3º Ano - Colégio amorim

COMUNICADO Nº 16/2017
SÉRIE: 3º ano A e B
ASSUNTO: Calendário de Avaliações Bimestrais 1º Bimestre
Avaliações mensais - 1º Bimestre - 3º ano
Data
Disciplina
Conteúdo
20/03
Verificação de Leitura
“Célio coelho e João cão”
21/03
História/Geografia
22/03
Inglês
23/03
Ciências
24/03
L. Portuguesa
27/03
Matemática
28/03
Prova integrada
A planta baixa da escola; A história da minha escola;
Páginas 137 a 152
Name, Nickname, Age, Pet, Family, Favorites;
Pages 8, 9, 10 and 14
O ciclo da água; A dengue;
Páginas 280 a 295
Páginas 11 a 13; 23 a 27; 32 a 36; 45 a 48; 53 a 61; 74 a 78
Simetria; Mosaicos; Adicionar e subtrair; Multiplicar e dividir; Adição e subtração usando algoritmos;
Páginas 191 a 245
A avaliação integrada oferece uma estrutura coerente, criada a partir das melhores abordagens de avaliações formativas e
somativas. Trata-se de um modelo integral de aprendizagem que oferece feedback contínuo ao aprendiz e professora, que
entendem o que deve ser melhorado, quais os próximos passos a seguir e como os objetivos podem ser atingidos.
Para esta prova não existe um conteúdo específico, pois as questões são contextualizadas e envolvem os conteúdos
trabalhados em sala de aula.
SÉRIE: 3º ano C e D
ASSUNTO: Calendário de Avaliações Bimestrais 1º Bimestre
Avaliações mensais - 1º Bimestre - 3º ano
Data
Disciplina
Conteúdo
Name, Nickname, Age, Pet, Family, Favorites;
Pages 8, 9, 10 and 14
A planta baixa da escola; A história da minha escola;
Páginas 137 a 152
20/03
Inglês
21/03
História/Geografia
22/03
Verificação de Leitura
“Célio coelho e João cão”
23/03
Ciências
O ciclo da água; A dengue;
Páginas 280 a 295
24/03
L. Portuguesa
Páginas 11 a 13; 23 a 27; 32 a 36; 45 a 48; 53 a 61; 74 a 78
27/03
Matemática
28/03
Prova integrada
Simetria; Mosaicos; Adicionar e subtrair; Multiplicar e dividir; Adição e subtração usando algoritmos;
Páginas 191 a 245
A avaliação integrada oferece uma estrutura coerente, criada a partir das melhores abordagens de avaliações formativas e
somativas. Trata-se de um modelo integral de aprendizagem que oferece feedback contínuo ao aprendiz e professora, que
entendem o que deve ser melhorado, quais os próximos passos a seguir e como os objetivos podem ser atingidos.
Para esta prova não existe um conteúdo específico, pois as questões são contextualizadas e envolvem os conteúdos
trabalhados em sala de aula.
COLÉGIO AMORIM – UNIDADE ERMELINO MATARAZZO
F. 2943-0111 – Rua Rubens Galvão de França, 923
F. 2546-3103 – Rua Guilherme de Oliveira Sá, 574
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