testes 6ª série ensino fundamental

PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA – 5° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
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01- Leia o texto:
DIREÇÕES CARDEAIS E COLATERAIS
Antigamente os navegadores não tinham um instrumento com o qual pudessem se orientar,
verificar em que direção estavam seguindo. Precisavam navegar perto da costa para observarem os
pontos de referência e não se perderem. Guiavam-se também pela posição do Sol e das estrelas.
Observando o vento que soprava do Norte, do Sul, do Leste e do Oeste, fizeram um desenho
que indicava todas as direções do vento e que ficou parecido com uma flor de muitas pétalas.
Deram-lhes o nome de Rosa dos Ventos.
Há muitos e muitos anos, os europeus aperfeiçoaram um instrumento que daria uma melhor
orientação para os viajantes.
Ele tinha uma agulha magnetizada que ficava numa caixa flutuando em água. Mostrava os
pontos cardeais. Mais tarde, essa agulha foi fixada e debaixo do dispositivo onde ela ficava
equilibrada, foi colocado o desenho da Rosa dos Ventos. O conjunto recebeu o nome de bússola.
Dessa maneira, os navegadores puderam fazer viagens mais longas, pelo meio do oceano, sem
perder o sentido da orientação, pois tinham a bússola para determinar a direção que estavam
seguindo.
Pesquise que outros instrumentos de orientação são atualmente utilizados.
02- Desenhe uma rosa dos ventos e escreva nela os pontos cardeais e colaterais:
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03- Siga as instruções dadas, traçando o roteiro no quadro abaixo.
Saindo do ponto F até o segundo ponto no sentido norte, daí siga para o ponto mais próximo a
leste, prossiga até o sul. Caminhe, agora, para o próximo ponto a leste e finalmente para o ponto
seguinte em direção ao sudoeste.
 Escreva os nomes dos lugares onde você passou:
R.: ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
04- Vamos descobrir posições nas coordenadas.
6 6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
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5
4

3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
 Pinte o eixo horizontal de vermelho e o eixo vertical de azul.
 Localize objetos nas seguintes posições:
a) Um apontador 5N e 5O.
b) Uma borracha 2S e 3L.
c) Uma régua 3N e 5O.
d) Uma lanterna 6S e 2L.
10- Observe o mapa do Estado do Rio de Janeiro:
 Quantas maneiras ou modos você conhece para localizar lugares da Terra?
DIVISÃO POLÍTICO-ADMINISTRATIVA
ESTADO DO RIO DE JANEIRO - 1998
a) Localize nele o município de Cachoeiras de Macacu.
b) Caminhando dois municípios ao Norte chegamos em ____________________________.
c) Prosseguindo dois municípios a Leste chegamos em __________________________.
d) Ao Sul de Cachoeiras de Macacu encontram-se três municípios. São eles: ____________________
_______________________________________________________________________________________
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e) Quais municípios fazem fronteira com Cachoeiras de Macacu a Oeste?
R.: ____________________________________________________________________________________
 Quais os vizinhos do Estado do Rio de Janeiro:
a) Ao Norte ________________________________________________
b) Ao Sul __________________________________________________
c) A Leste ________________________________________________
d) A Oeste __________________________________________________
06- Observe agora o mapa do Brasil.
Boa Vista
Macapá
Belém
Manaus
São Luís Fortaleza
Teresinha
Rio
Branco
Porto
Velho
Natal
João Pessoa
Recife
Maceió
Palmas
Aracaju
Salvador
Cuiabá
Brasília
Goiânia
Campo
Grande
Belo Horizonte
Vitória
São Paulo
Rio de Janeiro
Curitiba
Florianópolis
Porto
Alegre
a) O Brasil está dividido em 5 regiões. Quais são elas?
R.: ___________________________________________________________________________________
b) A qual região o Estado do Rio de Janeiro faz parte?
R.: ___________________________________________________________________________________
c) Que outros estados também fazem parte da Região Sudeste?
R.: ___________________________________________________________________________________
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07- Observe a representação da Terra a seguir e responda às questões que se seguem:
a) Escreva os nomes dos continentes e dos oceanos que aparecem nele:
Continentes - ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Oceanos - ___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b) Que paralelo divide a Terra em Ocidente e Oriente?
R.: ______________________________________________________________________________
c) Que linha imaginária divide a Terra em dois Hemisférios, Norte e Sul?
R.: ______________________________________________________________________________
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08- Relacione elementos naturais e culturais presentes na sua cidade.
Naturais - __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Culturais - ___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
09- Observe o mapa e faça o que é pedido abaixo:
a) Passe uma linha azul ao longo do rio mais importante do nosso estado.
b) “A grande caixa d’água do Estado com mais de 1.000 quilômetros, banha também alguns
municípios de São Paulo e Minas Gerais. Ele abastece 15 milhões, de água e pescado. É o mais
importante de nosso Estado e está pedindo socorro.”
 Por que ele é considerado uma caixa d’água?
R.: ___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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c) “É o mais importante de nosso Estado e está pedindo socorro.”
 Explique o porquê desta frase.
R.: ___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
O PLANETA TERRA MAPEADO
Para orientar-se na superfície da Terra, desde tempos mais longínquos os seres humanos
sentiram a necessidade de produzir mapas. Começando pelos mais rudimentares, entalhados na
argila, até os mais modernos, processados em computadores, um longo caminho já foi percorrido na
técnica de elaborá-los.
Trilhas da Geografia. Eustáquio de Sene e João Carlos.
10- De acordo com a localização do Estado do Rio de Janeiro no planeta Terra, complete.
O Estado do Rio de Janeiro está localizado na Região ______________________ que pertence
ao ______________________, um país que faz parte da América do ______________________ que
se localiza no Continente ______________________.
11- Para representar o nosso planeta, usamos duas formas bem conhecidas. São elas:
(
) Coordenadas e Paralelos.
(
) Planisférios e Globos Terrestres.
(
) Linhas Imaginárias e Eixos Verticais
• Explique a diferença entre essas duas formas de representação da Terra.
R.: ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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GABARITO
01- Leitura do texto.
02Noroeste
Oeste
Norte
N
NO
NE Nordeste
L Leste
O
Sudoeste S0
SE Sudeste
S
Sul
03- Igreja – Prédio – Praça – Casa – Escola
04-
N
6 6 5 4 3 2 1
5
1 2 3 4 5 6

4
3

2
1
O
0
L
1
2

3
4
5
6

S
05- a)
b) Sumidouro/São José do Rio Preto
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c) Casimiro de Abreu.
d) Itaboraí, Tanguá e Rio Bonito.
e) Teresópolis, Guapimirim e Itaboraí.
 Minas Gerais
 Oceano Atlântico
 Oceano Atlântico
 São Paulo
06- a) Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sul e Sudeste.
b) Região Sudeste.
c) Minas Gerais, São Paulo e Espírito Santo.
07-
a) Continentes - Americano, Africano, Europeu, Asiático, Oceania e Antártida.
Oceanos - Pacífico, Atlântico, Índico, Glacial Ártico e Antártico.
b) Meridiano de Greenwich.
c) Linha do Equador.
08- Naturais – praias, montanhas, florestas.
Culturais – museus, edifícios, monumentos históricos.
09- a)
Rio Paraíba do Sul
b) O rio Paraíba do Sul abastece todo o interior do Estado do Rio de Janeiro, 15 milhões de
pessoas, de água e pescado.
c) Ele pede socorro, pois sofre com a poluição e o desvio de suas águas.
10- Sudeste / Brasil / Sul / Americano
11- ( x ) Planisfério e Globos Terrestres.
12- Planisfério – Forma plana de representação da Terra.
Globo terrestre – Forma esférica de representação da Terra.
MCS/1403/BANCO DE QUESTOES/HISTORIA E GEOGRAFIA/2014/HISTORIA E GEOGRAFIA - 4o ANO - 1a ETAPA - 2014.DOC
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