escola básica do 2º e 3º ciclos joão afonso de aveiro

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO – 160933
Disciplina: Inglês, 9º ano/nível 5
CICLO: 3º
Ano Letivo: 2010/2011
MATRIZ DA PROVA DE EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Conteúdos
Competências
Cotação
(pontos)
GRUPO I
Summer Holidays
Teens and New Technologies
Teens’ Problems
Health/Addictions
Jobs/Occupations/Career/Employment
 Evidenciar competência na compreensão de
um texto.
 Responder de forma correcta a questões
formuladas.
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GRUPO II
Personal Pronouns
Possessive Pronouns and Determiners
Word Formation (adjs., advs., nouns)
Connectors
If- Clauses (types I and II)
Relative Pronouns
Passive Voice
Reported Speech
Verb Tenses:
- Present Simple
- Present Continuous
- Past Simple
- Past Continuous
- Future Simple
- Present Perfect
- Present Perfect Continuous
- Conditional
GRUPO III
Escolha de um tema de entre dois
propostos
 Evidenciar competência na utilização das
estruturas lexicais e gramaticais da língua.
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 Evidenciar competência na produção de um
texto.
 Elaborar um comentário ou uma opinião
sobre um dos temas estudados.
25
Total
100
Duração
90 minutos
Modalidade
Prova escrita
Material
Esferográfica
GRUPO I
Evidenciar a compreensão de um texto escrito (± 300 palavras)
1-Identificar afirmações verdadeiras ou falsas.
2-Completação de frases com base nas ideias do texto.
3- Produzir respostas a perguntas apresentadas.
4- Identificar no texto palavras/ expressões equivalentes e opostas (sinónimos e
antónimos).
Estrutura /
Tipologia de
questões
GRUPO II
Evidenciar a utilização das estruturas lexicais e gramaticais da língua
1- Reescrever frases (rephrasing)
2- Preencher espaços (gap-filling)
3- Escolha múltipla (multiple choice)
GRUPO III
Evidenciar competência na produção de um texto.
Elaborar um comentário ou uma opinião sobre um dos temas estudados.
1-Elaborar um comentário ou uma opinião sobre um dos temas estudados.
(mínimo 100 palavras)
GRUPO I
Critérios de
classificação
1. Certo / Errado………………………………………………….3x3 pontos
2. Certo / Parcialmente certo / Errado……………………………2x5 pontos
(Conteúdo adequado = 3 pontos; correcção gramatical/
Expressão = 2 pontos)
3. Certo / Parcialmente certo / Errado……………………………2x6 pontos
(Conteúdo adequado = 4 pontos; correcção gramatical/
expressão = 2 pontos)
4. Certo / Errado…………………………………………………4x2 pontos
Total: 39 pontos
Conteúdo inadequado invalida qualquer resposta
GRUPO II
1. Certo/ Parcialmente certo/ Errado……………………………...4x5 pontos
(Desconto de 1 ponto pela forma verbal errada; desconto máximo de
4 pontos por outras transformações lexicais/gramaticais erradas.)
2. Certo / Errado…………………………………………………..3x2 pontos
3. Certo / Errado…………………………………………………10x1 pontos
Total: 36 pontos
GRUPO III
Atendendo a:
- Respeito pelo tema /assunto……………………………………5 pontos
- Síntese e coerência do discurso………………………………..5 pontos
- Correcção gramatical…………………………………………...5 pontos
- Vocabulário apropriado e variado……………………………..5 pontos
- Criatividade……………………………………………………..5 pontos
Total: 25 pontos
O desrespeito pelo tema / assunto invalida qualquer resposta.
Observações:
Não é permitido utilizar corrector.
É permitido o uso de dicionário unilingue e bilingue.