DIÁLOGOS 6 6.º A 1.º PERÍODO Unidades / Textos Conteúdos

R. Dr. Francisco Sá Carneiro, N.º 8
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CURRÍCULO de PORTUGUÊS
Ano letivo 2015/2016
Manual adotado: DIÁLOGOS 6
6.º A
1.º PERÍODO
Unidades / Textos
Conteúdos
Unidade 0
LEITURA
Texto conversacional (entrevista).
Começar de novo
Texto literário e texto não literário.
Texto descritivo (reescrita, estados de espírito,
animal).
Texto literário em prosa e em verso
Texto instrucional (regras de uso).
Unidade 1
Texto narrativo (notícia, reportagem, conto, lenda,
Texto expositivo (reescrita).
A vida em palavras
mito, fábula).
Slogan.
Texto
conversacional
(entrevista).
- Notícia (pag. 18)
Anúncio.
Texto
argumentativo
(texto
de
opinião,
crítica,
- Texto de opinião (pág. 22)
Frase interrogativa total e parcial.
publicidade).
- Crítica (pág. 27)
Texto
expositivo.
Pontuação e sinais auxiliares de escrita.
- Entrevista (pág 31)
Texto
instrucional
(regulamento).
Reprodução do discurso no discurso (disc.
- Publicidade (pág. 35)
direto e indireto)
Texto
descritivo.
- Texto descritivo (pág 39)
GRAMÁTICA
Intenção
comunicativa.
- Texto expositivo (pág 41)
Plano morfológico e das classe de palavras
Pesquisa e organização da informação.
- Biografia (pág. 47)
Adjetivo (subclasses).
Facto e opinião.
- Regulamento (pág. 52)
Pronome (subclasses).
Paratexto.
Determinante.
Texto
narrativo:
componentes,
estrutura
da
Unidade 2
Nome (flexão).
narrativa.
Histórias de todos os tempos.
Verbo: conjugação; verbo regular/ irregular;
Recursos retóricos: comparação, repetição,
- A nau Catrineta (pág 60)
verbos defetivos.
personificação.
- A Bela Infanta (pág. 65)
Preposição.
Valores semânticos.
- Os macacos (pág. 68)
Plano sintático
COMPREENSÃO / EXPRESSÃO ORAL
- As três fiandeiras (pág.72)
Tipos de frase.
Informação (registo e retenção: tomar notas).
- Jorinda e Joringuel (pág.77)
Plano lexical e semântico
Texto oral (construir uma argumentação, emitir
-A menina e os sete corvos
Tempo anterior.
opiniões, pedir informações, dar instruções)
(pág. 81)
Princípios de cooperação e cortesia.
Sinónimo.
Frase interrogativa total e parcial.
Expressão idiomática.
Unidade 3
Reconto.
Plano discursivo e textual
Histórias escritas em
Contexto.
Cf.Leitura,Compreensão/expressão oral e
português
Texto conversacional.
Escrita.
- Lucas e Pandora (pág. 88)
Diálogo.
Diálogo.
- O príncipe perfeito (pág. 92).
Leitura (dramatizada).
Discurso direto / indireto.
Entoação
Citação.
Obra Extensa:
ESCRITA
Princípio de cortesia.
Ulisses, Maria Alberta Menéres
Coesão e coerência.
Coerência; coesão.
(Guiões de leitura – pág. 4)
Planificação do texto.
Texto oral; texto escrito.
Escrita compositiva (quem, o quê, quando, onde,
Plano da representação gráfica e
como, porquê)
ortográfica
Notícia.
Dicionário.
Títulos.
Ordem alfabética.
Comentário.
Sinais de pontuação.
Texto de opinião.
Sinais auxiliares da escrita.
N.º de blocos de 90 min. no 1.º período - 40 blocos (80 aulas)
2.º PERÍODO
Unidades / Textos
Conteúdos
Unidade 3
LEITURA
Histórias escritas
Texto literário – modo narrativo.
Plano discursivo e textual
em português (continuação)
Texto narrativo (Romance juvenil. Conto fantástico
Cf. Leitura, Compreensão/expressão oral e
e policial. Crónica. Banda desenhada.)
escrita
- Lembranças (pág. 96)
Componentes da narrativa.
Discurso direto/indireto.
- As vontades (pág. 100)
Recursos retóricos: comparação, metáfora,
Plano morfológico e das classes de
- O viajante clandestino (pág.
repetição.
palavras
104)
Paratexto.
Advérbio (subclasses).
Contexto.
Formação de palavras.
Texto descritivo (personagem e espaço).
Família de palavras.
Unidade 4
Histórias do mundo
– Sindbad, o Marinheiro
(pág. 110)
– Na toca do coelho
(pág. 115)
– Robinson Crusoé
(pág. 119)
– Dom Quixote de la Mancha
(pág. 124)
Unidade 5
Histórias policiais e do futuro
– Assalto à estação
(pág. 130)
– Azar, pílulas e chá de
hortelã (pág. 134)
– Jogo real (pág. 140)
– O velho Max (pág. 143)
Obra extensa:
Os Piratas, Manuel António
Pina (teatro)
(Guiões de leitura – pág. 25)
Intenção comunicativa.
Pesquisa de informação.
COMPREENSÃO/ EXPRESSÃO ORAL
Informação (registo e retenção: tomar notas).
Texto oral (emitir opiniões, descrever personagem).
Princípios reguladores da interação discursiva.
Entoação.
Leitura (com alteração do narrador, expressiva).
ESCRITA
Coesão e coerência.
Planificação do texto.
Trava-línguas (“escrever à maneira de…”).
Resumo.
Carta.
Retrato.
Texto de contracapa.
Reconto.
Pontuação e sinais auxiliares de escrita.
GRAMÁTICA
Plano da língua, variação e mudança
Variedades do português.
Língua padrão.
Plano lexical e semântico
Tempo anterior, simultâneo, posterior.
Campo lexical.
Expressão idiomática.
Relações semânticas entre palavras
Derivação: parassíntese.
Verbo copulativo.
Verbo principal e verbo auxiliar.
Plano sintático
Tipos de frase: frase ativa e frase passiva.
Frase e constituintes da frase: GN, GV,
GPrep, GAdv.
Funções sintáticas:
Sujeito (tipos de sujeito).
Predicado.
Complemento direto.
Complemento indireto.
Complemento oblíquo.
Complemento agente da passiva.
Predicativo do sujeito.
Modificador do GV e de frase.
Frase simples e frase complexa.
Coerência; coesão.
Conectores discursivos.
Plano da representação gráfica e
ortográfica
Sinais de pontuação (usos da vírgula).
Sinais auxiliares da escrita.
N.º de blocos de 90 min. no 2.º período – 32 blocos (64 aulas)
3.º PERÍODO
Unidades / Textos
Conteúdos
Unidade 6
Leitura
Conhecimento explícito da língua
Vamos ao teatro!
Texto literário –modos narrativo,
Plano fonológico
– A guerra do tabuleiro de
dramático e lírico.
Sílaba métrica e sílaba gramatical.
xadrez (pág. 152)
Modo narrativo.
Plano morfológico e das classes de palavras
– O pilha-galinhas (pág. 157)
Texto narrativo (Biografia. Autobiografia
Formação de palavras.
ficcionada).
– A arca (pág. 161)
Pronome relativo.
Modo dramático.
Conjunção subordinativa: final, condicional,
Texto dramático: ato, cena, fala, indicações
completiva.
cénicas.
Unidade 7
Plano lexical e semântico
Modo lírico.
A música das palavras
Tempo (recursos verbais).
Texto poético: estrofe, sílaba métrica, rima.
– Poemas (págs. 170-195)
Plano discursivo e textual
Recursos retóricos: metáfora e anáfora.
Cf. Leitura, Compreensão/Expressão oral e
Compreensão / expressão oral
Escrita
Informação (registo e retenção: tomar notas).
Obra extensa:
Coerência; coesão.
Texto oral (exposição, opinião, reconto,
As Naus de Verde Pinho,
Conectores discursivos.
dramatização).
Manuel Alegre
Comunicação e interação discursiva.
Leitura (dialogada, dramatizada, expressiva).
(Guiões de Leitura – pág. 29)
Diálogo, monólogo.
Escrita
Registos de língua: formal e informal.
Síntese.
Cortesia. Formas de tratamento.
Reescrita.
Plano da representação gráfica e ortográfica
Texto dramático.
Sinais de pontuação (usos da vírgula).
Regulamento, convite, cartaz.
Sinais auxiliares da escrita.
Poema.
Dicionário.
Pontuação e sinais auxiliares de escrita.
Recursos expressivos.
Campo lexical.
Relações semânticas entre palavras.
Polissemia.
N.º de blocos de 90 min. no 3.º período – 28 blocos (56 aulas)