Aula Meio Ambiente e Ecologia

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Conceitos Básicos e Relações
Ecológicas
Admilson Toscano
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É a parte da Biologia que estuda as relações dos
seres vivos entre si e com o ambiente.
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Espécie
População
Comunidade
Fatores Abióticos
Ecossistema
Biosfera
Hábitat
Nicho Ecológico
Conceito:
Indivíduos morfologicamente semelhantes que são
capazes de se cruzar e gerar descendentes
férteis.
+
+
+
+
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Indivíduo da mesma espécie presentes em uma
mesma área.
Ex.: população humana na Praça 7.
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Indivíduos de diferentes espécies presentes em
uma área.
Ex.: animais presentes em num jardim
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São elementos presentes na natureza que não
possuem ou possuíram vida.
Ex.: luz, umidade, temperatura, água, pedras,
etc.
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Relação que ocorre entre a comunidade e os
fatores abióticos.
Podem ser pequenos (cavidade bucal) ou
enormes (floresta amazônica).
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O maior ecossistema da Terra, parte vida do
planeta.
“Endereço” do indivíduo.
 Local onde sempre podemos encontrar certa
espécie.
 Ex.:
Lombriga  intestino de crianças.
Escorpião  locais desertos e cheios de pedras
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Papel que o indivíduo desempenha na
natureza.
“Profissão” do indivíduo.
Ex.:
1.
O conjunto de todas as populações que
vivem em uma mesma área constitui:
a)
Uma comunidade
Uma espécie
Um nicho ecológico
Um ecossistema
Um hábitat
b)
c)
d)
e)
2.
Em um coqueiral vivem fungos, ratos,
cobras e gaviões que, em conjunto,
constituem:
a)
Uma comunidade com quatro populações
Uma comunidade com cinco populações
Um ecossistema com quatro populações
Um ecossistema com cinco populações
Uma população com cinco comunidades
b)
c)
d)
e)
3.
O conjunto de todos os ecossistemas forma
um (a):
a)
Hábitat
Comunidade
Biosfera
Nicho ecológico
b)
c)
d)
4.
Um ecossistema caracteriza-se por:
a)
Somente fatores abióticos
Somente fatores bióticos
Fatores bióticos e abióticos
Apenas por comunidades
Apenas por decompositores
b)
c)
d)
e)


Os seres vivos de diferentes espécies, além
de interagirem com o meio abiótico em que
vivem, também se interagem com os outros
seres vivos presentes num mesmo local.
Essa interação entre os seres vivos é
chamada de relação ecológica.

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
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Harmônicas intra-específicas:
Colônia
Sociedade
Harmônicas interespecíficas:
Protocooperação
Mutualismo
Comensalismo (típico, inquilinismo e
epifitismo)
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
Associações entre indivíduos da mesma espécie
que formam um conjunto funcional integrado,
onde todos os indivíduos estão unidos
anatomicamente.
Ex: algas, bactérias, caravelas.
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Grupos de organismos de mesma espécie
onde pode-ser observar nítida divisão de
trabalho.
Os indivíduos são unidos anatomicamente e
apresentam diferenças morfológicas nítidas.
Ex.: formigas, abelhas, vespas, cupins

Traz benefícios para ambas as espécies.

É uma relação não obrigatória.
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Ex.: caranguejo e anêmona, gado e anu.
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Traz benefícios para ambas as espécies.
É uma relação obrigatória, caso os indivíduos
sejam separados, ambos morrem.
Ex.: liquens, micorrizas, ruminantes e bactérias
que degradam celulose.
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
Apenas um dos indivíduos se beneficia e o
outro nem se prejudica, nem se beneficia.
O comensalismo é dividido em:
Comensalismo típico  quando uma
espécie se alimenta dos restos alimentares
deixados por um individuo de outra espécie.
Ex.: leão e hiena
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Inquilinismo (epifitismo): quando uma
espécie usa outra como moradia.
Ex.: bromélias, orquídeas e “plantas
suporte”.
Forésia: quando uma espécie usa outra
como meio de transporte.
Ex.: rêmora e tubarão.

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
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Desarmônicas intra-específicas:
Competição intra-específica
Canibalismo
Harmônicas interespecíficas:
Competição interespecífica
Predatismo
Parasitismo
Amensalismo

Indivíduos de mesma espécie precisam dos
mesmos recursos (água, alimento, território,
acasalamento) do meio. Isso gera uma
competição intra-específica.
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
Indivíduos de espécies diferentes precisam dos
mesmos recursos (água, alimento, território) do
meio. Isso gera uma competição interespecífica.
Ex.: duas espécies de pássaros que usem o
mesmo tipo de local para fazer seus ninhos
competem no aspecto reprodutivo.

Quando um indivíduo de uma espécie mata
e se alimenta de um individuo de outra
espécie.
Predador  quem mata para se alimentar
Presa  que morre
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Ex.: leão e veado.
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
Quando um indivíduo de uma espécie mata e
se alimenta de um individuo da mesma
espécie.
Ex.: viúva negra.
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Quando um indivíduo de uma espécie se
alimenta de um individuo de outra espécie
sem mata-lo (pelo menos essa não é sua
intenção, uma vez que se o hospedeiro
morre o parasita geralmente morre também.
Parasita  quem se alimenta
Hospedeiro  quem serve de alimento
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Ectoparasitas  vivem na superfície externa
do corpo do hospedeiro.
Ex.: piolhos, carrapatos.
Endoparasitas  vivem no interior do
hospedeiro.
Ex.: lombriga, solitária
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Os indivíduos de uma espécie eliminam
para o meio substancias que prejudicam o
crescimento ou a reprodução de outras
espécies do habitat.
Ex.: alguns fungos eliminam substancias
(antibióticos) que matam bactérias. O
eucalipto libera pelas raízes substancias que
impedem a germinação de sementes ao
redor.
1.
A competição interespecífica é maior
quando as espécies:
a)
Tem o mesmo nicho ecológico
Fazem parte da mesma comunidade
Vivem num mesmo hábitat
Ocupam o mesmo ecossistema
b)
c)
d)
2.
Os pulgões alimentam-se da seiva elaborada das plantas,
introduzindo um tromba sugadora nos vasos liberianos.
As formigas por sua vez, aproveitam-se dos excrementos
dos pulgões no interior dos formigueiros. As relações
ecológicas, observadas entre planta-pulgão e pulgãoformiga são respectivamente:
a)
Desarmônica interespecífica e harmônica interespecífica
Harmônica intra-especifica e desarmônica interespecífica
Harmônica intra-especifica e desarmônica intraespecifica
Harmônica interespecífica e harmônica intra-especifica
Desarmônica intra-especifica e harmônica intraespecifica
b)
c)
d)
e)
3.
A rêmora ou peixe-piloto fixa-se no corpo
do tubarão, deslocando-se com ele e
aproveitando os restos de suas presas. Esse
é um exemplo típico de:
a)
Predatismo
Parasitismo
Comensalismo
Mutualismo
b)
c)
d)
4.
O cupim vive associado a protozoários
capazes de digerir a celulose, tornando o
alimento acessível a ambos indivíduos. Esse
tipo de associação é conhecido como:
a)
Parasitismo
Predatismo
Mutualismo
Canibalismo
b)
c)
d)
5.
Em lagos públicos ou simples espelhos
d´água é conveniente manter uma
população de peixes larvófagos para
combater a proliferação de larvas de
mosquitos. Esse procedimento não poluente
é um exemplo de:
a)
Simbiose
Comensalismo
Predatismo
Parasitismo
Amensalismo
b)
c)
d)
e)
6.
Um tipo de relação ecológica, em que apenas
um dos participantes se beneficia sem causar
prejuízo ao outro, é a que ocorre entre:
a)
Ectoparasitas e seus hospedeiros
Predadores e suas presas
Os tubarões e os peixes-piloto que se
alimentam dos restos alimentares deles
As bactérias e os fungos que impedem a
multiplicação delas produzindo antibióticos
Os ruminantes e as bactérias que vivem em
seu tubo digestivo digerindo a celulose.
b)
c)
d)
e)
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