodução e consequente
apreensão sonora, também conheceu equipamentos que transformaram o modo se reproduzir e de
ouvir a construção musical elaborada pelo polo da estética.
410
Os recursos de gravação e reprodução sonora – da década de 1950 à Era Digital
Lançaremos olhar, primeiramente, para a instância da produção musical brasileira e
seu convívio com o desenvolvimento de tecnologias de captação e gravação sonora.
Os aparelhos de captação sonora dos estúdios musicais brasileiros, até meados da
década de 1950, não dispunham de equipamentos de captação múltiplos, o que equivale a dizer
que as tomadas musicais gravadas eram, necessariamente, executadas com todos os músicos
envolvidos (inclusive cantor solista e eventual coro) presentes na sala de gravação
simultaneamente, como explica o engenheiro acústico Pedro da Cruz Lima 199:
Até a chegada do gravador de fita, depois da segunda guerra, as gravações eram
feitas com um microfone de captação. A cantora, a Carmem Miranda, por
exemplo, ficava em frente ao microfone, os cantores do Bando da Lua ficavam
um passo atrás, em torno dela, os instrumentistas de cordas (violão, violão de 7
cordas, violão tenor) alguns passos atrás, o pessoal da percussão mais atrás
ainda. O técnico de mixagem daquele tempo era, na verdade, um bom
“posicionador”. Eles gravavam tudo numa tomada só (LIMA, 2014).
A menção de Pedro da Cruz Lima ao “técnico de mixagem” da época expõe o
espectro de soluções engendradas pelos profissionais que necessitavam criar condições para uma
captação sonora minimamente fiel ao contexto musical executado na sala de gravação.
Após a Segunda Guerra Mundial, os gravadores de fita magnética lentamente
chegavam aos estúdios de gravação brasileiros e permitiam gravações em “pistas” distintas, o que
permitia que a execução dos instrumentos de percussão ocorresse antes da gravação dos
instrumentos harmônicos e, somente após a gravação da instrumentação completa, se realizava a
gravação das vozes do coro e do cantor solista.
A chegada da fita magnética aos estúdios de gravação inaugurou a era da Gravação
Elétrica, que sucedeu a era das Gravações Mecânicas.
199
Pedro da Cruz Lima é engenheiro de som, proprietário do estúdio Ultrassom, localizado na cidade de
São Paulo, e foi coordenador de produção de áudio nos Estúdios Mega, em São Paulo, onde foi o
responsável pela produção sonora de filmes nacionais (Noel Rosa, o Poeta da Vila, entre outros),
internacionais (Carandiru, entre outros), publicitários, políticos, eleitorais, CDs (De Volta aos Bares, de
Bruno e Marrone, entre outros) e DVDs (Prenda Minha, de Caetano Veoso, entre outros).
411
Primeiramente munido de duas pistas (e, posteriormente de quatro pistas), os
“gravadores de rolo” traziam uma espécie ambígua de situação para músicos e técnicos dentro do
estúdios, como explica o compositor e arranjador Cesar Camargo Mariano: “Por um lado, a fita
trouxe para os estúdios a possibilidade de o músico refazer um erro ou outro cometido durante a
gravação; por outro, com o tempo, isso pode ter acomodado o instrumentista, que podia errar
inúmeras vezes até conseguir um take bom” (MARIANO, 2013).
Como sinaliza o compositor, a gravação em fitas permitia que os trechos gravados
fossem apagados e, em seguida, refeitos; as tomadas gravadas não exigiam, portanto, uma
execução perfeita de todos os envolvidos no processo.
Ao longo da década de 1960, os estúdios investiam na aquisição de equipamentos de
captação, mixagem e equalização chamados comumente de “periféricos”, que permitiam uma
captação mais precisa das amplitudes sonoras de instrumentos e vozes, sucedida da possibilidade
de misturar os sons captados em volumes e intensidades encontrados após a gravação que era, por
fim, transformada em parâmetros de dinâmicas próximos uns dos outros; eram, assim,
“equalizados”.
O músico e pesquisador Waldir de Amorim Pinto indica a época em que os nascentes
estúdios caseiros ainda não conseguiam competir com os estúdios profissionais em termos de
qualidade de captação sonora, justamente por conta dos altos investimentos destes em
equipamentos periféricos.
No final da década de 1970, quando os primeiros gravadores de 4 pistas em fita
cassete (os porta-estúdios) apareceram no mercado, proporcionando o acesso do
artista à gravação caseira de seus trabalhos, existia uma enorme lacuna em
relação à qualidade conseguida em estúdios profissionais, que se valiam de
equipamentos de gravação analógicos caríssimos, além de periféricos de
altíssima qualidade (PINTO, 2012, p.3).
No entanto, a partir da década de 1980 o aparato tecnológico interveio de modo
definitivo na concepção tanto musical quanto mercadológica no que diz respeito à captação e
gravação sonora. A chegada aos estúdios dos equipamentos digitais transformou de modo
contundente a concepção do processo de gravação. A era da Gravação Elétrica ficava para trás e
era inaugurada a era da Gravação Digital.
412
Tentativas de gravação digital vem acontecendo desde a década de 1930, mas
apenas a partir de 1967 os avanços com tornaram-se mais visíveis, tendo como
mídias as fitas de vídeo comerciais (VHS e Betamax) e os discos de vídeo laser.
Estas experiências convergiram para a criação do CD como mídia de áudio
digital para produção em massa, em 1982. A alta fidelidade tão buscada parece,
enfim, ter sido alcançada: a captação da amplitude de frequências audíveis (20 a
20.000 Hz) sem distorções ou ruídos mensuráveis (PINTO, 2012, p. 3).
A era da Gravação Digital permitiu gravações chamadas “multipistas”, nas quais cada
instrumentista poderia gravar sua execução em diferentes tomadas, que podiam ser recortadas em
milimétricos fragmentos, a ponto de o instrumentista poder corrigir a execução de uma única nota
que não tivesse sido gravada a contento. O músico executava parte a parte, em horários distintos,
em dias distintos; os dados ficavam registrados nos computadores munidos de softwares
específicos para a gravação de música; o músico podia corrigir criteriosa e sistematicamente cada
uma das notas de sua execução.
Waldir de Amorim Pinto, ainda estabelecendo a contraposição entre estúdios caseiros
e profissionais, faz notar a revolução tecnológica em ambos os ambientes, fincado principalmente
no fator “capacidade de armazenamento” de dados que os computadores emprestaram a estúdios
e profissionais de gravação sonora. O que outrora exigia um microfone de captação de extrema
qualidade, de um profissional que “posicionava” músicos e cantores de modo ao microfone
captar com o maior índice de fidelidade possível todo o espectro de frequências emitidos pelos
executantes, músicos e cantores capazes de uma execução inteira desprovida de erros, agora
podia delegar boa parte de tais tarefas a um técnico à frente de um computador equipado com um
software adequado.
Os computadores passaram a ser ferramenta de suporte e armazenamento dos
estúdios profissionais e softwares foram desenvolvidos para auxiliar em vários
procedimentos da gravação multipista. Com o incremento exponencial da
capacidade de armazenagem dos PCs, os computadores caseiros também
poderiam se tornar estações de trabalho de áudio digital (DAW). Softwares de
gravação e mixagem eram outros aplicativos que poderiam transformar os
computadores caseiros em gravadores digitais versáteis (PINTO, 2012, pp. 3-4).
413
Como apontou anteriormente o mesmo músico e pesquisador Waldir de Amorim
Pinto, são concomitantes e interligadas as chegadas do equipamento de captação digital e o
equipamento de reprodução digital em massa, o CD 200.
De fato, como asseveram os pesquisadores Danilo Cabello, Erivelton Martinez e
Glauco Junquera, a chegada concomitante dos equipamentos de captação e reprodução digital em
massa ocorreu pela década de 1980: “O disco compacto digital (Digital Compact Disc),
conhecido como CD, foi inventado no final de 1965 por James T. Russell. Porém, se tornou
popular somente nos anos 80 quando começou a ser produzido em massa pela empresa holandesa
Philips” (CABELLO; MARTINEZ; JUNQUERA, 2012, p. 1).
A audição musical em movimento
No entanto, para além da evolução tecnológica no polo da gravação de Música
(engendrada pelos equipamentos digitais que transformaram o modo de se produzir música em
estúdios) e no polo da reprodução da Música (com o advento do CD, de tamanho menor,
capacidade de armazenamento maior, maior pureza sonora, porém limitação de frequências), a
segunda metade da década de 1980 conheceria o aparato tecnológico que engendraria a revolução
no modo de se ouvir música, à qual refere-se Laan Mendes de Barros, já mencionada neste
trabalho 201: a revolução em forma de movimento.
200
Os primeiros CDs comerciais comercializados foram o álbum “The Visitors”, do grupo Abba e a
gravação de Herbert Von Karaja regendo a Sinfonia dos Alpes, de Richard Strauss. Em 1985, o álbum
“Brothers In Arms”, do grupo Dire Straits, atingiu pela primeira vez na história a marca de 1 milhão de
cópias comercializadas e é, até os dias de hoje, o mais bem sucedido CD no mundo em termos de
vendagem. No ano 2000 as vendas de CDs atingiram ao redor de todo o mundo atingiram a marca de
2,455 bilhões de cópias. No ano de 2006,esse número caiu para 1,755 bilhões de cópias vendidas. (The
first commercial CDs pressed were The Visitors by Abba and a recording of Herbert von Karajan
conducting the Alpine Symphony by Richard Strauss. In 1985 Dire Straits' Brothers In Arms became the
first CD to sell more than one million copies. It is still the world's most successful CD album. In 2000
global sales of CD albums peaked at 2.455 billion. In 2006 that figure was down to 1.755 billion.) BBC
News.
One-Minute
World
News.
Atualizado
em
17
de
agosto
de
2007.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/technology/6950933.stm. Acesso em 18 de junho de 2014.
201
Ver p. 73.
414
Sucedendo o equipamento de audição móvel, o Walkman 202, surgido antes da década
de 1980, o Discman 203 se tornou a mídia móvel que representou a união de tecnologias digitais de
gravação, reprodução e escuta em movimento.
Mais leve do que o Walkman e processando CDs em lugar de fitas-cassetes, o
Discman permitiu ao ouvinte de música o deslocamento no momento da audição. O aparato
midiático pessoal trouxe uma possibilidade de o ouvinte se desvincular da mídia televisiva, que
requeria a presença quase estática para a apreensão das obras musicais.
É fato que o ouvinte da segunda metade da década de 1980 já conhecia os aparelhos
de reprodução sonora dos automóveis, que também permitiam a audição em movimento. No
entanto, o Walkman e posteriormente o Discman permitiram o deslocamento independente do
ouvinte, para lugares aos quais ele não necessitava do automóvel; o ouvinte se deslocaria
escolhendo para si um repertório próprio, específico, que, à altura, ainda era necessariamente
ligado à programação das rádios ou ao espectro de músicas contidas num CD produzido e
lançado por uma gravadora. Ainda não se configurava a completa independência midiática do
ouvinte. Contudo, era aquele o primeiro passo para a sua “revolução individual no modo de ouvir
música” e esta revolução se apresentava “em forma de movimento”. Era o embrião da
consolidação de um “sistema de resposta social” eficiente e decisivo no embate travado entre as
táticas dos consumidore de música e as estratégias mercadológico-midiáticas dos produtores e
veiculadores de música.
O ouvinte brasileiro adentrou a década de 1990 convivendo com a possibilidade de se
deslocar ouvindo música reproduzida numa mídia digital (que proporcionava uma sonoridade
desprovida de ruídos em detrimento da fidelidade a todas as frequências sonoras contidas na
202
“O clássico toca-fitas, desenvolvido pela multinacional japonesa Sony, se tornou febre na década de
1980 e conquistou o mundo todo. A tecnologia foi lançada comercialmente no dia 1º de julho de 1979, e o
nome original da marca era Soundabout”. ZAMBARDA, Pedro. Walkman faz 35 anos; veja como a
maneira
de
ouvir
música
evoluiu.
Atualizado
em
7
de
julho
de
2014.
http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2014/07/walkman-faz-35-anos-veja-como-maneira-de-ouvirmusica-evoluiu.html. Acesso em 12 de julho de 2014.
203
“A fita cassete dominou os anos 1980, mas foi perdendo, aos poucos, seu espaço para os CDs, na
década de 1990. A Sony, visualizando o futuro, se antecipou e lançou o D-50 em 1984. Esse aparelho
ganhou maior popularidade com o nome de Discman” (Idem).
415
execução), gravada em processo também digital (que abria a músicos e intérpretes as
possibilidades de esmero técnico proporcionado por equipamentos dos estúdios de som).
A gravação de áudio multipista (com vários canais simultâneos) em HD através
dos programas de computador só começou a ser levada a sério pelo mercado na
virada para os anos 90. Os pioneiros foram o computador Mackintosh e o
programa ProTools. A gravação profissional de áudio em PCs só se popularizou
a partir do Windows 95, com a imigração do Cubase e do Logic e a
transmutação do sequenciador Cakewalk Professional no gravador Cakewalk
Pro Audio, hoje chamado Sonar (IZECKSOHN, 2004, p.34).
A performance áudio-visual e a audição estática
Também na década de 1990 despontou a mídia digital que armazenava áudio e vídeo,
o DVD: “O resultado DVD 1.5 foi anunciado ao público em 1995 e terminado em setembro de
1996” (CABELLO; MARTINEZ; JUNQUERA, 2012, p. 6).
O consumidor musical, há mais de uma década acostumado à pureza de reprodução
de áudio do CD poderia obter um produto que trazia também as imagens dos executantes de
música em performances áudio-visuais.
A mais importante diferença entre os CD e DVD está na capacidade de
armazenamento dessas mídias. No DVD, há uma maior densidade no
armazenamento de dados, além do que ele deixa um menor espaço de sua área
útil sem dados e ainda proporciona o armazenamento multi-camadas
(CABELLO; MARTINEZ; JUNQUERA, 2012, p. 8).
Pelo final da década de 1990, os estúdios contavam com equipamentos digitais de alta
capacidade, que emprestavam às execuções possibilidades de aperfeiçoamento, tais como
afinação de notas pouco precisas (aproximando notas distantes até um tom – nove comas – umas
das outras 204), compressão de sons emitidos com maior volume do que a cápsula do microfone
204
A distância musical diatônica entre uma nota e sua subsequente (entre uma nota DÓ e uma nota RÉ, por
exemplo), denominada distância de 1 Tom, encontra em medições precisas de Hertz, outros nove sons
intermediários, um deles a nota que delimita a distância média entre as notas (o DÓ SUSTENIDO ou RÉ
BEMOL); cada um dos nove pequenos intervalos é denominado coma.
416
pode absorver (evitando, assim, o clip sonoro 205), equalização de frequências (que permite
encontrar o equilíbrio entre as frequências graves, médias e agudas de uma emissão sonora),
redução de ruídos de captação (diminuindo as interferências não-musicais das execuções tais
como o deslizar dos dedos do violonista pelo espelho do braço do violão, respiração do
instrumentista de sopro, resvalar de baquetas do baterista nos aros dos elementos percussivo de
seu instrumento), masterização (a valorizar as frequências da sonoridade geral, concebida após a
fase da mixagem sonora, de modo a prever o ambiente no qua se dará a apreensão sonora e visual
do produto final.
No final da década de 1990, os plug-ins ou programas acessórios para processar
o áudio encontraram computadores com velocidade suficiente para rodar uma
boa quantidade simultânea deles. Foi a senha para a popularização das mixagens
virtuais. Dezenas de canais de áudio podem ser mixados com ótimos efeitos,
compressores, equalizadores paramétricos, auto-afinação de vozes, redutores de
ruídos, modeladores de imagem estéreo ou surround (IZECKSOHN, 2004,
p.37).
O DVD conheceria ainda a evolução midiática do surgimento da tecnologia de
gravação e prensagem Blu-ray, pelo início da primeira década do século XXI. O aparato
midiático requer implementos mais sofisticados do que os utilizados no DVD, tanto no que tange
à tecnologia de gravação, quanto no âmbito da prensagem e da reprodução áudio-visual do
produto.
O Blu-ray, que obteve o seu nome a partir da cor azul de seu raio laser ("blue
ray" em inglês significa "raio azul"), é um formato de disco óptico da nova
geração de 12 cm de diâmetro (como o CD e o DVD) para vídeos de alta
definição e armazenamento de dados de alta densidade. É o sucessor do DVD e
capaz de armazenar filmes até 1080p Full HD de até 4 horas sem perdas.
Requer, obviamente, uma TV de alta definição (Plasma ou LCD) para exibir
todo seu potencial e justificar a troca do DVD (CABELLO; MARTINEZ;
JUNQUERA, 2012, p. 9).
205
Ao emitir uma vibração maior do que aquela suportada pela cápsula de captação sonora do microfone, a
onda sonora extrapola sua dimensão e o som produzido não é catado integralmente, sequer é captado
fielmente, provocando o efeito conhecido comumente como “estouro”, denominado “clip”.
417
A Internet e a proliferação de plataformas midiáticas de acesso e
compartilhamento de músicas – a hipermidiatização da música e a consolidação “sistema de
resposta social” do ouvinte independente da mídia televisiva
Contudo, do ponto de vista do deslocamento do consumidor musical no momento da
audição, a mais profunda e revolucionária gama de possibilidades midiáticas surgiu por conta da
popularização da Internet e dos Sites de compartilhamento de músicas convertidas em arquivos
de dados de áudio comprimidos, a tecnologia MP3.
No primeiro momento, pelo final da década de 1990 e princípio da primeira década
dos anos 2000, Sites que permitiam ao consumidor “baixar” gratuitamente as músicas de sua
preferência e compartilhar tal repertório com sua rede de amigos, causaram um incômodo
mercadológico que abalou gravadoras pelo mundo todo.
O consumidor, à distância de um acesso, não mais necessitava adquirir o CD ou o
DVD de seu artista favorito, tampouco carregar consigo no produto adquirido as canções que
menos apreciava; ao contrário, baixava somente as canções que a ele despertavam maior interesse
e compunha seu repertório de modo mais amplo e variado, pois podia obter gratuitamente suas
canções favoritas de outros artistas.
Outro surto, e de todos o mais literalmente revolucionário, que ocorreu no
período foi o advento do áudio “líquido”, representado pelos arquivos de áudio
comprimidos, como o MP3. A prática de baixar arquivos musicais da internet
passou a ser uma das atividades mais comuns (e polêmicas) da rede. A
conseqüência de tanta avidez por música, aliada à inabilidade da indústria em
lidar com mudanças tão profundas, fez gerar uma nova e poderosa ferramenta
tecnológica: o P2P (peer to peer). O ato de trocar arquivos musicais
gratuitamente virou manchete diária, talvez o assunto mais comentado pela
imprensa mundial, durante a virada do milênio. Enquanto as empresas
eletrônicas da Nasdaq foram falindo em série como dominó no estouro da
“bolha” da internet, o Napster, respeitando a cultura de gratuidade da
comunidade internauta, cresceu até aterrorizar a grande indústria fonográfica.
Hoje, dezenas de milhões de usuários se espalharam por centenas de ferramentas
sucedâneas, como o Kazaa. E as gravadoras, ainda tentando inibir a prática em
vez de torná-la lucrativa, nunca mais se encontraram com o mercado
(IZECKSOHN, 2004, p.37).
418
Logo em seguida, pelos primeiros anos da primeira década do século XXI, o acesso
do consumidor de música ao repertório de sua escolha tornou-se ainda mais amplo, com a
possibilidade de conversão de vídeos disponibilizados no Site Youtube para arquivos de áudio no
formato digital MP3.
O ouvinte tinha a prerrogativa de assistir ao vídeo em seu computador pessoal, baixar
o vídeo, convertê-lo em arquivo de áudio e, finalmente, deslocar-se com aquele arquivo
armazenado numa mídia móvel, fosse ela um aparelho de reprodução de MP3, um Ipod, um Ipad,
ou mesmo um aparelho de telefonia celular.
O acesso quase ilimitado do ouvinte ao repertório de música mundial espelhava, no
polo da estética, uma espécie de “democratização” que ocorria no cerne do polo da poética: “Em
fins do século XX muitos músicos amadores conseguiam adquirir um pacote de US$ 500 com
hardware e software de gravação digital multipista para fazer gravações com qualidade
profissional em seus quartos” (PINTO, 2012, p.4). Era o momento histórico da consolidação de
um “sistema de resposta social” eficiente e decisivo no embate travado entre as táticas dos
consumidore de música e as estratégias mercadológico-midiáticas dos produtores e veiculadores
de música.
Mais importante do que imaginar qual fato deflagrou o movimento de democratização
do mercado musical é compreender que, a partir dos anos 2000, de um lado os músicos,
intérpretes e compositores conheciam, com o advento dos hardwares e softwares de gravação
musical, a possibilidade de baratear sobremaneira a produção musical, como indica o pesquisador
norte-americano Andre Millard.
Os músicos que costumavam usar os gravadores de rolo ou as unidades baratas
de fita cassete (as quais usualmente continham mesas de mixagem) para fazer
gravações de demonstração nos anos 1980 agora tinham máquinas poderosas
que se utilizavam da mesma tecnologia das profissionais” (MILLARD, 2005, p.
383).
A partir do surgimento dos Sites de compartilhamento de músicas e do Youtube, o
polo da produção de um vasto repertório musical, que prescindia de estúdios e gravadoras,
também podia abrir mão dos tradicionais veículos de comunicação, notadamente o Rádio e a
mídia televisiva, para se tornarem conhecidas. A música popular mundial se democratizava no
419
polo da poética: “A estação de trabalho de áudio digital foi a tecnologia que democratizou a
música popular” (MILLARD, 2005, p. 383).
De outro lado, no polo da estética, a democratização da música popular mundial deuse não apenas pela possibilidade de acesso e compartilhamento de repertórios personalizados,
mas inclusive pela própria característica das mídias de reprodução (e consequente apreensão)
musical.
Se o ouvinte de música, em deslocamento munido de seu aparato midiáticotecnológico de reprodução musical, ou estático defronte ao seu computador pessoal, tem a
audição musical (e consequente apreensão musical) atrelada a um equipamento de reprodução
cuja característica principal dista sobremaneira da fidelidade de emissão de frequências, estas
também não precisariam necessariamente constar na gravação do repertorio que será apreendido.
Se o ouvinte apreenderá as canções desde um fone de ouvido conectado a uma mídia móvel,
cujos recursos de emissão sonora são restritos a estritas faixas de frequências, a gravação das
canções destinadas a tal espécie de público não necessita de equipamentos de captação, mixagem
e masterização exclusivos de grandes conglomerados de produção musical; a “gravação caseira”
é suficientemente elaborada do ponto de vista técnico-tecnológico para se adequar à “reprodução
individualizada da mídia móvel”.
Seja o ponto de partida desse movimento o polo da poética (os músicos, intérpretes e
compositores, satisfeitos com a possibilidade de registro sonoro de suas obras, que optaram pela
simplicidade de produção e veiculação das canções e arriscaram-se na empreitada de exposição
de peças musicais gravadas com limitados recursos técnicos-tecnológicos), seja o polo da estética
(os ouvintes, por conta de seus equipamentos móveis de reprodução musical, passaram a exigir
menor qualidade técnica-tecnológica de reprodução e receberam de modo adequado a seus
aparelhos a produção musical gravada com as limitações oriundas do polo da poética), fato
notável é que a democratização mencionada por Millard alterou de modo contundente a ordem
pré-estabelecida entre mercado, mídia e música.
O mercado musical, em certa medida, viu deslocar-se o eixo produção – exposição
midiática – consumo musical. O polo da produção não mais estava restrito ao universo das
gravadoras, a instância da exposição midiática podia prescindir da mídia radiofônica e da mídia
televisiva, o polo do consumo musical não mais estava ligado à programação das emissoras de
420
rádio ou televisão ou mesmo ao produto comercializável (CD ou DVD) mas, sim, ao bem cultural
disponível para o acesso, armazenamento, compartilhamento e deslocamento no instante da
audição.
Os novos hábitos de escuta e a revolução do movimento configurando o sistema
de resposta social como a tática que burla as estratégias midiático-mercadológicas – as
primeiras décadas do século XXI
Munido de diveros aparatos tecnológicos que permitem a aquisição gratuita de uma
farta gama de músicas, que possibilitam a configuração de repertórios musicais personalizados e
a audição em movimento, o consumidor de música, a partir do final da década de 1990 e ao longo
das duas primeiras décadas do século XXI, enfim pode encampar aquela a que o pensamento de
Laan Mendes de Barros indicou como “a subversão da ordem institucionalizada”, que “se dá na
forma de movimento”, como já mencionado neste trabalho 206.
Não mais restrito a um ambiente fixo, a veiculações midiáticas específicas, o
consumidor de música estabeleceu com precisão sua “tática” 207 consuetudinária em resposta à
“estratégia” 208 estabelecida pelos procedimentos midiáticos-mercadológicos concebidos e
concretizados ao longo de, ao menos, três décadas – as décadas que findaram o contexto social do
século XX.
As pesquisadoras Lívia Barbosa, Letícia Veloso e Veranise Dubeux, em valiosa
pesquisa realizada em duas etapas (a primeira de cunho quantitativo, seguida da pesquisa de
206
Ver p. 73.
207
O termo é utilizado aqui em referência ao conceito do pensador francês Michel De Certeau aos
“procedimentos de natureza consuetudinária”, que emprestam ao consumidor de música “possibilidades
de burlar” a “racionalização estratégica de gravadoras nacionais, multinacionais, emissoras de televisão,
divulgadores, programadores de rádio, apresentadores de programas, dentre outros elementos da teia de
produção, programação e veiculação homogêneas e de intenção massificantes”. Ver p. 44 do presente
trabalho.
208
Ver também p. 57.
421
cunho qualitativo) no ano de 2008 209, puderam aferir as “principais vantagens” apontadas pelos
jovens entrevistados no que tange ao cenário midiático consolidado com a chegada e a
consequente popularização da internet permitindo o acesso ao repertório escolhido, armazenado e
compartilhado pelo ouvinte de música brasileiro:
“(1) a variedade de músicas disponíveis, (2) o baixo custo (já que uma
percentagem muito pequena (somente 8,7%) paga pelo download), (3) o fato de
que já se está sempre conectado à Internet, o que permite que se baixe música
enquanto se realiza outras atividades, e (4) a facilidade de uso. Uma rede de
práticas interligadas, que em si mesmas têm objetivos diferentes, acaba por se
reforçar mutuamente (BARBOSA; VELOSO; DUBEUX, 2012, pp. 42-43).
As quatro principais vantagens apontadas pela amostra de pesquisa contida no
universo dos jovens entrevistados distanciam o hábito de ouvir música do ambiente fixo onde se
encontraria a mídia televisiva, estática na sala da casa ou mesmo no quarto dos jovens que
compõem a pesquisa. Na programação da televisão, dificilmente o ouvinte de música encontraria
variedade de repertório, possibilidade de armazenar tal repertório quase gratuitamente e de fazêlo enquanto realiza outra atividade na mesma plataforma em que já está a trabalhar ou estudar ou
se divertir.
A facilidade de acesso ao repertóiro de sua própria escolha, disponível na plataforma
digital, aproxima naturalmente o ouvinte do universo de apreensão digital, ainda que este se
apresente com recursos de reprodução sonora menos amplos do que os encontrados em outras
flataformas: “Quando pedimos aos jovens brasileiros que indicassem quais os aparelhos que
utilizam para ouvir música, eles apresentaram, novamente, uma grande multiplicidade de
209
Foram entrevistados “jovens entre 16 e 29 anos de idade, moradores da Região Metropolitana do Rio
de Janeiro, de São Paulo e Porto Alegre [...] Mais especificamente, enfocamos como jovens de diferentes
formações e classes sociais se relacionam com a música e como a consomenm, e qual o papel que
atribuem à música em suas vidas cotidianas. Na primeira etapa, quantitativa, aplicamos 1080 questionários
entre Rio de Janeiro, São Paulo e Porto Alegre, bem como 218 questionários adicionais somente na
Região Metropolitana do Rio de Janeiro; ambos abrangiam amostras aleatórias de jovens de todas as
faixas de renda. Já na etapa qualitativa, realizamos grupos de discussão e entrevistas em profundidade com
44 jovens de idades entre 16 e 28 anos, todos da RMRJ. Em amba as etapas, trabalhamos com diferentes
faixas de renda e capital intelectual” (BARBOSA; VELOSO; DUBEUX, 2012, pp. 36-37).
422
utilização de plataformas, todas direta ou indiretamente relacionadas à digitalidade” (BARBOSA;
VELOSO; DUBEUX, 2012, p. 40) 210.
O hábito de escuta, aparentemente, passa a poder prescindir da mídia radiofônica e da
mídia televisiva.
A Música como “trilha sonora do cotidiano”
Ao prescindir de um aparato tecnológico fixo, seja ele a mídia radiofônica, seja a
mídia televisiva (notadamente mais “fixa” do que o Rádio, que mesmo no ambiente das casas
permite maior mobilidade por conta de seu peso, tamanho, necessidade de pontos fixos de
eletricidade), o ouvinte também prescinde de um ambiente comum no qual se constitui o hábito
de audição musical. Não mais restrita à sala da casa, emitida pelos alto-falantes de reprodução do
aparelho televisor, a música que se permite ser levada em deslocamento não é uma música ouvida
em grupo, em conjunto; o compartilhamento dos arquivos de áudio com outros ouvintes não se
constitui necessariamente de modo presencial. O ouvinte disponibiliza seu repertório a outros
ouvintes que, distantes do ambiente físico do primeiro ouvinte, podem conhecer, armazenar e recompartilhar tal repertório de modo virtual. A digitalização da Música e sua consequente
possibilidade de maior disseminação não implica numa maior socialização do espaço e das
apreensões musicais. A “democratização” do acesso à Música não implica uma “socialização” da
música, tampouco na “sociabilização” dos ouvintes de música.
210
Expostos à pergunta acerca da frequência com que utiliza os mencionados aparelhos de reprodução
musical, tendo ccomo alternativas quatro momentos temporais definidos como “nunca”, “raramente”,
“frequentemente” e “sempre”, os resultados revelaram os percentuais de cerca de 54% de respostas
“frequentemente” e “sempre” para o uso de IPod, 49% para o uso de aparelhos mp3, e significativos
56,5% para o uso de telefone celular como principal aparato tecnológico de audição musical.
A resposta à pergunta: “Como você obtém música?” apontou o ainda mais significativo percentual de 79,
4% de ouvintes que baixam seu próprio repertório da internet (BARBOSA; VELOSO; DUBEUX, 2012, p.
43)
423
A portabilidade musical permitida pela digitalização, contudo, não implica uma
maior socialização do hábito de se escutar música, pois apesar da portabilidade
da mesma, ela abre espaço para uma individualização crescente da escuta
musical. Isso porque cada indivíduo possui as “suas” músicas armazenadas em
suas várias plataformas, servindo-se delas com facilidade e podendo, portanto,
construir suas próprias listas de música (as famosas “playlists”) (BARBOSA;
VELOSO; DUBEUX, 2012, p. 44)
Menos “sociabilizado”, o ouvinte de música não tem o compromisso de estabelecer
com a Música um vínculo de comprometimento no que tange aos seus conceitos, suas
influências, suas definições de comportamento mediante as mensagens contidas em seu repertório
musical individualizado.
A Música perderia, assim, naturalmente, parte do caráter que porventura a
configurara como a mais importante manifestação artístico-social das décadas de 1960 e 1970 no
Brasil.
O hábito de ouvir música no local determinado, no horário específico, acompanhado
de pessoas que ali estão em conjunto à espera da apreensão do conteúdo a ser veiculado, no
ambiente social de plena disponibilidade de fruição das mensagens artísticas que provêm do polo
da poética musical, no contexto social de apreensão estética do objeto artístico, decresceu
paulatinamente a partir da chegada e da popularização das novas tecnologias de comunicação,
notadamente da Internet. Tal decréscimo, provindo em parte dessa “hipermidiatização da
música”, alterou de modo significativo a relação produção – apreensão de conteúdos musicais,
polo da poética – polo da estética da canção popular massiva brasileira.
A audição musical à mercê de um aparelho fixo, centrado num ambiente específico
das casas, transformou-se na possibilidade de uma audição cujo repertório está à mercê da mão
do ouvinte em deslocamento, eventualmente imerso em outra atividade, menos atento à
apreensão estética do objeto musical, mais ocupado com outras demandas de seu cotidiano. A
Música, como nomeiam as pesquisadoras Lívia Barbosa, Letícia Veloso e Veranise Dubeux, ora
pode ser vista como uma espécie de “trilha sonora do cotidiano”.
A música está presente em diferentes momentos e atividades e através de
diferentes meios físicos. Ela chega aos jovens de diferentes formas, é
armazenada em diversos formatos, podendo ser recuperada de maneiras
específicas dependendo do uso que dela se irá fazer. Ao mesmo tempo, porém, a
424
prática de se ouvir música como atividade-fim perde espaço para a música como
participante de uma infinidade de outras atividades corriqueiras. Trata-se,
portanto, de uma centralidade secundária, e é daí exatamente que surge a ideia
de música como trilha sonora, como sonorização da vida cotidiana, como fundo
musical da existência (BARBOSA; VELOSO; DUBEUX, 2012, pp. 31-32).
A Música, definida “como trilha sonora, como sonorização da vida cotidiana, como
fundo musical da existência”, contida em diversos aparatos midiáticos de reprodução sonora, a
Música hipermidiatizada, passa a fazer parte da “paisagem sonora 211” das primeiras décadas do
século XXI. Primeiramente como trilha sonora individualizada, em seguida como trilhas sonoras
individualizadas compondo uma ausência de música comum, comun-icada.
É possível aventar-se uma nova espécie de estruturação do cotidiano (ao menos dos
jovens) revelada pela pesquisa; um cotidiano no qual a música está inserida como um dos
elementos constantes das atividades, em igual ou menor proporção de importância em relação a
outros afazeres e interesses.
A presença da música na estruturação do dia a dia dos jovens é um fenômeno
novo, na medida em que novas tecnologias permitem que cada momento do dia
possa ser preenchido com música. Ouve-se música enquanto se realiza quase
todas as atividades cotidianas, diferentemente do que ocorria em outras épocas.
Nessas, grupos específicos de jovens reuniam-se para ouvir uma música,
compartilhada por todos, a partir de uma base material comum em um momento
particular. No presente, contudo, a imagem que surge é a de uma juventude para
quem a música é parte integrante da vida cotidiana (BARBOSA; VELOSO;
DUBEUX, 2012, p. 31).
Distante do aparato tecnológico físico, disponível à mão do ouvinte em
deslocamento, distante do envolvimento social, da escuta dedicada, em grande medida
“desritualizada”, a Música aos poucos vai deixando de ser o produto poético a ser apreendido
pelo polo da estética e vai se tornando um entre outros elementos constitutivos do ambiente
social, do cotidiano das pessoas (ao menos dos jovens que fizeram parte da pesquisa):
“descobrimos nas entrevistas que para cada determinada atividade há um tipo de música
211
A expressão é tomada aqui em consonância com os pensamentos de Heloísa Valente e Monica Rebecca
Nunes, Murray Schafer, Simone Pereira de Sá, Emily Thompson, cujos conceitos constam do Referencial
Teórico e já foram trazidos anteriormente neste trabalho. Ver a partir da p. 69.
425
específico. Existe a ‘música para malhar’, a ‘música para relaxar’, a ‘música para ouvir com
amigos’, ou namorar, ou andar de ônibus, carro ou metrô” (BARBOSA; VELOSO; DUBEUX,
2012, pp. 44-45)
O novo cenário midiático-musical engendrado pela transformação dos hábitos de
escuta teria mudado, inevitavelmente, os procedimentos mercadológicos-midiáticos de produção
e veiculação de música. As táticas do consumidor requerem novas e distintas estratégias do
mercado e da mídia.
As estratégias de reação da mídia televisiva e do mercado fonográfico – a busca
pela Nova Voz, pela Nova Banda
No início do século XXI, o telespectador brasileiro foi apresentado a uma espécie de
programação na qual pessoas comuns, do convívio social, eram expostas diariamente em
episódios que variavam entre 10 e 45 minutos, apresentando imagens ao vivo e um resumo dos
principais acontecimentos do dia numa casa onde habitavam durante um período do verão 212: o
“Big Brother Brasil 01” foi ao ar entre 29 de janeiro e 02 de abril do ano de2002.
O formato do programa, denominado reality show, reproduzia a versão original
exibida no ano de 1999 na Holanda (criada por John de Mol) e previa a participação do
telespectador nos processos de eliminação de concorrentes e de definição do vencedor da
competição.
212
Diariamente, ao longo da programação, a jornalista Renata Capucci entrava no ar, ao vivo, com o
boletim De Olho no Big Brother, que mostrava flashes do convívio na casa em que se encontravam aos
competidores. Já em sintonia com a nova realidade de apreensão de conteúdos midiáticos digitais pela
internet, a TV Globo lançou o Site oficial do programa e o público podia ter acesso aos acontecimentos
do Big Brother Brasil pelo site oficial do programa, lançado pela Globo.com. Uma equipe de jornalistas
produzia notícias em tempo real, galerias de fotos e vídeos com os melhores momentos dos participantes
no dia. Os internautas podiam mandar recados para seus concorrentes favoritos através da seção Fale com
o BBB e ainda comentavam sobre os assuntos motivados pela convivência num Fórum aos moldes de
ferramente chat.
Outra maneira de se acompanhar o jogo era através do Pay Per View, canal pago que transmitia imagens
das câmeras da casa durante 24 horas por dia. O PPV era disponibilizado pelos canais a cabo Net e Sky e
estaria presente em todas as edições do programa.
426
Em verdade, o sucesso do programa exibido pela TV Globo no ano de 2002 apenas
ratificava o sucesso do formato reality show, pois no dia 16 de dezembro do ano anterior 213 foi
exibido pelo SBT o episódio final do programa “Casa dos Artistas”, concebido em moldes
similares, porém expondo artistas conhecidos do público ao convívio confinado, que também era
exibido diariamente.
O sucesso do formato não se restringia ao âmbito midiático brasileiro e a produção de
programas similares licenciados por seu idealizador espocavam por diversas programações de
emissoras de televisão de todo o mundo.
Tanto assim, que no dia 11 de junho de 2002 foi ao ar 214 pela primeira vez uma
espécie de reality show musical, o “American Idol”.
O programa se configorou como o programa musical com a maior publicidade
nos Estados Unidos da América do Norte e chegou a ser descrito por executivos de emissoras
rivais como "o show mais impactante da história da televisão” (CARTER, 2007. The New York
Times. Acesso em 25 de junho de 2014).
Com formato similar ao do programa American Idol, o SBT veiculou no Brasil o
programa Popstars 215.
Mais de 30 mil jovens do sexo feminino, provindas de todo o Brasil, participaram de
testes de canto e dança. As 35 primeiras selecionadas participaram de um workshop onde
receberam visitas e ensinamentos das cantoras de renome nacional Daniela Mercury e Fernanda
Abreu, além do cantor Samuel Rosa, do grupo de reaggae Skank. 12 jovens foram escolhidas por
um júri para a 3ª fase do programa. Os jurados, então, selecionaram oito candidatas, que foram
213
O programa foi exibido entre 28 de outubro e 16 de dezembro de 2001.
214
O programa foi exibido originalmente pela rede de televisão FOX, nos EUA, e transmitido pelo
canal Sony Entertainment Television, no Brasil.
215
A rigor, o programa exibido pelo SBT pela primeira vez no dia 28 de abril de 2002 (antes do programa
de estreia de American Idol na FOX norte-americana) era uma versão do formato neo-zeolandês também
denominado Popstars, criado originalmente para contar a trajetória da formação de um grupo pop
feminino. Produzido em mais de 30 países, o programa (e seu respectivo formato) fez grande sucesso a
partir do final da década de 1990.
427
confinadas em convívio mútuo na “Casa Pop”. O público assistia aos programas exibidos pela
emissora e elegeu as cinco jovens cantoras/dançarinas 216 que formariam a Banda Popstars.
Batizadas com o nome Rouge, o grupo musical lançou quatro álbuns CDs e dois DVDs,
vendendo mais de 6 milhões de cópias 217 em todo o Brasil, antes de encerrar suas atividades, no
final do ano de 2005.
Concomitantemente, a rigor quase exatamente no mesmo dia, a TV Globo lançou seu
reality show musical, denominado Fama.
O programa, cuja estreia aconteceu no dia 27 de junho de 2002, um dia antes da
estreia de Popstar, no SBT, era exibido de segunda-feira a sábado, nos horários das 16H00,
16H30 e 17H30.
O sucesso de Fama foi tamanho, que, no mesmo dia da final, 6 de julho de 2002, foi
lançado o Fama Bis, segunda edição do programa, exibido nos mesmos dias, horários e moldes
de seu predecessor, até o dia 17 de agosto daquele mesmo ano de 2002.
O formato reality show de música, então, estava consolidado como produto midiático
de grande sucesso e penetração social (afinal, mais de 30 mil jovens participaram da primeira
rodade de testes).
No entanto, se o reality show de música era, à altura, uma novidade no que diz
respeito ao formato do programa de conteúdo musical, o cerne conceitual do programa repetia o
programa de calouros e, sobretudo, buscava-se encontrar uma estrela musical, um intérprete,
fosse ele do sexo feminino ou masculino. O formato do programa indicava, após eliminatórias e
semifinais, um vencedor, que não era um compositor que porventura apresentaria ao mercado
musical brasileiro canções marcadas pela característica da busca pela estruturação de um discurso
pleno no uso dos recursos de linguagem musical e literária, que encorparia o repertório de
criações da música popular brasileira; ao contrário, o formato do programa intentava encontrar
um intérprete, que se esmerava em dar novas cores interpretativas a canções já consagradas do
repertório musical brasileiro.
216
Karin Pereira (Karin Hils), Patricia Lissa (Lissah Martins), Fantine Thó, Luciana Andrade e Aline Silva
(Aline Wirley).
217
Dados ABPD.
428
Ilustra o exposto acima o fato de que, na terceira edição do programa Fama, da TV
Globo, que foi exibido entre os dias 5 de junho e 7 de agosto do ano de 2004 218, as apresentações
dos candidatos, exibidas nas tardes dos sábados, tinham temas específicos. Tais temas
proporcionavam o repertório de canções que cada um dos candidatos deveria interpretar. Os
temas foram: “canções de novelas”, “músicas de Roberto Carlos”, “músicas de Chico Buarque” e
“canções apresentadas nos Festivais da Música Brasileira”.
A própria fórmula do programa contribuía para aprofundar o cenário que já se
configurava desde a década de 1980, no qual a mídia televisiva brasileira não produzia nenhuma
espécie de programa que propiciasse o surgimento de uma geração de compositores de música
popular brasileira que contribuíssem com o desenvolvimento da linguagem literário-musical, que
fossem comprometidos com o aprimoramento do discurso da canção massiva brasileira.
De um lado, a fórmula dos reality shows de música intentava revelar intérpretes a
despeito de revelar compositores; de outro, justamente por conta da ausência de uma geração de
grandes compositores cujas obras tivessem a devida longevidade, as canções interpretadas nos
programas eram aquelas pertencentes a uma Era ou a compositores surgidos numa Era na qual a
mídia televisiva brasileira produzia programas (sazonais e pertencentes às suas grades fixas)
cujas fórmulas propiciavam o surgimento de compositores de música popular brasileira cujo
acuro composicional-estrutural era comprometido com o aprimoramento do discurso da canção
massiva brasileira.
Vale notar que o regulamento do programa restringia a participação dos concorrentes
aos candidatos que contassem entre 18 e 30 anos de idade. Assim, se o surgimento de gerações de
grandes compositores de música popular brasileira cessara a partir da década de 1980, os próprios
jovens intérpretes concorrentes nos programas produzidos a partir do ano de 2002 não tinham
experienciado contemporaneamente o surgimento de uma geração de grandes compositores; eles
estavam, em fato, inseridos num contexto histórico-musical no qual o repertório da canção
massiva brasileira que iriam interpretar era anterior aos seus respectivos nascimentos. A canção
massiva brasileira que propiciava os temas dos programas era mais antiga do que os próprios
concorrentes.
218
No ano de 2003 a emissora não exibiu o programa.
429
Também as apresentações especiais dos concorrentes da quarta edição do programa
Fama, exibido entre 16 de julho e 17 de setembro de 2005, eram temáticas: “música dos anos
80”, “Tropicália”, “Top hits” e “Bossa Nova” compuseram o repertório apresentado a cada
sábado daquele período.
Aquela foi a última edição de Fama. O programa não mais foi produzido pela
emissora. O sucesso da primeira temporada, exibida em 2002, não se repetiu nas outras três
versões do programa 219. Também não se repetiu o sucesso de vendas dos discos dos artistas
vencedores, lançados após a vitória no programa 220. Mesmo a apresentação de intérpretes
provindos
do
reality
show
musical
em
outros
programas
da
emissora,
como
Fantástico e Domingão do Faustão, manteve os índices de audiência da primeira temporada,
tampouco a inserção de canções interpretadas pelos concorrentes nas trlhas sonoras das novelas
da emissora 221.
219
Segundo dados do Painel Nacional de Televisão, a primeira edição do reality show aumentou
em 17% a média de ibope do horário em que era exibido, aos sábados, logo após o
programa Caldeirão do Huck.
220
À época do lançamento do CD da cantora Vanessa Jackson, vencedora da primeira edição do programa,
a canção “De Volta pra Mim” ficou entre as dez mais tocadas nas rádios brasileiras e o disco teve
vendagem acima das 100 mil cópias. Dados ABPD.
221
O concorrente Ivo Pessoa gravou “Uma Vez Mais”, de Blanch e Felipe Loeffler, incluída na novela
Alma Gêmea, produzida e exibida no ano de 2005; “Além do Olhar”, de Paulo Henrique e Paulinho
Soledade, música de abertura da novela O Profeta, de 2006; “Teletema”, de Antônio Adolfo e Tibério
Gaspar, inclusa na novela Sete Pecados, de 2007; “Outra Vez”, de Isolda, sucesso na voz de Roberto
Carlos, para a novela Cobras & Lagartos, em 2006; e “A Deusa da Minha Rua”, de Newton Teixeira e
Jorge Faraj, para a trilha sonora da novela Desejo Proibido, de 2007.
A concorrente Marina Elali gravou a música “Você”, de Roberto e Erasmo Carlos, para a trilha sonora da
novela América, de 2005; “One Last Cry”, de Brian McNight, Brandon Barnes e Melanie Barnes, para a
novela Páginas da Vida, de 2006; e “Eu Vou Seguir”, também de Roberto e Erasmo Carlos para a
novela Sete Pecados, de 2007.
A dupla concorrente Cídia e Dan gravaram “Pra Você Eu Digo Sim, versão de Rita Lee para a
composição If I Fell, de John Lennon e Paul McCartney”, para a trilha sonora da novela Como Uma Onda,
de 2005; “Eterno Amor”, música dos próprios intérpretes para a novela Alma Gêmea, de 2005; “Close to
You”, de Burt Bacharach e Hal David, para a novela O Profeta, de 2006; e “I’ve Got You Under my
Skin”, de Irvin Berlin, para a novela Eterna Magia, de 2007.
430
Ademais, vale ressaltar que as canções interpretadas por concorrentes provindos dos
programas Fama e inseridas nas trilhas sonoras das novelas da TV Globo são, à exceção de duas
delas, todas composições nacionais e internacionais anteriores à década de 1980, em regra
sucessos já consagrados por outros intérpretes (A Deusa da Minha Rua, sucesso na voz de Orlando
Silva) ou intérpretes-compositores (Você, sucesso na voz de seu compositor Roberto Carlos).
O SBT, no ano de 2006, produziu e exibiu seu novo programa reality show de música:
Ídolos. A segunda edição do programa, no ano seguinte, foi a última produzida pela emissora 222.
O programa, licenciado pela franqui Idol Franchise, de propriedade de Simon Fuller,
também detentor dos direitos de transmissão e exibição do programa (e de programas similares)
American Idol, migrou para a TV Record, emissora na qual foram realizadas as edições anuais
entre 2008 e 2012 223.
O interregno de sete anos sem a produção e a exibição de um programa no formato
reality show de música em sua grade fixa mostrou à TV Globo que, possivelmente, o formato não
estivesse esgotado mas, talvez necessitasse de pequenas alterações para voltar a ser uma das
atrações de sucesso da emissora.
Simultaneamente às apresentações finais de Ídolos na TV Recprd, em 23 de setembro
de 2012, estreava na TV Globo o programa The Voice Brasil.
O programa, cujo formato foi desenvolvido pela empresa holandesa Endemol, a
mesma que criou o reality show Big Brother, contou em sua primeira versão com quatro artistas
de renome nacional (a cantora Claudia Leitte, o compositor e percussionista Carlinhos Brown, o
cantor Daniel e o cantor e compositor Lulu Santos), que formavam o grupo de “técnicos” que
escolhem, sem os ver, os novos talentos vocais do cenário musical brasileiro, treinam-nos e
produzem seus shows.
A dupla concorrente Hugo e Tiago fizeram sucesso com a música “8 Segundos”, de Djalma Dias e Junior
Martins, para na trilha da novela América, produzida e exibida no ano de 2005.
222
O cantor Leandro Lopes foi o intérprete vencedor da edição de “ídolos” do ano de 2006 e a cantora
Thaeme Mariôto foi a vencedora da edição do ano seguinte.
223
Os intérpretes vencedores dos programas realizados foram, respectivamente: Rafael Barreto (2008),
Saulo Roston (2009), Israel Lucero (2010), Henrique Lemes (2011) e Everton Silva (2012).
431
De modo semelhante ao procedimento já consolidado da indústria fonográfica em
sintonia com a mídia televisiva, a alteração conceitual na nomenclatura de um movimento
musical sem alterar fundamentalmente o estilo de música produzido, já mencionado neste
trabalho 224, também o programa The Voice Brasil mantinha os elementos basilares do formato
reality show musical de seu antecessor, Fama, alterava poucas estruturas e era denominado de
modo distinto, a fazer parecer que a atração na grade de programação era completamente inédita.
A cantora Ellen Oléria venceu a final realizada no dia 16 de dezembro de 2012 e o
cantor Sam Alves foi o vencedor da edição do ano seguinte, finda no dia 26 de dezembro de
2013.
Ao longo das eliminatórias, novamente um traço de repertório perpassava o
programa: as canções executadas, assim como os temas diversos que delimitavam as peças
musicais que seriam interpretadas pelos concorrentes, provinham de épocas e artistas anteriores à
década de 1980, apesar de os “técnicos” dos concorrentes fazerem parte de movimentos
midiáticos-mercadológicos pertencentes à realidade subsequente (a cantora Claudia Leitte
provém do movimento da Axé Music 225, o compositor e percussionista Carlinhos Brown surgiu
como estrela da canção popular massiva brasileira na primeira metade da década de 1990, o
cantor Daniel é pretencente ao movimento da moderna Música Sertaneja 226 e cantor e compositor
Lulu Santos é um dos nomes do Rock Nacional 227).
No ano de 2014, a TV Globo lançou nova atração, no mesmo formato: o programa
Superstar, exibido entre os dias 6 de abril e 6 de julho.
Dedicado a encontrar uma “nova banda” em lugar de uma “nova voz” da música
brasileira, a produção do programa repete o procedimento de alterar poucas estruturas e
denominar a atração de modo distinto, a fazer parecer que a grade de programação foi
incrementada por um programa de natureza completamente nova e distinta das anteriores.
224
225
226
227
Ver p. 398.
Ver p. 386.
Ver p. 399.
Ver p. 357.
432
Desta feita, o corpo de jurados é composto pela cantora Ivete Sangalo e pelos
cantores Fábio Jr. e Dinho Ouro Preto, todos pertencentes a movimentos midiáticosmercadológicos pertencentes à realidade subsequente à década de 1980. A primeira provém do
movimento da Axé Music 228, o segundo consolidou-se no cenário musical brasileiro a partir da
década de 1980 como o cantor romântico que sucederia o cantor e compositor Roberto Carlos, o
terceiro é um dos nomes surgidos a partir do movimento do Rock Nacional 229.
No entanto, a própria formatação do programa, que intenta revelar uma nova Banda
para o cenário musical brasileiro, impõe o repertório pertencente aos movimentos musicais
provindos do cenário midiático-mercadológico construído e consolidado a partir da década de
1980, quando as bandas do Rock Nacional, do Forró Eletrônico, do Forró Universitário, da Axé
Music, os grupos do Novo Pagode ou do Pagode Romântico, concretizaram sucessos de
vendagens de discos e delimitaram a produção musical veiculada midiaticamente.
A novidade do programa, portanto, não provém de seu formato, mas de seu
componente tecnológico.
O público definiu o vencedor do programa 230 por meio de um aplicativo para
smartphone. Durante a apresentação de cada Banda, o público votava SIM ou NÃO em seu
telefone. O sistema permitia apenas um voto por usuário (era necessário fazer um login por
intermédio das redes sociais). Um painel de LED em volta do palco subiu quando a banda
vencedora atingiu o percentual de votos estabelecidos. Ao final de cada programa, o aplicativo
disponibilizava as músicas apresentadas para serem compradas via download.
A novidade tecnológica, no entanto, não significou uma novidade em termos de
repertório. As bandas eram inseridas no contexto de temas a cada programa, qual ocorria tanto na
produção de Fama quanto na produção do The Voice Brasil.
Executando o repertório das bandas surgidas no movimentos mercadológicosmidiáticos-musicais posteriores à década de 1980, as bandas concorrentes reverberavam as
228
229
230
Ver p. 389.
Ver p. 353.
A banda Malta foi a vencedora do programa, com 74% dos votos.
433
canções de sucesso já consumado, não apresentavam composições novas distintas daquelas já
conhecidas do grande público.
Nem mesmo no contexto de produção musical distante daquele em que poderíamos
inserir os compositores comprometidos com o acuro discursivo proveniente da estruturação
músico-literária ocupada em fazer o mais preciso uso dos recursos da linguagem musical, distante
do contexto daquela a que poderíamos chamar de “linhagem” de compositores comprometidos
com o acuro discursivo musical, o formato do programa permite a formação, o surgimento, de
uma geração de compositores.
O cenário mercadológico-midiático-musical da primeira metade da segunda
década do século XXI
As estratégias da mídia televisiva em sintonia com o mercado fonográfico,
aparentemente, não suplantaram as táticas engendradas pelo sistema de resposta social
encampado pelo ouvinte de música.
O atual cenário musical, hipermidiatizado, evidencia que o “ambiente midiático que
queria expor grandes artistas”, mencionado pelo cantor Miltinho, do grupo vocal MPB-4, já
mencionado neste trabalho 231, não mais está ligado à mídia televisiva nas primeiras duas décadas
dos anos 2000; ao contrário, a mídia televisiva aberta brasileira, quase de todo desmusicalizada,
veicula e reverbera um repertório de compositores e intérpretes vocais muito distantes daqueles
comprometidos com o padrão estético acurado, e canções estruturadas pelo preciso uso dos
recursos de linguagem literário-musical que pautou parte da programação televisiva nas décadas
de 1960 e 1970.
O pianista Amilton Godoy disseca o cenário midático atual de modo bastante preciso,
excetuando a produção e veiculação de videoclipes, restringindo a análise à ausência de
programas de conteúdo estritamente musical (sejam sazonais, como os Festivais de Música,
sejam pertencentes às grades fixas de programação das emissoras de TV aberta) que se esmeram
em veicular a produção de música popular produzida no Brasil pautada pelo esmero
composicional discursivo. A crítica do pianista se estende até mesmo ao aparato de imagem e
231
Ver p. 272.
434
som na reprodução da programação televisiva, que contrapõe ao avanço do desenvolvimento
tecnológico à estagnação e ao retrocesso do elemento discursivo contido no repertório musical.
Nós estamos vivendo numa época hoje, na qual eu tenho de ficar procurando na
TV um programa musical que me agrade, mas é tão difícil de encontrar, que me
leva a desistir. Não tem um programa! Não tem produção de programa feito
nesses canais. Não estou falando de clipe, estou falando de um programa
montado, produzido com música brasileira de qualidade. Não tem. Ou tem? Tem
aquilo que você vê uma vez e semana que vem já tem outra coisa. Eu não
entendo. Com os canais HD, você continua com grande qualidade de imagem,
cinco-ponto-não-sei-o-quê, mas o que vem não presta. Falando genericamente, é
claro, mas se for agir com seriedade e procurar uma única produção, um único
programa, não tem (GODOY, 2013).
O pianista amplia sua análise e faz notar o despreparo e o procedimento das
emissoras de televisão do ponto de vista da gestão de seus próprios recursos humanos, que revela
o descuido com o polo de produção da canção popular massiva brasileira: “As televisões não
contratam nada, não tem uma orquestra contratada, não tem um maestro contratado. Ficam
preparando diversas gerações de garotos para usar como vitrine, mas que não sabem nada de
música” (GODOY, 2013).
O tom crítico no que tange à programação da mídia televisiva brasileira também é
encampado pelo compositor Ivan Lins, que se refere de modo bastante contundente à relação
entre mercado fonográfico e aparato midiático televisivo: “Agora virou o lucro pelo lucro, virou
um mercado só” (LINS, 2013).
Também o compositor Raimundo Fagner menciona o elo entre canal midiático (no
caso específico mencionado, o Rádio) e produção musical: A Elis [Regina] me lançou no
programa do Flávio Cavalcanti, na TV Tupi. Eu já vinha do rádio, de escutar rádio, então eu
queria tocar na rádio, para chegar no grande público (FAGNER, 2013). No entanto, o compositor
assevera a possibilidade de produzir e veicular um repertório que alcance o grande público sem
que, necessariamente, sejam abandonados os recursos de linguagem literário-musical sejam
empobrecidos: “Não perder a qualidade, procurar os versos simples, mas de qualidade, que não
banalize a Música. Acho que foi isso que eu construí com os meus parceiros, a minha história de
fazer com que a minha música chegasse nas pessoas e marcasse (FAGNER, 2013).
435
Em depoimentos diferentes, em ocasiões distintas, o pianista Amilton Godoy e o
compositor Raimundo Fagner convergem nas observações acerca das contundentes diferenças
entre os momentos midiáticos televisivos das décadas de 1960 e 1970 e o momento midiático
televisivo atual: “Eu gostaria de ver o que aconteceu há muito tempo acontecendo agora e eu não
vejo isso” (GODOY, 2013).
Eu estava lançando um disco, estava o Milton [Nascimento] lançando o dele,
estava o Chico [Buarque], estava o Caetano [Veloso], era uma briga boa, e você
lá em cima; era uma disputa de alta qualidade, de uma coisa efervescente, de um
momento cultural muito rico. Hoje não dá nem vontade de estar na parada. Você
vai estar do lado de quem? (FAGNER, 2013).
Amilton Godoy arremata a argumentação acerca do procedimento da mídia televisiva
brasileira adotado a partir da década de 1980 e aponta para uma consequência muito mais ampla
do que aquela que atinge o âmbito estritamente musical. Fazendo uso do conceito filosófico do
Ser platônico e valendo-se da metáfora de oposição entre as filosofias das sociedades das
principais cidades da antiguidade grega, o pianista indica a consequência nefanda ocorrida na
capacidade de apreensão do polo da estética, do ouvinte de música brasileiro: “Você só da
“Esparta” para esses caras e não dá “Atenas”, você não sensibiliza o ser. A música é a arte que
mais sensibiliza o ser humano; às vezes você se comove só com o acorde. Se não tem o equilíbrio
entre melodia, harmonia e ritmo, você desarticula o ser” (GODOY, 2013).
O procedimento estratégico da mídia televisiva aberta brasileira, no entanto, apesar de
se manter qual se consolidou nas mais recentes três décadas, como aponta o compositor Dori
Caymmi ao referir-se especificamente ao contexto da veiculação do repertório da música baiana:
“Eu não sou fã do que acontece na Bahia atualmente. Eu sei que tem muita coisa boa lá que não
aparece mais porque não é comercializável” (CAYMMI, 2013), não domina as táticas de
apreensão permitidas e disponibilizadas pelas mídias digitais (sobretudo as mídias digitais
móveis) e pelos aparatos tecnológicos de acesso, armazenamento e compartilhamento de
repertórios musicais no polo da estética.
O compositor Ivan Lins preconiza a tática do polo da estética como a possibilidade de
procedimento a sobrepor as estratégias do polo de veiculação da poética: “Eu acredito nas novas
gerações. Quando se tem uma escolha, existe um caminho para seguir. Basta um empurrãozinho.
436
Tem muita gente nova hoje, principalmente na internet, produzindo coisas boas. É o grande
exemplo do que pode acontecer no futuro (LINS, 2013).
O compositor Raimundo Fagner, por sua feita, não preconiza, mas traça um paralelo
com a situação indicada por Ivan Lins. Avaliando o momento mercadológico-midiático-musical
brasileiro e tentando apontar o futuro, o compositor amplia a análise para os âmbitos histórico,
social e político do Brasil, estendendo-se ao âmbito da cultura:
Eu ainda tenho esperança no sentido de que o Brasil esteja acordando para a sua
situação política, para a sua condição, para a cultura de um modo geral. Isso
tudo é um momento de um país desgovernado, um país em desenvolvimento.
Acho que a gente tem uma bagagem cultural muito forte que não desaparece
com facilidade, tem muito o que se reaproveitar. Espero que as gerações que
estão chegando vivam uma música brasileira menos excessivamente comercial,
excessivamente descartável (FAGNER, 2013).
O segmento de visão: crítico no conteúdo, saudosista na forma
Como apontamos no princípio desse capítulo, o estudo do percurso histórico da mídia
televisiva e da canção popular massiva brasileira, suas relações intrínsecas, seu envolvimento
com o mercado fonográfico, denota um segmento de visão. Crítico no conteúdo, justamente por
conta de as personagens entrevistadas fazerem parte (como coadjuvantes) de um contexto
musical atual, possivelmente empobrecido do ponto de vista discursivo em relação ao contexto
das décadas de 1960 e 1970, dos qual também fizeram parte (daquela feita, como protagonistas);
por vezes saudosista na forma, possivelmente (na instância individual) por conta de o contexto
midiático-musical atual não permitir o protagonismo da corrente poético-estética da qual os
entrevistados fazem parte, possivelmente (numa instância mais ampla) por conta de o tempo
passado frequentemente soar mais melódico, mais harmônico, mais musical, do que o tempo
presente.
O recorte de pesquisa que se estabeleceu quando da intenção do pesquisador em ouvir
as personagens protagonistas da cena midiático-musical do início do tempo histórico aqui
abordado, naturalmente encaminhou a abordagem crítica que se delineou ao longo do capítulo.
No entanto, é necessário ressaltar que os depoimentos de personagens da importância
de Zuza Homem de Mello, Dori Caymmi, Miltinho e Aquiles (protagonistas do contexto histórico
437
da década de 1960, na qualidade de produtor musical, compositor e cantores respectivamente),
Ivan Lins e Raimundo Fagner (protagonistas do contexto histórico da década de 1970, na
qualidade de cantores e compositores), Cesar Camargo Mariano, Eduardo Gudin, Dalmo
Medeiros e Nei Lopes (protagonistas do contexto histórico da década de 1980, na qualidade de
arranjador, compositor, cantor e produtor musical, respectivamente) para a mídia, para a música,
para a cultura brasileira, enfim, compõem uma visão assaz profunda e, se não a única tampouco a
verdadeira, também relevante tanto pela descrição vivenciada do período histórico percorrido
quanto pela precisa análise e consequente interpretação coerente dos fatos ocorridos, dos
movimentos midiáticos e dos procedimentos mercadológicos que se estabeleceram ao longo das
mais recentes décadas.
Conclusão
441
Conclusão
Após os extensos percursos analítico e histórico-interpretativo, vale retomar, na
conclusão deste trabalho, o referencial teórico que embasou a presente pesquisa.
Naquele ora distante início de texto, afirmávamos que a argumentação central da
pesquisa teria como base a afirmação de que o fenômeno aqui nomeado “desmusicalização da
mídia televisiva” revelaria a perda de espaço, o empobrecimento do discurso e o declínio de
importância da linguagem musical na TV aberta no Brasil nas mais recentes décadas, na
comparação entre a cena midiático-musical das décadas de 1960 e 1970 e o cenário da primeira
metade da segunda década do século XXI.
Principiamos, então, pela discussão estética; afinal, definíamos desde aquele início
que o termo “desmusicalização” não se referia à presença ou ausência de música nas grades de
programação das emissoras da mídia televisiva aberta, mas sim à escassa presença de um
repertório musical de acuro poético, e consequente padrão estético de excelência, nas mesmas
grades de programação, sobretudo quando em comparação ao contexto midiático das décadas de
1960 e 1970, quando a Televisão reservava espaço tanto nas grades de programação fixa quanto
em produções especiais sazonais para essa espécie de “música de qualidade”.
Nossa discussão estética, que visava a construir o estofo conceitual filosófico
necessário para apontarmos quais seriam os elementos que permitiriam definir determinada
produção musical como sendo aquela cujo acuro poético emprestava à obra um elevado padrão
estético, principiava pelo conceito de Belo Essencial, proposto por Platão e sustentado por
Aristóteles. O primeiro delimitava a existência do Belo Essencial no Mundo das Ideias; o
segundo indicava a possibilidade de o ser humano, por um processo baseado no conceito de
442
Imitação, reproduzir no Mundo do Real o Belo Essencial. A representação-do-Belo responderia
ao Belo-em-si.
A discussão estética principiava, portanto, no polo da produção da mensagem
artística, o polo da poética. No entanto, logo no momento seguinte nota importância do polo de
apreensão artística quando alcançamos o conceito de prazer. O prazer estético seria ligado ao
conceito de Conhecimento. Àquele que melhor entende a obra de arte é proporcionado o maior
prazer estético.
Desse modo, ainda na chave do entendimento, ficaria definida a instância onde se
encontraria o conceito de qualidade artística: no fazer poético. O fruidor entenderia os elementos
e os movimentos de composição de harmonia entre tais elementos utilizados pelo autor na
estruturação de sua obra. Em termos comunicacionais, o receptor entenderia os modos de
estruturação da mensagem enviada pelo emissor.
Assim, se o Belo, imitado pela obra de arte de qualidade no polo da poética, chega ao
fruidor, que por seu conhecimento re-conhece os elementos estruturantes da obra e é tomado pelo
prazer, a obra de arte cuja estruturação do discurso apresenta o melhor uso dos recursos daquela
linguagem específica, mais se aproxima do Belo e, consequentemente, maior qualidade
apresenta.
Sendo a Música um dos objetos de estudo deste trabalho, necessária era a definição
de seus elementos de linguagem específica. Os elementos estruturantes da linguagem musical são
a harmonia, a melodia e o ritmo. Porém, como estaríamos a analisar a música-na-mídia,
necessário era incorporar outro elemento de linguagem, característico do gênero Música Popular:
o elemento literário, presente nas letras das canções veiculadas nas programações das emissoras
de Televisão.
Em sintonia com os filósofos gregos no que tange ao conceito de qualidade imerso na
estrutura da obra de arte, aderimos à discussão estética a definição do conceito de contemplação.
A experiência estética entender-se-ia para além do conhecimento, para além da chave do
entendimento, e repousaria na interpretação que o fruidor constrói a partir do momento em que
contempla a obra de arte. O observador partilha a experiência da obra de arte na medida em que
somente nele (e no julgamento que ele faz sobre a obra) se completa a relação poética – estética
que se estabelece entre autor, obra e fruidor. No polo da estética ocorre uma nova poética e o
443
processo de interpretação, na perspectiva da hermenêutica, extrapola “o que está contido na
obra” e encampa uma “tarefa do entendimento” que está para além da explicação, mais próxima
da compreensão. O prazer estético transforma-se em complacência; a experiência estética
pressupõe uma espécie de compartilhamento do prazer. O fruidor contempla a obra, compreende
seu grau de qualidade e, assim, entra em contato com o Belo.
Contudo, a produção da obra de arte está inserida num determinado momento
histórico-cultural-social; do mesmo modo, assim o está a apreensão estética posterior. A
experiência estética, portanto, extrapolaria os limites da contemplação e seria envolta em
referenciais sociais, políticos, geográficos e, sobretudo, históricos.
Devidamente inseridas (tanto a criação poética quanto a experiência estética) nos
contextos histórico-cultural-sociais de produção e de apreensão, encontrávamos a possibilidade
de uma análise poético-estética de obras musicais inseridas num contexto midiático. Em grande
medida, tal inserção afasta a concepção de uma abordagem estética platônico-aristotélica de um
universo de obras clássicas, constituídas de um discurso estruturado por uma linguagem erudita, e
aproxima a abordagem poético-estética do universo de obras contemporâneas a quem analisa,
constituídas por um discurso estruturado pela linguagem popular.
A experiência estética definia-se como aquela que intenta re-encontrar o Ser da coisa,
não restrito do objeto estético que se encontra sob a égide do fazer poético, mas revelado na
experiência estética que envolveria os atores (e seus contextos históricos-socioculturais) do
processo que se concretiza na apreensão estética. A obra e aquilo que o observador concretiza
dentro de si quando em exposição à obra, em seu processo de interpretação – e consequente
compreensão – de um Belo que está para além do entendimento do que está contido na arte,
resgatam o conceito platônico de ideia essencial, que se concretiza num objeto poético, é
apreendida pelo sentido do observador e este tem a possibilidade de vislumbrar aquilo que não é
apreensível pelos sentidos.
Completo o ciclo filosófico acerca da discussão estética, restava ressaltar que a
análise dos procedimentos de estruturação discursiva seria encampada no território da música
popular, em seus elementos estritamente ligados à linguagem musical (harmonia, melodia e
ritmo) somados ao elemento literário (a letra das canções). Tais elementos estariam devidamente
documentados nas partituras das canções analisadas.
444
Assim, definimos aquela que seria a teia conceitual que daria suporte à argumentação
na discussão estética deste trabalho: 1) há o Belo em si e este pode ser encontrado nas
representações artísticas; 2) o Belo se revela na produção da obra que apresenta a busca pela
qualidade e o esmero na construção de cada passo nessa busca; 3) a qualidade de uma obra de
arte é diretamente proporcional à capacidade do artista ao estruturar o seu discurso empregando
os recursos de linguagem que tem à sua disposição; 4) a obra de arte, seja ela estruturada
mediante o excelente uso dos recursos de linguagem, seja ela estruturada com recursos de
linguagem parcos, está inserida num contexto histórico e, portanto, sociocultural; 5) a Música
tem seu registro documental numa linguagem específica, grafada na partitura, pela qual podemos
observar e entender o modo como cada peça musical foi estruturada.
As análises das canções intentariam, primeiramente, desvendar o uso dos recursos de
linguagem utilizados na estruturação do discurso de algumas obras musicais, de modo a
estabelecer qual espécie de estruturação caracterizaria o acuro poético que empresta padrão
estético de excelência à canção e qual espécie de estruturação não o faz.
Definida a teia conceitual, ao longo do capítulo 3 foram encampadas análises de
canções populares massivas brasileiras desde o âmbito estritamente poético, segundo seus
elementos estruturantes, a saber: harmonia, melodia, ritmo e letra. A tais elementos constituintes
do discurso da música de cunho popular, foram somados dois outros elementos, aqui
considerados ambos como também constituintes da instância poética: a interpretação vocal e o
arranjo.
O complexo de seis elementos da construção poética de uma canção foi aplicado,
primeiramente, na análise de três canções produzidas e veiculadas nas décadas de 1960 e 1970. A
interpretação que sucedeu a análise de tais canções evidenciou a distinção entre um par de
canções (Domingo no Parque, de Gilberto Gil, e Sabiá, de Tom Jobim e Chico Buarque) e outra
canção (Doce de Coco, de Wanderley Cardoso e Claudio Fontana). As primeiras podem ser
definidas como espécies de canções estruturadas com acuro poético no uso dos recursos das
linguagens musicais e literárias para a composição de seus discursos; a terceira pode ser definida
como a canção cuja espécie de estruturação discursiva não é delimitada pelo acuro poético e,
consequentemente, é desprovida de um padrão estético de excelência discursiva.
445
Tal processo analítico-interpretativo evidenciou um par de conclusões: 1) nas grades
de programação da mídia televisiva das décadas de 1960 e 1970 havia espaço para a veiculação
tanto de canções compostas com acuro poético quanto de canções desprovidas de um padrão
estético excelência; a análise eventualmente saudosista, que reputaria à cena midiática daquela
época somente a veiculação de um repertório musical composto por canções “de alta qualidade”,
não se configurou. 2) Há uma espécie de produção musical que empenha a busca por imitar o
Belo essencial, mesmo na música dita popular, veiculada pelo aparato televisivo numa sociedade
midiatizada; as duas primeiras canções analisadas serviram como matrizes dessa espécie de
produção e a terceira canção serviu como matriz de uma produção musical não comprometida
com o acuro discursivo poético e, consequentemente, com um empobrecimento estético.
O mesmo complexo de seis elementos da construção poética de uma canção foi
aplicado, em seguida, a duas canções produzidas e veiculadas na década de 2010. A interpretação
que sucedeu a análise de tais canções evidenciou a distinção entre uma canção (Vidro Fumê, de
Carlos Colla e Kaliman Chiappiani) e outra (Além, Porém Aqui, de Fernando e Gustavo Anitelli).
A primeira pode ser definida como uma canção que espelha a canção Doce de Coco, tomada
como matriz de uma espécie de estruturação discursiva não delimitada pelo acuro poético e
desprovida de um padrão estético de excelência discursiva; a segunda, espelhando as matrizes de
Domingo no Parque e Sabiá, pode ser definida como uma canção estruturada com acuro poético
no uso dos recursos das linguagens musical e literária para a composição de seus discursos.
Da mesma forma, tal processo analítico-interpretativo evidenciou um par de
conclusões: 1) corroborando a primeira conclusão provinda das análises das canções das décadas
de 1960 e 1970, pode-se afirmar que há espaço para a veiculação tanto de canções compostas
com acuro poético quanto de canções desprovidas de um padrão estético de excelência, no
entanto, eventualmente tal espaço não seja pertencente às grades de programação da mídia
televisiva brasileira, mas a outros aparatos midiáticos; a análise eventualmente saudosista, que
reputaria à cena midiática das décadas de 1960 e 1970 somente a veiculação de um repertório
musical composto por canções “de alta qualidade” e à cena midiática da década de 2010 somente
a exposição de um repertório musical “desprovido de qualidade”, não se configurou. 2) A espécie
de produção musical que empenha a busca por imitar o Belo essencial na música dita popular,
veiculada pelos aparatos midiáticos digitais numa sociedade hipermidiatizada, difere da produção
446
musical veiculada pela mídia televisiva na década de 2010; a produção musical similar à segunda
canção analisada neste bloco encontra espaço em mídias distintas da televisiva e a produção
musical similar à primeira canção analisada neste bloco ainda encontra amplo espaço de
veiculação na mídia televisiva aberta.
Tais conclusões afiguravam-se valiosas. No entanto, no intuito de aproximar a análise
das canções de seus contextos histórico-socioculturais, tais elementos de análise eram um tanto
insuficientes, pois atinham-se de modo restrito ao âmbito da poética, da estruturação do discurso
literário-musical das obras, deixando de lado importantes elementos da sociedade e cultura dos
momentos históricos tanto de produção poética quanto de apreensão estética daquelas obras;
afinal, a análise abordaria canções expostas por veículos midiáticos, cujos contextos extrapolam a
instância das notas grafadas na partitura. As canções a serem analisadas seriam aquelas inseridas
num contexto social midiatizado, cujo cotidiano do ouvinte de música é pautado por suas
mediações culturais. Estendemos, assim, a visada aos campos do cotidiano, das mediações e da
midiatização.
Traçamos, assim, um deslocamento conceitual de uma arte bela-em-si a uma
conceituação mais próxima do universo do consumidor de música em seus hábitos
consuetudinários; tomamos o conceito de consumidor de música em lugar de ouvinte ou fruidor
de música justamente a fim de encaminhar de modo preciso a discussão estética para o âmbito do
cotidiano, no qual o consumidor tem possibilidades de manobras de interação social por
intermédio de produtos culturais. Tais interações seriam parte dos processos de mediações
culturais.
O consumidor de música das décadas de 1960 e 1970, portanto, teria possibilidades
de realizar interações sociais (por intermédio de produtos culturais) muito distintas do
consumidor de música da primeira metade da segunda década do século XXI. Distintas tanto do
ponto de vista das mediações culturais que se realizavam há algumas décadas (os programas
televisivos chegavam a apenas uma parcela da população, que compartilhava suas apreensões e
consequentes interpretações com as pessoas de seu ciclo social) e se realizam na presente década
(as apreensões e interpretações são disponibilizadas em redes sociais e acessadas por um universo
de pessoas tanto maior quanto menos próximo) quanto do ponto de vista da midiatização da
sociedade de há algumas décadas (a Televisão era o principal veículo de comunicação e as
447
possibilidades de acesso a repertórios musicais eram restritas ao Rádio, ao Disco e à Televisão) e
da década atual (os repertórios são acessados e compartilhados à distância, em tempo diminuto).
No que tange ao âmbito da midiatização inserida no cotidiano do consumidor de
música, analisamos os procedimentos táticos encampados por consumidores de música e
estratégicos da indústria fonográfica em sintonia com a mídia televisiva. Os consumidores de
música teriam, notadamente após a popularização da Internet e a proliferação de aparatos
midiáticos digitais (que permitem o acesso, o armazenamento, o compartilhamento e a audiçãoem-movimento de um repertório individualmente escolhido), estruturado táticas cotidianas com
as quais burlariam as estratégias mercadológico-midiáticas, que ao longo de farto tempo
definiram tanto repertório quanto procedimentos de apreensão estética do consumidor de música.
A “hipermidiatização da música” teria contribuído de modo contundente para a consolidação de
um sistema de resposta social.
No que tange ao âmbito das mediações culturais, a produção de sentidos inserida num
contexto espaço-sócio-temporal midiatizado é caracterizada por uma experiência estética que
considera o consumidor de música como um receptor ativo, cujas dinâmicas de fruição e
interpretação se estendem no tempo e circulam em interações que se dão entre mídia e sociedade.
A produção de sentidos não mais se restringe ao polo de emissão, o polo da veiculação de
produtos midiáticos e representações da mídia; ao contrário, a produção de sentidos ocorre em
sistemas de circulação diferidos e difusos nas interações dos consumidores em suas relações
sociais, nas quais intervêm o tempo, o espaço, a história de cada um. A produção de sentidos
passa pelo receptor e se completa em sua interação social.
Deslocamos, assim, a recepção de seu espaço passivo e limitado, para o espaço amplo
e ativo da circulação de sentidos.
A análise das canções, portanto, teria de levar em consideração o contexto de
apreensão estética de um consumidor de música nas décadas de 1960 e 1970 inserido num
determinado contexto sociocultural, que porventura emprestaria às canções (e, consequentemente
à Música) maior relevância, porém um consumidor de música distinto daquele que, na primeira
metade da segunda década do século XXI já estruturara táticas de apreensão estética que o
aproximam sobremaneira de um caráter de consumidor ativo de música, o que altera a própria
448
concepção de apreensão estética, afinal esta se consolida num consumidor ciente de sua posição
no complexo poética-estética da sociedade midiatizada a partir da segunda metade do século XX.
Para tanto, fez-se necessária a inserção de dois outros elementos de análise no
Capítulo 3, a saber, a análise das técnicas de gravação e reprodução utilizadas, e do contexto de
apresentação e apreensão das referidas obras. O primeiro elemento de análise mencionado mais
se justifica por conta do âmbito da midiatização; o segundo, por conta das mediações
socioculturais que ocorrem no âmbito do cotidiano.
Além disso, era mister agregar às análises técnicas de elementos estruturais, uma
explanação histórica, que contribuiria tanto para situar a canção popular massiva em suas
diversas cenas do período determinado para a comparação, quanto para delimitar um estudo sobre
os procedimentos da mídia televisiva em relação à música popular brasileira no mesmo período.
A música-na-mídia requer uma especificação de seus distintos contextos (tanto midiáticomusicais
quanto
histórico-socioculturais,
passando
necessariamente
pelos
contextos
mercadológicos) estabelecidos ao longo do tempo.
Tal explanação histórica não poderia se restringir ao âmbito descritivo do passar do
tempo; era necessário o aporte analítico acerca dos cenários midiáticos-mercadológicos-musicais
que se compuseram ao longo do período histórico abordado e, para além disso, era necessário
encampar a busca por um caráter interpretativo no que se refere aos fatos e tempos descritos e
analisados.
Para tanto, foi encampada uma pesquisa empírica com personagens protagonistas da
cena midiático-musical das décadas de 1960 e 1970. Os depoimentos dos entrevistados, somados
às pesquisas bibliográfica e documental sobre o período histórico abordado compuseram o
Capítulo 4 deste trabalho.
Concluiu-se, após o transcorrer histórico descrito, analisado e interpretado, que o
momento político-sociocultural das décadas de 1960 e 1970, cujo contexto era o de uma ainda
insipiente midiatização da sociedade, aponta para uma relação tanto estreita quanto específica
entre mídia televisiva e canção popular massiva brasileira.
A mídia televisiva, herdeira da linguagem radiofônica, plena em veiculação de
conteúdo estritamente musical desde seu nascedouro até aquele momento (seus primeiros 20 anos
449
de penetração social) encontrava na música popular um produto de alto valor de veiculação tanto
em sua grade de programação fixa quanto na produção de programas especiais sazonais.
Naquele primeiro período de atividades, menos próxima dos interesses financeirosadministrativos que a aproximariam do mercado fonográfico, mais próxima dos procedimentos
discursivos do veículo de comunicação de massa que a antecedeu, a mídia televisiva abria espaço
para a veiculação de uma espécie de canção popular massiva pautada pelo acuro poético. Vale
sempre ressaltar que a mesma mídia televisiva também abria espaços para a veiculação de um
repertório musical caracterizado pelo parco uso dos recursos estruturantes das linguagens literária
e musical. No entanto, há de se reconhecer que havia na mídia televisiva brasileira, à altura, o
espaço destinado à veiculação de um repertório de música popular brasileira caracterizado por um
padrão estético de excelência.
Ao longo do Capítulo 4 deste trabalho é possível notar que, paulatinamente,
sobretudo a partir da segunda metade da década de 1980, a mídia televisiva (já com mais de 20
anos de atividade consolidados) aproximou seus interesses daqueles que convergiam com os
procedimentos do mercado fonográfico. Por conseguinte, afastou-se dos interesses estritamente
musicais do repertório comprometido com o acuro discursivo (e com o padrão estético) que
comporia suas grades de programação.
Vale ressaltar, a bem verdade, que outros fatores contribuíram para essa gradual
mudança dos procedimentos midiáticos em relação à canção popular massiva “de qualidade”: o
esgotamento do formato de programa televisivo Festival de Música Popular; a ausência de parte
dos grandes compositores surgidos na Era dos Festivais, exilados do país e, consequentemente,
do cenário midiático brasileiro; a ausência de uma geração de grandes compositores que
sucedesse imediatamente aquela exilada ou alijada de sua liberdade expressiva.
Além do distanciamento da mídia televisiva da produção musical caracterizada pelo
acuro poético, o empobrecimento do discurso musical da canção popular massiva brasileira podese dever também a outros fatores: a obrigatoriedade da abordagem explicitamente contrária ao
regime militar nas letras das canções; a morte de Elis Regina, a grande cantora brasileira daquele
período; o fato episódico do surgimento de grandes compositores num mesmo momento histórico
em detrimento do momento seguinte.
450
No entanto, em seu deslocamento de aproximação das gravadoras e distanciamento
dos artistas, em sua aproximação do mercado fonográfico e distanciamento do discurso musical
estruturado pelo acuro poético dos grandes compositores, a mídia televisiva brasileira tornou-se
uma das responsáveis pelo processo de empobrecimento do discurso da canção popular massiva
brasileira. Mais do que isso, tornou-se responsável também pelo empobrecimento estético da
manifestação artístico-cultural Música Popular.
Esse empobrecimento estético é notável em diversos flancos: a homogeneização de
manifestações regionais, que, em grande medida, contribui para diminuir a riqueza da
multiplicidade de discursos; a descaracterização da natureza discursiva da música brasileira
quando da imposição de gêneros e modos de execução de gêneros musicais; a construção de
referenciais midiáticos-ligados-à-música, de cunho estritamente mercadológico, de sucessos tão
avassaladores quanto passageiros, em detrimento de referenciais musicais cujo conteúdo
discursivo empresta às suas obras o caráter eviterno.
Assim, o procedimento da mídia televisiva nas mais recentes três décadas teria sido
um dos responsáveis por um par de empobrecimentos: do discurso poético e da apreensão estética
da canção popular massiva brasileira. Em ambos, o prejudicado maior é o ouvinte de música,
denominado anteriormente consumidor de música.
Entretanto, é principalmente a partir da popularização da Internet e da proliferação de
aparatos digitais móveis, que permitiram ao consumidor de música o acesso, o armazenamento, o
compartilhamento e a audição em deslocamento de um repertório escolhido por ele, que o agora
novamente denominado ouvinte de música pode estruturar seu “sistema de resposta social”.
Diferentemente do contexto histórico-sociocultural das décadas de 1960 e 1970, o
ouvinte de música dos anos 2010 conhece a possiblidade de intervir de modo contundente no
processo comunicacional; neste caso específico, na relação entre mídia e música, que o atinge
sobremaneira.
Partindo do âmbito das mediações, a circulação – “diferida e difusa” – de mensagens
produzidas e veiculadas pela mídia, que ocorre no polo de recepção do complexo
comunicacional, é feita de modo a nos fazer notar que o receptor tem na hipermidiatização a
ferramenta tática para burlar as estratégias da mídia televisiva em sintonia com o mercado
fonográfico.
451
Partindo do âmbito da midiatização, que amplia as possibilidades de acesso a aparatos
tecnológicos para os indivíduos em sociedade, o receptor, agora com amplo acesso a aparatos
midiáticos que o aproximam de seu próprio repertório, assume uma postura crítica com relação
ao que lhe é oferecido como produto pela mídia e pode mediar de modo virtual, com outros –
distantes e distintos – ouvintes de música tanto sua postura crítica com a programação musical da
mídia televisiva quanto seu repertório de escuta, eventualmente caracterizado pela produção
pautada pelo acuro poético em busca de um padrão estético de excelência.
Essa nova postura do ouvinte de música, que influencia tanto o polo da produção
poética musical quanto o polo da apreensão estética musical nos leva aos hábitos de escuta
contemporânea, o derradeiro tema abordado no Referencial Teórico deste trabalho, que nos
aproxima do conceito de “hipermidiatização da música”.
Partimos do conceito de que os efeitos dos avanços tecnológicos dos aparatos
midiáticos ligados à apreensão musical desde a função de transmissores de sons e imagens à
função de construção de novos modos de escutar, novos modos de perceber. Também desde esse
ponto de vista fez-se bastante importante os elementos de análise técnicas de gravação e
reprodução” e “contexto de apresentação e apreensão”, levados a cabo no Capítulo 3 deste
trabalho.
Desse modo, se o aparato midiático interfere no hábito de escuta, o ouvinte de uma
música “hipermidiatizada”, na primeira metade da segunda década dos anos 2000, é distinto do
ouvinte da música apreendida pela mídia televisiva nas décadas de 1960 e 1970.
Diversas são as razões para tal distinção: a escuta da música apreendida pela mídia
televisiva é produzida com recursos de gravação muito menos sofisticados do que a música
hipermidiatizada; aquela é reproduzida por alto falantes frontais ou laterais dos aparelhos de
televisão, esta é reproduzida por micro alto falantes dos aparelhos de reprodução (computador,
Ipad, Ipod, telefones celulares); aquela é apreendida a uma determinada distância, percorrida pelo
ambiente, esta pode ser apreendida sem interferência do meio ambiente, pelo fone de ouvido.
Ademais, o ouvinte de uma música hipermidiatizada nos anos 2010 tem uma prerrogativa em
relação àquele das décadas de 1960 e 1970: a prerrogativa da audição em movimento.
Ao elencar seu repertório próprio, acessar tal repertório, armazená-lo, eventualmente
compartilhá-lo, o ouvinte de música pode ainda se deslocar levando consigo tal set list, realizar
452
tarefas distintas e distantes enquanto realiza sua apreensão estética das músicas. O ouvinte de
música não mais encontra-se atrelado a um aparato midiático que requer dele toda e exclusiva
atenção e que, portanto, tem nele um receptor de característica passiva; ao contrário, as mídias
digitais móveis caracterizam um receptor ativo desde o momento da construção do repertório a
ser apreendido até o momento da audição em hora, local e situação por ele mesmo determinados.
A consolidação dessa espécie de escuta nômade nos hábitos do ouvinte de música das
primeiras décadas do século XXI transformou a paisagem sonora e engendrou um par de
caracterizações de uma nova ordem estética no que tange à musica midiatizada:
Por um lado, a audição em movimento empobreceu a experiência estética da audição,
pois o momento midiático-social em que a música deixa de ser apreendida desde o meio que
delimita o local onde o ouvinte se encontra estático durante sua experiência de fruição e passa a
ser armazenada em meios que se deslocam para onde e quando o ouvinte determina, é o momento
em que, paulatinamente, a obra de arte deixa de ser a protagonista da ação do ouvinte e se
transforma na companhia do ouvinte que realiza outra e qualquer atividade simultaneamente à
audição de música; como parte integrante do complexo objeto poético musical – objeto estético
musical, a transformação do papel da Música na ação cotidiana do ouvinte (de protagonista a
coadjuvante) implica uma espécie de empobrecimento estético na construção do discurso
musical. Tal empobrecimento seria definidor de uma abordagem mais ampla do que a de uma
“desmusicalização da mídia televisiva”, mas sim responsável pela consolidação de uma
“desmusicalização da mídia” (como um todo).
Por
outro
lado,
a
escuta
individualizada,
ainda
que
em
movimento,
“hiperterritorializou” o espaço de escuta, ampliando-o sobremaneira, alterando a sincronia entre
o tempo do indivíduo e o tempo da cidade (do cotidiano, portanto), construída primeiramente
pelo Rádio e aprofundada pela Televisão. Com a proliferação das mídias sonoras móveis, a
simultaneidade de transmissão deu lugar à especificidade da audição nos âmbitos do tempo, do
local e, sobretudo, do repertório. Tal especificidade estende seus efeitos para além do polo de
recepção e atinge o polo da produção musical. O ouvinte-em-deslocamento define o repertório
que habita sua mídia sonora móvel e o polo da produção de música encampa todos os seus
esforços para figurar e permanecer entre os que compõem tal repertório. O receptor de música
tem o controle da produção músico-midiática a que decide ter acesso, não mais está vinculado a
453
uma mídia que o domina, que define seu repertório musical, sobre o qual ele não tem controle.
Desse modo, o ouvinte de música prescinde da mídia televisiva, pois esta (justamente por se
caracterizar como uma mídia massiva) não o provê de um repertório individualizado, mas não
prescinde das mídias digitais (notadamente das mídias digitais móveis), onde compõe seu
repertório musical. O repertório, individualizado, nem sempre é composto da produção musical
que prescinde do acuro poético na construção de seu discurso; as mídias digitais não são
definidoras de uma ação cotidiana do ouvinte, que delimitaria um empobrecimento estético na
construção do discurso musical.
Portanto, a abordagem que apontasse para a consolidação da “desmusicalização da
mídia” (como um todo) nas primeiras décadas do século XXI seria bastante imprecisa, o que
implica a definição que se restringe à consolidação de uma “desmusicalização da mídia
televisiva”.
Essa nova ordem estética, caracterizada pela hipermidiatização da música, teria
devolvido à própria Música (tomada aqui como objeto estético) seu caráter de obra de arte
imaterial. Acessada, armazenada e compartilhada sem a interveniência do mercado fonográfico, é
restabelecido à música seu caráter de bem cultural em lugar do caráter de produto cultural. O bem
cultural, tipicamente comum, comum-nicável, requer a relação comum-nicante entre o emissor (o
polo da poética musical neste caso específico) e o receptor (o polo da estética musical neste caso
específico) por meio de uma mensagem (a Música, neste caso específico, que pode ser aquela
estruturada com acuro poético, que empresta a ela um padrão estético de excelência).
A Música, hipermidiatizada, em grande medida retoma seu caráter de objeto estético
que intenta o Belo essencial, que somente se completa na experiência estética. Por conta da
hipermidiatização da música, ouvinte de música – acesso ao repertório escolhido – apreensão
estética torna-se um complexo de procedimentos estéticos que independe do mercado fonográfico
e da mídia televisiva como intermediários.
Neste ponto, em que o círculo teórico acerca da discussão estética se fecha, faz-se
necessário indicar um procedimento de pesquisa que não foi contemplado neste trabalho: os
elementos de análise constituintes do Capítulo 3 não contemplaram a interpretação estética do
receptor. Como justificamos à altura, tal instância de análise demandaria outra espécie de
abordagem, ligada ao universo de uma pesquisa de recepção, que intentaria rastrear as
454
interpretações provindas da estética da recepção em diversos e distintos lugares, tempos, modos e
contextos de apreensão de música. Também como apontamos naquele mesmo momento, a
presente pesquisa, de caráter teórico-argumentativo, que não se arvorou à empreitada de uma
pesquisa de recepção, pode ser sucedida por um trabalho que considere as conclusões obtidas
desta feita como referenciais para construir parte do estofo teórico que sedimentará a metodologia
a ser empregada nas perguntas aos receptores e nas análises e consequentes interpretações das
respectivas respostas.
É possível afirmar, portanto, que nestas primeiras décadas do século XXI, nesses
tempos de hipermidiatização da música, assistimos à consolidação de um processo de
desmusicalização da mídia televisiva, que teve início pela segunda metade da década de 1980.
Conforme pudemos notar ao longo deste trabalho, em comparação ao cenário
midiático-musical das décadas de 1960 e 1970, a canção popular massiva brasileira
comprometida com o acuro poético na estruturação de seu discurso perdeu espaço nas grades de
programação das emissoras de TV aberta. Desse modo, evidenciou-se o declínio de importância
da linguagem musical de alto padrão estético no repertório musical da Televisão e o consequente
empobrecimento da música popular na programação televisiva brasileira.
Responsável pelo empobrecimento estético da canção popular massiva brasileira, a
mídia televisiva aberta prescinde da “música de qualidade”. Esta encontra seu espaço de
produção e veiculação nas mídias digitais móveis. O ouvinte de música acultura sua apreensão
estética distante da mídia televisiva desmusicalizada. A Música, hipermidiatizada, entrega-se aos
ouvidos de quem por Ela almeja.
455
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Depoimentos
CAYMMI, Dori – entevista concedida a este pesquisador no dia 7 de julho de 2013, na cidade de
São Paulo.
GODOY, Amilton – entevista concedida a este pesquisador no dia 4 de maio de 2013, na cidade
de São Paulo.
LINS, Ivan – entevista concedida a este pesquisador no dia 22 de junho de 2013, na cidade de
São Paulo.
LOPES, Nei – entevista concedida a este pesquisador no dia 14 de agosto de 2013, na cidade do
Rio de Janeiro.
464
FAGNER, Raimundo – entevista concedida a este pesquisador no dia 16 de junho de 2013, na
cidade de São Paulo.
GUDIN, Eduardo – entevista concedida a este pesquisador no dia 6 de junho de 2013, na cidade
de São Paulo.
LIMA, Pedro da Cruz – entevista concedida a este pesquisador no dia 4 de fevereiro de 2014, na
cidade de São Paulo.
MARIANO, Cesar Camargo – entevista concedida a este pesquisador no dia 10 de julho de 2013,
na cidade de São Paulo.
MEDEIROS, Dalmo – entevista concedida a este pesquisador no dia 12 de agosto de 2013, na
cidade do Rio de Janeiro.
MELLO, Zuza Homem de – entevista concedida a este pesquisador no dia 14 de maio de 2013,
na cidade de São Paulo.
MILTINHO (Milton Lima dos Santos Filho) – entevista concedida a este pesquisador no dia 13
de agosto de 2013, na cidade do Rio de Janeiro.
REIS, Aquiles Rique – entevista concedida a este pesquisador no dia 13 de agosto de 2013, na
cidade do Rio de Janeiro.