Infantil II AxBxC - Colégio Madre Savina

INFANTIL – II AxBxC
Segunda-feira, 14 de março de 2016
IMPORTANTE: Comemora-se em 13 de março a BATALHA DO JENIPAPO, ocorrida em Campo Maior, consolidando
a tão almejada Independência do Brasil.
CLASSE: Acolhimento com música de Bom dia! (manhã) e Boa
tarde! (tarde). / ORAÇÃO DO DIA: “Oração de agradecimento a
Deus pelo final de semana.” / CANÇÃO DO DIA: “Música do alfabeto” / HORA DAS NOVIDADES: Apresentação de gravuras com as
letrinhas “Bb” e “Cc”. / TÉCNICAS DE REDAÇÃO: Formação de
frases com as gravuras apresentadas seguida de leitura. / LÍNGUA
PORTUGUESA: Exercitação das famílias silábicas das letras "Bb” e
“Cc". / Formação de palavrinhas. / Separação de sílabas. / Contagem
das mesmas. / Ditado conversado. / MATEMÁTICA: Leitura dos
numerais das famílias do “0, 10 e 20”. / Sucessores e antecessores. /
Ordem crescente e decrescente. / Resolução de continhas de adição. / Cópia dos numerais no caderno. / HISTÓRIA E GEOGRAFIA:
Dia da Poesia (14/03) - Conversa informal sobre o Dia da Poesia. /
Declamação de poesias. / LANCHE: Oração de agradecimento a
Deus pelo lanche e pedidos de bênçãos com orientação de bons
hábitos e boas maneiras necessárias à mesa. / RECREAÇÃO: Atividades Extras. / CASA: Tarefa impressa. / Cópia das famílias silábicas das letras "Bb” e “Cc" e no caderno de Caligrafia em seguida
elabore frases interessante com as palavras-chave (baleia e cavalo).
/ Não esqueça o cabeçalho completo.
/ HORA DAS NOVIDADES: Ouvir a historinha da “Cinderela.” /
TÉCNICAS DE REDAÇÃO: Relato oral sobre a historinha ouvida. /
MATEMÁTICA: Revisão para a Avaliação de Matemática e aplicação da mesma. / LANCHE: Oração de agradecimento a Deus pelo
lanche e pedidos de bênçãos com orientação de bons hábitos e
boas maneiras necessárias à mesa. / RECREAÇÃO: Brincadeiras
livres no pátio. / CASA: Elaboração de frases com as seguintes
palavras (baú, Bia, coco, cueca) e escrita das famílias silábicas do
“Bb” e “Cc”, das famílias numéricas do “0, 10 e 20” no caderno de
escrita. / Não esqueça o cabeçalho completo.
_________________________________________________
Visto Pais ou Responsáveis
Acompanhe nossas redes sociais: Site www.madresavina.com.br /
Facebook Colégio Madre Savina / Instagram @colegiomadresavina
Dig./I.B.S
caligrafia. / HISTÓRIA E GEOGRAFIA: Dia da escola (19/03). /
Conversa informal sobre a importância da escola. / Passeio pela
escola. / Exploração das gravuras das págs. 80, 81 e 82 do livro
Ligados. / MATEMÁTICA: Leitura dos numerais do 0 ao 29, destacando os pares e os ímpares. / Ordem crescente e decrescente. /
Resolução de continhas de adição com exemplos no quadro e a
participação dos alunos. / Contagem com material concreto. / Cópia
dos numerais. / INFORMÁTICA (Inf. “AxB”): Ligando o computador
(pág. 18 e 19). / Como ligar corretamente o notebook. / Conhecer
área de trabalho. / Tela inicial. / Conhecer programa G COMPRIS. /
Verificar atividade de casa pág. 23. / Ao falar do computador, falar no
Windows (Cérebro do computador). / LANCHE: Agradecimentos ao
Pai do Céu em coro, pela graça do alimento de cada dia / Pedidos de
bênçãos a todos os lanches e que tenha sempre alimento em todas
as mesas do mundo. / RECREAÇÃO: / CASA: Tarefa impressa. /
Tarefa no livro Ligados (ciências, história e geografia) pág. 83. /
Informática (Inf. “AxB”): Tarefa no livro de informática págs. 25, 27 e
29.
___________________________________________________
Visto Pais ou Responsáveis
Quarta-feira, 16 de março de 2016
IMPORTANTE: O conhecimento pronto estanca o saber e
a dúvida provoca a inteligência. Vigotsky
CLASSE: Atividade de acolhimento com músicas alegres no CD. /
ORAÇÃO DO DIA: “Agradecer ao Papai do Céu pela nossa escola
maravilhosa.” / CANÇÃO DO DIA: “Deus é bom pra mim.” / HORA
DAS NOVIDADES: Leitura em grupo do paradidático "Um sapo especial". / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Relato oral sobre o paradidático
em estudo, seguido de ilustração no papel chamex. / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação das famílias silábicas das letras em estudo
"Bb” e “Cc", e suas palavras chaves (baleia e cavalo). / Ordenação de
palavrinhas. / Leitura coletiva e individual. / Ditado conversado. /
INFORMÁTICA (Inf. “C”): Ligando o computador (pág. 18 e 19). /
Como ligar corretamente o notebook. / Conhecer área de trabalho. /
Tela inicial. / Conhecer programa G COMPRIS. / Verificar atividade
de casa pág. 23. / Ao falar do computador, falar no Windows (Cérebro
do computador). / MATEMÁTICA: Leitura dos numerais de “0 a 29”. /
Sucessores e antecessores. / Pares e ímpares. / Resolução de continhas de adição. / Revisão das formas geométricas. / HISTÓRIA E
GEOGRAFIA: Pessoas que trabalham na escola. / Conversa informativa sobre os profissionais que trabalham na escola. / Passeio no
prédio II. / Tarefa no livro, págs. 84 e 85. / LANCHE: Agradecimentos
_________________________________________________
Visto Pais ou Responsáveis
Terça-feira, 15 de março de 2016
IMPORTANTE: Dia da Poesia 14/03. Poesia é tudo aquilo
que comove, que sensibiliza e desperta sentimentos. É qualquer forma de arte que inspira e encanta, que é sublime e
bela.
CLASSE: Acolhimento com músicas alegres. / ORAÇÃO DO DIA:
“Oração espontânea de agradecimento a Deus pela nossa linda
escola.” / CANÇÃO DO DIA: “Ciranda, cirandinha” / HORA DAS
NOVIDADES: Ouvir a historinha do “Patinho feio”. / TÉCNICAS DE
REDAÇÃO: Relato oral sobre a historinha ouvida e ilustração no
caderno de Arte. / LÍNGUA PORTUGUESA: Formação de frases
através de gravuras. / Leitura das frases produzidas. / Ordenação de
palavrinhas. / Separação de sílabas. / Cópia no caderno de
a Jesus feito pelas crianças, pelo lanchinho enviado / Pedidos de
bênçãos, feito pelos meninos e partilha com os irmãos menos favorecidos que encontramos. / RECREAÇÃO: Brincadeiras com balões
coloridos. / CASA: Tarefa Impressa de Revisão para Avaliação de
Língua Portuguesa. / Informática (Inf. “AxB”): Tarefa no livro de informática págs. 25, 27 e 29.
___________________________________________________
Visto Pais ou Responsáveis
Quinta-feira, 17 de março de 2016
IMPORTANTE: O pensamento não apenas se expressa
em palavras; ele adquire existência através delas. Lev
Vygotsky
CLASSE: Acolhimento com músicas de boas-vindas. / ORAÇÃO DO
DIA: “Pedir ao Papai do Céu sabedoria para fazer uma boa avaliação
de Língua Portuguesa.” / CANÇÃO DO DIA: “Eu vi um sapo” / HORA
DA NOVIDADE: Formação de palavrinhas com as sílabas das famílias das letras "Bb” e “Cc". / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Elaboração de
frases com as palavrinhas formadas. / LÍNGUA PORTUGUESA:
Revisão dos conteúdos para Avaliação de Português e aplicação da
mesma. / INGLÊS: Apresentação dos números de “1 a 10” em inglês,
responder a pág. 02 (frente) e cantar a música “It’s playtime!” pág. 02
(costa) do livro. / LANCHE: Agradecimentos ao Pai do Céu em coro,
pela graça do alimento de cada dia / Pedidos de bênçãos a todos os
lanches e que tenha sempre alimento em todas as mesas do mundo.
/ RECREAÇÃO:
/ CASA: Tarefa de Revisão para Avaliação de
Matemática. / INGLÊS: Cantar com o seu orientador a música “It’s
playtime!” pág. 02 (costa) do livro e responder a pág. 02 do workbook
contando e desenhando corretamente.
___________________________________________________
Visto Pais ou Responsáveis
Sexta-feira, 18 de março de 2016
IMPORTANTE: Ensine seus filhos a fazer do palco da sua
mente um teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
CLASSE: Acolhimento com músicas de relaxamento. / ORAÇÃO
DO DIA: “Papai do Céu, me dê sabedoria para fazer uma boa avaliação de Matemática.” / CANÇÃO DO DIA: “A igrejinha”