UFPB-PRAC X Encontro de Extensão 4PRACOUT01 ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO DE VESTIBULANDOS NAS DISCIPLINAS DE HUMANIDADES NO PSS NOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DO CURSINHO CONEXÕES DE SABERES. Sérgio Nicássio Veras (1); Dilsom Barros da Silva (2); Dra Vilma de Lurdes Barbosa (3) PRAC/Outros. RESUMO O trabalho apresenta os resultados do estudo comparativo do desempenho de estudantes secundaristas, egressos da rede pública de ensino, que participaram do curso preparatório para o vestibular oferecido pelo programa Conexões de Saberes nos anos de 2005, 2006 e 2007. Este programa é uma parceria da pró-Reitoria de Assuntos Comunitários (PRAC) com o Ministério da Educação (MEC) e têm por objetivo a preparação e qualificação de alunos oriundos das classes populares de João Pessoa e cidades circunvizinhas, candidatos ao acesso no ensino superior através do Processo Seletivo Seriado (PSS) como método de vestibular para o ingresso UFPB. O programa consiste no oferecimento de cursinho preparatório público e gratuito com aulas ministradas por estudantes das graduações em licenciatura plena e contempla o conjunto das disciplinas exigidas nas três séries do PSS. Neste trabalho analisamos, de modo comparativo, os resultados obtidos nas disciplinas de humanidades: Geografia e Historia nas últimas três edições de PSS. O estudo montra inicialmente as dificuldades, as distorções e o desconhecimento dos conteúdos, pois os mesmos não tiveram acesso a este tipo de estudo nos currículos escolares da rede pública de ensino durante o ensino médio. Com o decorrer do curso preparatório nota-se a evolução e o desempenho, de cada vestibulando, o que culmina nos resultados finais em cada PSS, seja ele (o estudante) aprovado ou não. Nesse contexto, notadamente, percebemos através desse estudo às positividades quando estes têm acesso ao conhecimento mais amplo e especifico para as provas, como assuntos referentes a Atualidades e, ou, Geografia e História da Paraíba, por exemplo, comprovados através de sondagem e testes com simulações de questões do PSS. A partir do conhecimento adquirido e comparações com resultado nos três anos de estudo, obtivemos gráficos representado o desempenho de antes, durante e depois da preparação, para combinar os dados aplicados aos 360 alunos selecionados e que participara do programa preparatório. Palavras-chave: desempenho escolar; atualidades; Geografia; Historia; ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1) Bolsista, (2) Voluntário/colaborador, (3) Orientador/Coordenador, (4) Prof. colaborador, (5) Técnico colaborador.