Aula 21

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LÍNGUA PORTUGUESA
6° ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
PROF.ª DINANCI SILVA
PROF. MÁRIO PAIXÃO
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade III
Trabalho: a trajetória humana, suas produções e
manifestações.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 21.1
Conteúdos
Verbo e Locução verbal
Conjugações verbais
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades
Conhecer o conceito de verbo e sua principal função nas
frases;
Identificar verbos da 1ª, 2ª e 3ª conjugações.
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REVISÃO
Sinônimos e antônimos
Ana está feliz
Pedro está alegre
Mônica está triste
Mônica está feliz
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REVISÃO
Sinônimos - palavras que têm significados iguais ou muitos
semelhantes.
Antônimos são palavras com significado completamente
contrário ao termo utilizado, ou seja, é o seu oposto.
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DESAFIO DO DIA
Os tempos da vovó
Ontem, naquele tempo,
em que eu era criança,
Eu brincava, pulava,
e já era mãe das minhas bonequinhas.
Hoje, eu já cresci.
Sou mãe de uma boneca verdadeira.
Que me olha, conversa comigo.
E me ama de verdade.
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DESAFIO DO DIA
Amanhã, minha vida
ficará mais alegre.
Porque vão chegar
Os netos sempre esperados.
E todos os meus tempos da minha vida
Estão guardados, no meu coração,
Dentro de três palavras:
ONTEM, HOJE E AMANHÃ.
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DESAFIO DO DIA
Distribua as estrofes do poema
relacionando os tempos da vida
da personagem com a variação do
tempo: Presente, Passado e Futuro.
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AULA
Verbo
•• Embora seja sempre lembrado como a palavra que denota
ação, o verbo indica ainda uma série de outros estados
fenômenos ou processos.
•• Uma ação, uma situação, uma mudança de estado.
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AULA
Leia a tira
provei
um sangue
delicioso!
bem
vermelho,
denso,
adocicado!
bah!
você mordeu
um tubo de
catchup!!!
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AULA
Observe
Meus tempos de Criança
Eu daria tudo que eu tivesse
Pra voltar aos dias de criança
Eu não sei pra que a gente cresce
Se não sai da gente essa lembrança
12
AULA
Aos domingos, missa na matriz
Da cidadezinha onde eu nasci
Ai, meu Deus, eu era tão feliz
No meu pequenino Miraí
Que saudade da professorinha
Que me ensinou o beabá
Onde andará Mariazinha
Meu primeiro amor, onde andará?
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AULA
Eu igual a toda meninada
Quanta travessura que eu fazia
Jogo de botões sobre a calçada
Eu era feliz e não sabia
Ataulfo Alves, Meus tempos de criança
14
AULA
O que indicam os verbos destacados:
•• Ele segurou a porta para poder olhar ao redor, mas o
vento estava tão violento que o levou de volta a superfície
•• ´´ A floresta ficou uma mancha escura[...]´´
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Agora que você já sabe que os verbos indicam ação e
estado, fenomenos ou processos copie no caderno os
verbos das frases abaixo. Depois, escreva ao lado de cada
um, se ele exprime ação ou estado.
a) Rodolfo parece triste.
b) Os avós deram uma bicicleta de presente ao neto.
c) Meu tio derramou todo o suco.
d) Os docinhos estavam uma delícia!
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AULA
Leia:
A menina era quase loira. De leve
andava em maciez nos passos, e o
ar movia numa carícia o seu vestido
lindo no estampado em flores.(...)
Era assim a menina em uniforme
azul e branco. Falando a tabuada,
conjugando os verbos.
17
AULA
Na multiplicação dos seus inúmeros
encantos, no indicativo de seu ser
presente e no futuro de seu estar no
mundo.
Na voz de todos:
- Eu compreendo, tu compreendes...
vós compreendeis...
E o pensamento dela:
Eu te amo, tu me amas, ele também
me ama.
Olhos de gude, Libério Neves.
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AULA
andar
vender
subir
Quando os verbos terminam em -ar, -er ou -ir, dizemos que
o verbo está no infinitivo.
falar -AR 1ª conjugação
vender -ER 2ª conjugação
subir -IR 3ª conjugação
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AULA
Leia:
O cão e o osso
Um dia, um cão, carregando um osso
na boca, ia atravessando uma ponte.
Olhando para baixo, viu sua própria
imagem refletida na água. Pensando
ver outro cão, cobiçou-lhe logo o
osso e pôs-se a latir. Mal, porém,
abriu a boca, seu próprio osso caiu
n’água e perdeu-se para sempre.
Esopo. O mundo da criança. Rio de Janeiro, Delta.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Leia o fragmento do poema.
Água Nascendo
Fiz castelo de areia
sonhos de vento
abri cavernas no mar
construí segredos
teci com teias de luz
as mais delicadas roupagens...
Roseana Murray. Fruta no ponto. São Paulo, FTD, 1994.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Indique a conjugação de cada verbo destacado no poema
“Água Nascendo”.
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