ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA – 2º Trimestre 2 º

ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA – 2º Trimestre
2 º ano
DISCIPLINA: História
Observações:
1- Antes de responder às atividades, releia o material entregue sobre Sugestão de
Como Estudar.
2 - Os exercícios devem ser resolvidos em folha timbrada e entregues no dia da Prova
de Recuperação.
Conteúdo:
Cap. 41 – Os Estados Unidos no século XIX
Cap. 43 - Segundo Reinado Brasileiro – Política Externa
Cap. 44 - Segundo Reinado Brasileiro - Cafeicultura
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Exercícios:
EUA XIX
1) A Guerra de Secessão (1861-1865) foi motivada, dentre outras coisas, pela questão do regime de trabalho
nos Estados Unidos.
a) Caracterize os regimes de trabalho no norte e no sul dos Estados Unidos às vésperas da Guerra de
Secessão.
b) De que modo o desfecho da Guerra de Secessão influenciou a industrialização daquele país?
2)UNICAMP) Em 1861, chegaram remessas de sementes de algodão a São Paulo distribuídas pela Associação
para Suprimento do Algodão de Manchester. Em 1863, foram enviados os primeiros sacos produzidos nas terras
do coronel Manoel Lopes de Oliveira. Os relatórios confirmaram a boa qualidade do algodão paulista.
(Adaptado de Alice Canabrava, O algodão em São Paulo - 1861-75. São Paulo: T.A. Queiroz Editor, 1984, p. 3-11).
Explique por que se pode considerar a guerra civil americana uma experiência decisiva para o capitalismo nos
EUA.
3)(UFSCAR) Se vendemos nossa terra a vós, deveis conservá-la à parte, como sagrada, como um lugar onde
mesmo um homem branco possa ir sorver a brisa aromatizada pelas flores dos bosques.
Assim consideraremos vossa proposta de comprar nossa terra. Se nos decidirmos a aceitá-la, farei uma
condição: o homem branco terá que tratar os animais desta terra como se fossem seus irmãos.
Sou um selvagem e não compreendo outro modo. Tenho visto milhares de búfalos apodrecerem nas pradarias,
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deixados pelo homem branco que neles atira de um trem em movimento. Sou um selvagem e não compreendo
como o fumegante cavalo de ferro possa ser mais importante que o búfalo, que nós caçamos apenas para nos
mantermos vivos.
(Carta do chefe índio Seattle ao presidente dos Estados Unidos, que pretendia comprar as terras de
sua tribo em 1855.)
Explique as consequências, para a população indígena dos Estados Unidos, do contato com os brancos.
Cap. 43 - Segundo Reinado Brasileiro – Política Externa
4) A Guerra do Paraguai foi antecedida por vários conflitos na região do Rio da Prata, que coincidiram e se
relacionaram com o processo de construção dos Estados nacionais na região. Explique os interesses ingleses no
conflito.
5) "Concluímos aqui, acreditando ter deixado claro o que entendemos pelas 'duas faces da mesma moeda' na
política externa do Brasil monárquico. (...) Uma, a fase subordinada, mostrando a ascendência do Império
Britânico sobre o Império Brasileiro (...). Outra, a face subordinante, mostrando a ascendência do Império
Brasileiro sobre a região platina."
[SILVA, José Luiza Werneck da. "As Duas Faces da Moeda: a política externa do Brasil Monárquico - (1831 - 1876). RJ, UNIVERTA,
1990, p.91.]
A ação do Império Brasileiro em suas relações internacionais tece sempre como prioridades a região platina e a
Grã-Bretanha. Neste sentido:
Explicite o objetivo central da política externa brasileira na região platina durante o 2º reinado.
Cap. 44 - Segundo Reinado Brasileiro - Cafeicultura
6)(UFG) Senhores, é tempo de cuidar, exclusivamente - notai que digo exclusivamente - dos melhoramentos
materiais do país. Não desconheço o que se me pode replicar, dir-me-eis que uma nação não se compõe só de
estômago para digerir, mas de cabeça para pensar e de coração para sentir. Respondo-vos que tudo isso não
valerá nada ou pouco, se ela não tiver pernas para caminhar. O Brasil é uma criança que engatinha; só
começará a andar quando tiver cortado de estradas de ferro.
ASSIS, M. de. Evolução. "Os melhores contos". Seleção de Domício Proença. São Paulo: Global, 1997, p. 239-240.
[Adaptado].
Publicado no início do século XX, o conto incorpora o discurso evolucionista. A comparação sugere um processo
de crescimento no qual a nação é tomada como metáfora do corpo humano: Se as estradas são pernas.
Identifique a principal região cortada pelas estradas de ferro e o produto que era transportado.
7)Explique a expressão “Modernização Conservadora” aplicada a economia do 2º. Reinado .
8)Descreva a trajetória de expansão das plantações de café a partir de 1840.
9) (PUC - adaptada) Apresente algumas das razões que levaram o café a, em pouco tempo, se transformar em
produto-base da economia brasileira.
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