trabalho de recuperação final

Propaganda
Escola Estadual “Virgínio Perillo”
Avenida José Bernardes Maciel, 471 – Marília, Lagoa da Prata-MG
Fone: (37) 3261-3222 / E-mail: [email protected]
TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL
DISCIPLINA – BIOLOGIA
SÉRIE – 2º ANOS
PROFESSOR (A) – KITA
ALUNO –
Nº –
SALA –
NOTA –
INSTRUÇÕES:
O trabalho deverá ser entregue no dia da prova (19/12/2016) e deverá
ser manuscrito.
QUESTÃO 01
HABILIDADE: 11.1
Carl von Linné (1707-1778), denominado Lineu, em Português, através de sua obra "Systema
Naturae",propôs uma forma de denominar os seres vivos por intermédio do que chamou de
"unidade básica de classificação" ou ESPÉCIE. Como exemplo, a ave conhecida popularmente
como quero-quero é classificada, segundo o modelo de Lineu, como 'Vanellus Chilensis'.
De acordo com o que foi estudado e com as regras de nomenclatura. RESPONDA:
(A) O nome científico descrito acima, encontra-se com dois erros de nomenclatura, quais são
esses
dois
erros?____________________________________________________,
________________________________________________________.
(B) A que se refere a palavra Vanellus no nome cientifico do quero-quero?
______________________________________.
QUESTÃO 02
Considere os nomes científicos abaixo relacionados.
1. Bufo dorbignyi (sapo)
2. Lystrophis dorbignyi (jararaca da praia)
3. Didelphis albiventris (gambá de orelha branca)
4. Didelphis marsupialis (gambá comum)
HABILIDADE: 11.6
Em relação a eles, responda:
(A) Há quantas espécies descritas?______
(B) Há quantos gêneros?______________
(C) Pertencentes a quantos reinos?____,
Qual?________________.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
1
QUESTÃO 03
HABILIDADE:11.3
De acordo com o sistema binomial de nomenclatura estabelecido por Linneu, o nome científico
'Felis catus' aplica-se a todos os gatos domésticos como angorás, siameses, persas e malhados.
O gato selvagem ('Felis silvestris'), o lince ('Felis lynx') e o puma ('Felis concolor') são espécies
relacionadas em um parentesco muito próximo com o gato doméstico.
(A) A que gênero pertence todos os animais mencionados?
(B) Cite o epíteto especifico do puma.
(C) Por que TODOS os gatos domésticos são designados por um mesmo nome científico?
(D) A classificação biológica do gato doméstico se apresenta abaixo fora da sequencia
hierárquica, descreva essa classificação da forma correta (seguindo a ordem
decrescente): Família: Felidae, Ordem: Carnivora, Reino: Animalia, Classe: Mammalia,
Espécie: Felis catus, Filo: Chordata e Gênero: Felis
QUESTÃO 04
HABILIDADE: 13.3
Frequentemente, quando uma pessoa está doente, ouvimos a frase: Deve ser apenas uma
virose! Entretanto, chamamos de viroses todas as doenças causadas por vírus. De acordo com
seu conhecimento sobre viroses, cite 5 doenças causadas por vírus.
QUESTÃO 05
HABILIDADE: 13.4
A descoberta e a utilização de uma vacina para uma determinada doença é um grande avanço
para a saúde pública. Porém, além das vacinas existe também o soro como forma de imunizar a
população.
Qual a diferença entre vacina e soro e qual é o mais indicado para uma situação na qual o
antígeno já está no organismo?
QUESTÃO 06
HABILIDADE: 13.3
Observe as doenças abaixo e coloque V para as doenças virais e B para as doenças
bacterianas:
( ) gripe
( ) gonorréia
( ) sífilis
( ) dengue
( ) pneumonia
( ) AIDS
( ) febre amarela
( ) cólera
( ) tétano
( ) raiva
( ) tuberculose
( ) catapora
( ) sarampo
( ) herpes
( ) hepatite
( ) botulismo
( ) faciite necrosante ( ) lepra
( ) resfriado
( ) coqueluche
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
2
QUESTÃO 07
HABILIDADE:14.2
Observe o esquema de uma BACTÉRIA abaixo e escreva o nome dado as partes indicadas:
QUESTÃO 08
HABILIDADE: 14.1
As bactérias são classificadas de acordo com sua forma. Elas podem apresentar forma esférica,
de bastonete, de vírgula, entre outras... Cite o nome dado em cada esquema apresentado abaixo
de acordo com a forma das bactérias:
I
II
I - ____________________________
III
II - ____________________________
IV
III- _____________________________
IV - ____________________________
V
VI
VII
V – ____________________________
VI - ____________________________
VII - ___________________________
VIII - ___________________________
VIII
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
3
QUESTÃO 09
HABILIDADE:14.1
Encaixe os termos corretos nas definições abaixo.
(TERMOS – unicelular, decompositoras, autotróficos, procariontes, aeróbica, anaeróbica,
peptideoglicano, heterotrófico, quimiossíntese e fermentação).
a) Ë a produção de matéria orgânica através da oxidação de substâncias minerais, sem
recorrer à luz solar. _______________________________________________
b) São seres vivos, como plantas e as algas que realizam a sua nutrição por meio da
fotossíntese._______________________________________________________
c) Os seres vivos, que buscam energia se alimentando de outros seres vivos, pois são
incapazes
de
produzir
energia
sozinhos
(através
da
fotossíntese)._____________________________________
d) Estrutura que compõe confere rigidez à parede celular de bactérias, determina a forma da
bactéria e a protege do meio externo._________________________________________.
e) Seres vivos formados por um única célula.______________________________________
f) são os seres vivos que se alimentam de cadáveres de plantas e animais, garantindo a
degradação e a reciclagem da matéria orgânica presente neles e possibilitando o
reaproveitamento dessa matéria por outros seres vivos. São representados por fungos e
bactérias.______________________________________________________
g) é um processo de liberação de energia que ocorre sem a participação do
oxigênio____________________________________________
h) é um organismo unicelular simples que não possui compartimentalização membranosa
dos seus produtos intracelulares, ou seja, não apresenta compartimentos dentro da célula
(metabólitos dispersos no citoplasma), nem núcleo verdadeiro (cromossomo disperso no
citoplasma). __________________________________________________________
i) é
um
tipo
de
respiração
que
só
ocorre
quando
há
oxigênio._____________________________________
j) ocorre apenas na ausência de oxigênio. Organismos como fungos e bactérias, por
exemplo, realizam a respiração na falta do oxigênio que se define como fermentação.
_______________________________________________________________________
QUESTÃO 10
HABILIDADE: 14.1
Sobre a reprodução Bacteriana, se dá de forma sexuada e assexuada. Cite qual tipo de
reprodução (sexuada ou assexuada) e o nome especifico de cada uma das reproduções
descritas abaixo.
A - Ocorre a duplicação do DNA bacteriano e uma posterior divisão em duas células. As
bactérias multiplicam-se por este processo muito rapidamente quando dispõem de condições
favoráveis (duplica em 20 minutos).
___________________________________________________________________________
B - Moléculas de DNA são transferidas de uma bactéria a outra usando vírus como vetores
(bactériófagos). Ao infectar outra bactéria, o vírus que leva o DNA bacteriano o transfere junto
com o seu. Se a bactéria sobreviver à infecção viral, pode passar a incluir os genes de outra
bactéria em seu genoma.
C - A bactéria absorve moléculas de DNA dispersas no meio e são incorporados à seu material
genético. Esse DNA pode ser proveniente, por exemplo, de bactérias mortas. Esse processo
ocorre espontaneamente na natureza.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
4
D - Pedaços de DNA passam diretamente de uma bactéria doadora, o "macho", para uma
receptora, a "fêmea". Isso acontece através de microscópicos tubos, chamados pontes
citoplasmáticas
ou
pilli._______________________________________________________________
QUESTÃO 11
HABILIDADE: 18.1
Observe as figuras abaixo sobre os invertebrados e informe à qual GRUPO (FILO) pertence
determinado animal.
A)___________________________________
B) ___________________________________
C) ______________________________________
D) ____________________________________
QUESTÃO 12
HABILIDADE: 20.2
Os cnidários são animais que se caracterizam pela presença de corpo mole e gelatinoso.
Podemos encontrá-los em duas formas de vida, uma forma séssil (fixa) e uma forma de vida livre
e nadante. De acordo com o esquema abaixo, cite o nome da forma de cada um dos cnidários.
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
5
QUESTÃO 13
HABILIDADE: 20.1
Em uma aula de Biologia, o seguinte texto é apresentado: Lagoa Azul está doente
Os vereadores da pequena cidade de Lagoa Azul estavam discutindo a situação da saúde no
município. A situação era mais grave com relação a três doenças: doenças de Chagas,
esquistossomose e ascaridíase (lombriga). Na tentativa de prevenir novos casos, foram
apresentadas várias propostas.
PROPOSTA 1: Promover uma campanha de vacinação
PROPOSTA 2: Promover uma campanha de educação da população com relação a noções
básicas de higiene, incluindo fervura de água.
PROPOSTA 3: Construir rede de saneamento básico.
PROPOSTA 4: Melhorar as condições de edificação das moradias e estimular o uso de telas nas
portas e janelas e mosquiteiros de filó.
PROPOSTA 5: Realizar campanha de esclarecimento sobre os perigos de banhos nas lagoas.
PROPOSTA 6: Aconselhar o uso controlado de inseticida.
PROPOSTA 7: Drenar e aterrar as lagoas do município.
Em relação à esquistossomose, a situação é complexa, pois o ciclo de vida do verme que causa
a doença tem vários estágios, incluindo a existência de um hospedeiro intermediário, um
caramujo aquático, que é contaminado pelas fezes das pessoas doentes. Analisando as medidas
propostas, o combate à doença terá sucesso se forem implementadas, quais propostas acima?
(cite apenas o número da proposta).________________________.
QUESTÃO 14
HABILIDADE: 20.2
Observe a figura a seguir e responda:
A) Qual a verminose indicada no esquema?
B) Qual filo animal esse verme faz parte?
C) Cite uma medida de prevenção.
D) Dos animais mostrados no esquema,
quem ‘e o hospedeiro intermediário?
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
6
QUESTÃO 15
HABILIDADE: 20.1
Realizou-se uma coleta de animais que, em seguida, foram distribuídos em três grupos, cada um
com quatro representantes, conforme é mostrado no quadro abaixo:
Grupo I
Anêmonas-do-mar
Estrelas-do-mar
Mexilhões
Pepinos-do-mar
Grupo II
Planárias
Lombrigas
Minhocas
Sanguessugas
Grupo III
Caranguejos
Centopéias
Tatuzinhos-de-jardim
Gafanhotos
A) Indique qual (is) os grupos em que todos os animais ou representantes pertencem ao mesmo
filo.
B) No grupo I, aparece quantos filos animais? Quais são eles?
C) Que característica dá nome ao grupo dos artrópodes?
ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
7
Download