FG - Rede de Educação - Missionárias Servas do Espírito Santo

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE
Programa de Recuperação Paralela
2ª Etapa – 2014
Disciplina: Geografia
2ª Série
Professor : Carlos Alexandre
Turma: FG
 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
 Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso.
 Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.
Conteúdo
Classificação das rochas
Tipos de Rochas
Riquezas minerais do Brasil
Aquecimento Global
Protocolo de Kyoto
Geopolítica mundial da água
Recursos para Estudo / Atividades
-Livro e caderno
-Livro e caderno
-Livro e caderno
-Livro e caderno
-Livro e caderno
-Livro e caderno
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE
ENSINO MÉDIO
Área de Conhecimento:
Ciências Humanas
Tipo de Atividade:BLOCO DE RECUPERAÇÃO
Nome:
Disciplina:
Geografia
Professor:Carlos Alexandre
2ª Série
Data: 24/09/2014
Turma: FG
Querido (a) aluno (a):
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Para que se organize melhor siga as orientações abaixo:
LEIA com atenção cada questão;
PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver;
ELABORE respostas completas;
FAÇA uma letra legível;
RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a).
SUCESSO!
Professor:
QUESTÃO 01:
Carlos Alexandre
2ª Etapa
Nº
A partir da análise do gráfico, MARQUE a opção correta.
(A) O Gráfico não remete a realidade, uma vez que apesar de emitir menos gases tóxicos, os países
subdesenvolvidos poluem mais.
(B) A partir da análise do Gráfico, podemos afirmar que quanto mais industrializado é o país, maior é a
poluição que esse país.
(C) China e Estados Unidos são os países que mais poluem, entretanto suas ações de desenvolvimento
sustentável amenizam o problema.
(D) A Europa é o continente que menos polui.
Gabarito: B
QUESTÃO 02:
ASSINALE a alternativa que NÃO contém um mineral Metálico.
(A) Ferro
(B) Chumbo
(C) Granito
(D) Cobre
Gabarito: C
QUESTÃO 03:
ASSINALE a alternativa que Contém um mineral Metamórfico.
(A) Mármore
(B) Areia
(C) Água.
(D) Ferro.
Gabarito: A
QUESTÃO 04:
EXPLIQUE qual o interesse por trás de tantos roubos de fios elétricos.
Qualquer fio elétrico contém cobre no seu interior, por isso existem quadrilhas especializadas no roubo deste
tipo de material.
QUESTÃO 05:
APONTE, um rocha magmática intrusiva metálica.
Exemplos de rochas magmáticas intrusivas metálicas: Ferro, cobre, chumbo, estanho.
QUESTÃO 06:
CITE duas riquezas naturais que são encontradas em rochas sedimentares não metálicas..
São exemplos de riquezas naturais encontradas em rochas sedimentares: Petróleo, Gás Natural, Xisto, Carvão.
QUESTÃO 07:
CITE e EXPLIQUE os três tipos de rochas.
Ígneas ou Magmáticas: são rochas formadas pelo esfriamento e solidificação de elementos endógenos, no
caso, o magma pastoso. São exemplos de rochas magmáticas: granito, basalto, diorito e andesito.
Sedimentares: esse tipo de rocha tem sua formação a partir do acúmulo de resíduos de outros tipos de rochas.
São exemplos de rochas sedimentares: areia, argila, sal-gema e calcário.
Metamórficas: esse tipo de rocha tem sua origem na transformação de outras rochas, em virtude da pressão e
da temperatura. São exemplos de rochas metamórficas: gnaisse (formada a partir do granito), ardósia (originada
da argila) e mármore (formação calcária). As mais antigas rochas são as do tipo ígneas e metamórficas, que
surgiram respectivamente na era Pré-Cambriana e Paleozoica. Essas rochas são denominadas de cristalinas, por
causa da cristalização dos minerais que as formaram.
QUESTÃO 08:
OBSERVE as capas de revista a seguir.
Muitas vezes vemos nas mídias o assunto “Aquecimento Global”, entretanto, na própria comunidade científica
não há um consenso sobre o tema.
APONTE um fato que comprove a veracidade do aquecimento Global e outro que comprove que o “Efeito
Estufa” é um mito.
Um fato que comprova a veracidade do aquecimento global, é que após a revolução industrial houve um
aumento da temperatura da Terra.
Agora, um aspecto que gera dúvidas no aquecimento global, é que fenômenos de aquecimento e resfriamento do
planeta são cíclicos e naturais.
QUESTÃO 09:
No último mês de março, a Terra teve um de seus piores desastres naturais: o Japão foi atingido pelo maior
terremoto de sua história, seguido por um tsunami, que varreu uma vasta área da costa nordeste do país. Com
uma força equivalente ao poder de 30.000 bombas de Hiroshima, os estragos foram imensos e a situação de
calamidade foi potencializada pela explosão de uma usina nuclear e pelo vazamento radioativo na província de
Fukushima, a 270 quilômetros ao norte de Tóquio.
Disponível em: <http://www.macroplan.com.br/Documentos/NoticiaMacroplan201146101445.pdf>. Acesso em: 25 set. 2011.
Adaptado.
EXPLIQUE o que é o Epicentro de um terremoto.
Termo que designa, em geologia, o ponto da superfície terrestre onde se registra a intensidade máxima de um
movimento sísmico. Em geral situado sobre o hipocentro, ponto subterrâneo em que se origina o foco do sismo.
QUESTÃO 10:
Observe as imagens, abaixo, que retratam os efeitos que chuvas torrenciais provocaram na região serrana do
Estado do Rio de Janeiro, em 2011.
As chuvas fortes (e devastadoras) de verão não vão deixar de acontecer. Elas fazem parte do ciclo natural do
clima e, com aquecimento global, deverão ficar ainda mais intensas.
Nessa área, EXPLIQUE como a ação humana potencializou a ação da natureza.
Com o desmatamento de encostas e posteriormente sua ocupação, gera uma enorme instabilidade, e potencializa
a erosão, que é um fenômeno natural.
QUESTÃO 11:
EXPLIQUE o conceito de Stress Hídrico.
"Stress hidrico" (Estresse hidrico) é o nome dado a uma situação em
de água por habitante (H2O/h) é maior que a capacidade de oferta de um corpo hídrico.
QUESTÃO 12:
ASSINALE a alternativa que contém o relevo com maior área de abrangência no Brasil.
(A) Planície
(B) Montanha
(C) Depressão Relativa
(D) Planalto
Gabarito: D
“NSP, 100 anos de MISSÃO na EDUCAÇÃO!”
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procura