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1. (G1 - ifsp 2013) Um professor de Física mostra aos seus alunos 3 barras de metal AB, CD e
EF que podem ou não estar magnetizadas. Com elas faz três experiências que consistem em
aproximá-las e observar o efeito de atração e/ou repulsão, registrando-o na tabela a seguir.
Após o experimento e admitindo que cada letra pode corresponder a um único polo magnético,
seus alunos concluíram que
a) somente a barra CD é ímã.
b) somente as barras CD e EF são ímãs.
c) somente as barras AB e EF são ímãs.
d) somente as barras AB e CD são ímãs.
e) AB, CD e EF são ímãs.
2. (G1 - ifsp 2012) Os ímãs têm larga aplicação em nosso cotidiano tanto com finalidades
práticas, como em alto-falantes e microfones, ou como meramente decorativas. A figura mostra
dois ímãs, A e B, em forma de barra, com seus respectivos polos magnéticos.
Analise as seguintes afirmações sobre ímãs e suas propriedades magnéticas.
I. Se quebrarmos os dois ímãs ao meio, obteremos quatro pedaços de material sem
propriedades magnéticas, pois teremos separados os polos norte e sul um do outro.
II. A e B podem tanto atrair-se como repelir-se, dependendo da posição em que os colocamos,
um em relação ao outro.
III. Se aproximarmos de um dos dois ímãs uma pequena esfera de ferro, ela será atraída por
um dos polos desse ímã, mas será repelida pelo outro.
É correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) II e III, apenas.
3. (Uern 2012) A agulha de uma bússola ao ser colocada entre dois imãs sofre um giro no
sentido anti-horário. A figura que ilustra corretamente a posição inicial da agulha em relação
aos imãs é
a)
b)
c)
d)
4. (Enem 2011) O manual de funcionamento de um captador de guitarra elétrica apresenta o
seguinte texto:
Esse captador comum consiste de uma bobina, fios condutores enrolados em torno de um ímã
permanente. O campo magnético do ímã induz o ordenamento dos polos magnéticos na corda
da guitarra, que está próxima a ele. Assim, quando a corda é tocada, as oscilações produzem
variações, com o mesmo padrão, no fluxo magnético que atravessa a bobina. Isso induz uma
corrente elétrica na bobina, que é transmitida até o amplificador e, daí, para o alto-falante.
Um guitarrista trocou as cordas originais de sua guitarra, que eram feitas de aço, por outras
feitas de náilon. Com o uso dessas cordas, o amplificador ligado ao instrumento não emitia
mais som, porque a corda de náilon
a) isola a passagem de corrente elétrica da bobina para o alto-falante.
b) varia seu comprimento mais intensamente do que ocorre com o aço.
c) apresenta uma magnetização desprezível sob a ação do ímã permanente.
d) induz correntes elétricas na bobina mais intensas que a capacidade do captador.
e) oscila com uma frequência menor do que a que pode ser percebida pelo captador.
5. (G1 - cftmg 2010) A bússola é um dispositivo composto por uma agulha imantada que pode
girar livremente em torno de um eixo perpendicular a ela. Sobre seu funcionamento, afirma-se:
I- O polo sul magnético aponta para o norte geográfico terrestre.
II- O polo norte magnético aponta para o sul de um ímã colocado próximo à bússola.
III- A agulha sofre uma deflexão quando está próxima e paralela a um fio que conduz corrente
elétrica.
IV- A agulha, na ausência de campos magnéticos externos, orienta-se na direção leste-oeste
terrestre.
São corretas apenas as afirmativas
a) I e II.
b) II e III.
c) II e IV.
d) III e IV.
6. (Ueg 2007) Como se tivessem uma bússola natural, os pássaros que migram são capazes
de aproveitar o campo magnético da Terra para manter o curso correto durante longos voos.
Os cientistas não sabem ao certo como isso funciona, mas estudos recentes mostram que eles
seriam dotados de um tipo de sinestesia e estariam aptos a "ver" as linhas de campo
magnético como padrões de cores e luz.
"GALILEU", São Paulo, abr. 2007, p. 31. [Adaptado].
Com respeito ao texto acima e acerca dos conceitos de linhas de indução magnética, é
INCORRETO afirmar:
a) As linhas de indução de um campo magnético partem do Polo Norte e dirigem-se para o
Polo Sul magnético.
b) As linhas de indução do campo magnético de um condutor reto, percorrido por uma corrente
elétrica, são elipses concêntricas com o condutor, situadas em planos perpendiculares a ele.
c) O vetor indução magnética gerado por uma espira circular percorrida por uma corrente
elétrica é perpendicular ao plano definido por ela.
d) No interior de um solenoide, em pontos não muito próximos do fio condutor ou das
extremidades, as linhas de indução são representadas aproximadamente por retas
igualmente espaçadas e igualmente orientadas.
7. (Pucmg 2006) Um ímã permanente, em forma de "ferradura", cujos polos norte e sul estão
indicados na figura a seguir, é dividido em três partes.
É CORRETO concluir que:
a) a parte 1 terá apenas o polo norte e a parte 2 terá apenas o polo sul.
b) as partes 1 e 2 formarão novos ímãs, mas a parte 3 não.
c) as partes 1, 2 e 3 perderão suas propriedades magnéticas.
d) as partes 1, 2 e 3 formarão três novos ímãs, cada uma com seus polos norte e sul.
8. (Ufal 2000) Uma peça em forma de U, imantável mas inicialmente desmagnetizada, fica um
dia inteiro encostada num ímã em forma de barra como indica o esquema a seguir.
Após separar-se a peça do ímã, mantém-se o ímã próximo da peça em três posições relativas,
indicadas em I, II e III.
Nas posições indicadas nos esquemas, o ímã e peça estão se repelindo SOMENTE em
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e III
9. (Puccamp 2000) Dois fios, longos e retilíneos, são dispostos verticalmente e distantes um
do outro. Cada fio é percorrido por uma corrente elétrica i, de sentidos opostos. Uma bússola é
colocada próxima a cada fio. O esquema que indica a orientação correta da agulha da bússola
próxima a cada fio é
10. (Fei 1997) A intensidade do campo magnético produzido no interior de um solenoide muito
comprido percorrido por corrente depende basicamente:
a) só do número de espirais do solenoide
b) só da intensidade da corrente
c) do diâmetro interno do solenoide
d) do número de espiras por unidade de comprimento e da intensidade da corrente
e) do comprimento do solenoide
Gabarito:
Resposta da questão 1:
[B]
Resposta da questão 2:
[B]
Resposta da questão 3:
[C]
Resposta da questão 4:
[C]
Resposta da questão 5:
[B]
Resposta da questão 6:
[B]
Resposta da questão 7:
[D]
Resposta da questão 8:
[E]
Resposta da questão 9:
[A]
Resposta da questão 10:
[D]
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