Plano de Disciplina Ética e Legislação em Publicidade

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Plano de Disciplina
Ética e Legislação em Publicidade
1. Dados de Identificação da Disciplina
Curso....... :
Série ........ :
Disciplina :
Turno ...... :
Campi ...... :
Aulas ....... :
Obs. ......... :
Comunicação Social
4º Semestre
Ética e Legislação em Publicidade
Noturno
Campinas
Teóricas: 40 h/a
Campo para Observações…
2. Ementa
Em uma abordagem teórica, a disciplina estuda a essência da moral, o caráter histórico da moral, a
moral e moralidade e analisa os princípios morais da vida em sociedade. Detém-se no estudo da ética e sua
problemática e nos fundamentos da ética. Analisa a diferença entre ética e moral e a produção de valores na
sociedade contemporânea. Estuda a Comunicação Social e seus valores éticos. Estuda, também, a ética no
mercado de trabalho e nas organizações, analisando o exercício da profissão e a importância da
ética. Apresenta e discute o Código de ética do Publicitário e legislação pertinente existente, e
aborda as suas influências na vida social, corporativa, enfatizando-se a importância das normas na
vida profissional e sua aplicabilidade no campo da comunicação social.
3. Objetivos
Competências






Possibilitar aos alunos um conhecimento histórico dos conceitos de moral, ética
e responsabilidade moral.
Vivenciar os alunos nos conceitos éticos, e, sobretudo, na necessidade de um
comportamento ético na atualidade.
Capacitar os alunos quanto ao conhecimento da legislação e o Código de Ética
da profissão, bem como sobre os órgãos de classe, através de um estudo teóricoprático da atividade.
Propiciar aos alunos o entendimento da importância do exercício legal da sua
profissão de forma a valorizar a mesma e entender os seus aspectos legais.
Capacitar os alunos a se posicionarem junto às instituições em geral, no que se
refere às atividades específicas do Publicitário no mercado de trabalho.
Possibilitar uma continuada e sólida formação teórica e profissional aos alunos
e o aprimoramento de sua capacidade para lidar com o mercado de trabalho em
que estarão inseridos.
b. Habilidades
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






Estudar e avaliar a moral em diferentes setores da sociedade.
Avaliar prováveis influências no comportamento moral dos indivíduos,
particularmente, a religião, a política, a ciência.
Conhecer as diferenças entre moral e ética.
Avaliar o justificar a presença/ausência de um comportamento ético em
diversos setores, principalmente no mercado de trabalho publicitário.
Resolver, com propriedade, os problemas propostos e apresentar soluções
plausíveis.
Utilizar, com acerto, os conhecimentos apreendidos na disciplina.
Entender, como primordial, a necessidade da participação ética do
cidadão, como beneficiário da vida em sociedade.
4. Conteúdo
a. Bases Tecnológicas
. Histórico e essência da moral
. Responsabilidade moral e liberdade
. A realização da moral
. A moral e o comportamento humano
. A ética e sua problemática
. Teorias éticas
. Ética sócio-ambiental
. Morais empresariais e ética nos negócios
. Legislação de Publicidade e Propaganda
. Código de Ética profissional
b. Detalhamento
i. Histórico e essência da moral.
- Caráter histórico da moral.
- Origens da moral.
- Mudanças histórico - sociais e mudança da moral.
- Progresso moral. O normativo e o fatual. Moral e moralidade.
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- Caráter social da moral. O individual e o coletivo na moral.
- Estrutura do ato moral.
ii. Responsabilidade moral e liberdade
- Condições de responsabilidade moral.
- A ignorância e a responsabilidade moral.
- Coação interna e responsabilidade moral.
- Responsabilidade moral e liberdade.
iii. A realização da moral
- Princípios morais básicos.
- Moralização do indivíduo.
- A realização moral como empreendimento coletivo.
- Vida espiritual da sociedade e a realização da moral
iv. A moral e o comportamento humano
- A diversidade do comportamento humano.
- A inserção do ser humano na sociedade, desde a família aos grupos mais
complexos.
- A Moral e os formadores de opinião.
- A Moral e a Imprensa escrita.
- A Moral e a programação da TV.
- A Moral e as opções de lazer.
- A Moral e a sobrevivência da Família.
- A Moral e os relacionamentos pela Internet.
v. A ética e sua problemática
- contribuição da disciplina para a temática do MIX .
- Problemas morais e problemas éticos.
- O Campo da Ética. Definição da Ética. Ética e filosofia.
- Ética e liberdade. Ética e outras Ciências.
- A diferença entre Moral e Ética.
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- Para quê Ética?
- O conteúdo ético nas relações interpessoais e profissionais numa Agência.
- A importância do comportamento ético pessoal e profissional.
- A importância da ética nas atividade de Publicidade e Propaganda,
de forma clara, transparente e inovadora.
vi. Teorias Éticas
- Ética da convicção
- Ética da responsabilidade
- Filmes: “A Escolha de Sofia”
“Quiz Show”
vii. Ética sócio-ambiental
- Sustentabilidade
- Ética sócio-ambiental
- Filme:
“Obrigado por Fumar”
viii. Morais Empresariais e Ética nos negócios
- As morais empresariais.
- A postura do Publicitário frente ao dilema ético.
- A Ética e os Negócios.
- Situações éticas no atividade profissional.
ix. Legislação de Publicidade e Propaganda
- Legislação específica para a área profissional
- Atuação do CONAR
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- Código de Ética profissional.
c. Dimensionamento das Aulas (com atividades complementares) e Distribuição
no Tempo
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Semana
1
06/08
Conteúdo
Teoria
moral. Caráter
histórico da
Aula expositiva
moral. Origens
3
20/08
4
27/08
5
03/09
6
10/09
Atividades
complementares
Recepção
aos
alunos,
socialização com
a
classe.
Apresentação do
Plano
da
Disciplina.
Histórico e
essência da
2
13/08
Prática
Progresso moral.
Moral
e
moralidade.
Responsabilidade
moral
e
liberdade.
Condições
de
responsabilidade
moral.
A
ignorância e a
responsabilidade
moral. Coação
interna
e
responsabilidade
moral.
Responsabilidade
moral
e
liberdade.
Responsabilidade
moral
e
liberdade.
Condições
de
responsabilidade
moral.
A
ignorância e a
responsabilidade
moral. Coação
interna
e
responsabilidade
moral.
Responsabilidade
moral
e
liberdade.
A realização da
moral. Princípios
Definição de datas, temas
e
grupos
para
apresentação
de
seminários para a Nota
M1.
“ A moral e diferentes
formas do comportamento
humano”
Aula expositiva
Aula expositiva
Aula expositiva
Aula expositiva
5/9
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Semana
7
17/09
8
24/09
9
01/10
10
08/10
11
15/10
12
22/10
13
29/10
Conteúdo
Teoria
morais básicos.
Moralização do
indivíduo.
A
realização moral
como
empreendimento
coletivo.
Vida
espiritual
da
sociedade e a
realização
da
moral.
A realização da
moral. Princípios
morais básicos.
Moralização do
indivíduo.
A
realização moral
como
Aula expositiva
empreendimento
coletivo.
Vida
espiritual
da
sociedade e a
realização
da
moral.
A ética e sua
problemática.
Problemas
morais
e
problemas éticos. Aula expositiva
Definição
da
Ética.
A
diferença entre
Moral e Ética.
A ética e sua
problemática.
Problemas
morais
e
problemas éticos.
Orientação para
Aula expositiva
o MIX. - O
conteúdo ético
nas
relações
interpessoais e
profissionais
numa Agência.
Prática
Atividades
complementares
Apresentação de trabalhos
para a Nota M1.
Apresentação de trabalhos
para a Nota M1.
Provas B1
Vistas de provas
Orientação para Aula expositiva
o MIX.
Teorias Éticas. A
ética
da
convicção e a Aula expositiva
ética
da
responsabilidade
Análise
dos
Aula expositiva
filmes:
Análise dos filmes:
- “A Escolha de Sofia”
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Semana
Conteúdo
Teoria
- “A Escolha de
Sofia”
- “Quiz Show”
- “Quiz Show”
Ética
sócioambiental.
Exploração
do
site
“Mercado Aula expositiva
Ético”.
Comentários
e
exercícios.
As
morais
empresariais. A
postura
do
publicitário
frente ao dilema
Aula expositiva
ético. A Ética e
os
Negócios.
Situações éticas
na
atividade
profissional.
Legislação de
Publicidade
e
Propaganda.
Atuação
do
Aula expositiva
CONAR.
14
05/11
15
12/11
16
19/11
Discussão
em
grupo.
Legislação
de
Publicidade
e
Propaganda.
Atuação
do
CONAR.
17
26/11
Aula expositiva
Código de Ética
Profissional
Discussão
grupo.
Atividades
complementares
Prática
Análise do filme:
- “Obrigado por Fumar”
Apresentação
performances
de
em
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03/12
Provas B2
19
10/12
Vistas de provas
Código de Ética Aula expositiva
profissional
5. Metodologia de Ensino



Aulas presenciais expositivas com recursos áudio-visuais;
Trabalhos de pesquisa e resolução de problemas de forma individual e em grupo;
Apresentação de seminários em grupo, com avaliação realizada pelo professor e os
próprios alunos.
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
Exercício prático de pesquisa, constando de elaboração, aplicação, processamento,
análise e relatório.
6. Procedimentos de Avaliação

Avaliações
Durante o semestre os alunos da disciplina deverão se submeter a “n” avaliações
parciais e a 2 (duas) avaliações bimestrais.
As avaliações bimestrais são provas presenciais que ocorrem em datas específicas,
identificadas no calendário escolar do semestre letivo. Caso ocorra coincidência de
uma ou mais provas no mesmo dia/horário o aluno deverá solicitar, na secretaria
de sua unidade escolar, a realização da(s) prova(s) coincidente(s) em data
específica de provas coincidentes.
As avaliações parciais (provas, práticas, trabalhos, etc.) seguirão as regras contidas
no regimento e/ou nos Atos de Diretoria da IES e também as regras e/ou
orientações que o professor da disciplina adicionar.
Tanto o resultado das avaliações parciais, quanto o resultado das avaliações
bimestrais deverão ser lançados, pelo professor da disciplina, no sistema de gestão
acadêmica da IES.
Caso o aluno tenha obtido um resultado ruim em alguma das avaliações bimestrais,
tenha faltado (ficando neste caso com nota zero) ou simplesmente queira melhorar
o seu resultado final, ele poderá realizar uma Prova Substitutiva.

Prova Substitutiva
A prova substitutiva é presencial, ocorre em data prevista no calendário escolar do
semestre letivo e tem a função de substituir uma única avaliação bimestral (PB1 ou
PB2, a que resultar em melhor resultado final para o aluno). Esta prova só pode ser
realizada uma vez por disciplina por semestre, sendo que qualquer aluno pode
realizá-la.
O resultado da Prova Substitutiva, da mesma forma que as demais avaliações,
deverá ser lançado, pelo professor da disciplina, no sistema de gestão acadêmica
da IES. Caso o resultado da prova substitutiva não melhore o resultado final do
aluno, a nota da prova substitutiva é descartada e a nota anterior mantida.

Média Bimestral
A média bimestral é calculada pelo Sistema de Informação da IES através da
fórmula:
Média Bimestral = ( ( AM * PM + AB * PB ) * PT ) + ( AP * PP ) onde:
AM = Média Avaliações Mensais
PM = Peso Avaliações Mensais
AB = Avaliação (resultado da prova) Bimestral
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PB = Peso da Avaliação Bimestral
PT = Peso da Teoria
AP = Média das Avaliações Práticas
PP = Peso da Prática

Média Semestral
A média semestral é calculada pelo Sistema de Informação da IES através da
fórmula:
Média Semestral = ( (MB1) x 2 + (MB2) x 3 ) / 5
onde:
MB1 = Média do Bimestre 1
MB2 = Média do Bimestre 2

Critério de Aprovação e Freqüência
Média Semestral ≥ 5.0 E freqüência ≥ 75% = Aprovado
Média Semestral < 5.0 OU freqüência < 75% = Reprovado
7. Bibliografia
a. Livros textos recomendados:
N.
Título
01
A ética nas empresas
02
Ética Empresarial
03
Ética
Autor
Edição
Local
2ª
São Paulo
Edição
Rio
de
SROUR, Robert H
Janeiro
VASQUEZ, Adolfo 16ª
Rio
de
S
Edição Janeiro
NASH, Laura
Editora
Ano
Mc Graw1990
Hill
Campus
2000
Civilização
Brasileira
1996
Editora
Ano
b. Livros textos complementares:
N.
01
02
03
Título
Autor
A
ética
na
comunicação: testos SANTOS, Reinaldo
dos códigos
Ética
na BARROS FILHO,
comunicação
Clóvis
VALLS, Álvaro L.
O que é Ética
M
Edição
Local
Rio
de
Destaque
Janeiro
1ª
São Paulo
Edição
9ª
São Paulo
Edição
1993
Moderna
1995
Brasiliense
1994
9/9