SELEÇÃO PÚBLICA JOVEM APRENDIZ COMPANHIA HIDRO ELÉTRICA DO SÃO FRANCISCO - CHESF JULGAMENTO DE RECURSOS DO GABARITO CARGO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO RECURSO: 6988 e Outros QUESTÕES 03 RECURSO IMPROCEDENTE JUSTIFICATIVA As palavras podem mudar de classificação morfológica em decorrência do contexto em que estão inseridas. Em: O desagradável da situação era vê-lo de mau humor depois da troca de insultos. As palavras em destaque são, respectivamente: substantivo – adjetivo – substantivo. Mau trata-se de um adjetivo biforme que apresenta flexão especial em gênero, no caso má. Pelo fato de variar em gênero, faz com que o mesmo não seja advérbio, tendo em vista que essa classe gramatical é invariável. QUESTÕES 04 RECURSO IMPROCEDENTE JUSTIFICATIVA Há certos adjetivos que apresentam uma forma especial no comparativo e no superlativo, observe: Adjetivo Comparativo de superioridade (Superlativo) Bom melhor Absoluto Relativo Ótimo O melhor Portanto, “os melhores” em “os jovens veteranos da faculdade são os melhores pescadores” encontra-se no superlativo relativo de superioridade. QUESTÕES 08 RECURSO PROCEDENTE GABARITO RETIFICADO ALTERNATIVA CORRETA “D” Rua Benjamim Constant, 2082 – centro/norte – CEP: 64000-280 – Teresina – Piauí fone/fax (86) 3223-9392 / 9442-2189 - CNPJ: 04.751.944/0001-51 site: www.funvapi.com.br - e-mail: [email protected] QUESTÕES 10 RECURSO IMPROCEDENTE JUSTIFICATIVA Em “há muitas crianças no pátio” não há sujeito, já que possui o verbo “haver” no sentido de existir, nesse caso “muitas crianças” funciona como objeto direto. Em “Bateram à porta”, há sujeito, porém de forma indeterminada. Ele existe, no entanto não temos como identifica- lo. QUESTÕES 13 RECURSO IMPROCEDENTE JUSTIFICATIVA 3 1 3+2 5 + = = 8 4 8 8 Para completar o inteiro falta 3 8 Logo, 36/ 3 = 12, 8 x 12 = 96 Todas as provas tiveram a mesma base, portanto é impossível que as provas saíssem umas com uma fração e outras com outra fração. QUESTÕES 14 RECURSO IMPROCEDENTE JUSTIFICATIVA 𝑋 + 3 𝑋 + 1 3𝑋 + 2 − = 2 3 6 3 (𝑋+3) 6 − 2(𝑋+1) 6 = 3𝑋+2 6 3X + 9 – 2X – 2 = 3X + 2 - 2X – 2 + 9 = 2 -2X + 7 = 2 - 2X = -5 X = 5/2, logo X= 2,5 e este valor está entre 2 e 3 Rua Benjamim Constant, 2082 – centro/norte – CEP: 64000-280 – Teresina – Piauí fone/fax (86) 3223-9392 / 9442-2189 - CNPJ: 04.751.944/0001-51 site: www.funvapi.com.br - e-mail: [email protected] QUESTÕES 16 RECURSO PROCEDENTE QUESTÃO NULA QUESTÃO 18 RECURSO IMPROCEDENTE JUSTIFICATIVA Para calcular a área de um triângulo bata conhecer as medidas dos três lados sem que seja necessário especificar quem é a base e altura. Basta usar a fórmula de Heron. No edital consta Sistema Métrico: medidas de comprimento e superfície e media de área. Área de figuras planas é estudada no 6° ano do ensino fundamental. Rua Benjamim Constant, 2082 – centro/norte – CEP: 64000-280 – Teresina – Piauí fone/fax (86) 3223-9392 / 9442-2189 - CNPJ: 04.751.944/0001-51 site: www.funvapi.com.br - e-mail: [email protected]