SEMANA DE PROVAS – I UNIDADE - 1º ano (Ensino fundamental I)

SEMANA DE PROVAS – I UNIDADE - 1º ano (Ensino fundamental I)
DATA
08/04
DIA
Sexta
HORA
15:20 às 17:00
DISCIPLINA
Português
CONTEÚDO
 SÍLABAS
 CONTAGEM DE LETRAS
 FORMAÇÃO DE PALAVRAS
11/04
Segunda
15:20 às 17:00
Matemática
 NÚMEROS ORDINAIS
 ORDENS CRESCENTE E DECRESCENTE
 ANTECESSOR E SUCESSOR
12/04
Terça
15:20 às 17:00
Inglês
 CHAPTER 2 – FOOD (BEANS, RICE,
CHICKEN, SALAD, JUICE). VOCALS
 CHAPTER 3 –HAPPY BIRTHDAY
(POPCORN, CAKE, SODA, PIZZA).
COLORS (ORANGE, PURPLE, BLACK,
WHITE, BLUE, RED, PINK, GREEN,
YELLOW)
13/04
Quarta
15:20 às 17:00
História
 CHAPTER 4 –CLOTHES (T-SHIRT,
DRESS, SHORTS,SANDALS, CAP,
TENNIS SHOES, SOCKS)
 AS FASES DA VIDA
 GRUPOS SOCIAIS (CONVIVÊNCIA)
14/04
Quinta
15:20 às 17:00
Ciências
 A IMPORTANCIA DA SAÚDE DO
CORPO
 ORGÃOS DOS SENTIDOS
15/04
Sexta
15:20 às 17:00
Geografia
 ESTAÇÃO DO ANO:
CARACTERÍSTICAS
 IMPORTÂNCIA DA ÁGUA( CICLO)
SEMANA DE PROVAS – I UNIDADE -2º ano (Ensino fundamental I)
DATA
08/04
11/04
12/04
DIA
Sexta
Segunda
Terça
HORA
15:20 às 17:00
15:20 às 17:00
15:20 às 17:00
DISCIPLINA
Português
Matemática
Inglês
13/04
14/04
15/04
Quarta
Quinta
Sexta
15:20 às 17:00
15:20 às 17:00
15:20 às 17:00
História
Ciências
Geografia
CONTEÚDO
 CHAPTER 2– GREETINGS
(GOOD MORNING, GOOD
AFTERNOON,
GOOD
NIGHT). TIME
 CHAPTER 3 – FEELINGS
(ANGRY, HAPPY, SAD,
SICK, FINE)
 CHAPTER 4 – FAMILY
(FATHER,
MOTHER,
BROTHER, SISTER, BABY)
SEMANA DE PROVAS – I UNIDADE -3º ano (Ensino fundamental I)
DATA
08/04
DIA
Sexta
HORA
15:20 às 17:00
DISCIPLINA
Português
CONTEÚDO
11/04
Segunda
15:20 às 17:00
Matemática
12/04
Terça
15:20 às 17:00
Inglês
13/04
Quarta
15:20 às 17:00
História
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
O MUNICÍPIO E SUA HISTORIA
O ONTEM E O HOJE NAS PAISAGENS
REGISTROS HISTÓRICOS
MONUMENTOS
14/04
Quinta
15:20 às 17:00
Ciências
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
MATÉRIAS NATURAIS E ARTIFICIAIS
ORIGEM DOS MATERIAIS
CARACTERÍSTICAS DOS MATERIAIS
PRODUTOS ARTESANAIS E INDÚSTRIAS
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
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
EMPREGO DO “R” E “L”
ENCONTRO VOCÁLICO E CONSONANTAL
DÍGRAFOS
O EMPREGO DO “LH/NH”
O EMPREGO DO “X/CH”

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
INSTRUMENTOS QUE MEDEM O TEMPO:
HORAS
DIAS DA SEMANA
MESES DO ANO
LOCALIZAÇÃO
SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
 CHAPTER 2 – GREETINGS (GOOD MORNING, GOOD AFTERNOON,
GOOD NIGHT, SEE YOU TOMORROW, SEE YOU).
 CHAPTER 3 –VERBO TO BE. NUMBERS 1-12. VOCABULARY (HOW OLD
ARE YOU?)
 CHAPTER 4 – WHAT IS THIS? THIS IS. A, AN. SCHOOL OBJECTS (RULER,
PENCIL, BOOK, NOTEBOOK, ERASER, SHARPENER, BACKPACK, PENCIL
CASE E PEN). COLORS ( RED, BLUE, GREEN, YELLOW, WHITE, BLACK,
GRAY, PINK)
15/04
Sexta
15:20 às 17:00
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
Geografia
FORMAS DE ORGANIZAR O ESPAÇO
DIFERENTES TIPOS DE ORGANIZAÇÃO
ORIENTAÇÃO ESPACIAL
PONTO DE REFERENCIA
AS DIREÇÕES CARDIAIS
A ROSA DOS VENTOS
SEMANA DE PROVAS – I UNIDADE -4º ano (Ensino fundamental I)
DATA
08/04
DIA
Sexta
HORA
15:20 às 17:00
DISCIPLINA
Português
11/04
Segunda
15:20 às 17:00
Matemática
CONTEÚDO
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TEXTO COM INTERPRETAÇÃO;
ORDEM ALFABETICA; PAGINA 17
SINONIMOS E ANTONIMOS; PAGINA 22
SEPARAÇAO E CLASSIFICAÇÃO SILABICA; PAGINA 44
ENCONTROS VOCÁLICOS; PAGINA 66
ENCONTRO CONSONATAL E DIGRAFOS. PAGINA 88
DIFICULDADES ORTOGRAFICAS: M E N
 SEQUENCIA NUMERICA (ANTECESSOR E SUCESSOR, > E < E ORDENS
CRESCENTE E DECRESCENTE); PAGINA 22
 LEITURA E ESCRITA DOS NUMEROS NATURAIS E VALOR POSICIONAL DO
ALGARISMO NO NUMERO: PAGINA 40
 USO DA MATEMÁTICA NO DIA A DIA: PAGINA 96
 TERMOS DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO;
 INTERPRETAÇÃO E RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA.
 CHAPTER 2 –DAYS OF WEEK (SUNDAY, MONDAY, TUESDAY,
WEDNESDAY, THURSDAY, FRIDAY, SATURDAY). SCHOOL SUBJECTS
(GEOGRAPHY, ENGLISH, PORTUGUESE, MATH, SCIENCE, HISTORY,
PHYSICAL EDUCATION, ART, COMPUTER LAB). VOCABULARY (BEFORE,
AFTER, TODAY, TOMORROW, YESTERDAY)
 CHAPTER 3 – MONTHS (JANUARY, FEBRUARY, MARCH, APRIL, MAY,
JUNE, JULY, AUGUST, SEPTEMBER, OCTOBER, NOVEMBER, DECEMBER).
DATES (JULY, 21, 2016). NUMBERS 1 – 30.
 CHAPTER 4 – VOCABULARY (SUMMERTIME, BEACH VOLLEYBALL).
SEASONS (SUMMER, FALL, WINTER, SPRING). CLIMATE (SUNNY,
CLOUDY, RAINY, WINDY, SNOWY E WARM).
12/04
Terça
15:20 às 17:00
Inglês
13/04
Quarta
15:20 às 17:00
História
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
CULTURA E TRADIÇÃO; PAGINA 12
REGISTROS COMO FONTE HISTORICA; PAGINA 26
OS PRIMEIROS HABITANTES DE UMA TERRA SELVAGEM; PAGINA 28
UMA TERRA CHAMADA PINDORAMA; PAGINA 34
A MÃE TERRA; PAGINA 34
A CHEGADA DOS PORTUGUESES; PAGINAS 42, 44 E 48
INDIGENAS E COLONIZADORES; PAGINAS 54, 56, 63 E 65
14/04
Quinta
15:20 às 17:00
Ciências
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
SISTEMA SOLAR; PAGINA 14
AS CAMADAS EXTERNAS DA TERRA; PAGINA 35
AS CAMADAS DATERRA; PAGINA 39
A FORMAÇÃO DO SOLO; PAGINA 54
CARACTERISTICAS DO SOLO; PÁGINA 55
DEGRADAÇÃO DO SOLO; PAGINA 59
A UTILIZAÇÃO DA ÁGUA E O CONSUMO DE FORMA CONSCIENTE;
PÁGINA 69
PLANETA AGUA; PAGINA 69
A AGUA E OS SERES VIVOS; PAGINA 72
ESTADOS FISICOS DA ÁGUA; PAGINA 75
A AGUA EM MOVIMENTO; PAGINA 77





AS DIREÇÕES CARDEAIS; PAGINA 92
OS MOVIMENTOS DE ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO; PAGINA 93
OS PRIMEIROS MAPAS; PAGINA 114
REPRESENTAÇÃO CARTOGRAFICA; PAGINA 124
DESCOBRINDO O MUNDO COM A LEITURA DE MAPAS; PAGINA 138
15/04
Sexta
15:20 às 17:00
Geografia
SEMANA DE PROVAS – I UNIDADE -5º ano (Ensino fundamental I)
DATA
08/04
DIA
Sexta
HORA
15:20 às 17:00
DISCIPLINA
Português
11/04
Segunda
15:20 às 17:00
Matemática
CONTEÚDO

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
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL.
ARTIGO (DEFINIDO E INDEFINIDO)
NUMERAL (CARDINAL, ORDINAL, MULTIPLICATIVO E FRACIONÁRIO)
SUBSTANTIVO.
EMPREGO DO X E CH.
 CAPÍTULO III - APRENDENDO COORDENADAS
- PLANO CARTESIANO E COORDENADAS;
- PONTOS DE REFERÊNCIA;
- LOCALIZAÇÃO DE UM PONTO EM UM MAPA OU MALHA
QUADRICULADA;
- RETAS: HORIZONTAIS, VERTICAIS, PARALELAS E CONCORRENTES;
- PLANIFICAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS;
- ELEMENTOS DE UMA FIGURA GEOMÉTRICA ESPACIAL: FACES,
VÉRTICES E ARESTAS.
 CAPÍTULO IV - ORGANIZAR E MULTIPLICAR
- LEITURA DE TABELA SIMPLES E DE DUPLA ENTRADA;
12/04
Terça
15:20 às 17:00
Inglês
13/04
Quarta
15:20 às 17:00
História
14/04
Quinta
15:20 às 17:00
Ciências
15/04
Sexta
15:20 às 17:00
Geografia
- MULTIPLICAÇÃO POR CONFIGURAÇÃO RETANGULAR;
- MULTIPLICAÇÃO POR COMBINAÇÃO DE POSSIBILIDADES;
- ALGORITMO DA MULTIPLICAÇÃO;
- SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO A MULTIPLICAÇÃO.
 CHAPTER 2 – QUESTION WORDS (WHAT, HOW, WHO). SPORTS
(SOCCER, JUDO, SKATING, BALLET, CYCLING, SWIMMING,
VOLLEYBALL, BASKETBALL, TENNIS). SCHOOL SUBJECTS (COMPUTER
LAB, MATH, ENGLISH, ART, PHYSICAL EDUCATION, SCIENCE,
PORTUGUESE, HISTORY, GEOGRAPHY). COLOR (GREEN, RED, PINK).
FOOD (STEAK, FISH, CHIPS, HOT DOG).FRUIT (STRAWBERRY,
BLUEBERRY, GRAPEFRUIT).PHYSICAL CHARACTERISTICS (TALL, SHORT,
FAT, THIN, BLONDE, BROWN, RED, BLACK, BLUE EYES, BROWN EYES,
GREEN EYES, GRAY EYES).
 CHAPTER 3 –WHERE ARE YOU FROM? NEGATIVE FORM OF VERB TO
BE.
 CHAPTER 4 – NATIONALITIES
 BRASIL: PRÉ-COLONIAL.
 BRASIL, COLÔNIA DE PORTUGAL
 CIRCUÍTOS ELÉTRICOS
 COMBUSTÃO
 BRASIL: O GIGANTE SUL-AMERICANO.
 O BRASIL E SUAS REGIÕES.