Provão ‒ 4º bim.-2016 ‒ 3as séries (I a K)

Centro de Ensino Médio Elefante Branco
Turma: _____ Nº: ______ Aluno: _____________________________________________
Matutino
3ª série
4º bimestre
Ciências da Natureza, Matemática e Suas Tecnologias
28/11/2016
3I ao 3K
Instruções para avaliação
01- Apenas o cartão-resposta deverá ser devolvido ao término da avaliação.
02- Siga corretamente as instruções contidas no caderno de questões para a correta marcação no cartãoresposta. Nas questões tipo A, assinale certo (C) ou errado (E), de acordo com o enunciado da questão. Nas
questões tipo B, assinale uma única vez em cada coluna da centena (C), da dezena (D) e da unidade (U) coluna em branco ou com dupla marcação, implicará em anulação
da questão. Nas questões tipo
C, assinale uma única opção de acordo com seu enunciado.
03- Não é permitido pedir ou emprestar material durante a avaliação.
10- A interpretação faz parte da avaliação, evite perguntar.
11- É permitido o uso de calculadora simples, com as quatro operações básicas. Utilizar outros eletroeletrônicos
constitui violação, aluno flagrado receberá nota Zero.
12- O tempo mínimo e máximo de permanência na sala serão informados no início da avaliação.
13- Esta prova vale 4,0 pontos. Cada questão tipo C vale 0,25 pontos.
14- Este caderno contém 50 questões. Antes de iniciar a prova, confira se ele está completo.
QUESTÃO 01 – (Tipo C)
De quantas maneiras uma família de 5 pessoas pode
se sentar em um banco de 5 lugares, ficando duas
delas (por exemplo, pai e mãe) sempre juntas, em
qualquer ordem?
a)
b)
c)
d)
120
48
24
36
Considere todos os anagramas da palavra TEORIA.
Quantos anagramas começam por consoante?
36
48
56
64
QUESTÃO 06 – (Tipo C)
Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 quantos números
pares de 4 algarismos distintos podemos formar?
Em relação às evidências da evolução biológica, é
correto afirmar que
a)
360
120
136
180
b)
QUESTÃO 04 – (Tipo C)
Numa urna vazia foram colocadas 16 bolas vermelhas
numeradas de 1 a 16 e foram colocadas 20 bolas azuis
numeradas de 1 a 20. A probabilidade de sortearmos
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5/32
14/32
6/16
5/16
Um turista pretende visitar três de oito praias do litoral
sul do estado de Sergipe e fará a escolha desses
destinos de forma aleatória. O número máximo de
roteiros possíveis, sem levar em conta a ordem de
visitação às praias, corresponde a:
a)
b)
c)
d)
240
720
24
120
QUESTÃO 03 – (Tipo C)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
QUESTÃO 05 – (Tipo C)
QUESTÃO 02 – (Tipo C)
a)
b)
c)
d)
uma bola dessa urna e nela constar um número maior
que 11, sabendo que ela é vermelha, é igual a:
c)
um órgão vestigial, como o apêndice vermiforme
no homem, não é evidência da evolução, porque é
uma estrutura atrofiada e sem função aparente.
a pata dianteira de um cavalo e a asa de um
morcego constituem evidência da evolução,
porque são estruturas homólogas, apesar de o
cavalo ter mantido apenas um único dedo,
enquanto no morcego estes não só foram
mantidos como alongados.
a asa de uma ave e o élitro (asa dura) de um
besouro podem ser considerados como evidência
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da evolução, porque são estruturas análogas, que
possuem origem embriológica comum.
os fósseis constituem uma evidência da evolução,
porque mostram que os organismos atuais são
mais especializados e mais adaptados que os
extintos.
QUESTÃO 07 – (Tipo C)
Leia as afirmativas abaixo, com relação à evolução dos
seres vivos.
I
II
III
IV
O mecanismo da evolução caracteriza-se
basicamente por uma mudança na freqüência de
certos genes na população, causada por mutação,
seleção natural e deriva genética.
Quando através do isolamento geográfico, uma
população se torna diferente da população original
e atinge um isolamento reprodutivo, dizemos que
surgiu uma nova espécie.
A mutação é uma alteração na seqüência de
bases do DNA, podendo ser espontânea ou
provocada por agentes ambientais. Somente as
mutações que ocorrem nas células reprodutoras
têm importância evolutiva.
Segundo Darwin, através da seleção natural, as
espécies serão representadas por indivíduos cada
vez mais adaptados ao ambiente em que vivem.
seres vivos com características adaptativas
favoráveis têm maiores chances de viver.
QUESTÃO 09 – (Tipo C)
Os ratos Peromyscus polionotus encontram-se
distribuídos em ampla região na América do Norte. A
pelagem de ratos dessa espécie varia do marrom claro
até o escuro, sendo que os ratos de uma mesma
população têm coloração muito semelhante. Em geral,
a coloração da pelagem também é muito parecida à
cor do solo da região em que se encontram, que
também apresenta a mesma variação de cor,
distribuída ao longo de um gradiente sul norte. Na
figura, encontram-se representadas sete diferentes
populações de P. polionotus. Cada população é
representada pela pelagem do rato, por uma amostra
de solo e por sua posição geográfica no mapa.
Dessas afirmativas, admitem-se como verdadeiras as
indicadas na opção:
a)
b)
c)
d)
Afirmativas I, II, III e IV
Apenas I e II
Apenas II e III
Apenas I, II e III
O mecanismo evolutivo envolvido na associação entre
cores de pelagem e de substrato é
QUESTÃO 08 – (Tipo C)
Um estudante do ensino médio, ao ler sobre o
tegumento humano, fez a seguinte afirmação ao seu
professor: “o homem moderno não apresenta tantos
pelos como os seus ancestrais, pois deixou de usar
esses anexos como isolante térmico. Isso só foi
possível porque o homem adquiriu uma inteligência
que permitiu a confecção de roupas, protegendo-o do
frio”. Diante dessa informação dada pelo aluno, o
professor explicou que isso:
a) não ocorreu e a informação está de acordo com a
teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe que
estruturas do corpo que não são solicitadas
desaparecem e essas características adquiridas
são transmitidas aos descendentes.
b) não ocorreu e a informação está de acordo com a
teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe que
existe variação genotípica entre indivíduos, sendo
que aqueles portadores de características
adaptativas conseguem sobreviver e deixar
descendentes.
c) não ocorreu e a informação está de acordo com a
teoria sintética da evolução, que pressupõe que os
seres vivos não se modificam por interferência
ambiental, mas sim por alterações genéticas
intrínsecas.
d) ocorreu de fato e a informação está de acordo com
a teoria evolutiva de Darwin, que pressupõe que os
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a)
b)
c)
d)
a alimentação, pois pigmentos de terra são
absorvidos e alteram a cor da pelagem dos
roedores.
o fluxo gênico entre as diferentes populações, que
mantém constante a grande diversidade
interpopulacional.
a seleção natural, que, nesse caso, poderia ser
entendida como a sobrevivência diferenciada de
indivíduos com características distintas.
a mutação genética, que, em certos ambientes,
como os de solo mais escuro, têm maior
ocorrência
e
capacidade
de
alterar
significativamente a cor da pelagem dos animais.
QUESTÃO 10 – (Tipo C)
No Período Permiano, cerca de 250 milhões de anos
atrás (250 m.a.a.), os continentes formavam uma única
massa de terra conhecida como Pangeia. O lento e
contínuo movimento das placas tectônicas resultou na
separação das placas, de maneira que já no início do
Período Terciário (cerca de 60 m.a.a.), diversos
continentes se encontravam separados uns dos outros.
Uma das consequências dessa separação foi a
formação de diferentes regiões biogeográficas,
chamadas biomas. Devido ao isolamento reprodutivo,
as espécies em cada bioma se diferenciaram por
processos evolutivos distintos, novas espécies
surgiram, outras se extinguiram, resultando na atual
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diversidade biológica do nosso planeta. A figura ilustra
a deriva dos continentes e suas posições durante um
período de 250 milhões de anos.
QUESTÃO 13 – (Tipo C)
A diferença de potencial elétrico no resistor R3, é:
a)
b)
c)
d)
44 V
33V
11 V
22 V
Levando em conta o circuito abaixo, responda as
questões 14 e 15.
De acordo com o texto, a atual diversidade biológica do
planeta é resultado
a)
b)
c)
d)
da similaridade biológica dos biomas de diferentes
continentes.
do cruzamento entre espécies de continentes que
foram separados.
do isolamento reprodutivo das espécies resultante
da separação dos continentes.
da interação entre indivíduos de uma mesma
espécie antes da separação dos continentes.
QUESTÃO 14 – (Tipo C)
A resistência equivalente do circuito, é:
a)
b)
c)
d)
2Ω
6Ω
1,8 Ω
2,4 Ω
QUESTÃO 15 – (Tipo C)
A corrente elétrica que percorre o resistor R1, é:
O enunciado abaixo, refere-se as questões 11, 12 e 13.
No circuito abaixo, determine:
a)
b)
c)
d)
10 A
6A
4A
2A
Rascunho
QUESTÃO 11 – (Tipo C)
A resistência equivalente do circuito, é:
a)
b)
c)
d)
9Ω
7Ω
10 Ω
8Ω
QUESTÃO 12 – (Tipo C)
A corrente elétrica da associação, é:
a)
b)
c)
d)
10 A
11 A
9A
8A
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QUESTÃO 16 – (Tipo C)
(FMPA-MG) O nome sistemático, de acordo com a
IUPAC, para a estrutura é:
a)
b)
c)
d)
2, 3-dimetil pentan-1-ol;
2, 3-dimetil pentanol;
2-metil 3-etil 1-butanol;
2-metil 3-etil butanona;
o metanal, apresentam, respectivamente, as seguintes
fórmulas moleculares:
a)
b)
c)
d)
C7H10 e CH3O;
C7H10 e CH2O;
C7H8 e CH3O;
C7H8 e CH2O.
QUESTÃO 20 – (Tipo C)
(FEI-SP) Substituindo-se os hidrogênios da molécula
da água por 1 radical fenil e 1 radical metil, obtém-se:
QUESTÃO 17 – (Tipo C)
(EFOA-MG) De acordo com a IUPAC, o nome do
composto de fórmula é:
a)
b)
c)
d)
Cetona;
Éster;
Éter;
Ácido carboxílico.
Rascunho
a)
b)
c)
d)
5-etil 2-hexanol;
2-etil 2-hexanol;
2-metil 5-heptanol;
5-metil heptan-2-ol.
QUESTÃO 18 – (Tipo C)
A vitamina K, ou vitamina anti-hemorrágica, denota
um grupo de compostos lipofílicos derivados do
isopreno. Em 1929, Henrik Dam verificou o
desenvolvimento de hemorragia subcutânea e anemia
em galinhas submetidas à alimentação livre de lipídios.
Posteriormente, constatou-se que a condição destes
animais poderia ser revertida pela oferta de extratos de
fígado e vários tecidos de plantas, nos quais se
identificou uma substância anti-hemorrágica solúvel
presente em lipídeos. Em 1939, as formas de
ocorrência natural da vitamina foram isoladas da alfafa
e da farinha de peixe podre.
A substância acima faz parte do grupo do complexo de
vitaminas K e sua fórmula molecular é:
a)
b)
c)
d)
C11H8O2;
C11H10O2;
C11H12O2;
C11H13O2.
QUESTÃO 19 – (Tipo C)
(UERJ) Para que a “cola de sapateiro” não seja
utilizada como droga e também devido à presença de
uma substância cancerígena, o tolueno (ou
metilbenzeno), uma das propostas sugeridas foi a
adição de pequena quantidade de formol (ou solução
aquosa a 40% de metanal), que, em virtude de seu
cheiro forte e irritante, desestimularia a inalação do
produto. As substâncias orgânicas citadas, o tolueno e
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