Pins – Caderno Digital – 1º ano EM – Gramática – Profa. Marcia

Pins – Caderno Digital – 1º ano EM – Gramática – Profa. Marcia
Pin – pag 26:
Importante destacar: Só uma linguagem desenvolvidancomo a nossa permite a troca de
experiências por meio do diálogo, de perguntas e respostas. Um faz a pergunta em busca de
esclarecimento; o que responde tranmite instantaneamente um conhecimento novo.Os
animais podem ter um certo tipo de saber até sofisticado e , às vezes, bem decisivo para
garantir-lhes a sobrevivência, mas não são capazes de conquistar o saber que quiserem, nem
no momento desejado.
Pin – pag 27:
Como a língua não é cópia fiel da realidade, mas reconstrução interpretativa, existe sempre a
possibilidade de usar a língua para dar a versão dos fatos mais convenientes aos propósitos do
intérprete. è importante destacar que Tancredo Neves foi o primeiro presidente civeil após os
20 anos de regime militar. Embora eleito ainda em regime militar com votação indireta, era
depositário de grande esperança para a abertura democrática. O jornal O Estado de São Paulo,
muito censurado durante a ditadura, temia notícias desanimadoras sobre a saúde do
presidente eleito dessem ânimo aos que ainda "engoliam" a abertura democrática.
A Folha de São Paulo, por outro lado, estava mais interessada em criar a imagem de jornal
independente, que revelava a verdade, sem "rabo preso" a conveviências políticas.`É
necessário acrescentar um dado do códiho linguístico: o argumento posicionado à direita do
MAS tem mais peso que o da esquerda.
Ex: Nossa empregada está velhinha, MAS É ÓTIMA COZINHEIRA.
Nossa empregada é ótima cozinheira, MAS É ÓTIMA COZINHEIRA.
Pin – pag 31: É importante destacar que os mecanismos de seleção e combinação são
interdependentes. Certos verbos como o POSSIBILITAR, não admite o objeto marcado pelo
traço de negatividade.
Ex; Fumar POSSIBILITA câncer de pulmão.
Pedra no rim POSSIBILITA dores horríveis.
Nesses casos outros verbos seriam mais apropriados como: OCASIONAR, CAUSAR. Mas
POSSIBILITAR não, que só admite complementos marcados por positividade:
Ex: Boa alimentação POSSIBILITA boa saúde.
Pin – pag 32:
Já trabalhado em sala, mais muito importante os novos sentidos ou efeitos de sentido do
verbo BATER, vem acrescentado em cada uma das ocorrências:
BATER BOCA - discutir, polemizar;
BATER CONTINÊNCIA - cumprimentar, reverenciar;
BATER PALMAS - aplaudir;
BATER CHAPA - candidatar-se.
BATER DOR DE CONSCIÊNCIA - arrepender-se;
BATER EM RETIRADA - renunciar.
Pin – pag 33:
Esse exercícioé para se demonstrar como a escolha das palavras é determinada pelo resultado
que o falante quer atingir. Um jornal destinado a um público mais refinado (ou tido como) tem
grande preocupação com a imagem social das palavras. Não podemos deixar de perceber a
diferença entre DENOTAÇÃO e CONOTAÇÃO. As palabras BÊBADO e EMBRIAGADO se opõem
pela conotação, e não pela denotação
Pin – pag 36 (Exercício 5):
É importante perceber que a regência é um dos marcadores de correlação entre os termos da
frase, e consequentemente, um dos mecanismos geradores de sentido, tanto isso é verdade,
que o simples deslocamento de uma preposição muda radicalmente o sentido do enunciado:
numa versão, o policial é o autor da ação, noutra, ele é a vítima.
Pin – pag 36 (Exercício 6):
Esclarecendo:
em A, a preposição DE é marcador de funçao ( de objeto do verbo CUIDAR). Por causa do
mecanismo de regência, a posição não interfere no sentido:
em B, a lei da compatibilidade de sentido impede que se interprete O RABO DO CACHORRO
como agente da BICADA:
em C, pela lei da concordência, a onça não pode ser interpretada como o sujeito de
ABATERAM:
pela mesma lei, e também pelo fato de EU ser um pronome que funciona como objeto, a
diferença de colocação não altera o sentido, no item B.
Apenas em D que a ordem interfere no sentido : o sujeito ANTES do verbo; o OBJETO, do
verbo. Por todas as leis anteriores, tanto CÃO quanto ONÇA podem funcionar como sujeito ou
como objeto.
Pin – pag 37:
O propósito desse exercício é colocar a frase na ordem direta. Grosso modo, a ordem direta é
definida como a disposição em que as palavras vão se colocando sucessivamente na
progressão que vai do antecedente para o consequente. Segundo essa definição, a ordem
direta obedece à seguinte sequêncai:
SUJEITO + VERBO+COMPLEMENTO DO VERBO+ ADJUNTO ADVERBIAL.
Pin – pag 40:
Nesse exercício, o mais importante é destacar o papel do AJETIVO, que é injetar no substantivo
traços de sentido que não estão contidos no seu conceito. Os que creem em Deusn sabem que
é inerente a esse conceito otraço semântico Poderoso, seria de certa forma redundante dizer
DEUS PODEROSO. Mas a marca de feminino no adjetivo agrega um traço surpreeendente ao
conceito de divindade: o de Feminilidade.
Pin – pag 41:
Esse exercício nos leva a refletir sobre a importantes diferenças de sentido entre os verbos SER
e ESTAR, oposição, aliás, que não existe nas demais línguas neolatinas. É uma alusão a essa
particularidade deo português que Caetano Veloso diz: Gosto de SER e de ESTAR