Dom Quixote Ilustrações - grupo educacional pro campus

COLÉGIO PRO CAMPUS CRIANÇA
RELAÇÃO DE LIVROS PARA 2015
5º Ano - Ensino Fundamental
1. Livros de Língua Portuguesa, Matemática,
Ciências, História, Geografia e Arte – Vol 6
(divididos em 4 bimestres).
UNO Internacional.
Grupo Santillana.
(Adquirido exclusivamente na Escola).
Dom Quixote
Autora: Miguel de Cervantes
Ilustrações: Cárcamo
Editora: DCL – Difusão Cultural do Livro.
ISBN: 9788536800172
2. Livro de Inglês – Vol. 5 (divididos em 4
bimestres).
UNO Internacional.
Grupo Santillana.
(Adquirido exclusivamente na Escola)
O pequeno samurai.
Autor: André Kondo
Ilustrações: Alexandre Rampazo
Editora: FTD
ISBN: 9788532290564
3. Livro de Espanhol – Vol. 6
(divididos em 4 bimestres).
UNO Internacional.
Grupo Santillana.
(Adquirido exclusivamente na Escola)
4. Livro Meus Programa Projetos – Vol. 6
UNO Internacional.
Grupo Santillana.
(Adquirido exclusivamente na Escola)
5. Livro Programa de Desenvolvimento de
Habilidades – Vol. 6 (divididos em 4 bimestres).
UNO Internacional.
Grupo Santillana.
(Adquirido exclusivamente na Escola)
6. FORMAÇÃO
Cidadania Moral e Ética – Vol 5.
Autores: Armando Moraes / Maria Soledade da
Costa.
Editora: Construir
ISBN: 978-85-403-0376-8
7. Brasil em Mapas: atividades de Geografia e
História do Brasil com mapas – Volume único.
Autor: Renata Siebert
Editora FTD
ISBN: 978-85-322-7496-0
8. LITERATURA INFANTIL
Pollyanna.
Autor: Eleanor H. Porter
Série: Reencontro Infantil.
Editora: Scipione.
ISBN: 978-85-262-6806-7
O rei Artur e os cavaleiros da Távola Redonda
Autor: Sir Thomas Malory
Série: Reencontro Infantil.
Editora: Scipione.
ISBN: 978-85-262-8552-1
• Projeto Formando Leitores (Adquirido na Escola).
• Agenda Escolar Padronizada (Adquirida na Escola).
• Caderno de Atividades Complementares, divididos em 4
bimestres (Adquirido na Escola).
MATERIAL DE USO INDIVIDUAL PARA
SER ENTREGUE NA ESCOLA DE 19 A 22/01/2015
 3 Revistas de História em Quadrinhos (de acordo com a faixa
etária).
 2 Revistas (Sugestão: Pais e Filhos, Saúde, Globo Rural...)
 12 Envelopes brancos – 270x370.
 2 Livros de Literatura Infantil novos – Faixa etária 7 anos (2º Ano)
para o Projeto Formando Leitores (veja sugestão em anexo).
 2 Caça-palavras (coquetel) – adquirido nas bancas de revistas (de
acordo com a faixa etária).
 2 Revistas Picolé (encontradas em bancas de jornal);
 1 Jogo de tabuleiro adequado à faixa etária. Sugestões: Lince,
Tapa Certo, Pizzaria Maluca, Cara a Cara, Pula Pirata, Cai não
Cai, Cilada, Sapo Como Come, Pinote, Jogo da Forca, Torre de
Bichinhos Equilibristas, Equilibre Todos, Juntando Quatro,
Primeiras Palavras, Tribo das Palavras, Clube Grow, Bingo de
Letras, Chaves Equilibrista, etc.
MATERIAL DE USO INDIVIDUAL PARA SER ENTREGUE NA
ESCOLA A SER UTILIZADO NAS DISCIPLINAS DE ARTE E
LITERATURA INFANTIL
DE 19 A 22/01/2015
(A relação dos itens abaixo atendem às atividades propostas em
Literatura Infantil e no livro de Arte do aluno)
 1 Bloco de papel Creative neon (para desenhos e pinturas).
 1 Coleção de lápis de cor (aquarelável).
 1 Caixa de giz de cera (12 cores).
 2 Pincéis de pelo (nº 16) – (1 chanfrado angular, 1 Fran - tipo
leque)
 1 Tela (20 x 30 cm) para pintura (identificada com o nome e o
ano escolar da criança).
 5 Unidades (pequenas) de tinta acrílica nas cores verde, branca,
amarela, vermelha e azul.
 2 Tubos de cola branca (90g).
 1 Tubo de cola de isopor.
 1 Resma de papel – A3 para uso nas atividades individuais das
disciplinas de Arte e Literatura Infantil, de acordo com a Matriz
Curricular do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
 1 Tesoura sem ponta.
 1 Avental de material resistente com nome da criança.
 1 Fita adesiva para montagem e remontagem de peças em diferentes
atividades.
 1 Pasta catálogo (mínimo 20 folhas) para portfólio das atividades de
Arte.
 2 Canetas Nanquin.
 1 Caixa de cola gliter.
 1 Folha de papel ondulado.
 1 Folha de papel de seda.
 3 Folha de papel Color Set.
 3 Folhas de papel cartão guache.
 3 Folha de papel laminado.
 3 Folha de E.V.A.
 1 Godê flor para aquarela ou guache.
 1 Flanela pequena (identificar com o nome da criança).
(Os dez últimos itens serão especificadamente utilizados na confecção
de máscaras, maquetes, quebra-cabeça, figuras humanas..., conforme
as atividades de Literatura Infantil e no livro de Arte do aluno).
OBSERVAÇÕES
 Serão solicitados ao longo do ano: sucatas, retalhos de tecido,
botões, lã, palitos de picolé, palitos de fósforos etc., para a disciplina de
Arte.
 No final do período letivo, não haverá devolução de material, pois
todo ele será consumido nas atividades propostas dos conteúdos
programáticos realizadas durante o ano letivo.
MATERIAL ESCOLAR
(Todos os materiais relacionados a seguir são de uso individual
do(a) aluno(a) e não serão entregues na escola.
1 Estojo escolar com os seguintes materiais: coleção grande de lápis de
cor (madeira), régua 30 cm, tesoura sem ponta, lápis, borracha,
apontador, tubo de cola e estojo de hidrocor fino.
1 Pasta com elástico para conduzir as tarefas.
5 Cadernos brochura universitário (96 folhas – capa dura).
1 Caderno Meia Pauta grande (capa dura).
1 Minidicionário - (a critério da família - observando o novo acordo
ortográfico).
1 Garrafa com tampa para água.
OBSERVAÇÕES:
a) Início do ano letivo: 29/01/2015
b) No primeiro dia de aula o(a) aluno(a) deverá trazer para a escola
somente os materiais abaixo:
• agenda escolar personalizada;
• estojo completo;
• os cadernos.
Os demais materiais serão solicitados conforme necessidade de
utilização
c) Os livros e cadernos deverão ser identificados, na capa, com o nome
e ano do(a) aluno(a) e encapados com plástico;
d) A reutilização de livros será permitida desde que os mesmos não
sejam consumíveis e não tragam prejuízo e desestímulo para o(a)
aluno(a) (livros em bom estado de conservação).
e) Não aceitamos:
• O livro didático, exemplar do professor, para o uso diário do aluno
(Lei nº 6.059 de 17/01/2011 – Art. 7º:
- Parágrafo Único: por ser material de venda proibida, é vedado às
escolas permitirem que o aluno utilize em sala de aula o livro do
professor, que tem distribuição gratuita para uso exclusivo do educador).
SUGESTÕES DE LIVRO DE LITERATURA INFANTIL PARA
O PROJETO DE ESTUDOS FORMANDO LEITORES
FAIXA ETÁRIA 10 ANOS - 5º ANO
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.....Amigo não é pra essas coisas.
500 anos.
A bailarina encantada.
A flauta mágica.
A formiguinha e a neve.
A história da Rapunzel.
A origem do amor.
A verdade é de todos.
Amigo não é pra essas coisas.
Antes que a Terra fuja.
Asas brancas.
Caixas de mitos.
Coleção A Casa da Árvore Mágica.
Coleção Cara ou Coroa?
Coleção Clássicos em quadrinhos.
Coleção Crianças Criativas.
Coleção de Criança para Criança.
Coleção Era uma vez – Recontado por Kátia Canton.
Coleção Ignácio de Loyola.
Coleção Igualdade na Diferença.
Coleção Marina Colasanti.
Coleção Palavra livre.
Coleção Quero Ler.
Coleção Recontar.
Coleção Reencontro Infantil.
Coleção The 39 Clues.
Coleção Vaga-Lume Júnior.
Com as pontas dos dedos e os olhos do coração.
De mãos dadas para aprender a viver com o HIV.
Dias difíceis.
Eu te amo.
Felicidade não tem cor.
Festas e Tradições.
Fugindo de casa.
Imagens do sertão.
Jogando Conversa fora.
Lendas brasileiras de Norte a Sul.
Luana – a menina que viu Brasil neném.
Mulheres de coragem.
O fantástico mistério de Feiurinha.
O mistério da fabrica de livros.
O que você vai ser quando crescer?
O raio da positividade.
O rouxinol e o imperador.
Passeio por dentro da Terra.
Peter Pan.
Quem roubou minha infância?
Reflexos dos olhos- d´água.
Um gole, uma palavra.
Um Natal bem diferente.