Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo
FESPSP
PLANO DE ENSINO
I. IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA
CURSO
PROFESSOR
SOCIOLOGIA I: Introdução ao CARGA
Estudo da Sociologia
HORÁRIA
Sociologia e Política
SEMESTRE
Marta Bergamin
TITULAÇÃO
72 horas
1º/2013
Doutora
II. OBJETIVOS
A – Geral do Semestre
Introduzir os alunos no campo das ideias e teorias que fundamentam as Ciências Humanas.
B – Geral da Disciplina
Tendo como base o panorama do surgimento da ciência moderna e da sociologia como sua área
específica, promover o desenvolvimento das habilidades necessárias à compreensão da dinâmica do
trabalho científico bem como a operação dos conceitos sociológicos fundamentais.
C – Específicos
identificar as peculiaridades históricas do mundo moderno; compreender as regras básicas de
funcionamento da ciência, distinta originalmente do senso comum; conhecer as peculiaridades da
constituição da sociologia como ciência da sociedade; iniciar o trabalho com os conceitos; desenvolver
sistematicamente a capacidade de leitura/ interpretação dos textos indicados para o aluno ganhar
ferramentas para conquistar autonomia intelectual.
III. EMENTA
O curso vai apresentar os grandes temas que sustentam o surgimento da sociologia como área
específica do conhecimento científico. Para tanto analisará as transformações históricas e da
emergência de novos temas/ problemas próprios do mundo moderno e da sociedade de classes,
objetos primordiais dessa nova ciência.
IV. CONTEÚDO SELECIONADO
-
Introdução ao pensamento científico
-
A sociedade como objeto de investigação científica
-
A sociologia e a suas relações com a filosofia e as ciências físicas e naturais
-
Transformações históricas, advento da modernidade e o surgimento da Sociologia
-
Ordem e progresso
-
A emergência do indivíduo moderno e das classes sociais
-
Transformações na relação indivíduo e sociedade
-
Trabalho e sociedade industrial
-
Classes sociais e revolução
V. METODOLOGIA
A – Métodos: aulas expositivas, seminários de leitura dos textos sugeridos.
B – Recursos: textos e eventualmente, multimídia/ data show para
VI. AVALIAÇÃO
Avaliações pontuais: duas provas individuais no semestre (3 pontos e 5 pontos).
Avaliação contínua: acompanhamento dos progressos dos alunos, sobretudo participação em aula.
Avaliação trabalho temático: trabalho de tema único a ser desenvolvido por todas as disciplinas no
semestre (2 pontos).
VII. BIBLIOGRAFIA
Básica:
COMTE, A. Primeira lição. Curso de Filosofia Positiva. Col. Os Pensadores. São Paulo, Nova Cultural,
1996, p. 21-43.
MARX, K. e Engels, F A ideologia alemã. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
_______ O capital. Cap. 1, A mercadoria. Col. Os economistas São Paulo: Nova Cultural, 1985.
Complementar:
ADORNO, T. W. e HORKHEIMER, M. Temas básicos de sociologia. SP: Cultrix/ EDUSP, 1973.
ARON, R. As etapas de pensamento sociológico, São Paulo: Martins Fontes, 1990.
BERGER, P. A sociologia como forma de consciência. Perspectivas Sociológicas, 19ª ed., Petrópolis:
Vozes, 2004. pp 35-64.
Chauí, M. O que é ideologia. São Paulo: Brasiliense, 2008.
CUIN & Gresle. História da Sociologia. SP: Ensaio, 1994.
ELIAS, N. O Processo Civilizador – uma história dos costumes, Rio de Janeiro: Zahar, 1990.
GIDDENS, A. Capitalismo e Moderna Teoria Social, Lisboa: Editorial Presença, s/d.
GORENDER, J. Introdução. O nascimento do materialismo histórico. In: Marx, Karl e Engels, Friedrich. A
ideologia alemã. São Paulo, Martins Fontes, 2004.
_________ Apresentação. In: Marx, Karl. O capital. vol. 1. São Paulo, Abril Cultural, Coleção Os
Economistas. 1983
GRESPAN, J. Marx. São Paulo: Publifolha, 2008.
HOBSBAWM, E. A era do capital. 1848-1875, 3a ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982.
HOBSBAWM, E. A era dos impérios. 1875 – 1914. 3a ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988.
LÖWY, M. As Aventuras de Karl Marx Contra o Barão de Münchhausen. São Paulo: Cortez, 2003. pp 7-32
MARCUSE, H. Razão e Revolução – Hegel e o advento da teoria social. Rio de Janeiro, Saga, 1969.
MARTINS, C. B. O que é sociologia. SP: Editora Brasiliense, 1991, 27ª edição.
MARX, K. A mercadoria / Karl Marx (trad. e comentário de Jorge Grespan). São Paulo: Ática, 2006.
_______ O Manifesto Comunista. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992.
ROSDOLSKY, R. Gênese e estrutura de o capital de Karl Marx. Rio de Janeiro, EDUERJ e Contraponto,
2001.
SADER, E. Apresentação. In: Marx, Karl e Engels, Friedrich. A ideologia alemã. São Paulo, Boitempo,
2007.
FILMOGRAFIA:
A classe operária vai ao paraíso.
VIII. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Semana
1º SEMESTRE
1ª
2ª
3ª
4ª
Semana de integração e recepção aos alunos
Apresentação do programa e da sistemática da disciplina.
Introdução ao pensamento científico
A sociologia e suas relações com a filosofia e as ciências físicas e naturais.
Transformações históricas, advento da modernidade e o surgimento da sociologia
Semana de orientação à pesquisa
O discurso científico de Auguste Comte
Ordem e progresso
Primeira avaliação
A emergência do indivíduo moderno e das classes sociais - Transformações na relação
indivíduo e sociedade. Exibição de filme.
O Manifesto Comunista
A Ideologia Alemã
Classes sociais e revolução
O Capital
O Capital
O Capital
Semana de orientação à pesquisa
Avaliação semestral
Prova substitutiva
Exame
5ª
6ª
7ª
8ª
9ª
10ª
11ª
12ª
13ª
14ª
15ª
16ª
17ª
18ª
19 ª