Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet WWW

Concurseiros Unidos Maior RATEIO da Internet
Aula 00
Língua Portuguesa
Concordância Nominal
Professora: Beatriz de Assis Oliveira
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Aula 00 – Aula Demonstrativa
Olá, futuro(a) servidor(a), seja bem-vindo!
Com muita animação, iniciaremos o curso de Língua Portuguesa (teoria e
questões
comentadas)
destinado
ao
concurso
de
Assistente
Técnico
Administrativo do Ministério da Fazenda.
Espero que aproveite bastante!!!
Não deixe de fazer os exercícios. Eles o ajudarão na fixação do conteúdo.
Ah!, não se esqueça de que caem muitas questões de Português nas provas de
concurso!!!
Força, foco e fé!!!
Veja o que estudaremos:
Aula
Conteúdo Programático
Data
00
Concordância nominal: regra geral, casos especiais.
16/5/2016
01
02
03
Concordância verbal: regra geral, sujeito simples,
sujeito composto, casos especiais.
Regência: verbal e nominal.
Crase: processos práticos para identificação da crase,
casos proibitivos e casos facultativos.
23/5/2016
30/5/2016
6/6/2016
04
Emprego das classes das palavras
13/6/2016
05
Colocação pronominal: próclise, mesóclise e ênclise.
20/6/2016
06
Verbo: conjugações importantes, vozes, emprego de
tempos e modos.
27/6/2016
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
2
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
07
Sintaxe da oração e do período
4/7/2016
08
Pontuação
11/7/2016
09
Significação de palavras
18/7/2016
Compreensão
10
e
interpretação
de
texto.
Coesão
textual.
25/7/2016
Bom!, antes de iniciarmos nossos estudos, farei minha breve apresentação.
Meu nome é Beatriz de Assis, sou Analista Judiciário, Área Administrativa, do
Superior Tribunal de Justiça desde 2004. Lá trabalho como revisora em
gabinete e também sou tutora e conteudista de cursos na modalidade a
distância da instituição.
Antes de entrar no STJ, fui professora efetiva, por três anos, na Secretaria de
Educação do DF. Também trabalhei na Universidade Estadual de Goiás e em
outras instituições de ensino.
O gosto pela pesquisa e estudo despertou-me interesse em provas de concurso
e, há algum tempo, dedico-me a resolver questões de bancas variadas e a
comentá-las. Vale ressaltar que conhecer a banca é fundamental para um bom
concurseiro!
Percebeu que minha relação com a educação é antiga, não é mesmo?! Sou
educadora de coração!
Minha formação acadêmica é Letras (Português e Inglês), sou especialista em
Língua Portuguesa pela Faculdade São Luiz (São Paulo) e mestre em Educação
(Linguística) pela UnB.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
3
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Bom!, vou falar um pouquinho do nosso curso. Serão 10 aulas de acordo com o
que a banca costuma cobrar (Esaf). Para cada conteúdo, há vários exercícios
para serem gabaritados. Todos extraídos de provas de concurso.
Ao final do curso, teremos resolvidos certa de 300 questões. Elas estão
direcionadas aos aspectos mais importantes de cada conteúdo programático.
Então, são importantes para sua aprovação!!!
Já estou quase acabando! Só mais algumas orientações!!!
As atividades necessitam ser feitas na sequência proposta. Elas foram
planejadas de acordo com a complexidade.
Bom trabalho! Excelente estudo a todos!!! Sucesso!!!
Sumário
1. Concordância nominal: regra geral, casos especiais ...................... 4
1.1
Adjetivo: um adjetivo e mais de um substantivo
........................ 5
1.1.1 Concordância lógica .................................................................. 5
1.1.2 Concordância atrativa ...............................................................5
1.1.3 Adjetivo anteposto.....................................................................5
1.1.4
1.2
Dois ou mais adjetivo modificando um substantivo ...................6
Casos especiais: .................................................................... 7
1.2.1 Mesmo .................................................................................. 7
1.2.2 Bastante ............................................................................... 7
1.2.3 Meio ......................................................................................8
1.2.4 Leso ......................................................................................8
1.2.5 Anexo e incluso ......................................................................9
1.2.6 Um e outro, nem um nem outro e um ou outro ...........................9
1.2.7 Monstro e pseudo ...................................................................9
1.2.8 Quite ...................................................................................10
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
4
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
1.2.9 Mesmo e próprio ...................................................................10
1.2.10 Algo de, muito de, pouco de... ................................................10
1.2.11 Só .......................................................................................10
1.2.12 Menos e alerta ......................................................................11
1.2.13 Possível ...............................................................................11
1.2.14 É bom, é necessário, é proibido ..............................................12
1.2.15 Salvo ..................................................................................12
1.2.16 Caro e barato .......................................................................12
1.2.17 Tal qual ...............................................................................13
1.2.18 Nenhum e algum .................................................................13
1.2.19 Longe ..................................................................................13
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
5
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Concordância nominal: regra geral, casos especiais
São termos da sintaxe que disciplina a relação entre os termos nominais, ou
seja, termos não verbais, de uma oração.
Os
adjuntos nominais
–
artigos,
pronomes, numerais e
adjetivos
–
concordarão em gênero e número com o substantivo ao qual se refere.
Observe:
Atualmente são faladas na Amazônia cerca de 250 línguas indígenas, cerca de
150 em território brasileiro.
adjetivo
adjetivo
Especialmente nas áreas urbanas do país, a sensação de medo e insegurança
tem sido experimentada como grave problema público devido à expectativa
de que qualquer pessoa pode-se tornar vítima de crime em qualquer ponto
das cidades em qualquer momento de sua vida cotidiana.
Nesse trecho, há exemplos de artigos (as, a), pronome possessivo (sua),
pronome indefinido (qualquer) e adjetivos (urbanas, grave, público e cotidiana).
São adjuntos adnominais que concordam com os substantivos sublinhados no
texto.
Também o predicativo concordará, em gênero e número, com o nome ao qual
se refere.
Os condenados no Brasil são originários, na maioria das vezes, das classes
menos favorecidas da sociedade.
predicativo
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
6
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
1.1
Adjetivo: um adjetivo e mais de um substantivo
1.1.1 Concordância lógica
Nestes casos, o adjetivo flexiona-se no plural e no gênero dominante. Assim, se
houver um substantivo no masculino e outro no feminino, o adjetivo ficará no
masculino plural.
Agora, essa regra vale para aqueles casos em que o adjetivo não estiver
qualificando ou especificando o último substantivo.
Observe:
As madames procuravam por sapatos e joias luxuosos.
1.1.2 Concordância atrativa
Este caso é bem simples!
O adjetivo concorda, em gênero e número, com o substantivo mais próximo.
As madames procuravam por sapatos e joias luxuosas.
1.1.3 Adjetivo anteposto
Aqui a concordância será feita de acordo com a
função sintática do adjetivo.
É bem simples. Repare!
Se o adjetivo for um adjunto adnominal, concordará com o mais próximo.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
7
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
As madames procuravam por luxuosas joias e sapatos.
Agora, se for um predicativo, poderá concordar com o mais próximo
(concordância
atrativa)
ou
ficar
no
plural
no
gênero
predominante
(concordância ideológica).
Julgou luxuosas as roupas e os sapatos./Julgou luxuosos as roupas e os
sapatos.
1.1.4 DOIS OU MAIS ADJETIVOS MODIFICANDO UM SÓ SUBSTANTIVO
 O substantivo fica no plural, e os adjetivos, no singular, ligados pela
conjunção e.
Os ataques americano e francês.
As línguas russa e alemã.
 O substantivo fica no singular, e se repete o substantivo por meio de um
pronome demonstrativo acompanhado de outro adjetivo.
O ataque americano e o francês.
A língua americana e a francesa.
Aqui, cabe salientar que o pronome demonstrativo é usado para esclarecer que
há duas situações distintas. Vejamos: Há uma língua americana e francesa ao
mesmo tempo?
Isso não é verdade! Há uma língua
americana e uma língua francesa.
Alguns casos de concordância que
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
8
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
merecem destaque:
1.2 CASOS ESPECIAIS
1.2.1 MESMO
Como pronome demonstrativo, ratifica o nome ao qual se refere e com ele
concorda.
Vejamos:
O juiz mesmo elaborou a sentença.
Como advérbio, o vocábulo mesmo implica um verbo e vem posposto a ele.
Observe:
Após julgar o processo, o magistrado solicitou que a decisão fosse publicada
hoje mesmo.
Observe que mesmo tem valor de ainda.
Agora, quando se comportar como palavra denotativa de inclusão, ficará
invariável. Normalmente, vem no início da oração.
Mesmo que já tenha sido interposto Recurso Especial, o julgamento posterior
dos embargos de declaração reabre o prazo para que a parte ratifique-o ou
apresente novo recurso, com novas razões.
1.2.2 BASTANTE
O vocábulo bastante pode vir como pronome indefinido/adjetivo ou
advérbio.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
9
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Vamos, então, estudar cada caso!
 Como pronome indefinido, vem anteposto ao substantivo e concorda com
ele. Tem valor de muito.
Faremos bastantes provas e passaremos em bastantes concursos.
 Como advérbio de intensidade, implica verbo, adjetivo ou outro advérbio.
Vejamos alguns exemplos:
Eles estudam bastante, logo serão aprovados no concurso.
verbo
advérbio
Os alunos são bastante estudiosos.
advérbio
adjetivo
Os livros custaram bastante caro.
advérbio
advérbio
1.2.3 MEIO
O vocábulo meio pode vir como numeral (variável) ou como advérbio de
intensidade (invariável).
 Como numeral, concorda com o substantivo ao qual se refere. Significa
metade. Normalmente, vem anteposto ao substantivo.
Leu um capítulo e meio (capítulo) do livro.
 Como advérbio de intensidade, modifica adjetivos e quer dizer um pouco.
O livro estava meio amassado.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
10
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
1.2.4 LESO
O vocábulo leso é um adjetivo e concorda com o substantivo ao qual se refere.
O ato foi considerado crime de lesa-pátria.
1.2.5 ANEXO e INCLUSO
São adjetivos e concordam com o substantivo ao qual se referem.
Anexas ao processo, seguem as fotos tiradas no dia do fato.
Vão inclusos os documentos solicitados.
Se
a
palavra
anexo
vier
precedida
de
preposição em, ficará invariável.
Estamos enviando em anexo as fotos solicitadas.
1.2.6 UM E OUTRO, NEM UM NEM OUTRO e UM OU OUTRO
Com as locuções um e outro, nem um nem outro e um ou outro, o
substantivo fica no singular e o adjetivo no plural, concordando com o todo.
Um e outro aluno interessados faz (ou fazem) os exercícios.
E o verbo poderá ficar no plural ou singular.
Nem um nem outro caso deixou/deixaram de ser analisado(s) por Sérgio Moro.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
11
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Quando a locução um ou outro estabelecer exclusão, o verbo ficará no
singular.
Um ou outro candidato elegeu-se presidente.
1.2.7 MONSTRO e PSEUDO
As palavras monstro e pseudo, quando adjetivos, ficam invariáveis.
Os brasileiros realizaram uma passeata monstro contra o governo.
Os pseudo-historiadores defendem novas teorias.
1.2.8 QUITE
A palavra quite é um adjetivo. Assim, variável.
Os alunos ficaram quites com o professor.
Subst.
1.2.9 MESMO e PRÓPRIO
As palavras mesmo e próprio são vocábulos de realce e concordam com o
termo ao qual se referem.
Os ministros mesmos fizeram o relatório.
Eles próprios trabalharam no feito.
1.2.10 ALGO DE, MUITO DE, POUCO DE...
Com as expressões algo de, muito de, pouco de, o adjetivo fica invariável ou
concorda com a palavra à qual se referem.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
12
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Aquelas mulheres tinham muito de esperto (ou espertas).
1.2.11 SÓ
A palavra só pode ser usada como adjetivo ou como advérbio.
 Como adjetivo, concorda com o termo ao qual se refere. É sinônimo de
sozinho, único.
Faremos as provas sós. (= Nós faremos sozinhos.)
Verbo
 Como advérbio, fica invariável. Tem valor de exclusão (= somente,
apenas).
O governo quer só olhar o lado deles.
 Quando for locução adverbial – a sós –, fica invariável.
Nós queremos ficar a sós (sem mais ninguém).
1.2.12 MENOS e ALERTA
São advérbio. Assim, invariável.
Durante a manifestação, os policiais permaneceram alerta (em estado de
alerta).
Há menos manifestação ultimamente.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
13
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
1.2.13 POSSÍVEL
Como adjetivo, concorda com o termo ao qual se refere e, como advérbio, fica
invariável.
Já estudamos todos os conteúdos possíveis.
Subst.
Adj.
Com os superlativos o mais, o menos, o melhor, o pior e outros, o vocábulo
possível também fica invariável.
Fiz exercícios o mais difícil possível.
Já com as expressões no plural os mais, os menos, os melhores, os piores, a
palavra possível flexiona no plural.
Fiz exercícios os mais difíceis possíveis.
1.2.14 É BOM, É NECESSÁRIO, É PROIBIDO...
Há duas situações nestes casos. Vejamos:
a) Quando o sujeito vier sem determinação por artigo, o adjetivo fica invariável.
Terra é necessário ao plantio.
Subst. (sem artigo)
b) Já na função de predicativo do sujeito, concorda em gênero e número com o
sujeito.
A terra é necessária ao plantio.
Sujeito vl predicativo
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
14
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Repare que o substantivo terra veio precedido de artigo determinado a. Dessa
maneira, o predicativo (necessário) concordou em gênero e número com o
sujeito.
1.2.15 SALVO
Salvo é preposição acidental. Dessa maneira, invariável.
Salvo os policiais, todos os demais fazem parte do grupo de foragidos.
1.2.16 CARO e BARATO
Aqui, podemos analisar o uso dos vocábulos caro e barato em duas situações
distintas. Observe:
Custou-me barato aquele material.
Verbo
adv.
Na frase acima, barato modifica o verbo custar. Assim, temos um advérbio. E a
palavra barato fica no singular.
Agora, já neste exemplo:
Não achei caros aqueles materiais.
Adj.
No
exemplo
acima,
Subst.
temos
o
vocábulo
caro
modificando
materiais
(substantivo). Dessa maneira, temos um adjetivo. E os adjetivos concordam em
gênero e número com o substantivo ao qual se referem.
1.2.17 TAL QUAL
Os termos tal qual são independentes. Eles concordam com o termo ao qual se
refere.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
15
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Dessa maneira, tal concorda com o antecedente, e qual, com o consequente.
A criança é tal quais os adultos.
Já quando os termos tal qual formarem um só vocábulo, ficará no singular
(invariável).
As crianças provocam tal qual os adultos. (tal qual = como)
1.2.18 NENHUM e ALGUM
Os pronomes nenhum e algum concordam em gênero e número com o
substantivo ao qual se refere.
Mulheres nenhumas desconhecem as leis.
1.2.19 LONGE
O vocábulo longe, quando na função de adjetivo, concorda com o termo ao
qual se refere.
O garoto percorreu longes caminhos em busca de seus pais.
Adj.
Subst.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
16
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Questões comentadas
1.
(ESAF/Receita Federal/Auditor Fiscal/2014) Assinale
a opção que
corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra inserido na transcrição
do texto.
No desenho constitucional, os tributos são fonte importantíssima dos
recursos financeiros de cada ente político, recursos esses indispensáveis
para que façam frente ao (1) seu dever social. Consequentemente, o
princípio
federativo
é
indissociável
das
competências
tributárias
constitucionalmente estabelecidas. Isso porque tal princípio prevê (2) a
autonomia dos diversos entes integrantes da federação (União, Estados, DF
e
Municípios).
A
exigência
financeira determina que seja
tributos
de
sua
da
autonomia
outorgado(3) a cada ente
específica
competência,
econômicopolítico
para,
por
vários
si
próprios, instituírem (4) o tributo e, assim, terem(5) sua própria receita
tributária.
(Adaptado de: http://www.ambito-juridico.com.br/site Acesso em: 17 mar.2014.)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)
Comentário:
A banca Esaf traz sempre questões com essa estrutura. Não ficará difícil, se
organizarmos nossos estudos com todos os tipos de questões. Treino é
fundamental, meus amigos!!! E vamos que vamos....
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
17
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
O erro gramatical está no número 3. Repare:
A
exigência
da
autonomia
outorgado(3) a cada ente
econômico-financeira determina que seja
político
vários
tributos
de
sua
específica
competência, para, por si próprios, instituírem (4) o tributo e, assim,
terem(5) sua própria receita tributária .
O erro da questão envolve, concomitantemente, erro nominal e verbal.
O que será outorgado? Vários tributos serão outorgados a cada ente
político.
Temos, então:
Sujeito  vários tributos (masculino plural);
Núcleo do sujeito  tributos;
Verbo  serão (plural, concordando com o sujeito plural);
Predicativo  outorgados (masculino plural, concordando com o sujeito);
O.I.  a cada ente político.
Diante o exposto, a alternativa que corresponde ao erro gramatical é a letra
C.
Resposta: C
2.
(ESAF/Receita Federal/Auditor Fiscal/2014) Assinale a opção em que a
reescrita do trecho sublinhado preserva a correção gramatical e respeita a
coerência textual.
Independentemente de sua inserção na esfera pública ou privada, as ouvidorias
são norteadas por princípios comuns, ainda não regulamentados, destacando-se
a acessibilidade, a confidencialidade, a independência e a transparência.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
18
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Se efetivas, podem contribuir para a solução
de
alguns
dos
complexos
problemas contemporâneos, muitas vezes gerados pela redução dos espaços
de diálogo.
(Adaptado de Paulo Otto von Sperling. Ouvidorias, eficiência
efetivação de direitos. Correio Braziliense,18mar.2014.)
a)
Quando
efetivas,
a
solução
de
alguns
problemas,
complexos
e
e
contemporâneos pode ser contribuída, quando gerados, muitas vezes, pela
diminuição dos espaços de diálogo.
b)
Efetivas, podem solucionar a contribuição de alguns dos problemas,
complexos e contemporâneos, muitas vezes gerados no diálogo em reduzidos
espaços.
c)
Sendo efetivas, podem contribuir para solucionar alguns dos complexos
problemas contemporâneos, gerados, muitas vezes, pela diminuição do diálogo.
d)
Em sendo efetivas, alguns dos complexos problemas contemporâneos
pode ter solução, muitas vezes gerados pelo reduzido espaço para diálogo.
e)
Caso
efetivas,
a
solução
de
alguns
dos
complexos
problemas
contemporâneos pode ser sua contribuição, gerados pela redução, muitas
vezes, dos espaços de diálogo.
Comentário:
Vamos resolver a questão? Vejamos:
Se efetivas, podem contribuir para a solução
de
alguns
dos
complexos
problemas contemporâneos, muitas vezes gerados pela redução dos espaços
de diálogo.
Observe que o fragmento em questão apresenta uma condição. Diante dessa
informação, já eliminamos as letras A e B. Por quê, professora?
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
19
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Você percebeu que, na letra A, a frase apresenta um aspecto temporal e, não,
uma condição.
Por outro lado, na letra B, prevalece uma confirmação, um momento presente.
Também não emite valor de condição.
Em: Em sendo efetivas, alguns dos complexos problemas contemporâneos
pode ter solução, muitas vezes gerados pelo reduzido espaço para diálogo.,
podemos perceber dois erros:
 A preposição “em” precedendo a oração está inadequada;
 A locução verbal “pode ter” está no singular, e o sujeito, no plural.
Dessa maneira, a alternativa está incorreta.
E, para finalizar, a alternativa E traz a seguinte oração:
Caso efetivas, a solução de alguns dos complexos problemas contemporâneos
pode ser sua contribuição, gerados pela redução, muitas vezes, dos espaços de
diálogo.
A informação delineada no fragmento em análise não confere com o texto
original. Repare:
Se efetivas, podem contribuir para a solução
de
alguns
dos
complexos
problemas contemporâneos, muitas vezes gerados pela redução dos espaços
de diálogo.
O trecho em destaque traz uma finalidade. A informação foi invertida.
Diante o exposto, a letra C está correta, uma vez que apresenta oração
constituída por hipótese, condição.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
20
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Resposta: C
3.
(ESAF/MF/Assistente
Técnico
Administrativo/2014)
Assinale
a
opção que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra na transcrição
do texto.
A eficiência no uso dos recursos públicos é, cada vez mais,
da sociedade. Esta espera que a prestação
ocorra (1)
com
contribuintes.
qualidade,
Nesse
utilizando
sentido,
diversos
de
uma
serviços
racionalmente
estudos
têm
exigência
governamentais
os
(2)
recursos
dos
surgido afim
de (3) discutir a qualidade das administrações públicas. O que se nota é que o
maior controle está associado à (4) maior rigidez institucional, o que, se por um
lado, pode coibir o comportamento corrupto do gestor público, por outro lado
pode também reduzir seu incentivo em adotar comportamento inovador por
temer que a inovação seja (5) considerada ilegal, comprometendo sua carreira.
(Adaptado de http://www.brasil-economia-governo.org.br/2012/11/21/gestao-publicamais-eficiente/)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)
Comentário:
O item 3 está errado. Preste atenção!!! É bem fácil!
A expressão a fim de designa uma finalidade: “A garota não está a fim de fazer
os exercícios”.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
21
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Por outro lado, afim de significa uma afinidade ou grau de parentesco: “o rapaz
gosta de livros e afins”.
Percebeu como é simples?!
Resposta: C
4. (ESAF/Receita Federal/Auditor Fiscal/2014)
Assinale a opção que corresponde a erro gramatical ou de
grafia
de
palavra
inserido na transcrição do texto.
A Receita Federal nem sempre teve esse (1) nome. Secretaria da Receita
Federal é apenas a mais recente denominação da Administração Tributária
Brasileira nestes cinco séculos de existência. Sua criação tornou-se (2)
necessária para modernizar a máquina arrecadadora e fiscalizadora, bem como
para promover uma maior integração entre o Fisco e os Contribuintes,
facilitando o cumprimento expontâneo (3) das obrigações tributárias e a
solução
dos
eventuais
problemas,
bem
como o
acesso
às
(4 )informações pessoais privativas de interesse de cada cidadão. O surgimento
da Secretaria da Receita Federal representou um significativo avanço na
facilitação
do
cumprimento das obrigações
tributárias, contribuindo para
o
aumento da arrecadação a partir (5) do final dos anos 60.
(Adaptado
de
<http://www.receita.fazenda.gov.br/srf/historico.htm> Acesso em:
17 mar. 2014.)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
22
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
e) (5)
Comentário:
A questão solicita que identifiquemos o vocábulo ou a expressão que apresenta
erro gramatical ou de grafia.
Podemos perceber aqui que, nem sempre, a banca Esaf traz questões com grau
elevado de dificuldade. Aqui, temos uma questão fácil!!!
Qual a alternativa que corresponde ao erro?
Observe que o número 3 traz a palavra espontâneo grafado com “x”.
Espontâneo quer dizer sem artificialismos ou elementos ensaiados ou
estudados; natural, sincero, verdadeiro. E será sempre grafado com “s”.
Resposta: C
5.
(ESAF/MF/Assistente Técnico Administrativo/2014) Assinale a opção em
que ocorre erro gramatical ou ortográfico na transcrição do texto.
Máquinas são funcionários exemplares, como atestamos radares eletrônicos
espalhados
por
cidades
espalhados
por
cidades
e
estradas
do
Brasil. Trabalham 24 horas por dia, concentram-se 100% do tempo na tarefa,
não têm (A) férias, não ganham 130 salários e nunca reividicam (B). A
indústria de armamento e defesa está encantada com esses operários-padrão
guerreiros. A evolução tecnológica já permite antever
(C)
a
fabricação
de
aparelhos com autonomia para combater e decidir, sozinhos, se e quando
devem exterminar (D) alguém. As centenas de ataques realizados por drones
(aeronaves não tripuladas que decolam de aviões cargueiros) americanos no
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
23
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Oriente Médio, nos últimos anos, estimulam uma reflexão mais profunda sobre
um cenário de guerra envolvendo (E) os robôs-soldados.
a)
b)
c)
d)
e)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Comentário:
Esta é uma questão bem fácil, não é mesmo?!
A grafia correta da palavra é reivindicar. A alternativa B está incorreta.
Reivindicar vem do latim rei vindicare e quer dizer ato de aclamar, exigir,
pleitear, readquirir, reaver, reconquistar, recuperar, avocar, entre outros.
Resposta: B
6. (ESAF/MDIC/Analista de Comércio Exterior/2012)
Mais um setor pede proteção contra a (1) concorrência externa: em resposta a
pedido, de julho de 2011, de entidades de produtores de vinhos finos, o
Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior – MDIC abriu
investigação para decidir se (2) aplica restrições à (3) importação do produto.
O MDIC vai apurar os motivos pela qual (4) a entrada do produto estrangeiro
quase triplicou desde 2002, chegando a 72 milhões de litros em 2011. Caso
conclua que há prejuízo grave à (5) indústria brasileira, pode estabelecer
salvaguardas – a saber: cotas para a entrada de vinhos estrangeiros ou
aumento da alíquota do imposto de importação (hoje de 27%).
Editorial, Folha de S. Paulo, 28/3/2012.)
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
24
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
O texto acima foi transcrito com adaptações. Assinale a opção que
corresponde a erro gramatical.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Comentário:
A alternativa “d” corresponde ao erro do texto. Mas por quê, professora?
Vamos lá!!!
O pronome qual substitui um substantivo. No caso em tela, o substantivo
“motivos”. Precedendo a ele, teremos sempre um artigo (o, a, os, as) ou uma
preposição.
Dessa maneira, se o substantivo está no masculino plural, a expressão pela
qual, também, deverá estar no masculino plural.
Assim, o correto seria: ... os motivos pelos quais a entrada do produto
estrangeiro quase triplicou desde 2002...
Fala sério!!! Esta questão foi mamão com açúcar!!!!
Espere um pouquinho. Não terminamos ainda.
Convém aqui salientar que, quando a preposição
tiver duas ou mais sílabas, usamos o pronome
qual, em lugar de “quem” ou “que”.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
25
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
O problema sobre o qual conversamos é complicado e de difícil resolução.
Resposta: D
7.
(Cespe/TCE–TO/Técnico Federal de Controle Externo/2015) Com relação
às estruturas linguístico-gramaticais do texto, assinale a opção correta.
(...)
Não consigo escrever, Dinheiro e propriedades, que me dão sempre
desejos violentos de mortandade e outras destruições, as duas colunas mal
impressas, caixilho, Dr. Gouveia, Moisés, homem da luz, negociantes, políticos,
diretor e secretário, tudo se move na minha cabeça, como um bando de vermes
em cima de uma coisa amarela, gorda e mole que é, reparando-se bem, a cara
balofa de Julião Tavares muito aumentada. Essas sombras se arrastam com
lentidão viscosa, misturando-se, formando um novelo confuso.
(...)
Graciliano Ramos. Angústia. 32ª ed. São Paulo. Record. 1986. P 8-9
(com adaptações)
No trecho do texto, os termos “amarela”, “gorda”, “mole”, “bem” e “balofa”
qualificam os nomes aos quais se referem.
Comentário:
Os termos amarela, gorda, mole qualificam o termo coisa. Já balofa
modifica o substantivo cara. Dessa maneira, os termos amarela, gorda, mole e
balofa são adjetivos que qualificam o termo ao qual se refere. Agora, bem
implica verbo, o que caracteriza um advérbio. Dessa maneira, o advérbio bem
não qualifica o termo ao qual se refere. Ele determina o modo como ação é
desenvolvida. A alternativa está errada.
Resposta: E
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
26
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
8.
(Cespe/TCU/ Técnico Federal de Controle Externo/2015) Com relação a
aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item.
“O costume aparece como expressão da legalidade, de forma lenta e
espontânea, instrumentalizada pela repetição de atos, usos e práticas.”
Seriam
mantidos
o
sentido
e
a
correção
do
texto
caso
o
termo
“instrumentalizada" fosse empregado no masculino: instrumentalizado.
Comentário:
O costume aparece como expressão da legalidade, de
forma lenta e
espontânea, instrumentalizada pela repetição de atos...., o termo destacado
concorda com o substantivo expressão. Dessa maneira, se empregarmos o
adjetivo no masculino, ele concordará com costume. Apesar de manter a
correção do texto, há mudança de sentido. A alternativa está errada.
Resposta: E
9.
(Cespe/ANTT/Analista Administrativo/2013) Com base nas ideias e na
estrutura do texto acima, julgue o item.
“Não são necessárias muitas considerações para se constatar o óbvio: os
engarrafamentos quase permanentes em cidades como Rio de Janeiro e São
Paulo provocaram, nos últimos anos, uma queda vertiginosa na velocidade
média de suas ruas.”
A substituição da expressão “Não são necessárias” por Não é necessário
prejudicaria a correção do texto.
Comentário:
Na oração, temos como sujeito muitas considerações, sujeito simples,
feminino e plural. O verbo e o predicativo deverão concordar em gênero e
número com o sujeito ao qual se referem. Dessa maneira, o uso do verbo
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
27
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
singular e do predicativo no singular e no masculino prejudicaria a correção do
texto. A alternativa está correta.
Resposta: C
10.
(Cespe/TJDFT/Técnico Judiciário/2013) Julgue o item que se segue,
relativo às estruturas linguísticas do texto.
Mesmo com os avanços na área de segurança, os crimes virtuais, ou
cibercrimes, continuam causando muitos problemas financeiros, como mostrou
um estudo feito pela empresa de segurança Norton no ano de 2012. De acordo
com o estudo, somente no Brasil, os prejuízos superam a cada dos R$ 15
bilhões por ano. No mundo todo, esse valor sobe para certa de R$ 220 bilhões.
Entre os motivos para esses números expressivos, estão o aumento de ataques
a dispositivos móveis e redes sociais e a própria lentidão do sistema no
combate aos crimes.
O estudo revela que, com a prosperidade da economia brasileira e a crescente
aquisição de computadores e celulares, o Brasil tem-se mostrado um alvo
importante para os criminosos, além de se apresentar como origem de grande
parte dos ataques do mundo. Nesse quesito, o país está em quarto lugar no
ranque mundial atrás apenas dos Estados Unidos da América, da China e da
Índia. A tradição social do país pode contribuir para esse fato, já que sítios de
relacionamento como Facebook, Orkut e Twitter são populares também entre os
criminosos. Eles conseguem angariar informações pessoais sobre as vítimas e
ainda utilizam as plataformas para disseminar ameaças. A pesquisa mostra que
os usuários da Internet, em geral, ainda não se preocupam em checar links
antes de compartilhá-los ou desconectar-se dos sítios ao deixar de navegar
neles, e não têm ideia de suas configurações são públicas ou privadas.
A pesquisa indica, ainda, que 30% das pessoas no mundo não pensam sobre o
cibercrime, por não acreditarem que poderiam ser vítimas desse tipo de ação,
enquanto 21% admitem não tomar quaisquer medidas de segurança quando
estão online. De fato, os usuários nem sequem têm percepção da própria
situação: 51 não entendem como funcionam os procedimentos de segurança
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
28
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
virtual e não sabem reconhecer se seus sistemas estão infectados, 55% não
têm certeza se seu computador está livre de ameaças e 48% utilizam apenas
um antivírus básico. A esse respeito, um dos responsáveis pelo estudo afirma:
“É como andar na rodovia sem um cinto de segurança”. No entanto, ele
reconhece que, aos poucos, as pessoas estão se educando: 89% já apagam emails suspeitos.
Bruno do Amaral. Peras com ibercrimes chegam a R$ 51 bi no
Brasil
por
ano.
Internet:
http://exame.abril.com.br/tecnologia/notícias (com adapatações).
Na linha 24, a alteração da flexão de plural do pronome “quaisquer” para a
forma singular — qualquer — acarretaria incorreção gramatical ao texto.
Comentário:
Observe: ... enquanto 21%
admitem não tomar quaisquer medidas de
segurança quando estão online.
Ao alterar a forma plural do pronome qualquer, acarretará erro gramatical, uma
vez que o substantivo ao qual se refere está no plural. Dessa maneira, a
alternativa está correta.
Resposta: C
11.
(Cespe/INPI/Todos os cargos/2013) Com base nos aspectos linguísticos
do texto, julgue o item subsequente.
“A partir de então, e dada a intensificação dos processos técnico-científicos da
contemporaneidade, surgem posicionamentos antagônicos em relação à
temática da aceleração tecnológica.”
O vocábulo “dada” poderia, sem prejuízo para as relações sintáticas e
semânticas do texto, ser flexionado no masculino: dado a intensificação dos
processos.
Comentário:
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
29
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
O particípio concorda em gênero e número com o termo ao qual se refere.
Assim, não estaria correto o uso do masculino, uma vez que o termo referente
é a intensificação dos processos, feminino e singular. A alternativa está
errada.
Resposta: E
12.
(Cespe/
AUFC/Apoio
Técnico
e
Administrativo/Tecnologia
da
Informação/2010) Julgue o item seguinte, relativo à organização das ideias no
trecho abaixo e aos seus aspectos gramaticais.
A experiência cultural das sociedades, em nossa época, é cada vez mais
moldada e "globalizada" pela transmissão e difusão das formas significativas,
visuais e discursivas, via meios de comunicação de massa. Conquanto o
desenvolvimento dos meios de comunicação tenha tornado absolutamente
frágeis os limites que separavam o público do privado, assiste-se hoje a uma
nova tendência de politização e visibilidade do privado, com a estruturação de
novas relações familiares, bem como à privatização do público. Faz-se
necessário frisar que o imaginário social acompanha lentamente essa
evolução, nem sempre aceitando o rompimento dos costumes fortemente
arraigados.
Vera Lúcia Pires. A identidade do sujeito feminino: uma leitura
das
desigualdades.
In:
M.
I.
Ghilardi-Lucena
(Org.).
Representações do feminino.PUC: Átomo, 2003, p. 209 (com
adaptações).
Na linha 8, a flexão de masculino em "necessário" estabelece concordância
desse termo com "imaginário social"; no desenvolvimento da argumentação,
essa relação sintática enfatiza "imaginário social" como o primeiro termo na
comparação com "evolução".
Comentário:
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
30
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Em: Faz-se necessário frisar que o imaginário social acompanha lentamente
essa evolução, nem sempre aceitando o rompimento dos costumes fortemente
arraigados. Temos:
Frisar que o imaginário social acompanha lentamente essa evolução, nem
sempre aceitando o rompimento dos costumes fortemente arraigados faz-se
necessário.
Ao colocarmos na ordem direta, podemos perceber que temos, como sujeito da
oração,
um
sujeito
oracional.
Assim,
o
termo
necessário
estabelece
concordância com o sujeito da oração. A alternativa está errada.
Resposta: E
13.
(Cespe/AUFC/Apoio
Técnico
e
Administrativo/Tecnologia
da
Informação/2010) Com referência à organização dos sentidos e das estruturas
linguísticas do texto acima, julgue o item subsequente.
A relação de poder e status entre grupos está ligada à identidade social, que
permite ao grupo dominante na sociedade, por deter o poder e o status, impor
valores e ideologias, que, por sua vez, servem para legitimar e perpetuar o
status quo. Vale lembrar que os indivíduos nascem já inseridos em uma
estrutura social e, simplesmente em função do sexo ou da classe social, entre
outros itens, são colocados em um ou em outro grupo social. Dessa forma,
adquirem as categorias sociais definitivas dos grupos aos quais pertencem e
que podem ter valores sociais positivos ou negativos. Os membros dos grupos
dominantes e de status superior passam a ter identidade social positiva e maior
grau de autoestima. Da mesma forma, os membros de status inferior ou de
grupos subordinados têm ou adquirem identidade social menos positiva e
menor autoestima. Entretanto, se a mobilidade para uma classe superior parece
impossível e os membros do grupo inferior percebem as fronteiras entre os
grupos como impenetráveis, eles podem vir a adotar estratégias coletivas para
criar uma identidade social mais positiva para o seu grupo. Tais mudanças são
denominadas mudanças sociais.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
31
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Astrid N. Sgarbieri. A mulher brasileira: representações na
mídia. In: M. I. Ghilardi-Lucena (Org.). Representações do
feminino. PUC: Átomo, 2003, p. 128-9 (com adaptações).
O desenvolvimento das ideias no texto permite considerar mais de uma
"relação de poder e status entre grupos"; por isso, estaria coerente e
gramaticalmente correto iniciar o parágrafo empregando-se o plural, mediante
a substituição do trecho "A relação de poder" por As relações de poder.
Comentário:
Observe que o núcleo do sujeito é relação. Para que este termo fique no plural,
teríamos que ter a seguinte construção:
A relação de poder e de status entre grupos estão ligadas à identidade
social...
Dessa maneira, teríamos dois núcleos do sujeito: a relação de poder e a relação
de status. Diante o exposto, a alternativa está errada.
Resposta: E
14.
(Cespe/APF/2012)
Com
base
no
poema
abaixo,
julgue
o
item
subsequente.
Romance LXXXI ou Dos Ilustres Assassinos
Ó grandes oportunistas,
sobre o papel debruçados,
que calculais mundo e vida
em contos, doblas, cruzados,
que traçais vastas rubricas
e sinais entrelaçados,
com altas penas esguias
embebidas em pecados!
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
32
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Ó personagens solenes
que arrastais os apelidos
como pavões auriverdes
seus rutilantes vestidos,
− todo esse poder que tendes
confunde os vossos sentidos:
a glória, que amais, é desses
que por vós são perseguidos.
Levantai-vos dessas mesas,
saí de vossas molduras,
vede que masmorras negras,
que fortalezas seguras,
que duro peso de algemas,
que profundas sepulturas
nascidas de vossas penas,
de vossas assinaturas!
Considerai no mistério
dos humanos desatinos,
e no polo sempre incerto
dos homens e dos destinos!
Por sentenças, por decretos,
pareceríeis divinos:
e hoje sois, no tempo eterno,
como ilustres assassinos.
Ó soberbos titulares,
tão desdenhosos e altivos!
Por fictícia autoridade,
vãs razões, falsos motivos,
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
33
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
inutilmente matastes:
− vossos mortos são mais vivos;
e, sobre vós, de longe, abrem
grandes olhos pensativos.
Cecília Meireles. Romanceiro da Inconfidência. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1989, p. 267-8.
No verso 23, a forma verbal "nascidas", apesar de referir-se a todas as
expressões nominais que a antecedem, concorda apenas com a mais próxima,
conforme faculta regra de concordância nominal.
Comentário:
A forma verbal nascidas concorda com o termo que o antecede. Observe:
... que profundas sepulturas nascidas de vossas penas ...
Para que o termo nascidas concorde com todas as expressões nominais que o
antecedem, necessitaria de uma vírgula após o vocábulo sepulturas.
Dessa maneira, a alternativa está errada.
Resposta: E
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
34
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Lista de questões
1.
(ESAF/Receita Federal/Auditor Fiscal/2014) Assinale
a opção que
corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra inserido na transcrição
do texto.
No desenho constitucional, os tributos são fonte importantíssima dos
recursos financeiros de cada ente político, recursos esses indispensáveis
para que façam frente ao (1) seu dever social. Consequentemente, o
princípio
federativo
é
indissociável
das
competências
tributárias
constitucionalmente estabelecidas. Isso porque tal princípio prevê (2) a
autonomia dos diversos entes integrantes da federação (União, Estados, DF
e
Municípios).
A
exigência
financeira determina que seja
tributos
de
sua
da
autonomia
outorgado(3) a cada ente
específica
competência,
econômicopolítico
para,
por
vários
si
próprios, instituírem (4) o tributo e, assim, terem(5) sua própria receita
tributária.
(Adaptado de: http://www.ambito-juridico.com.br/site Acesso em: 17 mar.2014.)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)
2.
(ESAF/Receita Federal/Auditor Fiscal/2014) Assinale a opção em que a
reescrita do trecho sublinhado preserva a correção gramatical e respeita a
coerência textual.
Independentemente de sua inserção na esfera pública ou privada, as ouvidorias
são norteadas por princípios comuns, ainda não regulamentados, destacando-se
a acessibilidade, a confidencialidade, a independência e a transparência.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
35
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Se efetivas, podem contribuir para a solução
de
alguns
dos
complexos
problemas contemporâneos, muitas vezes gerados pela redução dos espaços
de diálogo.
a) Quando
efetivas,
a
(Adaptado de Paulo Otto von Sperling. Ouvidorias, eficiência
efetivação de direitos. Correio Braziliense,18mar.2014.)
e
solução
e
de
alguns
problemas,
complexos
contemporâneos pode ser contribuída, quando gerados, muitas vezes, pela
diminuição dos espaços de diálogo.
b) Efetivas, podem solucionar a contribuição de alguns dos problemas,
complexos e contemporâneos, muitas vezes gerados no diálogo em
reduzidos espaços.
c) Sendo efetivas, podem contribuir para solucionar alguns dos complexos
problemas contemporâneos, gerados, muitas vezes, pela diminuição do
diálogo.
d) Em sendo efetivas, alguns dos complexos problemas contemporâneos pode
ter solução, muitas vezes gerados pelo reduzido espaço para diálogo.
e) Caso
efetivas,
a
solução
de
alguns
dos
complexos
problemas
contemporâneos pode ser sua contribuição, gerados pela redução, muitas
vezes, dos espaços de diálogo.
3.
(ESAF/MF/Assistente
Técnico
Administrativo/2014)
Assinale
a
opção que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra na transcrição
do texto.
A eficiência no uso dos recursos públicos é, cada vez mais,
da sociedade. Esta espera que a prestação
ocorra (1)
com
contribuintes.
qualidade,
Nesse
utilizando
sentido,
diversos
de
uma
serviços
racionalmente
estudos
têm
exigência
governamentais
os
(2)
recursos
dos
surgido afim
de (3) discutir a qualidade das administrações públicas. O que se nota é que o
maior controle está associado à (4) maior rigidez institucional, o que, se por um
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
36
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
lado, pode coibir o comportamento corrupto do gestor público, por outro lado
pode também reduzir seu incentivo em adotar comportamento inovador por
temer que a inovação seja (5) considerada ilegal, comprometendo sua carreira.
(Adaptado de http://www.brasil-economia-governo.org.br/2012/11/21/gestao-publicamais-eficiente/)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)
4. (ESAF/Receita Federal/Auditor Fiscal/2014)
Assinale a opção que corresponde a erro gramatical ou de
grafia
de
palavra
inserido na transcrição do texto.
A Receita Federal nem sempre teve esse (1) nome. Secretaria da Receita
Federal é apenas a mais recente denominação da Administração Tributária
Brasileira nestes cinco séculos de existência. Sua criação tornou-se (2)
necessária para modernizar a máquina arrecadadora e fiscalizadora, bem como
para promover uma maior integração entre o Fisco e os Contribuintes,
facilitando o cumprimento expontâneo (3) das obrigações tributárias e a
solução
dos
eventuais
problemas,
bem
como o
acesso
às
(4 )informações pessoais privativas de interesse de cada cidadão. O surgimento
da Secretaria da Receita Federal representou um significativo avanço na
facilitação
do
cumprimento das obrigações
tributárias, contribuindo para
o
aumento da arrecadação a partir (5) do final dos anos 60.
(Adaptado
de
<http://www.receita.fazenda.gov.br/srf/historico.htm> Acesso em:
17 mar. 2014.)
a) (1)
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
37
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)
5.
(ESAF/MF/Assistente Técnico Administrativo/2014) Assinale a opção em
que ocorre erro gramatical ou ortográfico na transcrição do texto.
Máquinas são funcionários exemplares, como atestamos radares eletrônicos
espalhados
por
cidades
espalhados
por
cidades
e
estradas
do
Brasil. Trabalham 24 horas por dia, concentram-se 100% do tempo na tarefa,
não têm (A) férias, não ganham 130 salários e nunca reividicam (B). A
indústria de armamento e defesa está encantada com esses operários-padrão
guerreiros. A evolução tecnológica já permite antever
(C)
a
fabricação
de
aparelhos com autonomia para combater e decidir, sozinhos, se e quando
devem exterminar (D) alguém. As centenas de ataques realizados por drones
(aeronaves não tripuladas que decolam de aviões cargueiros) americanos no
Oriente Médio, nos últimos anos, estimulam uma reflexão mais profunda sobre
um cenário de guerra envolvendo (E) os robôs-soldados.
a)
b)
c)
d)
e)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
6. (ESAF/MDIC/Analista de Comércio Exterior/2012)
Mais um setor pede proteção contra a (1) concorrência externa: em resposta a
pedido, de julho de 2011, de entidades de produtores de vinhos finos, o
Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior – MDIC abriu
investigação para decidir se (2) aplica restrições à (3) importação do produto.
O MDIC vai apurar os motivos pela qual (4) a entrada do produto estrangeiro
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
38
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
quase triplicou desde 2002, chegando a 72 milhões de litros em 2011. Caso
conclua que há prejuízo grave à (5) indústria brasileira, pode estabelecer
salvaguardas – a saber: cotas para a entrada de vinhos estrangeiros ou
aumento da alíquota do imposto de importação (hoje de 27%).
Editorial, Folha de S. Paulo, 28/3/2012.)
O texto acima foi transcrito com adaptações. Assinale a opção que
corresponde a erro gramatical:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
7.
(Cespe/TCE–TO/Técnico Federal de Controle Externo/2015) Com relação
às estruturas linguístico-gramaticais do texto, assinale a opção correta.
(...)
Não consigo escrever, Dinheiro e propriedades, que me dão sempre
desejos violentos de mortandade e outras destruições, as duas colunas mal
impressas, caixilho, Dr. Gouveia, Moisés, homem da luz, negociantes, políticos,
diretor e secretário, tudo se move na minha cabeça, como um bando de vermes
em cima de uma coisa amarela, gorda e mole que é, reparando-se bem, a cara
balofa de Julião Tavares muito aumentada. Essas sombras se arrastam com
lentidão viscosa, misturando-se, formando um novelo confuso.
(...)
Graciliano Ramos. Angústia. 32ª ed. São Paulo. Record. 1986. P 8-9
(com adaptações)
No trecho do texto, os termos “amarela”, “gorda”, “mole”, “bem” e “balofa”
qualificam os nomes aos quais se referem.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
39
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
8.
(Cespe/TCU/ Técnico Federal de Controle Externo/2015) Com relação a
aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item.
“O costume aparece como expressão da legalidade, de forma lenta e
espontânea, instrumentalizada pela repetição de atos, usos e práticas.”
Seriam
mantidos
o
sentido
e
a
correção
do
texto
caso
o
termo
“instrumentalizada" fosse empregado no masculino: instrumentalizado.
9.
(Cespe/ANTT/Analista Administrativo/2013) Com base nas ideias e na
estrutura do texto acima, julgue o item.
“Não são necessárias muitas considerações para se constatar o óbvio: os
engarrafamentos quase permanentes em cidades como Rio de Janeiro e São
Paulo provocaram, nos últimos anos, uma queda vertiginosa na velocidade
média de suas ruas.”
A substituição da expressão “Não são necessárias” por Não é necessário
prejudicaria a correção do texto.
10.
(Cespe/TJDFT/Técnico Judiciário/2013) Julgue o item que se segue,
relativo às estruturas linguísticas do texto.
Mesmo com os avanços na área de segurança, os crimes virtuais, ou
cibercrimes, continuam causando muitos problemas financeiros, como mostrou
um estudo feito pela empresa de segurança Norton no ano de 2012. De acordo
com o estudo, somente no Brasil, os prejuízos superam a cada dos R$ 15
bilhões por ano. No mundo todo, esse valor sobe para certa de R$ 220 bilhões.
Entre os motivos para esses números expressivos, estão o aumento de ataques
a dispositivos móveis e redes sociais e a própria lentidão do sistema no
combate aos crimes.
O estudo revela que, com a prosperidade da economia brasileira e a crescente
aquisição de computadores e celulares, o Brasil tem-se mostrado um alvo
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
40
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
importante para os criminosos, além de se apresentar como origem de grande
parte dos ataques do mundo. Nesse quesito, o país está em quarto lugar no
ranque mundial atrás apenas dos Estados Unidos da América, da China e da
Índia. A tradição social do país pode contribuir para esse fato, já que sítios de
relacionamento como Facebook, Orkut e Twitter são populares também entre os
criminosos. Eles conseguem angariar informações pessoais sobre as vítimas e
ainda utilizam as plataformas para disseminar ameaças. A pesquisa mostra que
os usuários da Internet, em geral, ainda não se preocupam em checar links
antes de compartilhá-los ou desconectar-se dos sítios ao deixar de navegar
neles, e não têm ideia de suas configurações são públicas ou privadas.
A pesquisa indica, ainda, que 30% das pessoas no mundo não pensam sobre o
cibercrime, por não acreditarem que poderiam ser vítimas desse tipo de ação,
enquanto 21% admitem não tomar quaisquer medidas de segurança quando
estão online. De fato, os usuários nem sequem têm percepção da própria
situação: 51 não entendem como funcionam os procedimentos de segurança
virtual e não sabem reconhecer se seus sistemas estão infectados, 55% não
têm certeza se seu computador está livre de ameaças e 48% utilizam apenas
um antivírus básico. A esse respeito, um dos responsáveis pelo estudo afirma:
“É como andar na rodovia sem um cinto de segurança”. No entanto, ele
reconhece que, aos poucos, as pessoas estão se educando: 89% já apagam emails suspeitos.
Bruno do Amaral. Peras com ibercrimes chegam a R$ 51 bi no
Brasil
por
ano.
Internet:
http://exame.abril.com.br/tecnologia/notícias (com adapatações).
Na linha 24, a alteração da flexão de plural do pronome “quaisquer” para a
forma singular — qualquer — acarretaria incorreção gramatical ao texto.
11.
(Cespe/INPI/Todos os cargos/2013) Com base nos aspectos linguísticos
do texto, julgue o item subsequente.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
41
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
“A partir de então, e dada a intensificação dos processos técnico-científicos da
contemporaneidade, surgem posicionamentos antagônicos em relação à
temática da aceleração tecnológica.”
O vocábulo “dada” poderia, sem prejuízo para as relações sintáticas e
semânticas do texto, ser flexionado no masculino: dado a intensificação dos
processos.
12.
(Cespe/
AUFC/Apoio
Técnico
e
Administrativo/Tecnologia
da
Informação/2010) Julgue o item seguinte, relativo à organização das ideias no
trecho abaixo e aos seus aspectos gramaticais.
A experiência cultural das sociedades, em nossa época, é cada vez mais
moldada e "globalizada" pela transmissão e difusão das formas significativas,
visuais e discursivas, via meios de comunicação de massa. Conquanto o
desenvolvimento dos meios de comunicação tenha tornado absolutamente
frágeis os limites que separavam o público do privado, assiste-se hoje a uma
nova tendência de politização e visibilidade do privado, com a estruturação de
novas relações familiares, bem como à privatização do público. Faz-se
necessário frisar que o imaginário social acompanha lentamente essa
evolução, nem sempre aceitando o rompimento dos costumes fortemente
arraigados.
Vera Lúcia Pires. A identidade do sujeito feminino: uma leitura
das
desigualdades.
In:
M.
I.
Ghilardi-Lucena
(Org.).
Representações do feminino.PUC: Átomo, 2003, p. 209 (com
adaptações).
Na linha 8, a flexão de masculino em "necessário" estabelece concordância
desse termo com "imaginário social"; no desenvolvimento da argumentação,
essa relação sintática enfatiza "imaginário social" como o primeiro termo na
comparação com "evolução".
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
42
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
13.
(Cespe/AUFC/Apoio
Técnico
e
Administrativo/Tecnologia
da
Informação/2010) Com referência à organização dos sentidos e das estruturas
linguísticas do texto acima, julgue o item subsequente.
A relação de poder e status entre grupos está ligada à identidade social, que
permite ao grupo dominante na sociedade, por deter o poder e o status, impor
valores e ideologias, que, por sua vez, servem para legitimar e perpetuar o
status quo. Vale lembrar que os indivíduos nascem já inseridos em uma
estrutura social e, simplesmente em função do sexo ou da classe social, entre
outros itens, são colocados em um ou em outro grupo social. Dessa forma,
adquirem as categorias sociais definitivas dos grupos aos quais pertencem e
que podem ter valores sociais positivos ou negativos. Os membros dos grupos
dominantes e de status superior passam a ter identidade social positiva e maior
grau de autoestima. Da mesma forma, os membros de status inferior ou de
grupos subordinados têm ou adquirem identidade social menos positiva e
menor autoestima. Entretanto, se a mobilidade para uma classe superior parece
impossível e os membros do grupo inferior percebem as fronteiras entre os
grupos como impenetráveis, eles podem vir a adotar estratégias coletivas para
criar uma identidade social mais positiva para o seu grupo. Tais mudanças são
denominadas mudanças sociais.
Astrid N. Sgarbieri. A mulher brasileira: representações na
mídia. In: M. I. Ghilardi-Lucena (Org.). Representações do
feminino. PUC: Átomo, 2003, p. 128-9 (com adaptações).
O desenvolvimento das ideias no texto permite considerar mais de uma
"relação de poder e status entre grupos"; por isso, estaria coerente e
gramaticalmente correto iniciar o parágrafo empregando-se o plural, mediante
a substituição do trecho "A relação de poder" por As relações de poder.
14.
(Cespe/APF/2012)
Com
base
no
poema
abaixo,
julgue
o
item
subsequente.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
43
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Romance LXXXI ou Dos Ilustres Assassinos
Ó grandes oportunistas,
sobre o papel debruçados,
que calculais mundo e vida
em contos, doblas, cruzados,
que traçais vastas rubricas
e sinais entrelaçados,
com altas penas esguias
embebidas em pecados!
Ó personagens solenes
que arrastais os apelidos
como pavões auriverdes
seus rutilantes vestidos,
− todo esse poder que tendes
confunde os vossos sentidos:
a glória, que amais, é desses
que por vós são perseguidos.
Levantai-vos dessas mesas,
saí de vossas molduras,
vede que masmorras negras,
que fortalezas seguras,
que duro peso de algemas,
que profundas sepulturas
nascidas de vossas penas,
de vossas assinaturas!
Considerai no mistério
dos humanos desatinos,
e no polo sempre incerto
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
44
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
dos homens e dos destinos!
Por sentenças, por decretos,
pareceríeis divinos:
e hoje sois, no tempo eterno,
como ilustres assassinos.
Ó soberbos titulares,
tão desdenhosos e altivos!
Por fictícia autoridade,
vãs razões, falsos motivos,
inutilmente matastes:
− vossos mortos são mais vivos;
e, sobre vós, de longe, abrem
grandes olhos pensativos.
Cecília Meireles. Romanceiro da Inconfidência. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1989, p. 267-8.
No verso 23, a forma verbal "nascidas", apesar de referir-se a todas as
expressões nominais que a antecedem, concorda apenas com a mais próxima,
conforme faculta regra de concordância nominal.
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
45
Língua Portuguesa
– ATA
Ministério da Fazenda
Concurseiros Unidos
Maior RATEIO
da–Internet
Aula 00
Profa. Beatriz de Assis
Gabarito
1. C
2. C
3. C
4. C
5. B
6. D
7. E
8. E
9. C
10.
C
11.
E
12.
E
13.
E
14.
E
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Beatriz de Assis
WWW.CONCURSEIROSUNIDOS.ORG
46