Planejamento Ambiental

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
CAMPUS JATAÍ - CAJ
COORDENAÇÃO DO CURSO DE GEOGRAFIA
Disciplina: Planejamento Ambiental: Carga horária: 64 horas
Professora responsável: Raquel Maria de Oliveira
EMENTA O Sistema Terra, seus ambientes e suas dinâmicas. A relação ser humanonatureza e seus desdobramentos na cultura, economia, sociedade, política e na natureza, e a
complexidade das questões ambientais. Noções sobre os biomas brasileiros com ênfase no
Bioma Cerrado. As Unidades de Conservação. O movimento ambientalista. A legislação
ambiental brasileira e goiana. As metodologias de planejamento ambiental e a elaboração
dos instrumentos de avaliação de impacto ambiental e suas formas de apresentação.
OBJETIVOS (Ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de:)
Espera-se que no final do curso, os estudantes sejam capazes de identificar as principais
formas de interpretação da chamada crise ambiental; o estado da arte na dinâmica de
utilização dos principais recursos naturais renováveis e não renováveis; as perspectivas de
construção do desenvolvimento sustentável que se expressão nas políticas públicas, e a
utilização do planejamento ambiental na construção da sociedade sustentável.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I: A dinâmica dos ambientes naturais: visão dialética ambiental; ambientes
naturais e a civilização; relação sociedade natureza
UNIDADE II: Os grandes Biomas mundiais: Biomas brasileiros, suas características e
distribuição; o Cerrado ameaçado;
UNIDADE III. O movimento ambientalista no mundo; as Unidades de conservação e seu
papel; a legislação ambiental brasileira e goiana.
UNIDADE IV. O planejamento enquanto instrumento de intervenção na realidade:
histórico, finalidades, tipos e técnicas;
UNIDADE V: o Planejamento e Gestão Ambiental enquanto instrumentos básicos para o
desenvolvimento sustentável;
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
Com base na bibliografia indicada, as aulas serão ministradas de forma dinâmica, em
várias modalidades metodológicas, visando sempre atingir os objetivos propostos: Aulas
expositivo-dialogadas; Estudo de textos pré-indicados que poderá ser desenvolvido de
forma individual ou em grupos; debates em sala de aula sobre temas polêmicos destacados
do conteúdo programático.
Observação: Além de livros referenciais (indicados da bibliografia básica), serão
utilizados,
quando
necessário,
recursos
audiovisuais,
como
mapas,
gravuras,
transparências, vídeos, filmes e/ou viagens de campo.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Em vista da metodologia a ser utilizada em sala de aula, os alunos serão avaliados ao final
da disciplina (avaliação final), a qual lhes proporcionará a média final. Porém a avaliação
não será estanque e só no final da disciplina; será um processo contínuo e ocorrerá durante
a ministração da disciplina, considerando-se:
- o interesse e a participação dos alunos em aula (e mesmo durante as atividades
extraclasse);
- o desempenho na resolução e/ou execução das atividades propostas;
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
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ALMEIDA, Josimar Ribeiro. Gestão Ambiental: Planejamento, Avaliação, Implantação,
Operação e Verificação. Rio de janeiro. Thex Ed., 2000.
ALMEIDA, Josimar Ribeiro. Planejamento Ambiental: caminho para a participação
popular
e gestão ambiental para o nosso futuro comum. Rio de Janeiro. Thex Ed., 1999.
ALMEIDA, Josimar Ribeiro. Planejamento Ambiental: Caminho para a participação
popular e gestão ambiental para o nosso futuro comum. Rio de Janeiro. Thex Ed., 1999.
BJORNE, Lomborg. O Ambientalista cético: revelando a real situação do mundo. Rio de
Janeiro. Editora Campus, 2002.
CORSON, Walter H. Manual Global de Ecologia: o que você pode fazer a respeito da
crise do meio ambiente. São Paulo. Editora Augustus, 1996.
GANDIN, Danilo. Planejamento como Prática Educativa. São Paulo. Edições Loyola. São
Paulo. 1994.
GANDIN, Danilo. A Prática do Planejamento Participativo. Rio de Janeiro. Petrópolis.
Editora Vozes. 2001.
SANTOS, R.F. Planejamento ambiental: teoria e prática. São Paulo, Oficina de Textos, 2004.