“Educar é um ato de amor, e para educar as crianças, é necessário

COLÉGIO TERCEIRO MILÊNIO
“Educando para a cidadania”
Recife, 27 de maio de 2015.
Srs. Pais e / ou Responsáveis
A proposta Pedagógica do CTM, sugere que a Família participe de todo o nosso trabalho Educacional
para que os alunos consigam um bom rendimento em todos os aspectos. Dentro deste contexto, sugerimos que
acompanhem seu filho também nesse período de avaliações, organizando seus horários, como também,
oferecendo-lhe um ambiente tranquilo e confortável, propício para os estudos.
Solicitamos que observem as horas de estudo do seu filho, dando incentivo e mostrando os valores
significativos de uma verdadeira aprendizagem. Contamos com o empenho dos senhores. Juntos podemos
fazer muito por eles. Com amor, incentivo e motivação os ajudamos a alcançar o sucesso. Dessa forma,
entendemos que a Família e a Escola são referenciais decisivos para a constituição humana.
Nosso processo de avaliação é feito de maneira sistemática, contínua e cumulativa do desempenho
do aluno.
No 1º Ano do Ensino Fundamental, trabalhamos com práticas efetivas, significativas e
contextualizadas. Seguem os assuntos das Avaliações para que vocês tomem conhecimento do que é
trabalhado em sala de aula. A revisão dos assuntos será realizada pela professora.
Estamos enviando toda a programação para as Avaliações do 2° Bimestre que começarão no próximo
dia 08/06/2015, bem como as datas e conteúdos a serem estudados.
OBS: A Nossa comemoração junina será realizada no dia 19/06/2015 às 16:00h (sexta-feira) para
os dois turnos ( manhã e tarde). Nessa data não haverá aula do Maternal ao 5º Ano Fund. Manhã e
Tarde. O Horário Integral funcionará normalmente.
As Avaliações e Recuperações serão aplicadas no horário normal das aulas.
Educação Infantil e Integral – Haverá aula até o dia 26/06/2015 (Sexta-feira).
Ensino Fundamental, 1ª à 3ª Série do Ensino Médio – Os alunos que não necessitarem de
recuperação, entrarão de férias a partir do dia 18/06/2015.
Os boletins estarão à disposição na Secretaria do colégio a partir do dia 15/07/2015.
Não divulgamos nota por telefone.
Retorno das férias dia 03/08/2015 (Segunda-feira).
Atenciosamente,
Direção/Coordenação
“Educar é um ato de amor, e para educar as crianças, é necessário,
sobretudo, amá-las profundamente.”
Paulo Freire
Calendário das Avaliações e Recuperações - 2º Bimestre 2015
DATA
08/06/2015
09/06/2015
10/06/2015
11/06/2015
12/06/2015
15/06/2015
2º ANO FUNDAMENTAL - TARDE
AVALIAÇÃO
DATA
RECUPERAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA
18/06/2015 LÍNGUA PORTUGUESA
GEOGRAFIA
22/06/2015 GEOGRAFIA
INGLÊS/ENSINO RELIGIOSO
25/06/2015 INGLÊS/ENSINO RELIGIOSO
MATEMÁTICA
26/06/2015 MATEMÁTICA
HISTÓRIA
29/06/2015 HISTÓRIA
CIÊNCIAS
30/06/2015 CIÊNCIAS
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Estou ciente do Programa, datas das Avaliações e Recuperações do 2º Bimestre de 2015.
Aluno: _________________________________________________________________ Série _______.
Recife _______/________/ 2015
_________________________________________
Pai ou Responsável
CONTEÚDOS A SEREM ESTUDADOS PARA AS AVALIAÇÕES DO 2º BIMESTRE 2015
2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – TARDE
Matéria
Avaliação
SEPARAÇÃO ENTRE AS PALAVRAS – PÁGS: 85 E 86
PALAVRAS DE UMA E DUAS LETRAS – PÁGS: 98 E 1OO
Língua
SEPARAÇÃO SILÁBICA- PÁGS: 124 ATÉ 126
Portuguesa
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
ONDE EU MORO? COMO EU MORO? - PÁGS? 1 E 2
CASA: UM DIREITO DE TODOS… - PÁGS: 3 ATÉ 9
Geografia MANEIRAS DE MORAR - PÁGS: 18 ATÉ 21
RUA , NÚMERO E BAIRRO- PÁGS: 35 ATÉ 41
CASAS TAMBÉM TEM HISTÓRIA – PÁGS: 10 ATÉ 17
CASAS-MUSEU E CASAS DE MORADIA – PÁGS: 22 ATÉ 34
CALENDÁRIO PÁGS: 42 ATÉ 46
DATAS COMEMORATIVAS – PÁGS: 47, 48 E 53
UMA AVENTURA SOBRE RODAS – PÁGS: 103 ATÉ 118
Matemática DELÍCIAS SAUDÁVEIS – PÁGS: 119 ATÉ 150
História
Ciências
Ensino
Religioso
Inglês
Recuperação
SEPARAÇÃO ENTRE AS PALAVRAS – PÁGS: 85 E 86
PALAVRAS DE UMA E DUAS LETRAS – PÁGS: 98 E 1OO
SEPARAÇÃO SILÁBICA- PÁGS: 124 ATÉ 126
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
ONDE EU MORO? COMO EU MORO? - PÁGS? 1 E 2
CASA: UM DIREITO DE TODOS… - PÁGS: 3 ATÉ 9
MANEIRAS DE MORAR - PÁGS: 18 ATÉ 21
RUA , NÚMERO E BAIRRO- PÁGS: 35 ATÉ 41
CASAS TAMBÉM TEM HISTÓRIA – PÁGS: 10 ATÉ 17
CASAS-MUSEU E CASAS DE MORADIA – PÁGS: 22 ATÉ 34
CALENDÁRIO PÁGS: 42 ATÉ 46
DATAS COMEMORATIVAS – PÁGS: 47, 48 E 53
UMA AVENTURA SOBRE RODAS – PÁGS: 103 ATÉ 118
DELÍCIAS SAUDÁVEIS – PÁGS: 119 ATÉ 150
TERRA: O AMBIENTE DE TODOS – PÁGS: 1 ATÉ 11
o ambiente da praia
O ambiente do campo
O ambiente da cidade
COMO NASCEM OS BICHOS – PÁGS: 12 ATÉ 16
Animais vivíparos
Animais ovíparos
A LOCOMOÇÃO DO ANIMAIS – PÁGS: 17 E 18
A COBERTURA DOS ANIMAIS – PÁGS: 19 E 20
COMO SE ALIMENTAM OS ANIMAIS – PÁGS: 21 ATÉ 25
Conteúdos vivenciados em sala de aula
TERRA: O AMBIENTE DE TODOS – PÁGS: 1 ATÉ 11
o ambiente da praia
O ambiente do campo
O ambiente da cidade
COMO NASCEM OS BICHOS – PÁGS: 12 ATÉ 16
Animais vivíparos
Animais ovíparos
A LOCOMOÇÃO DO ANIMAIS – PÁGS: 17 E 18
A COBERTURA DOS ANIMAIS – PÁGS: 19 E 20
COMO SE ALIMENTAM OS ANIMAIS – PÁGS: 21 ATÉ 25
Conteúdos vivenciados em sala de aula
Lesson 1 – (HOUSE)
- Partes da casa e tipos de casas – págs: 2,5,6,7 e 8.
Lesson 2
- Vestuário (clothes) – págs: 13 e 16
- Números (numbers) – 16
Lesson 3
- Membros da família (family members) – págs: 21
- Alimentos (food) – págs : 19,21,22 e 23
- Gosto/não gosto (like/don’t like) – págs: 24
Lesson 4
- Partes do corpo (parts of the body)- págs: 28,32 e 33
Lesson 5
-Animais de estimação (pets) págs: 34,35 e 36.
Lesson 1 – (HOUSE)
- Partes da casa e tipos de casas – págs: 2,5,6,7 e 8.
Lesson 2
- Vestuário (clothes) – págs: 13 e 16
- Números (numbers) – 16
Lesson 3
- Membros da família (family members) – págs: 21
- Alimentos (food) – págs : 19,21,22 e 23
- Gosto/não gosto (like/don’t like) – págs: 24
Lesson 4
- Partes do corpo (parts of the body)- págs: 28,32 e 33
Lesson 5
1.-Animais de estimação (pets) págs: 34,35 e 36.
Artes/
Ed. Física/
Ed. Musical/ 2. As Avaliações são Realizadas Continuamente em Sala de Aula.
Filosofia e
Informática