1. EMENTA A energia e os fundamentos da vida. Os ciclos

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS
COORDENAÇÃO DO CURSO DE GEOGRAFIA
Plano de Curso – 2013 PÓS GREVE
Disciplina: BIOGEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE
Ano / Período: 4º Ano
Professor (a): LEIDE LAURA FRANCISCA DA MOTA TEIXEIRA
Código:
C H Semanal: 04
C H Teórica: 102h/a
C H Prática: 30 h/a
C H Anual: 132h/a
1. EMENTA
A energia e os fundamentos da vida. Os ciclos biogeoquímicos. Padrões de distribuição e organização dos
seres vivos na superfície terrestre. Evolução e caracterização dos biomas terrestres; A formação, a expansão
e a recomposição dos ecossistemas brasileiros terrestres e aquáticos. As ações do homem no equilíbrio e
desequilíbrio ambiental e as legislações específicas. Biogeografia aplicada: compartimentação do meio em
unidades de paisagem (os ecossistemas e geossistemas). Os conhecimentos de Biogeografia na Educação
Básica.
2. OBJETIVOS
2.1. Geral
Compreender a inter-relação Biogeografia / Meio Ambiente, e por meio desta a distribuição dos
seres vivos no tempo e no espaço, refletir sobre a importância do seu conhecimento para a
preservação do meio físico, bem como para a formação do licenciado em geografia.
2.2. Específicos
Conhecer conceitos referentes à Biogeografia, sua evolução e a importância do seu conhecimento
para a geografia.
Ressaltar o caráter interdisciplinar da Biogeografia, promovendo um encontro entre as abordagens
ecológicas e geográficas.
Compreender os padrões e processos de distribuição dos seres vivos.
Refletir sobre as teorias de distribuição e organização dos seres vivos na superfície terrestre ao
longo do tempo geológico.
Entender as metodologias de compartimentação das paisagens.
Analisar a diversidade de paisagens entre os biomas brasileiros suas potencialidades e os impactos
decorrentes da ação humana.
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COORDENAÇÃO DO CURSO DE GEOGRAFIA
Plano de Curso – 2013 PÓS GREVE
Disciplina: BIOGEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE
Ano / Período: 4º Ano
Professor (a): LEIDE LAURA FRANCISCA DA MOTA TEIXEIRA
Código:
C H Semanal: 04
C H Teórica: 102h/a
C H Prática: 30 h/a
C H Anual: 132h/a
Verificar a importância dos conhecimentos biogeográficos no planejamento territorial, bem como
no uso sustentável do meio físico.
Aplicar os conhecimentos adquiridos referentes ao funcionamento, uso e conservação do meio
físico na prática do ensino de Geografia.
3. CONTEÚDO TEÓRICO/PRÁTICO
3.1 O Caráter Interdisciplinar da Biogeografia
A Ciência Biogeográfica e o Conceito de Meio Ambiente.
Biogeografia: Conceitos, Objeto e Objetivos.
Desenvolvimento Histórico da Biogeografia.
Ramificações da Biogeografia.
O Papel da Biogeografia na Ciência Geográfica e na Sociedade.
Os Níveis de Integração da Biogeografia.
3.2 Teorias Biogeográficas
Teorias Sobre as Mudanças na Distribuição dos Seres Vivos na Terra ao Longo da Escala
Geológica do Tempo.
Padrões de Distribuição: Endemismo; Cosmopolita; Provincialismo; Disjunção.
Processos de Distribuição: Adaptação; Especiação; Extinção.
Escolas Biogeográficas: Dispersão; Vicariância; Teoria dos Refúgios.
3.3 A Biosfera Campo da Biogeografia.
A Biosfera e os Seres Vivos.
Os Ciclos Biogeoquímicos.
Regionalizações Biogeográficas: Reinos Biogeográficos; Ecossistemas; Biomas.
Classificação Fitogeográfica.
Domínios Morfoclimáticos do Brasil.
3.4 A Biogeografia como Instrumento para compreensão e preservação do Meio Ambiente.
A Teoria Geossistêmica e sua contribuição aos Estudos Geográficos e Ambientais;
O Sistema Biogeográfico do Cerrado;
Os Subsistemas do Sistema Cerrado;
Fitofisionomias do Bioma Cerrado;
Contribuição da Biogeografia para a formação do Geógrafo Licenciado.
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Disciplina: BIOGEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE
Ano / Período: 4º Ano
Professor (a): LEIDE LAURA FRANCISCA DA MOTA TEIXEIRA
Código:
C H Semanal: 04
C H Teórica: 102h/a
C H Prática: 30 h/a
C H Anual: 132h/a
4. PROCEDIMENTOS
Aulas expositivas.
Aulas dialogadas.
Utilização de Filmes, Músicas, Poesias e recortes de Jornais.
Seminários.
Debates.
Análise da temática Solos nos Parâmetros Curriculares Nacionais e em livros didáticos da
segunda fase do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Elaboração de uma cartilha sobre A Distribuição Geográfica dos Solos.
Análise e interpretação de mapas e imagens de satélites
Produção de textos
Trabalho de Campo.
Elaboração de roteiro de trabalho de campo sobre Critérios de identificação das classes de solos
em campo para segunda fase do Ensino Fundamental e Ensino Médio;
Mini-aulas
5. AVALIAÇÃO
• Participação nas discussões e debates;
• Participação na resolução de atividades em sala de aula;
• Realização das atividades extra-sala de aula;
• Participação nos Seminários Temáticos;
• Elaboração e aplicação de mini aula;
• Elaboração de material didático para a segunda fase do Ensino Fundamental e Ensino Médio;
• Resumos e esquemas;
• Elaboração de roteiro de campo;
• Verificação de Aprendizagem escrita (Bimestral).
6. CRONOGRAMA
Conteúdo Programático
Período
(3.1) O CARÁTER INTERDISCIPLINAR DA BIOGEOGRAFIA
04/03 A 05/08/13
(3.2) TEORIAS BIOGEOGRÁFICAS
12/08 A 09/10/13
(3.3) A BIOSFERA CAMPO DA BIOGEOGRAFIA.
16/10 A 18/12/13
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Disciplina: BIOGEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE
Ano / Período: 4º Ano
Professor (a): LEIDE LAURA FRANCISCA DA MOTA TEIXEIRA
Código:
C H Semanal: 04
C H Teórica: 102h/a
C H Prática: 30 h/a
(3.4) A BIOGEOGRAFIA COMO INSTRUMENTO PARA
COMPREENSÃO E PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.
C H Anual: 132h/a
15/01 A 19/02/14
7. BIBLIOGRAFIA
7.1 Básica
AB’SÁBER, A. N. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê
Editorial, 2003.
BARBOSA, A. S. Sistema Biogeográfico do Cerrado: alguns elementos para sua caracterização. Goiânia:
Ed. UCG, 1996. 43 p.
BROWN, J; LOMOLINO, M. V. Biogeografia. 2 ed. Ribeirão Preto: Funpec, 2006.
DANSEREAU, P. Introdução à Biogeografia. Revista Brasileira de Geografia, XI, n. 1. 1949, p.1-85.
DREW, D. Processos interativos: homem-meio ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1989.
FURLAN, S.A. Técnicas de Biogeografia. In: VENTURI, L.A.B. (org.) Praticando Geografia – técnicas
de campo e laboratório. São Paulo: Oficina de Textos, 2005.
GUERRA, A. J. T., CUNHA, S. B. da - Geomorfologia e Meio Ambiente - "Biogeografia e
Geomorfologia", Cap. 4, Ed. Bertrand Brasil S. A., R. de Janeiro, p. 195-247. (1996)
TROPPMAIR, H. Biogeografia e meio ambiente. 6 ed. Rio Claro: Divisa, 2004.
RODRIGUES, C. A Teoria Geossistêmica e suas Contribuições aos Estudos Geográficos e Ambientais.
Revista do Departamento de Geografia, n. 14. USP: São Paulo, 2001, p. 69-77.
ROMARIZ, D. A. Biogeografia: temas e conceitos. São Paulo: Scortecci, 2008.
VIADANA, A. G. A teoria dos refúgios florestais aplicada ao Estado de São Paulo. Ed. do Autor, Rio
Claro, 2002, 71 p.
7.2 Complementar
AB’SÁBER, A. N. Ecossistemas do Brasil. São Paulo: Metalivros, 2009.
CARUSO, Rubens. Cerrado brasileiro. Desenvolvimento, preservação e sustentabilidade. Campinas:
Fundação Cargil, 1997.
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COORDENAÇÃO DO CURSO DE GEOGRAFIA
Plano de Curso – 2013 PÓS GREVE
Disciplina: BIOGEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE
Ano / Período: 4º Ano
Professor (a): LEIDE LAURA FRANCISCA DA MOTA TEIXEIRA
Código:
C H Semanal: 04
C H Teórica: 102h/a
C H Prática: 30 h/a
C H Anual: 132h/a
DAJOZ, Roger. Ecologia Geral. Trad. De Francisco M. Guimarães. 4. Ed. Petrópolis. RJ: Vozes, 1983.
MORAES, Antônio C. R. Meio Ambiente e Ciências Humanas. São Paulo: HUCITEC,1999.
FREITAS JUNIOR, G. O Trabalho de Campo e o Curso de Biogeografia.
GOODLAND, R. ; FERRI, M. G. Ecologia do cerrado. São Paulo: EDUSP/Itatiaia, 1979.
LACOSTE, A .; SALANON, R. Biogeografia. Barcelona: Oikos-Tau, 1973.
MACHADO, P. A . L. Direito ambiental brasileiro. São Paulo HUCITEC/EDUSP, 1976 (vol. 1 e 2).
ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988.
PASSOS, M. M. Biogeografia e paisagem. Maringá: [s.n], 2003.
RODRIGUES, J. M. M; SILVA, E. V; CAVALCANTI, A. P. B. Geoecologia das paisagens: uma visão
geossistêmica da análise ambiental. Fortaleza: Editora UFC, 2004.
SALGADO-LABOURIAU, M. L. História ecológica da Terra. São Paulo: Edgard Blücher, 1994.
SANTOS, J. E. et al. (orgs.) Faces da polissemia da paisagem: ecologia, planejamento e percepção. São
Carlos: Rima, 2004. Vols. 1 e 2.
TRIGUEIRO, A. Meio Ambiente no século 21. Rio de Janeiro:Sextante, 2003.
VENTURI, L. A. B. (org.) Praticando geografia: técnicas de campo e laboratório. São Paulo: Oficina de
Textos, 2005.
WALTER, H. Vegetação e zonas climáticas: tratado de ecologia global. São Paulo: EPU, 1986.
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